2018...matematika országos kompetenciamérés 2018 3 győri szolgáltatási szc hunyadi jános...
Post on 06-May-2021
4 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi JánosKözépiskolája
9300 Csorna, Soproni út 97.
OM azonosító: 203038
Telephely kódja: 012
Országoskompetenciamérés
2018FIT-jelentésTelephelyi jelentés10. évfolyam :: Szakgimnázium
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
FIGYELEM! Kérjük, tartsa szem előtt, hogy a 2016/2017. tanévtől a képzési formák elnevezéseimegváltoztak. A jelentésben a hatályos köznevelési törvényben felsorolt képzési formák megnevezéseiszerepelnek: a korábbi szakközépiskola szakgimnáziumként, a korábbi szakiskola szakközépiskolaként,a korábbi speciális szakiskola szakiskolaként került feltüntetésre.
Létszámadatok
A telephely létszámadatai a szakgimnáziumi képzéstípusban a 10. évfolyamon
Osztály neve
Tanulók száma
Összesen SNI tanulók Mentesülttanulók
BTMN tanulók HHH tanulók Jelentésrejogosulttanulók
A jelentésbenszereplők
10. A 24 1 0 1 1 23 23
10. B 20 1 0 0 1 20 16
10. C 28 2 0 0 1 26 25
Összesen 72 4 0 1 3 69 64
A korábbi mérésekben eredménnyel rendelkezőkre vonatkozó létszámadatok
Osztály neve
Tanulók száma
Ebben a jelentésben szereplők (előzőtáblázat utolsó oszlopa)
Ebből a 2016-os mérésben eredménnyelrendelkeznek
10. A 23 21
10. B 16 14
10. C 25 24
Összesen 64 59
A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok
Osztály neveTanulók száma
Jelentésre jogosultak Tanulói kérdőívet kitöltötte Van CSH-indexe
10. A 23 24 19
10. B 20 12 12
10. C 26 27 23
Összesen 69 63 54
A sajátos nevelési igényű vagy problémákkal küzdő tanulók adatai
Sajátos nevelési igény típusa
Tanulók száma
SNI/BTMN tanulók Mentesültek a tesztmegírása alól
Testi, érzékszervi vagy beszédfogyatékos tanulók 1 0
Enyhe, középsúlyos vagy súlyos értelmi fogyatékos vagy autista tanulók 0 0
A megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének (organikus okravisszavezethető vagy vissza nem vezethető) tartós és súlyos rendellenességévelküzdő tanulók
3 0
Beilleszkedési, tanulási vagy magatartási nehézségekkel küzdő tanulók 1 0
Összesen 5 0
A mentesülő tanulók adataiA mentesség oka Tanulók száma
SNI tanuló 0
Ideiglenes sérülés miatt mentesített tanuló 0
Nyelvi szempontból mentesíthető tanuló 0
Összesen 0
Országos kompetenciamérés 2018 1
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Léts
zám
adat
ok
________________________________________________________________
________________________________________________________________
A telephely jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye
Osztály Szerepel-e a jelentésben?Előző év végi matematikajegy
Összesen - 1 2 3 4 5
10. AJelentésben szereplők 0 0 10 11 1 1 23
Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0
10. BJelentésben szereplők 0 0 7 5 3 1 16
Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 2 0 4
10. CJelentésben szereplők 0 0 8 12 5 0 25
Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 0 0 1
ÖsszesenJelentésben szereplők 0 0 25 28 9 2 64
Jelentésben nem szereplők 0 0 2 1 2 0 5
Országos kompetenciamérés 2018 2
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Léts
zám
adat
ok
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Matematika
Országos kompetenciamérés 2018 3
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam________________________________________________________________
________________________________________________________________
1a Átlageredmények
A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása
Az Önök eredményei a szakgimnáziumi telephelyekeredményeihez viszonyítva
A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébbenteljesítő telephelyek száma és aránya (%)
A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma)Az Önök telephelyén 1633 (1606;1662)
Országosan 1647 (1646;1648)
8 évfolyamos gimnáziumokban 1831 (1827;1837)
6 évfolyamos gimnáziumokban 1820 (1816;1825)
4 évfolyamos gimnáziumokban 1733 (1731;1735) Kis szakgimnáziumokban 1560 (1555;1564)
Szakgimnáziumokban 1620 (1618;1621) Közepes szakgimnáziumokban 1581 (1577;1584)
Szakközépiskolákban 1445 (1442;1447) Nagy szakgimnáziumokban 1647 (1645;1649)
Országos kompetenciamérés 2018 4
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
1b A képességeloszlás néhány jellemzője
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak
Országos kompetenciamérés 2018 5
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkbanMin. / 5-ös
perc.25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95-ös
perc.
Az Önök telephelyén 1321 1556 1633 (1606;1662) 1729 1859
Országosan 1298 1507 1647 (1646;1648) 1794 1974
A szakgimnáziumokban 1343 1508 1620 (1618;1621) 1733 1893
A nagy szakgimnáziumokban 1371 1536 1647 (1645;1649) 1760 1914
Városokban 1275 1468 1607 (1606;1609) 1747 1935
Nyugat-Dunántúl régióban 1364 1551 1681 (1678;1684) 1815 1986
Csornai járásban 1336 1459 1566 (1552;1587) 1669 1806
Városi szakgimnáziumokban 1329 1482 1591 (1589;1594) 1697 1860
Oktatás szakirányban 1339 1478 1583 (1574;1593) 1681 1825
Ügyvitel szakirányban 1307 1459 1548 (1537;1554) 1633 1766
Rendészet, honvédelem és közszolgálatszakirányban
1317 1459 1559 (1555;1564) 1661 1805
Országos kompetenciamérés 2018 6
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
1c Képességeloszlás
Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakgimnáziumokban és az Önök szakgimnáziumában
A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása
Országos kompetenciamérés 2018 7
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2a Átlageredmény a CSH-index tükrében*
A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
A szakgimnáziumi telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslésalapján várható eredmény tükrébenTelephelyük tényleges eredménye 1633 (1606;1662)
Várható eredmény az összestelephelyre illesztett regressziós
egyenes alapján
1613 (a ténylegeseredmény ettőlnem különbözikszignifikánsan)
Várható eredmény aszakgimnáziumi telephelyekreillesztett regressziós egyenes
alapján
1608 (a ténylegeseredmény ettőlnem különbözikszignifikánsan)
A CSH-index átlagértéke és az átlagmegbízhatósági tartománya
Az Önök telephelyén -0,142 (-0,357;0,073)
Országosan 0,026 (0,020;0,030)
Szakgimnáziumokban -0,135 (-0,140;-0,130)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
Országos kompetenciamérés 2018 8
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében*
A telephely tanulóinak a két évvel korábbi mérésben elért átlageredményük alapján várható és ténylegesteljesítménye
A szakgimnáziumi telephelyek tanulóinak a két évvel korábbi mérésben elért átlageredményük alapján várható éstényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrébenTelephelyük 2018-as eredménye 1633 (1606;1662)
Telephelyük tanulóinak 2016-os átlageredménye 1540 (1507;1569)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenesalapján
1608 (a tényleges eredmény ettől nemkülönbözik szignifikánsan)
Várható eredmény a szakgimnáziumi telephelyekre illesztettregressziós egyenes alapján
1610 (a tényleges eredmény ettől nemkülönbözik szignifikánsan)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, ésamelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét területen.
Országos kompetenciamérés 2018 9
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3a A tanulók fejlődése a telephelyen
Fejlődés 2016 és 2018 között - képességpontok
Fejlődés 2016 és 2018 között - képességpont-különbségek
Országos kompetenciamérés 2018 10
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3b A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modellalapján*
A tanulók tényleges eredménye és a komplex modell alapján becsült, várható eredménye közötti különbségek azÖnök telephelyén
Sötétebb színnel jelöltük, ha a tanuló eredménye szignifikánsan különbözik a komplex fejlődési modell alapján várható eredménytől.
* A komplex fejlődési modellben a tanulók becsült, várható eredményének meghatározásakor a tanuló korábbi eredményei mellett a fejlődést befolyásoló egyébtényezőket is figyelembe veszünk. Ilyenek pl. a szociális, gazdasági és kulturális hátterét mérő jellemzők, a tanuló neme, az osztály és a telephely tanulóinak kétévvel korábbi átlageredménye, valamint a telephely alapvető jellemzői, mint a képzési forma és a település típusa. A becsült érték tehát azt jelképezi, hogy ahasonló családi hátterű, ugyanolyan nemű tanulók, akiknek két évvel korábbi eredménye hasonló volt, emellett 2018-ban hasonló osztályba és telephelyre jártak,átlagosan milyen eredményt értek el a 2018. évi felmérésben. A modellről bővebben az Útmutató a telephelyi jelentés ábráinak értelmezéséhez dokumentumbanolvashatnak.
Országos kompetenciamérés 2018 11
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4a Az átlageredmény alakulása a 10. évfolyamon
Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén
Év Átlag (konf. int.)A 2018. évi eredmény és a korábbi évekeredményei közötti különbség (konf.int.)
2018 1633 (1606;1662) -
2017 1616 (1584;1656) 17 (-34;59)
2016 1689 (1659;1724) -55 (-108;-6)
2015 1663 (1629;1696) -30 (-79;19)
2014 1639 (1592;1672) -5 (-57;45)
A 2018. évi eredmény szignifikánsan magasabb
Nincs szignifikáns változás a 2018. évi eredményekben
A 2018. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb
Országos kompetenciamérés 2018 12
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4b A képességeloszlás alakulása a 10. évfolyamon
A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl)
Országos kompetenciamérés 2018 13
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5a A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban
A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaibanMinimum 25 percent. Medián 75 percent. Maximum
A(z) 10. A osztályban 1452 1623 1697 1772 1850
A(z) 10. B osztályban 1321 1547 1628 1691 1772
A(z) 10. C osztályban 1349 1529 1600 1712 1859
Országos kompetenciamérés 2018 14
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5b A képességeloszlás osztályonként
A tanulók eredményei az Önök osztályaiban
Országos kompetenciamérés 2018 15
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5c A képességeloszlás az előző év végi matematikajegyfüggvényében
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban az előző év végi matematikajegyfüggvényében
Előző év végi matematikajegy Minimum Medián Maximum
A(z) 10. A jelű osztály 1 - - -
2 1541 1691 1811
3 1452 1740 1829
4 1631 1631 1631
5 1850 1850 1850
A(z) 10. B jelű osztály 1 - - -
2 1513 1653 1735
3 1321 1584 1680
4 1610 1646 1772
5 1666 1666 1666
A(z) 10. C jelű osztály 1 - - -
2 1349 1502 1600
3 1364 1677 1859
4 1570 1635 1730
5 - - -
Országos kompetenciamérés 2018 16
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6a A tanulók fejlődése osztályonként
A(z) 10. A osztály tanulói
A(z) 10. B osztály tanulói
A(z) 10. C osztály tanulói
Országos kompetenciamérés 2018 17
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6b A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modellalapján osztályonként*
A tanulók tényleges eredménye és a komplex modell alapján becsült, várható eredménye közötti különbségek azÖnök osztályaiban
Sötétebb színnel jelöltük, ha a tanuló eredménye szignifikánsan különbözik a komplex fejlődési modell alapján várható eredménytől.
* A komplex fejlődési modellben a tanulók becsült, várható eredményének meghatározásakor a tanuló korábbi eredményei mellett a fejlődést befolyásoló egyébtényezőket is figyelembe veszünk. Ilyenek pl. a szociális, gazdasági és kulturális hátterét mérő jellemzők, a tanuló neme, az osztály és a telephely tanulóinak kétévvel korábbi átlageredménye, valamint a telephely alapvető jellemzői, mint a képzési forma és a település típusa. A becsült érték tehát azt jelképezi, hogy ahasonló családi hátterű, ugyanolyan nemű tanulók, akiknek két évvel korábbi eredménye hasonló volt, emellett 2018-ban hasonló osztályba és telephelyre jártak,átlagosan milyen eredményt értek el a 2018. évi felmérésben. A modellről bővebben az Útmutató a telephelyi jelentés ábráinak értelmezéséhez dokumentumbanolvashatnak.
Országos kompetenciamérés 2018 18
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Mat
emat
ika
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Szövegértés
Országos kompetenciamérés 2018 19
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam________________________________________________________________
________________________________________________________________
1a Átlageredmények
A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása
Az Önök eredményei a szakgimnáziumi telephelyekeredményeihez viszonyítva
A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébbenteljesítő telephelyek száma és aránya (%)
A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma)Az Önök telephelyén 1642 (1605;1670)
Országosan 1636 (1636;1637)
8 évfolyamos gimnáziumokban 1818 (1812;1824)
6 évfolyamos gimnáziumokban 1798 (1794;1802)
4 évfolyamos gimnáziumokban 1735 (1733;1736) Kis szakgimnáziumokban 1562 (1554;1566)
Szakgimnáziumokban 1607 (1605;1609) Közepes szakgimnáziumokban 1578 (1575;1582)
Szakközépiskolákban 1418 (1415;1420) Nagy szakgimnáziumokban 1628 (1626;1630)
Országos kompetenciamérés 2018 20
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Szö
vegé
rtés
________________________________________________________________
________________________________________________________________
1b A képességeloszlás néhány jellemzője
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak
Országos kompetenciamérés 2018 21
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Szö
vegé
rtés
________________________________________________________________
________________________________________________________________
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkbanMin. / 5-ös
perc.25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95-ös
perc.
Az Önök telephelyén 1392 1567 1642 (1605;1670) 1703 1926
Országosan 1279 1504 1636 (1636;1637) 1781 1948
A szakgimnáziumokban 1339 1507 1607 (1605;1609) 1714 1853
A nagy szakgimnáziumokban 1370 1532 1628 (1626;1630) 1731 1866
Városokban 1248 1465 1600 (1598;1602) 1744 1915
Nyugat-Dunántúl régióban 1358 1552 1672 (1669;1675) 1801 1961
Csornai járásban 1283 1471 1581 (1558;1597) 1690 1861
Városi szakgimnáziumokban 1318 1481 1581 (1579;1584) 1685 1827
Oktatás szakirányban 1321 1498 1586 (1576;1593) 1690 1814
Ügyvitel szakirányban 1342 1509 1597 (1588;1606) 1687 1808
Rendészet, honvédelem és közszolgálatszakirányban
1301 1464 1554 (1549;1559) 1651 1769
Országos kompetenciamérés 2018 22
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Szö
vegé
rtés
________________________________________________________________
________________________________________________________________
1c Képességeloszlás
Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakgimnáziumokban és az Önök szakgimnáziumában
A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása
Országos kompetenciamérés 2018 23
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Szö
vegé
rtés
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2a Átlageredmény a CSH-index tükrében*
A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
A szakgimnáziumi telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslésalapján várható eredmény tükrébenTelephelyük tényleges eredménye 1642 (1605;1670)
Várható eredmény az összestelephelyre illesztett regressziós
egyenes alapján
1605 (a ténylegeseredmény ettőlnem különbözikszignifikánsan)
Várható eredmény aszakgimnáziumi telephelyekreillesztett regressziós egyenes
alapján
1600 (a ténylegeseredmény ettőlnem különbözikszignifikánsan)
A CSH-index átlagértéke és az átlagmegbízhatósági tartománya
Az Önök telephelyén -0,142 (-0,357;0,073)
Országosan 0,026 (0,020;0,030)
Szakgimnáziumokban -0,135 (-0,140;-0,130)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
Országos kompetenciamérés 2018 24
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Szö
vegé
rtés
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében*
A telephely tanulóinak a két évvel korábbi mérésben elért átlageredményük alapján várható és ténylegesteljesítménye
A szakgimnáziumi telephelyek tanulóinak a két évvel korábbi mérésben elért átlageredményük alapján várható éstényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrébenTelephelyük 2018-as eredménye 1642 (1605;1670)
Telephelyük tanulóinak 2016-os átlageredménye 1540 (1507;1569)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenesalapján
1604 (a tényleges eredmény ettől nemkülönbözik szignifikánsan)
Várható eredmény a szakgimnáziumi telephelyekre illesztettregressziós egyenes alapján
1603 (a tényleges eredmény ettől nemkülönbözik szignifikánsan)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, ésamelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét területen.
Országos kompetenciamérés 2018 25
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Szö
vegé
rtés
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3a A tanulók fejlődése a telephelyen
Fejlődés 2016 és 2018 között - képességpontok
Fejlődés 2016 és 2018 között - képességpont-különbségek
Országos kompetenciamérés 2018 26
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Szö
vegé
rtés
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3b A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modellalapján*
A tanulók tényleges eredménye és a komplex modell alapján becsült, várható eredménye közötti különbségek azÖnök telephelyén
Sötétebb színnel jelöltük, ha a tanuló eredménye szignifikánsan különbözik a komplex fejlődési modell alapján várható eredménytől.
* A komplex fejlődési modellben a tanulók becsült, várható eredményének meghatározásakor a tanuló korábbi eredményei mellett a fejlődést befolyásoló egyébtényezőket is figyelembe veszünk. Ilyenek pl. a szociális, gazdasági és kulturális hátterét mérő jellemzők, a tanuló neme, az osztály és a telephely tanulóinak kétévvel korábbi átlageredménye, valamint a telephely alapvető jellemzői, mint a képzési forma és a település típusa. A becsült érték tehát azt jelképezi, hogy ahasonló családi hátterű, ugyanolyan nemű tanulók, akiknek két évvel korábbi eredménye hasonló volt, emellett 2018-ban hasonló osztályba és telephelyre jártak,átlagosan milyen eredményt értek el a 2018. évi felmérésben. A modellről bővebben az Útmutató a telephelyi jelentés ábráinak értelmezéséhez dokumentumbanolvashatnak.
Országos kompetenciamérés 2018 27
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Szö
vegé
rtés
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4a Az átlageredmény alakulása a 10. évfolyamon
Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén
Év Átlag (konf. int.)A 2018. évi eredmény és a korábbi évekeredményei közötti különbség (konf.int.)
2018 1642 (1605;1670) -
2017 1625 (1600;1659) 16 (-39;57)
2016 1689 (1654;1722) -47 (-102;4)
2015 1645 (1620;1679) -3 (-54;39)
2014 1626 (1591;1663) 15 (-38;62)
A 2018. évi eredmény szignifikánsan magasabb
Nincs szignifikáns változás a 2018. évi eredményekben
A 2018. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb
Országos kompetenciamérés 2018 28
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Szö
vegé
rtés
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4b A képességeloszlás alakulása a 10. évfolyamon
A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl)
Országos kompetenciamérés 2018 29
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Szö
vegé
rtés
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5a A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban
A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaibanMinimum 25 percent. Medián 75 percent. Maximum
A(z) 10. A osztályban 1441 1544 1586 1695 1831
A(z) 10. B osztályban 1392 1667 1680 1703 1926
A(z) 10. C osztályban 1479 1551 1630 1721 1897
Országos kompetenciamérés 2018 30
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Szö
vegé
rtés
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5b A képességeloszlás osztályonként
A tanulók eredményei az Önök osztályaiban
Országos kompetenciamérés 2018 31
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Szö
vegé
rtés
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6a A tanulók fejlődése osztályonként
A(z) 10. A osztály tanulói
A(z) 10. B osztály tanulói
A(z) 10. C osztály tanulói
Országos kompetenciamérés 2018 32
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Szö
vegé
rtés
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6b A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modellalapján osztályonként*
A tanulók tényleges eredménye és a komplex modell alapján becsült, várható eredménye közötti különbségek azÖnök osztályaiban
Sötétebb színnel jelöltük, ha a tanuló eredménye szignifikánsan különbözik a komplex fejlődési modell alapján várható eredménytől.
* A komplex fejlődési modellben a tanulók becsült, várható eredményének meghatározásakor a tanuló korábbi eredményei mellett a fejlődést befolyásoló egyébtényezőket is figyelembe veszünk. Ilyenek pl. a szociális, gazdasági és kulturális hátterét mérő jellemzők, a tanuló neme, az osztály és a telephely tanulóinak kétévvel korábbi átlageredménye, valamint a telephely alapvető jellemzői, mint a képzési forma és a település típusa. A becsült érték tehát azt jelképezi, hogy ahasonló családi hátterű, ugyanolyan nemű tanulók, akiknek két évvel korábbi eredménye hasonló volt, emellett 2018-ban hasonló osztályba és telephelyre jártak,átlagosan milyen eredményt értek el a 2018. évi felmérésben. A modellről bővebben az Útmutató a telephelyi jelentés ábráinak értelmezéséhez dokumentumbanolvashatnak.
Országos kompetenciamérés 2018 33
Győri Szolgáltatási SZC Hunyadi János KözépiskolájaOM azonosító: 203038Telephely kódja: 012
Telephelyi jelentésSzakgimnázium, 10. évfolyam
Szö
vegé
rtés
________________________________________________________________
________________________________________________________________
top related