pioneer.netserv.chula.ac.thpioneer.netserv.chula.ac.th/~achatcha/2301499/report_th.docx · web...

ชอโครงงานภาษาไทย (ถายาวมาก ขนบรรทดใหมได)ชอโครงงานภาษาไทย (ตอ)

นาย / นางสาวชอนสต นามสกลนสตนาย / นางสาวชอนสต นามสกลนสต

โครงงานนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาคณตศาสตร/วทยาการคอมพวเตอร ภาควชาคณตศาสตรและวทยาการคอมพวเตอร

คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลยปการศกษา 25xx

ลขสทธของจฬาลงกรณมหาวทยาลย

กลม MATH01 / COMP01

เอกสารนไดรบการอนมต

จากอาจารยทปรกษาโครงงานแลว

SENIOR PROJECT ENGLISH TITLE (continue the next line)

SENIOR PROJECT ENGLISH TITTLE (cont.)

Firstname Surname Firstname Surname

A Project Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements

for the Degree of Bachelor of Science Program in Mathematics / Computer Science

Department of Mathematics and Computer ScienceFaculty of Science

Chulalongkorn University

Academic Year 20xxCopyright of Chulalongkorn University

หวขอโครงงาน ชอโครงงาน (ถายาวมาก ใหขนบรรทดใหมได)

ชอโครงงาน (ตอ)โดย นาย / นางสาวชอนสต นามสกลนสต นาย / นางสาวชอนสต นามสกลนสตสาขาวชา คณตศาสตร / วทยาการคอมพวเตอร อาจารยทปรกษาโครงงานหลก

รองศาสตราจารย ดร.ชออาจารย นามสกลอาจารยอาจารยทปรกษาโครงงานรวม

ผชวยศาสตราจารย ดร.ชออาจารย นามสกลอาจารย

ภาควชาคณตศาสตรและวทยาการคอมพวเตอร คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย อนมตใหนบโครงงานฉบบนเปนสวนหนง ของการศกษาตามหลกสตรปรญญาบณฑต ในรายวชา 2301499 โครงงานวทยาศาสตร (Senior Project)

หวหนาภาควชาคณตศาสตร(ศาสตราจารย ดร.ชดชนก เหลอสนทรพย) และวทยาการคอมพวเตอร

คณะกรรมการสอบโครงงาน

อาจารยทปรกษาโครงงานหลก

(รองศาสตราจารย ดร.ชอ นามสกลอาจารย)

อาจารยทปรกษาโครงงานรวม (ถาม) (ผชวยศาสตราจารย ดร.กกกกก ขขขขข)

กรรมการ (อาจารย ดร.กกกกก ขขขขข)

กรรมการ (อาจารย ดร.กกกกก ขขขขข)

ฉ

ชอนสต นามสกลนสต, ชอนสต นามสกลนสต: ชอโครงงานภาษาไทย ชอโครงงานภาษาไทย ชอโครงงานภาษาไทย ชอโครงงานภาษาไทย. (SENIOR PROJECT ENGLISH TITLE SENIOR PROJECT ENGLISH TITLE) อ.ทปรกษาโครงงานหลก : รศ.ดร.กกกกก ขขขขขข, อ.ทปรกษาโครงงานรวม : ผศ.ดร.กกกกก ขขขขข, xx หนา.

โครงการวจยในชนเรยน เรอง การวเคราะหความพงพอใจ“ของผเรยนในระบบการจดการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดานวชาการวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถ มวตถประสงค คอ ”วตถประสงคขอท 1 และวตถประสงคขอท 2 จดมงหมายของงานวจยเพอใหทราบถงจดมงหมาย ขอบเขตการวจยภายใตวชาการวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถเทานน วธการวจยจะใชวธการวจยท 1 วธการวจยท 2 ผลการวจยทไดแสดงใหเหนวา วธการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดานเหมาะสม วธการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดานเหมาะสม วธการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดานเหมาะสม วธการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดานเหมาะสม

หมายเหต จำานวนหนาใหนบทงหมด เชน ม ก ฎ และ – 1 – 50 กนบเปน 61 หนา

ภาควชา คณตศาสตรและวทยาการคอมพวเตอร ลายมอชอนสต

ลายมอชอนสต สาขาวชา คณต / คอม ( หามยอ ) ลายมอชอ อ.ทปรกษาโครงงานหลก ปการศกษา 25xx ลายมอชอ อ.ทปรกษาโครงงานรวม

ซ

# # 563xxxxx23, 563xxxxx23: MAJOR MATHEMATICS / COMPUTER SCIENCEKEYWORDS : KEYWORDS IN CAPITAL LETTERS / KEYWORDS / KEYWORDS

FIRSTNAME LASTNAME, FIRSTNAME LASTNAME: SENIOR PROJECT ENGLISH TITLE SENIOR PROJECT ENGLISH TITLE. ADVISOR : ASSOC. PROF. XXXXX YYYYY, Ph.D., CO-ADVISOR : ASST. PROF. XXXXX YYYYY, Ph.D., xx pp.

The topic of the classroom action research is "Analysis of satisfaction of the students in a teaching classroom to academic analysis and design of object-oriented". The objectives of this research are to xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx

xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx.

Note that the total number of pages ia all pages (i-xi and 1-50 = 61 pages)

Department : Mathematics and Computer Science Student’s Signature

Student’s Signature Field of Study : Math. / Comp. ( หามยอ ) Advisor’s Signature Academic Year : 20xx Co-advisor’s Signature

ญ

กตตกรรมประกาศ

เลอกใชภาษาใดภาษาหนง ถาเปนภาษาไทยเนอหาใช font TH Sarabun New ขนาด 16 pt ระยะหางระหวางบรรทด (spacing) 1 ถาเปนภาษาองกฤษเนอหาใช font Times New Roman ขนาด 12 pt ระยะหางระหวางบรรทด 1.5 ถาเปนซอรสโคด (source code) ใช Courier New 10 pt รายละเอยดอนๆ องตามการพมพวทยานพนธ ศกษาขอมลไดจาก

http://www.grad.chula.ac.th/thesis/download.php

การวจยในชนเรยนในหวขอเรอง การวเคราะหความพงพอใจ“ของผเรยนในระบบการจดการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดานวชาการวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถ ไดรบการสนบสนน”อยางเตมทจากศนยนวตกรรมการเรยนร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ทงในดานองคความรเรองการทำาวจยในชนเรยน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน และใหงบประมาณในการทำาวจย ซงทำาใหงานวจยนสำาเรจลลวงไปดวยด ขาพเจาจงใครขอขอบพระคณเปนอยางยงสำาหรบความชวยเหลอในทกๆ ดาน ทไดรบจากศนยนวตกรรมการเรยนร และหวงวาผลการวจยนจะเปนประโยชนในการพฒนาระบบการเรยนการสอนไดตอไป

สารบญ

หนาบทคดยอภาษาไทย

บทคดยอภาษาองกฤษ

กตตกรรมประกาศ.........................................................ฉสารบญ......................................................................ชสารบญตาราง.............................................................ฌสารบญภาพ................................................................ญบทท 1 บทนำา...............................................................1

1.1ความเปนมาและเหตผลการวจย.................................11.2วตถประสงคของการวจย.........................................11.3ขอบเขตการวจย...................................................11.4ขนตอนการวจย....................................................11.5ประโยชนทคาดวาจะไดรบ.........................................11.6โครงสรางของรายงาน............................................2

บทท 2 งานวจยทเกยวของ..............................................32.1ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน...............32.2ผลสมฤทธ..........................................................3

บทท 3 วธการวจย.........................................................43.1บทนำา................................................................43.2แผนการวจย.......................................................4

ฏ

3.3การจดกจกรรมเพอการเรยนรนอกหองเรยน..................5บทท 4 ผลการวจย........................................................7

4.1ผลของการดำาเนนการวจยท 1...................................7

ฐ

หนาบทท 5 ขอสรปและขอเสนอแนะ..........................................9

5.1ขอสรป..............................................................9รายการอางอง............................................................10ภาคผนวก ก แบบเสนอหวขอโครงงาน รายวชา 2301399 Project Proposal ปการศกษา 25xx.............................12ภาคผนวก ข คมอการใชงาน............................................16ประวตผเขยน.............................................................17

สารบญตาราง

หนาตารางท 3.1 ตารางแผนการดำาเนนการวจย..........................4ตารางท 4.1 คะแนนเฉลยของผเรยน.................................7

สารบญภาพ

หนาภาพท 3.1 ตวอยางซอรสโคด..........................................5ภาพท 4.1 จำานวนนสตตามคะแนนเฉลยของผเรยน................7ภาพท 5.1 จำานวนนสตทดวดทศนเปรยบเทยบกบทศกษาเอกสาร 9

บทท 1บทนำา

1.1 ความเปนมาและเหตผลการวจยในปจจบนลกษณะการเรยนการสอนแบบผเรยนเปน

จดศนยกลางเปนทยอมรบกนอยางแพรหลาย วาเปนระบบการเรยนการสอนทใหความสำาคญกบผเรยนเปนหลก และเพมประสทธผลของการเรยนการสอน ในปจจบนลกษณะการเรยนการสอนแบบผเรยนเปนจดศนยกลางเปนทยอมรบกนอยางแพรหลาย ในปจจบนลกษณะการเรยนการสอนแบบผเรยนเปนจดศนยกลางเปนทยอมรบกนอยางแพรหลาย ในปจจบนลกษณะการเรยนการสอนแบบผเรยนเปนจดศนยกลางเปนทยอมรบกนอยางแพรหลาย ในปจจบนลกษณะการเรยนการสอนแบบผเรยนเปนจดศนยกลางเปนทยอมรบกนอยางแพรหลาย ในปจจบนลกษณะการเรยนการสอนแบบผเรยนเปนจดศนยกลางเปนทยอมรบกนอยางแพรหลาย ในปจจบนลกษณะการเรยนการสอนแบบผเรยนเปนจดศนยกลางเปนทยอมรบกนอยางแพรหลาย

1.2 วตถประสงคของการวจย1. วตถประสงคขอท 12. วตถประสงคขอท 2

1.3 ขอบเขตการวจย 1. การวจยนใชกบรายวชา 2301479 การวเคราะหและ

ออกแบบระบบเชงวตถเทานน

2

2. การวจยระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดานน การวจยระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดานน การวจยระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดานน การวจยระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดานน

1.4 ขนตอนการวจย การวจยเพอการวเคราะหความพงพอใจของผเรยนในระบบการ

จดการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน มขนตอนการดำาเนนการดงตอไปน

1.5 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ ประโยชนทไดรบจากการวจยในครงนมดงน

1. ผสอนและผเรยนทราบถงระบบการเรยนการสอนหองเรยนกลบดาน

2. ผสอนและผเรยน

1.6 โครงสรางของรายงานบทท 2 จะกลาวถงงานวจยทเกยวของกบระบบการเรยนการ

สอนแบบหองเรยนกลบดานบทท 3 จะกลาวถงวธการวจย ซงจะประกอบไปดวยวธการวจย

วธการวจย วธการวจย วธการวจยวธการวจยวธการวจยวธการวจยวธการวจยวธการวจยวธการวจยวธการวจยวธการวจยวธการวจย

บทท 4 จะกลาวถงผลการวจย ผลการวจย ผลการวจย ผลการวจย ผลการวจย ผลการวจย ผลการวจย ผลการวจย

บทท 5 จะกลาวถงขอสรป และขอเสนอแนะ

บทท 2งานวจยทเกยวของ

ในบทนจะกลาวถงงานวจยทเกยวของกบระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดานและการเรยนการสอนระบบใหมน

2.1 ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน จากงานวจย [1] ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบ

ดานเปนวธการเรยนการสอนระบบแบบใหมทสามารถพฒนาคะแนนของผเรยนใหเพมสงขนแตมขอจำากดเรองเวลาทผเรยนตองใชศกษาหาความรกอนเวลาเรยน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน

4

2.2 ผลสมฤทธดงนนลกษณะของการจดการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบ

ดาน จงเปนระบบการเรยนการสอน จงเปนระบบการเรยนการสอน จงเปนระบบการเรยนการสอน จงเปนระบบการเรยนการสอน จงเปนระบบการเรยนการสอน

บทท 3วธการวจย

ในบทนจะกลาวถงวธการวจยระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ในรายวชา 2301479 การวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถ วธการวจยระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน วธการวจยระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน วธการวจยระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน

3.1 บทนำาจากการรวบรวมขอเสนอแนะและปญหาของผเรยนวชาการ

วเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถในปการศกษาทผานมา พบวา จากการรวบรวมขอเสนอแนะและปญหาของผเรยนวชาการวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถในปการศกษาทผานมา จากการรวบรวมขอเสนอแนะและปญหาของผเรยนวชาการวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถในปการศกษาทผานมา จากการรวบรวมขอเสนอแนะและปญหาของผเรยนวชาการวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถในปการศกษาทผานมา จากการรวบรวมขอเสนอแนะและปญหาของผเรยนวชาการวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถในปการศกษาทผานมา จากการรวบรวมขอเสนอแนะและปญหาของผเรยนวชาการวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถในปการศกษาทผานมา จากการรวบรวมขอเสนอแนะและปญหาของผเรยนวชาการวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถในปการศกษาทผานมา จากการรวบรวมขอเสนอแนะและปญหาของผเรยนวชาการวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถในปการศกษาทผานมา

6

3.2 แผนการวจยการดำาเนนการวจยไดมการกำาหนดแผนการวจยเบองตนดง

ตารางท 1 คอ

ตารางท 3.1 ตารางแผนการดำาเนนการวจย

กจกรรมชวงเวลา

ผลผลต

-จดเตรยมสอการสอนสำาหรบการบรรยาย-ออกแบบแบบทดสอบกอนเรยน

-สอประกอบการสอน-เอกสารประกอบการสอน-แบบทดสอบกอนเรยน

แตเนองจากขอจำากดดานภาระหนาทอนของผเรยนและผสอน รวมถงปญหาเฉพาะหนาทเกดขน ขอจำากดดานภาระหนาทอนของผเรยนและผสอน ขอจำากดดานภาระหนาทอนของผเรยนและผสอน ขอจำากดดานภาระหนาทอนของผเรยนและผสอน ขอจำากดดานภาระหนาทอนของผเรยนและผสอน

3.3 การจดกจกรรมเพอการเรยนรนอกหองเรยนโครงการ การศกษาเพอหาวธการเหมาะสมในการสรางความ“

ตระหนกในสภาวะแวดลอมโดยใชองคความรทางเทคโนโลยคอมพวเตอร จด” กจกรรมระหวางวนท 4 – 5 ตลาคม 2557 ณ เกาะสชง จ.ชลบร ตวอยางซอรสโคดดงภาพท 3.1

%%-------------------------------------------------------------------%%- DOCUMENT -%%-------------------------------------------------------------------\begin{document}% Thesis starts with Thai Cover\makethaicover\newpage

7

% Followed by English Cover\makeenglishcover\newpage% Generate committee page\makecommittee\newpage% Thai Abstract Section\include{abstractthai}\newpage% English Abstract Section\include{abstractenglish}\newpage% Acknowledgement Section\include{acknowledgement}\newpage% Table of Content\tableofcontents % generate table of content\newpage\listoftables % generate list of tables\newpage\listoffigures % generate list of figures\newpage\linespread{1.6}% Main Content%% References Section (must be placed before appendices)\ULforem %%%\setlength{\bibhang}{1.5cm}\bibliographystyle{chulanat} % using Chula's bibliography style\bibliography{MathCS} % speficy your bibtex file here (this example is MathCS.bib).%\printbibliography\normalem% Appendix Section\numappendices{2} % the number of appendices\startappendix%% Biography Section\include{biography} % specify your biography file here (this example is biography.tex). \end{document}

ภาพท 3.1 ตวอยางซอรสโคด

กจกรรม กจกรรม กจกรรม กจกรรม กจกรรม กจกรรมกจกรรม กจกรรม กจกรรมกจกรรม กจกรรม กจกรรม

บทท 4ผลการวจย

ในบทนจะกลาวถง ผลของการดำาเนนการวจยระบบการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ในรายวชา 2301479 การวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถ ประกอบดวย ผลของการดำาเนนการวจย ผลของการดำาเนนการวจย ผลของการดำาเนนการวจย

4.1 ผลของการดำาเนนการวจยท 1นสตทลงทะเบยนเรยนในรายวชา นสตทลงทะเบยนเรยนใน

รายวชา นสตทลงทะเบยนเรยนในรายวชา นสตทลงทะเบยนเรยนในรายวชา นสตทลงทะเบยนเรยนในรายวชา นสตทลงทะเบยนเรยนในรายวชา นสตทลงทะเบยนเรยนในรายวชา นสตทลงทะเบยนเรยนในรายวชา นสตทลงทะเบยนเรยนในรายวชา นสตทลงทะเบยนเรยนในรายวชา ดงตารางท 4.1 และภาพท 4.1

ตารางท 4.1 คะแนนเฉลยของผเรยน

ระดบคะแนน

จำานวน (คน)

อตราสวนตอผเรยนทงหมด

ABCDE

9

ภาพท 4.1 จำานวนนสตตามระดบคะแนน

ผลจากการเกบขอมลดวยแบบสอบถาม ผลจากการเกบขอมลดวยแบบสอบถาม ผลจากการเกบขอมลดวยแบบสอบถาม ผลจากการเกบขอมลดวยแบบสอบถาม ผลจากการเกบขอมลดวยแบบสอบถาม ผลจากการเกบขอมลดวยแบบสอบถาม

บทท 5ขอสรปและขอเสนอแนะ

ในบทนจะกลาวถง สรปผลจากขอมลผลการวจยในบทท 4 ขอสรปการวจยระบบการจดการเรยนการสอนแบบหองเรยนกลบดาน ในรายวชา 2301479 การวเคราะหและออกแบบระบบเชงวตถ รวมถงขอเสนอแนะอนๆ ทไดจากการวจย

5.1 ขอสรปจากขอมลผลการวจย ผลการวจย ผลการวจยผลการวจยผล

การวจยผลการวจยผลการวจยผลการวจยผลการวจยผลการวจยพบวา

นสตไมมเวลาดวดทศนหรอศกษาเอกสารประกอบการเรยนกอนเขาเรยนในหอง นสตไมมเวลาดวดทศนหรอศกษาเอกสารประกอบการเรยนกอนเขาเรยนในหอง นสตไมมเวลาดวดทศนหรอศกษาเอกสารประกอบการเรยนกอนเขาเรยนในหอง นสตไมมเวลาดวดทศนหรอศกษาเอกสารประกอบการเรยนกอนเขาเรยนในหอง นสตไมมเวลาดวดทศนหรอศกษาเอกสารประกอบการเรยนกอนเขาเรยนในหอง นสตไมมเวลาดวดทศนหรอศกษาเอกสารประกอบการเรยนกอนเขาเรยนในหอง นสตไมมเวลาดวดทศนหรอศกษาเอกสารประกอบการเรยนกอนเขาเรยนในหอง

ในภาพท 5.1 แสดงใหเหนวา นสตไมมเวลาดวดทศนหรอศกษาเอกสารประกอบการเรยนกอนเขาเรยนในหอง นสตไมมเวลาดวดทศนหรอศกษาเอกสารประกอบการเรยนกอนเขาเรยนในหอง

11

0-20% 20-40% 40-60% 60-80% 80-100%0

4

8

12

16

ดวดทศน ศกษาเอกสาร

ภาพท 5.1 จำานวนนสตนสตไมมเวลาดวดทศนหรอศกษาเอกสารประกอบการเรยนกอนเขาเรยนในหอง ทดวดทศน

เปรยบเทยบกบทศกษาเอกสาร

รายการอางอง

การเขยนรายการอางอง ใหดตาม คมอการพมพวทยานพนธ “2548” บณฑตวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย เลอกใชแบบใดแบบหนง (ตามตวเลขหรอตามชอสกล)

http://www.grad.chula.ac.th/download/thesis.pdf

ถาภาษาองกฤษ ใหดตาม “Thesis Handbook 2005” http://www.grad.chula.ac.th/download/files/

30_Thesis_Handbook.pdf

[1] A. Amresh, A.R. Carberry, J. Femiani, “Evaluating the effectiveness of flipped classrooms for teaching CS1”, Proceeding of Frontiers in Education Conference, IEEE, pp. 733-735, 2013

Wanvarie, D., Takamura, H., and Okumura, M. 2010. Active learning for sequence labelling with probability re-estimation. In Zhang, B.-T. and Orgun, M. A. (ed.), PRICAI, volume 6230 of Lecture Notes in Computer Science, pp. 681–686. Heidelberg, Germany: Springer.

ภาคผนวก

ภาคผนวก กแบบเสนอหวขอโครงงาน รายวชา 2301399

Project Proposalปการศกษา 25xx

ชอโครงงาน (ภาษาไทย) กกก กกก กกกชอโครงงาน (ภาษาองกฤษ) aaa aaa aaaอาจารยทปรกษา ตำาแหนงทางวชาการ ชอ นามสกล ของอาจารยทปรกษาผดำาเนนการ 1. ชอ นามสกล ของนสต เลขประจำาตวนสต xxxxxxxxxxx

2. ชอ นามสกล ของนสต เลขประจำาตวนสต xxxxxxxxxxx

สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ภาควชาคณตศาสตรและวทยาการคอมพวเตอร

คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย_________________________________________________________________________

หลกการและเหตผลกลาวถงความเปนมาเบองตนของปญหา ความสำาคญของปญหาท

เกด และความจำาเปนทจะตองดำาเนนการในโครงงานน เชนเรองการพฒนาซอฟตแวรขายคกกบนอนเทอรเนต ใหกลาวถง

ระบบการขายในปจจบนทเปลยนไป และการแขงขนทางการตลาด โอกาสในการเขาถงลกคา ความสามารถของอนเทอรเนตตอการขาย และในทสดกโยงมาสการพฒนาซอฟตแวรน

กรณทเปนงานวจยกสามารถเขยนในทำานองเดยวกนได

15

ใหระบทมาของปญหา ความเปนมาและมลเหตจงใจการดำาเนนงานโครงงาน พรอมทงอางองขอมลหรองานวจยทเกยวของอยางชดเจน (ตวอกษรสแดงขอมลตามแบบฟอรม สป 2 ทใชขอเงนสนบสนนโครงงานจากคณะฯ นสตจะไดไมตองเขยนใหม)

วตถประสงคเปนการเขยนบอกวาในสวนของการพฒนาจะพฒนาอะไรบาง (ตอง

สอดคลองกบสงทไดกลาวในหลกการและเหตผล) สงทเขยนใหระบเปนผลผลต ไมใชประโยชนทเกดการแกปญหา เชน

เรองการพฒนาซอฟตแวรขายคกก ใหเขยนวตถประสงคดงนโครงงานนมวตถประสงคเพอพฒนาซอฟตแวรเพอการแกปญหา

ดงทไดกลาวแลวขางตน ดงน1. ระบบฐานขอมลเพอเกบขอมลคกก2. ระบบการจดซอคกก3. ระบบสมาชกเขยนสนๆ ประมาณ 2-3 บรรทด แตตองใหชดเจนวา โครงงานจะ

กอใหเกดผลงานอะไร จะนำาไปแกปญหาอะไรหรอตอบปญหาอะไร (ตวอกษรสแดงขอมลตามแบบฟอรม สป 2 ทใชขอเงนสนบสนนโครงงานจากคณะฯ นสตจะไดไมตองเขยนใหม)

ขอบเขตของโครงงานขอบเขตของปญหา ขอจำากดในการทำาโครงงาน เชน สนใจเฉพาะ

กรณทคำาตอบเปนจำานวนเตมเทานน หรอ โปรแกรมทำางานไดเฉพาะระบบปฏบตการ Android หรอ ศกษาเฉพาะกลมตวอยางทเปนเพศชาย เปนตน

วธการดำาเนนงานการเขยนขนตอนการทำางานนนสตจะตองระบในงานหลกทปรากฏ

จรง สามารถใชหลกการทเรยนจากวชา system analysis and

16

design หรอวชา software engineer มาใชเปนหลกในการเขยนได แยกเปนขอ ๆ ตามลำาดบการเกดของการทำางาน

ระบระยะเวลาการดำาเนนงาน ใหนสตเขยน Gantt Chart ระบเวลาทเรมทำาแตละขนตอนทปรากฏในขนตอนการดำาเนนงาน และระยะเวลาทใชในการทำาแตละสวน ทงนแตละสวนสามารถม overlap กนได

วธการดำาเนนงาน สวนนเปนสวนสำาคญทสดของโครงงาน ใหเขยนใหชดเจนและละเอยดเทาทจะเปนไปได

ก. แผนการศกษา : ระบกจกรรมในแตละขนตอน โดยระบตามระเบยบวธวจยทกขนตอนและขนาดตวอยางละเอยดและชดเจน

ข. ระยะเวลาทศกษา : แสดงตารางเวลาตามแผนดำาเนนงานอยางชดเจน

(ตวอกษรสแดงขอมลตามแบบฟอรม สป 2 ทใชขอเงนสนบสนนโครงงานจากคณะฯ นสตจะไดไมตองเขยนใหม)

ประโยชนทคาดวาจะไดรบการเขยนประโยชนม 2 สวน คอ ประโยชนตอตวนสตททำาโครงงาน

กบ ประโยชนทไดจากโครงงานทพฒนาขน เชนการเขยนประโยชนทกอเกดแกผใชระบบของเรา และจะตอง

สอดคลองกบสวนทปรากฏในหลกการและเหตผล กรณของการพฒนาซอฟตแวรขายคกก จะตองม ประโยชนทงผ

เปนเจาของระบบและลกคาของระบบสวนกรณงานวจยใหกลาวถงการตอยอดพฒนาองคความรใหม

และหากมการพฒนาสธรกจหรอสงคมโดยรวมไดกใหกลาวดวยก. ในดานความรและประสบการณตอตวนสตเองข. ความร ความเขาใจทนำาไปสการแกไขปญหาของสงคมหรอ

สภาพแวดลอม(ตวอกษรสแดงขอมลตามแบบฟอรม สป 2 ทใชขอเงนสนบสนน

โครงงานจากคณะฯ นสตจะไดไมตองเขยนใหม)

17

อปกรณและเครองมอทใชวางแผนวาจะตองใชวสด อปกรณ ซอฟตแวร อะไรบาง มคาใชจาย

เทาไหรในการทำาโครงงานน หากกำาหนด spec ของอปกรณไดกขอใหระบดวย

งบประมาณก. คาตอบแทนข. คาใชสอย เชน เบยเลยง คาทพก คาเดนทาง ฯลฯ (ถามการ

ตงงบในขอนขอใหแสดงรายละเอยดวาเดนทาง(ไป-กลบ) จำานวนเทยว จำานวนวน และเดนทางโดยพาหนะอะไร คดคาเบยเลยงตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนด สวนคาเดนทางคดตามอตราคาโดยสารทจายจรง (กรณเดนทางโดยรถยนต จะอนมตเฉพาะรถนงธรรมดา และกรณทเดนทางโดยรถไฟจะอนมตเฉพาะชน 3 ธรรมดา)

ค. คาวสด เชน วสดสำานกงาน วสดเคม ใหระบรายละเอยดมอะไรบาง หรอจำานวนเทาไหร

ง. สาธารณปโภค(ตวอกษรสแดงขอมลตามแบบฟอรม สป 2 ทใชขอเงนสนบสนน

โครงงานจากคณะฯ นสตจะไดไมตองเขยนใหม)

เอกสารอางองหนงสอ บทความ หรอเวบไซตหนงสอ บทความ หรอเวบไซตการเขยนรายการอางอง ใหดตาม คมอการพมพวทยานพนธ “

2548” บณฑตวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย http://www.grad.chula.ac.th/download/thesis.pdfถาภาษาองกฤษ ใหดตาม “Thesis Handbook 2005” http://www.grad.chula.ac.th/download/files/

30_Thesis_Handbook.pdf

18

ภาคผนวก ขคมอการใชงาน

ประวตผเขยน

นาย/นางสาวประวต

นาย/นางสาวประวต