ammatillisen koulutuksen vuosisuunnittelu kurrella, käytännön kokemuksia
Post on 22-Feb-2016
56 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Ammatillisen koulutuksen vuosisuunnittelu Kurrella,käytännön kokemuksia
9.4.2013 TamperePia Tolonen, koulutuspäällikkö
Jyväskylän ammattiopisto, datanomikoulutus
Taustajoukot:Hanna Rajala, koulutuskuntayhtymän suunnittelupäällikkö
Jari Lustig, ammattiopistojen Primus-pääkäyttäjä
Ammatillisen koulutuksen vuosisuunnittelusta
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
•Ammattitaitovaatimukset•Osaamisen arviointi•Arviointikriteerit
Koulutuksen järjestäjän
opetussuunnitelma
Koulutuksen järjestäjän suunnitelma ja linjaukset tutkintojen sisällöistä, teemoista ja toteutuksesta•Koulutuksenjärjestäjän yhteinen osa
•Tutkintokohtaiset osat; ml. paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat
Tutkinnon toteutussuunnitelma
•Tarkennetut kuvaukset sisällöistä opetuksen toteuttamista varten
•Suunnitelma oppimisen arvioinnista
•Opintojen rytmitys: miten sisällöt rytmittyvät koko opiskeluajalle
Vuosisuunnitelma
•Opintojen käytännön jaksotus yhdelle lukuvuodelle: mikä ryhmä, mikä sisältö, kuka opettaja, mikä tila
•Vuosisuunnitelma muodostaa samalla opettajan vuosityösuunnitelman (opetus + muu työ)
Työ-järjestykset
•Opiskelijakohtainen viikottainen suunnitelma opintojen käytännön etenemisestä
•Opettajan viikottainen työsuunnitelma
Primus ja Kurre vuosisuunnittelun apuvälineinä
Primus-ops Suunnittelu-opiskelijat,
(oletus)valinnat
Vuosisuunnitelma (Kurre Perustiedot ja
Kurre Ryhmittely)
Jaksokohtainen suunnitelma
(Kurre Ryhmittely)
Työjärjestykset(Kurre Sijoittelu)
Tilat
Opettajat
Primus
Kurre
Primus
Kurre
Primus&Kurre
Vuosisuunnittelusta Jyväskylän ammattiopistossa
• Vuosisuunnitelmasta ja työjärjestysten laatimisesta vastaa kustakin koulutusalasta vastaava koulutuspäällikkö (pedagoginen johtaminen)
• Ammatillisia perustutkintoja 24, opiskelijoita 4558• Ammatillisia koulutuspäälliköitä 13
lisäksi koulutuspäälliköt atto- ja yhdistelmäopintojen koordinoinnille• Ammatillisia opettajia yhteensä 283,
atto- ja yhdistelmäopintojen opettajia yhteensä 53• Koulutuspäällikkö on oman alansa opettajien lähiesimies
• Ammattitaitoa täydentävät ja yhdistelmäopinnot järjestetään keskitetysti ammattiopiston Yhteiset opinnot –yksiköstä.
• Vaikuttaa siihen, että vuosisuunnittelussa aivan ensin on sovittava yhteisesti opintojen jaksotuksesta karkealla tasolla: mitkä ryhmät tekevät atto-opintoja minkäkin työjärjestysjakson aikana.
Vuosisuunnittelu Jyväskylän ammattiopistossa
Miksi Jyväskylän ja Jämsän ammattiopistoissa otettiin Kurre välineeksi vuosisuunnitteluun?
Tutkinnon toteutussuunnitelma
(Excel 1)
Opintojen jaksotussuunnitelma, ammattiopistotaso
(Excel 2)
Vuosisuunnitelma (Excel 3)
Perustietojen päivitys
Primuksessa
Vuosisuunnitelman siirtäminen käsin
Kurreen
Työjärjestykset (Kurre)
Tutkinnon toteutussuunnitelma
(Excel 1)
Opintojen jaksotussuunnitelma,
ammattiopistotaso (Excel 2)
Perustietojen päivitys Primuksessa
Vuosisuunnitelma (Kurre)
Työjärjestykset (Kurre)
Vuosisuunnittelu ennen
Vuosisuunnittelu keväästä 2012 alkaen (lv 2012-13 suunnittelu)
Primus, Kurre ja Wilma vuosisuunnittelussa ja opintosuoritusten taltioimisessa
Kurre
Karkea vuosisuunnittelu (jaksot) Jaksokohtainen vuosisuunn. tarkentaminen (viikot) Viikkotyöjärjestys
PrimusWilma
käytettävissä internetissäKurssit, valinnat,opiskelijat, ryhmät, opettajat, tilat
Henkilökohtaiset työjärjestykset
Opetusryhmäkohtaiset arviointikirjat
Opiskelijan perustiedotOpetussuunnitelma
Opettajan tuntipäiväkirjaPoissaolomerkinnätSuoritusmerkinnätNäyttöjen arviointiMuu osaamisen arviointi
opettaja
opiskelija huoltajat
Vuosisuunnittelun eteneminen Kurrella
1. Primus-opsin rakenne kuntoon2. Kustannuspaikkatiedot opettaja- ja luokkarekisterissä3. Tee oletusvalinnat suunnitteluopiskelijoille4. Tiedonsiirto Kurreen: opiskelijat, kurssit, opettajat, tilat5. Määrittele kursseille lähiopetustuntien määrä6. Luo alustavat opetusryhmät, merkitse tarvittavat
kustannuspaikkatiedot 7. Kiinnitä ne opettajat, jotka ovat opetusryhmäkohtaisia8. Jaksota opetus
Muokkaa tarvittaessa opetusryhmät vastaamaan käytännön toteutusta ja työnjakoa (irrota tunteja eri opettajille, yhdistä luokittaisia ryhmiä, jaa ryhmiin, …)
9. Tulosta opettajan työsuunnitelma palkkahallintoon
Opettajan vuosityösuunnitelma= kooste opettajalle suunnitellusta opetuksesta ja muusta työstä
Opetustyö
Muu työ
Opetusvelvollisuus vs. suunniteltu työ
Kustannuspaikoittain
Kurssityypeittäin
Kooste palkkahallintoon = tieto siitä miten opettajan palkka jakautuu eri kustannuspaikoille
Kurren tiliöintikenttien käyttö @ jao.fi
KP = KustannuspaikkaTun1 = TehtäväTun2 = ProjektiTun3 = Toiminto
Tilinro = Tilinumero
Luvattuja uusia vuosisuunnittelua helpottavia toiminnallisuuksia (devel maaliskuussa)
• Opettajiin kytkettävissä ja palkkatulosteeseen tulostettavissa lisätieto onko opettaja opetusvelvollisuudessa, kokonaistyöajassa vaiko osa-aikainen.
• Opettajan työsuhteen kesto kirjattavissa näkyviin ja opetustyöviikkojen määrä määriteltävissä opettajittain (esim. jos opettaja töissä vain syyslukukauden)
• Ryhmän opettajaresurssien valinnassa ei oletuksena näy opettajat, jotka eivät ole ryhmän opetuksen aikaan työsuhteessa.
• Jaksotuksen voi tehdä tuntitarkkuudella eli jaksolle voi jaksottaa tarkan tuntimäärän (esim. 35h).Tästä on hyötyä erityisesti jos opetus ei jakaudu jaksolle tasaisesti vaan toteutuu esim. jakson kahden ensimmäisen viikon aikana.
Oliko tästä hyötyä?• Vuosisuunnittelun tekeminen vaatii että perustiedot (erityisesti
Primus-ops) ovat Primuksessa kunnossa jo ennen vuosisuunnittelun aloittamista = vie hieman aikaa alussa, mutta tukee kaikkea Primuksen/Kurren/Wilman käyttöä
• Kun vuosisuunnittelu on tehty, on jäljellä enää opetuksen ja muiden varausten sijoittelu työjärjestyksiin = nopeaa ja vaivatonta
• Vuosisuunnitelmaa ei tarvitse ylläpitää erikseen lukuvuoden aikana tulevien muutosten johdosta (vrt. erillinen vuosisuunnitteluexcel + työjärjestykset Kurressa) = järkevää, ajantasaisuus• Haasteena se, ettei Kurre dokumentoi tehtyjä muutoksia (mitä
muutettu, milloin, kuka) = muutosten seuranta ja todentaminen vaikeaa
• Haasteena sijaistuntien merkitseminen niin että vuosisuunnitelmat pysyvät oikeina. Sijaiselle pitäisi voida merkitä erikseen maksettavaksi (sijoitustyyppi) vain osa opintojakson tunneista.
Kerromme mielellämme lisää!
hanna.rajala@jao.fipia.tolonen@jao.fi
Tutkinnon osa, 20 ov
Opintojakso, 6 ov
Opintojakso, 4 ov
Opintojakso, 5 ov
Opintojakso, 4 ov
Opintojakso, 1 ov
Tutkinnon osan näyttö
Tutkinnon osan muu osaamisen arviointi
OPPIMISEN ARVIOINTIOpiskelijan opiskelun eteneminen suunnitellaan ja arvioidaan opintojaksotasolla. Tällä tasolla opintojaksot näkyvät myös opiskelijan työjärjestyksessä. Opintojakson arviointi on oppimisen arviointia, kehittävää ja kannustavaa palautetta. Opintojaksotasolla tietoa tulostuu vain opintokorttiin (ei todistuksiin).
TODISTUSTIETOOpettaja(t) arvioivat tutkinnon osan osaamisen ammattiosaamisen näytön ja mahdollisesti annetun muun osaamisen arvioinnin perusteella. Tutkinnon osa arvioidaan vasta kun koko tutkinnon osa on valmis.
OSAAMISEN ARVIOINNIN DOKUMENTOINTIAmmattiosaamisen näytön arviointi sekä mahdollinen muu osaamisen arviointi (tutkinnon osan arviointialueet joita syystä tai toisesta ei voida näytössä osoittaa ja jotka on erikseen tutkintokohtaisessa opsissa määritelty) kirjataan erillisiin Primus-palikoihin.
Tutkinnon osan ihannerakenne Primuksessa
top related