bisogni formativi a.s.2012/2013 classi prime a.f.m. ( sez. a b c) c.a.t. ( sez. a b) e.e. (sez. a b...

BISOGNI FORMATIVI a.s.2012/2013CLASSI PRIME

A.F.M. ( SEZ. A B C)

C.A.T. ( SEZ. A B)

E.E. (SEZ. A B C)

C.M.B. ( SEZ. A B)

I.T. (SEZ. A B C)

M.A.T. (SEZ. A )

Referente Area 3 :Luigina De

Chiara

Staff: Silvana Barbiero

MONITORAGGIO BISOGNI MONITORAGGIO BISOGNI FORMATIVIFORMATIVI

L’analisi dei Bisogni Formativi si qualifica come attività di L’analisi dei Bisogni Formativi si qualifica come attività di ricerca finalizzata all’acquisizione di dati ed informazioni ricerca finalizzata all’acquisizione di dati ed informazioni utili ed attendibili per il proseguimento nelle tappe del utili ed attendibili per il proseguimento nelle tappe del processo formativo degli alunni.processo formativo degli alunni.Il questionario è stato somministratoIl questionario è stato somministratoa a 282282 su su 333 333 studenti delle classi Istudenti delle classi I

Percentuale Percentuale 84,68%84,68%

Fascia d’età Fascia d’età 14-15 anni14-15 anni M. F.

Hai seguito attività di recupero offerte dalla scuola?

Per quali materie o ambito disciplinare hai svolto attività di recupero?

Pensi che lo sportello CIC sia utile?

FUNZIONE STRUMENTALEFUNZIONE STRUMENTALEAREA 3AREA 3“Sostegno al lavoro degli studenti”“Sostegno al lavoro degli studenti”

I . I . S. “C. e N. Rosselli”

http://www.isrosselli.aprilia.scuolaeservizi.it/

a.s. 2012/2013

MONITORAGGIO BISOGNI FORMATIVIMONITORAGGIO BISOGNI FORMATIVI

Dall ‘elaborazione dei grafici , i dati significativi riguardano le seguenti Dall ‘elaborazione dei grafici , i dati significativi riguardano le seguenti domande:domande:

Le attività di recupero maggiormente svolte hanno riguardato Le attività di recupero maggiormente svolte hanno riguardato matematica matematica 54% F – 52% M;54% F – 52% M;

Utilità di tale attività: Utilità di tale attività: 69% F - 61% M;69% F - 61% M; Si decide di studiare prima dell’interrogazione: Si decide di studiare prima dell’interrogazione: 49% F- 39% M49% F- 39% M

Abbastanza disponibili gli insegnanti alle problematiche degli alunni: Abbastanza disponibili gli insegnanti alle problematiche degli alunni: 23% 23% F-28% MF-28% M

Sapere il significato del CIC :Sapere il significato del CIC :37% F - 38% M37% F - 38% M

Pensi che lo sportello CIC sia utile?

2012/2013 2011/2012