construye t

Autores:

Hiram Yasser Leija Salas

Oscar Vela Moreno

Cetís 109PROGRAMACION

3 AMMCA Margarita Romero

Construye TPOO

Reorientación y alcance de su formación en la

escuela

Desarrollar habilidades de la persona para usos múltiples y funciones socio-culturales y educativas para la persistencia de dicha persona.

Objetivo de construye t

Objetivos particulares de construye T

Mejorar las

actividades para el aprendizaje socio-emocional del alumno e implementar acciones participativas para mejorar el entorno estudiantil en la escuela

Objetivos particulares

Fortalecer el capital humano de las OCS para facilitar el desarrollo

Desarrollar liderazgo y otras habilidades socioemocionales en directivos para contribuir.

Fortalecer el aprendizaje y sus habilidades.

Objetivos particulares

Dimensiones de Construye T

El objetivo es promover en los alumnos habilidades socioemocionales que les permitan establecer conductas de adaptación.

Desarrollo de habilidades Socioemocionales

Características del modelo informativo

Involucra a todos los

participantes en el proceso educativo favoreciendo la comunicación y la interacción en un ambiente de confianza.

Participativo

Genera procesos para

identificar problemas propios de los entornos educativos para plantear soluciones viables y acordes a cada contexto.

Resolutivo

Parte de la experiencia personal y comunitaria acumulada.

Conduce a la toma de decisiones

Vivencial

En virtud de que la practica es fundamental para el logro de aprendizaje significativo

Práctico

Se ubica en el marco

del desarrollo integral, mas allá del contexto escolar, involucrando aspectos personales

Integral

Importancia de las habilidades

socioeconómicas del sigo XXI

Conducta de riesgo en los adolescentes:

Incremento en el consumo de alcohol y drogas

Incremento de incidencias de suicidios e intentos de suicidio.

Antecedentes

Deserción escolar

Embarazos no deseados

Estrés

Depresión

Antecedentes

Habilidades socioemocionales

Reacción conductual y

subjetiva producida por una información proveniente del mundo externo o interno de la persona.

¿Qué son las emociones?

¿Qué debo tomar en cuenta?

Fin de la presentación

http://www.slideshare.net/fullscreen/mpreciosa10/encuadre-

modelo-comentarios-pnudnud/1

https://www.google.com.mx/search?q=conductas+de+riesgo&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=Q7ZFVMPYLemHsQSL2oLgDA&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1920&bih=979#tbm=isch&q=emociones&facrc=_&imgdii=_&imgrc=YK3iSaCg-_zYuM%253A%3BFLh881GyDTM1yM%3Bhttps%253A%252F%252Fautocontrolemocional.files.wordpress.com%252F2012%252F05%252Femocionesbasicas.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fautocontrolemocional.wordpress.com%252F2012%252F05%252F12%252Femociones-basicas-del-ser-humano%252F%3B345%3B348

http://201.144.140.218/course/view.php?id=267

Bibliografía