informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. nr. 3 ... · 2...

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. Nr. 3 (314)

Švietimo panorama Dėl si tu a ci jos švie ti mo sis te mo je ir pro fe si nių są jun gų rei ka la vi mų ...............2

Ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas

Tar pins ti tu ci nis ben dra dar bia vi mas sa vi val dy bė se – vie no re cep to nė ra .......4¢ ¢ ¢

Su vie ny ti ben dros idė jos... .....................6

Pasiilgau Maironio ..................................8

Dvi mo kyk los – vie nas pro jek tas ............8

Ug­do­me­drau­giš­ką­ap­lin­kai­žmo­gų

Mes tai ga li me ge riau siai... ...................10

Bū ti šiuo lai kiš kam reiš kia bū ti drau giš kam ap lin kai ..............................12

Pa­klau­sios­spe­cia­ly­bės Spe cia ly bė – pa klau si vi so je ša ly je ......14

Žemai ti jos ko le gi ja – ūki nin kys tės moks li ny čia ...........................................14

Pi lie tiš ku mo pa mo kos ma­žie­siems

Pa gar bos žmo gui ir mei lės Tė vy nei... ... 16

Mes tu ri me ro dy ti pa vyz dį .....................16

„Ma no gim ti nė – Lie tu va“ ......................16

Yra ša lis... ... .........................................17

ProjektaiMo kyk la – mo kan ti mo ky tis, pa tir ti sėk mę ir pa si ti kė ti sa vi mi ......................19¢ ¢ ¢

Mo kyk los ug dy mo(si) ap lin ka tė vų aki mis ...................................................20

Ach, ta ma te ma ti ka! ..............................23

Muziejų­metaiKū ry bi nis pro jek tas „Rak tas į mo kyk los mu zie jaus skry nią“ ................24

Ki to kia pa mo ka mu zie ju je .....................25

Mo ki nių kū ri niai – Lie tu vos mu zie jui .....25¢ ¢ ¢

Ne tra di ci nės pa mo kos tra di ci nė je mo kyk lo je .............................................26

Pro jek to „Ly de rių lai kas 2“ sa vi val dy bių at ran kos re zul ta tai

Pro­jek­to­ „Ly­de­rių­ lai­kas­2“­at­ran­ko­je­bu­vo­kvie­čia­mos­da­ly­vau­ti­sa­vi­val­dy­bės,­ pa­si­ry­žu­sios­at­nau­jin­ti­ ir­ di­din­ti­ švie­ti­mo­dar­buo­to­jų­

va­dy­bi­nes­ kom­pe­ten­ci­jas.­Džiau­gia­mės­ sa­vi­val­dy­bių­ su­si­do­mė­ji­mu­ ir­ak­ty­vu­mu,­nes­no­rą­da­ly­vau­ti­pro­jek­te­ iš­reiš­kė­bei­at­ran­kai­pa­raiš­kas­pa­tei­kė­net­36­ ša­lies­sa­vi­val­dy­bės.­Va­sa­rio­29­d.­pro­jek­to­val­dy­mo­gru­pės­nu­ta­ri­mu­bu­vo­at­rink­ta­15­sa­vi­val­dy­bių,­da­ly­vau­sian­čių­„Ly­de­rių­lai­ko­2“­pro­jek­te.

Sa­vi­val­dy­bių­pa­raiš­kas­ver­ti­no­kom­pe­ten­tin­ga­švie­ti­mo­ir­tei­sės­eks­per­tų­ko­mi­si­ja,­ku­rią­su­da­rė­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jos,­jai­pa­val­džių­ins­ti­tu­ci­jų,­Lie­tu­vos­sa­vi­val­dy­bių­aso­cia­ci­jos,­pro­jek­to­bei­jo­part­ne­rių­at­sto­vai.­Kan­di­da­čių­pa­raiš­kos­bu­vo­ver­ti­na­mos­at­si­žvel­giant­į­sa­vi­val­dy­bės­mo­ty­va­ci­ją­da­ly­vau­ti­pro­jek­te;­švie­ti­mo­vie­tą­ir­svar­bą­sa­vi­val­dy­bės­stra­te­gi­jo­je­ir­ben­dra­ja­me­pla­ne;­sa­vi­val­dy­bės­ben­dra­dar­bia­vi­mą­su­įvai­rio­mis­in­te­re­sų­gru­pė­mis­pri­imant­stra­te­gi­nius­spren­di­mus;­sa­vi­val­dy­bės­ini­cia­ty­va­at­lie­ka­mą­švie­ti­mo­sri­ties­ana­li­zę,­su­kur­tas­duo­me­nų­ba­zes;­sa­vi­val­dy­bės­at­lik­tus­veiks­mus­tei­kiant­pa­gal­bą­ir­sklei­džiant­sėk­min­gą­prak­ti­ką­po­mo­kyk­lų­iš­ori­nio­ver­ti­ni­mo­bei­įsi­ver­ti­ni­mo;­sa­vi­val­dy­bės­švie­ti­mo­dar­buo­to­jų­pa­si­ry­ži­mą­da­ly­vau­ti­for­ma­lio­sio­se­ir­ne­for­ma­lio­sio­se­švie­ti­mo­ly­de­rys­tės­stu­di­jo­se;­sa­vi­val­dy­bės­da­ly­va­vi­mą­na­cio­na­li­niuo­se­švie­ti­mo­pro­jek­tuo­se­2007–2013­m.,­nau­do­ji­mą­si­pro­jek­tų­re­zul­ta­tais­ir­tei­kia­mo­mis­ga­li­my­bė­mis­sa­vi­val­dy­bės­švie­ti­mo­veik­lo­je­bei­kt.

At­rink­toms­sa­vi­val­dy­bėms­su­tei­kia­mos­to­kios­ga­li­my­bės:

in­ten­sy­vi­kon­sul­ta­ci­nė­pa­gal­ba­sa­vi­val­dy­bėms­ir­mo­kyk­loms­ku­riant­uni­ka­lų­ly­de­ •rys­tės­plėt­ros­sa­vi­val­dy­bė­je­mo­de­lį­ir­mo­kyk­lų­pe­da­go­gi­nės­veik­los­pro­gra­mas;in­di­vi­du­a­lus­pa­ra­mos­pa­ke­tas­kiek­vie­nai­sa­vi­val­dy­bei; •3–4­sa­vi­val­dy­bės­švie­ti­mo­dar­buo­to­jams­–­švie­ti­mo­ly­de­rys­tės­ma­gist­ran­tū­ros­ •stu­di­jos­ISM­Va­dy­bos­ir­eko­no­mi­kos­uni­ver­si­te­te;15­sa­vi­val­dy­bės­švie­ti­mo­dar­buo­to­jų­–­ne­for­ma­lio­sios­švie­ti­mo­ly­de­rys­tės­stu­di­ •jos,­su­tei­kian­čios­ma­gist­ro­laips­nį;pro­jek­te­įdar­bi­na­mas­sa­vi­val­dy­bės­kū­ry­bi­nės­ko­man­dos­ko­or­di­na­to­rius; •ap­ra­šo­mas,­ fil­muo­ja­mas­ ir­ ki­taip­ do­ku­men­tuo­ja­mas­ kiek­vie­nos­ sa­vi­val­dy­bės­ •kai­tos­pro­ce­sas,­ja­me­da­ly­vau­jan­čių­žmo­nių­pa­tir­tis;ben­dra­dar­bia­vi­mo­su­ki­to­mis­Lie­tu­vos­sa­vi­val­dy­bė­mis­ir­mo­kyk­lo­mis,­tin­klų­kū­ •ri­mo­ga­li­my­bės.

Į­pro­jek­tą­„Ly­de­rių­ lai­kas­2“­bu­vo­at­rink­tos­šios­sa­vi­val­dy­bės:­Pa­ne­vė­žio­ra­jo­no,­Kre­tin­gos­ra­jo­no,­Ro­kiš­kio­ra­jo­no,­Vil­ka­viš­kio­ra­jo­no,­Prie­nų­ra­jo­no,­Ša­kių­ra­jo­no,­Kė­dai­nių­ra­jo­no,­Vil­niaus­mies­to,­Ig­na­li­nos­ra­jo­no,­Tel­šių­ra­jo­no,­Skuo­do­ra­jo­no,­Šiau­lių­mies­to,­Vil­niaus­ra­jo­no,­Bir­žų­ra­jo­no­bei­Uk­mer­gės­ra­jo­no.

Pro­jek­to­„Ly­de­rių­lai­kas­2“­vyk­dy­to­jai­ger­bia­ir­at­ran­kos­ne­lai­mė­ju­sių­sa­vi­val­dy­bių­pa­si­ry­ži­mą­to­bu­lin­ti­sa­vo­švie­ti­mo­būk­lę,­to­dėl­siū­lo­joms­to­kias­to­les­nio­ben­dra­dar­bia­vi­mo­ga­li­my­bes:

2–4­sa­vi­val­dy­bės­švie­ti­mo­dar­buo­to­jai­ga­lės­įsi­trauk­ti­į­ne­for­ma­li­ą­sias­švie­ti­mo­ •ly­de­rys­tės­stu­di­jas.­Da­ly­viai­ga­lės­pa­si­rink­ti­jiems­pa­to­giau­sią­mo­ky­mo­si­vie­tą.­Stu­di­jos­pra­si­dės­2013­m.­pra­džio­je;sa­vi­val­dy­bės­at­sto­vai­bus­kvie­čia­mi­į­sa­vi­val­dy­bių­ben­dra­dar­bia­vi­mo­ren­gi­nius,­ •ku­rie­vyks­ar­čiau­siai­jų­sa­vi­val­dy­bės;sa­vi­val­dy­bė­se­pri­ori­te­ti­ne­ tvar­ka­ bus­ or­ga­ni­zuo­ja­mi­ įvai­rūs­ pro­jek­to­ „Ly­de­rių­ •lai­kas­2“­ren­gi­niai:­ly­de­rys­tės­kny­gų­pri­sta­ty­mai,­pa­skai­tos­ly­de­rys­tės­te­ma,­vie­šo­sios­kon­sul­ta­ci­jos­ir­kt.;pa­siū­ly­si­me­ben­dra­dar­biau­ti­su­pro­jek­te­da­ly­vau­jan­čio­mis­sa­vi­val­dy­bė­mis­at­si­ •žvelg­da­mi­į­po­rei­kius­ir­pro­jek­to­ga­li­my­bes.

La­bai­džiau­gia­mės­bū­si­mu­ben­dra­dar­bia­vi­mu­su­vi­so­mis­sa­vi­val­dy­bė­mis­ir­ti­ki­me,­kad­kar­tu­pa­vyks­daug­nu­veik­ti­to­bu­li­nant­Lie­tu­vos­švie­ti­mą!

Dau giau in for ma ci jos ra si te in ter ne te ad re su www.ly de riu lai kas.smm.lt.

„Ly­de­rių­lai­ko­2“­inf.

2

No­ri­me­Jus­ in­for­muo­ti,­kaip­ma­žė­jant­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kų­skai­čiui­ir­vals­ty­bei­iš­gy­ve­nant­sun­kią­eko­no­mi­nę­si­tu­a­ci­ją­spren­džia­me­ir­siū­lo­me­drau­ge­spręs­ti­mo­ky­to­jų­at­ly­gi­ni­mo­ir­švie­ti­mo­įstai­gų­fi­nan­sa­vi­mo­pro­ble­mas.

Šiuo­me­tu­pro­fe­si­nės­są­jun­gos­ke­lia­tris­svar­bius­klau­si­mus,­su­si­ju­sius­su:1.­pri­va­lo­mų­18­kon­tak­ti­nių­va­lan­dų­įve­di­mu;2.­mo­ki­nio­krep­še­lio­me­to­di­kos­to­bu­li­ni­mu;3.­Pe­da­go­gų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­kon­cep­ci­jos­tvir­ti­ni­mu.

1. De­mog­ra­fi­nės­pro­ble­mos­–­emig­ra­ci­ja,­gims­ta­mu­mo­ma­žė­ji­mas­ir­vi­suo­me­nės­se­nė­ji­mas­–­yra­tie­sio­gi­niai­veiks­niai,­da­ran­tys­įta­ką­mo­ki­nių­skai­čių­po­ky­čiams­ir­le­mian­tys­mo­ky­to­jų­dar­bo­krū­vio­ma­žė­ji­mą,­mo­kyk­lų­ tin­klo­per­tvar­ką.­Bū­tent­ tai­yra­pa­grin­di­nė­mo­ky­to­jų­at­ly­gi­ni­mo­ma­žė­ji­mo­prie­žas­tis.­Nė­ra­pa­grin­do­teig­ti,­kad­val­džia­ma­ži­na­mo­ky­to­jų­at­ly­gi­ni­mus,­nes­su­ma­žė­jus­mo­ki­nių­skai­čiui­ma­žė­jo­da­lies­mo­ky­to­jų­dar­bo­krū­vis,­to­dėl­ma­žė­jo­ir­at­ly­gi­ni­mai.Mo­ky­to­jų­ darbo­ krū­vis,­ma­tuo­ja­mas­ kon­tak­ti­nė­mis­ va­lan­

do­mis,­ma­žė­ja­ jau­be­veik­de­šimt­me­tį,­bet­ jis­bu­vo­kom­pen­suo­ja­mas­di­di­nant­ap­mo­ka­mų­va­lan­dų­už­pa­pil­do­mus­dar­bus­skai­čių­ir­mo­ky­to­jų­ta­ri­fi­nio­at­ly­gio­ko­e­fi­cien­tus.­Per­pas­ku­ti­nį­de­šimt­me­tį­ša­ly­je­vi­du­ti­nis­mo­ky­to­jo­ta­ri­fi­nio­at­ly­gio­ko­e­fi­cien­tas­pa­di­dė­jo­nuo­7,6­iki­12,75­(be­veik­68­proc.).­Nors­per­pas­ta­ruo­sius­me­tus­mo­ki­nių­skai­čius­la­bai­ryš­kiai­su­ma­žė­jo­–­26­914­(dau­giau­nei­23­proc.)­mo­ki­nių,­mo­ky­to­jų­skai­čius­su­ma­žė­jo­tik­13,6­proc.­Tai­gi­ša­ly­je­bu­vo­iš­sau­go­ta­dau­giau­kaip­4­tūkst.­mo­ky­to­jų­dar­bo­vie­tų,­nes­per­tvar­ky­da­mi­mo­kyk­las­sa­vi­val­dy­bių­ad­mi­nist­ra­ci­jų­švie­ti­mo­pa­da­li­niai­ieš­ko­ga­li­my­bių­įdar­bin­ti­be­dar­bo­lie­kan­čius­mo­ky­to­jus.­Bet­to­kios­pa­stan­gos­ver­ti­na­mos­ne­vie­na­reikš­miš­kai.­ Jei­ darb­da­vys­ su­tin­ka­ to­kius­mo­ky­to­jus­pri­im­ti,­ tai­ daž­nai­ su­ke­lia­ jau­ dir­ban­čių­mo­kyk­lo­je­mo­ky­to­jų­ne­pa­si­ten­ki­ni­mą­dėl­ga­li­mo­jų­darbo­krū­vio­ma­žė­ji­mo.Esa­me­tik­ri,­kad­da­lies­pro­fe­si­nių­są­jun­gų­siū­lo­ma­pri­va­lo­mų­

18­kon­tak­ti­nių­va­lan­dų­tai­syk­lė­pro­ble­mos­ne­iš­spręs.­Pro­fe­si­nės­są­jun­gos,­siū­ly­da­mos­ap­ri­bo­ti­mi­ni­ma­lų­mo­ky­to­jo­dar­bo­krū­vį,­aiš­kiai­ne­pa­si­sa­ko­dėl­be­dar­bo­lie­kan­čių­per­tvar­ko­mų­mo­kyk­lų­mo­ky­to­jų­įdar­bi­ni­mo­ir­dėl­ki­tų­mo­ky­to­jų,­ku­riems­stin­ga­krū­vio­iki­18­valandų,­at­lei­di­mo.­Tu­rė­tų­bū­ti­su­si­tar­ta,­ku­rią­blo­gy­bę­–­dar­bo­krū­vio­ma­žė­ji­mą­ar­mo­ky­to­jų­ne­dar­bą­–­pro­fe­si­nės­są­jun­gos­ma­no­esant­ma­žes­nę.­Spren­di­mas­dėl­mi­ni­ma­laus­dar­bo­krū­vio­ap­ri­bo­ji­mo­ap­sau­go­tų­tik­šiuo­me­tu­tu­rin­čius­18­kon­tak­ti­nių­va­lan­dų­mo­ky­to­jus,­bet­ne­leis­tų­ki­tiems,­dėl­ob­jek­ty­vių­prie­žas­čių­lie­kan­tiems­su­ma­žais­krū­viais­ar­iš­vis­be­dar­bo,­bū­ti­įdar­bin­tiems­ma­žes­niu­krū­viu.­Su­ma­žė­tų­ga­li­my­bių­įsi­dar­bin­ti­ir­jau­niems­spe­cia­lis­tams.­Že­mu­ti­nės­18­kon­tak­ti­nių­va­lan­dų­ri­bos­įve­di­mas­ne­bū­tų­pri­im­ti­nas­ir­darb­da­viams,­nes­tech­niš­kai­ne­įma­no­ma­pa­skirs­ty­ti­dar­bo­krū­vio­mo­kyk­lo­je­taip,­kad­ne­bū­tų­ma­žes­nių­nei­18­va­lan­dų­krū­vių.­To­dėl­re­a­lus­kelias­–­ kom­plek­siš­kai­spręs­ti­mo­ky­to­jų­dar­bo­krū­vio­pro­ble­mą.

Spren­di­mais,­ku­riais­sie­kia­ma­iš­veng­ti­mo­ky­to­jų­dar­bo­krū­vio­ma­žė­ji­mo,­rei­kia­ar­ba­ma­žin­ti­mo­ky­to­jų­skai­čių,­ar­ba­ri­bo­ti­dir­ban­čių­mo­ky­to­jų­dar­bo­krū­vį.­Jau­pri­im­tais­dviem­es­mi­niais­spren­di­mais­mo­kyk­lo­se­ma­ži­na­ma­ne­kva­li­fi­kuo­tų­mo­ky­to­jų.­Švie­ti­mo­ įsta­ty­mo­48­ straips­nio­ nuo­sta­ta,­ kad­mo­ky­to­ju­ tu­ri­tei­sę­dirb­ti­ tik­pe­da­go­go­kva­li­fi­ka­ci­ją­ įgi­jęs­as­muo,­ įsi­ga­lio­jo­nuo­2011­m.­rug­sė­jo­1­d.­Nuo­2013­m.­rug­sė­jo­1­d.­įsi­ga­lios­rei­ka­la­vi­mas,­kad­mo­ky­to­jas­tu­ri­bū­ti­bai­gęs­mo­ko­mą­jį­da­ly­ką­ar­jo­sri­tį­ati­tin­kan­čias­pro­gra­mas­(švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nist­ro­2011­m.­lie­pos­29­d.­įsa­ky­mas­Nr.­V­1485).Ga­li­mi­ ir­ ki­ti­ spren­di­mai­mo­ky­to­jų­ skai­čiui­ma­žin­ti.­Ana­li­

zuo­jant­mo­ky­to­jų­pa­si­skirs­ty­mą­pa­gal­am­žiaus­gru­pes­ma­ty­ti,­kad­2011­m.­di­džiau­sia­yra­50–54­me­tų­gru­pė­(6503­mo­ky­to­jai­ar­ba­19,1­proc.).­Su­da­ry­ta­ga­li­my­bė­mo­ky­to­jui­anks­čiau­iš­ei­ti­į­se­nat­vės­pen­si­ją­su­ma­žin­tų­mo­ky­to­jų­per­tek­liaus­pro­ble­mą.­Ta­čiau­da­bar­ti­nė­ša­lies­eko­no­mi­kos­si­tu­a­ci­ja­to­kiems­spren­di­mams­ne­pa­lan­ki,­to­dėl­te­lie­ka­ri­bo­ti­pen­si­nio­am­žiaus­mo­ky­to­jų­ga­li­my­bes­dirb­ti­mo­kyk­lo­je.­Pa­vyz­džiui,­be­veik­29­proc.­šiuo­me­tu­dir­ban­čių­pen­si­nio­am­žiaus­mo­ky­to­jų­tu­ri­18­ir­dau­giau­kon­tak­ti­nių­va­lan­dų.­Jiems­ga­lė­tų­bū­ti­tai­ko­mas­18­kon­tak­ti­nių­va­lan­dų­ap­ri­bo­ji­mas­ir­siū­lo­ma­(sa­va­no­riš­ku­mo­pa­grin­du)­rink­tis­ma­žes­nį­dar­bo­krū­vį.Op­ti­mi­zuo­jant­mo­ky­to­jų­dar­bo­krū­vį­re­a­les­nis­yra­mak­si­ma­

laus­ dar­bo­ krū­vio­ ri­bo­ji­mas.­Vy­riau­sy­bė­ yra­ nu­sta­čiu­si,­ kad­sa­vai­ti­nis­mo­ky­to­jo­ dar­bo­ krū­vis­ ne­ga­li­ vir­šy­ti­ 36­pe­da­go­gi­nių­ va­lan­dų­ (į­ jas­ įskai­čiuo­ja­mos­ kon­tak­ti­nės­ ir­ vi­sos­ ki­tos­ap­mo­ka­mos­ dar­bo­ va­lan­dos).­ Šiuo­me­tu­ lei­džia­ma­ da­ry­ti­iš­im­čių­ir­dar­bo­krū­vį­pa­di­din­ti­iki­40­va­lan­dų.­At­si­sa­kius­iš­im­čių­ir­pa­ren­gus­tvar­ką­ar­me­cha­niz­mą­vi­sam­mo­ky­to­jo­dar­bo­krū­viui­ su­skai­čiuo­ti,­ jei­ jis­ dir­ba­ ke­lio­se­mo­ky­mo­ įstai­go­se­ (tarp­jų­–­aukš­to­sio­se­mo­kyk­lo­se­ar­ne­for­ma­lio­jo­švie­ti­mo­įstai­go­se),­su­tvar­kius­ko­re­pe­ti­to­rių­pa­slau­gas­tei­kian­čių­mo­ky­to­jų­ap­skai­tą­(ver­slo­ liu­di­ji­mus­anaip­tol­ turi­ne­vi­si)­dar­bo­krū­viai­su­si­da­ry­tų­tik­rai­ne­vie­nam.Dar­bo­ap­mo­kė­ji­mo,­krū­vių­pro­ble­ma­ti­ka­nuo­lat­bu­vo­dė­me­

sio­cen­tre.­So­cia­li­niai­part­ne­riai­tei­kė­įvai­rių­siū­ly­mų,­į­ku­riuos­at­si­žvel­gus­pa­to­bu­lin­tas­dar­bo­ap­mo­kė­ji­mo­ tvar­kos­ap­ra­šas­su­da­rant­są­ly­gas­dau­giau­spren­di­mų­pri­im­ti­pa­čio­se­mo­kyk­lo­se:­mo­kyk­los­va­do­vas­spren­di­mus­dėl­prie­dų,­ko­e­fi­cien­tų,­pa­pil­do­mų­dar­bų­ir­pan.­pri­ima­pats,­bet­tik­su­de­ri­nęs­su­dar­buo­to­jų­at­sto­vais.­Taip­pat­bu­vo­su­tar­ta,­kad­dau­giau­lais­vės­ir­ at­sa­ko­my­bės­ pa­lie­ka­ma­pa­čioms­mo­kyk­loms­ for­muo­jant­mo­ki­nio­krep­še­lio­biu­dže­tą,­taip­su­da­ro­mos­ga­li­my­bės­su­de­rin­ti­ug­dy­mo­pla­no­ rei­ka­la­vi­mus,­ ap­mo­kė­ji­mo­ tvar­kos­nuo­sta­tas­bei­mo­ki­nio­krep­še­lio­lė­šas.­Ta­čiau­dis­ku­si­jos­tę­sia­mos,­to­dėl­dar­gruo­dį­su­pro­fe­si­nė­mis­są­jun­go­mis­bu­vo­su­tar­ta,­kad­ši­pro­ble­ma­ti­ka­ ak­tu­a­li­ vi­soms­ ša­lims.­Taigi­ 2011­m.­ gruo­džio­ 23­d.­įsa­ky­mu­Nr.­V­2530­su­da­ry­ta­dar­bo­gru­pė­siū­ly­mams­dėl­Švie­ti­mo­įstai­gų­dar­buo­to­jų­ir­ki­tų­įstai­gų­pe­da­go­gi­nių­dar­buo­to­jų­dar­bo­ap­mo­kė­ji­mo­tvar­kos­ap­ra­šo­pa­kei­ti­mo­pa­reng­ti.­Šiuo­me­tu­gru­puo­ja­mos­įvai­rios­idė­jos­šiam­do­ku­men­tui­to­bu­lin­ti.

Dėl si tu a ci jos švie ti mo sis te mo je ir pro fe si nių są jun gų rei ka la vi mų

Mokytojų­skaičius­pagal­amžių­(2011­m.)

Jaunesnių­nei­25­m.

25–29­m. 30–34­m. 35–39­m. 40–44­m. 45–49­m. 50–54­m. 55–59­m. 60–64­m. 65­m.­ir­vyresnių

4541698

26243908

5465 56976503

4476

21961033

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. Nr. 3 (314)

3

Taip­pat­siū­lo­me­at­nau­jin­ti­svars­ty­mus­dėl­ga­li­my­bės­mo­ky­to­jams­anks­čiau­iš­ei­ti­į­pen­si­ją.­Jau­da­bar­pa­reng­ti­ke­li­al­ter­na­ty­vūs­mo­de­liai,­ rei­ka­lau­jan­tys­pa­pil­do­mų­asig­na­vi­mų,­ bet­pa­blo­gė­jus­eko­no­mi­kos­ si­tu­a­ci­jai­ šio­ klau­si­mo­nag­ri­nė­ji­mas­bu­vo­ati­dė­tas.­Da­bar­at­nau­ji­na­mos­dis­ku­si­jos­šiuo­klau­si­mu,­bus­at­gai­vin­ta­ tar­pins­ti­tu­ci­nės­dar­bo­gru­pės­prie­LR­Vy­riau­sy­bės­veik­la.

2. Krep­še­lio­me­to­di­kos­ to­bu­li­ni­mo­dis­ku­si­jos­yra­ tie­sio­giai­su­si­ju­sios­su­dar­bo­ap­mo­kė­ji­mu,­to­dėl­ben­dru­su­ta­ri­mu­bu­vo­iš­plės­ti­2011­m.­gruo­džio­23­d.­įsa­ky­mu­Nr.­V­2530­su­da­ry­tos­dar­bo­gru­pės­įga­lio­ji­mai.­Ap­tar­tos­ir­ko­re­guo­tos­me­to­di­kos­pa­kei­ti­mai­įsi­ga­lio­tų­ne­anks­čiau­kaip­nuo­2013­m.­sau­sio.­Mo­ki­nio­krep­še­lio­me­to­di­ka­pla­nuo­ja­ma­to­bu­lin­ti­ke­lio­mis­kryp­ti­mis.Me­to­di­ko­je­ rei­kė­tų­ įver­tin­ti­ sa­vi­val­dy­bes­ pa­gal­ spe­ci­fi­ką.­

Ko­re­guo­jant­fi­nan­sa­vi­mo­mo­de­lį­bus­sie­kia­ma­at­si­žvelg­ti­į­sa­vi­val­dy­bių­skir­tu­mus,­ne­to­ly­gu­mus­ir­juos­kom­pen­suo­ti.­Šiuo­me­tu­at­lie­ka­ma­duo­me­nų­ana­li­zė­sie­kiant­iš­ryš­kin­ti­sa­vi­val­dy­bių­sa­vi­tu­mus,­ to­liau­bus­svars­to­mas­ ir­ver­ti­na­mas­šių­skir­ty­bių­vaid­muo­švie­ti­mo­or­ga­ni­za­vi­mo­spe­ci­fi­kai.­Jau­da­bar­ryš­kė­ja­ke­li­ skir­tu­mų­ tarp­ sa­vi­val­dy­bių­ as­pek­tai:­mo­ki­nių­ tan­ku­mas­(mok./km²),­tau­ti­nė­gy­ven­to­jų­su­dė­tis­ir­tau­ti­nių­ma­žu­mų­po­rei­kiai,­sa­vi­val­dy­bės­te­ri­to­ri­jos­dy­dis,­vie­ta­(pa­kraš­tys,­pa­sie­nis).­Pa­vyz­džiui,­mo­ki­nių­tan­ku­mas­di­džių­jų­mies­tų­sa­vi­val­dy­bė­se­ski­ria­si­be­veik­du­kar­tus,­o­ra­jo­nų­skir­tu­mai­dar­ryš­kes­ni,­ypač­ten,­kur­ug­dy­mas­or­ga­ni­zuo­ja­mas­ne­tik­lie­tu­vių,­bet­ir­ki­to­mis­kal­bo­mis.Ki­ta­kryp­tis­–­ga­li­my­bė­at­si­žvelg­ti­į­są­ly­gas­pa­vė­žė­ji­mo­po­

rei­kiams­ten­kin­ti­ įver­ti­nant­pa­ve­ža­mų­mo­ki­nių­da­lį,­at­stu­mus­tarp­mo­kyk­lų,­ ke­lių­ tin­klą,­ būk­lę­ ir­ ko­ky­bę.­Di­džio­jo­je­ da­ly­je­sa­vi­val­dy­bių­(85­proc.)­žvy­ro­ir­grun­to­ke­lio­il­gis,­pa­ly­gin­ti­su­vie­ti­nės­reikš­mės­ke­lio­il­giu,­yra­dau­giau­nei­70­proc.,­tai­le­mia­skir­tin­gas­pa­vė­žė­ji­mo­są­ly­gas,­to­dėl­to­kie­da­ly­kai­tu­ri­bū­ti­įver­tin­ti.­Be­to,­svars­to­ma­ga­li­my­bė­mo­ki­nių­pa­vė­žė­ji­mui­skir­ti­lė­šų­iš­vals­ty­bės­biu­dže­to­per­mo­ki­nio­krep­še­lį.Svar­bu­įver­tin­ti­ga­li­my­bę­di­din­ti­vi­du­ti­nį­są­ly­gi­nio­pe­da­go­go­

ta­ri­fi­nio­at­ly­gio­ko­e­fi­cien­tą­R,­ku­rį­le­mia­pe­da­go­gų­kva­li­fi­ka­ci­ja,­pe­da­go­gi­nio­dar­bo­sta­žas­bei­Švie­ti­mo­įstai­gų­dar­buo­to­jų­ir­ki­tų­įstai­gų­pe­da­go­gi­nių­dar­buo­to­jų­dar­bo­ap­mo­kė­ji­mo­tvar­kos­ap­ra­še­nu­sta­ty­ti­ta­ri­fi­nio­at­ly­gio­ko­e­fi­cien­tai.­2011–2012­m.­m.­ko­e­fi­cien­to­R­skai­ti­nė­ver­tė­yra­12,75­ba­zi­nės­mė­ne­si­nės­al­gos.­Ji­ga­li­bū­ti­per­skai­čiuo­ja­ma­kas­met­įver­ti­nus­ša­lies­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­ir­dar­bo­sta­žo­po­ky­čius.Ak­tu­a­li­zuo­ja­ma­ga­li­my­bė­ iš­ly­gin­ti­ sa­vi­val­dy­bių­ skir­tu­mus,­

at­si­ran­dan­čius­dėl­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­ir­dar­bo­sta­žo­skir­tu­mų.­Yra­pa­reng­ta­sa­vi­val­dy­bės­vi­du­ti­nio­są­ly­gi­nio­pe­da­go­go­ta­ri­fi­nio­ atlygio­ ko­e­fi­cien­to­ skai­čiuok­lė.­Tai­ leis­ pa­gal­ aiš­kią­me­to­di­ką­ įver­tin­ti­ pa­pil­do­mų­mo­ki­nio­ krep­še­lio­ lė­šų­ po­rei­kį,­at­si­ran­dan­tį­dėl­to,­kad­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­ja­ir­dar­bo­sta­žas­vir­ši­ja­ša­lies­vi­dur­kį.To­dėl­ma­no­me,­jog­rei­kia­leis­ti­su­da­ry­to­je­dar­bo­gru­pė­je­de­

ta­liai­ana­li­zuo­ti­įvai­rius­mo­ki­nio­krep­še­lio­me­to­di­kos­to­bu­li­ni­mo­klau­si­mus­ir­teik­ti­juos­svars­ty­ti­vie­šai,­po­svars­ty­mų­pa­tvir­tin­ti,­ kad­nau­ji­ su­si­ta­ri­mai­ dėl­mo­ki­nio­ krep­še­lio­ įsi­ga­lio­tų­ nuo­ 2013­m.­sau­sio­1­d.,­t.­y.­nau­jų­biu­dže­ti­nių­me­tų.

3.­Pe­da­go­gų­ kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­ kon­cep­ci­ja­ ne­bu­vo­ren­gia­ma­kaip­nor­mi­nis­do­ku­men­tas­ir­ne­ga­li­bū­ti­reg­la­men­tuo­ja­mo­jo­po­bū­džio.­Jos­pa­ren­gi­mo­tiks­las­–­su­tar­ti­dėl­vi­sų­svar­biau­sių­ pla­nuo­ja­mų­ pe­da­go­gų­ kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­sri­ties­me­cha­niz­mų,­kad­jie­de­rė­tų­vi­suo­se­ren­gia­muo­se,­at­nau­ji­na­muo­se­ir­nau­jai­ini­ci­juo­ja­muo­se­įgy­ven­di­na­muo­siuo­se­tei­sės­ ak­tuo­se:­ „Mo­ky­to­jų­ ir­ pa­gal­bos­mo­ki­niui­ spe­cia­lis­tų­kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­nuo­sta­tuo­se“,­ „Mo­ky­to­jų­ ir­pa­gal­bos­mo­ki­niui­ spe­cia­lis­tų­ ates­ta­ci­jos­ nuo­sta­tuo­se“,­ „Vals­ty­bi­nių­(iš­sky­rus­aukš­tų­jų­mo­kyk­lų­dar­buo­to­jus)­ir­sa­vi­val­dy­bių­švie­ti­mo­ įstai­gų­pe­da­go­gi­nių­dar­buo­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­nuo­sta­tuo­se“,­„Įstai­gų,­įgy­ven­di­nan­čių­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­pro­gra­mas,­ak­re­di­ta­vi­mo­tvar­kos­ap­ra­še“,­„Kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­pro­gra­mų­ir­ren­gi­nių­re­gist­ro­nuo­sta­tuo­se“,­„Pe­da­go­gų­ren­gi­mo­ reg­la­men­te“,­ „Kva­li­fi­ka­ci­jų,­ pri­ski­ria­mų­ pe­da­go­go­kva­li­fi­ka­ci­jai,­ap­ra­še“,­„Kva­li­fi­ka­ci­nių­rei­ka­la­vi­mų­mo­ky­to­jams­ap­ra­še“­ir­ki­tuo­se­tei­sės­ak­tuo­se,­kaip­tai­nu­ma­ty­ta­LR­švie­ti­mo­įsta­ty­mo­(Žin.,­1991,­Nr.­23­593;­2011,­Nr.­38­1804)­23,­48,­56­straips­niuo­se.Pe­da­go­gų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­kon­cep­ci­ja­ga­li­pa­da­ry­ti­

sis­te­mą­dar­nią­aiš­kiai­nu­ma­tant­kryp­tis,­kur­ link­pla­nuo­ja­ma­ir­plė­to­ja­ma,­nes­pe­da­go­gų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­sis­te­ma­ svar­bi­ne­tik­tie­sio­giai­su­ja­dir­ban­tie­siems­ar­jo­je­da­ly­vau­jan­tie­siems,­bet­ir­vi­sai­ša­lies­ūkio­rai­dai,­fi­nan­sų­pla­na­vi­mui­ir­kt.,­to­dėl­tu­ri­bū­ti­aiš­kiai­ir­iš­anks­to­mo­de­liuo­ja­ma­bei­pla­nuo­ja­ma.Pir­ma­sis­Pe­da­go­gų­ kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­ kon­cep­ci­jos­

met­me­nų­pro­jek­tas­bu­vo­pa­skelb­tas­vie­šai­ ir­pla­čiai­ap­ta­ria­mas.­Su­lauk­ta­ne­ma­žai­pa­sta­bų,­pa­gal­dau­ge­lį­ jų­pro­jek­tas­­tai­sy­tas.­Pa­skelb­tam­ant­ra­jam­Pe­da­go­gų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­kon­cep­ci­jos­pro­jek­tui­pa­sta­bos­ te­be­ren­ka­mos.­Be­ to,­Pe­da­go­gų­ kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­ kon­cep­ci­ja­ bu­vo­ ap­tar­ta­Tri­ša­lė­je­ta­ry­bo­je,­kur­su­tar­ta,­kad­iki­2012­m.­ko­vo­1­d.­bus­tei­kia­mos­pa­sta­bos­ir­siū­ly­mai.Ma­no­me,­kad­šiuo­me­tu­pats­lai­kas­teik­ti­siū­ly­mų­Pe­da­go­gų­

kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­kon­cep­ci­jai­ir­pa­gal­pa­sta­bas­pa­reng­ti­tre­či­ą­jį­jos­va­rian­tą.­Ly­giag­re­čiai­nu­ma­to­ma­reng­ti­ir­teik­ti­svars­ty­ti­pe­da­go­gų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mą­ir­pe­da­go­gų­ates­ta­ci­ją­reg­la­men­tuo­jan­čių­do­ku­men­tų­pro­jek­tus,­kiek­vie­ną­iš­jų­sa­vo­ruož­tu­ de­rin­ti­ su­ vi­sais­ so­cia­li­niais­ part­ne­riais,­ ne­iš­ski­riant­pro­fe­si­nių­są­jun­gų.

Pa­teik­da­mi­kon­struk­ty­vius­siū­ly­mus,­kaip­spręs­ti­pro­fe­si­nių­są­jun­gų­ke­lia­mus­klau­si­mus,­ti­ki­mės­to­kio­pat­kon­struk­ty­vaus­bei­at­vi­ro­dia­lo­go­ ir­ iš­so­cia­li­nių­part­ne­rių­pu­sės.­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­ja­nuo­sek­liai­ben­drau­ja­ir­ben­dra­dar­biau­ja­su­vi­sais­so­cia­li­niais­part­ne­riais­ne­iš­skir­da­ma­nė­vie­nų,­nes­mū­sų­sie­kis­–­di­din­ti­ko­ky­biš­ko­švie­ti­mo­ir­moks­lo­pri­ei­na­mu­mą,­ku­ris­ ne­įsi­vaiz­duo­ja­mas­be­pla­taus­ vi­suo­me­nės­ įsi­trau­ki­mo­ir­be­iš­sa­mios,­da­ly­kiš­kos­bei­kri­tiš­kos­dis­ku­si­jos­su­mo­kyk­lų­va­do­vais,­mo­ky­to­jais,­vi­sa­pe­da­go­gi­ne­ben­druo­me­ne.Per­2009–2012­m.­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­ja,­nuo­sek­liai­

siek­da­ma­Vy­riau­sy­bės­pro­gra­mo­je­nu­ma­ty­tų­ tiks­lų,­ ini­ci­ja­vo­daug­po­ky­čių,­dėl­ku­rių­tar­ta­si­su­vi­suo­me­ne­ir­pro­fe­si­nė­mis­są­jun­go­mis.­Sa­vo­dar­bus­pra­dė­jo­me­nuo­po­pie­riz­mo­ma­ži­ni­mo:­2009­m.­

mo­kyk­lo­se­ pri­va­lo­mų­do­ku­men­tų­ skai­čius­ su­ma­žin­tas­19­ proc.,­ o­ 2010­m.­ –­ dar­ 7­proc.­Dau­ge­lį­vė­les­nių­nu­lė­mė­ 2011­m.­ ko­vą­ pri­im­ta­nau­jo­ji­LR­švie­ti­mo­įsta­ty­mo­re­dak­ci­ja.­Ren­giant­ įgy­ven­di­na­muo­sius­ ak­tus­ ben­dra­dar­biau­ta­su­so­cia­li­niais­part­ne­riais,­taip­pat­pro­fe­si­nė­mis­są­jun­go­mis.At­krei­pia­me­ dė­me­sį,­ kad­

su­de­rin­tos­ Mo­kyk­lų,­ vyk­dan­čių­ for­ma­lio­jo­ švie­ti­mo­pro­gra­mas,­tin­klo­kū­ri­mo­tai­syk­lės;­2011­m.­ko­vą­pri­im­tas­

Neto­(į­rankas)­darbo­užmokesčio­kaita­2009–2011­m.

2009­m.­(III­ketv.) 2010­m.­(III­ketv.) 2011­m.­(III­ketv.)

Šalies­ūkisValstybės­sektoriusMokytojų

16651760

2230

1621 1691

2089

16461740

2045

Lt

4

LR­švie­ti­mo­įsta­ty­mo­pa­kei­ti­mo­įsta­ty­mas,­ku­ria­me­įtei­sin­tas­­nau­jas­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­los­ti­pas­–­pro­gim­na­zi­ja;­pro­gim­na­zi­jos­ti­po­ įve­di­mas­ir­de­ri­ni­mas­su­gim­na­zi­jos­ti­pu­ leis­laips­niš­kai­iš­spręs­ti­9–10­kla­sių­„per­si­klo­ji­mą“­mies­to­mo­kyk­lo­se­ir­leng­viau­re­struk­tū­ri­zuo­ti­vi­du­ri­nes­mo­kyk­las;­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los­ti­po­at­si­sa­ko­ma­nuo­2015­m.­rug­sė­jo­1­d.Ne­pai­sant­sun­kių­eko­no­mi­kos­są­ly­gų­kar­tu­su­so­cia­li­niais­

part­ne­riais­pa­vy­ko­pa­siek­ti,­kad­mo­ky­to­jų­dar­bo­už­mo­kes­tis­dau­giau­kaip­20­proc.­vir­šy­tų­ša­lies­at­ly­gi­ni­mo­vi­dur­kį.

Pa­lan­kiai­su­tik­tas­ir­su­lau­kė­pri­ta­ri­mo­pa­reng­tas­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­krep­še­lis,­ku­rio­įve­di­mas­nuo­2011­m.­lei­do­pa­rem­ti­400­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­gru­pių,­o­vai­kų­skai­čius­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mo­se,­pa­ly­gin­ti­su­2010­m.,­pa­di­dė­jo­dau­giau­kaip­6000.­Iš­es­mės­po­zi­ty­viai­įver­tin­tas­Pa­si­ren­ka­mo­jo­(for­ma­lų­jį­švie­ti­mą­pa­pil­dan­čio­ ir­ne­for­ma­lio­jo)­ug­dy­mo­fi­nan­sa­vi­mo­mo­de­lis,­pa­rem­tas­prin­ci­pu­„pi­ni­gai­pas­kui­vai­ką“,­ku­rio­die­gi­mo­ban­do­ma­sis­pro­jek­tas­įvyk­dy­tas­2011­m.­Pa­ne­vė­žio­mies­to,­Pa­ne­vė­žio­ra­jo­no,­Anykš­čių­ra­jo­no­ir­Klai­pė­dos­ra­jo­no­

sa­vi­val­dy­bė­se.­De­ja,­dėl­lė­šų­sto­kos­2012­m.­ne­bu­vo­ga­li­my­bės­pra­dė­ti­dieg­ti­jį­vi­suo­ti­nai.Po­il­gų­ir­iš­sa­mių­dis­ku­si­jų­su­si­tar­ta­dėl­Ben­drų­jų­ug­dy­mo­

pla­nų­nuo­sta­tų:­mo­kyk­los­ug­dy­mo­pla­nas­tu­ri­bū­ti­de­ri­na­mas­su­ dar­buo­to­jų­ at­sto­vais­ bei­ su­ sa­vi­nin­ko­ tei­ses­ ir­ pa­rei­gas­įgy­ven­di­nan­čia­ins­ti­tu­ci­ja;­su­tar­ta­dėl­lai­ki­no­sios­(mo­bi­lio­sios)­gru­pės­mak­si­ma­laus­dy­džio­nu­ro­dy­mo;­pa­si­rin­ki­mo­ga­li­my­bių­di­di­ni­mo­9–10­kla­sė­se;­al­ter­na­ty­vios­tech­no­lo­gi­jos­pro­gra­mos­9–10­ kla­sė­se­ aiš­kes­nės­ api­brėž­ties;­ for­ma­lio­jo­ ir­ ne­for­ma­lio­jo­ug­dy­mo­va­lan­dų­fik­sa­vi­mo.­Po­dis­ku­si­jų­su­so­cia­li­niais­part­ne­riais­ at­nau­jin­ti­Mo­ky­to­jų­ ir­ pa­gal­bos­mo­ki­niui­ spe­cia­lis­tų­ ates­ta­ci­jos­ nuo­sta­tai­ ne­tru­kus­ bus­ pa­skelb­ti­ svars­ty­ti­ vie­šai.Šie­ir­ki­ti­dar­bai­liu­di­ja­ge­ra­no­riš­ko­ben­dra­dar­bia­vi­mo­svar­bą­

ne­pai­sant­kai­ku­rių­ne­su­ta­ri­mų­ar­po­zi­ci­jų­skir­tu­mų,­iš­ku­rių­vi­sa­da­ga­li­ma­ras­ti­iš­ei­čių­ir­spren­di­mų.­Ti­ki­me,­kad­part­ne­rys­tės­pa­grin­dais­su­da­ry­tos­dar­bo­gru­pės­pa­teiks­aiš­kius­ir­pri­im­ti­nus­siū­ly­mus,­o­so­cia­li­nis­dia­lo­gas­iš­tik­ro­bus­dia­lo­gas,­o­ne­iš­anks­ti­nis­ne­kom­pro­mi­si­nis­dik­ta­tas.

Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nist­ras­ Gin­ta­ras­Ste­po­na­vi­čius

Tar pins ti tu ci nis ben dra dar bia vi mas sa vi val dy bė se – vie no re cep to nė ra

Tar si ži buok Lių Per sPei gą...

Ug­dy­mo­ ir­ gy­ve­ni­mo­ są­ly­gų­ ge­ri­ni­mas,­ ypač­ eko­no­mi­niu­sun­kme­čiu­–­iš­ties­keb­li­už­duo­tis.­Tar­si­bū­tų­pra­šo­ma­pri­skin­ti­ži­buok­lių­per­va­sa­rio­spei­gus...LR­švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­ja,­siek­da­ma­iš­si­aiš­kin­ti,­

ko­kios­pa­gal­bos­sa­vi­val­dy­bių­ad­mi­nist­ra­ci­joms­la­biau­siai­rei­kė­tų­sie­kiant­ įgy­ven­din­ti­šį­su­pran­ta­mą­ ir­hu­ma­niš­ką­tiks­lą­–­ge­rin­ti­ug­dy­mo­ir­gy­ve­ni­mo­są­ly­gas­(bent­iš­da­lies)­– pra­ėju­sių­me­tų­ pa­va­sa­rį­ ir­ ru­de­nį­ drau­ge­ su­Spe­cia­lio­sios­pe­da­go­gi­kos­ ir­ psi­cho­lo­gi­jos­ cen­tru­or­ga­ni­za­vo­ prak­ti­nę­kon­fe­ren­ci­ją „Tar­pins­ti­tu­ci­nis­ben­dra­dar­bia­vi­mas­tei­kiant­kom­plek­si­nę­pa­gal­bą­vai­kams­ir­jų­tė­vams“.Pir­mo­jo­je­jos­da­ly­je­drau­ge­su­sa­vi­val­dy­bių­ad­mi­nist­ra­ci­jų,­

ki­tų­ži­ny­bų­at­sto­vais­ieš­ko­ta­idė­jų­me­to­di­nės­me­džia­gos­pa­ke­tui,­ku­rio­pro­jek­tą­bu­vo­nu­ma­ty­ta­pa­reng­ti­2011­m.­ir­pri­sta­ty­ti­ki­to­je­ šios­ kon­fe­ren­ci­jos­ da­ly­je­ tų­ pa­čių­me­tų­ ru­de­nį.­Tai­gi,­pa­va­sa­rį­dis­ku­tuo­ta­apie­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo,­kom­plek­si­nės­pa­gal­bos­pa­slau­gų­po­rei­kio­nu­sta­ty­mą­sa­vi­val­dy­bė­se,­įvai­rių­ži­ny­bų­ben­dra­dar­bia­vi­mo­to­bu­li­ni­mo­ypa­tu­mus,­su­de­rin­ti­spe­cia­lis­tų­pa­gal­bos­ir­švie­ti­mo­pa­slau­gų­tei­ki­mo­mo­de­liai­dar­že­lių­ne­lan­kan­tiems­ vai­kams...­ Steng­ta­si­ at­sa­ky­ti­ į­ klau­si­mą,­ ką­ga­li­ma­bū­tų­da­ry­ti­ge­riau­ge­ri­nant­vai­kų­gy­ve­ni­mo­ir­ug­dy­mo­są­ly­gas­iki­nu­skam­bės­skam­bu­tis,­kvie­čian­tis­į­mo­kyk­lą.­Kaip­veiks­min­giau­ben­dra­dar­biau­ti­ir­ko­or­di­nuo­ti­įvai­rių­įstai­gų,­ži­ny­bų,­vei­kian­čių­sa­vi­val­dy­bių­te­ri­to­ri­jo­se,­veiks­mus­at­si­žvel­giant­į­kiek­vie­nos­sa­vi­val­dy­bės­ge­og­ra­fi­nius,­de­mog­ra­fi­nius­ir­ki­to­kius­ypa­tu­mus?­Juk­vie­naip­ga­li­bū­ti­tvar­ko­ma­si­Ne­rin­go­je­ir­ki­taip­–­sos­ti­nė­je­ar­Pa­gė­giuo­se.­Kon­fe­ren­ci­jos­da­ly­vių­pa­teik­ti­siū­ly­mai­bu­vo­iš­nag­ri­nė­ti,­api­ben­drin­ti­ ir­pa­nau­do­ti­ren­giant­me­to­di­nę­me­džia­gą­sa­vi­val­dy­bių­ad­mi­nist­ra­ci­joms.Šios­me­to­di­nės­me­džia­gos­pa­ke­to­(to­liau­–­Pa­ke­tas)­pro­jek­

tas,­kaip­ir­bu­vo­nu­ma­ty­ta,­pri­sta­ty­tas­ant­ro­jo­je­da­ly­je­prak­ti­nės­kon­fe­ren­ci­jos,­vy­ku­sios­pra­ėju­sių­me­tų­lap­kri­tį­Vil­niu­je.­Ap­tar­tos­šių­pa­vyz­di­nių­do­ku­men­tų­pa­ke­to­pa­nau­do­ji­mo­sa­vi­val­dy­bė­se­

ga­li­my­bės,­jie­pa­to­bu­lin­ti­at­si­žvel­gus­į­gau­tas­pa­sta­bas­ir­siū­ly­mus.­Pa­vyz­džiui,­su­ma­žin­tas­pa­vyz­di­nių­for­mų,­ku­rias­siū­lo­ma­už­pil­dy­ti­ren­giant­in­di­vi­du­a­lų­kom­plek­si­nės­pa­gal­bos­vai­kui­ir­tė­vams­pla­ną,­skai­čius,­ap­im­tis,­jos­su­pap­ras­tin­tos;­pa­aiš­kin­tos­var­to­ja­mos­są­vo­kos­ir­kt.Tai­gi,­LR­švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­ja­kaip­ir­anks­čiau,­taip­

ir­da­bar­–­2012­ųjų­pa­va­sa­rį­–­ska­ti­na­sa­vi­val­dy­bių­ad­mi­nist­ra­ci­jas­pla­čiau­ tai­ky­ti­ tar­pins­ti­tu­ci­nį­ (tarp­ži­ny­bi­nį)­ben­dra­dar­bia­vi­mą,­be­ku­rio­ne­įma­no­ma­su­kur­ti­kom­plek­siš­kai­tei­kia­mų­švie­ti­mo,­ so­cia­li­nių,­ svei­ka­tos­prie­žiū­ros­pa­slau­gų­ sis­te­mos­šei­moms,­au­gi­nan­čioms­vai­kus,­nei­pa­ge­rin­ti­vai­kų­gy­ve­ni­mo­ir­ug­dy­mo­si­są­ly­gų­to­je­vie­to­vė­je,­kur­jie­gy­ve­na.Sa­vi­val­dy­bės­yra­kvie­čia­mos­nau­do­tis­me­to­di­nės­me­džia­

gos­pa­ke­tu,­pa­reng­tu­įgy­ven­di­nant­LR­Vy­riau­sy­bės­2009­m.­lap­kri­čio­11­d.­nu­ta­ri­mu­Nr.­1509­pa­tvir­tin­tą­Vai­kų­nuo­gi­mi­mo­iki­pri­va­lo­mo­jo­mo­ky­mo­pra­džios­gy­ve­ni­mo­ir­ug­dy­mo­są­ly­gų­ge­ri­ni­mo­mo­de­lio­ap­ra­šą.­Ti­ki­ma­si,­kad­me­džia­ga­bus­nau­do­ja­ma­si­ kaip­ įran­kiu,­ pa­dė­sian­čiu­ sa­vi­val­dy­bėms­už­tik­rin­čiau­siek­ti­ap­ra­še­nu­ma­ty­tų­už­da­vi­nių­įgy­ven­di­ni­mo,­pa­ska­tin­sian­čiu­steig­ti­ tar­pins­ti­tu­ci­nio­ben­dra­dar­bia­vi­mo­ko­or­di­na­to­rių­eta­tus­ar­ba­pri­skir­ti­šei­mai­ tei­kia­mų­pa­slau­gų­ko­or­di­na­vi­mą­ (kad­ ir­kaž­ku­riam­iš­sa­vi­val­dy­bės­ad­mi­nist­ra­ci­jos­spe­cia­lis­tų),­to­bu­lin­ti­tar­pins­ti­tu­ci­nį­ben­dra­dar­bia­vi­mą­sa­vo­te­ri­to­ri­jo­je.Pa­ke­tą­su­da­ro:­„Iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pa­slau­gų­pla­na­

vi­mo­sa­vi­val­dy­bė­se­me­to­di­ka“­ir­pa­vyz­džiai­įvai­rių­do­ku­­men­tų­pro­jek­tų,­ku­riuos­kiek­vie­nos­sa­vi­val­dy­bės­ad­mi­nist­ra­ci­ja­rengs­at­si­žvelg­da­ma­į­su­rink­tų­duo­me­nų­ana­li­zės­re­zul­ta­tus,­įver­ti­nu­si­bei­nu­sta­čiu­si­iki­mo­kyk­li­nio­ir­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo,­švie­ti­mo­pa­gal­bos,­so­cia­li­nės­pa­ra­mos,­svei­ka­tos­prie­žiū­ros­pa­slau­gų­­po­rei­kį,­siek­da­ma­ge­rin­ti­vai­kų­gy­ve­ni­mo­ir­ug­dy­mo­si­są­ly­gas.­Šį­dar­bą­jai­pa­dės­at­lik­ti­jau­mi­nė­ta­me­to­di­ka.Dar­vie­na­Pa­ke­to­da­lis­–­pa­vyz­džiai,­iliust­ruo­jan­tys,­kaip­

prak­ti­ko­je­ga­li­ma­bū­tų­mo­de­liuo­ti­ kom­plek­siš­kai­ tei­kia­mas­vai­kams­ ir­ jų­ tė­vams­ (glo­bė­jams)­ švie­ti­mo­pa­gal­bos,­so­cia­li­nės­pa­ra­mos­ir­svei­ka­tos­prie­žiū­ros­pa­slau­gas­re­mian­tis­

Ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas(Atkelta iš spalvotosios dalies 12 psl.)

Teresa­AIDUKIENĖ

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. Nr. 3 (314)

5

kon­kre­čio­je­sa­vi­val­dy­bė­je­nu­sta­ty­tu­jų­po­rei­kiu,­su­si­for­ma­vu­sia­in­fra­struk­tū­ra,­ ug­dy­mo­ ir­ švie­ti­mo­pa­gal­bos,­ svei­ka­tos­ prie­žiū­ros­pa­slau­gas­ tei­kian­čių­ įstai­gų­ tin­klu,­žmo­giš­kai­siais­bei­fi­nan­si­niais­iš­tek­liais.Pa­ke­tas­skir­tas:­sa­vi­val­dy­bių­ad­mi­nist­ra­ci­jų­dar­buo­to­jams,­

sa­vi­val­dy­bių­vai­ko­ge­ro­vės­ko­mi­si­jos­na­riams,­tar­pins­ti­tu­ci­nių­ko­man­dų­ spe­cia­lis­tams­ ir­ tar­pins­ti­tu­ci­nio­ ben­dra­dar­bia­vi­mo­sa­vi­val­dy­bė­se­ ko­or­di­na­to­riams­ ar­ba­ spe­cia­lis­tams,­ ku­riems­pri­skir­ta­funk­ci­ja­ko­or­di­nuo­ti­įvai­rių­ži­ny­bų­spe­cia­lis­tų­ben­dra­dar­bia­vi­mą­ sie­kiant­ jų­ dar­bo­ su­ kon­kre­čiu­ vai­ku­ ir­ jo­ tė­vais­(glo­bė­jais)­ der­mės,­ kryp­tin­gu­mo­ ir­ po­vei­kio­ įver­ti­ni­mo,­ grįž­ta­mo­jo­ry­šio.

aPie kiek vie nos Pa ke To Da Lies Prak Ti nio Pri Tai ky mo ga Li my bes kom PLi kuo To je Tik ro vė je

Ti­ki­ma­si,­kad­pir­mo­ji­Pa­ke­to­da­lis­–­„Iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pa­slau­gų­pla­na­vi­mo­sa­vi­val­dy­bė­se­me­to­di­ka“­–­pa­dės­sa­vi­val­dy­bių­ad­mi­nist­ra­ci­joms­veiks­min­giau­rink­ti­duo­me­nis­ir­in­for­ma­ci­ją,­ją­ana­li­zuo­ti,­nu­sta­ty­ti­iki­mo­kyk­li­nio­ir­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­bei­kom­plek­si­nės­pa­gal­bos­po­rei­kį­ir­reng­ti­plėt­ros­pla­nus.­Kur­kas­sun­kiau­se­ka­si­ rink­ti­ ir­ sis­te­min­ti­ duo­me­nis­bei­in­for­ma­ci­ją­apie­įstai­gų­ne­lan­kan­čius­vai­kus,­pro­ble­miš­kų,­sun­kiai­be­si­ver­čian­čių,­skur­džiai­ir­ato­kiai­nuo­mies­te­lių­cen­trų­gy­ve­nan­čių­šei­mų­po­rei­kius­bei­lū­kes­čius.Šią­me­to­di­ką­ su­da­ro­ trys­da­lys.­Pir­mo­jo­je­ jos­da­ly­je

pa­tei­kia­ma­in­for­ma­ci­jos­ir­duo­me­nų­apie­vai­kus­nuo­gi­mi­mo­iki­ pri­va­lo­mo­jo­mo­ky­mo­pra­džios­ ir­ jiems­ tei­kia­mą­ug­dy­mą,­švie­ti­mo­pa­gal­bą­bei­ki­tas­pa­slau­gas­šal­ti­nių­ap­žval­ga,­pa­teik­ti­ana­li­zės­prin­ci­pai­ir­pa­nau­do­ji­mo­ga­li­my­bės­mo­de­liuo­jant­re­a­lių­pa­slau­gų­plėt­rą­kon­kre­čio­je­sa­vi­val­dy­bės­te­ri­to­ri­jo­je.Ži­no­ma,­ in­for­ma­ci­jos­ rin­ki­mas­ ir­ ana­li­zė­ nė­ra­ sa­vi­tiks­liai.­

To­dėl­ant­ro­jo­je­me­to­di­kos­ da­ly­je­ kal­ba­ma­ apie­ tai,­ kaip­at­li­kus­su­rink­tos­in­for­ma­ci­jos­ana­li­zę­ga­li­ma­prak­tiš­kai­nu­sta­ty­ti­iki­mo­kyk­li­nio­ir­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­bei­kom­plek­siš­kai­tei­kia­mų­pa­slau­gų­vai­kui­ir­jo­tė­vams­(glo­bė­jams)­po­rei­kį­te­ri­to­ri­jo­je­X,­pa­ly­gin­ti­po­rei­kį­ ir­pa­slau­gų­pa­siū­lą,­ap­skai­čiuo­ti­rei­kia­mas­lė­šas.Tre­čio­jo­je­me­to­di­kos­da­ly­je­ sie­kian­tie­ji­ pa­ge­rin­ti­ vai­kų­

gy­ve­ni­mo­ir­ug­dy­mo­są­ly­gas­tik­rai­ras­pa­ta­ri­mų,­kaip­at­si­žvel­gus­į­jau­nu­sta­ty­tą­pa­slau­gų­po­rei­kį­ir­tu­ri­mus­iš­tek­lius­ga­li­ma­mo­de­liuo­ti­ir­pla­nuo­ti­ug­dy­mo­pa­slau­gų­bei­rei­kia­mų­švie­ti­mo,­so­cia­li­nės­pa­ra­mos­ir­svei­ka­tos­prie­žiū­ros­pa­slau­gų­po­rei­kį­bei­plėt­rą.­Pa­tei­kia­mi­įvai­rūs­ga­li­mi­plėt­ros­mo­de­liai,­jų­fi­nan­si­nis­ir­so­cia­li­nis­pa­grįs­tu­mas.­Pa­vyz­džiui,­siū­lo­ma­reng­ti­pa­slau­gų­plėt­ros­pla­nus,­in­ves­ti­ci­nius­pro­jek­tus,­pro­jek­tus­pa­slau­gų­plėt­rai­tam­tik­ro­je­sa­vi­val­dy­bės­te­ri­to­ri­jo­je­(pvz.,­„mie­ga­ma­ja­me“­di­de­lio­mies­to­ra­jo­ne),­dieg­ti­spe­cia­lių­jų­vai­kų­dar­že­lių­plėt­ros­mo­de­lį.­Jis­sėk­min­gai­įgy­ven­din­tas­Kau­no­mies­te,­ku­ria­me­di­džiu­lė­švie­ti­mo­įstai­gų­įvai­ro­vė,­švie­ti­mo­pa­gal­bos­spe­cia­lis­tų­kon­cen­tra­ci­ja­tam­tik­ro­se­įstai­go­se.­Be­je,­šis­bruo­žas­bū­din­gas­ir­ki­tiems­di­die­siems­Lie­tu­vos­mies­tams.Ti­ki­ma­si,­kad­ši­re­ko­men­da­ci­nio­po­bū­džio­me­džia­ga­pa­dės­

sa­vi­val­dy­bių­ ad­mi­nist­ra­ci­joms­ veiks­min­giau­ rink­ti­ duo­me­nis­ir­in­for­ma­ci­ją,­ją­ana­li­zuo­ti,­nu­sta­ty­ti­iki­mo­kyk­li­nio­ir­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­bei­kom­plek­si­nės­pa­gal­bos­po­rei­kį­ ir­ reng­ti­plėt­ros­pla­nus.­At­lik­ti­ tai,­kas­kur­kas­sun­kiau­se­ka­si­–­rink­ti­ir­sis­te­min­ti­duo­me­nis­bei­ in­for­ma­ci­ją­apie­ įstai­gų­ne­lan­kan­čius­vai­kus,­pro­ble­miš­kų,­sun­kiai­be­si­ver­čian­čių,­skur­džiai­ ir­ato­kiai­nuo­mies­te­lių­ cen­trų­gy­ve­nan­čių,­ne­re­tai­ ir­ ne­įga­lius­vai­kus­au­gi­nan­čių­šei­mų­po­rei­kius­ir­lū­kes­čius.­Itin­svar­bu,­jog­„Iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pa­slau­gų­pla­na­vi­mo­sa­vi­val­dy­bė­se­me­to­di­ko­je“­pa­teik­ta­re­ko­men­da­ci­jų­ne­tik­apie­duo­me­nų­šal­ti­nius,­in­for­ma­ci­jos­ana­li­zės­bū­dus,­bet­ ir­apie­ tai,­kaip­at­li­kus­šios­in­for­ma­ci­jos­ana­li­zę­ga­li­ma­nu­sta­ty­ti­iki­mo­kyk­li­nio­ir­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­bei­kom­plek­siš­kai­tei­kia­mų­pa­slau­gų­vai­kui­ir­jo­tė­vams­(glo­bė­jams)­po­rei­kį­bei­į­jį­at­si­žvel­gus­mo­de­liuo­ti­ir­pla­nuo­ti­ug­dy­mo­pa­slau­gų­ir­rei­kia­mų­švie­ti­mo,­so­cia­li­nės­pa­ra­mos­bei­svei­ka­tos­prie­žiū­ros­pa­slau­gų­po­rei­kį­ir­plėt­rą.Ant­ro­jo­je­Pa­ke­to­da­ly­je­pa­tei­kia­mi­3­tei­sės­ak­tų­pa­vyz­

džiai,­ iliust­ruo­jan­tys,­ kaip­su­si­ta­ri­mo­bū­du­kon­kre­čio­je­sa­vi­

val­dy­bė­je­ga­lė­tų­bū­ti­reg­la­men­tuo­ja­ma­ben­dra­tar­pins­ti­tu­ci­nė­veik­la:­ „Pa­vyz­di­nis­ kom­plek­si­nės­ pa­gal­bos­ šei­moms,­au­gi­nan­čioms­vai­kus­nuo­gi­mi­mo­iki­pri­va­lo­mo­jo­mo­ky­mo­pra­džios,­ tei­ki­mo­ ir­ ko­or­di­na­vi­mo­veiks­mų­pla­nas“,­„Pa­vyz­di­nis­ tar­pins­ti­tu­ci­nio­ ben­dra­dar­bia­vi­mo­ tei­kiant­kom­plek­si­nę­ pa­gal­bą­ šei­moms,­ au­gi­nan­čioms­ vai­kus­nuo­gi­mi­mo­ iki­ pri­va­lo­mo­jo­mo­ky­mo­pra­džios,­ ko­man­dos­ veik­los­ reg­la­men­tas“,­ „Pa­vyz­di­nis­ kom­plek­si­nės­pa­gal­bos­šei­moms,­au­gi­nan­čioms­vai­kus­nuo­gi­mi­mo­iki­pri­va­lo­mo­jo­mo­ky­mo­pra­džios,­ or­ga­ni­za­vi­mo­ ir­ tei­ki­mo­tvar­kos­ap­ra­šas“.­At­kreip­ti­nas­dė­me­sys,­kad­šiuos­pa­vyz­džius­kiek­vie­nos­sa­vi­val­dy­bės­ad­mi­nist­ra­ci­ja­tu­rė­tų­lanks­čiai­tai­ky­ti­sa­vo­ sa­vi­val­dy­bė­je­at­si­žvelg­da­ma­ į­ sa­vi­val­dy­bės­ si­tu­a­ci­ją,­ t.­y.­at­li­ku­si­duo­me­nų­ana­li­zę,­įver­ti­nu­si­ir­nu­sta­čiu­si­pa­slau­gų­po­rei­kį.Pa­vyz­džiui,­sie­kiant­už­tik­rin­ti­veiks­min­gą­vai­kų,­ku­riems­rei­

ka­lin­ga­ne­ma­žiau­nei­dvie­jų­skir­tin­gų­sri­čių­spe­cia­lis­tų­pa­gal­ba­(tar­ki­me,­ki­ne­zi­te­ra­peu­to­ir­spe­cia­lio­jo­pe­da­go­go),­ug­dy­mą(si)­ir­pa­dė­ti­tė­vams­(glo­bė­jams)­stip­rin­ti­tė­vys­tės­bei­so­cia­li­nius­įgū­džius­bū­ti­na­švie­ti­mo­pa­gal­bos,­so­cia­li­nės­pa­ra­mos,­svei­ka­tos­prie­žiū­ros­pa­slau­gas­in­di­vi­du­a­liam­vai­kui­ir­jo­tė­vams­(glo­bė­jams)­teik­ti­kom­plek­siš­kai­bei­pla­nin­gai.­Tai­gi,­„Pa­vyz­di­nis­kom­plek­si­nės­pa­gal­bos­šei­moms,­au­gi­nan­čioms­vai­kus­nuo­gi­mi­mo­iki­pri­va­lo­mo­jo­mo­ky­mo­pra­džios,­tei­ki­mo­ir­ko­or­di­na­vi­mo­veiks­mų­pla­nas“­ pa­dės­ sa­vi­val­dy­bėms­pa­reng­ti­kom­plek­si­nės­pa­gal­bos­šei­moms,­au­gi­nan­čioms­vai­kus­nuo­gi­mi­mo­iki­pri­va­lo­mo­jo­mo­ky­mo­pra­džios,­veiks­mų­pla­nus.­Re­ko­men­duo­ja­ma­pla­ne­api­brėž­ti­ jo­ ren­gi­mo­ tiks­lą,­ pa­teik­ti­trum­pą­si­tu­a­ci­jos­ana­li­zę.­Pla­nas­tu­ri­bū­ti­re­a­lis­ti­nis,­pa­grįs­tas­duo­me­nų,­ po­rei­kių­ ana­li­ze,­ fi­nan­si­niais­ ir­ žmo­giš­kai­siais­ iš­tek­liais­(kas­tai­yra,­api­brėž­ta­me­to­di­ko­je),­įtrau­kian­tis­ga­li­mus­so­cia­li­nius­part­ne­rius:­at­ski­ras­ži­ny­bas,­įstai­gas,­ne­vals­ty­bi­nį­sek­to­rių,­al­ter­na­ty­vius­fi­nan­sa­vi­mo­šal­ti­nius,­ska­ti­nan­tis­tar­pins­ti­tu­ci­nį­ben­dra­dar­bia­vi­mą,­nu­ma­tan­tis­at­sa­ko­my­bes­už­at­ski­ras­prie­mo­nes­ir­ben­drą­veik­lų­ko­or­di­na­vi­mą.Įdo­mi­ir­prak­tiš­kai­nau­din­ga­tre­čio­ji­Pa­ke­to­da­lis­„Me­to­di­nė­

me­džia­ga­kom­plek­si­nės­pa­gal­bos­tei­ki­mui“. Jo­je­pa­tei­kia­mi­anks­čiau­mi­nė­tų­da­lių­prak­ti­nio­tai­ky­mo­pa­vyz­džiai.­Re­mian­tis­jau­esa­ma­ge­rą­ja­pa­tir­ti­mi­pa­tei­kia­mi­įvai­rūs­kom­plek­si­nės­pa­gal­bos­tei­ki­mo,­or­ga­ni­za­vi­mo­ir­ko­or­di­na­vi­mo­mo­de­lių­pa­vyz­džiai:­tar­pins­ti­tu­ci­nės­ko­man­dos­tei­kia­mos­pa­gal­bos­mo­de­lis,­pa­vė­žė­ji­mo­ į­ ug­dy­mo­ įstai­gą­mo­de­lis,­mo­bi­lios­ ko­man­dos­tei­kia­mos­ pa­gal­bos­mo­de­lis,­ pa­gal­bos­ kon­sul­ta­ci­niuo­se­ ir­me­to­di­niuo­se­cen­truo­se­mo­de­lis,­pa­gal­bos­dau­gia­funk­cia­me­cen­tre­mo­de­lis.­Pas­ta­ra­sis­–­į­pa­gal­bą­vai­kui­ir­jo­tė­vams­ben­druo­me­nė­je­nu­kreip­tos­švie­ti­mo,­kul­tū­ros­ir­so­cia­li­nės­pa­slau­gos­sie­kiant­už­tik­rin­ti­ lanks­čias­ug­dy­mo,­švie­ti­mo­pa­gal­bos,­svei­ka­tos­prie­žiū­ros­ir­so­cia­li­nės­pa­ra­mos­tei­ki­mo­ga­li­my­bes­kai­mo­vie­to­vė­se.­O­štai­mo­bi­lios­ko­man­dos­tei­kia­mos­pa­gal­bos­mo­de­lis­–­į­vai­ką­šei­mo­je­orien­tuo­ta­pa­gal­ba,­ku­rią­pa­gal­po­rei­kį­vai­kui­ir­jo­tė­vams,­gy­ve­nan­tiems­nu­to­lu­sio­se­vie­to­vė­se,­na­muo­se­ar­ki­to­se­tam­tin­ka­mo­se­vie­to­se­kom­plek­siš­kai­tei­kia­spe­cia­lis­tų­ko­man­da,­su­da­ry­ta­tar­pins­ti­tu­ci­nio­ben­dra­dar­bia­vi­mo­ko­or­di­na­to­riaus.Šio­je­ Pa­ke­to­ da­ly­je­ skai­ty­to­jai­ ras­ ir­ re­ko­men­duo­ja­mus­

tar­pins­ti­tu­ci­nės­ko­man­dos­su­da­ry­mo­kri­te­ri­jus,­ir­kom­plek­si­nės­pa­gal­bos­or­ga­ni­za­vi­mo­ap­ra­šus,­taip­pat­in­for­ma­ci­ją­apie­kom­plek­siš­kai­tei­kia­mos­pa­gal­bos­ste­bė­se­nos­bū­dus.­Prie­duo­se­pa­teik­ta­įvai­rių­pa­vyz­džių:­in­di­vi­du­a­lus­kom­plek­si­nės­pa­gal­bos­vai­kui­ir­šei­mai­pla­nas,­kom­plek­si­nės­pa­gal­bos­or­ga­ni­za­vi­mas­iki­mo­kyk­li­nio­ ir­ prieš­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­ vai­kams­ „N“­ ra­jo­no­sa­vi­val­dy­bė­je­bei­kt.Kaip­mo­ko­vi­sų­tau­tų­pa­sa­kų­iš­min­tis­–­ver­ta­da­ry­ti­ge­rus­

dar­bus,­ pa­dė­ti­ sil­pnes­nie­siems­ ir­ ti­kė­ti,­ kad­nuo­šir­džios­pa­stan­gos­duos­lau­kia­mų­vai­sių,­o­jei­ne­vai­sių,­tai­glež­nų­pa­tir­ties­ži­buok­lių.­Juk­vie­ną­die­ną­sa­vi­val­dy­bių­kie­muo­se­tvy­ran­ti­fi­nan­si­nė­žie­ma­už­leis­vie­tą­pa­va­sa­riui...

Pa­reng­ti­pro­jek­tai­ir­me­to­di­nė­me­džia­ga­pa skelb ti šiuo se in ter ne to pus la piuo se: www.smm.lt, www.iki mo kyk li nis.lt, www.sppc.lt.

6

Ne­kumš­tė­te­val­do­pa­sau­lį­šian­die­ną,Bet­mei­lė,­ti­ky­ba,­švie­sa!­(Mai ro nis)

su vie ny ti ben dros idė jos...

Va­žiuo­da­mi­į­kai­rę­Žai­gi­nio­ke­liu,­už­po­ros­ki­lo­met­rų­kai­rė­je­ma­to­me­ro­dyk­lę­ į­ Pa­san­dra­vį­ –­Mai­ro­nio­gim­ti­nę.­Per­va­žia­vę­per­gy­ven­vie­tę­ir­upe­lio­til­tą­su­ka­me­kai­rėn,­kur­už­ge­ro­pus­ki­lo­met­rio­ma­ty­ti­aukš­tų­me­džių­guo­tas...­Pa­san­dra­vy­je­gi­mė­po­etas­Jo­nas­Ma­čiu­lis.­Nuo­tos­die­nos­pra­ėjo­jau­150­me­tų,­o­jį­vis­mi­nim,­mi­nim­ir­mi­nim...­„Be­ne­15­kar­tą­su­si­ren­ka­me­Vil­niaus­uni­ver­si­te­te­pa­mi­nė­ti­Mai­ro­nį“,­–­pra­sprūs­ta­Lie­tu­vos­mai­ro­nie­čių­drau­gi­jos­pir­mi­nin­kui­Eu­ge­ni­jui­Ur­bo­nui. Čia­ir­vėl,­kaip­ir­kas­met,­dai­no­mis­ skam­ba­Mai­ro­nio­ žo­džiai,­ čia­ ir­ vėl­ kal­ba­ma­si,­skai­to­ma,­dis­ku­tuo­ja­ma­ir­tie­siog­bū­na­ma­tam,­kad­ne­pa­mirš­tu­me,­kad­iš­lik­tų,­kad­gy­ven­tų...

Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­Fi­lo­lo­gi­jos­fa­kul­te­to­de­ka­nas­An­ta­nas­Sme­to­na­pa­si­džiau­gė,­ kad­ ir­ vėl­ vi­si­ su­si­rin­ko­Vin­co­Krė­vės­ au­di­to­ri­jo­je:­ „Šie­met­ su­si­ren­ka­me­ ju­bi­lie­ji­niais­Mai­ro­nio­me­tais.­Vie­na­ver­tus,­šian­die­ni­nis­pa­sau­lis­yra­vi­siš­kai­ki­toks,­an­tra­ver­tus,­žmo­nės­gy­ve­na­cik­liš­kai­ir­kar­to­ja­ne­tik­sa­vo­ džiaugs­mus,­ bet­ ir­ bė­das,­ pa­kly­di­mus.­Mai­ro­nis­ kū­rė­ XIX–XX­a.­san­dū­ro­je.­Jam­te­ko­kur­ti,­kai­tau­ta­at­gi­mė,­va­da­vo­si­iš­ca­riz­mo.­Mai­ro­nis­–­pa­trio­ti­nis­po­etas,­gam­tos­ir­mei­lės­po­etas.­Ar­šiais­lai­kais,­kai­Lie­tu­va­bai­gia­iš­si­bė­gio­ti­(kaip­daug­kas­sa­ko),­vi­sa­tai­dar­ak­tu­a­lu?­Ma­nau,­kad­vi­sa­da­rei­kia­ma­ty­ti­ke­lias­gy­ve­ni­mo­pu­ses.­Ne­pai­sant­to,­kur­mes­be­bū­tu­me:­emig­ra­ci­jo­je,­nu­skur­dę­Lie­tu­vos­už­kam­py­je­ar­ge­rai­gy­ve­nan­tys­sos­ti­nė­je,­vis­ tiek­su­sė­dę­už­sta­lė­je­už­trau­kia­me­ „Oi­ne­verk,­mo­tu­šė­le“,­„Už­Ra­sei­nių­ant­Du­by­sos“­–­tai­yra­gy­va.­Jau­ni­mas­mo­kyk­lo­je­taip­pat­Mai­ro­nį­ma­to,­gir­di­ir­kaž­ku­riuo­sa­vo­gy­ve­ni­mo­eta­pu­juo­gy­ve­na.­Va­di­na­si,­šis­po­etas­ke­liau­ja­iš­kar­tos­į­kar­tą.­Kas­yra­po­eto­ko­ky­bės­žen­klas?­Kal­ba­me­šian­dien­apie­gy­vuo­sius­ kla­si­kus,­ ne­pa­kar­to­ja­mus­no­va­to­rius,­ nuo­ te­at­ro­sce­nos­sklin­da­keiks­ma­žo­džiai,­o­iš­tie­sų­–­po­ezi­jos­ver­tė­la­bai­pa­pras­ta­–­lai­ko­iš­ban­dy­mas.­Mai­ro­nis­yra­vie­na­iš­pa­sto­vių­ver­ty­bių.­Tai­gi­šian­dien­mes­gy­ve­na­me­tik­rai­ne­blo­gai.­Skur­das­ir­ki­ti­pa­na­šūs­da­ly­kai­yra­tik­ant­ra­ei­liai.­Pir­miau­–­dva­sia.­ O­mū­sų­dva­sia­gy­ve­na,­kad­ir­kaip­sun­ku­be­bū­tų...“

Mai­ro­nie­čius­ir­vi­sus­su­si­rin­ku­siuo­sius­pa­mi­nė­ti­Mai­ro­nio­sa­vo­laiš­ku­nu­džiu­gi­no­kal­bi­nin­kas­Zig­mas­Zin­ke­vi­čius:­„Mai­ro­nio­nuo­pel­nai­ug­dant­lie­tu­vių­kal­bą­yra­di­de­li.­Tuo,­kaip­nie­kas­ki­tas,­įsi­ti­ki­nau­ra­šy­da­mas­dau­gia­to­mę­„Lie­tu­vių­kal­bos­is­to­ri­ją“.­Jis­at­ėjo­į­lie­tu­vių­li­te­ra­tū­rą­dar­ta­da,­kai­lie­tu­vių­kal­ba­bu­vo­žiau­riai­ per­se­kio­ja­ma,­ kai­ lie­tu­vių­ tau­ta­vis­ką­pra­ra­do:­lais­vę,­sa­vą­ją­di­duo­me­nę,­kai­vy­ko­lie­tu­vių­tau­ti­nis­at­gi­mi­mas.­Mai­ro­nis­ak­ty­viai­įsi­jun­gė­į­at­gi­mi­mą.­Ta­po­be­ne­svar­biau­siu­jo­šauk­liu,­dai­niu­mi.­Kal­ba­yra­po­ezi­jos­ir­li­te­ra­tū­ros­įran­kis.­Svar­bu,­kad­ta­sai­įran­kis­bū­tų­to­bu­las.­Mai­ro­nis­kaip­iš­ma­ny­da­mas­jį­to­bu­li­no,­pri­tai­kė­gro­ži­nei­kū­ry­bai.­Jis­gra­žia­lie­tu­vių­kal­ba­kū­rė­pa­trio­ti­nę­po­ezi­ją.­Jau­mo­ky­da­ma­sis­su­len­kin­to­je­Kau­no­ku­ni­gų­se­mi­na­ri­jo­je­da­ly­va­vo­slap­to­je­lie­tu­vių­kal­bos­bū­re­lio­veik­lo­je,­ra­šė­ į­be­si­ku­rian­čią­slap­tą­ lie­tu­viš­ką­spau­dą.­Tą­veik­lą­ tę­sė­ir­ stu­di­juo­da­mas­Pe­ter­bur­go­dva­si­nė­je­ aka­de­mi­jo­je.­Vė­liau,­bai­gęs­moks­lus­ir­ta­pęs­Kau­no­ku­ni­gų­se­mi­na­ri­jos­rek­to­riu­mi,­Mai­ro­nis­jo­je­įve­dė­lie­tu­viš­ką­žo­dį.­Kiek­jis­tuo­klau­si­mu­pri­ra­šė­straips­nių­ne­tik­lie­tu­vių,­bet­ir­ru­sų­spau­do­je...“

Jau­nie­ji­mai­ro­nie­čiai­ste­bi­no­dai­no­mis,­ei­lė­mis,­o­dau­giau­sia­dė­me­sio­ir­ko­men­ta­rų­su­si­lau­kė­jų­ra­ši­niai-pra­ne­ši­mai...

Kai­skam­ba­ža­din­tu­vas

Kas­ryt­mus­kaip­pa­tran­kos­šū­vis­iš­gąs­di­na­dvi­ko­jis­pla­čia­ger­klis­ma­žy­lis­–­tai­ža­din­tu­vas.­Jis­–­mū­sų­die­nos­dar­bų­šauk­lys.­Ta­čiau­kar­tais­mus,­lie­tu­vius,­rei­kia­su­kvies­ti­di­des­niam­iš­šū­kiui,­o­gal­net­žyg­dar­biui­ at­lik­ti.­ Vie­nas­ iš­ to­kių­ tau­tos­ ža­din­to­jų­ –­ XIX­a.­pab.–XX­a.­pr.­ku­ni­gas,­pro­fe­so­rius,­po­etas­Mai­ro­nis.­Tiek­ re­a­lia­me­gy­ve­ni­me,­ tiek­ kū­ry­bo­je­kal­bė­da­mas­įvai­rio­mis­te­mo­mis­(tė­vy­nės­mei­lės,­is­to­ri­jos,­gam­tos,­eg­zis­ten­ci­jos,­gy­ve­ni­mo,­po­etų)­jis­ke­lia­lie­tu­vių­dva­sią­iš­są­stin­gio.­[...]Pir­miau­sia,­no­rint­nors­šiek­tiek­pri­ar­tė­ti­prie­tau­

tos­šir­dies­ker­te­lės,­ku­rio­je­sly­pi­jos­dva­sia,­rei­kė­tų­su­vok­ti,­ką­no­ri­ma­jo­je­pa­keis­ti.­Ar­teks­kel­ti­tau­tą­kaip­Fe­nik­są­iš­pe­le­nų,­ar­pa­kaks­ją­švel­niai­kaip­vai­ką­pa­stū­mė­ti­tin­ka­ma­lin­kme.­To­kių­per­mai­nų­ban­ga­pra­si­dė­jo­dar­Eu­ro­po­je.­Pir­mo­ji­po­ky­čių­ėmė­rei­ka­lau­ti­Pran­cū­zi­ja.­Ki­lus­Na­po­le­o­no­ka­rams,­įvy­kus­re­vo­liu­ci­jai,­pra­si­dė­jus­na­cio­na­li­nio­iš­si­va­da­vi­mo­są­jū­džiui­ir­

fe­o­da­li­nę­san­tvar­ką­pa­kei­tus­ka­pi­ta­liz­mui­įsi­vy­rau­ja­vi­suo­ti­nis­ ne­ri­mas­ ir­ pe­si­miz­mas.­Tai­gi­Mai­ro­nio­at­sto­vau­ja­mas­ro­man­tiz­mas­ki­lo­iš­pa­si­prie­ši­ni­mo­kla­si­ciz­mui­–­ne­igia­mos­se­no­sios­tai­syk­lės,­at­si­sa­ko­ma­di­dak­ti­kos,­sie­kia­ma­to­bu­lu­mo.­Tai­prin­ci­pai,­ku­rių­lai­ky­sis­mū­sų­tau­tos­ved­lys­ir­pra­na­šas.­Tai­di­džio­ir­sun­kaus­dar­bo­pra­džia.­Su­pra­tus,­ko­rei­kia­tau­tai,­įsi­gi­li­nus­į­ki­tų­ša­lių­pa­vyz­džius­pra­dė­ta­ei­ti­ne­leng­vu­to­bu­lė­ji­mo­ke­liu.­[...]Kar­tais­ tau­tą­ kaip­ pa­kly­du­sią­ ave­lę­ rei­kia­ at­

ves­ti­ at­gal­ į­ ke­lią­ ge­res­nio­ gy­ve­ni­mo­ link.­Tam­rei­kia­ne­ tik­vi­sa­pu­siš­ko­ iš­pru­si­mo,­bet­ ir­mei­lės­sa­vam­ kraš­tui,­ jo­ žmo­nėms­ ir,­ be­ jo­kios­ abe­jo­nės,­di­džiu­lio­ryž­to­bei­drą­sos.­De­ja,­ne­pa­kan­ka­

vien­me­cha­niš­ko­ža­din­tu­vo­gar­so.­Bū­tent­ to­kiam­žyg­dar­biui­ir­bu­vo­pa­si­šven­tęs­mū­sų­tau­tos­ža­din­to­jas­–­Jo­nas­Ma­čiu­lis.­Jis­–­žmo­gus,­pri­si­dė­jęs­prie­to­kios­Lie­tu­vos,­ko­kią­ją­ma­to­me­šian­dien,­iš­sau­go­ji­mo.

(Kau­no­„Sau­lės“­g-jos­IV­kla­sės­mo­ki­nė­In­ga­De­ke­ry­tė)

mo ki nių ke lių dar bų frag men tai...

Renatos­Česnavičienės­nuotraukos

A. N. Poderienė ir Elona Bagdanavičienė (ŠMM) kartu su Vilniaus Abraomo Kulviečio vid. m-klos mokiniais

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. Nr. 3 (314)

7

Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­Fi­lo­lo­gi­jos­fa­kul­te­to­dr.­Sau­lė­Ma­tu­le­vi­čie­nė,­pa­pra­šy­ta­tar­ti­ke­le­tą­žo­džių­apie­mo­ki­nių­dar­bus,­kal­bė­jo: „Prieš­at­ei­da­ma­čia­pa­si­do­mė­jau­mai­ro­nie­čių­veik­la­ir­nu­ste­bau,­kad­jos­spek­tras­toks­pla­tus.­Jūs­ne­tik­skai­to­te­ir­kal­ba­te­apie­Mai­ro­nį,­bet­ir­ lan­ko­te­svar­bias­Lie­tu­vos­vie­tas,­pa­mi­ni­te­reikš­min­gas­da­tas,­už­si­i­ma­te­kraš­to­ty­ri­ne­veik­la­ir­pan.­Pa­ti­di­džiau­sia­ver­ty­bė­–­ jū­sų­ben­dra­vi­mas.­Mo­ky­to­joms­jūs­esa­te­do­va­na,­nes­da­bar­re­tai­ku­ris­no­ri­kal­bė­ti­apie­po­ezi­ją.­Ma­ne­ža­vi­di­džiu­lis­jū­sų­bū­rys,­de­gan­tis­vie­ni­jan­čia­idė­ja.150­me­tų­iš­ties­daug.­O­jū­sų­teks­tai­kal­ba,­kad­Mai­ro­nis­šian­

dien­vis­dar­ak­tu­a­lus,­svar­bus,­kad­jis­at­spin­di­ver­žlią­jau­ni­mo­dva­sią.­Vi­sa­tai­ir­ste­bi­na,­ir­ža­vi,­ir­šiek­tiek­trik­do...­Skai­čiau­jū­sų­dar­bus­ir­bai­mi­nau­si­pa­ky­lė­to­to­no,­pa­te­tiš­ko­kal­bė­ji­mo.­Aš­ti­kiu,­kad­esan­tie­ji­šio­je­au­di­to­ri­jo­je­su­si­tel­kę­ben­dra­me­kul­tū­ros­lau­ke­ir­mes­su­si­kal­ba­me,­bet­ar­tuo­su­ge­bė­tu­mė­te­įti­kin­ti­sa­vo­ben­dra­am­žius.­Ieš­ko­jau­au­to­rių,­ku­rie­pa­dė­tų­su­ža­din­ti­dis­ku­si­ją­ dėl­Mai­ro­nio­ ak­tu­a­lu­mo­ šian­dien.­ Ir­ at­ra­dau­To­mą­Venc­lo­vą,­ku­ris­1982­m.­ra­šė­teks­tą­„Lai­mei,­Mai­ro­nis“.­Jis­dis­ku­ta­vo,­ar­Mai­ro­nis­tik­rai­tin­ka­mas­po­etas­šioms­die­noms.­Sa­vo­teks­tais­T.­Venc­lo­va­pro­vo­ka­vo­vi­suo­me­nę,­ta­čiau­ga­liau­siai­ir­jis­pri­pa­ži­no,­jog­vi­sa­ver­tis­mū­sų­tau­tos­gy­ve­ni­mas­pra­si­de­da­bū­tent­su­Mai­ro­niu.­Tad­aš­ir­gi­jū­sų­ra­ši­niuo­se­pa­si­ge­dau­po­le­mi­kos,­abe­jo­nės,­ar­tik­rai­Mai­ro­nis­taip­ide­a­liai­tin­ka­nū­die­nai.­ Gal­būt­ jūs­ne­abe­jo­ja­te­Mai­ro­niu­ jū­sų­pui­kių­mo­ky­to­jų­ dė­ka.­Pri­pa­žįs­tu,­kad­pa­ti­Mai­ro­nio­kū­ry­ba­ne­gin­či­ja­ma,­ta­čiau­dis­ku­si­ja­tu­rė­tų­at­si­ras­ti­iš­jū­sų­–­jau­nų­re­vo­liu­cio­nie­rių­–­su­si­ti­ki­mo­su­tau­tos­dva­sios­ža­din­to­ju.­Bet­dar­bai,­per­skai­ty­ti­jū­sų­in­to­na­ci­jo­mis,­ma­ne­ įti­ki­no.­Bal­su­ iš­tar­ti­ tei­gi­niai­ne­be­lei­džia­ju­mis­abe­jo­ti...“

Tau­ti­nės­sa­vi­mo­nės­ža­di­ni­mas

[...]­„Pa­im­sme­ar­klą,­kny­gą,­ly­rą/Ir­ei­sim­Lie­tu­vos­ke­liu!“Šio­se­ ke­tu­rio­se­ei­lu­tė­se­ tel­pa­ la­bai­ daug,­ pir­

miau­sia­–­ide­a­laus­lie­tu­vio­sam­pra­ta.­Ar­klas­sim­bo­li­zuo­ja­ dar­bą,­ žem­dir­bys­tę,­ var­gu­ar­Mai­ro­nis­Lie­tu­vą­įsi­vaiz­da­vo­kaip­pra­mo­nės­ūkio­ša­lį,­nuo­ži­los­se­no­vės­mes­ver­tė­mės­žem­dir­bys­te­ir­pa­si­žy­mė­jo­me­mei­le­že­mei.­[...]Gre­ta­ ar­klo­ –­ kny­ga­ –­moks­las.­Šio­je­ vie­to­je­

su­bliz­ga­ ne­se­niai­ Lie­tu­va­ pra­ėju­sios­Ap­švie­tos­epo­chos­idė­jos.­Šian­die­nos­jau­nam­žmo­gui­ka­la­­ ma­į­gal­vą,­jog­jis­tu­ri­mo­ky­tis,­siek­ti,­pa­tei­kia­ma­ge­rai­įsi­tvir­ti­nu­sių­žmo­nių­pa­vyz­džių,­ta­čiau­pa­mirš­ta­ma­pa­mi­nė­ti,­kiek­stu­den­tų,­vos­tik­at­si­ė­musių­di­plo­mus,­iš­vyks­ta­dirb­ti­tik­rai­ne­tą­dar­bą,­apie­ku­rį­sva­jo­jo,­dėl­ku­rio­ne­vie­ne­rius­me­tus­uo­liai­mo­kė­si.­Vis­daž­niau­su­kar­tė­liu­ma­no­drau­gai­svars­to,­ar­ver­ta­siek­ti­aukš­to­jo­moks­lo,­in­ves­tuo­ti­į­tai­ne­ma­žus­pi­ni­gus,­jei­ grei­čiau­siai­ teks­ dirb­ti­ dar­bą,­ ku­riam­už­tek­tų­ pro­fe­si­nės­mo­kyk­los­iš­si­la­vi­ni­mo.­Iš­ky­la­abe­jo­nių­dėl­šio­Mai­ro­nio­duo­to­nu­ro­dy­mo­pra­smės.­Na,­ir­ly­ra,­ži­no­ma­–­me­nas.­La­bai­dis­ku­tuo­ti­na­ir­pla­čiai­svars­to­ma­te­ma.­Ap­lan­ko­di­de­lis­nu­si­vy­li­mas,­kai­te­le­vi­zo­riaus­ek­ra­nuo­se­iš­vys­ta­me­tai,­ko­ten­tik­rai­ne­tu­rė­tų­bū­ti,­kai­mu­zi­ka­ar­me­nu­va­di­na­mi­da­ly­kai­at­ro­do­to­kie­men­ka­ver­čiai­ir­ne­duo­dan­tys­jo­kios­dva­si­nės­nau­dos.­Tai­iš­krei­pia­

Mai­ro­nis­–­tau­tos­dva­sios­ža­din­to­jas

Mai­ro­nis­kė­lė­tau­tos­dva­sią­su­di­de­le­mei­le­ap­dai­nuo­da­mas­Lie­tu­vos­gam­tą,­ jos­gro­žį,­žmo­nes.­Mū­sų­ tė­vy­nė­–­ tai­kraš­tas,­kur­„bro­liai­ar­to­jai­lie­tu­viš­kai­šne­ka“,­„kur­rū­tos­ža­liuo­ja­ir­mū­sų­se­su­čių­da­bi­na­ka­sas“,­kur­„skam­ba­po­kai­mus­Bi­ru­tės­dai­na“.­Po­eti­niais­įvaiz­džiais­pie­šia­mas­šil­tas,­jau­kus­Lie­tu­vos­pa­veiks­las.­Po­etas­ei­lė­raš­ty­je­ „Kur­ bė­ga­Še­šu­pė“­ sa­ko,­ jog­tė­vy­nė­gra­ži­vi­sa­dos.­[...]Mai­ro­nio­po­ezi­ja,­ug­džiu­si­pa­si­di­džia­vi­mo­ir­mei­lės­jaus­mus­

sa­vo­ kraš­tui,­ sa­vo­gim­ti­nei,­ ža­di­nu­si­ tau­ti­nę­ sa­vi­mo­nę­ ca­ro­

„Gim­to­sios­kal­bos“­vy­riau­sio­ji­re­dak­to­rė­Ri­ta­Ur­nie­žiū­tė­tei­gė:­„Tam,­ku­rio­šven­čia­mas­ju­bi­lie­jus,­vi­suo­met­ iš­ky­la­pa­vo­jus­tap­ti­šal­tu,­ne­pa­sie­kia­mu­sta­bu,­gar­bi­na­mu­vien­tuš­čiais­žo­džiais.­Ne­pa­da­ry­ki­me­Mai­ro­nio­to­kio,­kiek­vie­nas­at­ras­ki­me­ja­me­sa­vo­po­etą,­su­ku­riuo­ga­lė­tu­mė­te­kal­bė­tis,­dis­ku­tuo­ti­ir­gal­būt­net­pri­pa­žin­ti­jo­per­ga­lę...­Esa­ma­da­ly­kų,­ku­rie­mus­vi­sus­jun­gia,­da­ro­ben­druo­me­ne,­tau­ta.­Prie­šių­da­ly­kų­ga­li­me­pri­skir­ti­ir­Mai­ro­nį­–­jis­taip­pat­mus­vi­sus­vie­ni­ja.Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jos­Pa­grin­di­nio­ir­vi­du­ri­nio­

ug­dy­mo­sky­riaus­vy­riau­sio­ji­spe­cia­lis­tė­As­ta­Ni­da­Po­de­rie­nė­taip­pat­pri­si­jun­gė­prie­kal­bė­ju­sių­jų­min­čių:­„Mai­ro­nis­–­mū­sų­at­ra­ma.­Pa­me­nu,­kai­Sau­sio­13­osios­mi­nė­ji­me­bu­vo­ro­dy­ta­do­ku­men­ti­nė­me­džia­ga,­į­Sei­mo­rū­mus­su­si­rin­kę­jau­ni­žmo­nės­dai­na­vo­Mai­ro­nio­ei­les.­Aš­gal­vo­jau,­kad­ta­kar­ta­už­au­go­so­vie­ti­niais­me­tais­–­tai­bu­vo­me­mes.­Šis­lai­kas­yra­ki­toks.­Jums­ne­rei­kia­kau­tis­dėl­lie­tu­viš­ko­žo­džio.­Jums­rei­kia­kur­ti­ir­bū­ti­čia­ir­ da­bar.­To­dėl­be­ga­lo­džiau­giuo­si,­ kad­dai­nuo­ja­te­Mai­ro­nį.­Šis­po­etas­yra­mū­sų­vi­sų,­tik­kiek­vie­nas­jį­ma­to­me­ki­to­niš­kai.­Vi­siems­lin­kiu­nau­jų­at­ra­di­mų...“

Ir­ pa­baig­ti­ šį­ nie­ka­da­ne­si­baig­sian­tį­ su­si­ti­ki­mą­no­ri­si­Aly -taus­r.­Dau­gų­Vla­do­Mi­ro­no­gim­na­zi­jos­mo­ki­nės Jus ti nos Čes­nu­le­vi­čiū­tės­žo­džiais:­„Vis­gi­ne­vi­si­sku­ba­me­pro­ša­lį­ir­ne-ma­to­me­tra­pios­aguo­nos­žie­do­ar­bal­to­snai­gių­sū­ku­rio,­ne­vi­si­to­kie­abe­jin­gi...­Gy­ve­na­mu­my­se­ka­dai­se­skleis­tų­Mai­ro­nio­idė­jų­dai­gas.­Juk­Jį­dai­nuo­jam,­skai­tom,­re­gim­at­gims­tan­tį­šian­die­nos­me­ne...­Tik­ky­la­klau­si­mas,­ar­to­už­teks,­kad­iš­lik­tu­me?“

Mūsų­inf.

jau­no­žmo­gaus­su­vo­ki­mą­apie­me­ną.­Vis­daž­niau­tam­pa­gė­da­pri­si­pa­žin­ti,­jog­ra­šau­ei­les,­nes­pui­kiai­ži­nau,­ko­kia­bus­ap­lin­ki­nių­ re­ak­ci­ja­–­san­tū­res­ni­tie­siog­ap­si­mes,­ kad­ne­gir­dė­jo,­ įžū­les­ni­ pa­ly­dės­ re­pli­ka­„Na,­ji­prie­me­no...“­su­dė­da­mi­į­šiuos,­at­ro­do,­tau­rius­žo­džius­to­li­gra­žu­ne­tei­gia­mą­ko­no­ta­ci­ją.­Me­nas­šian­die­nos­re­a­liz­mu­per­si­so­ti­nu­siam­žmo­gui­tam­pa­lyg­ba­las­tas,­ku­riuo­tin­ka­mai­pa­si­nau­do­jus­dar­ga­li­ma­su­žeis­ti­jaut­res­nę­sie­lą.­Dar­bas­ir­moks­las­tar­nau­ja­žmo­gaus­kū­nui,­me­nas­–­ sie­lai.­Mai­ro­nio­ma­ny­mu,­ide­a­lus­žmo­gus­tas,­ku­ris­pa­sie­kia­vie­no­vę­ tarp­kū­no­ ir­ sie­los,­kai­su­ge­ba­ nė­vie­no­ne­ap­leis­da­mas­rū­pin­tis­abiem­kom­po­nen­tais.­Bū­tent­to­kie­lie­tu­viai­tu­ri­su­da­ry­ti­ne­pri­klau­so­

mą,­ide­a­lią­ir,­ži­no­ma,­siek­ti­ną­Lie­tu­vą.­Daug­to­me­to­Lie­tu­vos­po­li­ti­kos­ vei­kė­jų­ bu­vo­už­si­de­gę­ne­pri­klau­so­my­bės­ idė­jo­mis,­ta­čiau­kas,­kai­ją­pa­sie­kė­me?­Ką­su­ja­veik­ti?­Prie­ko­kio­švar­ko­ar­suk­ne­lės­ap­si­vilk­ti?­Mai­ro­nis­ap­gal­vo­jo­žings­nį­prie­kin,­to­dėl­pa­tei­kė­kon­kre­tų­veiks­mų­pla­ną,­ta­čiau­šian­dien­at­ro­do,­jog­jis­ne­be­tin­ka,­jog­ne­bė­ra­toks­tiks­lus­ir­veiks­min­gas.­Tau­ta­grę­žia­si­į­sa­vo­di­dį­jį­dai­nių­ir­pil­no­mis­ne­ri­mo­aki­mis­klau­sia,­ką­da­ry­ti,­kaip­elg­tis,­kad­bū­čiau­nau­din­gas­sa­vo­tau­tai,­sa­vo­tė­vy­nei?­Ta­čiau­Mai­ro­nis­ty­li­ar­ba­mes­per­gar­siai­šau­kia­me­ir­ne­ge­ba­me­jo­iš­girs­ti.­

(Vil­ka­viš­kio­r.­Sū­da­vos­vid.­m-klos­11­kla­sės­mo­ki­nė­An­dže­li­ka­Jab­lons­ky­tė)

prie­spau­dos­me­tais,­kai­bu­vo­už­draus­ta­ lie­tu­viš­ka­spau­da­ir­grė­sė­nu­tau­tė­ji­mas,­ne­pra­ran­da­ak­tu­a­lu­mo­ir­šian­dien.­Nors­ca­ri­nės­prie­spau­dos­jau­se­niai­nė­ra,­ta­čiau,­ma­nau,­Mai­ro­nio­žo­dį­pri­va­lu­iš­girs­ti­ir­vėl­šir­dim­pa­jus­ti­ne­vie­nam­abe­jo­jan­čiam­dėl­Lie­tu­vos­at­ei­ties,­ne­pa­ten­kin­tam­dėl­da­bar­ties,­be­si­žval­gan­čiam­į­šil­tes­nius,­tur­tin­ges­nius­kraš­tus.­Mai­ro­nis,­pa­si­bel­dęs­į­kiek­vie­no­šir­dį,­su­vie­ni­ja­vi­sus­kaip­bro­lius­ir­kaip­nie­kas­ki­tas­su­ge­ba­pa­sa­ky­ti,­jog­tu­ri­me­vie­ną­tė­vy­nę­ir­pri­va­lo­me­ją­sau­go­ti,­kad­ir­mū­sų­vai­kai­ją­tu­rė­tų.

(VšĮ­Pa­ne­vė­žio­Ka­zi­mie­ro­Pal­ta­ro­ko­g-jos­Igd­kla­sės­mo­ki­nė­Dia­na­Ma­lic­kai­tė)

8

2012­uo­sius­pa­skel­bus­Mai­ro­nio­me­tais­ Kur­šė­nų­ Sta­sio­An­glic­kio­pa­grin­di­nė­mo­kyk­la­ir­ Kur­šė­nų­ Lau­ry­no­ Ivins­kio­gim­na­zi­ja­ nu­spren­dė­or­ga­ni­zuo­ti­ben­drą­pro­jek­tą,­ skir­tą­pa­gerb­ti­ di­dį­jį­mū­sų­ tau­tos­dai­nių.­

Dvi­mo­kyk­los,­sto­vin­čios­vie­na­prie­šais­ki­tą,­ben­dra­dar­bia­vi­mą­lai­ko­ svar­bia­ ug­dy­mo­ pro­ce­so­da­li­mi.­ Ben­dro­ pro­jek­to­ „Mai­ro­nio­ap­dai­nuo­tu­ir­nu­my­lė­tu­ke­liu“­ tiks­lai:­do­mė­tis­Mai­ro­nio­gy­ve­ni­mu,­ kū­ry­ba,­ su­si­pa­žin­ti­su­tau­tos­is­to­ri­ja,­ug­dy­ti­pro­jek­to­ da­ly­vių­ pa­trio­ti­nius­ jaus­mus­gim­ta­jam­kraš­tui,­kal­bai,­ska­tin­ti­mo­ki­nių­ben­dra­dar­bia­vi­mą.Pir­ma­sis­ pro­jek­to­ ren­gi­nys­–­

me­ni­nio­ skai­ty­mo­ šven­tė­„Po­ezi­ja­–­Aukš­čiau­sio­Die­vo­kvė­pi­mas“­(Mai­ro­nis)­–­or­ga­ni­zuo­tas­Lau­ry­no­Ivins­kio­gim­na­zi­jo­je.­Kiek­vie­nas­moks­lei­vis­tu­rė­jo­raiš­kiai­per­skai­ty­ti­vie­ną­pa­skir­tą­Mai­ro­nio­kū­ri­nį­ir­vie­ną­pa­si­rink­tą.­Ypač­daug­gim­na­zis­tų­pa­reiš­kė­no­rą­da­ly­vau­ti­me­ni­nio­skai­ty­mo­šven­tė­je.­Iš­klau­sius­ vi­sus­ šven­tės­ da­ly­vius­ bu­vo­ iš­rink­ti­ ge­riau­sie­ji­

ir­de­le­guo­ti­į­ra­jo­ni­nį­me­ni­nio­skai­ty­mo­kon­kur­są.­Iš­Kur­šė­nų­Sta­sio­An­glic­kio­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­pir­mą­ją­vie­tą­ lai­mė­jo­aš­tun­to­kė­Ie­va­Gai­rio­ny­tė­(mo­ky­to­ja­Ali­na­Šim­ke­vi­čie­nė),­ant­rą­ją­–­penk­to­kas­Be­nas­Ruz­gys­(mo­ky­to­ja­Bi­ru­tė­Šu­fins­kie­nė),­tre­či­ą­ją­–­Mig­lė­Jag­ry­tė­(mo­ky­to­ja­Kris­ti­na­Rau­do­nie­nė).­Lau­ry­no­Ivins­kio­gim­na­zi­jos­lau­re­a­tų­bū­rys­gausesnis.­Že­mes­nių­jų­kla­sių­ gru­pė­je­ į­ ra­jo­ni­nį­ kon­kur­są­ pa­te­ko­Bri­gi­ta­Be­niu­šy­tė­

(IGb­kl.,­mo­ky­to­ja­Al­do­na­Dau­čiū­nie­nė).­Pir­mą­ją­vie­tą­vy­res­nių­jų­gru­pė­je­už­ėmė­Mo­ni­ka­Pil­ve­ly­tė­(IIIGb­kl.,­mo­ky­to­ja­Rai­mon­da­Rum­bi­nai­tė),­ant­rą­ją­pa­si­da­li­jo­Vi­lius­Te­ko­rius­(IVGd­kl.,­ mo­ky­to­ja­Vi­ta­Šven­tic­kie­nė)­ ir­ Ka­zi­mie­ras­ Lu­bys­ (III­Ga­ kl.,­mo­ky­to­ja­V.­Šven­tic­kie­nė),­tre­čio­ji­vie­ta­ati­te­ko­Vik­to­ri­jai­Jaz­daus­kai­tei­(IIIGb­kl.,­mo­ky­to­ja­As­ta­Ma­zū­rai­tė).Ben­dri­ dvie­jų­mo­kyk­lų­ ren­gi­niai­ nau­din­gi­ ir­ pe­da­go­gams,­

ir­moks­lei­viams.­Vi­sa­ tai­ su­tei­kia­ga­li­my­bę­pa­si­da­ly­ti­ ge­rą­ja­dar­bo­pa­tir­ti­mi­su­ko­le­go­mis,­o­mo­ki­niai­ar­ti­miau­su­si­pa­žįs­ta­su­gim­na­zi­jos­ap­lin­ka,­tra­di­ci­jo­mis.

Ali­na­ŠIM­KE­VI­ČIE­NĖKur šė nų Sta sio An glic kio pagr. m-klos lie tu vių kal bos mo ky to ja

Sta sio An glic kio pagr. m-klos mo ki niai prie Kur šė nų Lau ry no Ivins kio g-jos

Dvi mo kyk los – vie nas pro jek tas

Panevėžio­„Verdenės“­pagrindinėje­mokykloje­pradėtas­renginių­ ciklas,­ skirtas­Maironio­ 150­osioms­ gimimo­metinėms­minėti.­

Ne­nuos­ta­bu,­kad­šiuo­lai­ki­nė­vi­suo­me­nė,­siū­ly­da­ma­gau­sų­bū­rį­ nau­jų­ lie­tu­viš­ko­sios­ li­te­ra­tū­ros­ kū­rė­jų,­ pa­ma­žu,­ no­rom­ar­ ne­no­rom,­ ta­čiau­ stu­mia­ į­ už­marš­tį­ di­džiuo­sius­ li­te­ra­tū­ros­kla­si­kus,­tarp­jų­–­ir­pa­tį­Mai­ro­nį.­No­rė­da­mi­pri­min­ti,­kad­tai,­kas­se­na,­ne­bū­ti­nai­yra­ne­ak­tu­a­lu,­ne­ma­din­ga­ar­ne­rei­ka­lin­ga­ šian­dien,­ su­bū­rė­me­mo­ki­nius­ ben­dram­ tiks­lui­ –­ iš­ nau­jo­pa­žvelg­ti­ į­Mai­ro­nį.­Ma­no­me,­kad­Mai­ro­nio­kū­ry­ba­iš­skir­ti­nai­svar­bi­ne­tik­bet­ku­riam­skai­ty­to­jui,­bet­ir­šian­die­ni­niam­kū­rė­jui.­No­rė­da­mi­pa­ska­tin­ti­mo­ki­nius­at­sig­ręž­ti­į­tau­tos­po­etus­„Ver­de­nės“­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­jai­Mi­no­lė­Pet­ro­ny­tė­Kai­rie­nė,­šio­teks­to­au­to­rė,­Al­gir­das­Pu­taus­kas­ir­„Mai­ro­nie­čių“­bū­re­lio­va­do­vė,­is­to­ri­jos­mo­ky­to­ja­Jū­ra­tė­Kra­saus­kie­nė­su­ren­gė­po­ezi­jos­po­pie­tę­„Pa­si­il­gau­Mai­ro­nio“.­Ren­gi­ny­je­da­ly­va­vo­vi­si­no­rin­tys­ de­kla­muo­ti­mo­ki­niai,­ taip­ pat­ sa­vo­ kla­sės­ drau­gus­pa­lai­ky­ti­at­ėję­vai­kai.Ne­su­si­mąs­to­me,­kad­daž­nai,­net­kas­dien,­kai­ku­rių­mū­sų­lū­

po­mis­kal­ba­pats­Mai­ro­nis­–­mums­gal­net­to­ne­ži­nant.­Tai­įro­dė­ren­gi­nio­pra­džio­je­skam­bė­ju­si­dai­na,­su­kur­ta­Mai­ro­nio­po­ezi­jos­

žo­džiais.­Svar­bu­vai­kams­pri­min­ti,­ska­tin­ti­ir­pa­dė­ti­su­pras­ti­bei­pa­žin­ti­vie­ną­iš­iš­ki­liau­sių­lie­tu­vių­li­te­ra­tū­ros­ra­šy­to­jų.Po­pie­tė­je­ ei­les­ skai­tė­ 5–9­ kla­sių­ at­sto­vai.­Mo­ki­niai­ ne­ tik­

sklei­dė­po­ezi­jos­ ža­ve­sį­ ir­ da­li­jo­si­ šil­to­mis­bei­ pra­smin­go­mis­Mai­ro­nio­min­ti­mis,­jie­tar­pu­sa­vy­je­var­žė­si­dėl­iš­raiš­kin­giau­sio­skai­ty­to­jo­ var­do.­Skir­tin­gi­ ei­lė­raš­čiai­ –­ skir­tin­gos­ nuo­tai­kos,­kaip­ir­skir­tin­gi­mo­ki­niai­bei­jų­iš­raiš­ka­kė­lė­keb­lu­mų­ko­mi­si­jai,­kai­rei­kė­jo­ap­si­spręs­ti­dėl­tri­jų­ge­riau­sių­jų.­Sun­kus­už­da­vi­nys­bu­vo­iš­spręs­tas­po­il­gų­dis­ku­si­jų.­Tą­po­pie­tę­šiek­tiek­tiks­liau,­raiš­kiau­ir­su­di­des­ne­ug­ne­le­kal­bė­jo­šie­skai­to­vai:I­ vieta­ –­Saulė­Storastaitė,­ 7­ kl.­ (mokytoja­M.­Petronytė­

Kairienė).II­vieta­–­Lauryna­Kvedaraitė,­9­kl.­(mokytojas­A.­Putaus­

kas).III­vieta­–­Rima­Baltkojytė,­5­kl.­(mokytoja­R.­Narkutė).Nuoširdžiai­sveikindami­tiek­nugalėtojus,­tiek­visus­popietės­

dalyvius­linkime­puoselėti­bei­skleisti­Maironio­žodžius­savo­lū­pomis.­Skaityti,­domėtis­ir­pabandyti­lietuvių­literatūros­didžiojo­klasiko­Maironio­kūryboje­atrasti­kažką­artimo­sau.

Renata­NARKUTĖViešųjų ryšių darbo grupės vadovė

Pasiilgau maironio

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. Nr. 3 (314)

9

Ant­įstai­gos­du­rų­ne­si­pui­kuo­ja­joks­už­ra­šas,­ta­čiau­vi­sos­Lie­tu­vos­ug­dy­mo­įstai­gos­ži­no,­kad­ad­re­su­Jo­gai­los­g.­12­(Vil­niu­je)­įsi­kū­ręs­Al­mos­Adam­kie­nės­ lab­da­ros­ ir­ pa­ra­mos­ fon­das.­ At­ve­ria­me­du­ris­ ir­ į­mū­sų­„La­ba­die­na“­at­si­lie­pia­ma­lo­nus­ šio­ fon­do­di­rek­to­rės Si­gu­tės­KA­ČINS­KIE­NĖS bal­sas,­pa­si­tin­ka­pa­tal­pos,­al­suo­jan­čios­lie­tu­viš­ku­žo­džiu.­

Po­pa­si­la­bi­ni­mo­pir­mas­klau­si­mas­di­rek­to­rei:

Nuo­Klai­pė­dos­ (Va­ka­rų­ Lie­tu­va)­ iki­Adu­tiš­kio­(Šven­čio­nių­r.­esan­ti,­prie­Bal­ta­ru­si­jos­pri­glu­du­si­Ry­tų­Lie­tu­vos­vi­du­ri­nė­mo­kyk­la)­vai­kai­ir­mo­ky­to­jai­ži­no­apie­Jū­sų­fon­dą.­Kur­jo­pra­džia?Fon­das­įsteig­tas­1999­m.,­jo­stei­gė­ja­ir­pir­mi­

nin­kė­–­p.­Al­ma­Adam­kie­nė,­to­dėl­no­rė­čiau­kal­bė­ti­jos­žo­džiais:­„Kur­da­mi­fon­dą­ne­ži­no­jo­me,­kiek­il­gai­iš­si­lai­ky­si­me,­to­dėl­ne­tu­rė­jo­me­di­de­lių­pla­nų,­tik­stip­rų­no­rą­pa­dė­ti­vai­kams­[...]“.­Tai­gi­pa­grin­di­nė­fon­do­veik­los­kryp­tis­–­pa­ra­ma­ato­kioms­kai­mo­mo­kyk­loms,­vai­kų­li­go­ni­nėms,­vai­kų­glo­bos­na­mams.

Pra­ėjo­13­me­tų.­Ką­nu­vei­kė­te­per­juos?„Kraš­to­pa­ži­ni­mo“­pro­jek­tas­pa­dė­jo­pa­reng­ti­3­ tūkst.­gi­dų,­

ku­rie­lais­vai­pa­sa­ko­ja­apie­sa­vo­vie­to­vę.­Taip­pat­įgy­ven­din­ti­pro­jek­tai­„Ver­slo­mo­kyk­la“,­„Ly­de­rių­mo­kyk­la“,­dai­lei­ga­biems­moks­lei­viams­skir­tas­pro­jek­tas­„Dai­li­nin­kų­mo­kyk­la“,­dai­ni­nin­kams­–­ „Dai­nuo­ki­me­ kar­tu“,­ rė­mė­jams­pa­de­dant­ at­nau­jin­ta­mo­kyk­lų­spor­to­sa­lių­ir­sta­dio­nų,­Sim­no­(Aly­taus­r.)­vai­kų­glo­bos­na­muo­se­įren­gė­me­svei­ka­tin­gu­mo­cen­trą,­kai­na­vu­sį­dau­giau­kaip­30­tūkst.­Lt...

Ko­kios­ug­dy­mo­įstai­gos­at­si­dū­rė­po­Jū­sų­fon­do­„lai­mės­žvaigž­de“­ir­ko­dėl­bū­tent­jos?Be­veik­kiek­vie­na­me­ra­jo­ne­tu­ri­me­bent­po­vie­ną­re­mia­mą­

mo­kyk­lą.­Ug­dy­mo­įstai­gos,­su­ži­no­ju­sios­apie­mū­sų­fon­dą,­pra­dė­jo­ra­šy­ti­pra­šy­mus­pro­jek­tus.­Tai­gi­jos­ir­at­si­dū­rė­lai­min­gų­jų­są­ra­še.­Ge­riau­si­ pro­jek­tai­ –­Eit­mi­niš­kių­ vi­du­ri­nės­mo­kyk­los­(Vil­niaus­ r.),­Adu­tiš­kio­ vi­du­ri­nės­ (Šven­čio­nių­ r.),­ En­drie­ja­vo­vi­du­ri­nės­(Laz­di­jų­r.)­ir­dau­ge­lio­ki­tų­–­at­rink­ti­ir­nu­spręs­ta­juos­rem­ti.­Tuo­pa­čiu­ke­liu­į­fon­dą­„at­ėjo“­ir­di­džių­jų­Lie­tu­vos­mies­tų­vai­kų­li­go­ni­nės.

Mo­ki­nio­ krep­še­lis­nu­ma­to­ lė­šas­bib­lio­te­koms­ tur­tin­ti.­Bet­ar­jų­pa­kan­ka?..Už­mo­ki­nio­ krep­še­ly­je­ esan­čias­ lė­šas­ ne­įma­no­ma­ įsi­gy­ti­

daug­ir­ge­rų­kny­gų.­Ki­ta­ver­tus,­kny­gų­nie­ka­da­ne­bus­per­daug,­jei­gu­tik­iš­ug­dy­tas­no­ras­jas­skai­ty­ti.Tik­šiais­me­tais­Al­mos­Adam­kie­nės­lab­da­ros­ir­pa­ra­mos­fon­

do­glo­bo­ja­mas­mo­kyk­las­pa­sieks­kny­gų­rin­ki­niai­už­dau­giau­nei­70­tūkst.­Lt.­Kas­met­fon­do­ren­gia­mas­pro­jek­tas­„Su­nau­ja­kny­ga­į­nau­jus­me­tus“,­ku­rio­tiks­las­–­kai­mo­mo­kyk­las­ap­rū­pin­ti­ver­tin­go­mis­gro­ži­nės­ li­te­ra­tū­ros­bei­nau­jau­sio­mis­mo­ky­mui­si­skir­to­mis,­gra­žiai­iliust­ruo­to­mis­kny­go­mis­–­vyk­do­mas­jau­13­me­tus.­Be­fon­do­pirk­tų,­mo­kyk­loms­ati­teks­ir­nuo­la­ti­nių­pro­jek­to­part­ne­rių­do­va­no­tos­kny­gos.­Fon­do­glo­bo­ja­moms­vi­du­ri­nėms­mo­kyk­loms­ir­gim­na­zi­joms­ati­teks­111­kny­gų­už­2300­Lt,­o­pa­grin­di­nes­mo­kyk­las­pa­sieks­kny­gų­rin­ki­niai,­ku­rių­ver­tė­–­be­veik­1100­Lt.­Mo­kyk­lų­bib­lio­te­kos­gaus­ver­tin­gų­kū­ri­nių:­į­27­pa­sau­lio­kal­bas­iš­vers­tą­is­to­ri­nį­ra­šy­to­jos­Rū­tos­Še­pe­tys­ro­ma­ną­„Tarp­pil­kų­de­be­sų“,­at­sklei­džian­tį­Lie­tu­vos­trem­ti­nių­tra­giš­kus­iš­gy­

Su­si­pa­žin­ki­me

vi sa da su Lie tu vos vai kais ir jų troš ki mais

ve­ni­mus,­me­mu­a­rų­kny­gą­„At­si­mi­ni­mai­apie­Jo­ną­Jab­lons­kį“,­ku­rio­je­pa­tei­kia­ma­dau­giau­nei­šim­tas­teks­tų­–­J.­Jab­lons­kio­ar­ti­mų­jų,­ben­dra­žy­gių­(juo­se­kal­ba­ma­apie­su­dė­tin­gą­kal­bi­nin­ko­gy­ve­ni­mą);­gar­saus­suo­mių­ra­šy­to­jo­Mi­kos­Val­te­rio­(Mi­ka­Wal­ta­ri)­kny­gą­„Ka­ri­na­Mau­no­duk­tė“­bei­daug­ki­tų­nau­jau­sios­gro­ži­nės­li­te­ra­tū­ros­ir­moks­lo­lei­di­nių.Per­try­li­ka­me­tų­fon­do­re­mia­mų­kai­mo­mo­kyk­lų­bib­lio­te­kas,­

lie­tu­vių­kal­bos­ir­li­te­ra­tū­ros,­­ge­og­ra­fi­jos,­bio­lo­gi­jos,­is­to­ri­jos­kla­ses­ir­ka­bi­ne­tus­pa­pil­dė­kny­gos,­že­mė­la­piai,­pla­ka­tai,­ug­dan­tys­Lie­tu­vos­pi­lie­tį,­už­dau­giau­nei­1­mln.­540­tūkst.­Lt.

Kas­re­mia­fon­dą?Per­nai­mus­rė­mė:­AB­„Lie­tu­vos­du­jos“,­AB­„Lie­tu­vos­ge­le­

žin­ke­liai“,­UAB­„5ci­ko­mu­ni­ka­ci­jų­cen­tras“,­UAB­„Al­ma­lit­te­ra“,­UAB­„Nie­ko­rim­to“,­lei­dyk­la­„Brie­dis“,­Ka­zic­kų­šei­mos­fon­das­ir­dar­dau­giau­nei­60­įvai­rių­or­ga­ni­za­ci­jų.­Dė­ko­ja­me­vi­siems,­ku­rie­pa­lai­ko­Al­mos­Adam­kie­nės­ lab­da­ros­ ir­pa­ra­mos­ fon­dą­bei­ski­ria­2­proc.­pa­ja­mų­mo­kes­čio.­Be­veik­kas­dien­su­lau­kia­me­pa­dė­kos­žo­džių­iš­mo­kyk­lų­ir­mo­ki­nių.­Bet­ge­riau­siai­juos­api­ben­dri­no­Laz­di­jų­r.­Vei­sie­jų­gimnazijos­mo­ki­niai:­„Fon­das­–­ jė­ga!“­Pas­mus­dir­ba­ jau­nas,­kū­ry­bin­gas­žmo­gus­–­pro­jek­tų­va­do­vas­Ta­das­Bo­jars­kas.­Jo­min­tis­re­a­li­zuo­ta­dau­ge­ly­je­mo­kyk­loms­skir­tų­mo­ky­mo­prie­mo­nių.­Ver­ta­pa­mi­nė­ti­jo­ini­ci­juo­tos­mo­ko­mo­sios­DVD­plokš­te­lės­su­fil­mu­„Knyg­ne­šys“­(Lie­tu­vos­is­to­ri­ja­vai­dy­bi­nia­me­fil­me)­pa­ren­gi­mą­ir­lei­dy­bą.­Fil­mą­rė­mė­ne­tik­mū­sų­fon­das,­bet­ir­lei­dyk­la­„Al­ma­lit­te­ra“,­AB­„Lie­tu­vos­du­jos“,­UAB­„Pen­ki­kon­ti­nen­tai“­ir­kt.

O­Jū­sų­pa­čios­biog­ra­fi­ja­skau­džiai­spal­vin­ga...Gi­miau­Šiau­liuo­se,­ta­čiau­ne­ga­liu­pa­sa­ky­ti,­kad­ten­au­gau.­

Ma­no­tė­ve­lius,­pe­da­go­gus,­so­vie­tai­iš­trė­mė­prie­ne­sve­tin­gos­ir­at­šiau­rios­Lap­te­vų­jū­ros.­Man­te­bu­vo­tik­ke­le­ri­me­tu­kai.­Pri­si­me­nu­šal­tį,­tė­ve­lį,­grįž­tan­tį­iš­sun­kių­dar­bų...­Vė­liau,­at­skir­ta­nuo­tė­ve­lių,­stu­di­ja­vau­ma­te­ma­ti­ką­Ja­kut­sko­pe­da­go­gi­nia­me­uni­ver­si­te­te,­aiš­ku,­ru­sų­kal­ba.­Il­gė­da­ma­si­ma­mos­ir­tė­vo­daž­nai­ra­šiau­laiš­kus.­At­min­ty­je­iš­li­ko­tie­laiš­kai,­ra­šy­ti­lie­tu­viš­kai.­Tė­ve­lis­iš­tai­sy­da­vo­juos­rau­do­nu­ra­ša­lu­ir­at­siųs­da­vo­at­gal.­Taip­mo­kiau­si­lie­tu­vių­kal­bos.­Da­bar­jau­juo­kau­da­ma­sau­sa­kau,­kad­tai­bu­vo­nuo­to­li­nio­mo­ky­mo­pra­džia.­1956­m.­grį­žau­į­ne­ži­nią,­ku­ri­va­di­no­si­Lie­tu­va.­Be­tė­vų,­be­na­mų...­Pra­dė­jau­mo­ky­to­jau­ti­ir­iki­šiol­gy­ve­nu­vai­kais,­jų­rū­pes­čiais,­džiaugs­mais.

Alfonsas­KAIRyS

Fon­do­in­ter­ne­to­sve­tai­nė­–­www.adam kie ne-fon das.lt.

Fondo direktorė S. Kačinskienė su vaikais ir padovanotomis knygomis

10

„Gi­mė­me­ne­ sva­jo­ti,­o­ tai­pa­siek­ti“,­ –­mėgs­ta­kar­to­ti­EU­SO­ kon­kur­so­ ko­or­di­na­to­rius­ Lie­tu­vo­je­Pau­lius­ Lu­kas­Ta­mo­šiū­nas.Gal­būt­bū­tent­dėl­to­kių­en­tu­zias­tin­gų­jau­nų­žmo­nių­Lie­tu­

va­šie­met­or­ga­ni­zuo­ja­ju­bi­lie­ji­nę­10-ąją­Eu­ro­pos­Są­jun­gos­gam­tos­moks­lų­olim­pia­dą­(EU­SO).

kas Tai?

Tai­ko­man­di­nis­kon­kur­sas,­per­ku­rį­mo­ki­niai­at­lie­ka­2­prak­ti­nes­už­duo­tis­ko­man­do­se­po­tris.­Taip­skie­pi­ja­mi­ko­man­di­nio­jaus­mo,­at­sa­ko­my­bės­pri­si­ė­mi­mo­ge­bė­ji­mai,­bū­ti­ni­sklan­džiai­moks­li­nin­ko­kar­je­rai.­Olim­pia­da­vyks­ta­nuo­2003­m.,­sie­kiant­Eu­ro­pos­Są­jun­go­je­ (ES)­ ska­tin­ti­ gam­tos­moks­lų­ plėt­rą­ tarp­pa­si­rin­ki­mams­ypač­jaut­raus­15–16­me­tų­jau­ni­mo.­Kiek­vie­na­ES­vals­ty­bė­ga­li­de­le­guo­ti­1­ar­ba­2­ko­man­das­(t.­y.­3­ar­ba­6­mo­ki­nius,­ati­tin­kan­čius­vie­nin­te­lius­–­am­žiaus­ ir­pi­lie­ty­bės­–­rei­ka­la­vi­mus).­Prog­no­zuo­ja­ma,­kad­šie­met­kon­kur­se­da­ly­vaus­45­ko­man­dos.

ka Da?

Nu­ma­to­ma­ ren­gi­nio­ Lie­tu­vo­je­ da­ta­ –­ ba­lan­džio­ 22–29­ d.­Tai­gi­ ren­gi­nys­ vyks­ta­ 8­ die­nas.­Olim­pia­dos­ or­ga­ni­za­vi­mas­pa­grįs­tas­ tar­pu­sa­vio­ su­pra­ti­mu­ ir­ drau­giš­ku­mo­ prin­ci­pais,­tuo­ski­ria­si­nuo­itin­griež­tus­reg­la­men­tus­tu­rin­čių­tarp­tau­ti­nių­moks­lo­olim­pia­dų.

Li­kus­ 86­ die­noms­ iki­ olim­pia­dos­Švie­ti­mo­ ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jo­je­lan­kė­si­jos­pra­di­nin­kas,­ini­cia­to­rius,­įkū­rė­jas,­pre­zi­den­tas­Maik­las­A.­Ko­TE­RIS (Mi­cha­el­A.­Cot­ter).­Jis­at­vy­ko­iš­Ai­ri­jos,­kur­yra­Ai­ri­jos­moks­lo­olim­pia­dų­or­ga­ni­za­ci­jos­prie­Dub­li­no­mies­to­uni­ver­si­te­to­di­rek­to­rius.­Jau­ke­le­tą­me­tų­M.­A.­Ko­te­ris­rū­pi­na­si­Ai­ri­jos­olim­pia­dų­ju­dė­ji­mu.­Jis­taip­pat­tu­ri­il­ga­me­tės­pa­tir­ties­jau­nių­olim­pia­do­je­bei­ži­no­vis­ką­apie­tarp­tau­ti­nes­olim­pia­das.­Tad­olim­pia­dos­Lie­tu­vo­je­or­ga­ni­za­to­riai­tu­rė­jo­ga­li­my­bę­pa­si­sem­ti­ne­įkai­no­ja­mos­pa­tir­ties.­M.­A.­Ko­te­ris­su­si­ti­ko­su­moks­lo­ko­mi­te­tu,­or­ga­ni­za­to­riais,­ap­lan­kė­dau­ge­lį­vie­tų,­ku­rio­se­vyks­ren­gi­nys,­bei­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jo­je­ma­lo­niai­ben­dra­vo­su­žur­na­lis­tais,­ku­rie­ne­pa­šykš­tė­jo­sve­čiui­klau­si­mų.

Ko­kie­svar­biau­si­rei­ka­la­vi­mai­ke­lia­mi­vals­ty­bei­or­ga­ni­zuo­jant­to­kio­ly­gio­olim­pia­dą?Svar­biau­sia­–­pa­lai­ky­mas.­Aš­sa­vo­ruož­tu­dė­ko­ju­LR­švie­ti­

mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jai­už­vi­sa­pu­siš­ką­pa­ra­mą­šio­je­sri­ty­je.­Čia­taip­pat­itin­svar­būs­žmo­nės,­ku­rie­su­tin­ka­im­tis­at­sa­kin­go­or­ga­ni­za­ci­nio­dar­bo.­Jums­pa­si­se­kė,­nes­tu­ri­te­Pau­lių­Lu­ką­Ta­mo­šiū­ną­ir­Ra­mū­ną­Skau­džių­bei­ki­tų...­Jie­su­pran­ta,­kas­yra­gam­ta­moks­li­nis­ug­dy­mas,­tu­ri­pa­tir­ties­ir­ži­no,­kaip­vei­kia­to­kio­

mes tai ga li me ge riau siai...

ti­po­kon­kur­sai.­Pa­sau­ly­je­vis­re­čiau­pa­si­ren­ka­ma­gi­lin­tis­į­gam­tos­moks­lus,­to­dėl­to­kios­olim­pia­dos­tu­rė­tų­pa­ska­tin­ti­mo­ki­nius­rim­čiau­žvelg­ti­į­šiuos­moks­lus.1999­m.,­ kai­pra­dė­jau­va­ži­nė­ti­ po­olim­pia­das­–­ in­for­ma­ti­

kos,­bio­lo­gi­jos,­che­mi­jos,­fi­zi­kos­–­pa­ste­bė­jau,­jog­che­mi­kai,­per­žiū­ri­nė­da­mi­už­duo­tis,­sa­ko,­kad­ši­už­duo­tis­nė­ra­che­mi­ja,­ji­tin­ka­bio­lo­gi­jai,­bio­lo­gai­su­ran­da­fi­zi­kos­už­da­vi­nių­ir­pan.­Aš­ne­su­ gam­ta­moks­li­nio­ iš­si­la­vi­ni­mo,­ to­dėl­ ne­ga­lė­jau­ su­pras­ti­to­kios­ta­kos­ky­ros­tarp­moks­lų,­man­at­ro­dė,­jog­taip­ne­tu­ri­bū­ti.­Ta­da­pa­ma­niau,­o­ko­dėl­gi­ne­su­jun­gus­vi­sų­moks­lų­į­vi­su­mą.­Iš­pra­džių­dar­bu­vo­taip,­jog­che­mi­kai­at­lie­ka­sa­vo­už­duo­tis,­bio­lo­gai­–­sa­vo,­fi­zi­kai­–­vėl­gi­tik­sa­vo...­Ti­kiu,­kad­šie­met­vi­si­moks­lai­bus­su­jung­ti.­Šio­je­sri­ty­je­pri­va­lo­me­pa­siek­ti­moks­lų­sin­te­zę.

P.­L.­Ta­mo­šiū­nas­pa­brė­žė:­„Sta­tis­ti­ka­ro­do,­jog­vi­si­anks­tes­ni­ Lie­tu­vos­ de­le­ga­tai­ yra­ pa­si­rin­kę­ gam­ta­moks­li­nes­ spe­cia­ly­bes.­ Ir­ nors­ daž­niau­siai­ bio­lo­gų­ to­les­nis­ pa­si­rin­ki­mas­bū­na­me­di­ci­na,­ta­čiau­olim­pia­do­je­da­ly­va­vę­žmo­nės­ren­ka­si­ty­rė­jo­moks­li­nin­ko­ ke­lią.­Tai­ ir­ yra­pui­kiau­sias­ įro­dy­mas,­ jog­šis­kon­kur­sas­vei­kia.Kon­kur­są­Lie­tu­vo­je­or­ga­ni­zuo­ja­jau­ni­žmo­nės,­ku­rie­už­si­spy­

rė­pa­da­ry­ti­jį­pa­tį­ge­riau­sią.­Ti­kiu,­kad­mes­tai­pa­siek­si­me...“

Gal­būt­pro­ble­ma­sly­pi­dar­mo­kyk­lo­je,­nes­Lie­tu­vo­je­che­mi­jos,­bio­lo­gi­jos­ir­fi­zi­kos­da­ly­kų­mo­ko­ma­si­at­ski­rai?Ka­dan­gi­Lie­tu­vos­aukš­tes­nio­sio­se­kla­sė­se­ir­dau­ge­ly­je­ki­tų­

Eu­ro­pos­vals­ty­bių­šių­da­ly­kų­mo­ko­ma­si­at­ski­rai,­to­dėl­moks­lų­sin­te­zė­ir­olim­pia­dos­eks­pe­ri­men­tai­nė­ra­itin­su­dė­tin­gi,­jie­pri­tai­ky­ti­še­šio­lik­me­čiams.­Olim­pia­dos­už­da­vi­niai­ir­eks­pe­ri­men­tai­jau­da­bar­iš­ban­do­mi­mo­kyk­lo­se.­Yra­ren­gia­mas­lei­di­nys,­kur­bus­su­dė­ti­ vi­si­ eks­pe­ri­men­tai­ tam,­ kad­vi­sos­ša­lys­ juos­ga­lė­tų­pa­nau­do­ti­pa­mo­ko­se.­Gal­būt­bus­pa­reng­ti­net­du­at­ski­ri­lei­di­mai,­nes­in­for­ma­ci­jos­su­si­kau­pė­pa­kan­ka­mai.­Mo­kyk­lo­je­itin­trūks­ta­ko­man­di­nio­ir­prak­ti­nio­dar­bo,­to­dėl­eks­pe­ri­men­tai­nau­din­gi­bei­rei­ka­lin­gi.­Te­ori­nis­mo­ky­ma­sis­toks­po­pu­lia­rus­to­dėl,­kad­mo­ki­nių­įver­ti­ni­mui­yra­lai­ko­mi­eg­za­mi­nai,­o­eg­za­mi­ne­eks­pe­ri­men­ti­nės­da­lies­nė­ra...

Ką­ma­no­te­apie­IT­nau­ją­sias­tech­no­lo­gi­jas?­Da­bar­vi­sus­eks­pe­ri­men­tus­ga­li­ma­at­lik­ti­in­te­rak­ty­vio­je­len­to­je.­Ar­jos­ga­li­pa­keis­ti­re­a­lius­eks­pe­ri­men­tus?Ma­nau,­kad­in­for­ma­ci­nės­tech­no­lo­gi­jos­tik­rai­ne­pa­keis­tik­

ro­jo­eks­pe­ri­men­to.

Gal­tu­ri­te­re­ko­men­da­ci­jų,­kaip­dirb­ti­su­mo­ki­niais?Tu­ri­kil­ti­ben­dras­švie­ti­mo­ ly­gis.­Ka­dan­gi­ga­būs­vai­kai­yra­

ta­len­tin­gi­ir­pa­tys­ge­ba­mo­ky­tis,­mo­ky­to­jai­daž­nai­jiems­duo­da­pa­pil­do­mos­in­for­ma­ci­jos­ir­pa­lie­ka­„ka­pa­no­tis“­vie­nus.­Eu­ro­po­je­daug­kur­dau­giau­dė­me­sio­su­tel­kia­ma­į­sil­pniau­be­si­mo­kan­čius­vai­kus.­Aiš­ku,­tai­yra­ge­rai,­ta­čiau­blo­gai,­jog­nė­ra­su­vo­ki­mo,­kad­ga­bie­siems­taip­pat­rei­kia­iš­skir­ti­nio­dė­me­sio.­Kaip­tai­tu­ri­at­ro­dy­ti­prak­tiš­kai­–­aš­ne­ži­nau.Ko­rė­jo­je­yra­spe­cia­lus­ug­dy­mo­cen­tras­su­pui­kia­in­fra­struk­

tū­ra,­kur­ga­būs­mo­ki­niai­ga­li­mo­ky­tis­tar­pu­sa­vy­je.­Itin­svar­bu­pa­mi­nė­ti­tai,­jog­ten­ir­mo­ky­to­jai­yra­mo­ko­mi,­kaip­mo­ky­ti­ga­bius­vai­kus.

P.­L.­Ta­mo­šiū­nas­pa­si­džiau­gė,­jog­Lie­tu­va­šio­je­sri­ty­je­taip­pat­se­ka­ge­ruo­ju­pa­vyz­džiu:­„Lie­tu­va­–­vie­na­iš­tų­ša­lių,­ku­ri­ tu­ri­Ta­len­tin­gų­jų­ ug­dy­mo­pro­gra­mą.­Be­ to,­Na­cio­na­li­nė­moks­lei­vių­aka­de­mi­ja­ taip­pat­pa­de­da­ga­bie­siems­ to­bu­lin­tis­ir­kon­sul­tuo­ja­mo­ky­to­jus,­kad­jie­tiks­lin­gai­ga­lė­tų­ug­dy­ti­šiuos­vai­kus.“

Iki­olim­pia­dos­nie­ko­ne­ga­li­ma­sa­ky­ti­apie­už­duo­tis,­bet­gal­būt­at­sklei­si­te,­ar­ jo­se­pa­si­tai­kys­kaž­ko­kių­ tik­mums­

Renatos­Česnavičienės­nuotr.

P. L. Tamošiūnas ir M. A. Koteris

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. Nr. 3 (314)

11

bū­din­gų­bruo­žų,­po­mė­gių­–­na­cio­na­li­nių­ypa­tu­mų?Už­duo­tys­ga­li­bū­ti­su­si­ju­sios­su­Lie­tu­va.­Gal­būt­kaž­kas­bus­

su­si­ję­su­krep­ši­niu,­bet­gal­ir­ne...­Vis­kas,­ką­šian­dien­ga­li­ma­pa­sa­ky­ti­–­tai­tik­gal­būt...

Ar­vyks­ta­moks­li­nis­ben­dra­dar­bia­vi­mas­po­olim­pia­dų­su­jo­se­da­ly­va­vu­siais­mo­ki­niais?Olim­pia­dai­tik­10­me­tų,­tai­reiš­kia,­jog­pa­tys­vy­riau­si­mo­ki­

niai­yra­ma­gist­ran­tai­ar­dok­to­ran­tai.­Ai­ri­jo­je­dau­gu­ma­jų­ta­po­me­di­kais.­Tai­gi­kal­bė­ti­apie­moks­li­nių­ty­ri­mų­ben­dru­mą­yra­šiek­tiek­per­anks­ti.­Ta­čiau­ben­dra­vi­mas­vis­tiek­iš­lie­ka,­da­li­ja­ma­si­pa­tir­ti­mi,­ so­cia­li­niuo­se­ tin­kluo­se­ pa­lai­ko­mi­ ry­šiai,­ su­si­tin­ka­ma.­Moks­li­nin­kų­ gy­ve­ni­me­ itin­ svar­bus­ so­cia­li­nis­ as­pek­tas.­Jei­gu­ga­li­žmo­gu­mi­pa­si­ti­kė­ti,­tai­ir­moks­li­nį­ty­ri­mą­ga­li­at­lik­ti­drau­ge.

Kaip­at­ren­ka­mos­ša­lys­or­ga­ni­za­to­rės?Pa­gal­sta­tu­tą­kiek­vie­na­ša­lis­bent­vie­ną­kar­tą­tu­ri­or­ga­ni­zuo­ti­

olim­pia­dą.­Ai­ri­ja­ją­or­ga­ni­za­vo­jau­du­kart.­Olim­pia­da­ke­liau­ja­per­Eu­ro­pą.­Šie­met­ne­bu­vo­no­rin­čių­jų­ją­or­ga­ni­zuo­ti,­to­dėl­Lie­tu­va­su­ri­zi­ka­vo­ ir­ pa­ti­ pa­si­siū­lė.­Ki­tą­met­ vėl­ vis­kas­aiš­ku­–­Liuk­sem­bur­gas,­po­to­Grai­ki­ja,­Aust­ri­ja...­Vi­sa­da­vi­si­pla­nuo­ja­10­

me­tų­į­prie­kį,­bet,­kai­lai­kas­pri­ar­tė­ja,­pa­si­tai­ko­ir­pa­bė­gan­čių,­at­si­sa­kan­čių­or­ga­ni­zuo­ti.

Ar­Lie­tu­va­pa­si­ren­gu­si­to­kio­ly­gio­olim­pia­dai?Lie­tu­va­ tam­ tik­rai­pui­kiai­pa­si­ren­gu­si.­Or­ga­ni­za­ci­nė­gru­pė­

tu­ri­pa­kan­ka­mai­pa­tir­ties.­Jū­sų­su­da­ry­ta­olim­pia­dos­ren­gi­nių­pro­gra­ma­bus­de­da­ma­į­lei­di­nį­kaip­pa­vyz­di­nė.­Su­šiek­tiek­pa­gal­bos­iš­ša­lies­ren­gi­nys­tu­rė­tų­bū­ti­itin­ge­ras.­Vie­nas­iš­svar­biau­sių­ele­men­tų­–­ in­ter­ne­to­sve­tai­nė­ (www.eu­so2012.lt),­ ku­ri­jau­su­kur­ta­ir­vei­kia.

Lie­tu­va­šio­se­olim­pia­do­se­pra­dė­jo­da­ly­vau­ti­nuo­2007­m.­Iki­šiol­da­ly­vau­ja­ma­itin­sėk­min­gai­(lai­mė­tas­1­auk­so­ir­8­si­dab­ro­ap­do­va­no­ji­mai).­Ti­kė­ki­mės,­kad­šie­met­dar­ir­„sa­vos­sie­nos“­pa­dės...

olim pia dą Lie tu vo je or ga ni zuo ja Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­ja,­Lie­tu­vos­gam­tos­moks­lų­olim­pia­dų­aso­cia­ci­ja,­Na­cio­na­li­nė­moks­lei­vių­aka­de­mi­ja,­Vil­niaus­uni­ver­si­te­tas,­Lie­tu­vos­mo­ki­nių­in­for­ma­vi­mo­ir­tech­ni­nės­kū­ry­bos­cen­tras.

ren gi nio glo bė jas –­Pre­zi­den­tas val das adam kus.Mū­sų­inf.

12

Ug­do­me­drau­giš­ką­ap­lin­kai­žmo­gų

ska Tin ki me aP Lin ką Tau so jan TĮ ug Dy mą...

Įstai­gos­vie­nas­iš­pa­grin­di­nių­dar­bo­tiks­lų­–­nuo­ma­žens­mo­ky­ti­vai­kus­rū­šiuo­ti­at­lie­kas.­Jau­anks­ty­vo­jo­am­žiaus­vai­kams­de­ra­aiš­kin­ti,­kur­tu­ri­bū­ti­me­ta­mas­po­pie­riu­kas,­o­kur­–­mais­to­at­lie­kos,­plast­ma­sė,­stik­las­ir­kt.­Gru­pė­se­sto­vi­dė­žu­tė­su­už­ra­šu­„Po­pie­rius“,­ki­bi­ras­su­už­ra­šu­„Mais­to­at­lie­kos“,­ko­ri­do­riu­je­–­dė­žu­tė­iš­eik­vo­tiems­ele­men­tams.­Su­kaup­tos­ant­ri­nės­ ža­lia­vos­ iš­ne­ša­mos­ į­ lau­ke­ sto­vin­čius­ kon­tei­ne­rius­(stik­lui,­po­pie­riui),­o­mais­to­at­lie­kos­–­į­ben­drą­ki­bi­rą,­ku­rio­tu­ri­nys­vė­liau­su­me­ta­mas­į­bio­re­ak­to­rių.

ĮkvėP Ta nor ve gi jos

„Su­si­do­mė­ti­at­lie­kų­ rū­šia­vi­mu­ma­ne­pa­ska­ti­no­pa­žin­tis­su­Lie­tu­vos–­Nor­ve­gi­jos­įmo­ne,­ku­rios­itin­gra­žus­šū­kis:­„Ma­žink,­per­dirbk­ir­dar­kar­tą­pa­nau­dok“.­Be­to,­ke­liau­da­ma­Nor­ve­gi­jo­je­pa­ma­čiau­bio­re­ak­to­rių.­Tai­įren­gi­nys,­pa­de­dan­tis­žmo­gui­be­var­go­su­tvar­ky­ti­vi­sas­or­ga­ni­nes­at­lie­kas,­tai­nie­ko­ne­kai­nuo­ja­ir­dar­iš­per­dirb­tų­at­lie­kų­gau­na­me­itin­ge­rą­pro­duk­tą­–­ bio­hu­mu­są,­ku­rį­grą­ži­na­me­at­gal­į­gam­tą.­Taip­įne­ša­me­sa­vo­in­dė­lį­pa­vers­da­mi­pa­sau­lį­ge­res­ne­vie­ta­gy­ven­ti.­Mū­sų­įstai­go­je­dir­ban­tys­žmo­nės­ir­vai­kai­ko­vo­ja­už­Ža­lią­Lie­tu­vą“,­–­pa­sa­ko­jo­lop­še­lio­dar­že­lio­di­rek­to­rė­Ži­vi­lė­Kar­ve­lie­nė.

bū ti šiuo lai kiš kam reiš kia bū ti drau giš kam ap lin kai

vi sa Pu siŠ ka nau Da

Bio­re­ak­to­rius­–­tai­bio­lo­giš­kai­skai­džias­at­lie­kas­ per­dir­ban­ti­ma­ši­na,­ or­ga­ni­nės­kil­mės­ at­lie­kas­ pa­ver­čian­ti­ ant­ri­ne­ ža­lia­va.­Di­rek­to­rė­ sa­kė:­ „Dar­že­ly­je­ at­si­ra­dus­ bio­re­ak­to­riui­ iš­si­spren­dė­ dau­gy­bė­pro­ble­mų,­vie­na­iš­jų­–­ne­be­rei­kia­pirk­ti­trą­šų­ au­ga­lams,­ vie­to­je­ jų­ nau­do­ja­me­sau­sus­ kom­pos­to­mil­te­lius­ (hu­mu­są).­Be­ to,­ dar­že­lio­ ap­lin­ka­ ta­po­ šva­res­nė,­va­sa­rą­ap­link­ne­skrai­do­mu­sės­ir­dar­jis­mums­pa­de­da­su­tau­py­ti.­Se­niau­šiukš­les­tek­da­vo­iš­vež­ti­du­kar­tus­per­sa­vai­tę,­o­tai­mums­kai­nuo­da­vo­219­li­tų.­Da­bar­už­ten­ka­jas­iš­vež­ti­kar­tą­per­mė­ne­sį­ir­už­tai­su­mo­ka­me­tik­35­li­tus...“

Tai ne Pra ban ga...

Įsi­gy­ti­bio­re­ak­to­rių­ne­su­dė­tin­ga:­Lie­tu­vo­je­esa­ma­jais­pre­kiau­jan­čių­įmo­nių.­Šį­prie­tai­są­ga­li­tu­rė­ti­be­ne­kiek­vie­nas­Lie­tu­vos­pi­lie­tis.­Tai­nė­ra­pra­ban­gos­pre­kė.­Jis­ne­bran­ges­nis­nei­ge­ra­skal­bi­mo­ma­ši­na,­be­ku­rios­šių­die­nų­žmo­gus­sun­kiai­įsi­vaiz­duo­ja­sa­vo­gy­ve­ni­mą.

Yra­Vil­niu­je­dar­že­lis...­Ne,­ge­riau­sa­ky­ti­–­yra­Vil­niu­je­du­dar­že­liai,­o­gal­net­ir­dau­giau,­tik­mes­apie­ juos­ne­gir­dė­jo­me,­nors­ la­bai­no­rė­tu­me­ tuo­ti­kė­ti,­ iš­ ku­rių­par­ėję­na­mo­ma­žy­liai­ sa­ko:­ „Tė­ti,­mums­ rei­kia­dar­ vie­nos,­dar­vie­nos­ir­dar­vie­nos­šiukš­lių­dė­žės,­nes­po­pie­rių­ir­bul­vy­čių­lu­pe­nas­rei­kia­mes­ti­at­ski­rai...­O­dar­že­lio­vir­tu­vė­lė­je­yra­to­kia­dė­žė,­ku­ri­vis­ką,­ko­vai­kai­ne­su­val­go,­pa­ver­čia­„na­mi­ne­duo­ne­le“­–­kve­pian­čia­že­me­le­gė­ly­tėms...­Ko­dėl­na­muo­se­to­kios­ne­tu­ri­me?“­Tai­gi,­mes­čia­kal­ba­me­apie­Vil­niaus­mies­to­vai­kų­lop­še­lį-dar­že­lį­„Ži­bu­tė“...

Įren­gi­nio­prie­žiū­ra­itin­pa­pras­ta:­bio­re­ak­to­rių­rei­kia­„pa­mai­tin­ti“­or­ga­ni­nės­kil­mės­at­lie­ko­mis­vie­ną­kar­tą­per­pa­rą,­o­ jis­„at­si­dė­ko­da­mas“­pa­ga­mins­hu­mu­są.

kiek kai nuo ja aP Lin ką Tau so jan Ti eLg se na?

„Ap­lin­ką­tau­so­jan­ti­elg­se­na­yra­ne­įkai­no­ja­ma.­Įsi­vaiz­duo­ki­te,­jei­vi­sų­pa­stan­go­mis­pa­sau­ly­je­ne­be­lik­tų­są­var­ty­nų...­Ar­ba­bent­jau­Lie­tu­vo­je...­Dau­ge­lis­ne­su­pran­ta,­kad­pa­te­ku­sios­į­są­var­ty­ną­or­ga­ni­nės­at­lie­kos­(ypač­mais­to)­ga­li­su­kel­ti­rim­tų­pro­ble­mų:­li­gų­epi­de­mi­jų,­te­ri­to­ri­jos­už­terš­tu­mą­ir­t.­t.­O­dar­kiek­kai­nuo­ja­są­var­ty­nų­prie­žiū­ra...­Bio­re­ak­to­rių­ iš­lai­ky­ti­na­muo­se­kai­nuos­tiek­ pat,­ kiek­ kai­nuo­ja­ vie­no­ šal­dy­tu­vo­ iš­lai­ky­mas“,­ –­ tei­gė­lop­še­lio­dar­že­lio­di­rek­to­rė­Ž.­Kar­ve­lie­nė.Ji­taip­pat­kvie­tė­vi­siems­drau­ge­pa­si­steng­ti­sa­vo­ša­lį­pa­vers­ti­

ge­res­ne­vie­ta­gy­ven­ti­mums,­mū­sų­vai­kams­ir­anū­kams.

Mū­sų­inf.

Renatos­Česnavičienės­nuotraukos

Pratinamės rūšiuoti...

Bioreaktoriaus „maitinimas“. Šįkart tai daro pati direktorė ir pagalbininkas

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. Nr. 3 (314)

13

Daug­ kar­tų­ že­mes­nės­ tem­pe­ra­tū­ros,­ nei­ šal­to­ji­mū­suo­se­šių­me­tė­žie­ma,­che­mi­nis­spei­gas­azo­tas­vie­ną­va­sa­rio­sa­vait­ga­lį­Lie­tu­vos­mo­ki­nių­in­for­ma­vi­mo­ir­tech­ni­nės­kū­ry­bos­cen­tre­(LMITKC),­ku­ria­me­vy­ko­du­res­pub­li­ki­niai­ren­gi­niai,­ga­lė­jo­su­šil­ti­nuo­trykš­tan­čio­vai­kiš­ko­tem­pe­ra­men­to,­šven­ti­nės­nuo­tai­kos,­kle­ge­sio­ir­šur­mu­lio.Jau­nie­siems­che­mi­kams,­bio­lo­gams­ ir­vi­siems­smal­siems­

vai­kams,­ ku­riems­ įdo­mu­ ste­bė­ti­ ap­lin­ką,­ kaip­ ji­ vei­kia­ juos,­kaip­kin­ta,­LMITKC­Moks­lo­ ir­ tech­ni­kos­sky­rius­ (ve­dė­ja­ Ire­na­Stan­ke­vi­čie­nė,­ne­for­ma­lio­jo­ug­dy­mo­or­ga­ni­za­to­rė­Ju­li­ja­Ba­niu­ke­vič)­ kas­met­ su­tei­kia­ ga­li­my­bę­ pa­žvelg­ti­ į­ pa­sau­lį­per­moks­lo­priz­mę.­Res­pub­li­ki­nis­kon­kur­sas­„Ma­no­žvilgs­nis­į­su­pan­tį­pa­sau­lį“,­šie­met­vy­kęs­va­sa­rio­11­d.,­pa­si­tar­na­vo­ir­su­au­gu­sie­siems,­no­rin­tiems­su­ži­no­ti,­ko­kį­pa­sau­lį­re­gi­vai­kai,­kas­juos­do­mi­na,­kam­jie­ne­abe­jin­gi.Kon­kur­sui­mo­ki­niai­ pa­tei­kė­ dar­bus,­ pa­rei­ka­la­vu­sius­ daug­

įvai­rių­ži­nių,­eks­pe­ri­men­tų,­ty­ri­nė­ji­mo,­kū­ry­biš­ku­mo.­Pe­da­go­gams,­kon­sul­ta­vu­siems­mo­ki­nius,­bu­vo­ge­ra­ga­li­my­bė­pa­dė­ti­sa­vo­ug­dy­ti­niams­pa­ban­dy­ti­su­pras­ti­su­pan­čio­pa­sau­lio­har­mo­ni­jos­bū­ti­ny­bę,­su­vok­ti­sa­ve­esant­ma­ža­jo­da­le­le,­for­muo­ti­

mo ki nių su šil dy tas spei gas

fi­lo­so­fi­nio­mąs­ty­mo­prad­me­nis­ir­moks­li­nių­ty­ri­mų­įgū­džius.Iš­jau­niau­sių­jų­kon­kur­so­da­ly­vių­Laz­di­jų­dar­že­lio­mo­kyk­los­

„Kregž­du­tė“­tre­čio­kė­Liu­ci­ja­Ei­du­kai­ty­tė­(mo­ky­to­ja­Ra­sa­Ba­rei­kie­nė),­reng­da­ma­dar­bą­kon­kur­sui,­ste­bė­jo­se­ne­lio­Jo­no­bul­vių­rū­sio­fau­ną,­o­ko­dėl­iš­ny­ko­di­no­zau­rai,­su­si­rū­pi­no­Šir­vin­tų­pra­di­nės­mo­kyk­los­ket­vir­to­kas­Džiu­gas­Ta­ma­šaus­kas­(mo­ky­to­ja­Rū­ta­Ta­ma­šaus­kie­nė).­Ša­kių­r.­Gel­gau­diš­kio­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los­aš­tun­tos­kla­sės­mo­ki­nės,­taip­pat­kon­kur­so­lau­re­a­tės,­Mil­da­Dvi­lai­ty­tė­ir­Gied­rė­Stas­ke­vi­čiū­tė­(mo­ky­to­ja­Li­li­ja­Ūsie­nė)­do­mė­jo­si­triukš­mo­ly­giu­mo­kyk­lo­je,­ki­ti­šio­am­žiaus­gru­pės­mo­ki­niai­ty­rė­me­džio­bio­e­ner­ge­ti­nę­įta­ką­žmo­gui,­do­mė­jo­si­be­stu­bu­rių­pa­sau­lio­įvai­ro­ve,­fi­zi­niu­ben­dra­am­žių­ak­ty­vu­mu.­Vy­riau­sie­ji­ty­rė­van­dens­bak­te­ri­jas­ir­fla­vo­noi­dų­an­ti­ok­si­da­ci­nes­sa­vy­bes,­kū­rė­eko­lo­giš­kus­au­ga­li­nius­da­žik­lius.­Ver­ti­ni­mo­ko­mi­si­ja,­va­do­vau­ja­ma­Vik­to­ro­Mos­to­vo­jaus,­LMITKC­che­mi­jos­bū­re­lio­bu­vu­sio­na­rio,­ kon­kur­so­ lau­re­a­tais­ pri­pa­ži­no­ 29­mo­ki­nius,­ o­ dar­ 13­mo­ki­nių­bu­vo­įteik­ti­įvai­rių­no­mi­na­ci­jų­di­plo­mai­ir­pri­zai.Mo­ky­to­jams­ir­ti­ria­mų­jų­dar­bų­va­do­vams­su­reng­tas­kva­li­fi­ka­

ci­jos­to­bu­li­ni­mo­se­mi­na­ras­„Ti­ria­mų­jų­dar­bų­sėk­mės­as­pek­tai“.­Ge­riau­siai­kon­kur­sui­pa­reng­tų­mo­ki­nių­pe­da­go­gams­bu­vo­įteik­ti­Eu­ro­pos­Ko­mi­si­jos­kom­pak­ti­niai­dis­kai­su­me­to­di­ne­me­džia­ga­apie­na­no­tech­no­lo­gi­jas.Kon­kur­są­mie­lai­ pa­rė­mė­UAB­ „Ther­mo­Fis­her­Scien­ti­fic“,­

UAB­„Lok­mis“­ir­UAB­„Krem­blis“.O­va­sa­rio­10­d.­ge­riau­siai­at­lik­tų­ast­ro­no­mi­nių­ste­bė­ji­mų­ir­

ty­ri­mų­re­zul­ta­tai,­už­fik­suo­ti­sten­duo­se,­me­ni­niai­dar­bai,­ma­ke­tai­vos­ su­til­po­ erd­vio­je­ LMITKC­sa­lė­je,­ kur­ kas­met­ vyks­ta­ res­pub­li­ki­nis­kon­kur­sas­„Vi­sa­ta­ir­žmo­gus“­(ne­for­ma­lio­jo­ug­dy­mo­or­ga­ni­za­to­rė­Au­re­li­ja­Vi­soc­kie­nė).Sa­vą­jį­ Vi­sa­tos­ su­vo­ki­mą,­ at­spin­dė­tą­ dar­buo­se,­ kon­kur­sui­

pa­tei­kė­mo­ki­niai­iš­36 Lie­tu­vos­mies­tų­ir­ra­jo­nų­mo­kyk­lų.­At­li­ki­mo­prie­mo­nių­ga­li­my­bės­ne­bu­vo­ri­bo­ja­mos,­o­tai,­ką­mo­ki­niai­no­rė­jo­pa­sa­ky­ti,­ga­lė­jo­pa­skelb­ti­sten­duo­se,­nu­pieš­ti,­nu­lip­dy­ti,­nu­fo­tog­ra­fuo­ti­ ar­ nu­fil­muo­ti,­ su­kur­ti­ li­te­ra­tū­ri­nius­ kū­ri­nius­ ar­ki­taip­iš­reikš­ti.Iš­skir­ti­niai­bu­vo­tre­čio­ko­Gvi­do­Vi­ga­naus­ko­ke­ra­mi­nis­„Ar­

go­nau­tų­lai­vas“­(LMITKC­me­ni­nių­tech­no­lo­gi­jų­bū­re­lio­va­do­vė­Te­re­sa­Za­janč­kov­ska­ja),­Pa­ne­vė­žio­ r.­Dem­ba­vos­pro­gim­na­zi­jos­ket­vir­to­kų­„Rau­do­no­ji­pla­ne­ta­–­Mar­sas“­su­vei­kian­čiais­ro­bo­tu­kais­(mo­ky­to­ja­Ma­ry­tė­Trin­kū­nie­nė),­Ig­no­Juodž­ba­lio­iš­LMITKC­ ti­ria­ma­sis­ dar­bas­ „Dan­gus­ įvai­riuo­se­ spin­du­liuo­se“­(va­do­vė­A.­Vi­soc­kie­nė).Šeš­to­kus­To­mą­Ga­ta­vec­ką­ ir­Džiu­gą­Rum­bu­tį­ iš­Vil­niaus­

Sen­va­gės­gim­na­zi­jos­ (mo­ky­to­ja­Ele­na­Čer­nie­nė)­ su­do­mi­no­Di­džio­ji­2011­m.­ko­me­ta.­Jie­nu­sta­tė,­ko­kia­or­bi­ta­ji­skrie­jo­ir­kad­jos­spin­de­sys­pa­sie­kė­mi­nus­ket­vir­tą­ryš­kį.Iš­vy­riau­sių­jų­am­žiaus­gru­pės­Ado­mas­Bu­ro­ta,­Kau­no­jė­zui­tų­

gim­na­zi­jos­de­šim­to­kas,­ su­ma­niai­su­šil­dė­ kom­piu­te­rio­pe­ly­tę­(mo­ky­to­ja­Ri­gon­da­Sko­ruls­kie­nė).­Be­je,­net­7­ jos­ug­dy­ti­niai,­kon­kur­sui­pa­tei­kę­dar­bus,­ta­po­lau­re­a­tais.­Ma­rius­Bla­že­vi­čius­ir­Gin­tas­Trus­kaus­kas­iš­Vil­niaus­Si­mo­no­Dau­kan­to­gim­na­zi­jos­(mo­ky­to­ja­Al­mi­nu­tė­Mar­tū­nie­nė)­pa­si­tel­kę­„Ima­geJ“­pro­gra­mą­ap­skai­čia­vo­nuo­trau­ko­se­už­fik­suo­tų­Mar­so­pa­vir­šiu­je­esan­čių­ob­jek­tų­mat­me­nis­ir­at­li­ko­ki­tus­ste­bė­ji­mus.­Mė­nu­lio­fo­to­gra­fi­jas­kon­kur­sui­pa­tei­kė­de­vin­to­kas­Ka­ro­lis­Mar­kaus­kas­ iš­Ute­nos­Adol­fo­Ša­po­kos­ gim­na­zi­jos­ (mo­ky­to­ja­As­ta­Mar­kaus­kie­nė).­Sa­tur­no­žie­dus­ir­pa­ly­do­vus­kos­mi­nės­sto­ties­„Cas­si­ni“­aki­mis­pa­ma­tė­Bi­ru­tė­Drub­lio­ny­tė­(LMITKC­ast­ro­no­mi­jos­bū­re­lio­va­do­vė­A.­Vi­soc­kie­nė),­o­fan­tas­ti­nę­pa­sa­ką­„Nep­tū­no­Ka­lė­dos“­nu­fil­ma­vo­Si­mo­na­Jur­čiu­ko­ny­tė­ iš­Kau­no­ jė­zui­tų­gim­na­zi­jos.­Tai­tik­ke­li­pa­mi­nė­ti­lau­re­a­tų­dar­bai.Ver­ti­ni­mo­ko­mi­si­ja,­va­do­vau­ja­ma­dr.­Ie­vos­Šab­le­vi­čiū­tės,­33­

dar­bų­au­to­rius­ap­do­va­no­jo­LMITKC­di­plo­mais­bei­do­va­no­mis.­Lie­tu­vos­ast­ro­no­mų­są­jun­ga­20­mo­ki­nių­sky­rė­sa­vo­pri­zus.­Kon­kur­sui­pa­teik­tų­pie­ši­nių­pa­ro­da­vi­sus­me­tus­bus­eks­po­nuo­ja­ma­Vil­niaus­pla­ne­ta­riu­me.

Hen­ri­kas­VAI­TE­KŪ­NAS

14

Per­Vil­niaus­pre­ky­bos,­pra­mo­nės­ir­ama­tų­rū­mų­Uk­mer­gės­fi­lia­lo­or­ga­ni­zuo­tą­Rū­mų­na­rio­die­ną­Uk­mer­gės­tech­no­lo­gi­jų­ir­ver­slo­mo­kyk­lo­je­vy­ko­dis­ku­si­ja­„Moks­lo­ įstai­gos­ ir­ver­slo­ben­dra­dar­bia­vi­mas­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­sri­ty­je“.­Dis­ku­si­jo­je­pri­ei­ta­prie­iš­va­dos,­kad­per­il­gus­me­tus­Uk­mer­gė­je­iš­si­vys­tė­ke­tu­rios­pa­grin­di­nės­pra­mo­nės­ša­kos­–­me­ta­lo­ ir­me­die­nos­ap­dir­bi­mas,­siu­vi­mas­ir­sta­ty­ba­–­ku­rios­Uk­mer­gės­ra­jo­ne­su­ku­ria­ dau­giau­sia­ dar­bo­ vie­tų.­Me­ta­lo­ ap­dir­bi­mo­ sek­to­rius­yra­vie­nas­iš­spar­čiau­siai­au­gan­čių­ir­mo­der­nė­jan­čių­sek­to­rių.­Dėl­ke­le­rius­me­tus­iš­ei­lės­au­gu­sių­ga­my­bos­ap­im­čių­pa­di­dė­jo­eks­por­to­ap­im­tys,­bu­vo­su­kur­ta­nau­jų­dar­bo­vie­tų.­Sek­to­riaus­at­sto­vai­pa­ste­bė­jo,­kad­mo­der­nė­jant­me­ta­lo­ap­dir­bi­mo­tech­no­lo­gi­joms­spar­čiai­au­ga­dar­buo­to­jų­po­rei­kis.­Kva­li­fi­kuo­tiems­dar­buo­to­jams­su­da­ro­mos­ge­ros­dar­bo­są­ly­gos­ir­ga­li­my­bė­to­bu­lė­ti.­Ta­čiau­darb­da­viai­su­si­du­ria­su­pro­ble­mo­mis,­kai­rei­kia­pri­trauk­ti­ir­pa­reng­ti­me­ta­lo­ap­dir­bi­mo­spe­cia­lis­tus,­nes­Uk­mer­gės­tech­no­lo­gi­jų­ir­ver­slo­mo­kyk­lo­je­jie­nė­ra­ren­gia­mi.Vie­nas­iš­ini­cia­to­rių,­UAB­„Stan­se­fab­rik­ken“­ge­ne­ra­li­nis­di­rek­

to­rius­Vir­gi­ni­jus­Jurkš­tas­pa­siū­lė­ap­tar­ti­spe­cia­lis­tų­ren­gi­mo­pro­ble­mas.­Pra­ėju­sių­me­tų­pa­bai­go­je­į­Vil­niaus­pre­ky­bos,­pra­mo­nės­ir­ama­tų­rū­mų­Uk­mer­gės­fi­lia­lo­pa­tal­pas­bu­vo­pa­kvies­ti­15­me­ta­lo­ap­dir­bi­mo­sek­to­riaus­įmo­nių­va­do­vai.­Ne­ga­lė­ju­sių­da­ly­vau­ti­įmo­nių­va­do­vai­pa­tvir­ti­no,­kad­ši­pro­ble­ma­ak­tu­a­li­ir­jiems.Ap­žvel­gus­su­si­da­riu­sią­si­tu­a­ci­ją­pa­aiš­kė­jo,­jog­me­ta­lo­ap­dir­

bi­mo­sek­to­riu­je­šiuo­me­tu­dir­ba­dau­giau­kaip­1200­dar­buo­to­jų,­ t.­y.­kas­de­šim­tas­dar­bin­go­am­žiaus­uk­mer­giš­kis.­Per­at­ei­nan­čius­tre­jus­me­tus­sek­to­riu­je­pla­nuo­ja­ma­plės­ti­ga­my­bos­ap­im­tis­ir­su­kur­ti­dar­apie­400­dar­bo­vie­tų.Su­si­ti­ki­me­nu­tar­ta:­su­da­ry­ti­dar­bo­gru­pę,­ku­rios­už­duo­tis­–­

Pa­klau­sios­spe­cia­ly­bės

spe cia ly bė – pa klau si vi so je ša ly je

pa­reng­ti­me­ta­lo­ap­dir­bi­mo­spe­cia­lis­tų­mo­ky­mo­pro­gra­mą „Me­ta­lo­ ap­dir­bi­mo­ tech­no­lo­gi­ja­ pro­gra­mi­nio­ val­dy­mo­ įren­gi­niais“,­į­ku­rią­no­rin­tys­jos­mo­ky­tis­mo­ki­niai­bus­kvie­čia­mi­jau­nuo­šių­me­tų­ru­dens.­Pro­gra­ma­bus­su­da­ry­ta­no­rin­tie­siems­mo­ky­tis­po­10­kla­sių­(tre­jų­me­tų­pro­gra­ma­kar­tu­įgy­jant­vi­du­ri­nį­iš­si­la­vi­ni­mą)­bei­po­12­kla­sių­(vie­ne­rių­me­tų­pro­gra­ma).­Ši spe­cia­ly­bė­bū­tų­itin­pa­klau­si­vi­so­je­Lie­tu­vo­je.Šių­me­tų­sau­sį­dar­bo­gru­pės­re­zul­ta­tai­pri­sta­ty­ti­vi­soms­Uk­

mer­gės­me­ta­lo­ap­dir­bi­mo­įmo­nėms.Jo­nas­CE­SE­VI­ČIUS

Uk mer gės tech no lo gi jų ir ver slo m-klos di rek to rius

Rie­ta­vas, anot­is­to­ri­kų­– gar­sus­že­mai­čių­mies­tas,­ku­ria­me­te­bet­vy­ro­Ogins­kių­ dva­sia.­ Juos­ pri­me­na­ne­ tik­ po­lo­ne­zas,­įžieb­ta­pir­mo­ji­elek­tros­lem­pu­tė,­nu­ties­ta­te­le­fo­no­li­ni­ja,­įsteig­ta­pir­mo­ji­mu­zi­kos­mo­kyk­la,­bet­ir­pir­mo­ji­ag­ro­no­mi­jos­mo­kyk­la­–­ūki­nin­kys­tės­moks­li­ny­čia...Nuo­tų­lai­kų­mo­kyk­la­iš­lei­do­tūks­tan­čius­ab­sol­ven­tų.­Kei­tė­si­

jos­ pa­va­di­ni­mai,­ dar­bo­ kryp­tys,­ va­do­vai,­mo­ky­to­jai­ ir­mo­ki­niai,­ta­čiau­ne­si­kei­tė­vie­na­–­sie­kis­skleis­ti­moks­lo­ir­dva­sios­švie­są.

žemai ti jos ko le gi ja – ūki nin kys tės moks li ny čia

Že­mai­ti­jos­ko­le­gi­jos­di­rek­to­riaus­pa­va­duo­to­jamoks­lo­tai­ko­ma­jai­veik­lai­ir­ino­va­ci­joms­Al­ma­LENG­VE­NIE­NĖ pa­sa­ko­jo:

„Že­mai­ti­jos­ko­le­gi­ja­vi­so­je­Va­ka­rų­Lie­tu­vo­je­ži­no­ma­kaip­mo­ky­mo­ins­ti­tu­ci­ja,­tu­rin­ti­la­bai­se­nas­tra­di­ci­jas.­Ji­bu­vo­pir­mo­ji­ag­ro­no­mi­jos­mo­kyk­la,­1859­m.­ įkur­ta­ku­ni­gaikš­čio­Ire­nė­jaus­Ogins­kio.­Mes­ di­džiuo­ja­mės,­ kad­ skai­čiuo­ja­me­ 150­me­tų­ is­to­ri­ją­ ir­ sa­ve­ lai­ko­me­ se­niau­sia­ pro­fe­si­ne­mo­kyk­la,­ ku­rio­je­ bu­vo­ dės­to­ma­ lie­tu­vių,­ ki­taip­že­mai­čių,­kal­ba.Ir­da­bar­ko­le­gi­ja­ban­do­iš­lai­ky­ti­se­ną­ją­moks­lo­

li­ni­ją.­Prieš­150­me­tų­moks­li­ny­čio­je­bu­vo­mo­ko­ma­ag­ro­no­mi­jos,­ jos­ tę­si­nys­ šian­dien­–­ stu­di­jų­pro­gra­ma­„Ag­ro­ver­slai“.­De­ja,­ tarp­moks­lei­vių­ ji­nė­ra­po­pu­lia­ri.Že­mai­ti­jos­ko­le­gi­ja tu­ri:­Rie­ta­vo,­Ma­žei­kių­ir­

Tel­šių­fa­kul­te­tus.Rie­ta­vo­fa­kul­te­te­–­so­cia­li­nės­kryp­ties­pro­gra­mos:­bu­hal­

te­ri­nė­ ap­skai­ta,­ ver­slo­ va­dy­ba,­ tech­no­lo­gi­nės­ –­au­to­mo­bi­lių­tech­ni­nis­eks­plo­a­ta­vi­mas,­elek­tros­įren­gi­nių­eks­plo­a­ta­vi­mas,­žel­dy­nai­ ir­ jų­di­zai­nas,­ag­ro­ver­slų­tech­no­lo­gi­jos­ ir­kt.­Vi­sa­da­po­pu­lia­ri­stu­di­jų­pro­gra­ma­–­ge­o­de­zi­ja­ir­že­mėt­var­ka.Nuo­šių­me­tų­ke­ti­na­me­pra­dė­ti­nau­ją­pro­gra­mą­–­sta­ti­nių­

in­ži­ne­ri­nes­sis­te­mas.­Šios­kryp­ties­spe­cia­lis­tai­rei­ka­lin­gi­mū­sų­re­gio­nui,­to­dėl­vi­lia­mės,­kad­pro­gra­ma­taps­po­pu­lia­ri.

„Šią­ ko­le­gi­ją­ rin­kau­si­ to­dėl,­ kad­ma­no­ in­te­re­sai­ su­ta­po­ su­ stu­di­jų­ pro­gra­ma,­be­to,­gy­ve­nu­Rie­ta­ve.­Au­to­mo­bi­lių­tech­ni­nio­ap­tar­na­vi­mo­stu­di­jų­pro­gra­ma­yra­ la­bai­ge­ra,­pa­ty­rę­dės­ty­to­jai,­ įdo­miai­ lei­džia­me­lais­va­lai­kį.­Ko­le­gi­jo­je­vei­kia­krep­ši­nio,­šo­kių,­dra­mos­ir­ki­ti bū­re­liai“,­–­sa­kė­Lu­kas­Bum­blys,­Že­mai­ti­jos­ko­le­gi­jos­stu­den­tas.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. Nr. 3 (314)

15

Se­nas­tra­di­ci­jas­tu­ri­ir­Tel­šiuo­se­įsi­kū­ręs­Me­nų­ ir­ pe­da­go­gi­kos­fa­kul­te­tas­(bu­vu­si­me­no­mo­kyk­la).­Ten­siū­lo­mos­pro­gra­mos:­šo­kio,­mu­zi­kos,­dai­lės­ir­tech­no­lo­gi­jų­pe­da­go­gi­ka,­nau­jes­nės­–­kul­tū­ri­nės­veik­los­va­dy­ba,­so­cia­li­nis­dar­bas.­Tu­riz­mo­ir­ rek­re­a­ci­jos­ va­dy­bos­ bei­ de­ko­ra­ty­vi­nės­ plas­ti­kos­ pro­gra­mos­ –­ naujovė,­kurią­bus­galima­rinktis­jau­nuo­rugsėjo.Ma­žei­kiuo­se­ šiais­me­tais­ star­

tuo­ja­me­taip­pat­su­nau­ja­stu­di­jų­pro­gra­ma­–­lo­gis­ti­kos­va­dy­ba.­Be­to,­moks­lei­viai­dar­ga­li­rink­tis:­ver­slo­ va­dy­bą,­ ver­slo­ in­for­ma­ci­nes­sis­te­mas­bei­įmo­nių­ir­įstai­gų­ad­mi­nist­ra­vi­mą.De­ja,­ko­kias­ge­ras­ir­rei­ka­lin­gas­

pro­gra­mas­be­siū­ly­tu­mė­me,­stu­den­tų­ skai­čius­ma­žė­ja.­ Šiais­moks­lo­me­tais­mo­ko­si­ apie­ 1600.­ Daug­me­tų­ po­pu­lia­riau­sios­ spe­cia­ly­bės­po­zi­ci­jų­ ne­ap­lei­džia­ge­o­de­zi­ja­ ir­že­mėt­var­ka.­ Vi­sa­da­ yra­ no­rin­čių­jų­mo­ky­tis­au­to­mo­bi­lių­tech­ni­nio­eks­plo­a­ta­vi­mo­ pro­gra­mą.­Mėgs­ta­ma­ ir­so­cia­li­nio­ dar­bo­ stu­di­jų­pro­gra­ma.Ko­le­gi­ją­ren­ka­si­dvy­li­kos­ap­lin­ki­

nių­ra­jo­nų­moks­lei­viai.“

Ko­kios­gy­ve­ni­mo­są­ly­gos?Stu­den­tams­ga­li­me­ pa­siū­ly­ti­ la­

bai­ ge­ras­ gy­ve­ni­mo­ są­ly­gas.­Yra­ben­dra­bu­čiai­Rie­ta­ve­ ir­Tel­šiuo­se.­Rie­ta­vo­ ben­dra­bu­tis­ ne­se­niai­ at­nau­jin­tas:­ gra­žūs­ kam­ba­riai,­ nau­ji­bal­dai,­ įreng­ti­ du­šai,­ džio­vyk­los,­vir­tu­vės­ –­ ten­ gy­ve­nan­tys­ vai­kai­džiau­gia­si.

Pa pa sa ko ki te apie ko le gi jos ma­te­ria­li­nę­ba­zę,­dės­ty­to­jus,­ry­šius su pa sau liu.Da­ly­vau­da­mi­pro­jek­tuo­se,­pa­nau­

do­da­mi­ES­struk­tū­ri­nių­fon­dų­lė­šas­sten­gia­mės­gerinti­materialinę­bazę.­Ne­se­niai­suremontuotos­mo­ky­mo­si­pa­tal­pos­Tel­šiuo­se.­Fa­kul­te­tas­ įsi­kū­ręs­ant­eže­ro­kran­to,­at­ro­do,­pa­ti­ap­lin­ka­me­ni­nin­kus­tu­rė­tų­įkvėp­ti.­Moks­lo­me­tų­pra­džioje­ati­da­rė­me­nau­jas­fa­kul­te­to­pa­tal­pas­Ma­žei­kiuo­se.­Čia­so­cia­li­nių­moks­lų­stu­di­joms­nu­pirk­ta­nau­ja­įran­ga.­Šiuo­me­tu­Rie­ta­ve­įgy­ven­di­na­me­ES­struk­tū­ri­nių­fon­dų­pro­

jek­tą­ir­at­nau­ji­na­me­tech­no­lo­gi­jos­moks­lų­sri­ties­stu­di­jų­cen­trą:­bus­su­re­mon­tuo­tos­prak­ti­nio­mo­ky­mo­cen­tro­pa­tal­pos,­vi­sos­stu­di­jų­pro­gra­mos­ap­rū­pin­tos­nau­jau­sia­įran­ga.Šiuo­lai­ki­nės­technologijos­itin­svar­bu.­Bet­ko­le­gi­jos­stip­rio­ji­

pu­sė­–­čia­dir­ban­tys­žmo­nės.­Tu­ri­me­pui­kų­dės­ty­to­jų­ko­lek­ty­vą,­at­ski­riems­mo­du­liams­kvie­čia­me­uni­ver­si­te­tų­dės­ty­to­jus.­Tarp­tau­ti­nis­ben­dra­dar­bia­vi­mas­taip­pat­sėkmingai­plėtojamas.­Pa­lai­ko­me­ry­šius­su­įvai­rio­mis­švie­ti­mo­ir­mo­ky­mo­ins­ti­tu­ci­jo­mis­ dau­ge­ly­je­ ša­lių.­Ne­ma­nau,­ kad­esa­me­ kaž­kuo­at­si­li­kę,­nors­gy­ve­na­me­re­gio­ne.­Kai­esi­to­liau­nuo­cen­tro,­gal­la­biau­sten­gie­si...Daug­ben­drau­ja­me­su­jau­ni­mu,­pa­sa­ko­ja­me­apie­sa­ve­vie­

ti­nė­je­spau­do­je,­va­žiuo­ja­me­į­mo­kyk­las­ir­at­si­ve­ža­me­vai­kus­parodyti,­kaip­at­ro­do­ko­le­gi­ja.

Kaip­ko­le­gi­jos­ab­sol­ven­tams­se­ka­si­įsi­dar­bin­ti?Džiau­gia­mės,­kad­mū­sų­ab­sol­ven­tai­su­ran­da­dar­bą.­Kur­be­

užei­čiau­sa­vo­re­gio­ne­tvar­ky­ti­rei­ka­lų­–­ar­tai­bū­tų­ban­kas,­par­

duo­tu­vė­ar­įstai­ga­–­ne­ma­tau­ki­to­kių­vei­dų,­iš­sky­rus­bu­vu­sius­ stu­den­tus.­Va­di­na­si,­mo­ko­me­ tin­ka­mai.­Aiš­ku,­yra­ir­iš­vy­ku­sių­jų­į­sve­čias­ša­lis.­Su­sa­vo­ab­sol­ven­tais­ben­drau­ja­me­daug,­nuo­lat­

pa­lai­ko­mi­ ry­šiai,­ at­lie­ka­mi­ ty­ri­mai­ apie­ įsi­dar­bi­ni­mą.­Per­eko­no­mi­kos­pa­ki­li­mą­ įsi­dar­bi­ni­mas­bu­vo­šim­tap­ro­cen­ti­nis.­At­ėjus­ kri­zei­ re­zul­ta­tai­ tru­pu­tį­su­pras­tė­jo,­bet­nė­ra­blo­gi.

Ko­kią­ma­to­te­ko­le­gi­jos­at­ei­tį?Tu­ri­ iš­lik­ti­ re­gio­ni­nė­mo­kyk­la,­ ren­gian­ti­ spe­cia­

lis­tus­sa­vo­re­gio­nui,­bet­kar­tu­ir­Lie­tu­vai,­Eu­ro­pai.­Ne­la­bai­di­de­lė,­bet­ko­ky­biš­ka,­mo­der­ni,­čia­pat­prie­na­mų.­Kad­vai­kai­ga­lė­tų­mo­ky­tis,­gy­ven­ti­ten,­kur­gi­mė­ir­už­au­go.Mes­mo­ko­me­ įvai­raus­ am­žiaus­ žmo­nes.­ Jie­

ren­ka­si­tęs­ti­nes­stu­di­jas­ir­at­vyks­ta­į­ke­lių­sa­vai­čių­stu­di­jas­po­rą­kar­tų­per­me­tus.­Tu­rė­jo­me­ir­65­me­tų­ab­sol­ven­tą,­bai­gu­sį­ge­o­de­zi­jos­stu­di­jų­pro­gra­mą.Iš­tie­sų­mo­kyk­los­is­to­ri­ja­duo­da­daug.­Drą­siai­ga­

liu­pa­sa­ky­ti,­kad­pu­sė­Že­mai­ti­jos­yra­bai­gusi­Rie­ta­vo­tech­ni­ku­mą.­Mū­sų­mo­kyk­lo­je­mo­ko­si­kar­tos:­se­ne­liai,­tė­vai,­vai­kai.­Taip­ir­sklan­do­gan­das­–­Rie­ta­ve­ge­rai­mo­ki­na,­čia­vi­sa­da­ge­rai­mo­ki­no.­Pa­si­ti­kė­ji­mas­mū­sų­ug­dy­mo­įstai­ga­pa­de­da­kur­ti­įdir­bį.O­ jei­at­si­kel­tų­ I.­Ogins­kis,­ko­ge­ro,­mū­sų­ la­bai­

ne­peik­tų.­Jo­vi­zi­ja­švies­ti­Že­mai­ti­ją­ir­įro­dy­ti,­kad­bet­kur­ga­li­bū­ti­pir­mas,­sėk­min­gai­tę­sia­ma.Gra­ži­is­to­ri­ja,­ge­ra­tų­lai­kų­au­ra­įkve­pia­ir­su­tei­

kia­pa­si­ti­kė­ji­mo.­Jei­gu­mū­sų­pro­tė­viai­ga­lė­jo­daug­nu­veik­ti,­ko­dėl­ne­ga­li­me­mes...

Dai­va­KAR­LIE­NĖ

mokinių dienotvarkė ūkininkystės mokslinyčioje

4­val.­–­kėlimasis;4.30–5.30­val.­–­pirmoji­pamoka;5.30–6­val.­–­pusryčiai;6–12­val.­–­praktiniai­užsiėmimai:arimas,­akėjimas­ir­kiti­darbai­laukuose,­kalvėje,­stalių­dirbtuvėse,prie­statybų­ir­pan.;12–14­val.­–­pietūs­ir­poilsis;14–18­val.­–­vasarą­praktiniai­užsiėmimai,­o­žiemą­teorinės­pamokos;18–19­val.­–­poilsis;19–20­val.­–­mokymasis;20–21­val.­–­vakarienė­ir­po­to­nakties­poilsis.

Mokiniai­buvo­laisvi­sekmadieniais­ir­šventadieniais,­bet­ir­tos­dienos­panaudotos­jų­švietimui­bei­

auklėjimui.Mokymasis­mokykloje­truko­

dvejus­metus.

Renatos­Česnavičienės­nuotraukos

Kolegijos stendas parodoje „Mokymasis. Studijos.

Karjera 2012“

16

Pi­lie­tiš­ku­mo­pa­mo­kos­ma­žie­siems

Pa gar bos žmo gui ir mei lės Tė vy nei...

„Lais­vė­–­pir­ma­sis­ir­tik­ra­sis­žmo­gaus­bei­vi­sos­tau­tos­lai­mės­ir­ge­ro­vės­šal­ti­nis.­Ne­tek­ti­ lais­vės­–­ne­tek­ti­ga­li­my­bės­aug­ti­ ir­ to­bu­lė­ti“.­ Šiais­ žo­džiais­pra­de­da­ma­Ma­ri­jam­po­lės­vai­kų­lop­še­lio­dar­že­lio­„Šyp­se­nė­lė“­kny­ga­„Kol­at­min­tis­gy­va“,­skir­ta­Lie­tu­vos­lais­vės­gy­nė­jų­die­nai.

Yra­sa­ko­ma­–­tau­ta­gy­va­tol,­kol­gy­va­jos­is­to­ri­ja.­Ant­rus­me­tus­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­gru­pių­ug­dy­ti­nių­tė­ve­liai,­se­ne­liai­kvie­čia­mi­da­ly­tis­sa­vo­pri­si­mi­ni­mais­apie­Sau­sio­13­ąją.­Vai­kai­šiuos­pri­si­mi­ni­mus­iliust­ruo­ja­ir­taip­pil­nė­ja­įstai­go­je­su­kur­ta­„At­min­ties­kny­ga“.­O­sau­sio­13­osios­ryt­me­tis­lop­še­ly­je­dar­že­ly­je­iš­au­šo­ne­toks­kaip­vi­suo­met.­8­va­lan­dą­vi­so­je­įstai­go­je­už­ge­so­švie­sos.­Prie­kiek­vie­no­lan­go­su­ži­bo­žva­ke­lės,­į­ku­rias­su­pa­si­gė­rė­ji­mu­žvel­gė­smal­sios­vai­kų­aku­tės.­Taip­vi­sa­įstai­gos­ben­druo­me­nė­pri­si­jun­gė­prie­pi­lie­tiš­ku­mo­ak­ci­jos­„At­min­tis­gy­va,­nes­liu­di­ja“.Šven­ti­nį­ ryt­me­tį,­nors­ ir­ la­bai­ma­ži,­ ta­čiau­ge­bė­jo­me­su­si­telk­ti­ ir­ iš­klau­sy­ti­

Lie­tu­vos­him­ną,­už­deg­ti­žva­ke­lę­kiek­vie­nam­Sau­sio­13­osios­did­vy­riui,­ ty­liai­su­si­ki­bę­ ran­ke­lė­mis­pa­sto­vė­ti.­ Iš­vai­kų­ lū­pų­skam­bė­jo­žo­džiai­apie­Lie­tu­vą,­Tė­vy­nę.­Sa­lė­je­pui­ka­vo­si­vai­kų­pie­ši­niai,­skir­ti­šiai­die­nai...

Šei­mo­je,­o­vė­liau­ir­vai­kų­ug­dy­mo­įstai­go­je­pra­sklei­džia­mos­et­ni­nės­kul­tū­ros­erd­vės,­ug­do­ma­mei­lė­gam­tai­ir­pa­gar­ba­gy­vy­bei,­tau­tos­kul­tū­rai,­pra­ei­čiai.­Jei­gu­tė­vai­di­džiuo­ja­si­sa­vo­ša­li­mi,­sa­vo­kal­ba­–­tą­da­rys­ir­vai­kai.­Mes­tu­ri­me­ro­dy­ti­pa­vyz­dį­vi­sur­ir­vi­sa­da­bū­ti­Žmo­gu­mi,­Pi­lie­čiu,­Pa­trio­tu.­Kas­yra­pi­lie­tiš­ku­mas?­Tai,­kas­ne­at­sie­ja­ma­nuo­mū­sų­–­jaus­mai,­min­tys,­po­el­giai.­Ar­šei­mo­je­ug­do­mos­tau­ti­nės­tra­di­ci­jos,­ pa­pro­čiai?­Ar­ pa­sa­ko­ja­mos­ le­gen­dos,­pa­da­vi­mai,­me­na­mos­mįs­lės­ ir­pri­si­me­na­ma­ki­ta­ smul­kio­ji­ tau­to­sa­ka?­De­ja,­ la­bai­ma­ža­da­lis­puo­se­lė­ja­ir­per­duo­da­šias­ver­ty­bes­sa­vo­vai­kams,­anū­kams.­Nors­dau­gu­ma­pri­pa­žįs­ta,­kad­bū­ti­na­ska­tin­ti­pi­lie­ti­nį­ir­tau­ti­nį­ug­dy­mą.Pa­pa­sa­ko­ki­me­sa­vo­vai­kams­apie­šven­tes,­

ku­rios­ svar­bios­ Lie­tu­vai,­ pri­si­min­ki­me­ sa­vo­vai­kys­tę,­pa­pro­čius,­kaip­bu­vo­anks­čiau­ir­kas­pa­si­kei­tė­da­bar.­Ug­dy­mo­įstai­gos­tu­ri­pa­dė­ti.­Di­džiau­sias­to­kių­jaus­mų­prie­šas­–­ne­nu­ošir­du­mas,­veid­mai­nia­vi­mas.Pa­trio­tiz­mą­su­pran­ta­me­kaip­mei­lę­Tė­vy­nei.­

Tai­gi­jau­nuo­iki­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­su­pa­žin­din­ki­me­vai­kus­su­Lie­tu­vos­is­to­ri­ja,­sim­bo­li­ka,­tra­di­ci­jo­mis­bei­kul­tū­ra­ir­kiek­vie­na­me­am­žiaus­tarps­ny­je­vai­kams­for­muo­sis­vis­pla­tes­ni­ge­bė­ji­mai.Mū­sų­ įstai­gos,­ Vil­niaus­ lop­še­lio­dar­že­lio­

„Vai­di­lu­tė“,­ gy­ve­ni­mą­ nuo­me­tų­ pra­džios­iki­pa­bai­gos­ly­di­šven­tės­(ka­len­do­ri­nės,­pro­gi­nės­bei­su­si­ju­sios­su­svar­bes­niais­šei­mos­ar­ ben­druo­me­nės­ gy­ve­ni­mo­ įvy­kiais).­ Jo­se­at­si­sklei­džia­vai­kų­pri­gim­ti­niai­ga­bu­mai­ir­įgū­džiai­šok­ti,­dai­nuo­ti,­me­niš­kai­de­kla­muo­ti­bei­pa­šmaikš­tau­ti.Va­sa­rio­15­d.­darželyje­mi­nė­jo­me­Lie­tu­vos­

valstybės­at­kū­ri­mo­die­ną.­Kaip­ir­kiek­vie­nais­me­tais­–­šven­ti­nis­šur­mu­lys­nuo­anks­ty­vo­ry­to:­iš­puoš­ta­sa­lė,­tri­spal­vė­mis­pa­si­puo­šę­bei­pa­čių­ga­min­to­mis­vė­lia­vė­lė­mis­ne­ši­ni­vai­kai,­lie­tu­vai­čių­kos­tiu­mais­pasidabinę­pe­da­go­gai.­Gra­žūs­žo­džiai,­skam­bios­dai­nos,­ge­ra­nuo­tai­ka,­lai­min­gi­vei­dai.­Jei­mū­sų­pro­tė­viai­gy­nė­sa­vo­Tė­vy­nę­ir­ko­vo­jo­už­jos­lais­vę­bei­gar­bę,­tai­mes­ ją­ puo­šia­me,­ pir­miau­sia,­ at­mi­ni­mu,­pa­ger­bi­mu,­ge­rais­ir­gra­žiais­dar­bais.

Jū­ra­tė­BUT­RI­MA­VI­ČIŪ­TĖVil niaus l/d „Vai di lu tė“ vy res nio ji auk lė to ja

mes tu ri me ro dy ti pa vyz dį

Va­sa­rio­16­ąją­mū­sų­vai­kai­taip­pat­šven­čia­ki­taip.­Jau­tre­čius­me­tus­šią­die­ną­mū­sų­įstai­gą­ap­lan­ko­jau­nie­ji­Ma­ri­jam­po­lės­šau­liai.­Čia­jie­su­ma­ža­isiais­sa­vo­drau­gais­žai­džia­lie­tu­vių­liau­dies­žai­di­mus,­dai­nuo­ja,­pa­si­telk­da­mi­in­for­ma­ci­nes­ko­mu­ni­ka­ci­nes­tech­no­lo­gi­jas­ro­do­va­sa­ros­sto­vyk­lų­aki­mir­kas.­Ne­pa­ste­bi­me,­kaip­grei­tai­pra­bė­ga­lai­kas.­Sma­gu,­kad­to­je­ lai­ko­tėk­mė­je­pa­ma­to­me­mū­sų­įstai­go­je­už­au­gu­sius­vai­kus,­tik­jau­su­šau­lio­ap­ran­go­mis.­Ne­sa­ko­me,­jog­tai­mū­sų­nuo­pel­nas,­bet­ma­no­me,­kad­sa­vo­veik­la­pa­dė­jo­me­vi­sa­tai­puo­se­lė­ti.Tu­rė­da­mi­to­kią­pa­tir­tį­šiais­me­tais­pa­ban­dė­me­su­kur­ti­Et­ni­nės­kul­tū­ros­ir­

pi­lie­tiš­ku­mo­ug­dy­mo pro­gra­mą.­Vi­sa­tai,­ko­mo­ko­me­sa­vo­vai­kus, su­dė­jo­me­į­ją­ir­pa­va­di­no­me­„Dva­si­niai­il­ga­am­žiš­ku­mo­šal­ti­niai“.­Šios­pro­gra­mos­tiks las­–­pa­dė­ti­vai­kui­su­vok­ti­sa­vo­tau­tos­is­to­ri­jos,­kul­tū­ros,­gam­tos­sa­vi­tu­mą,­puo­se­lė­ti­ir­iš­lai­ky­ti­tau­ti­nę­pi­lie­ti­nę­sa­vi­mo­nę.To,­ką­tu­ri­me­su­kau­pę,­ne­no­ri­me­lai­ky­ti­sa­vy­je.­Va­sa­rio­17­ąją­prieš­mo­kyk­li­nio­

ug­dy­mo­pe­da­go­gės­Aud­ro­nė­Lo­zo­rai­tie­nė­ir­Ra­sa­Del­ne­vi­čie­nė­Ma­ri­jam­po­lės­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gus­su­kvie­tė­į­mū­sų­įstai­go­je­vy­ku­sį­me­to­di­nį­ren­gi­nį­„Lie­tu­va­vai­ko­šir­dy...“­Ja­me­ta­ry­tum­upės­tėk­mė­je­pra­plau­kė­Lie­tu­vos­is­to­ri­ja.­Nuo­vai­di­lu­čių­au­ku­ro­ši­lu­mos­su­ši­lo­me­vi­si.­Dai­na­vo­me­lie­tu­vių­liau­dies­dai­nas,­šo­ko­me.­Pri­si­mi­nė­me­le­gen­dą­apie­Ge­di­mi­no­pi­lį.­Vai­kams­bu­vo­sma­gu­pa­si­tel­kiant­in­ter­viu­me­to­dą­kal­bin­ti­sve­čius,­su­ži­no­ti,­kas­jiems­bu­vo­įdo­mu.­Pe­da­go­gėms­pri­sta­ty­ta­pa­pil­do­mo­ug­dy­mo­ran­kų­dar­bų­ir­dai­lės­stu­di­jos­ug­dy­ti­nių­bei­pe­da­go­gių­onu­tės­Jau­ji­nin­kie­nės­ir­Ag­nės­Liš­čiu­kai­ty­tės­kū­ry­bi­nių­dar­bų­pa­ro­da.­Prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gė­A.­Lo­zo­rai­tie­nė­ko­le­gėms­pri­sta­tė­veik­las,­pa­de­dan­čias­puo­se­lė­ti­vai­kų­mei­lę­ir­pa­gar­bą­Tė­vy­nei.Re­flek­si­jo­se­apie­vy­ku­sį­ren­gi­nį­pe­da­go­gės­sa­kė:­„Tai­pui­ki­is­to­ri­jos­pa­mo­kė­lė­

ne­tik­ma­žie­siems,­bet­ir­su­au­gu­sie­siems“,­„Ko­iš­mo­ky­si­me­sa­vo­ma­žuo­sius,­to­kią­vi­suo­me­nę­ir­tu­rė­si­me“.

Va­len­ti­na­PRANC­KE­VI­ČIE­NĖMa ri jam po lės vai kų l/d „Šyp se nė lė“ di rek to rės pa va duo to ja ug dy mui

„ma no gim ti nė – Lie tu va“

Vil­niaus­lop­še­ly­je­dar­že­ly­je­„Pu­šai­tė“­vy­ko­iš­kil­min­gas­Va­sa­rio­16­osios­mi­nė­ji­mas­„Ma­no­gim­ti-nė­–­Lie­tu­va“.­Šį­šven­ti­nį­ry­tą­dar­že­lio­gė­ly­nuo­se­pra­žy­do­tri­spal­vės­gė­lės.­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. Nr. 3 (314)

17

Kas­ga­lės­dirb­ti­iki­mo­kyk­li­nio­ir­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­mo­ky­to­jais­nuo­2013­m.­rug­sė­jo­1­d.?

Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nist­ro­įsa­ky­mu­Kva­li­fi­ka­ci­nių­rei­ka­la­vi­mų­mo­ky­to­jams,­dir­ban­tiems­pa­gal­iki­mo­kyk­li­nio,­ prieš­mo­kyk­li­nio,­ ne­for­ma­lio­jo­ vai­kų­švie­ti­mo,­ pra­di­nio,­ pa­grin­di­nio,­ vi­du­ri­nio,­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­ir­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­pro­gra­mas,­ap­ra­šas­(to­liau­–­Ap­ra­šas)­pa­pil­dy­tas­16­punk­tu,­ku­ria­me­nu­ma­ty­ta,­kad­dirb­ti­mo­ky­to­ju­pa­gal­iki­mo­kyk­li­nio,­prieš­mo­kyk­li­nio,­ben­dro­jo­ug­dy­mo­ ir­ for­ma­lų­jį­švie­ti­mą­pa­pil­dan­čio­ug­dy­mo­pro­gra­mas­ga­li­as­muo,­įgi­jęs­aukš­tą­jį­(aukš­tes­nį­jį,­įgy­tą­iki­2009­m.,­ar­spe­cia­lų­jį­vi­du­ri­nį,­įgy­tą­iki­1995­m.)­iš­si­la­vi­ni­mą,­tu­rin­tis­pe­da­go­go­kva­li­fi­ka­ci­ją­(ne­tu­rin­tis­jos­pri­va­lo­įgy­ti­per­2­me­tus­nuo­dar­bo­mo­ky­to­ju­pra­džios)­ir­bai­gęs­mo­ko­mą­jį­da­ly­ką/sri­tį­ati­tin­kan­čias­pro­gra­mas.Šios­nuo­sta­tos­įsi­ga­lios­2013­m.­rug­sė­jo­

1­d.­As­me­nys,­ne­ati­tin­kan­tys­mi­nė­tų­rei­ka­la­vi­mų,­iki­nu­sta­ty­to­ter­mi­no­bus­at­lei­džia­mi­Dar­bo­ko­dek­so­nu­sta­ty­ta­tvar­ka.Va­di­na­si,­rei­kia­tri­jų­da­ly­kų­–­aukš­to­jo­iš­

si­la­vi­ni­mo,­pe­da­go­go­kva­li­fi­ka­ci­jos­(ne­ga­li­bū­ti­ koks­nors­ in­ži­nie­rius­ ar­ ve­te­ri­na­ras)­ir­ dar­bui­ su­ dar­že­li­nu­kais­ privalu­ baig­ti­ ati­tin­ka­mos­sri­ties­pro­gra­mą.­Dar­bui­dar­že­ly­je­–­iki­mo­kyk­li­nio,­pra­di­nė­je­mo­kyk­lo­je­–­pra­di­nio­ug­dy­mo.­Dar­bui­prieš­mo­kyk­li­nė­je­gru­pė­je­–­abi­mi­nė­tas­pro­gra­mas.At­kreip­ti­nas­ dė­me­sys,­ kad­Ap­ra­šo­ 9­

punk­tas­nu­ma­to,­jog­as­muo,­tu­rin­tis­aukš­tą­jį,­aukš­tes­nį­jį­(spe­cia­lų­jį­vi­du­ri­nį,­įgy­tą­iki­1995­m.)­iš­si­la­vi­ni­mą,­pe­da­go­go­kva­li­fi­ka­ci­ją­ir­ne­ma­žes­nį­kaip­15­me­tų­mo­ko­mo­jo­da­ly­ko/sri­ties­mo­ky­mo/dar­bo­sta­žą,­ta­čiau­ne­bai­gęs­mo­ko­mo­jo­da­ly­ko­stu­di­jų­pro­gra­mos,­ lai­ko­mas­mo­ko­mo­jo­ da­ly­ko/sri­ties­spe­cia­lis­tu.­To­kiems­as­me­nims­ne­bus­tai­ko­mi­Ap­ra­šo­16­punk­to­rei­ka­la­vi­mai.Taip­ pat­ at­kreip­ti­nas­ dė­me­sys,­ kad­

tai­kant­ Lie­tu­vos­ Res­pub­li­kos­ švie­ti­mo­įsta­ty­mo­pa­kei­ti­mo­ įsta­ty­mą­ (Žin.,­ 2011,­Nr.­ 38­1804)­ ant­ra­ja­me­ straips­ny­je­ nu­ma­ty­ta,­jog­mo­ky­to­jai,­iki­2011­m.­rug­pjū­čio­31­d.­ne­įgi­ję­kva­li­fi­ka­ci­jos­ ir­aukš­to­jo­iš­si­la­vi­ni­mo,­ at­lei­džia­mi­Dar­bo­ ko­dek­so­nu­sta­ty­ta­tvar­ka.­Ta­čiau­rei­ka­la­vi­mai­įgy­ti­kva­li­fi­ka­ci­ją­ir­aukš­tą­jį­iš­si­la­vi­ni­mą­mo­ky­to­jams,­ku­riems­įsta­ty­mo­įsi­ga­lio­ji­mo­die­ną­(2011­08­31)­iki­tei­sės­gau­ti­vi­są­se­nat­vės­pen­si­ją­yra­li­kę­ne­dau­giau­kaip­5­me­tai,­ne­tai­ko­mi.­Tai­kant­ana­lo­gi­ją­ma­ny­ti­na,­kad­to­kiems­as­me­nims­ne­tu­rė­tų­bū­ti­tai­ko­mas­ir­Ap­ra­šo­16­punk­tas.Pa­vyz­džiui,­jei­gu­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­

mo­pe­da­go­gu­dir­ba­žmo­gus,­ku­rio­ba­zi­nis­iš­si­la­vi­ni­mas­yra­pra­di­nių­kla­sių­mo­ky­to­jas,­jis­ga­li­dirb­ti­prieš­mo­kyk­li­nė­je­gru­pė­je,­ta­čiau­dar­že­lio­gru­pė­je­dirb­ti­ne­ga­lės,­kaip­ir­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gu­dir­ban­tis­auk­lė­to­jas­ne­ga­lė­tų­dirb­ti­pra­di­nių­kla­sių­mo­ky­to­ju.

Dau­giau­in­for­ma­ci­jos­– www.iki mo kyk li nis.lt.

Va­sa­rio­ 16­ąją­ vi­so­je­ ša­ly­je­ vy­ko­ įvai­rūs­ren­gi­niai.­Lie­tu­vos­vals­ty­bės­at­kū­ri­mo­šven­tės­mi­nė­ji­mas­kas­met­vyks­ta­ir­mū­sų­vai­kų­lop­še­ly­je­dar­že­ly­je.­Juk­itin­svar­bu­ma­žuo­sius­ug­dy­ti­

pa­trio­tiz­mo,­lie­tu­vy­bės­dva­sia.­Sa­lė­bu­vo­pa­puoš­ta­Lie­tu­vos­sim­bo­liais:­pi­li­mi,­ku­rio­je­iš­kel­ta­Lie­tu­vos­vė­lia­va,­her­bu­ir­kt.­Sie­nas­puo­šė­vai­kų­pie­ši­nių­pa­ro­da­„Ma­no­gim­ti­nė­–­Lie­tu­va“.­Vi­siems­ma­to­mo­je­vie­to­je­iš­ka­bin­tos­mū­sų­ug­dy­ti­nių­min­tys­apie­tai,­kas­yra­Lie­tu­va­(Rad­vi­lė­–­tė­ve­lių­dar­bas,­lie­tu­viš­ki­šo­kiai,­vai­vo­rykš­tė;­Jo­nas­–­gim­ti­nė­yra­Lie­tu­va;­Be­nas­–­vyš­nios­so­de;­Ni­ki­ta­–­ta­ke­lis,­ve­dan­tis­į­dar­že­lį;­Da­ni­la­–­ma­no­gim­ti­nė­Va­rė­na).­Gro­jant­mu­zi­kai­ į­šven­tę­ rin­ko­si­ „Žil­vi­čio“­vai­ku­čiai,­ ran­ku­tė­se­ lai­ky­da­mi­ tri­

spal­ves­ vė­lia­vė­les.­Mer­gai­tės­–­pa­si­puo­šu­sios­ tau­tiš­ko­mis­ ka­rū­nė­lė­mis,­ ber­niu­kai­ –­ tau­tiš­ko­mis­ juos­te­lė­mis.­Vai­kų­ vei­du­kuo­se­at­si­spin­dė­jo­ džiaugs­mas,­iš­di­du­mas­–­taip­gra­žiai­pa­si­puo­šę­žy­gia­vo­į­sa­lę,­ly­di­mi­dar­že­lio­ben­druo­me­nės,­kar­tu­su­sve­čiais­iš­LR­Sei­mo­Vy­tau­tu­Gap­šiu,­Val­du­Skar­ba­liu­mi­ir­mo­ky­to­ja­Ri­ta­Ly­sen­ko.

yra ša lis...

Į­sa­lę­pa­mi­nė­ti­Va­sa­rio­16­osios­ne­ši­ni­tri­spal­vė­mis­vė­lia­vė­lė­mis­su­si­rin­ko­vai­kai,­pe­da­go­gai­ir­ vi­sa­ dar­že­lio­ ben­druo­me­nė.­Auk­lė­to­jos­ ir­mer­gai­tės­bu­vo­pa­si­puo­šu­sios­tau­ti­niais­rū­be­liais,­o­ber­niu­kai­–­tau­tiš­ko­mis­juos­te­lė­mis.Lie­tu­vos­him­ną­gie­do­jo­ ne­ tik­ su­au­gu­sie­ji,­

bet­ ir­ vai­kai.­ Pas­kui­ jie­ de­kla­ma­vo­ ei­lė­raš­čius­gim­ti­nei,­Tė­vy­nei­Lie­tu­vai.Auk­lė­to­ja­Ra­min­ta­pa­pa­sa­ko­jo­apie­Lie­tu­vos­vals­ty­

bės­sim­bo­lius.­Šven­tė­je­vai­kai­su­dė­jo­dė­lio­nę­„Lie­tu­va“.Ma­žie­siems­gal­dar­sun­ku­su­vok­ti­tik­rą­ją­Va­sa­rio­16­osios­pras­mę,­ta­čiau­mei­lę­

gim­ti­nei­tu­ri­me­ug­dy­ti­nuo­ma­žų­die­nų.Ra­min­ta­PET­RU­LIo­NIE­NĖ

Vil niaus l/d „Pu šai tė“ vy res nio ji auk lė to ja

Šven­tė­pra­si­dė­jo­Lie­tu­vos­him­nu­–­Vin­co­Ku­dir­kos­„Tau­tiš­ka­gies­me“.­Tai­pir­mas­ryš­kus­Tė­vy­nės­pa­veiks­las,­vi­sam­lai­kui­įstrin­gan­tis­į­vai­ko­šir­dį.­Tė­vy­nės­mei­lė­pra­si­de­da­nuo­su­si­ža­vė­ji­mo­gro­žiu­to,­ką­vai­kai­ma­to­kiek­vie­ną­die­ną,­kuo­jie­gė­ri­si.­„Pe­lė­džiu­kų“­gru­pės­vai­ku­čiai­su­pe­da­go­gė­mis­Li­na­ir­Ma­ry­te­bei­mu­zi­kos­va­do­ve­Onu­te­pa­ren­gė­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­gim­ta­die­niui­pa­mi­nė­ti­gra­žų­kon­cer­tą.­Pe­da­go­gės­pri­mi­nė,­kad­rei­kia­gerb­ti­Lie­tu­vos­sim­bo­lius:

tri­spal­vę,­ku­rios­spal­vos­tu­ri­sa­vo­reikš­mę:­gel­to­na­–­sau­lė,­švie­sa,­gy­vy­bė;­ •ža­lia­–­gam­tos­gro­žis,­lau­kų­ir­miš­kų­spal­va;­rau­do­na­–­krau­jas,­ku­rį­pra­lie­jo­mū­sų­pro­se­ne­liai­už­lais­vę;her­bą­vy­tį,­ku­ria­me­pa­vaiz­duo­tas­nar­sus­rai­te­lis­drą­siai­jo­ja­ant­eik­laus­žir­ •go;­him­ną,­ ku­rį­ gie­do­da­mi­ iš­ta­ria­me­ svar­bius­ žo­džius,­ kad­ esa­me­Lie­tu­vos,­ •did­vy­rių­že­mės,­vai­kai.

Šven­tei­be­si­bai­giant­žo­dis­bu­vo­su­teik­tas­sve­čiui,­Sei­mo­na­riui­V.­Gap­šiui,­ku­ris­pa­si­džiau­gė,­ kad­ to­kie­ma­ži­ vai­ku­čiai­ taip­gra­žiai­mo­ka­švęs­ti­ Lie­tu­vos­valstybės­at­kū­ri­mo­šven­tę.­Pa­dė­ko­jo­jiems­už­pie­ši­nių­pa­ro­dė­lę­bei­kon­cer­tą­ir­įtei­kė­do­va­nų...­Šven­tė,­skir­ta­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­vals­ty­bės­at­kū­ri­mui,­bai­gė­si­įspū­din­gai.­Į­sa­lę­bu­vo­įvež­tas­di­de­lis­tor­tas­su­de­gan­čia­žva­ku­te.­Mes­mi­nė­jo­me­ir­sa­vo­dar­že­lio­gi­mi­mo­die­ną.­

Li­na­ALU­BAUS­KIE­NĖVa rė nos vai kų l/d „Žil vi tis“ iki mo kyk li nio ug dy mo auk lė to ja me to di nin kė

18

Va­sa­rio­ 8–12­ d.­ Pa­ne­vė­žio­ „Ver­de­nės“­ pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­mo­ky­to­jų­ ir­mo­ki­nių­ gru­pė­ sve­čia­vo­si­Veng­ri­jo­je,­Puštamergės­ (Pus­zta­mer­ge)­mies­te.­Da­ly­va­vo­me­dau­gia­ša­lio­Co me nius­pro­jek­to­„Eu­ro­pos­na­cio­na­li­niai­par­kai“­part­ne­rių­ant­ra­ja­me­su­si­ti­ki­me.

sve čia vo si veng ri jo je

Gruo­dį­ir­sau­sį­8­kla­sės­mo­ki­niai­Že­min­ta­Ša­ky­tė,­Li­ve­ta­Ku­čins­kai­tė,­Eg­lė­Žio­ge­ly­tė,­Sil­vi­ja­Me­dec­ky­tė,­Nar­das­Vai­tie­kū­nas,­Do­na­tas­Gri­cius,­Egi­di­jus­Pa­zi­kas,­Ka­ro­lis­Ši­mo­nis­bio­lo­gi­jos­pa­mo­ko­se­ren­gė­pla­ka­tus,­kom­piu­te­ri­nes­pa­teik­tis­apie­Aukš­tai­ti­jos­na­cio­na­li­nio­par­ko­flo­rą­ir­fau­ną.­An­glų­kal­bos­pa­mo­ko­se­mo­kė­si­pa­sa­ko­ti­apie­šio­par­ko­pa­grin­di­nes­tai­syk­les.­Pro­jek­ti­nės­veik­los­pri­sta­ty­mui­ruoš­tis­pa­dė­jo­pro­jek­to­ko­or­di­na­to­rė­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­Mi­no­lė­Pet­ro­ny­tė­Kai­rie­nė,­į­su­si­ti­ki­mą­Veng­ri­jo­je­ly­dė­jo­šio­straips­nio­au­to­rės.Su­si­ti­ki­mo­pro­gra­ma­bu­vo­įdo­mi,­tu­ri­nin­ga­ir­ver­tin­ga.­

Su­si­pa­ži­no­me­su­įvai­rių­Eu­ro­pos­par­kų­tai­syk­lė­mis,­ap­ta­rė­me­pa­na­šu­mus,­skir­tu­mus,­ly­gi­no­me­su­Aukš­tai­ti­jos­na­cio­na­li­nio­par­ko­tai­syk­lė­mis.­Ke­tu­rias­die­nas­pra­lei­dę­Veng­ri­jo­je­su­si­pa­ži­no­me­ir­su­ša­lies­kul­tū­ra,­tra­di­ci­jo­mis.­Mo­ki­niams­bu­vo­pa­reng­tos­įvai­rios­už­duo­tys,­pa­ska­ti­nu­sios­juos­ben­drau­ti­an­glų­kal­ba.­Mo­ki­niai­bu­vo­su­pa­žin­din­ti­su­Veng­ri­jos­Kis­kun­sa­go­na­cio­na­li­nio­par­ko­flo­ra­ir­fau­na.Mo­ky­to­jai­taip­pat­pri­sta­tė­sa­vo­ša­lį,­mo­kyk­lą,­jau­įgy­

ven­din­tas­pro­jek­to­veik­las­mo­kyk­lo­se,­eks­kur­si­jo­se,­dis­ku­ta­vo­dėl­ to­les­nių­už­duo­čių.­Pro­jek­to­da­ly­viai­ma­lo­niai­bu­vo­su­tik­ti­Še­ge­do­(Sze­ged)­uni­ver­si­te­te,­su­pa­žin­din­ti­su­nyks­tan­čiais­na­cio­na­li­nio­par­ko­au­ga­lais­ir­gy­vū­nais.Įsi­ti­ki­no­me,­kad­tarp­tau­ti­niai­pro­jek­tai­at­ve­ria­ga­li­my­bes­

mo­ki­niams­ne­tik­pri­tai­ky­ti­mo­kyk­lo­je­įgy­tas­ži­nias,­bet­kar­tu­tai­pui­ki­ga­li­my­bė­su­si­ras­ti­drau­gų­iš­ki­tų­ša­lių,­ben­drau­ti­ir­pa­si­da­ly­ti­pa­tir­ti­mi­spren­džiant­eko­lo­gi­nes­pro­ble­mas.Ki­tas­mo­kyk­lų­ part­ne­rių­ su­si­ti­ki­mas­ lau­kia­ šį­mė­ne­sį­

Ita­li­jo­je.­Jam­in­ten­sy­viai­ruo­šia­si­ki­ti­pro­jek­to­da­ly­viai.

Co­me­nius­ pro­gra­ma­yra­Mo­ky­mo­si­ vi­są­gy­ve­ni­mą­pro­gra­mos­da­lis,­ Lie­tu­vo­je­ ad­mi­nist­ruo­ja­ma­Švie­ti­mo­mai­nų­pa­ra­mos­fon­do.­Pro­jek­to­fi­nan­sa­vi­mą­re­mia­Eu­ro­pos­Ko­mi­si­ja.­Šis­pra­ne­ši­mas­at­spin­di­tik­au­to­rių­po­žiū­rį,­to­dėl­Eu­ro­pos­Ko­mi­si­ja­ne­ga­li­bū­ti­lai­ko­ma­at­sa­kin­ga­už­ja­me­pa­tei­kia­mos­in­for­ma­ci­jos­nau­do­ji­mą.

Da­lia­MIT­KIE­NĖPa ne vė žio „Ver de nės“ pagr. m-klos bio lo gi jos mo ky to ja

Eg­lė­ČE­PU­LIE­NĖAn glų kal bos mo ky to ja

Lietuvos­jaunimo­turizmo­centras­vykdo­tęstinį­projektą­„Lie­tuvos­kulinarinio­ir­etninio­paveldo­išsaugojimas­ir­puoselėji­mas“,­skirtą­profesinių­mokyklų­mokiniams­ir­mokytojams.Pro­jek­to­įgy­ven­di­ni­mo­ter­mi­nas­– šių­me­tų­va­sa­ris–­spa­lis.­Pro­jek­to­part­ne­riai:­VšĮ­„Ku­li­na­ri­jos­pa­vel­do­fon­das“;­Plun­

gės­ tech­no­lo­gi­jų­ ir­ ver­slo­mo­kyk­la;­Ma­ri­jam­po­lės­ pro­fe­si­nio­ren­gi­mo­cen­tras;­Aly­taus­pro­fe­si­nio­ren­gi­mo­cen­tro­Pa­slau­gų­ver­slo­sky­rius;­VšĮ­Alan­tos­tech­no­lo­gi­jos­ir­ver­slo­mo­kyk­la.

Pro jek To kon Teks Tas ir mo Ty va ci ja

Eu­ro­po­je­bei­pa­sau­ly­je­pa­ste­bi­mas­di­de­lis­su­si­do­mė­ji­mas­sa­vo­sios­ ša­lies­ tau­ti­niu,­ et­ni­niu,­ ku­li­na­ri­niu­ pa­vel­du,­ jo­ sa­vi­tu­mu,­ au­ten­tiš­ku­mu.­Nors­ Lie­tu­va­ ne­di­de­lė,­ bet­ at­ski­ro­se­et­no­gra­fi­nė­se­ sri­ty­se­ iš­li­ku­sios­ tar­mės,­ skir­tin­gi­mai­ti­ni­mo­si­įpro­čiai,­tra­di­ci­jos,­skir­tin­gas­ir­sa­vi­tas­et­no­gra­fi­nių­re­gio­nų­šei­mos,­dar­bo,­ka­len­do­ri­nių­šven­čių­šven­ti­mas,­pa­tie­ka­lų­ruo­ši­mo­ir­pa­tei­ki­mo­bū­das.Tęs­ti­nis­ pro­jek­tas­ „Lie­tu­vos­ ku­li­na­ri­nio­ ir­ et­ni­nio­ pa­vel­do­

iš­sau­go­ji­mas­ir­puo­se­lė­ji­mas“­šiais­me­tais­ski­ria­mas­šei­mos­šven­tėms.­Juo­sie­kia­me­su­pa­žin­din­ti­mo­ki­nius­su­skir­tin­gais­re­gio­nų­pa­pro­čiais,­tra­di­ci­jo­mis­ir­tra­di­ci­niais­šei­mos­šven­čių­pa­tie­ka­lais.­ Šei­mos­ šven­tės­ –­ ves­tu­vės,­ kū­di­kio­ gi­mi­mas,­krikš­ty­nos,­ju­bi­lie­jai,­lai­do­tu­vės.­Pro­jek­to­da­ly­viai,­rem­da­mie­si­pa­si­rink­tos­šei­mos­šven­tės­te­ma­ti­ka,­pri­sis­ta­to­sa­vo­re­gio­nui­bū­din­ga­ tar­me­ (ga­li­ su­vai­din­ti­ ati­tin­ka­mą­pro­gą,­ pa­vyz­džiui,­krikš­ty­nų­epi­zo­dą),­ pa­tei­kia­ 2–3­ tai­ šven­tei­ bū­din­gus­pa­tie­ka­lus.

mo ki nių var žy Tu vės

Aukš­tai­ti­jos­re­gio­no­var­žy­tu­vės­vyks­VšĮ­Alan­tos­tech­no­lo­gi­jos­ir­ver­slo­mo­kyk­lo­je­(el.­pa­štas­–­alan­tostvm@is.lt);Že­mai­ti­jos­ ir­Ma­žo­sios­ Lie­tu­vos­ re­gio­nų­ var­žy­tu­vės­ vyks­

Plun­gės­tech­no­lo­gi­jų­ir­ver­slo­mo­kyk­lo­je­(el.­pa­štas­–­sek­re­to­re@plun­gestvm.lt);­Dzū­ki­jos­ re­gio­no­var­žy­tu­vės­–­Aly­taus­pro­fe­si­nio­ ren­gi­mo­

cen­tre­(el.­pa­štas­–­pvs@aprc.lt);­Su­val­ki­jos­ re­gio­no­ var­žy­tu­vės­ –­Ma­ri­jam­po­lės­ pro­fe­si­nio­

ren­gi­mo­cen­tre­(el.­pa­štas­–­mprcen­tras@mprc.lt).Re­gio­ni­nes­var­žy­tu­ves­or­ga­ni­zuo­ja­Lie­tu­vos­jau­ni­mo­tu­riz­mo­

cen­tras­ir­pro­jek­to­part­ne­ris­VšĮ­„Ku­li­na­ri­jos­pa­vel­do­fon­das“.

In­for­ma­ci­ja­ apie­ pro­jek­tą­ skel­bia­ma­ Lie­tu­vos­ jau­ni­mo­tu­riz­mo­ cen­tro­ in­ter­ne­to­ sve­tai­nė­je­www.ljtc.lt­ bei­ švie­ti­mo­por­ta­le­http://por­ta­las.emo­kyk­la.lt.Mo­ki­nių­ko­man­dos,­pa­gei­dau­jan­čios­da­ly­vau­ti­pro­jek­te­„Lie­

tu­vos­ku­li­na­ri­nio­ir­et­ni­nio­pa­vel­do­iš­sau­go­ji­mas­ir­puo­se­lė­ji­mas“,­tu­ri­už­si­re­gist­ruo­ti­iki­ko­vo­30­d.­už­pil­dy­da­mos­an­ke­tą.­Ko­man­dą­su­da­ro­iki­6­mo­ki­nių­ir­mo­ky­to­jas.

Pro­jek­tas­vyks­ta­dviem­eta­pais­–­re­gio­ni­niu­ir­res­pub­li­ki­niu.­Re­gio­ni­nės­var­žy­tu­vės­vyks­ba­lan­džio–­ge­gu­žės­mė­ne­siais­(kon­kre­ti­da­ta­nu­ro­do­ma­už­si­re­gist­ra­vus).­Var­žy­tu­vėms­mo­ki­nių­ko­man­dos­pa­si­ren­gia­sa­va­ran­kiš­kai­ar­ba­va­do­vau­jant­mo­ky­to­jui.

Pro­jek­to­var­žy­tu­ves­su­da­ro­3­kon­kur­sai:­ko­man­dos­pri­si­s­ta­ty­mo­tau­to­sa­kos,­ku­li­na­ri­jos­pa­vel­do­ir­et­no­kul­tū­ros­ži­nių.Res­pub­li­ki­nės­var­žy­tu­vės­vyks­spa­lį­Vil­niu­je.­Jo­se­da­ly­

vau­ja­re­gio­ni­nių­tu­rų­nu­ga­lė­to­jai.Pro­jek­to­inf.

„Lie tu vos ku li na ri nio ir et ni nio pa vel do iš sau go ji mas

ir puo se lė ji mas“

Projektai

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. Nr. 3 (314)

19

Projektai

Lie­tu­vos­mo­kyk­lų­pe­da­go­gai­ku­ria­nau­ją­kom­pe­ten­ci­jų­ug­dy­mu­pa­rem­tą­mo­ky­mo­ir­mo­ky­mo­si­fi­lo­so­fi­ją.­Grei­tai­kin­tan­čia­me­šiuo­lai­ki­nia­me­pa­sau­ly­je­ži­nios­nuo­la­tos­at­si­nau­ji­na,­to­dėl­švie­ti­mo­sis­te­ma­tu­ri­dau­giau­dė­me­sio­skir­ti­ne­ži­nių­per­tei­ki­mui,­o­kom­pe­ten­ci­joms­ug­dy­ti.­Ši­są­vo­ka­ap­rė­pia­ži­nias,­ge­bė­ji­mus­ir­ver­ty­bi­nes­nuo­sta­tas,­ku­rių­pu­siau­svy­ra­pa­de­da­žmo­gui­pri­si­tai­ky­ti­prie­pro­fe­si­nės­ap­lin­kos,­dar­bo­ar­gy­ve­ni­mo­kai­tos.

Apie­500­lie­tu­vių­kal­bos­ir­gam­tos­moks­lų­mo­ky­to­jų­bei­mo­kyk­lų­va­do­vų­da­ly­va­vo­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­mo­ky­muo­se,­kaip­ug­dy­ti­mo­ki­nių­es­mi­nes­kom­pe­ten­ci­jas.­Juo­se­bu­vo­pa­reng­ti­kom­pe­ten­ci­jų­ug­dy­mo­kon­sul­tan­tai.­Taip­pat­nu­ma­to­ma­su­kur­ti­kom­pe­ten­ci­jų­ug­dy­mo­in­ter­ne­to­sve­tai­nę,­elek­tro­ni­nę­bib­lio­te­ką,­lie­tu­vių­kal­bos­ir­gam­tos­moks­lų­skait­me­ni­nes­mo­ky­mo­si­prie­mo­nes­bei­kt.­Šiam­pro­jek­tui­iš­Eu­ro­pos­so­cia­li­nio­fon­do­ir­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­biu­dže­to­skir­ta­9­mln.­li­tų.

ži nių Per Daug, ži nių ne be už Ten ka

Pro­jek­to­da­ly­vė­Se­dos­Vy­tau­to­Ma­čer­nio­gim­na­zi­jos­bio­lo­gi­jos­ir­che­mi­jos­vy­res­nio­ji­mo­ky­to­ja­Vir­gi­ni­ja­Kat­ku­vie­nė­sa­kė,­kad­pe­da­go­gui­rei­kia­dau­giau­gal­vo­ti­ne­apie­sa­vo­mo­ko­mą­jį­da­ly­ką,­bet­apie­vai­kus.­„Ką­dar­be­ži­nių­ir­ge­bė­ji­mų­mo­ki­niai­iš­si­neš­iš­pa­mo­kų?­Ar­su­ge­bė­jau­juos­pa­drą­sin­ti,­ar­jie­iš­mo­ko­pa­dė­ti­ben­drak­la­siams?­Ar­pa­vy­ko­įro­dy­ti,­kad­nie­ko­nė­ra­ne­įma­no­ma?­–­po­kiek­vie­nos­pa­mo­kos­da­bar­sa­vęs­klau­sia­pe­da­go­gė.­–­Gal­ma­no­mo­ki­niui­ir­ne­pa­vyks­tei­sin­gai­už­ra­šy­ti­mi­ty­bos­gran­di­nės,­bet­jis­pa­da­rė­le­syk­lė­lę­ir­vi­są­žie­mą­le­si­no­paukš­čius.­Ar­ne­rei­kia­už­tai­jo­pa­gir­ti?“Pa­sak­mo­ky­to­jos­V.­Kat­ku­vie­nės,­pro­jek­tas­pa­ska­ti­no­at­kreip­

ti­dė­me­sį­į­ben­drų­jų­kom­pe­ten­ci­jų­ug­dy­mą.­Dau­ge­lį­for­mu­lių,­dės­nių­mo­ki­niai­pa­mirš­ar­ba­jų­nie­ka­da­ne­pri­reiks,­bet­jam­tik­rai­gy­ve­ni­me­pra­vers­pa­si­ti­kė­ji­mas­sa­vi­mi,­ge­bė­ji­mas­su­tar­ti­su­ki­tais,­im­tis­ini­cia­ty­vos,­mo­kė­ti­ras­ti­rei­ka­lin­gą­in­for­ma­ci­ją.

Aly­taus­Pa­ne­mu­nės­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­ lie­tu­vių­ kal­bos­vy­res­nio­ji­mo­ky­to­ja­As­ta­Ki­bil­die­nė­ sa­kė,­ kad­ po­ pro­jek­to­mo­ky­mų­jos­pa­mo­kos­ta­po­pa­pras­tes­nės,­bet­įvai­res­nės.­Pa­grin­di­nis­tiks­las­–­ne­iš­dės­ty­ti­te­mą,­o­ug­dy­ti­mo­ki­nių­kom­pe­ten­ci­jas,­ypač­iš­mo­ky­ti­mo­ky­tis­ir­ko­mu­ni­kuo­ti.­„Tu­ri­me­steng­tis­pa­teik­ti­mo­ki­niui­ne­kuo­dau­giau­ži­nių,­bet­ug­dy­ti­jį­kaip­žmo­gų.­Tai­nė­ra­leng­vas­už­da­vi­nys,­bet­kas­dien­mo­kau­si,­kad­prie­jo­pri­ar­tė­čiau“,­–­pa­sa­ko­jo­mo­ky­to­ja.

Te ori ja Pra si De Da nuo Prak Ti kos

Pa­sak­Ug­dy­mo­plė­to­tės­cen­tro­(UPC)­vyk­do­mo­pro­jek­to­va­do­vės onos­Vaš­čen­kie­nės,­šis­pro­jek­tas­–­vie­nas­iš­pir­mų­jų­ban­dy­mų­nau­jas­mo­ky­mo­me­to­di­kas­ pra­dė­ti­ kur­ti­ re­mian­tis­prak­ti­ne­pa­tir­ti­mi.­„Mū­sų­pro­jek­te­ren­gia­ma­kom­pe­ten­ci­jų­ug­

mo kyk la – mo kan ti mo ky tis, pa tir ti sėk mę ir pa si ti kė ti sa vi mi

dy­mo­me­to­di­ka­gims­ta­po­il­go­dar­bo­su­mo­ky­to­jais­ir­mo­ki­niais.­Ją­ku­ria­me­kar­tu,­rem­da­mie­si­prak­ti­ka,­gi­lin­da­mie­si­į­mo­ky­to­jų­pa­sta­bas“,­–­sa­kė­O.­Vaš­čen­kie­nė.

Pir­ma­ja­me­pro­jek­to­eta­pe­pe­da­go­gų­ko­man­dos­iš­de­šim­ties­at­rink­tų­mo­kyk­lų­da­ly­va­vo­mo­ky­muo­se­ir­juo­se­iš­mok­tus­da­ly­kus­ban­dė­tai­ky­ti­sa­vo­pa­mo­ko­se.­Vie­nos­iš­pro­jek­to­veik­lų­ve­dė­ja­Rai­mon­da­Ja­rie­nė­pa­sa­ko­jo,­ kad­bu­vo­dir­ba­ma­ su­kiek­vie­nu­mo­ky­to­ju­–­ap­ta­ria­mi­pa­mo­kų­sce­na­ri­jai,­ste­bi­mos­pa­mo­kos,­kar­tu­ieš­ko­ma­ge­riau­sio­spren­di­mo­keb­les­nė­je­si­tu­a­ci­jo­je.­Da­lis­pa­mo­kų­bu­vo­nu­fil­muo­ta­–­su­kaup­tas­vaiz­di­nės­me­džia­gos­ban­kas­jau­šį­pa­va­sa­rį­taps­pri­ei­na­mas­spe­cia­lio­je­sve­tai­nė­je,­ ku­rio­je­ bus­ su­dė­ta­ ir­ ki­ta­ per­ pro­jek­tą­ pa­reng­ta­me­džia­ga.Min­tis­pe­da­go­gų­mo­ky­mui­pa­nau­do­ti­fil­muo­tą­me­džia­gą­ki­lo­

to­dėl,­kad­ne­vi­sa­da­įma­no­ma­raš­tu­pa­aiš­kin­ti­kai­ku­rių­me­to­dų­tai­ky­mą­–­kar­tais­tie­siog­ge­riau­pa­ma­ty­ti.­R.­Ja­rie­nė­sa­kė,­kad­ne­bus­­su­vai­din­tų­ide­a­lių­pa­mo­kų:­„Ro­dy­si­me­tik­ras­pa­mo­kas­–­ su­pe­da­go­gi­niais­„per­liu­kais“­ir­klai­do­mis“.

Pro­jek­te­da­ly­va­vę­mo­ky­to­jai­ta­po­kom­pe­ten­ci­jų­ug­dy­mo­kon­sul­tan­tais.­Jie­pa­dės­ant­ro­jo­eta­po­da­ly­viams,­ves­mo­ky­mus­ki­to­se­mo­kyk­lo­se.­Mo­ky­to­jai­su­sa­vo­mo­ki­niais­taip­pat­iš­ban­do­in­teg­ruo­tam­gam­tos­moks­lų­mo­ky­mui­skir­tus­va­do­vė­lio­kom­plek­to­sky­rius­7–8­kla­sėms.

vai kai ne Pa sTe bi, kaD mo ko si

Lap­kri­čio­ pra­džio­je­ vy­ku­sio­je­ pa­ro­do­je­ „Mo­kyk­la­ 2011“ ypač­di­de­lio­su­si­do­mė­ji­mo­su­lau­kė­pa­gal­pro­jek­tą­pa­reng­tos­skait­me­ni­nės­lie­tu­vių­kal­bos­ir­gam­tos­moks­lų­mo­ky­mo­prie­mo­nės.„Mo­ky­to­jai,­ iš­ban­dę­mū­sų­ ren­gia­mas­ skait­me­ni­nes­ prie­

mo­nes,­sa­ko,­kad­vai­kai­net­ne­pa­ste­bi,­ jog­mo­ko­si“,­–­sa­kė­O.­Vaš­čen­kie­nė.­–­Pa­vyz­džiui,­lie­tu­vių­kal­bos­ga­li­ma­mo­ky­tis­klau­san­tis­pa­sa­ko­ji­mų,­ku­riant­ko­mik­sus,­žai­džiant­žai­di­mus.­Gam­tos­moks­lų­prie­mo­nės­lei­džia­at­lik­ti­įvai­rius­eks­pe­ri­men­tus,­ti­ria­muo­sius­dar­bus,­ste­bė­ti­pli­ka­aki­mi­ne­ma­to­mus­pro­ce­sus,­pa­vyz­džiui,­kaip­vys­to­si­dru­gys.“Nors­5–6­kla­sių­lie­tu­vių­kal­bos­ir­7–8­kla­sių­gam­tos­moks­lų­

skait­me­ni­nių­mo­ky­mo­prie­mo­nių­sve­tai­nės­dar­nė­ra­ofi­cia­liai­ati­da­ry­tos,­ta­čiau­jau­da­bar­ga­li­ma­pra­dė­ti­jo­mis­nau­do­tis.Šios­prie­mo­nės­bus­skir­tos­mo­ki­nių­sa­va­ran­kiš­kam­dar­bui­

kla­sė­je­ ir­ na­muo­se,­mo­ky­mui­si­ ben­dra­dar­biau­jant.­Yra­ga­li­my­bė­sa­va­ran­kiš­kai­at­lik­to­dar­bo­re­zul­ta­tus­siųs­ti­elek­tro­ni­niu­pa­štu­mo­ky­to­jui­ar­ben­drak­la­siams.­„Ke­ti­na­me­su­kur­ti­ir­ben­dra­dar­bia­vi­mo­ įran­kį,­ ku­ris­ leis­ reng­ti­ ben­drus­ pro­jek­tus­ su­ki­to­mis­Lie­tu­vos­ar­net­už­sie­nio­mo­kyk­lo­mis“,­–­sa­vo­pla­nais­da­li­jo­si­pro­jek­to­va­do­vė.

So­na­ta­KAR­VE­LIE­NĖ

Lie­tu­vos­nepriklausomybės­at­kū­ri­mo­šven­tės­iš­va­ka­rė­se­Šiau­lių­Ju­liaus­Ja­no­nio­gim­na­zi­jo­je­lan­kė­si­gar­bin­gas­sve­čias­–­Ko­vo­11­osios­ak­to­sig­na­ta­ras­Min­dau­gas­Stak­vi­le­vi­čius.Moks­lei­viai­su­ži­no­jo­daug­nau­jų­ir­įdo­mių­da­ly­kų­ne­

tik­apie­ is­to­ri­ją­bei­po­li­ti­ką,­bet­ ir­apie­moks­lą­bei­kul­tū­rą.­Pa­si­ro­do,­net­de­šimt­bu­vu­sių­Ko­vo­11­osios­ak­to­

sig­na­ta­rų­bu­vo­fi­zi­kai.­Ger­bia­mas­sve­čias,­bū­da­mas­so­li­daus­am­žiaus­(ei­da­mas­81­uo­sius­me­tus),­te­be­dės­to­Šiau­lių­uni­ver­si­te­te­fi­zi­kos­ir­ma­te­ma­ti­kos­moks­lus­bei­mo­ka­min­ti­nai­pa­dau­gin­ti­pen­kia­žen­klį­skai­čių­iš­pen­kia­žen­klio...

Dainoras­SIDABRASDau giau in for ma ci jos –­www.sac.smm.lt („Švie­ti­mo­nau­jie­nos“­–­Re­dak­ci­jos­pa­štas).

gim na zi jo je ap si lan kė sig na ta ras

20

Svar­bus­sėk­min­gos­mo­kyk­los­veik­los­kom­po­nen­tas,­mo­ki­nių­aka­de­mi­nius­pa­sie­ki­mus­ir­mo­ky­mo­si­mo­ty­va­ci­ją­for­muo­jan­tis­ (pa­lai­kan­tis/kliu­dan­tis)­ veiks­nys­ yra­ tin­ka­mai­ ku­ria­ma­ug­dy­mo(si)­(aka­de­mi­nė)­ap­lin­ka,­tie­sio­giai­su­si­ju­si­ar­daž­nai­vei­kia­ma­ki­tų­dvie­jų­mo­kyk­los­ap­lin­kos­kom­po­nen­tų­–­emo­ci­nės­ ir­so­cia­li­nės­mo­kyk­los­ap­lin­kos.­Pro­fe­sio­na­liai­su­kur­to­je­ug­dy­mo(si)­ap­lin­ko­je­pri­pa­žįs­ta­mi­vi­si­mo­ki­niams­pri­im­ti­ni­ži­nių,­įgū­džių,­ kom­pe­ten­ci­jų­ bei­ ver­ty­bi­nių­ nuo­sta­tų­ įgi­ji­mo­bū­dai,­ska­ti­na­mas­ kiek­vie­no­mo­ki­nio­mo­ky­ma­sis­ ir­ sa­vi­re­a­li­za­ci­ja.­Mo­ky­to­jai­ di­džiu­lį­ dė­me­sį­ ski­ria­ pro­fe­sio­na­liai­ pe­da­go­gi­nei­veik­lai,­ku­ri­kryp­tin­gai­for­muo­ja­mo­ki­nių­pa­ži­ni­mo­sie­kius,­ku­ria­mo­ky­mui­si­pa­lan­kią­edu­ka­ci­nę­ap­lin­ką,­ten­ki­na­skir­tin­gus­ug­dy­ti­nių­mo­ky­mo(si)­po­rei­kius,­to­le­ruo­ja­mo­ky­mo­si­for­mų­ir­me­to­dų­įvai­ro­vę,­ska­ti­na­kiek­vie­no­be­si­mo­kan­čio­jo­in­di­vi­du­a­lų­pa­žan­gos­sie­kį.­To­kio­je­ap­lin­ko­je­mo­ki­nių­pa­žan­ga­ir­re­zul­ta­tai­yra­pa­ste­bi­mi,­fik­suo­ja­mi­bei­ver­ti­na­mi,­daž­niau­siai­nau­do­ja­mi­mo­ky­mo(si)­sėk­mei­ska­tin­ti­ ir­mo­ky­mo­tu­ri­nio­bei­pro­ce­dū­rų­ko­rek­ci­jai.­Su­ver­ti­ni­mo­re­zul­ta­tais­mo­ki­niai­ir­tė­vai­su­pa­žin­di­na­mi­ne­del­siant,­mo­ky­mo­si­pro­ce­so­vyks­me.Na­cio­na­li­nė­mo­kyk­lų­ ver­ti­ni­mo­ agen­tū­ra­ prieš­ ben­dro­jo­

ug­dy­mo­mo­kyk­lų­iš­ori­nius­ver­ti­ni­mus­vyk­do­mo­ki­nių­ir­jų­tė­vų­nuo­mo­nės­apie­mo­kyk­los­veik­lą­ty­ri­mus,­to­dėl­yra­su­kau­pu­si­ne­ma­žai­ kie­ky­bi­nių­ ir­ ko­ky­bi­nių­ duo­me­nų,­ pa­de­dan­čių­ at­kreip­ti­dė­me­sį­ į­ ak­tu­a­lias­mo­kyk­los­veik­los­kryp­tis.­Re­mian­tis­šiais­duo­me­ni­mis,­ana­li­zuo­ja­ma,­kaip­ne­tie­sio­giai­mo­kyk­los­gy­ve­ni­me­da­ly­vau­jan­tys­tė­vai­su­vo­kia­ir­ver­ti­na­mo­kyk­los­ug­dy­mo(si)­ap­lin­ką­bei­jos­po­vei­kį­vai­kams,­t.­y.­ ko­kią­nuo­mo­nę­tė­vai­yra­su­si­da­rę­apie­mo­kyk­lą­ir­jo­je­dir­ban­čius­mo­ky­to­jus,­dar­bo­tvar­ką­mo­kyk­lo­je­ir­pa­mo­ko­se,­mo­ky­mo­si­krū­vių,­ver­ti­ni­mo­pro­ble­mas­bei­mo­ki­nių­už­im­tu­mo­po­pa­mo­kų­ga­li­my­bes.2010­m.­mo­ki­nių­ ir­ jų­ tė­vų­nuo­mo­nės­apie­mo­kyk­los­

veik­lą­ty­ri­me­da­ly­va­vo­9932­tė­vai.­Dau­giau­sia­ap­klaus­ta­did­mies­čiuo­se­ esan­čių­mo­kyk­lų­ (49,1­proc.),­ gim­na­zi­jų­(33,9­proc.)­ ir­pa­grin­di­nių­mo­kyk­lų­ (27,6­proc.)­mo­ki­nių­tė­vų.­Pa­gal­at­ski­ras­kla­sių­gru­pes:­1–4­kl.­mo­ki­nių­tė­vų­bu­vo­32,4­proc.,­5–8­kl.­–­27,9­proc.,­9–12­kl.­–­39,7­proc.­Ap­klaus­ti­tė­vai­daž­nai­tvir­ti­na,­jog­jiems­rū­pi­ir­yra­įdo­mus­mo­kyk­los­gy­ve­ni­mas­(tei­gia­mai­at­sa­kė­61,5­proc.­tė­vų).­Dau­giau­sia­ty­ri­me­da­ly­va­vu­sių­tė­vų­ma­no,­kad­jų­vai­kai­mo­ko­si­ge­rai­(46,4­proc.)­ar­ba­vi­du­ti­niš­kai­(29,4­proc.).­Tik­1,6­proc.­tė­vų­pri­pa­žįs­ta,­kad­jų­vai­kas­tu­ri­sil­pnus mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mus.

Tė vų Po žiŪ ris Į mo kyk Lą ir mo ky To jus

Pa­klau­sus­ tė­vų,­ ar­mo­kyk­los,­ į­ ku­rias­jie­lei­džia­sa­vo­vai­kus,­ati­tin­ka­lū­kes­čius,­pa­aiš­kė­jo,­kad­be­veik­vi­si­tė­vai­(95,5­proc.)­yra­pa­ten­kin­ti,­jog­jų­vai­kai­mo­ko­si­bū­tent­to­je­mo­kyk­lo­je.­Dau­giau­sia­džiau­gia­si­tė­vai,­ku­rių­vai­kai­mo­ko­si­pra­di­nė­se­mo­kyk­lo­se­(99,5­proc.)­ir­dar­že­liuo­se­mo­kyk­lo­se­(98,8­proc.),­ma­žiau­pa­ten­kin­ti­–­pa­grin­di­nių­mo­kyk­lų­ (93,1­proc.)­mo­ki­nių­ tė­vai­(žr.­grafiką).Ty­ri­me­ tė­vams­ bu­vo­ su­da­ry­tos­ są­ly­

gos­ pa­ko­men­tuo­ti­ at­sa­ky­mus,­ pa­ra­šy­ti­pa­ste­bė­ji­mus,­ at­sa­ky­ti­ į­ at­vi­rą­ klau­si­mą.­Iš­ana­li­za­vus­šiuos­at­sa­ky­mus­pa­aiš­kė­jo,­jog­ daž­niau­siai­ tė­vai­ yra­ pa­ten­kin­ti­mo­kyk­lo­je­vy­rau­jan­čia­at­mos­fe­ra,­kul­tū­ra­ir­ ap­lin­ka: „Čia­ vai­kas­ jau­čia­si­ sau­gus,­yra­ ger­bia­mas,­ la­bai­ di­de­lis­ dė­me­sys­ski­ria­mas­ ug­dy­mo­ pro­ce­sui,­ es­te­ti­niam­la­vi­ni­mui,­ šei­mos­ ver­ty­bių,­ tau­tiš­ku­mo­

puo­se­lė­ji­mui,­tė­vų­vaid­me­niui­ir­įtrau­ki­mui­į­mo­kyk­los­ben­druo-me­nės­gy­ve­ni­mą.“Pa­sak­tė­vų,­jų­pa­si­ten­ki­ni­mas­mo­kyk­la­la­bai­pri­klau­so­nuo­

to,­ko­kie­mo­ky­to­jai­ ir­kaip­mo­ko­ jų­vai­kus.­Ki­taip­ ta­riant,­tei­gia­mą­tė­vų­po­žiū­rį­į­mo­kyk­lą­for­muo­ja­mo­ky­to­jų­ge­bė­ji­mas­su­do­min­ti­mo­ki­nius­dės­to­mu­da­ly­ku,­kū­ry­biš­kai,­įdo­miai­per­teik­ti­ži­nias­ir­or­ga­ni­zuo­ti­ug­dy­mo­pro­ce­są,­su­da­ry­ti­ga­li­my­bių­kur­ti,­nes­vai­kai­iš­pri­gim­ties­yra­smal­sūs­ir­mėgs­ta­eks­pe­ri­men­tuo­ti:­„Mo­ky­to­ja­iš­ra­din­ga,­ob­jek­ty­vi,­su­pra­tin­ga,­de­da­daug­pa­stan­gų,­kad­su­do­min­tų­vai­kus­pa­mo­ko­je,­ski­ria­pa­kan­ka­mai­dė­me­sio­kiek­vie­nam­as­me­niš­kai­[...],­vai­kai­jau­čia­si­my­li­mi­ir­pa­tys­la­bai­my­li­mo­ky­to­ją,­no­riai­lan­ko­mo­kyk­lą.­Mo­ky­to­ja­stai­giai­re­a­guo­ja­į­pro­ble­mas,­aiš­kiai­ir­kon­kre­čiai­[...].­Per­tei­kia­daug­in­for­ma­ci­jos­apie­vai­kus.­Su­si­rin­ki­mai­bū­na­itin­in­for­ma­ty­vūs.“Pa­ste­bė­tas­ kai­ ku­rių­ tė­vų­ne­pa­si­ten­ki­ni­mas pa­vie­niais

tam­tik­ro­da­ly­ko­mo­ky­to­jais: „Žiū­rė­da­ma­į­sa­vo­vai­kų­mo­ky­mo­re­zul­ta­tą,­sa­ky­čiau,­di­des­nė­pu­sė­yra­ge­rų­spe­cia­lis­tų­ir­ma-žes­nė­–­vi­sai­be­vil­tiš­kų“, „Yra­da­le­lė­mo­ky­to­jų,­ku­rie­–­sil­pni­sa­vo­da­ly­ko­spe­cia­lis­tai,­ir­tai­ke­lia­ne­tik­tė­vų,­bet­ir­mo­ki­nių­ne­pa­si­ti­kė­ji­mą­to­kiais­mo­ky­to­jais.­[...]­La­biau­siai­nu­ken­čia­pa-tys­moks­lei­viai,­jų­ži­nios,­ri­bo­ja­mi­vai­kų­pa­sie­ki­mai,­be­to,­to­kie­mo­ky­to­jai­ken­kia­ir­ge­ram­gim­na­zi­jos­var­dui“.

Ana­li­zuo­jant­duo­me­nis­ga­li­ma­bū­tų­iš­skir­ti­ke­lias­prie­žas­tis,­ko­dėl­tė­vai­kar­tais­bū­na­ne­itin­pa­ten­kin­ti­mo­ky­to­jų­dar­bu:

mo­ky­to­jo­kom­pe­ten­ci­jos­ • („50­proc.­spe­cia­lis­tų­pe­da­go­gų­nė­ra­kva­li­fi­kuo­ti­[...],­trūks­ta­kom­pe­ten­ci­jos“);­ug­dy­ti­nių­ir­ug­dy­to­jų­kar­tų­(am­žiaus)­skir­tu­mai • ­(„Mo-ky­to­jai­pen­si­nin­kai­tu­rė­tų­iš­ei­ti­į­už­tar­nau­tą­po­il­sį­taip­už-leis­da­mi­vie­tą­jau­niems­ir­ener­gin­giems­mo­ky­to­jams“,­„[...]­mo­ky­to­jai­„mo­ra­liš­kai“­nu­se­nę“);mo­ky­to­jų­nuo­sta­tos,­ ge­bė­ji­mas­su­do­min­ti­mo­ki­nius­ •(„Vis­kas­bū­tų­ dar­ pui­kiau,­ jei­gu­mo­kyk­la­ įneš­tų­ dau­giau­nau­jo­vių,­mo­ky­to­jai­bū­tų­iš­ra­din­ges­ni­ir­la­biau­su­do­min­tų.­Kad­ga­lė­čiau­ver­tin­ti­mo­ky­to­jus,­tu­rė­čiau­pa­bū­ti­pa­mo­ko­je,­bet­tam­ne­tu­riu­lai­ko,­nes­dir­bu“);mo­ki­nių­skirs­ty­mas­į­gru­pes,­ge­bė­ji­mas­tin­ka­mai­di­fe­ •ren­ci­juo­ti­ir­in­di­vi­du­a­li­zuo­ti­už­duo­tis­(„Mo­ky­to­jai­no­riai­dir­ba­ tik­su­ge­rai­be­si­mo­kan­čiais­vai­kais,­sil­pnes­ni­ lie­ka­ne­iš­girs­ti,­jiems­ski­ria­ma­ma­žiau­dė­me­sio“,­„Yra­mo­ky­to­jų­

mo kyk los ug dy mo(si) ap lin ka tė vų aki mis

Tė­vų­nuo­mo­nės­pa­si­skirs­ty­mas­apie­pa­si­ten­ki­ni­mą­vai­ko­mo­kyk­la­pa­gal­mo­kyk­los­ti­pą

Esu­patenkintas,­kad­vaikas­mokosi­būtent­šioje­mokykloje­(%)

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. Nr. 3 (314)

21

la­biau­mėgs­ta­mų­vai­kų,­o­pa­pras­tes­ni­ir­ra­mes­ni­mo­ki­niai­nu­stu­mia­mi­į­šo­ną­ir­jiems­ra­šo­mi­blo­ges­ni­pa­žy­miai“).

Tė vų Po žiŪ ris Į mo ky mo si krŪ vius

Dau­gu­ma­tė­vų­su­tin­ka,­jog­na­mų­dar­bų­ap­im­tis­mo­kyk­lo­se­yra­nei­per­di­de­lė,­nei­per­ma­ža­(tei­gia­mai­at­sa­kė­83,5­proc.).­Ta­čiau­ana­li­zuo­jant­duo­me­nis­pa­gal­mo­kyk­los­ ti­pą­ iš­ryš­kė­ja­nuo­mo­nių­skir­tu­mai.­Dau­giau­sia­tė­vų,­ma­nančių,­jog­mo­ky­mo­si­krū­viai­mo­ki­niams per­di­de­li,­yra­iš­gim­na­zi­jų­(22,1­proc.),­ma­žiau­–­iš­vi­du­ri­nių­mo­kyk­lų­(12,1­proc.).­Tė­vai,­ku­rių­vai­kai­mo­ko­si­gim­na­zi­jo­se,­tei­gia:­„Vai­kai­tu­ri­po­6­ar­7­pa­mo­kas­per­die­ną,­kiek­vie­nai­iš­jų­rei­kia­pa­si­ruoš­ti.­O­kiek­vie­no­da­ly­ko­na-mų­dar­bų­ap­im­tys­la­bai­di­de­lės,­kar­tais­vai­kui­[...]­ne­už­ten­ka­6–7­va­lan­dų­jiems­pa­ruoš­ti.“Tė­vai­pri­pa­žįs­ta,­kad­ne­vi­si­vai­kai­yra­vie­no­dai­ga­būs,­to­dėl­

di­de­lė­ti­ki­my­bė,­jog­mo­ki­niai,­ne­su­spė­ję­at­lik­ti­kla­sės­dar­bo,­tu­ri­tai­pa­baig­ti­na­muo­se.­Ta­čiau,­tė­vų­nuo­mo­ne,­krū­vį­di­di­na­per­di­de­lis­mo­ko­mo­jo­da­ly­ko­su­reikš­mi­ni­mas­bei­pla­na­vi­mo­ko­ky­bė: „Kiek­vie­nas­mo­ky­to­jas­gal­vo­ja­tik­apie­sa­vo­dės­to­mą­da­ly­ką“, „Dėl­mo­ky­mo­pro­gra­mų­trū­ku­mo­ken­čia­mo­ki­nys,­to­dėl­rei­kia­to­bu­lin­ti­pro­gra­mas“.Mo­ky­mo­si­krū­viai­di­de­li­ne­tik­ to­dėl,­ jog­už­duo­da­ma­daug­

na­mų­dar­bų,­ bet­ ir­ to­dėl,­ kad­mo­ki­niams­ rei­kia­pa­si­ruoš­ti kon tro li niams ar­ sa­va­ran­kiš­kiems­dar­bams,­ ku­rie,­ anot­ tė­vų,­ra­šo­mi­per­daž­nai:­„Per­vie­ną­die­ną­ga­na­daž­nai­bū­na­2­kon­tro­li­niai,­ku­riuos­mo­ky­to­jai­mėgs­ta­pa­va­din­ti­ki­tais­var­dais,­ta­čiau­pa­gal­lai­ką­ir­tu­ri­nį­jie­pri­lygs­ta­kon­tro­li­niams­dar­bams­(do­mė­jau­si­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jo­je).“Tė­vai­ taip­pat­pri­pa­žįs­ta­–­nors­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­ krū­vis­

di­de­lis,­jie­vis­vien­daž­nai­tu­ri­sam­dy­ti­ko­re­pe­ti­to­rius: „Rei­kia­sam­dy­ti­ko­re­pe­ti­to­rius,­kad­vai­kas­vi­siš­kai­su­pras­tų­dės­to­mą­da­ly­ką­(ne­tik­ma­no­vai­kai)“,­„Mo­kyk­lai­trūks­ta­mo­ky­to­jų­–­da-ly­kų­spe­cia­lis­tų­–­tai,­ma­nau,­rim­ta­pro­ble­ma,­ver­čian­ti­kreip-tis­pa­gal­bos­į­ki­tų­mo­kyk­lų­mo­ky­to­jus­(pvz.,­che­mi­jos,­an­glų­kal­bos­ir­kt.)“.

Tė vų Po žiŪ ris Į mo ki nių ver Ti ni mą

Re­mian­tis­Mo­ki­nių­pa­žan­gos­ ir­ pa­sie­ki­mų­ver­ti­ni­mo­sam­pra­ta1,­mo­ki­nių­ ver­ti­ni­mas­ tė­vams­ (glo­bė­jams,­ rū­pin­to­jams)­tu­rė­tų­su­teik­ti­in­for­ma­ci­ją­apie­vai­ko­mo­ky­mą­si,­stip­rin­ti­ry­šius­tarp­vai­ko,­tė­vų­(glo­bė­jų,­rū­pin­to­jų)­ir­mo­kyk­los.­Ana­li­zuo­jant­ty­ri­mo­duo­me­nis­pa­aiš­kė­jo,­jog­tė­vai­daž­nai­pa­ten­kin­ti­tuo,­kaip­jų­vai­kai­yra­ver­ti­na­mi:­86,7­proc.­ tė­vų­ma­no,­kad­mo­kyk­los­mo­ky­to­jai­ver­ti­na­vai­ko­pa­stan­gas­ir­ti­ki­jo­sėk­me,­83,2­proc.­tė­vų­įsi­ti­ki­nę,­ jog­ver­ti­ni­mo­sis­te­ma­mo­kyk­lo­je­yra­tei­sin­ga­ir­ob­jek­ty­vi.­Ana­li­zuo­jant­duo­me­nis­pa­gal­mo­kyk­los­ti­pą­ma­ty­ti,­kad,­ tė­vų­ nuo­mo­ne,­ ge­riau­sia­ ir­ in­for­ma­ty­viau­sia­ ver­ti­ni­mo­sis­te­ma­yra­pra­di­nė­se­mo­kyk­lo­se­ ir­mo­kyk­lo­se­dar­že­liuo­se.­Ta­čiau­ daž­niau­siai­ taip­ma­no­ tie­ tė­vai,­ ku­rių­ vai­kai­mo­ko­si­did­mies­čiuo­se­ esan­čio­se­mo­kyk­lo­se,­ o­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­pa­žan­ga­ir­pa­sie­ki­mai­ver­ti­na­mi­la­bai­ge­rai­ar­ba­ge­rai.­Ki­to­se­vie­to­vė­se­gy­ve­nan­tys­tė­vai,­ku­rių­vai­kai­tu­ri­pra­stes­nius­mo­ky­mo­si­pa­sie­ki­mus,­ak­cen­tuo­ja,­kad­ver­ti­ni­mo­sis­te­ma­mo­ki­nių­at­žvil­giu­nė­ra­ob­jek­ty­vi­dėl:

ver­ti­ni­mo­pa­gal­mo­ki­nio­el­ge­sį,­draus­mę • ­(„Ob­jek­ty­vus­ver­ti­ni­mas­–­kai­ver­ti­na­ma­už­ži­nias,­o­ne­už­draus­mę­ra-šant­blo­gą­da­ly­ko­pa­žy­mį“, „Pa­žy­miams­įta­kos­tu­ri­ne­tik­ži­nios,­bet­ir­el­ge­sys­per­pa­mo­kas“);ver­ti­ni­mo­pa­gal­sim­pa­ti­jas • ­tam­tik­riems­mo­ki­niams­ir­jų­tė­vams­(„Yra­mo­ky­to­jų,­ku­rie­pa­žy­mius­ra­šo­pa­gal­pa­var­dę­ar­var­dą,­bet­ne­pa­gal­ži­nias“,­„Ži­nių­ver­ti­ni­mas­aukš­tas­tik­iš­rink­tie­siems“);mo­ki­nių­skirs­ty­mo­pa­gal­ga­bu­mus­ • („Mo­ki­niai­yra­skirs-to­mi,­sil­pnes­nių­jų,­jei­gu­jie­ir­pa­si­sten­gia­iš­mok­ti,­mo­ky­to­jai­

daž­nai­ne­įver­ti­na­ge­rais­pa­žy­miais.­O­iš­ge­rai­be­si­mo­kan-čių­jų­kai­ku­rių­da­ly­kų­mo­ky­to­jai­ma­žiau­rei­ka­lau­ja­ir­ra­šo­aukš­tes­nius­pa­žy­mius“).

Kai­ku­rie­tė­vai­ma­no,­jog­tin­ka­mai­su­si­pa­žin­ti­su­ver­ti­ni­mo­ re­zul­ta­tais­ga­li­my­bės­ su­da­ro­mos­pa­kan­ka­mai­ re­tai­(„Ste­bi­na­tai,­kad­pa­žy­mius­į­pa­sie­ki­mų­kny­ge­les­su­ra­šo­vie-ną­kar­tą­per­tris­mė­ne­sius.­Ar­ba­kar­tą­per­se­mest­rą“).­To­dėl­ne­vi­sa­da­tė­vai­ga­li­grei­tai­su­re­a­guo­ti­į­iš­ki­lu­sius­ne­aiš­ku­mus­dėl­ ob­jek­ty­vaus/ša­liš­ko,­ tin­ka­mo/ne­tin­ka­mo­ ver­ti­ni­mo.­ In­for­ma­vi­mo­ apie­mo­ki­nių­mo­ky­mą­si­ ir­ lan­ko­mu­mą­ pro­ble­mas­mo­kyk­los­ad­mi­nist­ra­ci­jai­pa­de­da­spręs­ti­elek­tro­ni­niai­die­ny­nai­(ypač­di­des­niuo­se­mies­tuo­se­ir­mies­te­liuo­se,­kur­ge­ras­in­ter­ne­to­ry­šys­ir­tė­vai­juo­nau­do­ja­si).­Ta­čiau­tė­vai­pa­ste­bi,­jog­ir­elek­tro­ni­niuo­se­die­ny­nuo­se­in­for­ma­ci­ja­apie­mo­ki­nį­taip­pat­ne­vi­sa­da­lai­ku­at­si­ran­da.

Tė vų Po žiŪ ris Į Tvar ką ir Draus mĘ Per Pa mo kas

80,2­proc.­tė­vų­ma­no,­kad­tvar­ka­ir­draus­mė­per­pa­mo­kas­yra­tin­ka­ma­jų­vai­kams.­Ge­riau­siai­tvar­ką­ir­draus­mę­ver­ti­na­pra­di­nių­mo­kyk­lų­(94­proc.),­mo­kyk­lų­dar­že­lių­(89,9­proc.)­mo­ki­nių­tė­vai,­ku­rių­vai­kai­mo­ko­si­ar­ba­la­bai­ge­rai­(84,7­proc.),­ar­ba­ge­rai­(80,2­proc.).Nors­tė­vai­ir­ne­da­ly­vau­ja­pa­mo­ko­se­bei­ne­ma­to,­ko­kios­dar­

bo­tvar­kos­tai­syk­lės­iš­tik­rų­jų­do­mi­nuo­ja­kla­sė­je,­ta­čiau­iš­sa­vo­vai­kų­pa­sa­ko­ji­mų­yra­su­si­da­rę­nuo­mo­nę,­jog­ne­tin­ka­ma­tvar­ka­ir­draus­mė­per­pa­mo­kas­pri­klau­so­nuo:

mo­ky­to­jo­as­me­ny­bės • ­(„Tvar­ka­kla­sė­je­la­bai­pri­klau­so­nuo­in­di­vi­du­a­laus­mo­ky­to­jo“,­ „Yra­mo­ky­to­jų,­ ku­rie­ draus­mės­pro­ble­mas­spren­džia­(ir­ jų­ne­iš­spren­džia)­rėk­da­mi“,­„Yra­mo­ky­to­ja,­ku­ri­vi­siš­kai­ne­si­val­do­ben­drau­da­ma­su­vai­kais,­šau­kia­ant­jų,­že­mi­na­ir,­ma­no­gal­va,­ap­skri­tai­ne­ga­li­bū­ti­pe­da­go­ge“);mo­ki­nių­skai­čiaus­kla­sė­je • ­(„30­mo­ki­nių­kla­sė­je­yra­per­daug,­kad­mo­ky­to­jai­ga­lė­tų­su­si­tvar­ky­ti­su­ne­draus­min­gais­vai­kais“);mo­ky­to­jo­ge­bė­ji­mo­val­dy­ti­kla­sę • ­(„Mo­ky­to­jai­nesu­si­tvar­ko­su­kai­ku­riais­mo­ki­niais,­ku­rie­per­pa­mo­kas­vaikš­to,­kal­ba,­truk­do­ ves­ti­ pa­mo­ką“,­ „No­rė­tų­si,­ kad­ di­des­nis­ dė­me­sys­bū­tų­ski­ria­mas­pro­ble­mi­niams­mo­ki­niams­(hi­pe­rak­ty­viems,­blo­giau­be­si­mo­kan­tiems,­ jud­riems)“,­ „So­cia­liai­ap­leis­ti­ar­tu­rin­tys­el­ge­sio­su­tri­ki­mų­vai­kai­ar­do­draus­mę­ ir­dar­bi­nę­at­mos­fe­rą­per­pa­mo­kas.­Nuo­to­nu­ken­čia­ki­ti­moks­lei­viai,­jų­dar­bo­ko­ky­bė“).

Taip­pat­tė­vai­ak­cen­tuo­ja,­jog­draus­mei­ir­tvar­kai­mo­kyk­lo­je­pa­lai­ky­ti­bū­ti­nos­uni­for­mos­(„Pa­gei­dau­tu­me,­kad­moks­lei­viai­dė­vė­tų­uni­for­mas,­taip­ne­bus­dis­kri­mi­na­ci­jos“).­Tuo­met­ne­bū­tų­šai­py­mo­si,­pa­ty­čių­ir­mo­ki­niai­dau­giau­dė­me­sio­ga­lė­tų­skir­ti­mo­ky­mui­si.Ki­ta­ver­tus,­tė­vams­iš­sa­vo­vai­kų­su­ži­no­ti,­kas­vyks­ta­mo­

kyk­lo­je,­ne­pa­kan­ka.­Daž­nu­at­ve­ju­jie­no­rė­tų­tai­su­ži­no­ti­pa­tys­per­tė­vų­su­si­rin­ki­mus.­Ta­čiau­kai­ku­rie­tė­vai­skun­džia­si­per­re­tu­tė­vų­su­si­rin­ki­mų­or­ga­ni­za­vi­mu­(„Ma­nau,­per­re­tai­vyks­ta­su­si­rin­ki­mai­per­moks­lo­me­tus“,­„Ne­or­ga­ni­zuo­ja­mi­kla­sių­tė­vų­su­si­rin­ki­mai,­tik­tė­vų­die­nos,­kai­ga­li­ma­ap­si­lan­ky­ti­pas­kiek-vie­no­da­ly­ko­mo­ky­to­ją“).

Tė vų Po žiŪ ris Į ne For ma Lų jĮ Švie Ti mą

Ne­for­ma­lu­sis­vai­kų­švie­ti­mas­api­brė­žia­mas­kaip­kryp­tin­ga­veik­la,­pa­de­dan­ti­vai­kams­įgy­ti­rei­kia­mas­kom­pe­ten­ci­jas,­tap­ti­są­mo­nin­go­mis­as­me­ny­bė­mis,­su­ge­ban­čio­mis­at­sa­kin­gai­ir­kū­ry­bin­gai­spręs­ti­sa­vo­pro­ble­mas­ir­ak­ty­viai­veik­ti­vi­suo­me­nė­je­bei­ pri­si­tai­ky­ti­ prie­ kin­tan­čios­ ap­lin­kos2.­Ne­for­ma­lu­sis­ vai­kų­

1 Mo ki nių pa žan gos ir pa sie ki mų ver ti ni mo sam pra ta. 2004 m. va sa rio 25 d. Nr. ISAK-256. Pri ei ga in ter ne te – www3.lrs.lt/pls/in ter3/dok pai es ka.show doc_l?p_id=228113&p_qu e ry=&p_tr2=.2 Ne for ma lio jo vai kų švie ti mo kon cep ci ja. 2005 m. gruo džio 30 d. Nr. ISAK-2695. Pri ei ga in ter ne te – www3.lrs.lt/pls/in ter3/dok pai es ka.show doc_l?p_id=269178&p_qu e ry=.

22

švie­ti­mas­skir­tas­ten­kin­ti­mo­ki­nių­pa­ži­ni­mo,­ug­dy­mo­si­ir­sa­vi­raiš­kos­po­rei­kius,­pa­dė­ti­jiems­tap­ti­ak­ty­viais­vi­suo­me­nės­na­riais3.­Sie­kiant­iš­si­aiš­kin­ti,­ar­mo­ki­niai­ana­li­zei­pa­si­rink­to­se­mo­kyk­lo­se­iš­tik­rų­jų­tu­ri­vi­sas­ga­li­my­bes­sa­vi­raiš­kai,­tė­vų­bu­vo­pa­klaus­ta­apie­jų­vai­kų­už­im­tu­mą­po­pa­mo­kų­mo­kyk­lo­je.­Dau­ge­lis­ ap­klaus­tų­jų­ pri­pa­žįs­ta,­ jog­ jų­ vai­kai­ po­ pa­mo­kų­ran­da­pa­kan­ka­mai­įdo­mios­veik­los­ir­už­si­ė­mi­mų­(tei­gia­mai­at­sa­kė­71­proc.­tė­vų).­Pa­sak­jų,­dau­giau­sia­už­kla­si­nės­veik­los­tu­ri­1–4­kla­sių­mo­ki­niai­(80,4­proc.),­ma­žiau­siai­–­9–12­kla­sė­se­ be­si­mo­kan­tys­mo­ki­niai­ (65,5­ proc.).­ Pa­ste­bė­ta,­jog­di­des­nė­ne­for­ma­lio­jo­švie­ti­mo­bū­re­lių­pa­siū­la­eg­zis­tuo­ja­ did­mies­čiuo­se­ esan­čio­se­mo­kyk­lo­se­ (tei­gia­mai­ at­sa­kė­ 72,6­proc.­tė­vų).Pra­di­nė­se­mo­kyk­lo­se­be­si­mo­kan­čių­mo­ki­nių­tė­vai­tei­gia,­

jog­ jų­mo­kyk­lo­se­ yra­ itin­ ge­rai­or­ga­ni­zuo­ja­ma­po­pa­mo­ki­nė­veik­la: „Su­vai­kais­la­bai­už­si­i­ma­mo­ky­to­jai,­yra­daug­už­kla­si­nės­veik­los.­Esu­la­bai­pa­ten­kin­ta,­kad­ma­no­vai­kas­lan­ko­šią­mo­kyk­lą,­no­riu,­kad­ir­ki­ti­ma­no­vai­kai­ją­lan­ky­tų.“ Ki­to­ti­po­mo­kyk­lo­se­ma­ty­ti­prie­šin­ga­si­tu­a­ci­ja.­Tė­vai­pa­ste­bi,­kad­pa­grin­di­nė­se,­vi­du­ri­nė­se­mo­kyk­lo­se,­ypač­gim­na­zi­jo­se,­net­gi­nė­ra­tin­ka­mo­po­pa­mo­ki­nės­veik­los­pa­si­rin­ki­mo: „Vai-kas­po­pa­mo­kų­mo­kyk­lo­je­ne­ran­da­jo­kios­įdo­mios­veik­los­ir­už­si­ė­mi­mų,­nes­ to­kių­kaip­ ir­nė­ra“,­ „Bū­re­liai­eg­zis­tuo­ja­ tik­po­pie­riuo­se,­spor­to­sa­lė­nuo­mo­ja­ma­sve­ti­miems“,­„No­rint,­kad­ vai­kas­už­si­im­tų­ kuo­pa­tin­ka,­ rei­kia­ ieš­ko­ti­ ši­to­ ki­to­se­mo­kyk­lo­se“.­Men­ka­bū­re­lių­pa­siū­la­tė­vams­­ke­lia­pa­pil­do­mų­rū­pes­čių,­nes­jų­vai­kai­po­pa­mo­kų­ne­be­tu­ri­ką­veik­ti­ir­lie­ka­be­prie­žiū­ros: „Po­pa­mo­kų­ga­lė­tų­bū­ti­dau­giau­už­kla­si­nės­veik­los,­nes­tė­vų­už­im­tu­mas­ne­vi­sa­da­lei­džia­ve­žio­ti­vai­ką­į­pa­pil­do­mus­už­si­ė­mi­mus­mies­te“.­O­jei­at­si­ran­da­ga­li­my­bė­pa­si­rink­ti­pa­pil­do­mus­bū­re­lius,­ne­re­tai­jie­bū­na­mo ka mi,­to­dėl­tė­vams­ir­jų­vai­kams­daž­nai­tam­pa­ne­pri­ei­na­mi:­„La­bai­ma­žai­spor­to­bū­re­lių­po­pa­mo­kų,­o­jei­ir­yra,­tai,­kiek­ži­nau,­krep­ši­nis­ir­tas­mo­ka­mas“.

aPi ben Dri ni mas

Api­ben­dri­nus­2010­m.­ver­tin­to­se­mo­kyk­lo­se­at­lik­to­ tė­vų­nuo­mo­nių­ty­ri­mo­duo­me­nis­pa­gal­pa­si­rink­tą­ana­li­zei­as­pek­tą­–­tė­vų­po­žiū­rį­į­mo­kyk­lų­aka­de­mi­nę­ug­dy­mo(si)­ap­lin­ką­–­ ma­ty­ti,­ jog­ tė­vai­ pa­kan­ka­mai­ po­zi­ty­viai­ ver­ti­na­mo­kyk­lų­ ir­at­ski­rų­mo­ky­to­jų­pa­stan­gas­bei­ ge­bė­ji­mą­ug­dy­ti­mo­ki­nius­kū­ry­biš­kai,­ ak­ty­viai,­ at­lie­piant­ šian­die­nos­ vai­kų­mo­ky­mo­si­sti­lių,­po­rei­kius,­gy­ve­ni­mo­pa­tir­tį.Ta­čiau­tuo­pat­me­tu­tė­vai­pa­ste­bi­ir­kri­tiš­kai­ver­ti­na­per­ne­

lyg­di­de­lį­kai­ku­rių­mo­ky­to­jų­dės­to­mo­da­ly­ko­su­reikš­mi­ni­mą,­dėl­ko­ne­vi­sa­da­lo­giš­kai­ir­di­dė­ja­mo­ky­mo­si­krū­vis,­o­tė­vams­to­kiu­at­ve­ju­ten­ka­pa­si­rū­pin­ti­pa­pil­do­mu­vai­ko­ug­dy­mu­sam­dant­ko­re­pe­ti­to­rius.­Taip­pat­ tė­vai­pa­brė­žia,­ jog­mo­ky­to­jai­kar­tais­ pa­tei­kia­ nuo­bo­dų­ug­dy­mo­ tu­ri­nį,­ dėl­ ko­ne­ vi­sa­da­sėk­min­gai­ga­li­bū­ti­val­do­ma­kla­sė­ir­pa­vei­kiai­or­ga­ni­zuo­ja­mas­ug­dy­mas(is).­ Iš­ tė­vų­nuo­mo­nių­apie­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mų­ ir­pa­žan­gos­ver­ti­ni­mą­ga­li­ma­da­ry­ti­prie­lai­dą,­kad­tė­vai­pa­si­ti­ki­mo­ky­to­jais­kaip­da­ly­ko­spe­cia­lis­tais,­ta­čiau­no­rė­tų­daž­niau­gau­ti­in­for­ma­ci­ją­apie­sa­vo­vai­ko­pa­sie­ki­mus­ne­tik­pa­žy­mių,­pa­sie­ki­mų­kny­ge­lė­se,­bet­ir­elek­tro­ni­niuo­se­die­ny­nuo­se.­Su­ži­no­ti­dau­giau­in­for­ma­ci­jos­apie­tai,­kas­vyks­ta­mo­kyk­lo­je,­tė­vai­no­rė­tų­ir­iš­daž­niau­bei­kon­struk­ty­viau­or­ga­ni­zuo­ja­mų­tė­vų­su­si­rin­ki­mų.­Jie­taip­pat­iš­reiš­kia­su­si­rū­pi­ni­mą­dėl­ne­for­ma­lio­jo­ švie­ti­mo­bū­re­lių­ sto­kos­mo­kyk­lo­se.­Di­džiau­sias­šių­bū­re­lių­sty­gius­jau­čia­mas­5–12­kla­sė­se.­Trūks­tant­po­pa­mo­ki­nės­veik­los­ti­kė­ti­na,­jog­tė­vai­ne­ri­mau­ja­dėl­sa­vo­vai­kų­ge­ro­vės­ir­sau­gu­mo.

Ru­gi­lė­PA­RA­VINS­KAI­TĖNa cio na li nės mo kyk lų ver ti ni mo agen tū ros spe cia lis tė

3 Lie tu vos Res pub li kos švie ti mo įsta ty mas. 2011 m. ko vo 17 d. Nr. XI- 1281. 15 straips nis. Pri ei ga in ter ne te – www3.lrs.lt/pls/in ter3/dok pai es­ka.show doc_l?p_id=395105&p_qu e ry=&p_tr2=.

Sau­sio­ 17–va­sa­rio­ 14­ d.­ Vil­niaus­ uni­ver­si­te­te­ vy­ko­Vai­kų­uni­ver­si­te­to­žie­mos­se­si­ja­8–12­me­tų­ma­žie­siems­stu­den­tams.­Ši­se­si­ja­–­tai­jau­šeš­ta­sis­pa­skai­tų­cik­las.­Iš­ra­din­gi­dės­ty­to­jai­ir­to­liau­pa­skai­to­se­vaiz­džiai­bei­įdo­miai­pa­sa­ko­jo­apie­įvai­riau­sias­moks­lo­pa­slap­tis.

žie mos se si ja bai gė si...

Gam­tos­moks­lų­fa­kul­te­to­Zo­o­lo­gi­jos­ka­ted­ros­lek­to­rė­dr.­Gri­ta­Sku­jie­nė­mo­kė­vai­kus­at­pa­žin­ti­įvai­rius­gy­vius,­ku­rie­žmo­nėms­pri­da­ro­daug­ne­ma­lo­nu­mų­–­ap­si­gy­ve­na­plau­kuo­se,­vi­du­riuo­se,­pa­len­da­po­oda­ir­pan.­Me­di­ci­nos­fa­kul­te­to­Ana­to­mi­jos,­his­to­lo­gi­jos­ir­ant­ro­po­lo­gi­jos­

ka­ted­ros­prof.­Ri­man­to­Jan­kaus­ko­pa­skai­ta­„Vil­niaus­Do­mi­ni­ko­nų­baž­ny­čios­mu­mi­jos“­nu­kė­lė­vai­kus­į­Šv.­Dva­sios­(bu­vu­sią­Do­mi­ni­ko­nų)­baž­ny­čią.­Pro­fe­so­rius­ap­žvel­gė­mu­mi­jų­ir­jų­ty­ri­nė­ji­mų­is­to­ri­ją,­pa­pa­sa­ko­jo­apie­šiuo­me­tu­vyk­do­mo­ty­ri­mų­pro­jek­to­pir­muo­sius­re­zul­ta­tus.­Vi­si­nau­do­ja­si­kla­via­tū­ra­ir­pe­ly­te­val­dy­da­mi­kom­piu­te­rį,­bet­ar­

yra­ki­to­kių­bū­dų­ben­drau­ti­su­juo?­Ar­kom­piu­te­ris­ga­li­su­pras­ti,­ka­da­mes­pa­ke­lia­me­ran­kas­ir­ka­da­šyp­so­mės?­Ar­kom­piu­te­ris­ga­li­at­pa­žin­ti,­ka­da­prie­jo­sė­džiu­aš,­o­ka­da­ma­no­drau­gas?­At­sa­ky­mų­į­šiuos­klau­si­mus­kar­tu­su­vai­kais­ieš­ko­jo­Ma­te­ma­ti­kos­ir­ in­for­ma­ti­kos­ fa­kul­te­to­ pro­de­ka­nas,­Kom­piu­te­ri­jos­ ka­ted­ros­dės­ty­to­jas­dr.­Li­nas­Bū­tė­nas­pa­skai­to­je­„Kaip­mes­ben­drau­ja­me­su­kom­piu­te­riais?“­Per­pa­skai­tą­vai­kai­ga­lė­jo­įsi­vaiz­duo­ti,­ko­kia­kom­piu­te­ri­nė­at­ei­tis­jų­lauks,­kai­jie­jau­bus­tik­ri­stu­den­tai.Iš­ar­čiau­su­si­pa­žin­ti­su­fe­jer­ver­kais­pa­kvie­tė­pa­skai­ta­„Ug­nies­

me­nas­ar­ba­kaip­ku­ria­mi­fe­jer­ver­kai“. Doc.­Ri­man­tas­Vait­kus,­Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­tarp­tau­ti­nių­rei­ka­lų­pro­rek­to­rius,­Che­mi­jos­fa­kul­te­to­dės­ty­to­jas,­ne­tik­pa­sa­ko­jo, kaip­ku­ria­mi­ fe­jer­ver­kai,­kaip­su­val­do­ma­ug­nies­sti­chi­ja,­kad­ne­bū­tų­pa­vo­jin­ga­ ir­kel­tų­pa­si­gė­rė­ji­mą,­bet­ir­de­monst­ra­vo­eks­pe­ri­men­tus,­su­pa­žin­di­nu­sius­su­fe­jer­ver­kų­ga­my­ba,­sa­lė­je­su­kė­lu­sius­tik­ras­ova­ci­jas­ir­vi­siš­kai­„nu­gin­kla­vu­sius“­ma­žuo­sius­klau­sy­to­jus.Ar­žmo­nės­ir­gy­vū­nai­ben­drau­ja­pa­na­šiai?­Kaip­žmo­nės­mo­

ko­si­kal­bų?­Kas­ir­ko­dėl­nie­ka­da­ne­ga­li­iš­mok­ti­kal­bos?­Kaip­ir­ko­dėl­gims­ta­bei­mirš­ta­kal­bos?­Kiek­kal­bų­var­to­ja­me­Lie­tu­vos­mies­tuo­se?­Į­šiuos­ir­ki­tus­klau­si­mus­vai­kai­ieš­ko­jo­at­sa­ky­mų­kar­tu­su­Fi­lo­lo­gi­jos­fa­kul­te­to­Li­tu­a­nis­ti­nių­stu­di­jų­ka­ted­ros­pro­fe­so­re­Mei­lu­te­Ra­mo­nie­ne­pa­skai­to­je­„Ko­dėl­paukš­čiai­čiul­ba,­o­žmo­nės­kal­ba?“Tė­ve­liai,­pa­ly­dė­ję­vai­kus­į­pa­skai­tas,­ne­lei­do­lai­ko­vel­tui­–­jie­

ir­gi­klau­sė­nau­din­gų­Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­dės­ty­to­jų­pa­skai­tų­apie­vai­kų­auk­lė­ji­mą,­mi­ty­bą,­ben­dra­vi­mą,­su­si­pa­ži­no­su­res­tau­ra­to­rių­dar­bu,­ap­lan­kė­Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­ar­chi­tek­tū­ri­nį­an­sam­blį.Vil­niaus­uni­ver­si­te­tas­į­Vai­kų­uni­ver­si­te­to­pa­va­sa­rio­se­si­ją­pla­

nuo­ja­pa­kvies­ti­jau­ne­tik­ma­žiau­sius­(8–12­me­tų),­bet­ir­13–15­me­tų­vai­kus­–­kad­už­au­gę­mū­sų­jaunieji­klau­sy­to­jai­ga­lė­tų­to­liau­plės­ti­aki­ra­tį­ir­pa­ten­kin­ti­ži­nių­troš­ki­mą.In­for­ma­ci­ja­ir­re­gist­ra­ci­ja­į­pa­skai­tas­bus­skel­bia­ma­Vil­niaus­

uni­ver­si­te­to­in­ter­ne­to­pus­la­py­je­(www.vu.lt),­Vai­kų­uni­ver­si­te­to­skil­ty­je.

Pa­ren­gė­Lia­na­BIN­KAUS­KIE­NĖ

Vi do Nau ji ko nuotr.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. Nr. 3 (314)

23

Šiuo­lai­ki­nė­je­mo­kyk­lo­je­ itin­ svar­bus­ tam­pa­pa­čių­mo­ki­nių­su­si­do­mė­ji­mas­mo­ko­muo­ju­da­ly­ku.­Kai­ku­riems­mo­ki­niams­už­ten­ka­sėk­min­gai­iš­spręs­ti­už­duo­tį,­kad­pa­jaus­tų­pa­si­ten­ki­ni­mą­ir­tai­su­kel­tų­su­si­do­mė­ji­mą­ma­te­ma­ti­ka,­bet­yra­ir­to­kių­(o­jų­–­dau­gu­ma),­ku­riuos­su­do­min­ti­ga­li­ma­tik­pa­pil­do­mu­dar­bu.­To­dėl­pa­mo­ko­je­bū­ti­ni­ne­di­de­li­nu­kry­pi­mai­nuo­te­mos,­kai­mo­ki­niams­pa­tei­kia­mi­is­to­ri­niai­fak­tai,­so­fiz­mai,­prak­ti­nės­už­duo­tys.­Rei­ka­lin­ga­ir­už­kla­si­nė­veik­la,­su­si­ju­si­su­dės­to­mu­da­ly­ku.­To­kios­veik­los­for­mos­ga­li­bū­ti­la­bai­įvai­rios:­ma­te­ma­ti­niai­ra­te­liai,­vik­to­ri­nos,­ge­riau­sios­ma­te­ma­ti­nės­pa­sa­kos­ir­už­duo­ties­kon­kur­sas,­laik­raš­čio­lei­di­mas,­ma­te­ma­ti­niai­va­ka­rai­ir­kt.Ži­no­ma,­kiek­vie­na­mo­kyk­la­tu­ri­su­kau­pu­si­sa­vo­pa­tir­tį,­bet­

man­no­ri­si­pla­čiau­pa­pa­sa­ko­ti­apie­mū­sų­Klai­pė­dos­„Ait­va­ro“­gim­na­zi­jo­je­vy­ku­sią­Ma­te­ma­ti­kos­sa­vai­tę,­ku­ri­ jau­ta­po­tra­di­ci­ja.­Ji­or­ga­ni­zuo­ja­ma­kiek­vie­nais­moks­lo­me­tais­lap­kri­čio– g­ruo­džio­mė­ne­siais.­Tiks­lai:­ma­te­ma­ti­kos­ži­nių­po­pu­lia­ri­ni­mas;­la­biau­siai­ga­bių­ma­te­ma­ti­kai­mo­ki­nių­ iš­sky­ri­mas;­po­ten­cia­lių­kan­di­da­tų­at­ran­ka­mies­to­ma­te­ma­ti­kos­olim­pia­dai;­mo­ky­to­jų­„ma­te­ma­ti­nės­tau­pyk­lės“­pa­pil­dy­mas­nau­ja­me­džia­ga.Esu­ įsi­ti­ki­nu­si,­ jog­Ma­te­ma­ti­kos­ sa­vai­tė­ su­ku­ria­ to­kią­ pat­

at­mos­fe­rą­kaip­ir­Olim­pi­nės­žai­dy­nės,­nes­ji­vi­sus­su­jun­gia,­pa­lie­ka­ne­pa­kar­to­ja­mo­mo­men­to­jaus­mą.­Kas­met­te­mi­nė­sa­vai­tė­iš­lai­ky­da­vo­ tą­pa­tį­ for­ma­tą:­ma­te­ma­ti­nių­ laik­raš­čių­ lei­di­mas,­re­fe­ra­tų­ra­šy­mas­ir­pan.­To­dėl­mo­kyk­los­ma­te­ma­ti­kų­me­to­di­nė­gru­pė­nu­spren­dė­ei­ti­ki­tu­ke­liu­–­pa­no­ro­me­šven­tės!­Vai­kams­ir­sau.­Vie­nam­su­kur­ti­to­kią­at­mos­fe­rą­ne­pa­vyk­tų,­to­dėl­sten­gia­mės­pri­trauk­ti­kuo­dau­giau­mo­ky­to­jų­ir­mo­ki­nių.Jau­nys­tės­ener­gi­ja,­mo­ky­to­jų,­tu­rin­čių­di­de­lį­dar­bo­sta­žą,­pa­

tir­tis­ir­pro­fe­sio­na­lu­mas­–­tai­ir­yra­vi­sos­po­pa­mo­ki­nės­veik­los­mū­sų­gim­na­zi­jo­je­sėk­mės­ga­ran­tas.

Te­at­ras­pra­si­de­da­nuo­rū­bi­nės.­O­Ma­te­ma­ti­kos­sa­vai­tė­–­nuo­ryš­kaus­skel­bi­mo,­su­ku­riuo­drau­ge­ku­ria­mi­ryš­kūs­lanks­ti­nu­kai.Prieš­pla­nuo­jant­ te­mi­nę­ sa­vai­tę­ iš­ren­ka­ma­pa­grin­di­nė­ te­

ma.­Sten­gia­mės­ įver­tin­ti­skir­tin­gus­mo­ki­nių­pa­siū­ly­mus,­nes­pa­grin­di­nė­idė­ja­–­pri­trauk­ti­ir­su­do­min­ti­kuo­dau­giau­mo­ki­nių.­Kiek­vie­nas­mo­ki­nys­per­šią­sa­vai­tę­tu­ri­ras­ti­dar­be­lį­pa­gal­sa­vo­jė­gas­ir­in­te­re­sus.­Reng­da­mi­ren­gi­nių­pla­ną­pra­šo­me­hu­ma­ni­ta­ri­nės­pa­krai­pos­mo­ky­to­jų­pa­gal­bos,­kad­pa­į­vai­rin­tų­sa­vo­pa­mo­kas­„ma­te­ma­ti­nė­mis­de­ta­lė­mis“,­pa­vyz­džiui:

mo­ky­to­jai­kal­bi­nin­kai­ga­li­at­kreip­ti­dė­me­sį,­kaip­tai­syk­lin­gai­ •tar­ti,­links­niuo­ti­bei­ra­šy­ti­kai­ku­riuos­ma­te­ma­ti­nius­ter­mi­nus;­pa­rink­ti­ma­te­ma­ti­nes­už­duo­tis­mo­ko­ma­kal­ba,­taip­pat­skai­ty­ti­ir­vers­ti­teks­tus,­su­si­ju­sius­su­ma­te­ma­ti­ka;li­te­ra­tū­ros­mo­ky­to­jai­ga­li­pri­si­min­ti­ma­te­ma­ti­kus­ly­ri­kus­ir­ •skir­ti­dė­me­sį­in­te­lek­tu­a­li­nei­po­ezi­jai­ar­ba­pa­skelb­ti­kon­kur­są­„Ma­te­ma­ti­ka­ei­lė­se“;is­to­ri­jos­mo­ky­to­jai,­ pa­sa­ko­da­mi­ apie­ tam­ tik­rą­ epo­chą,­ •ga­lė­tų­ at­kreip­ti­ dė­me­sį­ į­ma­te­ma­ti­kus,­ gy­ve­nu­sius­ to­je­epo­cho­je;me­no­mo­ky­to­jai­ga­lė­tų­pri­si­min­ti­ma­te­ma­ti­kus­ar­chi­tek­tū­ro­je­ •(„auk­si­nis­pjū­vis“).

Prieš­ ke­le­tą­me­tų­ or­ga­ni­za­vo­me­ „Ma­te­ma­ti­kų­mies­tą“.­„Mies­tas“­ iš­ėjo­ la­bai­ ryš­kus­ ir­ ne­įpras­tas.­Vi­si­ sten­gė­si­ pa­vaiz­duo­ti­ sa­vo­ „gat­vę“­ kuo­ įdo­miau­ ir­ ori­gi­na­liau.­ „Gat­vių“­pa­va­di­ni­mus­pa­rin­ko­vy­res­nių­jų­kla­sių­mo­ki­niai­vie­nu­sti­liu­mi:­Su­ma­nu­mo­aikš­tė,­Kry­žia­žo­džių­skve­ras,­Mįs­lių­gat­vė,­Tri­go-no­met­ri­jos­ak­li­gat­vis,­Al­geb­ros­bul­va­ras,­Gra­fi­kų­alė­ja,­sto­tis­„Olim­pia­da“­ir­kt.Ir­be­veik­vi­sus­į­dar­bą­įtrau­kia­mo­kyk­los­puo­ši­mas,­laik­raš­čio­

ach, ta ma te ma ti ka!

lei­di­mas,­kry­žia­žo­džių­su­da­ry­mas.­Vyks­ta­drau­giš­kas­ir­ak­ty­vus­dar­bas,­ kai­mo­ky­to­jai­ bei­ jų­auk­lė­ti­niai­ ga­li­ ben­dra­dar­biau­ti,­ben­drau­ti­be­jo­kių­pro­gra­mos­su­var­žy­mų­ir­lai­ko­ap­ri­bo­ji­mo.­Bet­tai­tik­vie­na­me­da­lio­pu­sė.­Ki­ta­ver­tus­–­vai­kai­gau­na­ga­li­my­bę­su­si­pa­žin­ti­su­vi­sai­ki­to­kia­ma­te­ma­ti­ka­–­daug­įdo­mes­ne,­gy­ves­ne.­Juk­me­džia­ga­ren­gi­niui­dau­giau­sia­at­ren­ka­ma­žai­di­mo­bei­is­to­ri­nio­po­bū­džio.­Mo­ki­niai,­ieš­ko­da­mi­me­džia­gos,­daug­su­ži­no­apie­ma­te­ma­ti­kos­is­to­ri­ją,­at­ran­da­įdo­mių­ir­pa­slap­tin­gų­fak­tų.­Jų­iš­anks­ti­nis­pa­si­ren­gi­mas­pa­de­da­dau­ge­ly­je­si­tu­a­ci­jų.­Pa­si­ren­gia­ma­sis­dar­bas­–­tai­vai­kų­ran­ko­mis­pa­da­ry­tas­skir­tin­gos,­vaiz­din­gos­me­džia­gos­lo­bis,­ku­rį­vė­liau­ga­li­ma­sėk­min­gai­pa­nau­do­ti­ug­dy­mo­pro­ce­se.­Reng­da­mie­si­ne­už­mirš­ta­me,­jog­vai­kai­yra­skir­tin­go­pa­si­ren­gi­mo­ma­te­ma­ti­kai,­to­dėl­už­duo­tys­tu­ri­bū­ti­su­pran­ta­mos,­su­do­mi­nan­čios,­o­ren­gi­nys­–­ryš­kus­ir­įsi­me­nan­tis.

Pa­teik­siu­ ke­le­tą­ pa­vyz­džių­ iš­ ren­gi­nių­mū­sų­mo­kyk­lo­je.­Kas­met­ or­ga­ni­zuo­ja­mo­je­Ma­te­ma­ti­kos­ sa­vai­tė­je­ ve­da­mas­kon­kur­sas­„Die­nos­už­duo­tis“.­ Kiek­vie­ną­ die­ną­ pa­skel­bia­ma­vie­na­ įdo­mi­už­duo­tis.­Vai­kai­ ją­spren­džia­per­per­trau­ką,­už­duo­tį­įvei­ku­sių­jų­pa­var­dės­už­ra­šo­mos­sten­de­„Grei­čiau­siai­iš­spren­du­sių­jų­ma­te­ma­ti­nes­už­duo­tis­są­ra­šas“,­jiems­ski­ria­mi­pa­pil­do­mi­ba­lai.­Ki­tą­die­ną­–­nau­ja­už­duo­tis,­nau­jas­lai­mė­to­jas­ir­taip­tę­sia­si­vi­są­sa­vai­tę...Štai­vie­na­ iš­už­duo­čių,­ku­rią­gim­na­zis­tai­ la­bai­grei­tai­ įvei­

kė!Elek­tro­ni­nia­me­ek­ra­ne­pa­vaiz­duo­ta­tei­sin­ga­ly­gy­bė.­Bet­

ek­ra­no­vie­nas­pik­se­lis­yra­su­ga­din­tas.­Ku­ris?

Prieš­ke­le­tą­me­tų­vy­ko­kon­kur­sas­„Ma­no­ma­te­ma­ti­kos­va­do­vė­lio­vir­še­lis“.­Ant­vie­no­iš­to­kių­vir­še­lių­ko­le­gos­pa­ma­tė­sa­vo­pa­var­des­bei­fo­to­gra­fi­jas.Per­il­gą­ją­per­trau­ką­ko­ri­do­riuo­se­vyks­ta­ma­te­ma­ti­kos­vik­to­ri­

nos,­de­monst­ruo­ja­mi­ma­te­ma­ti­kos­triu­kai,­skai­to­mi­ma­te­ma­ti­niai­ho­ros­ko­pai­bei­dai­nuo­ja­mi­ma­te­ma­ti­niai­kup­le­tai.­Taip­pat­mo­ki­niai­ga­li­pa­lenk­ty­niau­ti­skai­čiuo­da­mi­min­ti­nai.Tarp­gim­na­zis­tų­la­bai­pri­gi­jo­tra­di­ci­ja­ku­rią­nors­vie­ną­sa­vai­

tės­die­ną­pa­skelb­ti­ypa­tin­ga,­pa­vyz­džiui,­„Die­na­be­dve­je­tų­iš­ma­te­ma­ti­kos“­ar­ba­„Die­na­be­ma­te­ma­ti­kos­na­mų­dar­bų“.­Kiek­vie­ną­to­kią­die­ną­yra­ve­da­mas­at­ski­ras­ren­gi­nys.­Daž­nai­

jį­I–II­gim­na­zis­tų­kla­sėms­ve­da­III–­IV­kla­sių­mo­ki­niai.Štai­ke­le­tas­iš­jų:­ins­ce­ni­zuo­tų­už­duo­čių­fes­ti­va­lis,­žai­di­mai­

„Kry­žiu­kai­nu­liu­kai“,­„100­prie­1“,­ma­te­ma­ti­kos­ka­vi­nė,­mo­ki­nių­kon­fe­ren­ci­ja­„Jos­di­de­ny­bė­FUNK­CI­JA“­ir­dau­gy­bė­ki­tų.­Sa­vai­tė­už­bai­gia­ma­mo­kyk­li­ne­ma­te­ma­ti­kos­olim­pia­da.­Po­

šven­čių­vėl­grįž­ta­ma­į­kas­die­ny­bę,­bet­su­si­do­mė­ji­mas­mo­ko­muo­ju­da­ly­ku­iš­lie­ka­ir­jį­be­rei­kia­įtvir­tin­ti­kas­die­niu­dar­bu­tiek­pa­mo­ko­se,­tiek­po­jų...Kad­pa­da­ry­tum­ma­te­ma­ti­ko­je­at­ra­di­mą,­rei­kia­my­lė­ti­ją­taip,­

kaip­my­lė­jo­kiek­vie­nas­iš­žy­mių­jų­ma­te­ma­ti­kų.­Pa­da­ry­ki­te­nors­ma­žą­da­le­lę­to,­ką­pa­da­rė­kiek­vie­nas­iš­jų,­ir­pa­sau­lis­taps­dė­kin­gas­vi­siems­lai­kams.­Pa­mil­ki­me­ma­te­ma­ti­ką!

Irina­DE­MI­Do­VAKlai pė dos „Ait va ro“ g-jos ma te ma ti kos mo ky to ja me to di nin kė

Su­ma­te­ma­ti­nės­ka­vi­nės­„Flu­en­ta“­sce­na­ri­jumi­te­ma­„Iš­ves­ti­nės“,­skir­tu­I–II­kla­sių­mo­ki­niams,­ga­li­te­su­si­pa­žin­ti­in­ter­ne­to­sve­tai­nė­je­www.sac.smm.lt­(„Švie­ti­mo­nau­jie­nos“­–­Re­dak­ci­jos­pa­štas).

„Ma­te­ma­ti­kos­da­ly­kas­yra­tiek­rim­tas, kad­nau­din­ga­ne­pra­leis­ti­pro­gos pa­da­ry­ti­jį­šiek­tiek­įdo­mes­nį“­(B.­Pa­ska­lis­(B.­Pa­scal))

24

kū ry bi nis pro jek tas „rak tas į mo kyk los mu zie jaus skry nią“

Pro­jek­tas­įgy­ven­di­na­mas­šių­me­tų­va­sa­rį–s­pa­lį,­or­ga­ni­za­to­rius­–­Lie­tu­vos­jau­ni­mo­tu­riz­mo­cen­tras,­part­ne­riai­–­Lie­tu­vos­dai­lės­mu­zie­jus,­Lie­tu­vos­na­cio­na­li­nis­mu­zie­jus.­­­­­­­­­­­­­­­­­­In­for­ma­ci­ja­apie­pro­jek­tą­ir­kon­kre­taus­kon­kur­so­nuo­

sta tai skel­bia­mi Lie­tu­vos­ jau­ni­mo­ tu­riz­mo­ cen­tro­ in­ter­ne­to­sve­tai­nė­je­www.ljtc.lt (Veik­la­–­Pro­jek­tai).

Pro­jek­to­kon­teks­tas­ir­mo­ty­va­ci­ja

Kū­ry­bi­nis­pro­jek­tas­„Rak­tas­į­mo­kyk­los­mu­zie­jaus­skry­nią“­skir­tas­Mu­zie­jų­me­tams­pa­mi­nė­ti,­to­dėl­juo­kvie­čia­me­ša­lies­ ben­dro­jo­ ug­dy­mo,­ pro­fe­si­nių­ ir­ ne­for­ma­lio­jo­ ug­dy­mo­mo­kyk­lų­5–12­kla­sių­mo­ki­nius­pla­čiau­pa­žvelg­ti­į­sa­vo­gim­tą­ją­ša­lį.­Pro­jek­tas­su­da­ro­ga­li­my­bę­ge­riau­pa­žin­ti­gim­tą­jį­kraš­tą,­pri­si­min­ti­ir­gerb­ti­Lie­tu­vos­is­to­ri­ją,­ug­dy­ti­kū­ry­biš­ku­mą­ir­kt.­Juo­ska­ti­na­me­mo­ki­nius­at­ra­kin­ti­mo­kyk­los­mu­zie­jaus­skry­nią­bei­ras­ti­jo­je­ne­iš­sen­kan­čių­ver­ty­bių­lo­bį.

Pro­jek­to­už­da­vi­niai:­­­

ska­tin­ti­mo­ki­nius­do­mė­tis­ša­lies­mo­kyk­lų­mu­zie­jų­veik­la­ir­ •juo­se­su­kaup­ta­me­džia­ga;su­kur­ti­sa­vo­mo­kyk­los­mu­zie­jui­žen­klą­lo­go­ti­pą; •su­da­ry­ti­ga­li­my­bę­mo­ki­niams­ap­ra­šy­ti­is­to­ri­nes­as­me­ny­bes­ •ir­įsi­min­ti­niau­sią­pa­mo­ką­mo­kyk­los­mu­zie­ju­je;ke­liau­ti­ne­tra­di­ci­niu­ir­eko­lo­giš­ku­bū­du­bei­su­da­ry­ti­ori­gi­na­ •lius­ke­lio­nės­marš­ru­tus;ska­tin­ti­mo­ki­nių­sa­viš­vie­tą,­sa­va­ran­kiš­ku­mą,­la­vin­ti­me­ni­ •nius­ge­bė­ji­mus;ug­dy­ti­mo­ki­nių­tau­ti­nę­sa­vi­mo­nę­ir­pi­lie­tiš­ku­mą; •su­ža­din­ti­ kū­ry­bos­ džiaugs­mą,­ pa­dė­ti­ at­skleis­ti­mo­ki­nių­ •kū­ry­bi­nį­po­ten­cia­lą­bei­su­teik­ti­ga­li­my­bę­sa­vo­kū­ry­bą­pri­sta­ty­ti­ki­tiems.

Lau­kia­mi­re­zul­ta­tai:

kū­ry­bi­nis­kon­kur­sas­„Is­to­ri­nės­as­me­ny­bės­mo­kyk­los­mu­ •zie­ju­je“;„Mo­kyk­los­mu­zie­jaus­žen­klo­lo­go­ti­po“­kon­kur­sas; •kū­ry­bi­nis­ kon­kur­sas­ „Įsi­min­ti­niau­sia­ pa­mo­ka­mo­kyk­los­ •mu­zie­ju­je“;ke­lio­nių­marš­ru­tų­ kon­kur­sas­ „Nuo­mu­zie­jaus­ iki­mu­zie­ •jaus“;

Muziejų­metai

bai­gia­mo­ji­ šven­tė,­ ku­rio­je­ vyks­ kon­kur­sų­ap­ta­ri­mas,­ ge­ •riau­sių­ dar­bų­ au­to­rių­ ap­do­va­no­ji­mas,­ kon­kur­sų­ dar­bų­pa­ro­da;eks­kur­si­jos­į­Tai­ko­mo­sios­dai­lės­mu­zie­jų­ir­Lie­tu­vos­na­cio­ •na­li­nį­mu­zie­jų.

Veik­los­pro­gra­ma

Kon­kur­sų­dar­bus­pa­gal­dvi­am­žiaus­gru­pes­(5–8­kl.­ir­9–12­kl.)­ ver­ti­na­Lie­tu­vos­jau­ni­mo­tu­riz­mo­cen­tro­di­rek­to­riaus­įsa­ky­mu­pa­tvir­tin­ta­ver­ti­ni­mo­ko­mi­si­ja.„Mo­kyk­los­mu­zie­jaus­žen­klo­lo­go­ti­po“­kon­kur­sas.­Kon­

kur­so­da­ly­vis­pa­tei­kia­sa­vo­mo­kyk­los­mu­zie­jaus­gra­fi­nį­spal­vi­nį­lo­go­ti­po­va­rian­tą­ (kom­piu­te­ri­nė­ver­si­ja)­ar­ba­žen­klo­lo­go­ti­po­pro­jek­to­ gra­fi­nį­ spren­di­mą­A4­ for­ma­to­ la­pe.­Dar­bų­ au­to­riai­ga­li­bū­ti­tik­pa­vie­niai­mo­ki­niai.­Vie­nas­mo­ki­nys­kon­kur­sui­ga­li­pa­teik­ti­ne­dau­giau­kaip­du­dar­bus.Kū­ry­bi­nis­ kon­kur­sas­ „Is­to­ri­nės­as­me­ny­bės­mo­kyk­los­

mu­zie­ju­je“.­Šia­me­kon­kur­se­da­ly­vau­jan­tys­mo­ki­niai­pa­tei­kia­dar­bus,­su­rink­tus­kom­piu­te­riu,­įseg­tus­ar­ba­įra­šy­tus­į­kom­pak­ti­nę­plokš­te­lę.­Dar­buo­se­ga­li­bū­ti­ap­ra­šo­mos­is­to­ri­nės­as­me­ny­bės:­ra­šy­to­jai,­sig­na­ta­rai,­moks­li­nin­kai,­po­etai,­knyg­ne­šiai,­trem­ti­niai,­bu­vę­mo­kyk­los­mo­ki­niai­ ir­ ki­ti­ kraš­tui­bei­Lie­tu­vai­nu­si­pel­nę­žmo­nės.­Dar­bai­bū­ti­nai­tu­ri­bū­ti­iliust­ruo­ti­vaiz­di­ne­me­džia­ga.­Dar­bų­au­to­riai­ga­li­bū­ti­pa­vie­niai­mo­ki­niai­ar­ba­2–3­mo­ki­nių­gru­pės.Kū­ry­bi­nis­kon­kur­sas­„Įsi­min­ti­niau­sia­pa­mo­ka­mo­kyk­los­

mu­zie­ju­je“.­Mo­ki­niai,­pa­gei­dau­jan­tys­da­ly­vau­ti­šia­me­kon­kur­se,­pri­sta­to­dar­bą­apie­įsi­min­ti­niau­sią­pa­mo­ką­mo­kyk­los­mu­zie­ju­je.­Dar­buo­se­ga­li­bū­ti­ap­ra­šo­mos­įsi­min­ti­niau­sios­pa­mo­kos,­edu­ka­ci­niai­už­si­ė­mi­mai,­su­si­ti­ki­mai­su­ži­no­mais­vi­suo­me­nės,­me­no,­kul­tū­ros­žmo­nė­mis,­pa­ro­dos,­eks­kur­si­jos­ir­ki­ti­įdo­miau­si­ren­gi­niai­mo­kyk­los­mu­zie­ju­je.­Dar­bai­bū­ti­nai­tu­ri­bū­ti­iliust­ruo­ti­vaiz­di­ne­me­džia­ga.­Dar­bų­au­to­riai­ga­li­bū­ti­pa­vie­niai­mo­ki­niai­ar­ba­2–3­mo­ki­nių­gru­pės.Ke­lio­nių­marš­ru­tų­kon­kur­sas­„Nuo­mu­zie­jaus­iki­mu­zie­

jaus“.­Kon­kur­se­da­ly­vau­jan­tys­mo­ki­niai­pri­sta­to­sa­vo­su­da­ry­tą­ori­gi­na­lų­ke­lio­nės­marš­ru­tą­su­ap­ra­šy­mu.­Dar­bas­ga­li­bū­ti­su­vaiz­di­ne­me­džia­ga.­Ke­liau­da­mi­po­Lie­tu­vą­ir­lan­ky­da­mie­si­mo­kyk­lų­mu­zie­juo­se­mo­ki­niai­ap­žiū­ri­eks­po­zi­ci­ją,­fik­suo­ja­raš­tu,­vaiz­do­ tech­ni­ka­ sau­go­ti­nus­ob­jek­tus­–­pa­min­klus,­pa­sta­tus,­įdo­mių­as­me­ny­bių­pa­sa­ko­ji­mus,­pa­tei­kia­in­for­ma­ci­ją,­ko­dėl­ver­ta­pa­si­rink­tą­mu­zie­jų­ap­lan­ky­ti,­kas­ja­me­bu­vo­įdo­mu,­ne­ti­kė­ta,­

kuo­mu­zie­jus­yra­iš­skir­ti­nis.­Dar­bų­au­to­riai­ga­li­bū­ti­pa­vie­niai­mo­ki­niai­ar­ba­2–3­mo­ki­nių­gru­pės.

Kon­kur­sų­dar­bai­mo­ki­niams­ne­bus­grą­ži­na­mi.­Pro­jek­to­or­ga­ni­za­to­riai­pa­si­lie­ka­tei­sę­dar­bus­pub­li­kuo­ti­ir­rep­ro­du­kuo­ti.­Au­to­rių­su­ti­ki­mu­su­šio­mis­są­ly­go­mis­lai­ko­mas­mo­ki­nių­da­ly­va­vi­mas­pro­jek­te.Spa­lio­18­d.­Vil­niu­je­vyks­šio­pro­jek­to­bai­gia­mo­ji­

šven­tė,­ dar­bų­ pa­ro­da,­ kon­kur­sų­ ap­ta­ri­mas­ ir­ nu­ga­lė­to­jų­ ap­do­va­no­ji­mas.­Po­ šven­tės­ jos­da­ly­viams­bus­su­teik­ta­ga­li­my­bė­da­ly­vau­ti­eks­kur­si­jo­se­Tai­ko­mo­sios­dai­lės­mu­zie­ju­je­ ir­ Lie­tu­vos­na­cio­na­li­nia­me­mu­zie­ju­je.

Pro­jek­to­or­ga­ni­za­to­riai­ti­ki­si­su­lauk­ti­ori­gi­na­lių,­kū­ry­bin­gų­ir­įžval­gių­mo­ki­nių­dar­bų,­ku­rie­pri­si­dė­tų­prie­mo­kyk­li­nės­mu­zie­ji­nin­kys­tės­puo­se­lė­ji­mo.­Dar­bai­pa­tei­kia­mi­Lie­tu­vos­jau­ni­mo­tu­riz­mo­cen­trui­iki­rug­sė­jo­28­d.­(kū­ry­bi­niam­pro­jek­tui­„Rak­tas­į­mo­kyk­los­mu­zie­jaus­skry­nią“)­ad­re­su­Fi­la­re­tų­g.­17,­01207­Vil­nius.

Pa pil do ma in for ma ci ja tei­kia­ma­tel.­(8­5)­215­4329­(Ar­vy­das­Ščiu­kai­tis)­ir­el.­pa­štu­ar­vy­das@ljtc.lt.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. Nr. 3 (314)

25

Mo­ky­to­jas­ li­tu­a­nis­tas­mo­kyk­lo­je­ su­si­du­ria­ vis­ su­ nau­jais­iš­šū­kiais:­pro­gra­mos­grei­tai­kei­čia­si,­mo­ki­niai­–­dar­grei­čiau,­su­do­min­ti­šian­die­nos­moks­lei­vį­kla­si­ka­vis­su­dė­tin­giau,­trūks­ta­lai­ko,­me­džia­gos­daug...Anykš­čiuo­se­esan­tis­An­ta­no­Ba­ra­naus­ko­ir­An­ta­no­Vie­nuo­

lio­Žu­kaus­ko­me­mo­ria­li­nis­mu­zie­jus­nuo­lat­ieš­ko­nau­jų­me­to­dų­ir­for­mų,­kaip­moks­lei­viams­kal­bė­ti­apie­di­džiuo­sius­anykš­tė­ ­nus­–­A.­Ba­ra­naus­ką,­A.­Vie­nuo­lį­Žu­kaus­ką,­Jo­ną­Bi­liū­ną.­Pa­si­ta­rę­su­mu­zie­jaus­di­rek­to­riu­mi­An­ta­nu­Ver­bic­ku,­ku­ris­vi­sa­da­su­pran­ta­mo­ky­to­jus­ir­kvie­čia­ben­dra­dar­biau­ti,­nu­spren­dė­me­de­vin­to­kus­ pa­kvies­ti­ į­ ki­to­kią­„Anykš­čių­ ši­le­lio“­pa­mo­ką: mo­ki­niai­–­iš­Anykš­čių­An­ta­no­Ba­ra­naus­ko­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los,­mo­ky­to­jas­–­iš­Ute­nos­Adol­fo­Ša­po­kos­gim­na­zi­jos­(mo­ky­to­jas­eks­per­tas­Ste­pas­Eit­mi­na­vi­čius).At­ėję­į­pa­mo­ką­mu­zie­ju­je­mo­ki­niai­no­riai­da­ly­va­vo­mo­ky­to­jo­

pa­siū­ly­to­se­veik­lo­se:­gi­li­no­si­ į­teks­tą,­kū­rė­gy­vas­skulp­tū­ras,­vaiz­dus,­gar­sus,­jaus­mus­per­tei­kė­kur­da­mi­vaiz­de­lius.­Moks­lei­viai­da­ly­va­vo­dis­ku­si­jo­je,­kū­rė­„Žo­džių­ir­sa­ki­nių­ši­le­lį“.­To­kią­do­va­ną­pa­li­ko­mu­zie­ji­nin­kams,­ku­rie­ste­bė­jo­pa­mo­ką,­nes­jiems­svar­bu,­kad­mu­zie­jus­gy­ven­tų,­o­ne­tik­bū­tų­lan­ko­mas.

Pa­pra­šy­ti­po­pa­mo­kos­įver­tin­ti­to­kią­veik­lą­de­vin­to­kai­bu­vo­

at­vi­ri­–­ne­drą­su­bu­vo­pa­mo­kos­pra­džio­je­kal­bė­tis­su­sve­ti­mu­mo­ky­to­ju,­bet­pa­dė­jo­jo­nuo­šir­du­mas­ir­žais­min­gu­mas,­la­bai­pa­ti­ko­im­pro­vi­zuo­ti,­dirb­ti­gru­pė­se,­kur­ti­skulp­tū­ras.­Štai­ke­lios­iš­trau­kos­iš­mo­ki­nių­at­si­lie­pi­mų:­„Pa­ti­ko,­kad­ne­tik­ben­dra­vo­me,­bet­kal­bė­jo­me­pra­smin­gai,­vai­di­no­me,­im­pro­vi­za­vo­me,­įsi­gi­li­no­me­į­teks­to­ei­lu­tes­ir­bu­vo­leng­viau­su­pras­ti,­kas­po­tais­žo­džiais­sly­pi“­(Ra­min­ta);­„Šio­je­pa­mo­ko­je­„Anykš­čių­ši­le­lį“­pa­ma­čiau­ne­tik­kaip­li­te­ra­tū­ros­kū­ri­nį,­bet­ir­kaip­me­džia­gą­trum­piems­vai­di­ni­mams­bei­im­pro­vi­za­ci­joms“­(Eg­lė);­„Bu­vo­įdo­mu­pa­ma­ty­ti,­kaip­ki­tas­mo­ky­to­jas­ve­da­pa­mo­ką­ir­kaip­su­pran­ta­mū­sų­„Anykš­čių­ši­le­lį“­(Si­mo­na).Džiau­giuo­si­ kar­tu­ su­ de­vin­to­kais,­ kad­ pa­mo­ka­mu­zie­ju­je­

ki to kia pa mo ka mu zie ju je

pa­vy­ko.­Vai­kai­su­pra­to,­ jog­kla­si­kos­kū­ri­nį­ga­li­me­per­skai­ty­ti­nau­jai,­sa­vi­tai,­ki­taip.­Ži­no­ma,­to­kias­pa­mo­kas­ga­li­ma­or­ga­ni­zuo­ti­ir­kla­sė­je,­bet,­kai­ša­lia­mu­zie­jus,­mo­ki­niams­nau­din­giau­pa­keis­ti­ap­lin­ką­ir­mo­ky­to­ją.

mo ki nių su kur tas „žo džių ir sa ki nių ši le lis“Am­ži­ny­bė­–­sie­lo­je­glū­din­tys­jaus­mai­kei­čia­ta­ve­la­biau­siaiRa­mu­ma­–­pa­čias­svar­biau­sias­ver­ty­bes­mes­ne­ma­to­me,­o­jau­čia­meJaus­mas­–­mei­lė­vi­siemsKrep­ši­nis­–­įdo­miau­sia­spor­to­ša­kaMy­li­mas­–­nie­ka­da­ne­pa­miršk­žmo­nių,­ku­riuos­my­li!Mei­lė­–­tai­šir­dies­jaus­masTra­pu­mas­–­ma­tyk­la­biau­siai­ne­ma­to­mus­da­ly­kus „Žo­džių­ir­sa­ki­nių­ši­le­lis“­bus­nau­do­ja­mas­ki­to­se­pa­mo­ko­se­–­

tai­ga­li­mos­ra­ši­nių,­po­kal­bių,­dis­ku­si­jų­te­mos.

Dan­gi­ra­NE­FIE­NĖAnykš čių An ta no Ba ra naus ko vid. m-klos

lie tu vių kal bos mo ky to ja me to di nin kė

Lie­tu­vos­ švie­ti­mo­ is­to­ri­jos­mu­zie­ju­je­ (LŠIM)­ ati­da­ry­ta­ Kau­no­mies­to­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lų­7–12­kla­sių­mo­ki­nių­ tech­no­lo­gi­jų­ olim­pia­dos­„Ma­no­kū­ri­nys­–­Lie­tu­vos­mu­zie­jui“ pa­ro­da.­Mo­ki­nių­ tech­no­lo­gi­jų­ olim­pia­da­vyks­ta­vi­so­je­Lie­tu­vo­je­ir­skir­ta­Mu­zie­jų­me­tams.Olim­pia­dą­su­da­ro­dvi­da­lys:­in­di­vi­

du­a­lus­pro­jek­ti­nis­na­mų­dar­bas­ ir­ jo­ap­ra­šas;­in­di­vi­du­a­li­prak­ti­nė­kū­ry­bi­nė­už­duo­tis,­at­lie­ka­ma­olim­pia­dos­me­tu­ne­spe­cia­li­zuo­to­se­dirb­tu­vė­se,­o­kla­sė­se.­Mo­ki­niai­ pri­va­lė­jo­ in­di­vi­du­a­liai­kur­ti,­ ap­ra­šy­ti­ ir­ įgy­ven­din­ti­ pro­jek­tą­nuo­idė­jos­iki­dir­bi­nio­pa­gal­per­olim­pia­dą­pa­teik­tas­už­duo­tis,­ati­tin­kan­čias­ben­drą­sias­ tech­no­lo­gi­jų­ pro­gra­mas­pa­grin­di­niam­ ir­ vi­du­ri­niam­ug­dy­mui.­Olim­pia­do­je­da­ly­viai­nau­do­jo­at­si­vež­tas­me­džia­gas­ir­prie­mo­nes.­Ko­mi­si­ja­ver­ti­no­dir­bi­nio­pro­jek­tą,­tech­no­lo­gi­nės­veik­los­pro­ce­są­ir­dir­bi­nį­pa­gal­kri­te­ri­jus:­ge­bė­ji­mą­su­kur­ti­ga­mi­nio­es­ki­zą­ir­ap­ra­šy­ti­jo­pa­skir­tį,­ge­bė­ji­mą­de­rin­ti­me­džia­gas,­nu­ma­ty­ti­ga­my­bos­tech­no­lo­gi­nę­ei­gą­ir­ko­ky­biš­kai­pa­ga­min­ti­ jį,­ge­bė­ji­mą­sau­giai­at­lik­ti­dar­bą,­es­te­ti­nę­ga­mi­nio­iš­vaiz­dą­ir­ori­gi­na­lu­mą,­dir­bi­nio­pri­sta­ty­mą.

Va­sa­rio­21­d.­į­Kau­no­Vin­co­Ku­dir­kos­pro­gim­na­zi­ją­ su­si­rin­ko­79­pa­tys­ge­riau­sie­ji­–­ tech­no­lo­gi­jų­olim­pia­dos­I­ eta­po,­ vy­ku­sio­mo­kyk­lo­se,­nu­ga­lė­to­jai.­Olim­pia­da­vy­ko­ tri­mis­am­žiaus­gru­pė­mis­ pa­gal­ at­ski­ras­ tech­no­lo­gi­nio­ ug­dy­mo­pro­gra­mas.­Olim­pia­dos­da­ly­vius­ šo­kiu­ ir­ dai­na­ pa­svei­ki­no­Vin­co­Ku­dir­kos­ pro­gim­na­zi­jos­mo­ki­niai,­di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­mui­Ri­ta­Mor­kū­nie­nė,­Kau­no­mies­to­sa­vi­val­dy­bės­ad­mi­nist­ra­ci­jos­Švie­ti­mo­ir­ug­dy­mo­sky­riaus­vy­riau­sio­ji­spe­cia­lis­tė­Al­vy­da­Pan­fi­lai­tė.­Po­to­mo­ki­niai­iš­si­skirs­tė­ trims­ va­lan­doms­ at­lik­ti­prak­ti­nės­už­duo­ties.­Mi­ty­bos­už­duo­tis­mo­ki­niai­at­li­ko­Ste­po­no­Da­riaus­ir­Sta­sio­Gi­rė­no­gim­na­zi­jos­tech­no­lo­gi­jų­ka­bi­ne­te,­ o­ teks­ti­lės­ ir­ kon­struk­ci­nių­me­džia­gų­–­įvai­rio­se­Vin­co­Ku­dir­kos­pro­gim­na­zi­jos­kla­sė­se.Olim­pia­dos­re­zul­ta­tai­pa­skelb­ti­in­ter­

ne­te­ad­re­su­http://svie­ti­mas­kul­tu­ra.kau­nas.lt/in­dex.php?1721178545.Vi­si­olim­pia­do­je­su­kur­ti­dar­bai­(teks­

ti­lės,­me­džio,­po­pie­riaus­ir­kt.)­eks­po­nuo­ja­mi­Lie­tu­vos­švie­ti­mo­is­to­ri­jos­mu­zie­ju­je.

LŠIM­inf.

mo ki nių kū ri niai – Lie tu vos mu zie jui

Pa­ro­dos­už­da­ry­mas­–­ko­vo­29­d.­15­val.

26

ES­struk­tū­ri­nių­fon­dų­pro­jek­tas­„Mo­kau­si­iš­ki­no“­–­ga­na­nau­jas­reiš­ki­nys­Lie­tu­vo­je,­ska­ti­nan­tis­ pe­da­go­gus­ at­ras­ti­ dau­giau­ ga­li­my­bių­ ir­ įvai­ro­vės­ įgy­ven­di­nant­ Ben­drų­jų­ug­dy­mo­ pro­gra­mų­ nuo­sta­tas­ bei­ sie­kiant­nu­ma­ty­tų­ug­dy­mo­tiks­lų­ in­teg­ruo­jant­ for­ma­lų­jį­ ir­ ne­for­ma­lų­jį­ švie­ti­mą.­ Jo­ užuo­maz­ga­bu­vo­2006–2007­m.­pro­jek­tas­„Ki­nas­ma­no­mo­kyk­lo­je“­ (or­ga­ni­za­to­rius­ –­ „Me­no­avi­lys“),­moks­lei­viams­or­ga­ni­zuo­tos­„Ki­no­atos­to­gos“­ („Vaiz­dų­ kul­tū­ros­ stu­di­ja“),­po­ vi­są­ Lie­tu­vą­ ke­liau­jan­tis­ „Ki­no­bu­sas“­ („Kul­tū­ri­nių­ pro­jek­tų­cen­tras“),­„Skal­vi­jos­ki­no­aka­de­mi­ja“,­ki­ti­edu­ka­ci­niai­pro­jek­tai­Kau­ne­ir­Pa­ne­vė­žy­je.­ES­struk­tū­ri­nių­fon­dų­pro­jek­tą­„Mo­kau­si­iš­ki­no“­įgy­ven­di­na­di­de­lę­pa­tir­tį­ki­no­ir­žiū­ro­vo­edu­ka­ci­jos­sri­ty­je­tu­rin­čios­or­ga­ni­za­ci­jos.­Jį­ini­ci­ja­vo­„Skal­vi­jos“ ki­no­cen­tras­(Vil­nius),­kar­tu­ren­gia­ir­įgy­ven­di­na­ki­no­te­at­ras­„Pa­sa­ka“­ (Vil­nius),­ ki­no­ ben­dro­vė­ „Čiob­re­liai“,­ ki­no­ cen­tras­„Gar­sas“­(Pa­ne­vė­žys),­VšĮ­„Vi­sos­mū­zos“­(Kau­nas)­ir­VšĮ­„Kul­tū­ri­nių­pro­jek­tų­cen­tras“­(re­gio­nuo­se).

Pro­jek­to­ edu­ka­ci­nės­pro­gra­mos­ne­ tik­ pri­si­de­da­prie­mo­ky­mo­si­ ga­li­my­bių­ įvai­ri­ni­mo,­ bet­ ir­ iš­ple­čia­ ug­dy­mo­ap­lin­ką.­Siū­lo­mų­pro­gra­mų­tu­ri­nys­de­ra­su­Ben­drų­jų­ug­dy­mo­pro­gra­mų­tu­ri­niu.­Su­pro­jek­to­siū­lo­mo­mis­pro­gra­mo­mis­ga­li­ma­su­si­pa­žin­ti­in­ter­ne­te­ad­re­su­www.mo­kau­si­is­ki­no.lt.

2011–2013­m.­pra­di­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mų­ben­drų­jų­ug­dy­mo­pla­nų,­pa­tvir­tin­tų­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nist­ro­2011­m.­bir­že­lio­7­d.­įsa­ky­mu­Nr.­V­1017­(Žin.,­2011,­ Nr.­71­3449),­pa­grin­di­nio­ir­vi­du­ri­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mų­ben­drų­jų­ug­dy­mo­pla­nų,­pa­tvir­tin­tų­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nist­ro­2011­m.­bir­že­lio­7­d.­ įsa­ky­mu­Nr.­V­1016­ (Žin.,­2011,­Nr.­74­3561),­nu­ma­ty­ta,­kad­mo­kyk­los­for­muo­ja­mo­ug­dy­mo­tu­ri­nio­da­lį­su­da­ro­mo­kyk­lo­je­vyk­do­ma­kul­tū­ri­nė,­me­ni­nė,­pa­žin­ti­nė,­kū­ry­bi­nė,­spor­ti­nė,­prak­ti­nė,­so­cia­li­nė,­pre­ven­ci­nė­ir­ki­tos­veik­los,­sie­ja­mos­su­mo­kyk­los­tiks­lais,­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­po­rei­kiais.­Šioms­veik­loms­per­moks­lo­me­tus­bū­ti­na­skir­ti­nuo­30­iki­60­pa­mo­kų­(iki­10­mo­ky­mo­si­die­nų).­Ji­or­ga­ni­zuo­ja­ma­mo­kyk­los­pa­si­rink­tu­lai­ku.Pri­pa­žįs­tant­ES­struk­tū­ri­nių­fon­dų­pro­jek­to­„Mo­kau­si­iš­ki­no“­

nau­dą­Ben­drų­jų­ ug­dy­mo­pro­gra­mų­ įgy­ven­di­ni­mui­mo­kyk­los­kvie­čia­mos­ da­ly­vau­ti­ edu­ka­ci­nė­se­ pro­gra­mo­se,­ pri­tai­ky­to­se­pa­gal­mo­ki­nių­am­žių­ir­der­mę­su­Ben­drų­jų­pro­gra­mų­ug­dy­mo­tu­ri­niu.

­Apie­„Tven­ki­nio­pa­slap­tis“

Mo­kyk­loms­ skir­to­ pro­jek­to­ „Mo­kau­si­ iš­ki­no“­ re­per­tu­a­rą­ pa­pil­dė­ ne­ tik­ eu­fo­ri­ja­ ir­maiš­tin­go­mis­nuo­tai­ko­mis­už­kre­čian­tis­Gied­rės­Žic­ky­tės­do­ku­men­ti­nis­fil­mas­„Kaip­mes­žai­dė­me­re­vo­liu­ci­ją“,­bet­ir­sub­ti­lų­gam­tos­bei­vai­ko­san­ty­kį­nag­ri­nė­jan­ti­juos­ta­„Tven­ki­nio­

pa­slap­tys“­ (La­Clé­ des­Champs, 2011).­Pa­si­ner­ti­ į­ ke­rin­tį­„Tven­ki­nio­pa­slap­čių“­pa­sau­lį­kvie­čia­mi­1–5­kla­sių­moks­lei­viai,­ypač­sie­kiant­pra­tur­tin­ti­bio­lo­gi­jos,­gam­tos­pa­ži­ni­mo­pa­mo­kas,­taip­pat­po­pa­mo­ki­nę­vai­kų­veik­lą,­su­si­ju­sią­su­fo­to­gra­fi­ja,­dai­le,­ki­nu­bei­ki­tais­už­si­ė­mi­mais.„Tven­ki­nio­pa­slap­tys“­at­sklei­džia­ma­giš­ką,­kar­tais­šiek­tiek­

bau­gi­nan­čią,­ ta­čiau­ la­bai­ in­tri­guo­jan­čią­ tven­ki­nio­ gy­ven­to­jų­kas­die­ny­bę.­He­ro­jai­–­du­vie­ni­ši­vai­kai,­ku­riuos­su­ža­vi­ne­ti­kė­tai­at­ras­tas­tven­ki­nys.­Jis­tam­pa­slap­ta­vai­kų­pa­bė­gi­mo­nuo­su­au­gu­sių­jų­pa­sau­lio­ka­ra­li­ja:­vie­na­ver­tus,­žais­min­ga­ir­pa­mo­kan­čia,­ki­ta­ver­tus,­bau­gi­nan­čia,­pil­na­keis­tų­bū­ty­bių.­Sie­kiant­kuo­vaiz­din­giau­ir­kū­ry­biš­kiau­per­teik­ti­mus­su­pan­tį­gam­tos­pa­sau­lį,­fil­muo­jant­bu­vo­nau­do­ja­ma­įvai­ri­iš­di­di­ni­mo­ir­trans­for­ma­vi­mo­tech­ni­ka:­en­dos­ko­pai,­ba­ros­ko­pai,­mik­ro­sko­pai,­ju­de­siui­jaut­ri­op­ti­nė­įran­ga,­su­kur­ta­spe­cia­liai­fil­mui.„Di­džiau­sią­įspū­dį­pa­lie­ka­vai­kų­san­ty­kis­su­gam­ta­ir­jų­fan­

ta­zi­ja.­Gam­tos­ste­bė­ji­mas­čia­pa­tei­kia­mas­kaip­są­mo­nin­gas­vai­kų­veiks­mas,­ku­ris­ sie­ja­si­ su­ jų­bren­di­mu,­no­ru­pa­žin­ti­ ir­su­pras­ti­pa­sau­lį.­O­kas­yra­na­tū­ra­liau­ir­gra­žiau­už­žmo­gaus­bei­gam­tos­ry­šį?“­–­klau­sė­Re­da­Vi­šins­ky­tė,­Pa­ne­vė­žio­ki­no­cen­tro­„Gar­sas“­ki­no­edu­ko­lo­gė.

Fil­mo­vaiz­do­kli­pas­–­www.you­tu­be.com/watch?fe­a­tu­re=pla­y­er_em­bed­ded&v=Dw98_­pbB4s.

Fil­mą­„Tven­ki­nio­pa­slap­tys“­pla­ti­na­pro­jek­tą­„Mo­kau­si­iš­ki­no“­Pa­ne­vė­žio­re­gio­ne­įgy­ven­di­nan­tis­ki­no­cen­tras­„Gar­sas“.­Vi­so­je­ Lie­tu­vo­je­ pe­da­go­gai­ ga­li­ už­si­sa­ky­ti­ fil­mo­ per­žiū­rą­

kla­sei­pa­to­giu­ lai­ku.­Vil­niu­je­ tai­ga­li­ma­pa­da­ry­ti­pa­si­rink­ti­nai­„Skal­vi­jos“­ki­no­cen­tre­el.­pa­štu­edu­ka­ci­ja@skal­vi­ja.lt­ar­ba­„Pa­sa­kos“­ ki­no­ te­at­re­ –­pa­sa­ka@ki­no­pa­sa­ka.lt,­ Kau­ne­ –­ju­ra­te@ki­no­fes­ti­va­lis.lt,­ Pa­ne­vė­žio­ ki­no­ cen­tre­ „Gar­sas“­ –­ edu­ka­ci­ja@gar­sas.lt,­re­gio­nuo­se­–­ki­no­bu­sas@cu­ma.lt.

Dau­giau­in­for­ma­ci­jos­apie­pro­jek­tą­–­www.mo kau si is ki no.lt.

Vie­ną­ gra­žų­ va­sa­rio­ ryt­me­tį­ Vil­niaus­ r.­ La­vo­riš­kių­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­de­vin­to­kai­ir­de­šim­to­kai­su­lau­kė­uni­ka­laus­bei­in­tri­guo­jan­čio­pro­jek­to­„Mo­kau­si­iš­ki­no“­or­ga­ni­za­to­rių­ir­vyk­dy­to­jų.­Tris­ die­nas­mo­ki­niai­ kar­tu­ su­ pro­fe­sio­na­lais­ kū­rė­

ki­ną:­pa­tys­ra­šė­sce­na­ri­jų,­kū­rė­kad­ruo­tes,­per­so­na­žus,­rin­ko­mu­zi­ką.­Fil­ma­vi­mui­ir­mon­ta­vi­mui­nau­do­jo­pro­fe­sio­na­lią­ įran­gą.­Už­vi­rė­ in­ten­sy­vus­ ko­man­di­nis­dar­bas.­Mo­ki­nių­ veik­lą­ or­ga­ni­za­vo­ bei­ kon­tro­lia­vo­ „Ki­no­bu­so“­re­ži­sie­riai­An­ta­nas­Glus­ki­nas,­Do­vi­lė­Ša­ru­ty­tė,­An­drius­Bla­že­vi­čius.­Šis­pro­jek­tas­–­pui­ki­pro­ga­pa­ska­tin­ti­mo­ki­nius­do­mė­

tis­ki­no­me­nu,­is­to­ri­ja,­su­pa­žin­din­ti­su­re­ži­sie­riaus,­ak­to­riaus­bei­sce­na­ris­to­pro­fe­si­jų­ypa­tu­mais.­Ti­ki­mės,­kad­at­ei­ty­je­iš­gir­si­me­apie­ne­vie­ną­įžy­mų,­mū­sų­mo­kyk­lą­bai­gu­sį­re­ži­sie­rių­ar­sce­na­ri­jaus­au­to­rių.­Ne­kan­triai­lauk­si­me­ki­tų­įdo­mių­pro­jek­tų­ir­bū­ti­nai­juo­se­da­ly­vau­si­me.­Ma­no­me,­jog­to­kie­pro­jek­tai­le­mia­mo­ky­mo­si­sėk­mę,­ug­do­mo­ki­nių­kū­ry­biš­ku­mą,­ska­ti­na­ieš­ko­ti­ne­tra­di­ci­nių­sa­vi­raiš­kos­ir­sa­vi­re­a­li­za­ci­jos­bū­dų.

ne tra di ci nės pa mo kos tra di ci nė je mo kyk lo je

Per­pro­jek­tą­su­kur­ti­fil­mai­bus­pub­li­kuo­ja­mi­mo­kyk­los­in­ter­ne­to­pus­la­py­je,­vi­si­no­rin­tie­ji­ga­lės­pa­ma­ty­ti­mo­ki­nių­kū­ry­bos­re­zul­ta­tą.

Edi­ta­IN­DRA­ŠIE­NĖ,­Vai­do­tas­PA­KAL­NIŠ­KISVil niaus r. La vo riš kių pagr. m-klos mo ky to jai

Mokiniai su režisieriais A. Gluskinu, D. Šarutyte ir A. Blaževičiumi po pačių sukurto filmo peržiūros

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2012 m. Nr. 3 (314)

27

Pasidžiaukime

Gra­ži­tra­di­ci­ja­į­Vil­niaus­lie­tu­vių­na­mus­vėl­su­kvie­tė­ren­gi­nio­ „FES­TI­va­LIUKS“­da­ly­vius.­Fes­ti­va­lio­pa­va­di­ni­mą­su­da­ro­du­ žo­džiai:­ „fes­ti“­ –­ su­si­bū­ri­mas,­ šven­tė­ ir­ „liuks“­ –­ švie­sa.­Šių­žo­džių­ jun­gi­nys­at­spin­di­ fes­ti­va­lio­dva­sią­–­džiaugs­min­gai­su­si­bur­ti,­pa­bū­ti,­švęs­ti.­Fes­ti­va­lio­ ini­cia­to­rės­pe­da­go­gės­Eg­lė­Stor­pirš­tie­nė­ir­Ju­di­ta­Tau­čai­tė,­prieš­ket­ve­rius­me­tus­su­ma­niu­sios­reng­ti­įvai­raus­žan­ro,­ta­čiau­vie­nos­ly­ties­at­li­kė­jų­su­si­bū­ri­mą,­net­ne­si­ti­kė­jo­to­kio­po­pu­lia­ru­mo.­Kiek­vie­nais­me­tais­no­rin­čių­jų­da­ly­vau­ti­vis­dau­giau.­Mo­kyk­los­di­rek­to­rius­Gin­tau­tas­Ru­dzins­kas,­svei­kin­da­mas­da­ly­vius,­pa­žy­mė­jo,­jog­šių­me­tų­fes­ti­va­lis­pir­mą­kar­tą­ta­po­tarp­tau­ti­niu­–­su­lauk­ta­me­ni­nių­ ko­lek­ty­vų­ iš­Pe­le­sos­ pri­va­čios­ vi­du­ri­nės­ ben­dro­jo­la­vi­ni­mo­mo­kyk­los­lie­tu­vių­dės­to­mą­ja­kal­ba­ir­Ry­gos­lie­tu­vių­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los.Šiais­me­tais­sce­no­je­ka­ra­lia­vo­ber­niu­kų,­vai­ki­nų,­vy­rų­įvai­

raus­žan­ro­me­no­ko­lek­ty­vai.

Fes­ti­va­lį­pra­dė­jo­di­džiu­lę­sce­ni­nę­pa­tir­tį­tu­rin­tis­vy­rų­vo­ka­li­nis an sam blis „Quo­rum“­– vie­nin­te­lis­Lie­tu­vo­je­pro­fe­sio­na­lus­vy­rų­ko­lek­ty­vas,­dai­nuo­jan­tis­a­cap­pel­la.­Ko­lek­ty­vo­va­do­vas­–­ Vi­ta­li­jus­Neu­ga­si­mo­vas­(Vi­ta­lij­Neu­ga­si­mov).­Nuo­2005­m.­pa­va­sa­rio­gy­vuo­jan­tis­an­sam­blis­pla­čiai­ži­no­mas­Lie­tu­vo­je­kaip­įvai­rių­sti­lių­mu­zi­ką­pro­pa­guo­jan­tis­ko­lek­ty­vas.­2010­m.­vy­rų­vo­ka­li­nis­ an­sam­blis­ „Quo­rum“­ ta­po­ „Si­dab­ri­nių­ bal­sų­ 2010“­lau­re­a­tu,­Lie­tu­vos­liau­dies­kul­tū­ros­cen­tro­ir­Pa­sau­lio­lie­tu­vių­dai­nų­šven­tės­fon­do­įsteig­to­je­me­tų­no­mi­na­ci­jo­je­lai­mė­jo­„Ge­riau­sio­de­biu­to“­var­dą­ir­„Auk­so­paukš­tės“­sta­tu­lė­lę.Iš­ Bal­ta­ru­si­jos­Pe­le­sos lie­tu­viš­kos­mo­kyk­los­ at­vy­ku­si­

vo­ka­li­nė­in­stru­men­ti­nė­gru­pė­„Gim­ti­nė“,­va­do­vau­ja­ma­Pet­ro­Rim­kaus,­at­li­ko­ lie­tu­vių­ liau­dies­dai­ną­ „Tau,­se­su­te,­pui­kios­gė­lės“,­o­akor­de­o­nis­tų­du­e­tas­–­kū­ri­nį­„Links­ma­nuo­tai­ka“.Fes­ti­va­lio­pro­gra­mą­ tę­sė­Lie­tu­vos­vai­kų­ ir­ jau­ni­mo­cen­tro­

liau­dies­an­sam­blio­„Ug­ne­lė“­vai­ki­nų­gru­pė­(va­do­vė­Vio­le­ta­So­dei­kie­nė).­Vi­sa­da­jau­nas,­šie­met­jau­55­me­tų­ju­bi­lie­jų­at­šven­tęs­ko­lek­ty­vas­ jun­gia­dau­giau­kaip­ke­tu­ris­šim­tus­vai­kų­bei­ jau­ni­mą­nuo­ tre­jų­ iki­ aš­tuo­nio­li­kos­me­tų.­ Jie­ at­li­ko­ šo­kį­„Dži­gū­nas“.Į­ ren­gi­nį­ „FES­TI­va­LIUKS“­at­vy­kęs­„Ąžuo­liu­ko“­ket­vir­to­kų­

jau­nu­čių­cho­ras­at­li­ko­kū­ri­nius­ „Pa­gau­siu­ lie­tų“­ ir­ „The­Lord­bless­you­and­ke­ep­you“.­Cho­rui­va­do­vau­ja­Re­na­ta­Kun­cie­nė,­kon­cert­meis­te­rė­–­Sva­ja­Sku­čie­nė.Ma­lo­niai­ klau­sy­to­jus­ nu­ste­bi­no­Vil­niaus­Ba­lio­Dva­rio­no­

de­šimt­me­tės­mu­zi­kos­mo­kyk­los­ga­būs­tre­čios­kla­sės­bir­by­ni nin kai,­kar­tu­mu­zi­kuo­jan­tys­tik­nuo­pra­ėju­sių­me­tų­rug­sė­jo­

vi sų lau kia mas „Fes Ti va Liuks“ vėl vil niaus lie tu vių na muo se

(va­do­vas­Al­fon­sas­Vi­du­gi­ris).­ Jie­su­gro­jo­Alek­san­dro­Ge­di­ko­ (Ale­xan­der­Go­e­dic­ke)­„Šo­kį“­ir­lie­tu­vių­liau­dies­šo­kį­„Ma­lū­nė­lis“.Į­ sce­ną­ li­po­ sve­čiai­ iš­ už­sie­nio­ –­

Ry­gos­lie­tu­vių­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los tau­ti­nių­ šo­kių­ ko­lek­ty­vo­ „Bi­tu­tė“ vai­ki­nų­šo­kių­gru­pė,­ku­ri­jau­apie­10­me­tų­ džiu­gi­na­ sa­vo­ ger­bė­jus.­Plo­ji­mais­bu­vo­pa­ly­dė­ti­ jų­ „Iš­dai­gi­nin­kai“­(liau­dies­mu­zi­ka)­ir­„Gai­dys“­(liau­dies­mu­zi­ka,­cho­re­og­ra­fi­ja­Al­do­nos­Gri­bu­lės­(Al­do­na­Gri­bu­le)).Vil­niaus­mu­zi­kos­mo­kyk­los­„Ly­

ra“­vai­ki­nų­vo­ka­li­nis­an­sam­blis­„Can­tus­ for­tis“­ (va­do­vas­Ro­lan­das­Ai­du­kas)­ į­ fes­ti­va­lį­ at­ve­žė­ dvi­ dai­nas:­Juo­zo­Nau­ja­lio­har­mo­ni­zuo­tą­lie­tu­vių­liau­dies­dai­ną­„Ko­liū­di,­pu­ti­nė­li“­ir­lie­tu­vių­ liau­dies­ dai­ną­ „Jo­kit,­ bro­lu­žiai,­vie­šu­ke­lu­žiu“.­Šis­vo­ka­li­nis­an­sam­blis­ge­rai­ži­no­mas­ tiek­mū­sų­ša­ly­je,­ tiek­už­jos­ri­bų.

Or­ga­ni­za­to­riai­dė­kin­gi­Vil­niaus­Nau­ja­mies­čio­moks­lei­vių­na­mų­cir­ko­stu­di­jai­„Šyp­se­na“­(va­do­vė­Vio­le­ta­Šer­šne­vie­nė),­ pa­pil­džiu­siai­ fes­ti­va­lio­ pro­gra­mą­ak­ro­ba­ti­niais­ ber­niu­kų­nu­me­riais­ir­žon­gli­ruo­jan­čių­vai­ki­nų­du­e­tu.Vil­niaus­ au­to­me­cha­ni­kos­ ir­ ver­slo­mo­kyk­los­ vai­ki­nų­

šo­kių­ko­lek­ty­vas­„AU­To­MIX“­(va­do­vė­Ri­ma­Če­se­vi­čie­nė),­at­li­kęs­kom­po­zi­ci­ją­„Gel­bė­to­jai“,­rim­tai­pre­ten­da­vo­nu­rung­ti­pa­tį­Džeim­są­Bon­dą­(Ja­mes­Bond)!Vil­niaus­vai­kų­ ir­ jau­ni­mo­klu­bo­„Šat­ri­ja“­ vo­ka­li­nę­ in­stru­

­men­ti­nę­gru­pę­„The­Chec­kma­tes“­(va­do­vas­An­drė­jus­Lu­ka­še­vi­čius)­ su­da­ro­ trys­vai­ki­nu­kai,­gro­jan­tys­gi­ta­ro­mis­–­Min­vy­das­Nor­kū­nas,­Lu­kas­Lu­ka­še­vi­čius­ ir­Gy­tis­Ne­nar­ta­vi­čius.­Fes­ti­va­ly­je­jie­at­li­ko­po­pu­lia­rių­už­sie­nio­au­to­rių­ir­sa­vo­kū­ry­bos­dai­nas.Džiu­gią­bū­si­mo­jo­penk­to­jo­–­ju­bi­lie­ji­nio­–­fes­ti­va­lio­nau­jie­ną­

pra­ne­šė­sce­nos­šei­mi­nin­kai­Vil­niaus­ lie­tu­vių­na­mų­ liau­diš­kų­šo­kių­ko­lek­ty­vas,­ku­riam­jau­20­me­tų­va­do­vau­ja­Zi­ta­Da­maus­kie­nė­–­ki­tais­me­tais­lau­kia­me­miš­rių­ko­lek­ty­vų iš­Vil­niaus­ir­iš­vi­sų­už­sie­nio­lie­tu­viš­kų­mo­kyk­lų!Or­ga­ni­za­to­riams­bei­da­ly­viams­sma­gu­pri­si­min­ti­su­ju­du­sius,­

kle­gan­čius­ir­ge­ra­nuo­tai­ka­al­suo­jan­čius­Vil­niaus­lie­tu­vių­na­mus.­To­dėl­mes­sa­ko­me:­„Iki­pa­si­ma­ty­mo­ki­tais­me­tais!­Lau­kia­me­vi­sų­no­rin­čių­jų­at­vyk­ti­pas­mus­pa­si­ro­dy­ti­ir­ge­rai­pra­leis­ti­lai­ką­ben­dra­min­čių­bū­ry­je!­Iki­ki­tų­me­tų­„FES­TI­va­LIUKS“!“

Ine­ta­BAU­BI­NIE­NĖVil niaus lie tu vių na mų So cia li za ci jos sky riaus ve dė ja

Vaikai iš Pelesos vid. m-klos

Būsimieji automechanikai...

28

KLAIPĖDOS PILIES DŽIAZO FESTIVALIS,sveikindamas Klaipėdą su jubiliejine 760 metų sukaktimi,

dovanoja jau trečiąją

JAUNĄJĄ DŽIAZO BANGĄ 2012rugpjūčio 5 d.

Klaipėdos vasaros koncertų estradoje

Ryškiausi vasaros renginiai – Klaipėdos pilies džiazo festivalis, Klaipėdos miesto gimtadienis ir Jūros šventė – rugpjūčio 5 d.

sukvies visus Lietuvos vaikus jau į trečiąją vaikų ir jaunimo vokalinių kolektyvų džiazo dainų šventę.

Rugpjūčio 1 d. jubiliejinį gimtadienį švęsianti Klaipėda, kasmet savo sukaktį pamininti tradicinių muzikos ir šokių ansamblių pasirodymais, ryškiomis istorinėmis kompozicijomis, kitais solidžiais renginiais, kartu su rugpjūčio 3–5

dienomis jau 53-iąjį kartą mieste organizuojama didžiausia vasaros fiesta – Jūros švente, rengiama net nuo 1934 m., kurioje vyksta daugiau nei 100 įvairaus pobūdžio ceremonijų, eisenų, parodų, koncertų, gatvės

festivalių, mugių ir kt., į bendrą karštą vasarinį šėlsmą kviečia prisijungti visus džiazuojančius Lietuvos vaikus.

Dalyvauti kviečiami vaikų bei jaunimo ansambliai ir chorai, kurių sudėtis – ne mažiau kaip 5 asmenys. Dalyvių amžius – 7–25 metai.

Kviečiame Jus registruotis mūsų svetainėje www.jazz.lt/junior, kad galėtumėte nemokamai parsisiųsti džiazo muzikinius kūrinius ir pradėtumėte rengtis šventei.

Siekdami palengvinti pasirengimo darbus bei visą kūrybinį procesą informuosime apie būsimus susitikimus dar iki prasidedant šventei.

Tad būkite pasirengę:

perklausai kovą–balandį (apie tikslias datas būsite informuoti) Bet jokiu būdu „neįsitempkite“ – perklausa bus patariamojo, geranoriškos konsultacijos pobūdžio. Tikimės, kad jai būsite parengę bent jau didžiąją programos dalį;

bendroms repeticijoms rugpjūčio 4–5 dienomis Klaipėdos vasaros koncertų estradoje ir šventinio koncerto generalinei repeticijai rugpjūčio 5 d.;

pagrindiniam koncertui rugpjūčio 5 d. Klaipėdos vasaros koncertų estradoje.

Tad viltingai laukiame visų Jūsų ir tikime, kad Jūs tapsite trečiosios vaikų ir jaunimo kolektyvų džiazo šventės „Jaunoji džiazo banga 2012“, kuri vilnys per visą Lietuvą ir vėl užlies visų mūsų širdis

jaunatviška, gaivia ir nuotaikinga džiazo banga, dalyviais.

NuoširDžiaziai Jūsų Projekto vadovė Inga GrubliauskienėŠventės globėjas Vytautas Grubliauskas