ingles en los preescolares

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Enseñanza del ingles en Enseñanza del ingles en primer nivel de transiciónprimer nivel de transición

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MetodologíaMetodología

El inglés se trabaja de forma El inglés se trabaja de forma visual visual oraloral

El inglés se lleva a cabo a través de El inglés se lleva a cabo a través de JuegosJuegos LáminasLáminas CancionesCanciones RepeticionesRepeticiones

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La educadora asocia el ingles con La educadora asocia el ingles con movimientos y gestos.movimientos y gestos.

Se combinan temas.Se combinan temas. Preguntas simples y estímulos.Preguntas simples y estímulos.

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Temas de aprendizajeTemas de aprendizaje

Familia (máximo cuatro integrantes)Familia (máximo cuatro integrantes) Colores Colores Frutas (máximo 4)Frutas (máximo 4) Medios de transportes (máximo 4)Medios de transportes (máximo 4) Números (0 al 10)Números (0 al 10) Animales Animales VocalesVocales

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MaterialMaterial No se utiliza textos pero si utiliza distintas No se utiliza textos pero si utiliza distintas

láminas que aparecen en distintos textos láminas que aparecen en distintos textos para preescolarespara preescolares

Se trabaja con material preparado por la Se trabaja con material preparado por la educadora.educadora.

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Tipos de tareaTipos de tarea

Se trabaja de forma oral y visual, en el aula. Se trabaja de forma oral y visual, en el aula. SaludoSaludo Se hace un repaso de lo aprendido Se hace un repaso de lo aprendido Luego se trabaja en algunos de los temas.Luego se trabaja en algunos de los temas. el inglés se trabaja 3 veces por semana en el el inglés se trabaja 3 veces por semana en el

inicio de la jornada.inicio de la jornada.

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“ “El fin de trabajar el inglés en este El fin de trabajar el inglés en este nivel es para ayudar a los niños en la nivel es para ayudar a los niños en la pronunciación del idioma, para ellos es pronunciación del idioma, para ellos es más fácil pronunciar el inglés que el más fácil pronunciar el inglés que el español y a ellos les encanta.”español y a ellos les encanta.”