internet és web 2.0 oktatás

Felhasználói tartalmak a felsőoktatásban

Internet és web 2.0 hatása az oktatásra

„A felsőoktatásban a tanárok és a hallgatók által szabadon készített és megosztott

tartalom, amely nem ment keresztül hivatalos bírálati

eljáráson.” (CONCEDE)

• Felhasználói tartalmak (user generated content) – Tanulói tartalmak (learner generated content)

Kínában

Példák

WikipediaWeb 2.0

Wiki

Blogok, fórumok

• Prepackaged authoritative content – „előrecsomagolt iránymutató tartalom

• Guided learning materials – „vezetett tanulási anyag”

• Interactive and spontaneous ‘performance’ content

Online felmérés (500 fő)

• Aktív, teljesen meggyőződéses felhasználó (40%)

• Mérsékelten optimisták (36%)• „nem látom értelmét” pesszimisták (24%)

3. szint: Intézményi elégedettség

2. szint: Tanárok általi értékelés

1. szint:Tanulók általi értékelés

Felhasznált irodalmak

• Felhasználói tartalmak megjelenése és beépítése a felsőoktatásba – Zarka Dénes (BME-APPI) konferencia-előadás

• www.concede.cc• Concede Quality Framework