la tecnologÌa como factor de desarrollo humano y social
Post on 19-Mar-2016
40 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
SECRETARIA EJECUTIVA DE EDUCACIÓN MUNICIPIO ESCOLAR Nº 09
ESCUELA BÁSICA ESTADAL DR. «DON RÓMULO GALLEGOS»CIUDAD BOLIVIA ESTADO BARINAS
LA TECNOLOGÌA COMO FACTOR DE DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL
PONENTE:LCDO. PEDRO BURGOSINSTRUCTOR DE INFORMATICA
CIUDAD BOLIVIA ABRIL DE 2013
P.E.I.CLa Cultura Popular en la escuela y Comunidad, como Herramienta Pedagógica para el logro de un mejor Proceso Educativo Integral
P.P.PFormación Ciudadana TIC’S
Canaima
Coordinar y estimular el trabajo colectivo entre los Docentes, especialistas y alumnos, promoviendo los valores y la integración social, mediante la participación
protagónica en las diversas actividades correspondientes al uso
de las tecnologías, con la finalidad de fortalecer los procesos
para crear, convivir, participar, reflexionar y promoverLa corresponsabilidad.
Filosofía de Trabajo
APOYA LA ATENCION DE
LAS DIFERENCIAS
Y DESARROLLO INDIVIDUAL
FACILITA LA CONSTRUCCION
DE CONOCIMIENTO
S
PROMUEVE LA
CORRESPONSABILIDAD Y
LA COOPERACIO
N
APOYA EL DESARROLLO
DE PROYECTOS Y
CLASE LIBERADORA
ENFOQUE PEDAGOGICO
IMPULSA LA INVESTIGACION
FOMENTA VALORES
PERMITE ORGANIZAR SABERES Y
EXPERIENCIAS
FOMENTA EL PENSAMIENT
O CRITICO
ACTIVIDADES REALIZADAS COMO APOYO TECNICO PEDAGOGICO
ACTIVIDADES REALIZADAS COMO APOYO TECNICO PEDAGOGICO
ESCUELA DE CANAIMA PARA FAMILIA
Impacto Social Y Pedagógico
A través de las actividades realizadas se logró involucrar a los docentes, especialistas, padres y representantes al uso de la tecnología en el aula y en el hogar, así como también desarrollar valores, actitudes y virtudes hacia el quehacer científico y tecnológico, desarrollando sus múltiples potencialidades desde los saberes y experiencias.
LOGROS
INDEPENDENCIA DEL DOCENTE.
CORRESPONSABILIDAD.
“Un maestro hoy tiene que ser un estudiante, actualizándose de lo que pasa en el mundo, no podemos estar encerrados en el aula de espaldas al mundo, sino
percibiendo las realidades y acoplándolas con el proceso educativo”.
HUGO CHAVEZ FRÍAS.
top related