li̇derli̇k türkçe

Post on 20-Jul-2015

78 Views

Category:

Education

5 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINDAKİ DEĞİŞİKLİKLERDEN KAYNAKLANAN

TUTARSIZLIKLARGülşah BAĞTuğçe ÖLÇER Hacer KAYA Fatma Banu ÖZBEK Ayşenur TOKTAŞ

http://fled-crew.blogspot.com.tr/?m=1

ED 101.03 LİDER MARTILAR PROJESİ ,HAYAL KÖKSAL

GANNT KARTIMIZ

İÇERİK

• GİRİŞ

• MATRİKS DİYAGRAMIMIZ

• BALIK KILÇIĞIMIZ

• ÇIKARIMLARIMIZ

• ROPÖRTAJIMIZ

• ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ

• REFERANSLARIMIZ

PROBLEM;

• Yaklaşık 2 hafta süren beyin fırtınasından sonra eğitim sistemimizdeki sorunların nedeninin yapılan değişikliklerin birbirine uymaması olduğunu bulduk.Daha sonra da bu soruna ne gibi çözüm önerileri getirebileceğimizi araştırdık

Eğitim sistemimizdeNiçin tutarsızlıklar var?

SİSTEMİNSAN

MEDYASİYASET

Bakanlarımızın değişiklik Yapmadan önce derin olarak düşünmemesi

Halkın şimdiki sistemden memnun olmamasının değişkliği gerektirmesi

Bakanlarımızın seçilmesinde belli bir kriter aranmaması

Bakanlarımızın bu alanda profesyonel olmaması

Bakanlığın siyasetten etkilenmesi,siyasi amaçlara alet edilmesi

Medyanın değişiklikleri halka tam olarak yansıtamaması

BEYİN FIRTINASI

1.Milli eğitim bakanlarımızın kısa çalışma süreleri

2.Getirilen yeni sistemin temel ilkelerinin tam olarak belirlenmemesi

3.Değişikliklerde öğrencilerin göz önünde bulundurulmaması

4.Yapılan değişikliklerin toplumun yapısına uygun olmaması

5. 6.Deneyimsiz insanların milli eğitim bakanlığında önemli pozisyonlara getirimesi

6.Teori ve pratik arasındaki farklar

1.Neden 3 3 6 7 5 24 %17.9

2.Neden 4 7 3 2 6 22 %16.4

3.neden 6 5 5 6 4 26%19.4

4.neden 5 2 2 4 3 15%11.1

5.neden 7 6 7 5 7 32%23.8

6.neden 2 4 4 3 2 15%11.1

HACER BANU TUĞÇE AYŞENUR GÜLŞAH MATRİKS DİYAGRAMIMIZ

0

5

10

15

20

25

reason 1 reason 2 reason 3 reason 4 reason 5 reason 6

rateORAN

Neden 1 neden 2 neden 3 neden 4 neden 5 neden 6

SON 5 BAKANIMIZ VE ÇALIŞMA SÜRELERİ

Erkan Mumcu 2002 2003

Hüseyin Çelik 2003 2009

Nimet Çubukçu 2009 2011

Ömer Dinçer 2011 2013

Nabi Avcı 2013

DİĞER ÜLKELERE BAKTIĞIMIZDA ;

• Son milli eğitim bakanları:• Stefania Giannini( Italya): Rektör

• Vincent Peillon (Fransa) :Öğretmen

• Johanna Wanka (Almanya) :Rektör

• Maria Chiara Carrozza (Italya) : Rektör

• Edelgard Bulmahn(Almanya) :Öğretmen

Kendi bakanlarımıza baktığımızda;

• Erkan Mumcu : AVUKAT

• Hüseyin Çelik :TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI PROFESÖRÜ

• Nimet Çubukçu : AVUKAT

• Ömer Dinçer : EKONOMİST

• Nabi Avcı :İLETİŞİM PROFESÖRÜ

LİSEYE GİRİŞ İÇİN UYGULANAN SINAV SİSTEMLERİ

• 1980lerde 5. sınıflar için 2 aşamalı bir sınav sistemi uygulanıyordu.

• 1997 /1998 döneminde LGS uygulamaya koyuldu

• 2001/2006 döneminde LGS kaldırıldı ve OKS getirildi.

• 2008 /2009 döneminde OKS kaldırıldı ve SBS getirildi.

• 2010/2011 SBS kaldırıldı

• 2012/2013 SBS son kez uygulandı

• 2013/2014 TEOG uygulanmaya başlandı.

ÜNİVERSİTEYE GİRİŞTE UYGULANAN SINAV SİSTEMLERİ• 1974e kadar üniversiteler kendi

öğrencilerini kendileri seçiyordu ancak daha sonra bu sistemin doğru olmadığına karar verildi.

• 1974/1975 2 aşamalı ÜSS ve ÜYS getirildi.

• 1999/2000 ÖSS getirildi.Puan türleri değiştirildi.

• 2003 Parametler değiştirildi.

• 2006: Puan türleri tekrardan değiştirildi.

• 2007: Bazı puan kısıtlamaları kaldırıldı.

• 2009: Parametreler tekrardan değiştirildi

• 2010: 2 aşamalı YGS ve LYS uygulamaya konuldu.

• 2011:Parametreler kaldırıldı.

• 2012:OBPnin AOBP yerine kullamılmasına karar verildi.

• 2013: YGS’ye din kültürü ve ahlak bilgisi dersi de eklendi.

• 2014:Eğitim sisteminde radikal bir değişikliğe gidileceği söylendi ancak henüz bir açıklama yapılmadı.

ANKET

• 1: Eğitim sistemimizdeki değişiklikleri takip edebiliyor musunuz?

• Evet (11)

hayır (7) • kısmen (5)

• 2:Bu değişiklikleri nereden takip ediyorsunuz?

• Televizyon (13)• Gazete (5)• İnternet (15)• Diğer (4)

• 3:Eğitim sistemimizin son halinden haberdar mısınız?

• Evet (16)• Hayır(4)• Kısmen (5)

• 4: Eğitim sistemimizde yapılan sürekli değişiklikleri gerekli buluyor musunuz?

• Evet (0)• Hayır (19)• Kısmen (1)• Yorumsuz(3)

• Değiştirme şansınız olsa eğitim sistemimizde ilk olarak neyi değiştirirdiniz?

BAZI OLUMSUZ SONUÇLAR

• Başörtüsü problemi:• Önceleri sadece üniversitelerde sorun olan

başörtüsü,başörtüsü yasağının kaldırılmasıyla ilkokulda okuyan kız öğrenciler de kendi rızaları olmadan başörtüsü takmaya zorlandılar.

• İbadet odası problemi:• İbadet odası fikri dini bir anlam ifade etse de bu gibi

konular bile artık eğitim sistemimizde tartışmalara yol açar hale geldi.

• İkili eğitim kararı:• Bu kararla ilköğretimdeki derslerin süresi dakika

yapılırken anaokulundaki derslerin süresi 50 dakikaya çıkarıldı.O yaştaki çocukların bu kadar uzun süre ders görmesi bir çok çevre tarafından gereksiz görüldü ve bunun öğrencilerin okuldan soğumalarına yol açacağı belirtildi.

• Özel okullara teşvik:• Özel okullara kayıtları arttırmak için hükümet tarafından • Velilere ve özel okula dönüşmek isteyen dershanelere bir

defaya mahsus olmak üzere teşvik verilmesine karar verilmiştir.Böylelikle eğitimde özelleşme başlamış ve eğitimin kalitesi düşmeye başlamıştır.

SAYIN RIFAT OKÇABOL HOCAMIZ İLEROPÖRTAJ

1:Eğitim sistemimiz açısından Türkiye’nin son durumunu nasıl

yorumlayabilirsiniz?

Türkiyenin dünyadaki yeri çok kötü.Tabi ki her ülke sistemlerini ihtiyaç olduğunda değiştirir ama bizim ülkemizde piyasalaşma ve gericilikten dolayı çok kötü.

2.Bir düşüncenin uygulamaya dökülmesinden önce sizce ne

kadar beklenmeli ve bu periyotta nasıl çalışmalar yürütülmelidir?

Oldukça uzun bir süre beklenilmeli ,üzerinde düşünmeliyiz.Uzmanlarca tartışılmalı

Şuralarda her eğitim sendikasından üyeler çağrılmalı laiklik dikkate alınmalı

ve Eğitsel ve demokratik ilkelere dikkat edilmelidir.

Normal koşullar altında bir değişiklikten önce ne kadar

beklenmelidir?• Belli bir ölçekten bahsedilemez ama

mesela ilköğretim kanunu koyarken ilköğretim 8 yıllık bir program olduğu için 8 yıl denenmesi ve değerlendirmesinin olması lazım ondan sonra uygulamaya koyulması lazım.Ama 2004'te ilköğretim kanunu çıkarttılar 1 yıl sonra kaldırdılar.

Anadolu öğretmen liselerinin genel lise ve imam hatip liselerine

dönüştürülmesi sizce nasıl sonuçlar doğuracaktır?

• Genel lise ne demek?Öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve eğitimsel yönlerini geliştiren okullar demek.Bu okullar kaldırıldığında öğrencilerin bu yönlerini engellemiş oluyorlar.İmam Hatip Okullarında sadece imam olmak öğretiliyor.Öğrencinin diğer yönleri gelişmiyor.Bu uygulama öğrencileri bu yönlerden olumsuz etkileyecek.

ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ

• 1.Bakan olacak kişilerin uzun bir eğitim geçmişleri olmalıdır.Yani kendileri de eğitim sisteminin bir parçası olmalıdır.Seçilmelerinden önce de bazı prosedürler uygulanmalıdır.

• 2.Olumsuz sonuçların önüne geçmek adına ,kısa süreli değişiklikleri önleyecek kanunlar çıkartılmalıdır.

• 3.Yeni bi bakan seçilirken halkın da fikri alınmalı gerekirse bunun için de bir oylama yapılmalıdır.Adaylara kendilerini halka tanıtma fırsatı verilmelidir.

ROPÖRTAJDAN ÇIKARIMLARIMIZ:

• 1:Okullarımızın gitgide ticarethaneye dönüşmesi bir an önce durdurulmalıdır.

• 2: Değişiklikler yapılmadan önce sadece bir şuranın değil farklı şuraların da fikirleri alınmalı ve farklı sınıflardan olan insanlar kucaklanmalıdır.

• 3:Yapılan değişikliklerin en az 8 yıl test edilmesi gerekmektedir.Kısa süreli değişikliklerin önüne geçilmelidir.

REFERANSLAR

• HAYAL KÖKSAL

• RIFAT OKÇABOL

• LİDER MARTILAR PROJESİ

kaynaklar• https://www.google.com.tr/search?q=mart

%C4%B1&biw=1034&bih=483&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=P4hrVN6eHqbnywPI94KwAg&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=mart%C4%B1+logolar%C4%B1&facrc=_&imgdii=_&imgrc=IyzINTpNjp9eyM%253A%3BLqMX9N6npt5ALM%3Bhttp%253A%252F%252F1.bp.blogspot.com%252F-PSJXgf8d9Rc%252FT7L3zyyvvBI%252FAAAAAAAAEYo%252FgT7F_T5YSCY%252Fs1600%252Fokck-icon.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.okck.net%252F2012%252F05%252Fyeni-ben-icin-yenilenmis-bir-html%3B250%3B250

• https://www.google.com.tr/search?q=boun&biw=1034&bih=483&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=jodrVMfMM8H9ygPz2ICwCw&ved=0CAYQ_AUoAQ#facrc=_&imgdii=_& https://www.google.com.tr/search?q=g%C3%B6rseller&biw=1034&bih=464&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=AHqJVIruFM3faJeIgYgG&ved=0CAYQ_AUoAQ#facrc=_&imgdii=_&imgrc=m1LyL3AkAxUbTM%253A%3BujrP123vKVQwVM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.resimbul.com%252Fsonuc%252Faudi%252Faudi-gorseller%252Faudi-gorseller-ed15c0.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.resimbul.com%252Faudi%252Faudi-gorseller.xhtml%3B1280%3B960

• https://www.google.com.tr/search?q=e%C4%9Fitim&biw=1034&bih=464&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=ZX2JVIG5Ic3iaKyUglg&ved=0CAYQ_AUoAQ#facrc=_&imgdii=_&imgrc=EPZ_Oxnzz4a4uM%253A%3BexGuB1iuEYGdOM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.akademik.adu.edu.tr%252Fmyo%252Fkosk%252Fwebfolders%252Fgalery%252Fegitim-seruveni.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.akademik.adu.edu.tr%252Fmyo%252Fkosk%252F%253Fidx%253D313339%3B1050%3B769

• https://www.google.com.tr/search?q=e%C4%9Fitim&biw=1034&bih=464&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=ZX2JVIG5Ic3iaKyUglg&ved=0CAYQ_AUoAQ#facrc=_&imgdii=EPZ_Oxnzz4a4uM%3A%3B19RxDpP0AP400M%3BEPZ_Oxnzz4a4uM%3A&imgrc=EPZ_Oxnzz4a4uM%253A%3BexGuB1iuEYGdOM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.akademik.adu.edu.tr%252Fmyo%252Fkosk%252Fwebfolders%252Fgalery%252Fegitim-seruveni.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.akademik.adu.edu.tr%252Fmyo%252Fkosk%252F%253Fidx%253D313339%3B1050%3B769

• https://www.google.com.tr/search?biw=1366&bih=667&q=mart%C4%B1+logo&tbm=isch&tbs=simg:CAQSsAEJ3xQRaqB-qnMamwELELCMpwgaiAEKOggCEhTvCt4L3AjNFvEWhguEDNoMhQu7CxogjpAOAH3KO4PAbS7SmXn6F7EO8tfvetCJg6U8GMhv_1g8KSggDEhThAboC4gGBCpgG8gH2A98BvwP6BhowFL45j4r4aDUZJo5-9DM7CT6ueRo5ZHPkj6RC6UbDnMmmm2xRrH0g_1FSW8SRFsoR2DAsQjq7-CBoADCEEbFMECXz3Jw&sa=X&ei=YK6pVN7CKamjygOdzoKACw&ved=0CBgQwg4oAA#facrc=_&imgdii=_&imgrc=vuZupMfW2arPPM%253A%3BKppUaYG_9nEIPM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.martidtm.com.tr%252Fimages%252Flogo.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.martidtm.com.tr%252Filetisim.asp%3B254%3B102

• https://www.google.com.tr/search?q=mart%C4%B1&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=HK6pVLmnEZTaatuYgIAD&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=nimet+%C3%A7ubuk%C3%A7u4&facrc=_&imgdii=_&imgrc=LhRe8WZovUqqxM%253A%3BzPRoerU2cglisM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.ogretmenlersitesi.com%252Fimages%252Fnews%252Fnimet_cubukcu_7.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.ogretmenlersitesi.com%252Fhaber%252F11362%3B300%3B200

• https://www.google.com.tr/search?q=mart%C4%B1&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=HK6pVLmnEZTaatuYgIAD&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=nimet+%C3%A7ubuk%C3%A7u4&facrc=_&imgdii=_&imgrc=oO3wlovWC_jRVM%253A%3BspKabrinOeyotM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.kibrispostasi.com%252F%252Fupload%252Fnews%252Fnimet-cubukcu_4a03faba.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.kibrispostasi.com%252Findex.php%252Fcat%252F35%252Fnews%252F33872%3B320%3B220

• https://www.google.com.tr/search?q=mart%C4%B1&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=HK6pVLmnEZTaatuYgIAD&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=nabi+avc%C4%B1&revid=1287980324&facrc=_&imgdii=_&imgrc=nsAex2sG28wxzM%253A%3BTKMJr_aSRRP3jM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.haberkita.com%252Fimages%252Fupload%252Favc%2525C4%2525B1(1).jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.haberkita.com%252Fajanda%252F2015-ogretmen-atamalarinda-son-dakika-gelismesi-h238273.html%3B720%3B400

• https://www.google.com.tr/search?q=mart%C4%B1&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=HK6pVLmnEZTaatuYgIAD&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=nabi+avc%C4%B1&revid=1287980324&facrc=_&imgdii=_&imgrc=xYaudQDjbaQHtM%253A%3B2i6u-JkFMHvcqM%3Bhttp%253A%252F%252Fimg-2.onedio.com%252Fimg%252Fraw%252F5481fc00a978c29137bf57ee%3Bhttp%253A%252F%252Fonedio.com%252Fhaber%252Fnabi-avci-benim-onerim-osmanlicanin-secmeli-olmasindan-yana--414690%3B1175%3B800

• https://www.google.com.tr/search?q=mart%C4%B1&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=HK6pVLmnEZTaatuYgIAD&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=%C3%B6mer+din%C3%A7er&facrc=_&imgdii=_&imgrc=oL9gUm5cok4N_M%253A%3BnPX8ZSx1HmpTjM%3Bhttp%253A%252F%252Fimage.samanyoluhaber.com%252FImages%252FNews%252F20101211%252F163701_omer-dincer.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.samanyoluhaber.com%252Fhaberleri%252F%2525C3%252596mer-Din%2525C3%2525A7er%3B333%3B248

BİZE VAKİT AYIRDIĞI İÇİN SAYIN HOCAMIZA TEŞEKKÜR

EDİYORUZ.

PROJEMİZ BOYUNCA SEVGİSİ VE İLGİSİYLE HER ZAMAN YANIMIZDA OLUP BİZE DESTEK OLAN SAYIN

HOCAMIZ HAYAL KÖKSAL’A TEŞEKKÜR EDİYORUZ.

top related