maailmankansalainen ja media...analysoitiin mainoksia: mainoksen keinot - kuva, väri, sana, ääni,...

Muuttuva mediaympäristö ja koulu

Opetushallitus 26.–27.10.2009

Maailmankansalainen ja media

- kriittisen medialukutaidon kehittäminen

Vappu Laine

äidinkielen ja kirjallisuuden lehtori

Jakomäen peruskoulu, Helsinki

27.10.2009 Vappu Laine

Maailmankansalainen ja media

Opetushallituksen valtakunnallinen hanke 2008-2009

- syvennetään lasten ja nuorten media- ja tiedonhankintataitoja, yhteiskunnallisen

osallistumisen ja vaikuttamisen valmiuksia sekä mediakriittisyyttä

- julkaisu Maailmankansalainen ja media, OPH ja OPM 2009

- Jakomäen yläaste,

projekti Nuori mediakansalainen

27.10.2009 Vappu Laine

Jakomäen yläaste Helsinki

Nuori mediakansalainen

27.10.2009 Vappu Laine

Nuori mediakansalainen

Lähtökohtamme

tarjotaan erilaisia oppimistilanteita

koetaan yhdessä onnistumisen elämyksiä ja luodaan yhteisöllisyyttä

opitaan kriittisyyttä

tukee koulumme painotusalueita ja aihekokonaisuuksia.

27.10.2009 Vappu Laine

Nuori mediakansalainenmainoskouluun

analysoitiin mainoksia:

Mainoksen keinot

- kuva, väri, sana, ääni, liike, sommittelu

Mainoksen viesti

- tieto, tunne, mielikuva

mainos viestittää ihmiskuvaa, sukupuolirooleja, luontokäsitystä, ekologisia piirteitä

Mainoksen kohderyhmä, erityisesti nuoret

tehtiin itse mainoksia

pohdittiin mainnonnan roolia yhteiskunnassamme

27.10.2009 Vappu Laine

Näkökulma: *ekologinen jalanjälki

*kestävä kehitys

Mainostettava tuote

Onko tuote sellainen, jota tarvitsemme, vai sellainen jota vain haluamme?

Millainen on tuotteen ekologinen jalanjälki?

Itse mainos

Millaisen arvon mainos antaa ekologisille arvoille?

27.10.2009 Vappu Laine

Osallistujat

9-luokkalaiset sekä 10-luokkalaisia yhteensä n. 60 oppilasta

asiantuntijoina mainostoimistot Gravison ja TextHouse

muita tiimi- ja työpajaohjaajia mm. Helsingin kaupungin rakennusvirasto, Mediakeskus, Mediametka

opettajat:työryhmä(3) ja tiimiopet(6)

27.10.2009 Vappu Laine

Toteutus

auditorio-tunneilla

aiheita mm. mainonnan suunnittelu

työskentely tiimeissä

oman mainoksen tekeminen,

dokumentin tekeminen

opiskelu tunneilla

aiheita mm.kuluttaminen, ekologisuus, antimainonta

Lisäksi opintokäyntejä

Oppilas tiimityössä

mainosasiantuntijatja tiimin vastuuope

ohjaavat

Oppilas auditorio-tunnilla

mainosasiantuntijatja muut

asiantuntijatohjaavat

hankkeen omat opet

ohjaavat

Oppilas tavallisella

tunnilla

27.10.2009 Vappu Laine

Tiimit

jäsenet eri luokista, 5-7 oppilasta

opettajien päättämä, otettiin huomioon taidot, taipumukset, kaveruussuhteet;

tavoitteena kiva yhteismeininki

tiimi päätti keskenään työnjaosta

kullakin tiimillä vastuuopettaja

27.10.2009 Vappu Laine

Asiakkaat oikeasta työmaailmasta

Fiskars

WSOY

Optica optikkoliike

Terveys ry.

Helsingin kaupunki, rakennusvirasto ja opetusvirasto

Yritysyhteistyö tärkeää oppilaille

27.10.2009 Vappu Laine

Muut yhteistyötahot

Mediakeskus

Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus

Uusix-verstas

Mediakasvatuskeskus Metka

27.10.2009 Vappu Laine

Mainostoimeksiannot

seitsemän toimeksiantoa, joten seitsemän tiimiä

vaihtelivat perinteisestä printtimainoksesta markkinointikampanjan suunnitteluun

27.10.2009 Vappu Laine

Fiskars Brands Finland Ltd

printtimainoksen (lehti-ilmoituksen) tekeminen annetusta tuotteesta kansainvälistä graafista ohjeistoa tarkasti noudattaen

- lue yrityksen historia sivulta http://www.fiskars.com/content/garden_fi_fi/Garden/aboutFiskars/History ja huomaat, että pienestä suomalaisesta yrityksestä on kasvanut kansainvälinen konserni, jossa mainonnasta ei enää päätetä Suomessa

- tutustu graafiseen ohjeistoon (suomennos englannin tunnilla?)

- koska kyseessä on puutarhatuote, ilmoitus julkaistaisiin todennäköisesti puutarha-alan lehdessä, lehtiä mm. Viherpiha, Oma piha ja Kotipuutarha (näitäkin voi selailla)

- hae kuvia ja logoja osoitteesta http://www.fiskarsdatabank.com/, käyttäjätunnus on fiskars ja salasana 1649 (joka on Fiskarsin perustamisvuosi)

27.10.2009 Vappu Laine

Optica Oy Urheilulasit-mainoksen tekeminen yrityksen nettisivuille - tutustu yrityksen nettisivuihin http://www.optica.fi/ - tutki silmälasien/aurinkolasien mainontaa (huomaat pian, että

Suomeen on rantautunut monia kansainvälisiä optikkoketjuja ja alalla on verinen hintakilpailu; laadusta ei juuri nyt puhu kukaan ja pienen suomalaisen yrityksen on vaikea pärjätä markkinoilla)

- yritys toimittaa urheilulliset aurinkolasit oppilaiden käyttöön - tärkeimmät tuoteominaisuudet: lasit suojaavat silmiä,

laseissa on laaja näkökenttä ja niillä näkee terävästi –koekäytä laseja ja etsi lisää myyntiargumentteja

- pohdi, mikä on tuotteen kohderyhmä (minkä ikäiset, naiset vai miehet, kaupungissa vai maalla, miten käyttävät vapaa-aikaa, miten tuote liittyy vapaa-ajanviettoon)

- tutki nettimainoksia, millaiset tekniset ja luovat ratkaisut toimivat valitsemassasi kohderyhmässä

- ideoi nettimainos, joka sopii mainostavalle yritykselle, erottuu kilpailijoista ja puhuttelee kohderyhmää

- logot saa Jaanalta

27.10.2009 Vappu Laine

WSOY Oppimateriaalit Oy / Ammatti- ja korkeakoulukirjat

kirjan ”Ruokaa Jess!” markkinoinnin perussuunnittelu, mediasuunnittelu ja mainoksen laadinta

- tutustu yrityksen nettisivuihin http://www.wsoyoppimateriaalit.fi/oppi/?aste=AI, etsi myös ko. kirja hakusanalla

- tutki kirjojen mainoksia, mitä mieltä olet niistä - mitä muita vaihtoehtoja printtimainonnassa on kuin esittää kirjan kansi ja

kehottaa tilaamaan (99 % kirjamainoksista sellaisia) - lue kirjan takakansi ja mieti, mitkä kirjan ominaisuudet sopivat

kohderyhmälle, oletko itse kohderyhmää, mikä on oma mielikuvasi kirjasta - sopiiko kirja kotikokille – jos ei, miksi - tee muistio kirjan ominaisuuksista (kirjan koko, tekstin koko, tekstin tyyli,

kuvat, tehtävät jne.) - etsi medioita (lehdet, netti, radio, tv, ulkomainonta,

tapahtumamarkkinointi jne.), jotka tavoittavat kohderyhmän: esim. mitä lehtiä kokkien opettajat voisivat lukea, entä miten tavoitetaan maahanmuuttajat jotka eivät osaa kunnolla suomea

- tee asiakkaalle ehdotus mediasta ja perustele valintasi – vaiheessa 2 mainoksen toteutus mediavalinnan mukaan - logot saa Jaanalta

27.10.2009 Vappu Laine

Helsingin kaupunki Rakennusvirasto, Hyvä kasvaa Helsingissä -kampanja

juliste teemalla Kasvata kaveria olemaan roskaamatta

- julisteen teksti käännetään myös toiselle kotimaiselle eli ruotsiksi

- tutustu Hyvä kasvaa Helsingissä -liikkeen nettisivuihin http://www.hyvakasvaa.fi/ ja uusimpaan kampanjaan www.puhuvaroskis.fi

- Elina Nummi eli Täti Vihreä (katso esim. http://www.ymparistokasvatus.fi/ekoarki/vinki_asia.htm) on halukas tulemaan koululle tekemään ”kokemuksellisen” briiffauksen aiheeseen

- logot saa Jaanalta

27.10.2009 Vappu Laine

Terveys ry.

printti teemasta Terveellinen ravinto Terveyslehti-nimiseen aikakauslehteen

tutustu yhteisön nettisivuihin www.terveysry.fi

kohderyhmä nuoret printti luonteeltaan juliste mieti, millaisissa tilanteissa he itse

päättävät ruoka-aikansa ja ruokalajinsa mieti, millaista ravintoa nuoret itse suosivat mitä mielikuvia ravintomainokset

viestittävät nuorille

27.10.2009 Vappu Laine

Helsingin opetusvirasto/ Jakomäen yläaste

logo teemasta Nuori mediakansalainen

tutustu ekologiseen kuluttamiseen ja kierrätykseen Internetissä

suunnitelkaa logo mustalle t-paidalla siten, että logossa on mukana teksti Nuori mediakansalainen, voi olla myös/tai englanniksi

toteuttakaa logon painatus joko itse tai alan yrityksessä

27.10.2009 Vappu Laine

Helsingin opetusvirasto/ Jakomäen yläaste

julkaisudokumentti hankkeesta Nuori mediakansalainen

tutustu aluksi erilaisiin painettuihin dokumentteihin

suunnitelkaa, mitä eri materiaalia esittelette julkaisussa

suunnitelkaa, miten kokoatte materiaalit

seuratkaa koko hankkeen ajan kaikkia tiimejä

27.10.2009 Vappu Laine

Palaute

Oppilaat saivat jatkuvaa palautetta tiimeissä asiantuntijoilta ja opettajilta

antoivat myös keskenään toisilleen palautetta

valmiista työstä mainostoimistosta palaute

”Kuvan sommittelu toimii. Iskulause on sijoitettu kuvan vasempaan alalaitaan, mistä se erottuu hyvin. Samoin logon paikka on oivallisesti mietitty. Sanoma ja allekirjoittaja (rakennusvirasto) tulevat siis selkeästi esille.Myös roskiksen paikka kuvassa on sopivasti keskeisessä asemassa. Tekijät ovat oivaltaneet myös

hienosti laittaa roskiksen puhumaan. Puhuvat roskikset ovat Helsingin kaupungin innovatiivinen keksintö, mikä on saanut myös kansainvälistä huomiota. Pienet yksityiskohdat on tarkasti

mietitty ja julisteessa riittää katsottavaa. Positiivinen asenne julisteessa

saa varmasti ihmiset ajattelemaan ja toimimaan paremmin kuin negatiivinen asenne.”

”- tekijät paneutuivat miettimään julisteen sanomaa, toteuttivat sen huolellisesti ja perustelivat työnsä hyvin- tekijät uskoivat työhönsä, eivät vähätelleet eivätkä kehuneet liikaa- työn esittely muistutti eniten oikeaa mainostoimiston presentaatiota asiakkaalle”

27.10.2009 Vappu Laine

Projektin päätös (1 / 2)

joulukuussa mainoskatselmus

jokainen sai nähdä jokaisen työn

jokainen sai t-paidan ja dokumenttijulkaisun

27.10.2009 Vappu Laine

Projektin päätös (2 / 2)

joulujuhla 20.12.2008

ryhmä 9-luokkalaisia esitteli mainokset koko koululle (ja vanhemmille) joulujuhlassa dataprojektoria ja näyttämön isoa valkokangasta käyttäen

-projekti näkyy ja vaikuttaa edelleen

Mainokset työselostuksineen ovat nähtävissä julkisesti verkossa osoitteessa www.koulufoorumi.fi

JAKOMÄEN YLÄASTENUORIMEDIAKANSALAINENJAKOMÄEN YLÄASTE

NUORIMEDIAKANSALAINEN

27.10.2009 Vappu Laine