open house k1 esp.pptx
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Programa académico Programa
de Educación Preescolar
•Campos•formativos
Programa CIME
•Regletas•Geoplano
Campos formativos
Lenguaje y comunicación
Pensamiento matemático
Exploración y conocimiento
del mundo
Desarrollo físico y salud
Desarrollo personal y
social
Expresión y apreciación artísticas
Permiten identificar en qué aspectos del desarrollo y del aprendizaje se encuentran los niños
Propósito
«Formar individuos biopsicosociales por medio de
diversas herramientas haciendo uso del lenguaje afectivo y
efectivo»
Aspecto formativo• Juego
• Observación
• Exploración
• Experimentación
• Uso de textos
• Arte
• Experiencias vivenciales
• Círculo de integración
• Establecimiento de estructura.
• Apoyo para trabajar la responsabilidad y autonomía. (se les lleva de la mano para lograr la interiorización de rutinas)
• La evaluación será mediante la observación y desarrollo continuo de sus habilidades.
• Las tareas tendrán fecha y al recibirlas se sellarán con el día de entrega (se enviará la libreta azul los días jueves para entregar lunes), en caso de suspensión se estará avisando mediante el sitio web o la agenda.
• Tareas vivenciales: dinámicas familiares y/o contacto con el entorno, se les avisará previamente. Solicito foto de dicha actividad. Según sea el aprendizaje esperado.
Manejo de disciplina • Brain Gym
• Mesa de la paz• Mesa de los súper poderes• Tres oportunidades• “Tú decides siempre”
Cambiamos las palabras:Castigo ---------- CONSECUENCIACulpa ---------- RESPONSABILIDAD
Acuerdos de clase
«Haz a los demás lo que te gusta que te hagan»● Alzar la mano para pedir la palabra● Regulamos el tono de voz● Mantener nuestro espacio limpio
Aprendo a poner límites
• Disciplina positiva “Para”• Cuestionamientos y reflexión de
sus actitudes.• Diálogo y empatía • Consecuencias relacionadas con la
interacción y actitud presentada.
Agua diariamente
Lunch
Uniforme: -Falda o short rojo. -Polo blanca. -Uniforme gris para
Educación física. -Zapatos negros cerrados. -Tenis blancos.
Postre
Proteína
Fruta
Puntualidad
Recordar por las mañanas• Venir desayunados
• Protector solar
En la escuela• Aplicamos repelente• Bloqueador antes de salir al recreo y a la
1:15pm y/o cuando sea necesario
DIRECCIÓN/COORDINACIÓN• Alumnos de nuevo ingreso. Ficha de identificación
• Juntas Académicas cuando se requiera. Dos periodos de juntas individuales.
• Mochilas y pertenencias Marcadas con nombre. (LETREROS CON NOMBRE EN AUTOS)
• Sitio Web. www.iasces.com
• Biblioteca -renta de libros, Radkidz, Lectura en aula, árbol de lecturas. (cartillas)
• Comunicación entre escuela-padres de familia – profesor. (Agendas)
Email: administración – coordinación, dirección, profesor.
• Entrada y salidas. Puntualidad. 7:15 y 13:30
• Cumpleaños en la escuela (p
Pastel). Avisar con anticipación; el último jueves del mes. Hora de lunch, si papás se quedan a tomar fotos (10 min), traer sus platos, vasos, cucharas, etc. Evitamos los dulces
• Fiestas: formato en el sitio web de la escuela. Firmas de los papás. Invitaciones en la escuela.
• Fútbol papás: Viernes: 7:00 am
• Uniformes completos.
• Talleres (1:15 – 2:00).
• Hora o fracción de retardo tiene costo de 25 pesos.
• Vocales:
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