sosiaalinen media opettajan työssä

Miten sosiaalinen media voi tukea opettajan työtä?

Esa Kukkasniemi

Jokikunnan koulu, Vihti

esa.kukkasniemi@vihti.fi

p. 0440 421 191

Mitä on sosiaalinen media?

Sosiaalinen media

on oikeastaan vain tukku uusia keinoja toteuttaa helpommin asioita, joita on

tehty jo vuosia.

Määritelmiä on monia!

“Sosiaalinen media on joukko internet-sovelluksia, joiden ideologinen ja tekninen

perusta on Web 2.0:ssa ja jotka mahdollistavat loppukäyttäjien tuottaman

sisällön luomisen ja välittämisen”

Andreas M. Kaplan ja Michael Haenlein

Mitä on web 2.0?Web 1.0 = minä

Web 2.0 = minä + sinä

Web 1.0 = lukeaWeb 2.0 = lukea + kirjoittaa

Web 1.0 = yhdistää ideoitaWeb 2.0 = yhdistää ideoita + yhdistää ihmisiä

Web 1.0 = etsiäWeb 2.0 = kaverien ja muiden ihmisten suosituksia (esim. hyvistä sivuista, linkeistä jne.)

Web 1.0 = löytääWeb 2.0 = jakaa

Web 1.0 = nörtit rulettaaWeb 2.0 = kaikki rulettaa

Christopher D. Sessums

Miten sosiaalinen media tukee opettajan työtä?

•Helpottaa ajantasalla pysymistä.•Mahdollistaa vertaisverkostot/-tuen.

•Antaa uusia ulottuvuuksia opetukseen.

Opettaja 2.0

Seuraa aikaansa ja opetuksen ympärillä käytävää keskustelua. > RSS -syötteenlukija Osaa käyttää hakukoneita monipuolisesti.Käy keskustelua vertaisverkostoissa. > blogit, wikit, Twitter jne.Toteuttaa ainakin osan opetuksestaan verkkoympäristössä.> käyttää esim. Moodlea

Mikä on RSS-syöte?

• Helppo tapa suodattaa tietotulvaa.

• Tuo haluamasi internetsivujen otsikot suoraan Sinulle.

• Monet opettajalle elintärkeät sivut tarjoavat RSS -syötteen.

Aloita ottamalla käyttöön ilmainen lukuohjelma (reader)

Valitse itsellesi syötteitä, joita haluat seurata1.

2.

Nauti elämän helppoudesta!

Vertaistukea ja verkostoitumista sirkuttamalla

Tiivistä sanomasi 140 merkkiin!

Mikä on Twitter?

Yhteisö- ja mikroblogipalveluKäyttäjät tuottavat 140 merkin mittaisia viestejä eli twiittejä.Toiminta perustuu ihmisten ja yhteisöjen vuorovaikutukseen.Tunnusomaista: kuka vain voi seurata ketä vain. (vrt. Facebookin kaveripyyntö)

Käyttötapoja on monia!

Jaa ideoita, linkkejä, ajatuksia.Verkostoidu!Tuota oma verkkokurssisi.Keskustele mielenkiintoisten ihmisten kanssa.Markkinoi itseäsi ja ammattitaitoasi.Mainosta blogiasi.jne...

Miten toteutan toimivan verkkokurssin Twitterissä?

Esivalmistelut

Mieti tarkkaan, millaiset kysymykset herättävät keskustelua.Pyydä opiskelijoita seuraamaan tiettyä Twitter -tiliä. (voit luoda esim. @Vihdinlukio_historia -tilin kurssillesi)Käytä kurssilla tiettyä #hashtagia.Twitterissä on myös mahdollisuus lukita tili niin, että ainoastaan hyväksymäsi ihmiset pääsevät käyttämään sitä

#Hashtagin myötä Twitteriin muodostuu eräänlainen portfolio

kurssistasi

• Mieti, miten prosessoitte kurssin antia?• Löytyikö uusia ajatuksia?• Miten kukin osallistui kurssiin?• Twiitit voi säilöä esim. Twapperkeeperillä

Esimerkkinä Case Ope 2.0 #ope20

Jatkojalostusta vaativaa:

Mieti, millaisia lupia tarvitset huoltajilta koskien alle 18 -vuotiaita opiskelijoita.– Ulkomaisen palveluntarjoajan tietosuoja on

monimutkainen yhtälö.

Perehdy tekijänoikeudellisiin kysymyksiin jos aiot jakaa kurssillasi muiden tuottamaa materiaalia.Huolehdi myös omista oikeuksistasi.

Mitä muuta Twitter voi antaa lukiolle?

Apua pykäläviidakkoon:

Tekijänoikeus:Tarmo Toikkaselta tulossa 1/2011

Opettajan tekijänoikeusopas (Finn Lectura)

Some -palveluiden käyttöehdot:Edu.fi

Virkamiesnäkökulmaa: Tuija Aalto:KATSAUS Sosiaalisen median mahdollisuudet hallinnolle

Erinomaista luettavaa Opettaja 2.0:lle

Kiitos!Esa Kukkasniemi

esa.kukkasniemi@vihti.fi

p. 0440 421 191

twitter.com/Esa_Kukkasniemi

twitter.com/Jokikunnankoulu