anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: el cas del segon cicle d’enginyeria...
DESCRIPTION
Presentation "Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica". Author: Enric Mor for the journey "Análisis del comportamiento de los estudiantes de la UOC"TRANSCRIPT
![Page 1: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/1.jpg)
Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica
Enric Mor Pera
Universitat Oberta de Catalunya
![Page 2: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/2.jpg)
Contingut
Context
2on cicle Enginyeria Informàtica
Matrícula i superació d’assignatures
Titulacions progressives
Abandonament2
![Page 3: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/3.jpg)
Proposta d’anàlisi multinivell
Nivell 1: Curt terminiSessió
Nivell 2: Mig terminiCurs acadèmic
Nivell 3: Llarg terminiLifelong learning
3 nivells
3
![Page 4: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/4.jpg)
• Estudiar el comportament dels estudiants durant el seu procés d’aprenentatge al llarg de la vida (assignatures escollides, rendiment, abandonament)
• Objectiu: obtenir informació per millorar les recomanacions de matrícula i el disseny dels itineraris i de les titulacions
Nivell 3: Lifelong learning2on cicle Enginyeria Informàtica
4
![Page 5: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/5.jpg)
Conjunt de dades: • 12 semestres acadèmics dels quals es
seleccionen les cohorts d’estudiants amb 8 semestres d’antiguitat ► 5 cohorts
• 1.541 estudiants ► 687 estudiants• 64 graduats ► 36 graduats• Es considera cada matrícula formalitzada per
cada estudiant
Nivell 3: Lifelong learning2on cicle Enginyeria Informàtica
5
![Page 6: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/6.jpg)
• Taula de navegació entre assignatures
►• Els estudiants no segueixen en detall les
recomanacions de matrícula
Enginyeria InformáticaAssignatures: matrícula
6
![Page 7: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/7.jpg)
Enginyeria InformáticaAssignatures: matrícula
7Nombre d’estudiants matriculats a cada assignatura,
d’acord a cada semestre acadèmic
![Page 8: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/8.jpg)
• Patró: matricular i superar 2 assignatures• Combinacions d’assignatures que
afavoreixen un major o menor rendiment acadèmic
Enginyeria InformáticaAssignatures: matrícula i superació
8
![Page 9: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/9.jpg)
Enginyeria InformáticaAssignatures: matrícula i superació
9
Nombre d’assignatures matriculades per semestre
Nombre d’assignatures superades per semestre
![Page 10: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/10.jpg)
Enginyeria InformáticaAssignatures: matrícula i superació
10Relació entre assignatures matriculades i assignatures
aprovades per cada matrícula
![Page 11: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/11.jpg)
• 115 estudiants dels 687, 7 dels 36 graduats• Els estudiants no segueixen una estratègia
per a assolir una titulació progressiva, les assoleixen per acumulació d’assignatures
• Titulacions progressives més assolides: les que tenen més troncalitat (i viceversa)
Enginyeria InformáticaTitulacions progressives
![Page 12: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/12.jpg)
• Estudiar la navegació dels estudiants entre els semestres de permanència
►• Abandonar: descansar dos semestres• Al final del sisé semestre, han abandonat
la meitat dels estudiants
Enginyeria InformáticaAbandonament
![Page 13: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/13.jpg)
Enginyeria InformáticaAbandonament
Navegació entre semestres amb assoliment del títol
![Page 14: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/14.jpg)
• Explorar la relació entre la navegació, el perfil, la matrícula i els resultats acadèmics dels estudiants
• Arbres de decisió (algorisme C5.0)• La navegació i l’historial de matrícula
determinen el rendiment acadèmic
Enginyeria InformáticaNavegació i rendiment acadèmic
14
![Page 15: Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5494a1cdb479596f4d8b4b19/html5/thumbnails/15.jpg)
Anàlisi del comportament dels estudiants al llarg de la vida: El cas del segon cicle d’Enginyeria en Informàtica
Enric Mor Pera
Universitat Oberta de Catalunya