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Casa de la culturaCol ima

Instituto Tecnológico de Colima

Fundamentos Teóricos del Diseño IIArq. Gabriela Abdalá

Miriam P. González Estarrón

Arquitectura

Análisis espacial de…

Josué Altair Verduzco MendozaSandra C. López Serrano

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Índice…Introducción … 3Antecedentes …4Análisis del conjunto …5 Edificio biblioteca [Altair] … 10 Edificio museo [Sandra] … 14 Edificio Teatro [Miriam] … 23Conclusión … 37Bibliografía … 38

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Introducción …En esta presentación se analizará el espacio de una de las edificaciones culturales principales de Colima.. La casa de la cultura. Analizaremos su conjunto, la planta arquitectónica, los edificios que la conforman y la manera en que se encuentran dispuestos.

Cuatro son los edificios del conjunto, pero solo se analizarán tres de ellos, que son el museo, la biblioteca y el edificio que alberga el teatro y el área administrativa.

Para analizarlos, se estudiaran las características de los planos del espacio, las relaciones espaciales, limitantes del espacio, cualidades del espacio, propiedades espaciales, tipología y elementos de circulación.

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Antecedentes …Nombre del edificio: Casa de la cultura de Colima

Tipología: Cultural, educativo, biblioteca.Localización: Avenida Pedro A. Galván esquina con Ejército Nacional

El edificio fue terminado en el año de 1980.

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Análisis del conjunto …

• La casa de la cultura de Colima, es un conjunto de dependencias de tipo cultural que contiene 4 edificios en total: Biblioteca, Teatro, Talleres y Museo.

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Es una zona espacial compartida, por lo cual sus espacios o edificios son conexos y cada uno de ellos tiene una identidad individual. Estos se vinculan a través de espacios abiertos como explanadas y caminamientos o jardineras.

• En su planta arquitectónica podemos observar que los edificios podrían haber sido organizados espacialmente de manera radial, ya que coinciden direccionalmente los radios con la ubicación de los edificios.

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• Es un espacio limitado por limitantes físicos que son planos horizontales aplicados como banquetas, ya que definen el cuadrante en el que se encuentra todo este conjunto.

La dimensión de este espacio es muy grande ya que abarca toda una cuadra, y los edificios de igual manera poseen una escala muy grande a comparación de la escala humana. Podemos ver que entre ellos el edificio de mayor dimensión es el centra (Teatro) y los demás van en una escala parecida entre si.

La forma del terreno en el que se encuentra este

conjunto de edificios es de una forma irregular, en

cambio la forma de la planta de los edificios en el

es muy regular (básicamente formas

cuadradas y rectangulares.

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Si tu te posicionaras en el punto azul solo observarías 3 de los edificios.

• El perfil del conjunto no es claro ya que al ser un espacio abierto tiene muchos accesos alrededor de todo su limite, prácticamente se puede acceder de cualquier parte a el, y sus edificios están “dispersos” de manera de que no hay un orden de perfilamiento.

• Por lo mismo al aproximarse al conjunto no hay una visión completa de este, es decir que no se pueden apreciar todos los edificios con un solo vistazo desde una sola posición

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La biblioteca “Profesora Rafaela Suarez” de la casa de la cultura de Colima es un espacio cerrado y artificial que pertenece a la tipología de biblioteca.

Análisis de: BIBLIOTECA

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Aberturas

Plano Base

Plano Vertical

Plano con Base Deprimida

Iniciando con el análisis principalmente con la fachada de la Biblioteca , se aprecia que esta dada por un plano vertical, plano que se encuentra interrumpido por dos aberturas de distintas dimensiones; en apariencia la biblioteca se encuentra emplazado en un plano base, pero en realidad esta emplazada en un plano con base deprimida.

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Columna

Abertura

Plano Base

Plano Horizontal Elevado

En el interior de la biblioteca aparentemente no existe una gran presencia de planos verticales debido al gran números de aberturas que se encuentran en los planos. Pero en el interior también podemos encontrar la presencia de columnas así como un plano horizontal elevado que genera un segundo nivel dentro de la biblioteca e igualmente encontramos la presencia de un plano elevado con una abertura.

Plano Elevado

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El espacio que comprende la biblioteca esta limitado, y gracias a sus aberturas que generan una buena iluminación y vistas del exterior, la convierten en un espacio acogedor , íntimo e introvertido ideal para la realización de una buena lectura.

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Análisis del edificio: Museo Casa de la Cultura

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El Museo es un edificio de tipo cultural. Como se puede ver, es un

espacio abierto, artificial y real.

Su fachada no es muy perceptible

porque cuenta con limitantes

visuales que son los árboles que obstruyen una

vista completa de esta.

•tipología

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Con la fachada del edificio podemos apreciar que se cuenta con un plano base elevado

que dirige hacia la entrada principal del edificio.

El conjunto en general esta conformado por muchos desniveles, por lo tanto con la vista lateral podemos ver que el museo se encuentra

sobre un plano base elevado.

Los planos deprimidos sirven para la vegetación.

•planos en el espacio

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La fachada está compuesta principalmente por planos verticales que articulan el espacio interior.El perfil del edificio es que esta formado por figuras geométricas como lo son prismas rectangulares y el principal que es un prisma cuadrangular

Planos verticales a diferente profundidad

Plano vertical sobresaliente y continuo

Plano vertical que cuenta con una abertura que a la vez funciona como entrada principal.

Plano vertical que cuenta con aberturas que funcionan como ventanas.

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•cualidades del espacioLa dimensión de mi espacio es grande con respecto a la escala humana ya que cuenta con solo dos niveles pero de gran altura.

Los colores utilizados son el amarillo y el

rojo para los elementos más sobresalientes.

Su textura es rugosa y debido a la antigüedad (30 años) de la construcción, no es un estilo

moderno.

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En el interior podemos ver que esta formado por espacios contiguos ya que sus separaciones son

debido a los niveles y planos.

Los planos verticales son los que definen los espacios.

Planos verticales en “L”

En el interior existe continuidad visual interrumpida.

Planos verticales paralelos

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Planos inclinados dispuestos en forma

de espiral que forman el recorrido para llegar al segundo nivel.

Es un espacio semi-abierto porque no genera una sensación opresiva .

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La aproximación al edificio es difícil por las

limitantes visuales como la vegetación y la

cantidad de autos que siempre se encuentran estacionados. Aunque se encuentra casi en

esquina con la Av. Pedro Galván, su vista a distancia es muy

obstruida.El acceso al edificio es por medio de el mismo plano base que viene desde la banqueta y éste es el que conecta al edificio. No hay rampas ni escaleras ni desniveles para acceder al acceso principal del museo.

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Análisis del edificio: Teatro y Área administrativa Miriam González Estarrón

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Como ya habíamos visto en el análisis de conjunto, se percibe una organización radial, cuyo centro se encuentra en este edificio...

… Debido a lo que se menciona como un espacio principal no solo por su ubicación semi- central ( cabe mencionar que se posiciona frente al acceso principal que consta de una explanada) si no que su dimensión en planta es mucho mayor que la de los demás edificios

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Plano base elevado

Plano base

• La diferencia de estos “niveles” en los planos base elevados (desde el plano base al plano base elevado aplicado a la banqueta) genera un plano con una inclinación (el terreno natural o jardinera).

Enfocándonos en mi edificio vemos que de igual manera esta sobre un plano por encima del plano base (no muy evidente en la imagen), que en combinación con planos verticales a diferentes profundidades generan su volumetría.

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• El plano vertical de color rojo parece estar interrumpido o incompleto generando la sensación de que existen 2 cuerpos de diferente altura unidos por parte del mismo plano vertical, la parte color beige también forma parte de estos planos; es decir que son un solo plano vertical interrumpido. Un plano vertical secundario esta remetido y contiene aberturas en este aplicadas a puertas y ventanas que permiten una iluminación natural dentro del edificio, otras solo aplicadas a cerramientos. Este juego de profundidades e interrupciones o cortes, colores y texturas en los planos verticales genera un diseño interesante.

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• Relaciones

Espaciales

Hay una continuidad espacial debido a la transición gradual que generan los diferentes niveles.

Limitantes del espacio.

• Es un espacio que se limita físicamente por las combinación de planos verticales, un plano base y un plano elevado, que dispuestos de diferentes manera cierran el volumen de el edificio generando un espacio semi- cerrado.

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 Podemos apreciar que su dimensión es de una escala considerablemente grande, sobre todo en su horizontalidad.

Se compone de formas geométricas rectangulares (mayoritariamente), que se disponen de manera variada pero siempre conservando paralelidad entre ellas.

• Es un espacio iluminado natural y directamente (hablando del exterior), es cálido debido a los colores que maneja en su fachada y posee una superficie de textura rugosa, en colores rojo o beige, y otras de material liso traslúcido. Este edificio da una sensación de elegancia y seriedad con sus colores y formas que van de acuerdo con su función como teatro y oficinas administrativas, así miso educativas.

Cualidades y Propiedades del espacio.

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• En la planta podemos apreciar que las dependencias dentro de este espacio parten de un eje de simetría a lo largo.

Es espacio compartido, se vincula el área administrativa con el teatro a través de un vestíbulo..

Organizados linealmente respecto al eje.

En particular el área administrativa tiene una organización respecto a sus sub áreas de manera concéntrica (centro de forma cuadrada)

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Plano horizontal por encima del plano base

Plano base

. Es un espacio receptivo y se puede acceder por diferentes lado hacia el. Como ya dije es un espacio interior real que se delimita por planos.

• Se observa un espacio semi- abierto ya que aunque es un espacio interior no esta limitado como para generar una sensación opresiva, al contrario genera la sensación de amplitud.

Contiene el plano base que es el suelo, el cual posee una textura lisa con decorado de 3 colores diferentes (gris, y 2 estilos de beige), hay un plano horizontal por encima del plano base que define la plantas del segundo nivel.

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• Es grande a comparación de la escala humana, tanto en alturas como en dimensiones en planta.

Es un espacio iluminado y acogedor debido a la iluminación natural que se genera a través de la cubierta traslúcida.

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conclusión…Con este trabajo se cumplió la tarea de analizar un conjunto de edificios, en este caso la casa de la cultura. El museo, teatro-área administrativa y biblioteca fueron las edificaciones a analizar.

Esta actividad nos dejo como enseñanza, el aprender a analizar cualquier edificio que visitemos, no verlo solo como un lugar con techo, sino apreciar sus cualidades arquitectónicas y espaciales.

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bibliografía…• http://www.slideshare.net/urio/clase06-espacio-arquitectonico•http://www.arqhys.com/arquitectura/espaciales-relaciones.html

• http://oliviagil.blogspot.com/2009/09/organizacion-espacial-de-la-

•“Arquitectura, Forma, Espacio y Orden”- F. Ching