andré dias isabel ramos vanessa f. tavares victória cumbane · de faculdades em que se ensinam...
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André DiasAna Aline Bine
Fernanda A. CésarFernanda F. Oliveira
Isabel RamosVanessa F. TavaresVictória Cumbane
Lat. s. f. universitate(m): totalidade das coisas; universalidade; conjunto das escolas superiores ou de Faculdades em que se ensinam todos os ramos da Ciência, das Artes e das Letras.
Instituição multidisciplinar de formação dos quadros de profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão, e de domínio e cultivo do saber humano
(LEIS DE DIRETRIZES E BASES, artigo 52, 1996)
Antiguidade
Universidades Medievais
Universidade Moderna
Universidade no Brasil
Universidade de São Paulo/ USP 75 anos
Faculdade de Ciências Farmacêuticas USP
Academia de Platão (387 a.C.)
Primeira organização escolar ocidental
Sem distinção de sexo e idade
Sem fins lucrativos
Filosofia socrática
Geometria pitagórica
KNABE, PE. L‘Histoire du mot ‘Académie‘, Académies et Sociétés savantes en Europe (1650-1800). Paris, Honoré Champion, p. 23-34, 2006
PlatãoEscultura de
Silânio
Academia de Platão (387 a.C.)
Jardim de Akademos, Atenas
Horto de oliveiras
Culto à Apolo e às Musas
KNABE, PE. L‘Histoire du mot ‘Académie‘, Académies et Sociétés savantes en Europe (1650-1800). Paris, Honoré Champion, p. 23-34, 2006
Academia de Platão,segundo pintor sueco Carl Johan
Wahlbon
Academia de Platão (387 a.C. - 529 d.C.)
Ensino dialético
Busca individual do conhecimento
Livre expressão de idéias
Platão X Isócrates
MALATO, ML. A academia de Platão e a matriz das academias modernas. Notandum, 19, p.5-16, 2009.
Academia de Platão
Universidade de Nalanda (450 d.C. – 1143 d.C.)
“Aquele que dá conhecimento”
Centro de estudos budistas
Matemática, Astronomia,Alquimia e Anatomia
10.000 estudantes e 1.500 professores
ALTEKAR, AS.. Education in Ancient India, Sixth. Varanasi: Nand Kishore & Bros, 1965.
Ruínas da Universidade de Nalanda
Universidade de Karueein - Marrocos (859 d.C. - )
Universidade mais antiga do mundo
Fundação família Fahiri
Instrução religiosa, Política e das Ciências naturais
Liderança no intercâmbio cultural e de conhecimentoentre europeus e muçulmanos no período medieval
ESPOSITO, J.. The Oxford Dictionary of Islam. Oxford University Press. p. 328, 2003.
Universidade de Karueein
Universidade de Al-Azhar - Egito (988 d.C. - )
Escola de Teologia
Fundação Dinastia Fatímida do Egito
Estudantes muçulmanos
Medicina, Engenharia e Agronomia
ALATAS, SF.. From jami`ah to university: multiculturalism and Christian–Muslim dialogue. Current Sociology, v.54, n.1, p.112-32, 2006.
Universidade de Al-Azhar
Século IX, Carlos Magno reforma educacional
Monge inglês Alcuíno
Trivium (gramática, retórica e dialética)
Quadrivium (aritmética, geometria, astronomia e música)
OLIVEIRA, T.. Origem e memória das universidade medievais: a preservação de uma instituição educacional. Varia história, v. 26, n.37, p. 113-129, 2007.
Alcuíno expôs a reforma educacional
para Carlos Magno
Escolástica
Teologia medieval
Encontrar a resposta a perguntas e esclarecer contradições
Exigências da fé, ensinada pela Igreja Católica Romana
Guardiã dos valores espirituais e morais de toda a cristandade
OLIVEIRA, T.. Origem e memória das universidades medievais: a preservação de uma instituição educacional Varia história, v. 26, n.37, p. 113-129, 2007.
Universidade de Bologna (1088 d.C - )
Universidade mais antiga da Europa
Interesse de mestres da Gramática, Retórica e Lógica pelo Direito
Faculdade de Teologia
Médicos, Filósofos e Astrônomos começam a colaborar com a escola de juristas
UNIVERSIDADE DE BOLOGNA, http:// www.unibo.it. Acesso em: 07/10/2009.
Universidade de Bologna (1088 d.C - )
Século XV, estudiosos começam a romper com o tradicionalismo
Marcelo Malpighi (anatomia) e Nicolau Copernico (astronomia)
Século XVIII, início do desenvolvimento científico e tecnológico
Luigi Galvani e Alessandro Volta (estudos eletrotécnicos)
.
Universidade de Oxford (1096 d.C - )
Crescimento acelerado após proibição de ingleses estudarem emParis por Rei Henrique II
1207 - Dissolução, e fundação da Universidade de Cambridge
Grande influência do Renascimento, principalmente após ruptura do governo inglês com a Igreja Católica, e assim com a doutrina escolástica
UNIVERSIDADE DE OXFORD, http://www.ox.ac.uk. Acesso em: 07/10/2009.
Universidade de Paris (1170 d.C - )
Fundada a partir da Escola da Catedral de Notre Dame
Abertura de escolas ao redor da Catedral, cujos mestres se reuniram em corporação fundando a Universidade
1220 – maior centro de teologia do mundo, controlado pelas
ordens Dominicana e Franciscana
Faculdades de Teologia, Direito, Medicina e Artes
UNIVERSIDADE DE PARIS-SORBONNE, http:// www.sorbonne.fr. Acesso em: 07/10/2009
Universidade de Paris (1170 d.C - )
Revolução Francesa – escolas especializadas e independentes
Ensino independente de doutrina religiosa e política
Museu de História NaturalEscola PolitécnicaEscola NormalEscola de SaúdeEscola de Línguas
UNIVERSIDADE DE PARIS-SORBONNE, http:// www.sorbonne.fr. Acesso em: 07/10/2009
Pós Segunda Guerra Mundial: interpenetração de culturas;
Grandes universidades do mundo ocidentalcontemplam a integração de diversas culturas;
Cultura ocidental x oriental: mútuoconhecimento
Século XIX
Oriente: culturas milenares;
Colonialismo;
Universidades:
o Estudo de culturas;
o “pesquisa de campo”;
“ A Europa tem algo que aprender com a China” Leibniz (1646-1716)
Christian Wolff (1679 – 1754): vínculo do ensino universitário alemão com a filosofia chinesa
Resistência da Universidade ao estudo de culturas “estranhas” ou “distantes”, até a metade do século XX.
Ao longo do séc. XX, os estudos orientais criam raízes nas principais universidades e centros culturais do Ocidente, consolidando seu perfil acadêmico;
Este modelo inspirou as universidades orientais que se instalaram a partir do formato ocidental (Universidade Japonesa);
Inadequações da Globalização:
Impedimentos gerados por diferenças político-
econômico-ideológicas, religiosas e culturais;
Busca da interdisciplinaridade e unificação dalinguagem da ciência.
“É nesse cenário de informações em constante ebulição
que se insere a universidade contemporânea, que tem comoprincipal função:
a transmissão da cultura, a investigação científica emtodos os campos do conhecimento, o ensino das profissões e aprestação de serviços à comunidade.
Busca, enfim, produzir e disseminar conhecimentos e continuar
interrogando a natureza e o ordenamento social.”
José Carlos Souza Trindade
Colônia - Período Jesuítico (1549 – 1759)
◦ Primeiros jesuítas chegaram ao Brasil em 1549.
◦ Edificaram a primeira escola elementar brasileira
em Salvador
Padre Vicente Rodrigues tornou-se o primeiro
professor nos moldes europeus e se dedicou
por mais de 50 anos ao ensino e a propagação
da fé religiosa.
◦ Os índios eram os alunos
◦ Filhos de portugueses estudavam na Europa.
Período Pombalino (1759 – 1822)
◦ O trabalho missionário dos jesuítas foi banido
◦ Absolutismo do Império x Iluminismo de Pombal
◦ Descontinuidade radical nos trabalhos de educação
A família Real se muda para o Brasil (1807)
◦ Criação de instituições de ensino superior
Academia Real da Marinha (1808)
Academia Médico-cirúrgica da Bahia (1808) & Academia
Médico-cirúrgica do Rio de Janeiro (1809)
Academia Real Militar (1810)
UNIVERSIDADE NO BRASIL
Império (1822 – 1889)
◦ 1822 – D. Pedro I proclama a Independência
◦ 1827 – Criação de duas faculdades de Direito no país:
São Paulo e Recife
UNIVERSIDADE NO BRASIL
UNIVERSIDADE NO BRASIL
• República Velha (1889 – 1930)
– É adotado o modelo político americano
– Na organização escolar se tem a influência da filosofia positivista
– A reforma de Benjamin Constant torna o ensino laico e gratuito
– Formação de alunos para ensino superior
Era Vargas (1930 – 1945)
◦ Brasil adota o modelo capitalista de produção
Exigência de mão-de-obra especializada
Necessidade de investimento na educação
◦ Surgimento de novas tendências pedagógicas que se
contrapõe a educação tradicional
Em São Paulo, a escola Experimental Rio Branco, a Escola
Modelo (hoje Instituto Caetano de Campos) e a Escola
Americana (hoje Instituto Mackenzie) foram as pioneiras na
aplicação dos novos métodos de aprendizagem
UNIVERSIDADE NO BRASIL
• Era Vargas (1930 – 1945)
– Em 1934 é criada a Universidade de São Paulo
– Em 1935 é criada a Universidade do Distrito
Federal no Rio de Janeiro
UNIVERSIDADE NO BRASIL
República Nova ou Nac. Desenvolvimentismo
(1946 – 1963)
◦ Com base na Carta Magna de 1946 é criada uma comissão para elaboração de um anteprojeto de reforma geral da educação nacional.
Encaminhado para a Câmara Federal em 1948
Responsabilidade do estado quanto à educação
A participação das instituições privadas de ensino
◦ A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) foi
aprovada através da Lei 4.042 de 1961
UNIVERSIDADE NO BRASIL
Regime Militar (1964 – 1984)
◦ Com o golpe militar a educação passou a ter um caráter autoritário
◦ Período de grande expansão das universidades privadas no Brasil
◦ Criação do vestibular classificatório
◦ É instituída a LDB, lei 5.692 de 1971 que propunha a formação educacional de cunho profissionalizante
UNIVERSIDADE NO BRASIL
Transição Democrática (1985 – 1990) & Atualidade
No final do Regime militar as questões educacionais já tinham perdido boa parte de seu sentido pedagógico e assumido um caráter político
A política educacional típica deste período, consistia em reformar para tornar a educação eficaz
Direcionamento de recursos públicos e incentivos ficais para o mercado privado da educação
Ensino superior privado atinge seu auge; reformas curriculares; avaliação; novas Federais; autonomia universitária; evasão docente
UNIVERSIDADE NO BRASIL
Universidade pública, autarquia ligada à Secretaria de Estado
de Ensino Superior do Estado de São Paulo
Alunos e funcionários têm sido reconhecidos por diferentes
rankings mundiais, para medir a qualidade das universidades
a partir de diversos critérios, principalmente os relacionados à produtividade científica
Possui diferentes campi, distribuídos pelas cidades de São
Paulo, Ribeirão Preto, Piracicaba, São Carlos, Pirassununga,
Bauru e Lorena, além de unidades de ensino, museus e
centros de pesquisa situados fora desses espaços
Docentes: 5.222
- Homens (65,3 %) 3.412
- Mulheres (34,7 %) 1.810
- Tempo integral (80,7 %) 4.216
- Titulação de Doutor ou acima (96,3 %) 5.028
Alunos matriculados - 76.560
Graduação (1o semestre) - 48.530
Pós-Graduação - 22.069
Mestrado - 11.376
Doutorado - 10.693
Especiais - 5.961
Homens (53,55 %) - 40.998
Mulheres (46,45 %) - 35.562
Fonte: www.usp.br
Com a criação de três importantes instituições:
Faculdade de Direito;
Escola Politécnica;
Museu Paulista;
são lançadas as bases para a futura fundação da USP
1827 - Fundação da Faculdade de Direito
1876 - Criação do Liceu de Artes e Ofícios
1886 - Criação da Comissão Geográfica e Geológica (1946
Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas).
1888 - Abolição da escravidão (principal articulador do
movimento foi Luiz Gama, ex-aluno da Faculdade de Direito
do Largo São Francisco, posteriormente incorporada à USP)
1893 - Escola Politécnica inicia as atividades.
Fundação do Museu Paulista
1894 - graduou-se na Faculdade de Direito do Largo Prudente de
Morais (Presidente da República)
1932 - Criação de uma universidade estadual no fim da guerra
1934 - A Universidade inicio das atividades:
• Faculdade de Direito,
• Faculdade de Medicina,
• Faculdade de Farmácia e Odontologia (derivada da Escola
Livre de Farmácia de São Paulo)
• Escola Politécnica,
• Instituto de Educação (1969 = Faculdade de Educação)
• Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras
• Instituto de Ciências Econômicas e Comerciais (ICEC) muda em
1940 para FCEA - Faculdade de Ciências Econômicas e
Administrativas;
• 1946 é criada oficialmente a FCEA (1969 atual nome FEA)
1934 - Posse do Primeiro Reitor da Universidade de São Paulo, Prof. Dr.
Reynaldo Porchat
1940 - Criação do Instituto de Eletrotécnica e Energia
1941 - Obtenção de área no bairro do Butantã para a instalação do
campus universitário
1942 - É criada a Escola de Enfermagem
1943 - Inauguração do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina
- 1946 - Incorporação da Faculdade de Ciências Econômicas e Administrativas à USP; Criação do Instituto Paulista de Oceanografia
- 1948 - Criação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, da Faculdade de Farmácia e Odontologia de Bauru
- 1962 - Faculdade de Odontologia de Bauru e Escola de Engenharia de São Carlos
- 1948 - fundação do Museu de Arte Moderna de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH)
- 1950 - Estudantes da Escola Politécnica constroem o Cadopô (Casa do Politécnico), importante centro de articulação política do movimento estudantil
1951 - Instituto Oceanográfico
1951 - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
1955 - Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto
1956 - A Cidade Universitária = Armando de Salles Oliveira
1957 - O reator do Instituto de Energia Atômica de São Paulo, atual Ipen, em parceria entre a USP e CNPq
1957 - Curso de Psicologia na FFCL
1957 - Doação à USP do Instituto de Zootecnia e Indústrias Pecuárias Fernando Costa, em Pirassununga, atual (Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos)
1959 - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (ativo 1964) 1974 - incorporação à USP
1962 - Instituto de Estudos Brasileiros
1962 - FOB (originária da Faculdade de Farmácia e Odontologia de Bauru).
1963 - Museu de Arte Contemporânea e incorporação definitiva do Museu Paulista à USP
1964 - Museu de Arte e Arqueologia (Museu de Arqueologia e Etnologia)
1966 - Escola de Comunicações Culturais (1969 modificação para Escola de Comunicações e Artes) e incorporação a Escola de Arte Dramática
1967 - Centro de Pesquisa e Reabilitação de Lesões Lábio-Palatais, em Bauru
1973 - torna-se Centro Interdepartamental da FOB (1998 é o Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, o popular Centrinho)
1968 - batalha campal entre estudantes da USP e do Mackenzie
1969 - Museu de Zoologia, Instituto de Psicologia (curso de psicologia) na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências (FFCL, chamada Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, a FFLCH).
1969 - Coordenação Central de Pós-Graduação atual
(sistema de pós-graduação).
Incorporação da Escola de Educação Física à USP.
Faculdade Municipal de Engenharia Química de
Lorena (Famenquil). Dois anos depois muda a Faculdade
de Engenharia Química de Lorena (Faenquil)
1970 - Criação do Instituto de Física (IF), do Instituto de
Matemática e Estatística (IME) e do Instituto de Química
1971 - Coral da USP , Institutos de Física e Química de São
Carlos e Instituto de Ciências Matemáticas de São
Carlos.
1972 - A Escola Politécnica constrói o primeiro computador brasileiro (Patinho Feio).Orquestra Sinfônica da USP.IAG é transformado em Unidade de Ensino e Pesquisa da USP
1973 - Estudante Alexandre Vanucchi Leme é morto por policiais do DOI-Codi
1976 - Hospital Universitário
1976 - Associação dos Docentes da Universidade de São Paulo
1977 - Transmissões da Rádio USP
1979 - Sancionada a lei de anistia a presos políticos (alguns docentes e alunos da USP estão entre as pessoas que retornam ao Brasil)
1981- Sistema Integrado de Bibliotecas (Sibi)
1983 - Faculdade de Farmácia e Odontologia de Ribeirão Preto +
Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto +
Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto
1985 - Começa a circular o Jornal da USP
1986 - Instituto de Estudos Avançados
1987 - Formação do Núcleo de Consciência Negra
1988 - Resolução nº 3461, de 7 de outubro de 1988 (Estatuto da
USP) Pró-Reitorias de Pesquisa, Graduação, Pós-Graduação e
Cultura e Extensão Universitária
1989 - Lançada a primeira edição da Revista USP.
1990 – Curso de Fonoaudiologia na Faculdade de Odontologia de
Bauru
1992 - Faculdades de Economia, Administração e Contabilidade de
Ribeirão Preto + Faculdade de Zootecnia e Engenharia de
Alimentos em Pirassununga
1993 - Atividades do projeto Universidade Aberta à Terceira Idade
1994 - Fernando Henrique Cardoso, ex-professor da USP é eleito
Presidente da República
1995 - Agência USP de Notícias inicia suas atividades
1997- USP lança a primeira versão do site oficial (www.usp.br)
1999 - Criação do Prêmio USP de Direitos Humanos
2000 - Coordenadoria de Comunicação Social lança a Revista Espaço Aberto
2002 – Clonado o primeiro animal a partir de células adultas (bezerro Marcolino)
2004 - Instituto de Relações Internacionais
2005 - Inauguração do campus da USP Leste e Escola de Artes, Ciências e Humanidades
2006 - É inaugurado o Museu da Língua Portuguesa (São Paulo), 1º do mundo. Participação dos Professores da USP
2006 - Extinção da Faenquil (criação da Escola de Engenharia de Lorena, incorporada à USP)
2007 - Faculdade de Direito e a Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto
Criada em 12 de outubro de 1898 por Bráulio
Gomes
Curso: 3 anos para a formação do farmacêutico, e
mais 1 para a obtenção do título de Bacharel em
Ciências Naturais e Farmacêuticas, após a defesa
de tese.
http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/historico/sobreFCF_historico.htm acesso em 13/10/2009 ; A ESCOLA de Pharmácia de S.
Paulo e as Outras. Revista da União Pharmacêutica, São Paulo, Ano IX, nº 127, p. 197-200, dez.1926
Foram indicados como Diretor e Vice-Diretor os
profs. Braulio Gomes e Pedro Baptista de
Andrade
A primeira sede localizava-se na Rua
Brigadeiro Tobias, esquina com a Ladeira Santa
Efigênia
http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/historico/sobreFCF_historico.htm acesso em 13/10/2009 ;
A ESCOLA de Pharmácia de S. Paulo e as Outras. Revista da União Pharmacêutica, São Paulo, Ano IX, nº 127, p. 197-200, dez.1926
12 de outubro de 1905, transferida para o bairro
Bom Retiro.
Em 25 de janeiro de 1934, foi criado o decreto
(6.283), no Governo Armando de Salles Oliveira
e criada a Universidade de São Paulo,
pertencente ao Estado de São Paulo.
http://cdcc.usp.br/ciencia/artigos/art_23/usp.html acesso em 13/10/2009
Como parte integrante foi criada a Faculdade de
Farmácia e Odontologia
Retorna para o local de origem, a Rua Brigadeiro
Tobias
http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/historico/sobreFCF_historico.htm acesso em 13/10/2009 ;
A ESCOLA de Pharmácia de S. Paulo e as Outras. Revista da União Pharmacêutica, São Paulo, Ano IX, nº 127, p. 197-200,
dez.1926.
• Em 1958 a Cidade Universitária Armando de
Salles Oliveira, foi o novo destino da Faculdade.
• Transferência da Cátedra de Parasitologia para
o Prédio de Zoologia, em 1959.
http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/historico/sobreFCF_historico.htm acesso em 13/10/2009 ; A ESCOLA de
Pharmácia de S. Paulo e as Outras. Revista da União Pharmacêutica, São Paulo, Ano IX, nº 127, p. 197-200,
dez.1926.
• No início de 1965, a Faculdade de Farmácia
e Bioquímica transfere-se definitivamente
para a Cidade Universitária
http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/historico/sobreFCF_historico.htm acesso em 13/10/2009 ; A ESCOLA de
Pharmácia de S. Paulo e as Outras. Revista da União Pharmacêutica, São Paulo, Ano IX, nº 127, p. 197-200,
dez.1926
http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/sobreFCF_apresentacao.htm acesso em 13/10/2009
DIVIDIDA EM 4 DEPARTAMENTOS
http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/sobreFCF_apresentacao.htm acesso em 13/10/2009
89 docentes
80 em Regime de Dedicação Integral à
Docência e à Pesquisa
9 em Regime de Turno Completo
http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/sobreFCF_apresentacao.htm acesso em 13/10/2009
Em termos de carreira docente são:
22 Professores Titulares
14 Professores Associados
53 Professores Doutores
171 funcionários técnicos e administrativos: 34 de nível superior + 84 técnicos e 53 de nível básico.
http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/sobreFCF_apresentacao.htm acesso em 13/10/2009
• Curso de Graduação oferecido para aproximadamente
950 alunos
• Pós-Graduação com cerca de 500 alunos nos seus
diversos programas
http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/sobreFCF_apresentacao.htm acesso em 13/10/2009
http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/Organograma/sobreFCF_organograma.htm acesso em 13/10/2009
Referências Eletrônicas
• A ESCOLA de Pharmácia de S. Paulo e as Outras. Revista da União Pharmacêutica, São Paulo, Ano IX, nº 127, p. 197-200, dez.1926
• A Formação da Universidade de São Paulo.http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/historico/sobreFCF_historico.htm acesso em 13/10/2009
• http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/sobreFCF_apresentacao.htm acesso em 13/10/2009
• http://cdcc.usp.br/ciencia/artigos/art_23/usp.html acesso em 13/10/2009
• A educação brasileira no período pombalino: uma análise histórica das reformas pombalinas do ensino. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1517-97022006000300003&script=sci_arttext