année universitaire 2009-2010

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Année universitaire 2009- 2010 FACULTE DES SCIENCES DE TUNIS FACULTE DES SCIENCES DE TUNIS UNIVERSITE DE TUNIS ELMANAR Application Multimédia 1 Naouai Mohamed AMM Cour1

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FACULTE DES SCIENCES DE TUNIS. Année universitaire 2009-2010. UNIVERSITE DE TUNIS ELMANAR. FACULTE DES SCIENCES DE TUNIS. Application Multimédia. Plan. C’est quoi le multimédia ? Comment il est né et comment il prospère ? Théorie de l’information Traitement de l’information - PowerPoint PPT Presentation

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Contours actifs et Analyse multi- rsolution Contours multi (Extraction de rseaux de rues partir dimages satellites)

Anne universitaire 2009-2010

FACULTE DES SCIENCES DE TUNISFACULTE DES SCIENCES DE TUNISUNIVERSITE DE TUNIS ELMANARApplication Multimdia1Naouai MohamedAMM Cour1PlanCest quoi le multimdia ?Comment il est n et comment il prospre ? Thorie de linformationTraitement de linformationComment le multimdia volue ?Proprits du multimdiaLes types dapplication multimdiaUsages

AMM Cour1Naouai Mohamed2Objectifs3Comprendre le domaine du multimdiaAcqurir les notions de baseManipuler les concepts et les technologies du multimdia

tre capable de crer un prototype dapplication Naouai MohamedAMM Cour14Application MultimdiaWebVoIP, Vidoconfrencejeux interactifsJournaux en ligneVisites lectroniques de MusesEncyclopdies et livres lectroniquesLapprentissage lectronique (e-learning)TV, cinma et vidos interactifsNaouai MohamedAMM Cour15Prologue lorigine Multimdia est un adjectif qui appartient au vocabulaire de la publicit.Une compagne multimdia dsigne alors le recours complmentaires plusieurs mdias (presse crite, affiches, radio et tlvision) pour assurer la promotion auprs du grand public dun nouveau produit, dun vnement culturel, politique, etc. Lusage adjectival est alors strictement conforme son tymologie : multus (latin) = pluralit media (latin, sing. medium) = milieu.Naouai MohamedAMM Cour1Prologue6Multimdia devient nom avec lavnement du numrique et des applications multimdias intgrant sur un mme support plusieurs mdias.

Do se dveloppe un nouveau domaine de cration et de diffusion quest le multimdia :

Multimdia fait dabord rfrence une pluralit de mdias conjointement utiliss pour la ralisation dun unique produit de communication, dapprentissage ou de divertissement .Naouai MohamedAMM Cour17I. Cest quoi le multimdia ? Quelques dfinitionsNaouai MohamedAMM Cour1TMM81984-1985 : interface graphique sur les ordinateurs~1988 : CD-ROM1990 : sons et images sophistiqusTechniques de compression Puissance des machines1994 : dmocratisation dInternet2004 : Web 2.0

HistoriqueNaouai MohamedAMM Cour1Multimdia9Le mot multimdia est apparu vers la fin des annes 1980, lorsque les supports de stockage se sont dvelopps comme les CD-ROM. Il dsignait alors les applications qui, grce la mmoire du CD et aux capacits de l'ordinateur, pouvaient gnrer, utiliser ou piloter diffrents mdias simultanment :texteaudio : *musique, *voix/parole, *squence sonore, image : *image fixe ou anime, *graphique, vido : *audiovisuel, *squence mixte, *montage, interface homme-machine: interactive. Naouai MohamedAMM Cour1Dfinition 1 : terminologie10Multimdia = association de plusieurs mdias

Un mdia =milieu de diffusion de linformationPar ex: texte, son, image, vido, etc.

Dfinition grossire : Coexistence sur un mme support de plusieurs mdiasNaouai MohamedAMM Cour1Dfinition 2 : information11Notre connaissance du monde extrieur se compose de:- 83% des messages perus par la vue,- 11% des messages perus par l'oue,- Seulement 1.5% des messages perus par le toucher.

Multimdia est la transmission dun message qui met en jeu plusieurs canaux perceptifs de ltre humain. Ces canaux peuvent tre utiliss alternativement ou, le plus souvent, simultanment.Naouai MohamedAMM Cour1Multimdia12 Donnes de diffrents types : textes, sons (voix, musique), images fixes (dessins, photographies), images animes (vido) Support : CD-ROM, Disque Manipulation : acquisition, traitement, communication, restitution Outil informatique : Plate-forme matrielle et logicielle. Dfinition : " Technologie de linformation permettant la manipulation simultane de sons, dimages et de textes, au moyen dun seul ensemble informatique et de faon interactive ".

Naouai MohamedAMM Cour1Objectifs du Multimdia Acqurir, grer et manipuler : des chiffres, du texte, du son, des graphiques, des images, de la vido. Besoins : piloter des outils divers. grer de grandes quantits d'information. Numriser l'information, Compromis stockage transport qualit affichage cot.

13Naouai MohamedAMM Cour1TMMMultimdia selon la norme AFNOR

14Assemblage des technologies destines grer les donnes, le son et l'image sur un mme support.

Ensemble de techniques permettant d'utiliser des informations de type texte, image fixe, image anime et son sur un mme support.

Caractrise un systme de traitement, un ordinateur, un logiciel, etc., permettant l'exploitation simultane de donnes numriques, de textes, d'images fixes ou animes, de sons. Naouai MohamedAMM Cour1Comment il est n et comment il prospre ?15Naouai MohamedAMM Cour116le 22 dcembre 1895 est donn comme date de naissance du cinma. En fait, il sagit du jour o les frres Lumire ont organis, au Caf de Paris, la premire projection cinmatographique payante.dans les annes 80, le terme multimdia fait rfrence aux possibilits quont les compagnies de cinma, ou de communication en gnral, dintervenir sur plusieurs mdias les uns ct des autres.

Par exemple : - La firme Gaumont intervient non seulement dans les salles de cinma, mais aussi avec la vido et la tlvision.

- L objet multimdia comprend la fois du son, de limage, des donnes numriques, etc. ainsi quun programme informatique permettant linteractivit et la modification des types de donnes. Naouai MohamedAMM Cour1TMM17Internet : (1989: le World Wide Web )Concrtement, nous ne pouvons pas avoir accs toutes les richesses cinmatographiques et multimdia existantes car le rgime juridique Europen restreint considrablement le stock des films pouvant tre mis sur Internet.

Tlvision numrique : (fin de la dcennie 1990)si vous faites de la programmation en vido la demande, vous offrez un certain confort vos utilisateurs. Cest un rel atout car, peine arriv sur le site, linternaute peut visionner le film quil dsir. Ceci condition de privilgier le streaming au tlchargement.Naouai MohamedAMM Cour1Intgration de diffrentes techniques18Rfrence linteraction Homme-machine :fusion de lordinateur, la tlvision, la chane Hi-Fi, le tlphone (le rseau en gnral)les possibilits danimation de lune avec les capacits de traitement de lautreprsenter simultanment sur un cran dordinateur si possible, un accompagnement adquat sur plusieurs fentres les informations en provenance de diverses sources.

Naouai MohamedAMM Cour119Mdia (lectronique)Nous dfinissons un mdia lectronique comme un mode particulier dchange dinformations entre :un utilisateur et un gestionnaire de documents.

Lchange se fait indpendamment :du modle physique de la prsentation etdu modle logique du gestionnaire.Naouai MohamedAMM Cour120Mdia actifUn mdia est actif si, lors de sa prsentation, le temps dtermine plusieurs de ses proprits.

La temporalit (proprit majeure) des mdias actifs ncessitent pour son affichage la prsentation au niveau du modle de donnes :

Donnes actives (son ou vido) ncessitent des intervalles de temps pour leur prsentation (ex. un temps de lecture pour sa restitution)Naouai MohamedAMM Cour1Mdia actifRfrence croise qui porte sur un intervalle temporel valide (ex. sur une vido lapparition et la disparition dun personnage de la scne)

Contraintes temporelles pour la rcupration des donnes pour laffichage du mdia (ex. sur des donnes de type son, la rcupration de deux chantillons conscutifs doit se faire un certain seuil pour ne pas percevoir de distorsions lors de la restitution sur un haut parleur)

21Naouai MohamedAMM Cour1Mdia passif22Un mdia est passif si, au niveau du modle de donnes, sa prsentation est indpendante des aspects temporels (entiers, rels, chanes de caractres, textes ou images)En pratique, les donnes passives engagent des retardements pour leur prsentationLa temporalit (proprit mineure) na pas besoin dtre ajoute au niveau du modle de donnesNaouai MohamedAMM Cour1TMMMdia adressable23Un mdia est adressable lorsquil est possible de soumettre dune manire performantes des requtes sur son contenu.

Exemples : Mdia adressable : sur un document texte on peut retrouver un groupe de mots (chanes de caractres), un mot simple ou compos, un entier ou un rel.

Mdia non adressable : Sur un document image, la soumission de requtes sur le contenu nest pas autorise : ce mdia nest pas adressable vis--vis de son gestionnaire.Naouai MohamedAMM Cour1Gestionnaire de documents multimdias24Les gestionnaires de documents multimdia taient (dans les annes 80) la proccupation essentielle des chercheurs en bases de donnes.

Les systmes essayaient de considrer la smantique des nouveaux types de donnes comme des images en rfrence des types spcialiss comme les formules : il sagit dintroduire un nouveau type de donnes en y ajoutant la dimension temporelle (comme pour la vido)Naouai MohamedAMM Cour1Gestionnaire de documents multimdiasLintgration des ides dgages par les systmes dinformation multimdia, les nouveaux mdias, les techniques hypertextes et lavance des technologies de stockage (supports de mmoire) et de restitution (stations de traitement).

Ces avances sont lorigine du concept d hypermdia.

AMM Cour1Naouai Mohamed25 vers lhypermdia26Ce concept fait rfrence linteraction homme-connaissance. Il dsigne un mode de gestion de linformation o les units dinformation sont connectes entre elles par des liens.

Lhypermdia conjugue hypertexte et multimdia : cest le support le plus riche pour lutilisateur, car il obit une structure rseau.Naouai MohamedAMM Cour1 vers lhypermdiaLes hypermdias favorisent un accs facile et direct (non squentiel) linformation et permettent le travail collaboratif : les utilisateurs sont plus actifs, plus responsables et plus engags (ils faonnent linformation pour la rendre pertinente).

27Naouai MohamedAMM Cour1Intrt du multimdia 28Nous nous souvenons en moyenne de :- 10% de ce que nous lisons- 20% de ce que nous entendons 30% de ce que nous voyons.

Et :- 50% de ce que nous voyons et entendons en mme temps,- 80% de ce que nous disons,- 90% de ce que nous faisons et disons en mme temps.

Naouai MohamedAMM Cour1Interface Homme-Machine (IHM)29La consultation des informations dune application multimdia implique une interactivit entre le lecteur et le produit.

Les outils de linteractionAutour de lordi: cran, souris, clavier, etc.Une interface graphiqueStructure hypertextuelle (arborescente) offrant diffrents itinraires au sein du produit.Naouai MohamedAMM Cour1 Thorie de linformation30Naouai MohamedAMM Cour131Systme de communicationTransmission dune information depuis une source jusqu un utilisateurSourceCodeur Canal DcodeurUtilisateurvoix,image,message binaire,Ligne tlphonique,Support optique, Rseau,Rendre la sortie de la source compatible avec le canalRestituer de faon acceptablelinformation fournie par la sourceBruitNaouai MohamedAMM Cour132Nature de linformation multimdiaLes donnes multimdia (sons, images, vidos) ont en commun davoir pour origine des signaux physiques de nature analogique : onde acoustique, onde lectromagntique.diapo 32

Naouai MohamedAMM Cour1Les canaux multimdiaLes informations groupes dans une appli multimdia le sont exclusivement sous un format numrique.

Lordinateur est tout la fois loutil de production, de traitement, de stockage, de communication et de consultation.

33Naouai MohamedAMM Cour1Lutilisateur

TexteSonImageVidodiapo 3434Naouai MohamedAMM Cour1Traitement de linformation35Naouai MohamedAMM Cour136NumrisationCodeurdiapo 36

Naouai MohamedAMM Cour1Codage Numrique 37Consquence de la gnralisation du codage numrique pour le son et l'image. Ainsi, les ordinateurs peuvent traiter le son et l'image aussi bien que les textes. D'o l'interpntration des techniques et des rseaux du tlphone et de la tlvision avec celles de l'informatique.

Exemple : Les formes les plus visibles sont le Cdrom permettant de visiter Le Louvre (Tableau, salle, commentaires sonores, documentation crite) et le rseau internet qui permet de se faire des amis et de travailler autour du monde, sans sortir de chez soi.Naouai MohamedAMM Cour1 CompressionUne seconde de vido= 25 images de taille 640x480, 24bits/p 22 Mo !!!22*60 sec. 1.3 Go

Non seulement toutes les informations sont numrises mais elles doivent galement tre compresses38Naouai MohamedAMM Cour1 SynchronisationDonnes discrtesimages et textesindpendant du tempssynchronisation spatialeDonnes continuessons, animations, vidossynchronisation temporelle39Naouai MohamedAMM Cour1Caractristiques des donnes multimdiasLes signaux manipuls dans les systmes multimdias se caractrisent par : un volume trs important. Les dbits de la vido (non compresse) se situent entre 150 et 250 Mbits/s, de laudio (CD) de lordre de 1,5 Mbits/s, la parole 64 kbits/s. La ncessit de compression apparat pour de nombreuses raisons.40Naouai MohamedAMM Cour1TMMCaractristiques des donnes multimdias un flux continu, variable : il en dcoule des aspects temps rel, de synchronisation et de contrle de flux. des qualits de service spcifique. Par exemple, en terme de taux derreur, si la vido saccommode de taux modrs, laudio sera plus exigeant et ncessitera des taux plus faibles.

AMM Cour1Naouai Mohamed41Multimdia sur Internet42Terme dsignant tout contenu (numrique) qui combine du texte, des graphiques, des fichiers son / et ou vido.

Fusion dans un mme document de donnes de type texte, vido, images fixes, ou animations. Dans la plupart des documents, des liens hypertextes permettent l'interactivit.

Naouai MohamedAMM Cour143Multimdia sur Internet43 une prsentation de l'information (numrique) sous forme lectronique qui incorpore au moins trois lments de mdias.

Exemple : graphiques, textes, animations, vidos ou sons.

Naouai MohamedAMM Cour1TMM44Multimdia sur Internet44Technique de communication qui tend rassembler sur un seul support un ensemble de mdias numriss (textes, graphiques, photos, vidos, sons et donnes informatiques) pour les diffuser simultanment et de manire interactive.

Le dveloppement du multimdia est rendu possible par la numrisation, induisant une convergence entre l'informatique, l'lectronique grand public et les tlcommunications.Naouai MohamedAMM Cour1MultimdiaUn support multimdia est : PlurimdiaInteractifHypernavigable45Naouai MohamedAMM Cour1Un support plurimdiaMet en oeuvre plusieurs mdias :TexteSon ImageVido46Naouai MohamedAMM Cour1Un support interactifDfinition Processus qui permet un rcepteur d'intervenir par l'intermdiaire d'un cran de visualisation sur la source du message qu'il reoit.

47Naouai MohamedAMM Cour1Un support interactifHistoire La notion d'interactivit est ne, dans les annes 1970, avec les progrs faits dans la construction de logiciels d'ordinateurs capables de ragir quasi instantanment aux demandes ou aux ractions de leurs utilisateurs.

48Naouai MohamedAMM Cour1Un support interactif49

Naouai MohamedAMM Cour1Interactivit de navigationCliquer pour accder un autre nud dinformation .Navigation par carte http://www.viamichelin.com Visite virtuelle http://www.pere-lachaise.com50Naouai MohamedAMM Cour151

Naouai MohamedAMM Cour1Interactivit de navigation52

Naouai MohamedAMM Cour1Interactivit de manipulationCliquer pour manipuler un objet. Jeux http://ferryhalim.com/orisinal/Manipulation du son http://www.rythmik.com/ware.htm53Naouai MohamedAMM Cour1Interactivit de manipulation54

Naouai MohamedAMM Cour1Interactivit de rponseEntrer des informations pour gnrer une rponse. Aide la recherche http://www.kartoo.comGnration automatique http://www.unpeudamour.com/narcisse55Naouai MohamedAMM Cour156

Naouai MohamedAMM Cour157

Naouai MohamedAMM Cour158

Naouai MohamedAMM Cour1Un support hypernavigableHistoire Le terme a t invent en 1965 par Ted Nelson. La relation entre le mot slectionn et l'information supplmentaire s'appelle un lien, le mot (ou mdia) dont part le lien s'appelle une ancre. Le lecteur agit sur une ancre par un dispositif de pointage : souris, curseur, ...59Naouai MohamedAMM Cour1Un support hypernavigableDfinition Mthode de prsentation de l'information adapte aux documents raliss sous forme informatique, et o le lecteur peut agir sur certains mots du texte pour dclencher l'affichage d'informations supplmentaires relatives au mot slectionn.60Naouai MohamedAMM Cour1Composants du multimdiaMULTIMEDIATextes graphiques Donnes informatiquesSons vidos photos 61Naouai MohamedAMM Cour162Domaine omniprsent (Grand public)

Appareil photo, tlphone

Images relles et de synthse.

Informatique, Cinma , Tlvision, Home CinmaNaouai MohamedAMM Cour1Domaine omniprsentApplications industrielles (2D et 3D) 63

Imagerie satellitaireguidage

Contrle industriel, Robotique(nuclaire)

Analyse du geste sportifTlsurveillance, biomtrique, police scientifique (reconnaissance),Naouai MohamedAMM Cour1Synthse Le multimdia renvoie :

Lintgration de formes multiples de mdias. Exemple : htrognit des formats de documents: .txt, .doc, .mpg, .mov, .jpg, .gif, etc.

Une prsentation de multimdia : une synchronisation entre deux mdias ou plus.

Exemple : un clip (vido) li une bande dannonce (texte) et dun commentaire du prsentateur (audio).64Naouai MohamedAMM Cour1Synthse Un logiciel multimdia : outils pour la manipulation, le formatage des divers mdias, outils de recherche et dancrage, etc.Un support (mmoire) pour le stockage des mdias (multimdia) : divers supports spcifiques CD-ROM, disque optique, DVD, etc.

65Naouai MohamedAMM Cour1Proprits du multimdia66Naouai MohamedAMM Cour1Multimdia et numriqueles supports numriques sont dynamiques et calculatoires.ils permettent un certain nombre dapplications dont le multimdia fait partie. exemple : un fichier .mp3 est numrique mais pas multimdia (il nest pas plurimdia, ni interactif).67Naouai MohamedAMM Cour1 Support numriqueUbiquit Diffusion facile

Calculabilit Contenus dynamiques Stockage68Naouai MohamedAMM Cour1UbiquitLes supports sont trs facilement duplicables.Ils sont diffusables en tout lieu via Internet.Ils sont consultables de faon simultane par plusieurs utilisateurs.69Naouai MohamedAMM Cour1Calculabilit Adaptation au lecteur Un parcours est dfini en fonction du profil du lecteur. Exemple: http://www.utc.fr

Le contenu est fonction du profil de lutilisateur. Exemple: http://www.salondesentrepreneurs.com/paris/index.asp

70Naouai MohamedAMM Cour1Calculabilit Adaptation au supportDans sa prsentation (taille dcran, sortie papier,). => poly de cours MT21Dans les technologies: Diffrents OS (Mac, Windows, Unix, Linux,) Diffrentes configurations matrielles et logicielles (processeur, cran, plugins).71Naouai MohamedAMM Cour1Calculabilit Intervention du lecteurPersonnalisation de la prsentation. Exemple: http://www.skinz.org Contenu volutif en fonction des actions du lecteur.72Naouai MohamedAMM Cour1Calculabilit Stockage de comportementsLinformation est inscrite sous forme de code interprt.Le code permet de gnrer du contenu ou des comportements. Exemple : un clic de souris73Naouai MohamedAMM Cour1Les types dapplication multimdiaLocal / distant74Naouai MohamedAMM Cour175Multimdia local (ex: CD-ROM)+ Pas de partage de bande passanteDbit binaire constant + Source et Sortie localesPas de temporisation (buffer)Pas de variation de dlai+ Bus/Liaisons fiablesPas de perte ou derreur- Stockage redondant et matrialisCot & dlai de distribution

Naouai MohamedAMM Cour176Multimdia distantEx: site Web; vidoconfrence; etc..

Source et sortie distantesNcessite une infrastructure rseauLes ressources sont partagesProblme de synchronisationContrle des erreurs et des pertes+ Stockage centralisDistribution rapideCot dvolution du produit faible

Naouai MohamedAMM Cour1Usages77Naouai MohamedAMM Cour1Diffrents usagesUsages traditionnels et nouveaux usages : Information Pdagogie Commerce Art et culture Communication78Naouai MohamedAMM Cour1InformationUbiquit pour une diffusion efficace.Calculabilit pour des mises jour simples.Plurimdia pour des informations plus compltes.

Exemple : http://www.liberation.com79Naouai MohamedAMM Cour1PdagogieCalculabilit pour ladaptation du mode dapprentissage au public.Interactivit pour que lapprenant soit acteurPlurimdia pour favoriser un sens ou lautre

Exemple : http://lomu.unice.fr/billi/pedarugby/80Naouai MohamedAMM Cour1CommerceCalculabilit pour grer les achats (panier).Ubiquit pour toucher un maximum de clients. Exemple : http://www.fnac.com81Naouai MohamedAMM Cour1TMMArt et cultureInteractivit pour participer une cration artistique.Plurimdia pour des uvres composites.Calculabilit pour faire voluer luvre dynamiquement. Exemple : http://site.voila.fr/cadavresexquisflash82Naouai MohamedAMM Cour1CommunicationCalculabilit pour une communication en temps rel.Plurimdia et dynamisme pour des prsentations plus attractives .

Exemple : http://www.5emegauche.com83Naouai MohamedAMM Cour1TMM84 Les Mtiers du multimdiaNaouai MohamedAMM Cour185Mtiers du multimdia (1/2)De la productionditeurs, producteurs, juristes, prospecteursDe la crationAuteurs, directeurs artistiques, scnaristes, ergonomes, illustrateursDe la ralisationRalisateurs, directeurs techniques, dveloppeurs (programmeurs, infographistes, etc.) ingnieurs du son, dialoguistes, testeurs, traducteursNaouai MohamedAMM Cour186Mtiers du multimdia (2/2)De lexploitationFournisseurs daccs, spcialistes rseaux, webmatre, pressages, packagingDe la distributionCommerciaux pour la vente sur support, pour la vente en ligneDe lutilisationBibliothcaires, formateursNaouai MohamedAMM Cour1