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El Aprendizaje El proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona como resultado de la Teoría Condicionamiento Condicionamiento Teoria social Aprendizaje por asociacion Dos Estimulos Estimulo Condicionado Es un Estimulo No Condicionado Entre Que son: Genera Genera Respuesta natural en la Respuesta Condicionad Es Tipos de aprendizaje Es un Aprendizaje por comportamientos Los Generan consecuencias de comportamiento Por Se adquiere un nuevo comportamiento Es un Aprendizaje por observación e imágenes mentales de comportamiento En el Las personas aprenden Las personas aprenden Esto Nuevos comportamiento s

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Psicologia aprendizaje

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El proceso de cambiorelativamente permanente en elcomportamiento de unapersona como resultado de laEsRespuestanatural en laRespuestaCondicionadaEstimuloCondicionadEstimulo NoCondicionadoDos EstimulosEl AprendizajeTipos de aprendizajeTeora ConductivistaCondicionamiento Condicionamiento Teoria socialEs un Es un Es un Aprendizaje porobservacin e imgenesmentales decomportamientoAprendizaje porasociacionAprendizaje porcomportamientosEntre Esto generaEn elLaspersonasaprendenLaspersonasaprendenNuevoscomportamientos Los cualeseneranconsecuencias decomportamiento !or"e ad#uiere unnuevocomportamientoeneraenera$ueson% Aprendizaje signifcativo(Brunner, Piaget, Vigotsky)Aplicabilidad en el conte&to' genera trans(ormacin en el individuo' utilidadAprendizaje por observacin o modelado(Bandura)Auto)observacin ' juicioAutorecompensa * descubrimientoArendizaje sistmico(!ud"ing Bertalan#y+,ntegral -olisticoRrelaciones CausasCconsecuencias


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