apresentação para décimo segundo ano, aula 59
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Sujeito
A minha casa de banhoO elevadorA construçãoEstas paredesIsto
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Verbo Copulativo
estácontinuaésão é
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Nome predicativo do sujeito
cheia de humidadeavariadomuito fraquinhamuito fininhasareia
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Eu [subentendido] | estou | arrepiado
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Pronome demonstrativo: Isto
Pronome pessoal: Eu
Determinante + Nome: O elevador | A construção | Estas paredes
Determinante + Nome + Preposição + Nome: A minha casa de banho
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No caso dos predicados nominais, além dos verbos copulativos («estar», «continuar», «ser»), temos o nome predicativo do sujeito.
Nas frases em cima, o nome predicativo do sujeito é constituído por:
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• adjectivo no grau normal: avariado | arrepiado
• adjectivo no superlativo absoluto analítico: muito fraquinha | muito fininhas
• adjectivo + preposição + nome: cheia de humidade
• nome: areia
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4 | 5faleceu | repetia | faleceu | tinha
complexas
1 | 2 | 3absoluta
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A sua faleceu, subordinante
porque repetia muitas vezes a
palavra «pinhal». subordinada
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Como tinha um no ,subordinada
a sua faleceu.subordinante
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causal porquecomo
causais
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1 | 2 | 3simples | absolutasA sua tia | faleceu
por um motivo bastante prosaicopor causa de um duende no
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porque aconteceu uma situação bastante prosaica
[visto que] tinha um no peito
devido a um duende no por causa de
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modificador (de causa)
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Nas eliminatórias que ainda não estejam fechadas, conta para média uma terceira nota que seja obtida hoje.
Nas eliminatórias seguintes, pode não haver duas mãos.
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• estrutura (fazer esboço);
• argumentos & exemplos
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Grupo IB
Tendo em conta o estudo da peça Felizmente há Luar!, escreva uma pequena cena, de quatro a seis falas, com as didascálias que considere necessárias, mostrando as razões do ódio dos elementos do Conselho de Regência em relação ao general Gomes Freire.
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Escreve uma página de texto teatral, já posterior à última fala («Felizmente — felizmente há luar!»), embora não obrigatoriamente logo a seguir, em que intervenha Gomes Freire d’Andrade.
A cena (ou cenas) deve ser verosímil, em registo semelhante ao do resto da peça: não-irónico, nem estapafúrdio.
Deve haver didascálias (conven-cionais, mas também na margem).
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• não é obrigatório que Matilde esteja em cena;
• não é obrigatório que tudo se passe ainda no Acto II;
• registo linguístico deve ser idêntico ao de Felizmente;
• não tem de haver um final (é um fragmento de livro).