ASIA O

TÄLLÄI

NNAAKKKKII LLAANN LLUUKKIIOONN TTII EEDDOOTTEELLEEHHTTII

HHeellmmii --mmaaaall ii sskkuuuu 220011 33

KKeevväättttaa ll vvii nneenn tteerrvveehhddyyss ll uukkii jj ooii ll ll ee

Uusivuosi on menossa hyvää vauhtia, pian alkaa urheiluloma. Koska kuluva viikko onvarsinainen juhlavi ikko lukiolaisi l le, ovat monet leppoisan loman tarpeessa. Lunta piisaa, jotensukset esiin ja ladul le!

Tässä sitä si is taas ollaan - penkkaripäivässä. Kannen kuvasta voi aavistaa tämän vuodenteeman. Abien toisena ryhmänohjaajana säikähdin, kun tul in portaat ylös ja näin yläaulassapanssarivaunun. Säikähdin tosin enemmän sitä, että miten vaunun tähystäjänä oleva abimeinaa pärjätä pienessä ti lassa koko päivän. Tarkempi tutkiminen toi helpotuksen, se onkinvain nukke. Ehkä on hyvä sanoa sekin, että kansikuvassa olevat ti i l iskivet ovat myösrekvisi ittaa. Koulu on ehjä, juhlat ovat sujuneet mukavasti.

Täl lä vi ikol la on juhl ittu jo potkiaisia, jotka sujuivat letkeissä jamaicalaistunnelmissa. Edessäon vielä Wanhaintanssit. Tässä lehdessä kuvia ja tarinoita juhlavi ikolta ja vähän muutakin.

Yo-kirjoituksetalkoivatäidinkielentekstitaidonkokeella jo8.2. . Abientunnelmatovatvaihdel leet:osa pitikoettahelpohkona,osavalittel i senvaikeutta.Lopull isettuloksetsitten kertovat,miten kävi.Tekstitaidon koe ei yksin määrää äidinkielen arvosanaa, joten odotel laanpa rauhassaesseekoetta.

Myös kuuntelut ovat ohi tältä keväältä. Olin itse valvomassa mm. ranskan kielen kuunteluatoisena valvojana. Tilanne oli hupaisa, si l lä koska en osaa ranskaa, ol isin valvonut kokelaitatyytyväisenä, vaikka nauhalta ol isi tul lut pidginiä. Onneksi kielen asiantunti jaopettajakin onaina paikal la.

Seuraavaksi abeil la on tenttejä ja sitten alkaa uusi kirjoitusrupeama 11 .3. oleval laesseekokeella.Rauhall ista lukulomaa abeil le.

Aurinkoista urheilulomaa opiskeli joi l le ja opettaj i l le!

Hanna-LeenaP.S. Kiitos vielä järjestäj i l le joulujuhlasta, se oli kaunis yöl l inen tapahtuma.Lehtori Kopion ottamia kuvia juhlasta on koulun nettisivui l la.

POTKIAISET201 3

Potkiaiset noudattel ivat vanhaa tuttuakaavaa, mutta täl lä kertaajamaicalaisteemalla.Ohjelmassa oli mm. tietokilpai lu, jossakysytti in mm. Jamaicaa käsitteleviäkysymyksiä.Hauskimmasta päästä oli kysymys:Koska solmitti in Pähkinäsaaren rauha?(1 323)

Abit ol ivat juhlassa paikal la sankoinjoukoin ja saivat onnenpotkun ovellapoislähtiessään.

DDookkuummeenn ttttii tteehh ttäävvää:: VVeerrttaa,, hh ii kkeeää jj aa mmuussii ii kkkkii aa

YLE TV:n näyttämä ruotsalainen tehty dokumentti Verta, hikeä ja musiikkia kertoo kolmestaruotsalaisesta nuoresta, jotka tähtäävät klassisen musiikin ammatti laisiksi. Vuonna 2011tehdyssä dokumentissa nuoria sol isteja seurataan koti in, kouluun ja esiintymislaval le asti ,mikä antaa realistisen kuvan ankarasti harjoittelevien nuorten arjesta.

Dokumentti on kuvattu pääasiassa kolmen päähenkilön näkökulmasta. Kertojaa ei ole,vaan nuoret itse puhuvat. Muusikoiden vanhempia ja heidän opettaj iaan kuullaan myös jonkinverran, mutta heidän näkökulmastaan asiaa käsitel lään kapeasti. Sivujuonta dokumentissa eiole.

Nuoret muusikot kertovat musiikkiuransa alkuvaiheista, musiikin ja koulunyhdistämisestä, tekemistään uhrauksista sekä tulevaisuuden haaveistaan. Päähenkilöidenajanvietto ei ole samanlaista kuin ikätovereidensa. Intensiivinen harjoittelu vei aikaa mm.juhl imiselta. Nuoria tämä uhraus ei haitannut, mikä myös kertoo heidän intohimoisestasuhtautumisestaan musiikki in.

Huippukohta on finaali , jossa kilpai l laan paikasta edustaa Ruotsia eurooppalaistennuorten musiikkiki lpai lussa Wienissä. Mattias, yksi dokumentin seuratuista nuorista, voittaa.Hänessä on nähtävissä muutos dokumentin aikana: kuinka hän erityisesti finaal in voittamisenjälkeen saa itsevarmuutta ja ottaa suuria harppauksia kohti unelmaansa. Lopussa nähdään,kun hän voittaa toisenkin klassisen musiikin ki lpai lun ja pääsee tapaamaan ihailemaansakuuluisaa muusikkoa.

Finaali on myös käännekohta. Sen jälkeen Mattiasta aletaan seurata yhä ti ivi immin,jol loin kaksi muuta dokumentin päähenkilöä jäävät taka-alal le. Tässä kohdin dokumenttia onaukko: kuinka nuoret toimivat ja mitä he tuntevat, kun he eivät saavuta sitä mitä vartenantavat kaikkensa?

Nuoria kuvataan myös kotona ja koulussa, ei pelkästään harjoituksissa jaesiintymisti lanteissa. Kameroiden läsnäollessa nuorten käyttäytyminen koti- jakouluolosuhteissa tuskin ol i täysin luonnoll ista. Katsoja kuitenkin näki ni istä kohtauksista, ettänuoret ovat tavall isia koululaisia tavall isista kodeista. Tarkemmin mietittynä, perheet eivätaivan ruotsalaisia keskivertoperheitä edustaneet: yhden isä oli ammattipianisti ja toisenVenäjän kirjeenvaihtaja.

Ennen dokumenttia minul la ei ol lut käsitystä si itä, kuinka paljon ammattimuusikoiden onjo nuorena tehtävä töitä. Myös nuorten muuskoiden kova kilpai lu keskenään tul i yl lätyksenä.Sain myös vastaukset seuraaviin kysymyksiin: Miten he yhdistävät harrastuksensa ja koulun?Kuinka paljon he oikeasti harjoittelevat? Mitä he joutuvat uhraamaan uransa tähden? Osaannyt arvostaa muusikkoja enemmän, si l lä nyt ymmärrän edes vähän, kuinka paljon heomistautuvat työl leen.

I iris Silvolaseniori

Dokumenttitehtävä onTekstit ja vaikuttaminen-kurssi l lavapaavalintaisestadokumentista tehtyanalyysi.

Oppilaskunnan hall itus ylpeänä tiedottaa, ettäMokkaMekka on siivottu ja siel lä on uusikahvinkeitin!Mukavia väli- ja hyppytunteja opiskeli joi l le! Kiitoskaiki l le opiskeli joi l le si ivousavusta.P.S. Nakkilan kunnan peliväl ineisi in myöntämälläavustuksella on MokkaMekkaan hommattu uusiPlayStation ja muutakin ajanvietettä. Kiitosavustuksesta!

MITKÄ IHMEEN "KERNILÄISET"?

Ryhmä innokkaita luonnontieteiden opiskeli joita ja lehtori Tontti suuntasivat Cerniin hetitammikuussa.Porukka sai lempinimen "kerniläiset". Matkal la ol i mukana opiskeli joita myös ainakin Ulvi lastaja Porista.Enemmän matkasta kuvin ja sanoin lukiomme nettisivui l la.

TTwwii sstteerrii ääPPoottkkii aa ii ss ii ssssaa!!

HHUUOOMM.. !!

PPEENNKKKKAARRII TT220011 33

KIITOS ABIT JA LEHTORI KOPIO, JOKA OLITAAS MUKANA LAVASTEIDEN JAMUUN REKVISI ITAN HANKKIMISESSA JATEKEMISESSÄ!

Wanhat 2013

WWaannhhaatt ttooii vvaatt jj uuhh ll aann kkoouu ll uuuunn ttyyyyll ii kkkkääääll ll ää ttaannssssii kkookkoonnaaii ssuuuuddeell ll aaaann jj aa uuppeeii ll ll aa ppuuvvuu ii ll ll aaaann ..TTaannssssii tt hhaarrjj ooii ttuu ttttaannuu tt ll ii ii kkuunnnnaann ooppeettttaa jj aa MMaarrii kkaa AAhhttooll aa kkeerrttooii ,, eettttää eennssiimmmmääii ssttää kkeerrttaaaa wwaannhhooii ll ll aa ooll iimmyyööss ii ttsseessuuuunnnn ii ttee ll ttuu ttaannssssii nnuummeerroo!!SSee ooll ii kkii nn hh ii eennoo ll ooppppuuhhuu ii ppeennnnuuss ((kkuuvvaa,, jj oossssaa wwaannhhooii ll ll aa oonn aauurrii nnkkooll aassii tt)) ..

II ll ttaappääii vvääll ll ää ooll ii jj uunn ii oorreeii ddeenn ll ee ii kkii ttttäämmii sseenn vvuuoorroo.. OOssaa ll ee ii kkeeii ssttää,, kkuu tteenn BBrruunnbbeerrgg ii nn ssuuuukkoonn ssyyööttttäämmii nneennttooii sseell ll ee,, jj ooll ll aa oonn ssii llmmäätt kkii ii nnnn ii ,, ooll ii vvaatt ttuu ttttuu jj aa,, mmuu ttttaa ooll ii hhuuppaaii ll uu jj eenn jj oouukkoossssaa ttäämmäänn vvuuooddeenn wwaannhhoojj eennoommaall ee iimmaaii nneenn kkääddeenn jj ää ll kkii kkii nn ..AAll ll aa kkuuvvii aa jj uunnnnuu jj eenn ll ee ii kkii ttttäämmii sseessttää..

KKiiiittooss WWaannhhaatt!!

TTÄÄLLLLÄÄII SSEE OO.. .. ..

UUrrhheeii ll uu ll oommaa vvkk 88..

AAbbii eenn tteenn ttii tt:: kkaattssoo aajj aatt jj aa ooppeettttaa jj aann ttaarrkkeemmmmaatt oohh jj eeeett ppeeddaa.. nneettii nn kkaall eenn tteerrii ssttaa..

YYoo--kkii rrjj ooii ttuukksseett jj aattkkuuvvaatt 11 11 .. 33.. 220011 33..VVii rraall ll ii nneenn kkii rrjj ooii ttuussii nn ffoo kkoouu ll uunn nneettttii ss ii vvuu ii ll ll aa..

TToorrssttaaii nnaa 2288.. 22 .. SSAAMMKK eessii ttttääyyttyyyy PPuu ttttoosseessssaa kkll oo 11 00--11 11 ..MMaarrkkkkii nnooii nn ttii ttuu ttoorr MMaarrii kkaa KKuu jj aammääkkii jj aa RRii ii nnaa--LLoottttaa NNuurrmmii eessii tttteell eevväätt SSAAMMKK kkoouu ll uu ttuussttaarrjj oonn ttaaaajj aa ooppii sskkeell uuaa PPoorrii ssssaa.. AABBII TT jj aa sseenn ii oorrii tt tteerrvveettuu ll ooaa.. JJääll kkiimmmmääii sseett kkyyssyynneevväätt ll uuvvaann ooll ll aa ppooii ssttuunnnn ii ll ttaa.. OOssaall ll ii ssttuummii nneenn hhyyvvii nn ssuuoottaavvaaaa,, vvaarrssii nnkkii nn hhyyppppyyttuunn ttii ll aa ii ss ii ll ll ee,, hhuuoommaauu ttttaaaa OOppoo..

PPeerrjj aann ttaaii nnaa 88.. 33.. KKooeeuuuussii nn ttaa 22 kkll oo 88--11 11 .. 11 55..

SSeerrii eetteecckknn ii nngg -- ssaarrjj aakkuuvvaakkuurrssssii ppåå ssvveennsskkaa 11 11 .. 33.. ((44 .. ttuunnnn ii ll ll aa))SSvveennsskkaa.. nnuu -- jj äärrjj eessttöönn eedduussttaajj aa ttuu ll eeee ppii ttäämmäääänn ssaarrjj aakkuuvvaakkuurrssssii aa jj uunnnnuu ii ll ll ee.. SSeennnnuu tt,,nneeuuvvootteell kkaaaa oossaall ll ii ssttuummii sseessttaa MMeerrjj aann kkaannssssaa..

2255.. 33.. kkll oo 11 77.. 3300 LLuukkii oonn 22.. vvuuoossii kkuurrssssii ll aa ii sstteenn ((==sseenn ii oorreeii ddeenn )) hhuuooll ttaa jj aa ii ll ttaa aauudd ii ttoorrii oossssaa..

44 .. jj aakkssoonn kkooeevvii ii kkkkoo 2288.. 33.. -- 88.. 44 .. :: aa ii kkaattaauu ll uu ttaarrkkeemmmmiinn ppeeddaa.. nneettii nn kkaall eenn tteerrii ssssaa..

PPäääässii ää ii ss ll oommaa 2299.. 33.. -- 11 .. 44 .. 220011 33

LLuukkuuvvuuooddeenn vvii iimmeeii nneenn jj aakkssoo aall kkaaaa 88.. 44 .. kkll oo 11 22 !!

Sotku tul i opettajainhuoneeseen penkkaripäivänä!Munkit ol ivat hyviä.

Tuntematon soti las levolla.