awans zawodowy nauczyciela - zcdnzcdn.edu.pl/wp-content/uploads/2019/10/zcdn_awans...1. złożenie...

Anna KowalczykZachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli ul. Gen. J. Sowińskiego 68, tel. 91 43 50 663, [email protected]

Awans zawodowy nauczyciela stażysty

Podstawa prawna

Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela – tekstjednolity

Ustawa z dnia 13 czerwca 2019 r. o zmianie ustawy – KartaNauczyciela oraz niektórych innych ustaw

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowegoprzez nauczycieli (Dz. U. z 2018 r. poz.1574)

Zmiana Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowejw sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przeznauczycieli z dnia 23 sierpnia 2019 r. (Dz.U. 2019 poz. 1650).

2wtorek, 8 października 2019

Zmiany w przepisach związane z awansem zawodowym – od 1 września 2019 r.

Zmiany polegają na:

• zniesieniu obligatoryjności dokonywania oceny pracynauczycieli;

• utrzymaniu obowiązku zasięgania opinii rady rodziców przydokonywaniu oceny pracy nauczycieli;

• odejściu od określania w akcie wykonawczym szczegółowychkryteriów oceny pracy nauczycieli – kryteria oceny pracyzostały określone bezpośrednio w ustawie – KartaNauczyciela;

• przywróceniu dokonywania na zakończenie stażu ocenydorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu w miejscedotychczasowej oceny pracy;



• uchyleniu przepisów dotyczących dodatku za wyróżniającąpracę dla nauczycieli dyplomowanych – zmiana ta jestkonsekwencją odejścia od obligatoryjności dokonywania ocenypracy i kryteriów tej oceny;

• skróceniu – do 2 lat – pracy przed rozpoczęciem stażu nastopień nauczyciela mianowanego oraz do 1 roku przedrozpoczęciem stażu na stopień nauczyciela dyplomowanego;

• skróceniu stażu na stopień nauczyciela kontraktowegodo 9 miesięcy;

• zastąpieniu egzaminu przed komisją egzaminacyjną na stopieńnauczyciela kontraktowego rozmową przeprowadzaną przezkomisję kwalifikacyjną.

Rozpoczęcie stażu

Nauczyciel stażysta rozpoczyna staż bez wniosku z dniemnawiązania umowy o pracę, nie później niż 14 dni odrozpoczęcia zajęć.


Zakończenie stażu dla nauczycieli, którzy rozpoczęli staż 1 września 2018 roku

W przypadku ubiegania się o awans na stopień nauczycielakontraktowego staż rozpoczęty w roku szkolnym 2018/2019trwa 12 miesięcy.


Obowiązkowe terminy dla stażystów, którzy ukończyli staż do 31.08.2019 r.

1. Złożenie sprawozdania do dyrektora – 7 dni, tj. do 07.09.2019.

2. Projekt oceny dorobku zawodowego od opiekuna stażu – 7 dni.

3. Czas na ustalenie oceny dorobku przez dyrektora (po zasięgnięciu opinii rady rodziców) – 21 dni.

Jeżeli złożenie wniosku do dyrektora nastąpi do 31.10. 2019 r.

Rozpatrzenie wniosku do 31 grudnia 2019 r.

Wynagrodzenie od 1 stycznia 2020 r.


Obowiązkowe terminy dla stażystów, którzy ukończyli staż do 31.08.2019 r.

Jeżeli złożenie wniosku do dyrektora nastąpi do 31.12. 2019 r.

Rozpatrzenie wniosku do 31.08.2020 r.

Wynagrodzenie od 1 września 2020 r.


Warunki nadania nauczycielowi kolejnego stopnia awansu zawodowego

1. spełnienie wymagań kwalifikacyjnych, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1 oraz ust. 2 i 3,

2. odbycie stażu, z zastrzeżeniem art. 9 e ust. 1–3, zakończonego pozytywną oceną dorobku zawodowego nauczyciela, o której mowa w art. 9c ust. 5a,

3. uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej po przeprowadzonej rozmowie; (w przypadku nauczyciela stażysty)


Staż bez przygotowania pedagogicznego

W szczególnych przypadkach, uzasadnionych potrzebamiszkoły z osobą legitymującą się wymaganym poziomemwykształcenia, lecz nieposiadającą przygotowaniapedagogicznego, dopuszczalne jest nawiązanie stosunkupracy, o ile osoba ta zobowiąże się do uzyskaniaprzygotowania pedagogicznego w trakcie odbywania stażu.


Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego

1) znajomość przepisów prawa dotyczących organizacji, zadańi zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywałstaż;

2) umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniającywłaściwą realizację statutowych zadań szkoły, w szczególnościrealizację podstawy programowej;

3) umiejętność rozpoznawania potrzeb uczniów orazindywidualizowania nauczania;

4) umiejętność stosowania w pracy wiedzy z zakresupsychologii, pedagogiki i dydaktyki;


Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego

5) umiejętność wykorzystania w pracy wiedzy i umiejętnościzdobytych w trakcie doskonalenia zawodowego;

6) umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcieprowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnychi informatycznych;

7) umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanychzajęć;

8) znajomość środowiska uczniów i ich problemów orazumiejętność współpracy ze środowiskiem lokalnym.


Zadania nauczyciela odbywającego staż

Nauczyciel stażysta ubiegający się o awans na stopieńnauczyciela kontraktowego w okresie odbywania stażupowinien:

1) poznać organizację, zadania i zasady funkcjonowaniaszkoły;

2) uczestniczyć jako obserwator w zajęciach prowadzonychprzez opiekuna stażu lub innego nauczyciela, w wymiarze conajmniej jednej godziny w miesiącu, oraz omawiaćz prowadzącym obserwowane zajęcia;


Zadania nauczyciela odbywającego staż

3) prowadzić zajęcia w obecności opiekuna stażu w wymiarzeco najmniej jednej godziny w miesiącu oraz dyrektora szkoływ wymiarze co najmniej jednej godziny w okresie stażu orazomawiać je z osobą, w której obecności zajęcia zostałyprzeprowadzone;

4) uczestniczyć w doskonaleniu zawodowym, zwłaszczaw zakresie doskonalenia metod i form pracy.


Wydłużenie okresu stażu

W przypadku nieobecności nauczyciela w pracy z powoduczasowej niezdolności do pracy wskutek choroby, zwolnieniaz obowiązku świadczenia pracy lub urlopu innego niż urlopwypoczynkowy, urlop macierzyński, urlop na warunkach urlopumacierzyńskiego, dodatkowy urlop macierzyński, dodatkowyurlop na warunkach urlopu macierzyńskiego, urlop rodzicielskilub urlop ojcowski, trwający nieprzerwanie dłużej niż miesiąc,staż ulega przedłużeniu o czas trwania tej nieobecności.

W przypadku nieobecności dłuższej niż rok nauczyciel jestobowiązany do ponownego odbycia stażu w pełnym wymiarze.


Terminy rozpoczęcia stażu

1. Nauczyciel rozpoczyna staż z początkiem roku szkolnego,nie później jednak niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęciazajęć, na swój wniosek skierowany do dyrektora szkoły, z tymże nauczyciel stażysta rozpoczyna staż bez złożenia wniosku.

2. W przypadku nawiązania stosunku pracy po upływieterminu, o którym mowa w pkt. 1, nauczyciel nie rozpoczynastażu do końca tego roku szkolnego.


Opiekun stażu

Nauczycielowi stażyście i nauczycielowi kontraktowemuodbywającemu staż dyrektor szkoły przydziela spośródnauczycieli mianowanych lub dyplomowanych opiekuna.

Opiekunem nauczyciela stażysty i nauczyciela kontraktowegomoże być również nauczyciel zajmujący stanowiskokierownicze w przedszkolach, szkołach i placówkachprowadzonych przez osoby publiczne oraz osoby prawne(niebędące JST).


Zadania opiekuna stażu

Zadaniem opiekuna stażu, o którym mowa, jest udzielanienauczycielowi pomocy, w szczególności w przygotowaniui realizacji w okresie stażu planu rozwoju zawodowegonauczyciela, oraz opracowanie projektu oceny dorobkuzawodowego nauczyciela za okres stażu.



Do zadań opiekuna stażu należą:

1) współpraca z nauczycielem odbywającym staż i wspieranie gow procesie wdrażania do pracy w zawodzie, w tym w wypadkunauczyciela stażysty, zapoznanie go z dokumentamiobowiązującymi w danej szkole, w szczególnościz dokumentacją przebiegu nauczania, działalnościwychowawczej i opiekuńczej;

2) współpraca z nauczycielem odbywającym stażw opracowaniu planu rozwoju zawodowego, w szczególnościudzielanie mu pomocy w doborze właściwych formdoskonalenia zawodowego;



3) wspieranie nauczyciela odbywającego staż w realizacjiobowiązków zawodowych;

4) umożliwianie nauczycielowi odbywającemu stażobserwowania prowadzonych przez siebie zajęć;

5) obserwowanie zajęć prowadzonych przez nauczycielaodbywającego staż;

6) dzielenie się z nauczycielem odbywającym staż swojąwiedzą i doświadczeniem, w szczególności omawianiez nauczycielem zajęć prowadzonych przez siebie oraz przeznauczyciela;



7) inspirowanie i zachęcanie nauczyciela odbywającego stażdo podejmowania wyzwań zawodowych;

8) doskonalenie wiedzy i umiejętności w zakresieniezbędnym do pełnienia roli opiekuna stażu.

Opiekun stażu, w terminie 7 dni od dnia zakończenia stażu,przedstawia dyrektorowi szkoły projekt oceny dorobkuzawodowego nauczyciela za okres stażu, ze szczególnymuwzględnieniem obserwowanych zajęć prowadzonych przeznauczyciela oraz stopnia zaangażowania w realizacjęwymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczycielakontraktowego.


Zmiana opiekuna stażu

W szczególnie uzasadnionych przypadkach, w trakcie stażu,dyrektor szkoły może zmienić nauczycielowi opiekuna stażu.


Plan rozwoju zawodowego

W okresie stażu nauczyciel realizuje plan rozwojuzawodowego zatwierdzony przez dyrektora szkoły,uwzględniający wymagania wynikające z rozporządzenia.

Po zakończeniu stażu nauczyciel składa dyrektorowi szkołysprawozdanie z realizacji tego planu.



Nauczyciel stażysta przedkłada dyrektorowi szkoły planrozwoju zawodowego w terminie 20 dni od dnia rozpoczęciazajęć w szkole.



Nauczyciel stażysta powinien stworzyć plan w oparciu o:

– kierunki polityki oświatowej państwa na dany rok szkolny

– koncepcję pracy szkoły

– program wychowawczo-profilaktyczny

– plan dydaktyczno-wychowawczy szkoły

– harmonogram imprez szkolnych

– plany pracy zespołów przedmiotowych

– plan doskonalenia nauczycieli

– inne dokumenty określające specyfikę pracy placówki oświatowej, w której nauczyciel odbywa staż.


Jaki powinien być dobry plan?

Porządek trzeba robić, nieporządek robi się sam.Tadeusz Kotarbiński

Każdy plan powinien być:• celowy • wykonalny• zgodny wewnętrznie• terminowy• giętki• szczegółowy• prosty w budowie• długodystansowy

[email protected]

Jak napisać plan?

Plan może mieć dowolną formę (np. tabela, opis wgpunktów w rozporządzeniu).

Opis jest szczegółowy, zawiera uporządkowanyharmonogram działań nauczyciela w okresie stażu, ułatwianapisanie sprawozdania.

Tabela jest formą prostszą, nie wymaga budowania pełnychzdań, ale trudniej na jej podstawie stworzyć sprawozdanie.


Lp. Zadania Formy/sposoby realizacji Termin Uwagi

Imię i nazwisko:Miejsce zatrudnienia:Nauczany przedmiot:Kwalifikacje:Stopień awansu zawodowego:Termin rozpoczęcia stażu:

Cele ogólne stażu:

[email protected]


W realizacji stażu nie jesteś sam.

Zmiany w planie rozwoju zawodowego

Dyrektor szkoły, w terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia zajęćw szkole, zatwierdza plan rozwoju zawodowego albo zwracago nauczycielowi do poprawienia wraz z pisemnymzaleceniem wprowadzenia niezbędnych zmian.

Nauczyciel jest obowiązany poprawić plan rozwojuzawodowego zgodnie z zaleceniami dyrektora szkołyi ponownie przedłożyć go dyrektorowi szkoływ wyznaczonym przez niego terminie, nie krótszym niż 3 dnirobocze.

Dyrektor szkoły zatwierdza poprawiony plan rozwojuzawodowego, uwzględniający jego zalecenia, w terminie 7dni od dnia jego przedłożenia.


Zmiany w planie rozwoju zawodowego

W trakcie stażu nauczyciel może, za zgodą dyrektora szkoły,wprowadzać zmiany w planie rozwoju zawodowego.

Dyrektor szkoły, w terminie 7 dni od dnia przedłożeniazmienionego planu rozwoju zawodowego, zatwierdza tenplan albo zwraca go nauczycielowi do poprawienia wrazz pisemnym zaleceniem wprowadzenia niezbędnych zmian.


Zadania dyrektora wobec nauczyciela odbywającego staż

Dyrektor szkoły zapewnia nauczycielowi odbywającemu stażwarunki do:

1) obserwacji zajęć dydaktycznych, wychowawczych orazinnych zajęć prowadzonych w szkole, w szczególności zajęćprowadzonych przez nauczyciela tego samego przedmiotulub rodzaju zajęć, w tej samej lub innej szkole;

2) udziału w formach doskonalenia zawodowego,określonych w zatwierdzonym planie rozwoju zawodowego;

3) korzystania z pomocy merytorycznej i metodycznejbiblioteki pedagogicznej, poradni psychologiczno--pedagogicznej lub innych placówek oświatowych.

W trakcie stażu dyrektor szkoły obserwuje i omawiaz nauczycielem co najmniej jedne prowadzone przez niegozajęcia.


Sprawozdanie za okres stażu

Nauczyciel składa dyrektorowi szkoły sprawozdaniez realizacji planu rozwoju zawodowego, uwzględniająceefekty jego realizacji dla nauczyciela i szkoły, w terminie 7 dniod dnia zakończenia stażu.


Ocena dorobku

Ocenę dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażuustala dyrektor szkoły, w terminie nie dłuższym niż 21 dni oddnia złożenia sprawozdania z uwzględnieniem stopniarealizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela.


Ocena dorobku zawodowego nauczyciela

Ocena dorobku zawodowego nauczyciela może być pozytywnalub negatywna.

Ocena jest sporządzana na piśmie i zawiera uzasadnienieoraz pouczenie o możliwości wniesienia odwołania.

Od oceny dorobku zawodowego nauczycielowi przysługujeodwołanie do organu sprawującego nadzór pedagogicznyw terminie 14 dni od dnia jej otrzymania.

Organ sprawujący nadzór pedagogiczny rozpatruje odwołanie

w terminie 21 dni.

Ocena dorobku zawodowego nauczyciela ustalona przez organsprawujący nadzór pedagogiczny jest ostateczna.


Wniosek o podjęcie odpowiedniego postępowania kwalifikacyjnego

Nauczyciel stażysta składa wniosek o podjęcieodpowiedniego postępowania kwalifikacyjnego w rokuuzyskania pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okresstażu.

Niedotrzymanie terminu złożenia wniosku przez nauczycielazobowiązuje do ponownego odbycia stażu w pełnymwymiarze.


Dokumentacja

Na podstawie Rozporządzenie MEN-u z dnia 26 lipca 2018 r.w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przeznauczycieli z późn. zm.

Dokumentacja stażysty składana do komisji kwalifikacyjnej to:

• wniosek,

• kwalifikacje,

• zaświadczenie dyrektora,

• kopia sprawozdania,

• kopia oceny dorobku zawodowego.


Komisja kwalifikacyjna

Warunkiem nadania nauczycielowi kolejnego stopniaawansu zawodowego jest spełnienie wymagańkwalifikacyjnych, o których mowa w art. 9 ust. l pkt l oraz ust.2 i 3, odbycie stażu, z zastrzeżeniem art. 9 e ust. 1–3,zakończonego pozytywną oceną dorobku zawodowegonauczyciela oraz:

w wypadku nauczyciela stażysty – uzyskanie akceptacjikomisji kwalifikacyjnej po przeprowadzonej rozmowie.


Skład komisji kwalifikacyjnej

Komisję egzaminacyjną dla nauczycieli ubiegających sięo awans na stopień nauczyciela kontraktowego powołujedyrektor szkoły.

W skład komisji wchodzą:

1) dyrektor lub wicedyrektor szkoły, jako przewodniczącykomisji;

2) przewodniczący zespołu nauczycieli, a jeżeli taki zespółnie został powołany – nauczyciel mianowany lubdyplomowany zatrudniony w szkole, a w przypadkuplacówek, o których mowa art. 1 ust. 2 pkt. 2. – w którychnie są zatrudnieni nauczyciele mianowani lub dyplomowani– nauczyciel kontraktowy;

3) opiekun stażu.


Postępowanie kwalifikacyjne

Komisja kwalifikacyjna zapoznaje się z oceną dorobkuzawodowego nauczyciela i sprawozdaniem z realizacji planurozwoju zawodowego oraz przeprowadza rozmowę.

Podczas rozmowy nauczyciel:

1) prezentuje dorobek zawodowy;

2) prezentuje swoją wiedzę i umiejętności;

3) odpowiada na pytania członków komisji dotyczącewymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczycielakontraktowego.


awans zawodowy nauczyciela - zcdnzcdn.edu.pl/wp-content/uploads/2019/10/zcdn_awans...1. złożenie...

Documents