bab 9 perkembangan di eropah

14
Bab 9 Perkembangan di Eropah 1.1. Perubahan Masyarakat dan Budaya Eropah 1.1.1.Zaman Gelap Zaman Pertengahan Awal (Zaman Gelap/Dark Age) 476-1050M Kemuncak 1050-1300M Akhir 1300-1450M Renaisance 1350-1600M Zaman Gelap Pengertian Selepas kejatuhan tamadun Rom barat pada 476M Peringkat awal zaman Pertengahan Ciri Pusat pemerintahan lemah Kegiatan ekonomi terhad Kelembapan perkembangan ilmu Sifat gereja yang mengongkong Kemerostan Perdagangan, pengetahuan, kehidupan perbandaran Pentadbiran pusat Tiada satu yang berkesan selepas Byzantine runtuh Muncul golongan baron (tuan tanah) yang kuat Mencedok ilmu daripada dunia Islam yang mengalami zaman kegemilangan Sosial Petani Terpaksa mendapat perlindungan baron dengan bayar cukai tinggi Yang tak mampu: serah tanah dan menjadi hamba Memberi khidmat kepada baron Baron Mendapat perlindungan daripada raja Memberi khidmat dan cukai kepada raja Raja Penaung utama Memiliki tanah secara mutlak Pegawai Memberi khidmat kepada raja Gereja Berkuasa dan berharta Terlalu menumpu kepada pembelajaran ilmu keakhiratan Mengongkong kehidupan masyarakat Sebab Perang Tiada kuasa pusat kuat Persaingan baron Raja Bangsawan/Baron Ahli Agama (Ketua Gereja) Bangsawan lapisan kedua (knight) Rakyat biasa (petani) Hamba Mempunyai banyak persamaan dengan sistem feudal di Tanah Melayu

Upload: wei-ong

Post on 10-Nov-2015

85 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

Bab 9 Perkembangan Di Eropah

TRANSCRIPT

  • Bab 9 Perkembangan di Eropah 1.1. Perubahan Masyarakat dan Budaya Eropah

    1.1.1. Zaman Gelap

    Zaman Pertengahan

    Awal (Zaman Gelap/Dark Age) 476-1050M

    Kemuncak 1050-1300M

    Akhir 1300-1450M

    Renaisance 1350-1600M

    Zaman Gelap

    Pengertian Selepas kejatuhan tamadun Rom barat pada 476M

    Peringkat awal zaman Pertengahan

    Ciri Pusat pemerintahan lemah

    Kegiatan ekonomi terhad

    Kelembapan perkembangan ilmu

    Sifat gereja yang mengongkong

    Kemerostan Perdagangan, pengetahuan, kehidupan perbandaran Pentadbiran pusat

    Tiada satu yang berkesan selepas Byzantine runtuh

    Muncul golongan baron (tuan tanah) yang kuat

    Mencedok ilmu daripada dunia Islam yang mengalami zaman kegemilangan Sosial

    Petani Terpaksa mendapat perlindungan baron dengan bayar cukai tinggi

    Yang tak mampu: serah tanah dan menjadi hamba

    Memberi khidmat kepada baron

    Baron Mendapat perlindungan daripada raja

    Memberi khidmat dan cukai kepada raja

    Raja Penaung utama Memiliki tanah secara mutlak Pegawai Memberi khidmat kepada raja

    Gereja Berkuasa dan berharta

    Terlalu menumpu kepada pembelajaran ilmu keakhiratan

    Mengongkong kehidupan masyarakat Sebab Perang Tiada kuasa pusat kuat Persaingan baron

    Raja

    Bangsawan/BaronAhli Agama (Ketua

    Gereja)

    Bangsawan lapisan kedua (knight)

    Rakyat biasa (petani)

    Hamba

    Mempunyai

    banyak persamaan

    dengan sistem

    feudal di Tanah

    Melayu

  • Ekonomi Sebab kemerosotan

    Mediterranean dikuasai orang Islam, tidak dapat berdagang ke Timur Jauh

    Perairan pantai Utara dan Barat diganggu Viking dan Magyar Kegiatan

    Terpaksa menumpu kepada pertanian

    Perniagaan dalam pertukaran barang kerana penawaran mata wang terhad

    Viking Magyar

    Suku Norway, Sweden dan Denmark Terbesar di Hungary Campuran Urgila dengan Turki

    Kegiatan Abad ke-9, bergerak ke Rusia dan Eropah Utara

    Merompak mengancam pusat pemerintahan

    Menakluk dan menjajah

    Menduduki Hungary sejak abad 9

    Mengancam Eropah Barat

    Dikalahkan Raja Otto 1 dalam Pertempuran Lechfeld pada 955M

    Perubahan dalam Zaman kemuncak Pertengahan

    Zaman Peralihan Antara Zaman Gelap dan Zaman Renaisance

    Gereja Institusi universal dan ejen penyatuan

    Perubahan Ekonomi Pertambahan penduduk

    Peningkatan aktiviti pertanian

    Kemunculan perdagangan Kemunculan Bandar Venice Milan Florence Kelahiran Kelas Menengah Artisan Pedagang Ahli perbankan Status Sosial Berasaskan kekayaan, bukan pemilikan tanah

    Politik Rakyat mula terlibat dalam urusan politik Institusi seperti parlimen diwujudkan

    Memberi hak politik kepada rakyat Menjalin hubungan antara rakyat dengan pemerintah

  • 1.1.2. Zaman Renaissance

    Ciri-ciri

    Usul nama Perkataaan Itali: Renisciment kelahiran semula

    Makna istilah Penghargaan semula ilmu Yunani dan Rom yang telah tenggelam semasa Zaman Gelap

    Tokoh Itali Bapa Humanisme: Francesco Petrarch Niccolo Machiavelli Giovanni Bocaccio (1313-1375)

    England Thomas More (1478-1535) Francis Bacon (1561-1626) William Shakespeare (1564-1616)

    Faktor kemunculan

    Humanisme Keupayaan manusia berfikir untuk menyelesaikan masalah Semangat inkuiri dan ingin tahu yang kuat

    Pengajaran Semangat inkuiri Berani meneroka perkara dan bidang baru untuk kejayaan dalam semua jurusan

    Francesco Petrarch (1304-1374)

    Menubuh perpustakaan

    Dorongan Minat dalam ilmu

    Koleksi Terjemahan karya agung Yunani dan Rom

    Peterjemah karya Cendekiawan Islam Paderi katolik Idea Sistem

    pemerhatian Menyelesaikan masalah bercanggah dengan memerhati perkara yang ditulis

    Kemunculan

    Itali Tempat permulaan

    Faktor Kedudukan Strategik Dikelilingi Laut Mediterranean

    Kemunculan bandar perdagangan antarabangsa

    Venice Genoa

    Florence Rom

    Milan

    Pelabuhan terkenal Venice Genoa

  • Perkembangan

    Kemunculan Pedagang Kaya

    Mengindahkan bandar untuk dijadikan tumpuan seniman dan cendekiawan Menjadi patron kepada pelukis, ahli muzik, saintis dan muzik Saling bersaing antara bandar-bandar di Itali Patron terkenal Keluarga Medici di Florence

    Paus di Rom Pemikiran gereja Penjelasan tradisional

    Cemburu Ingin pencapaian bandar seperti Florence

    Tumpuan Seni lukis, seni ukir

    Sebab menolak saintis dan ahli matematik

    Khuatir akan mencabar pemikiran tradisional Kaedah pemerhatian/emprikal Penggunaan akal dan logik dalam penjelasan fenomena

    alam

    Contoh Perselisihan Galileo Galilei

    Paus Julius II Pembinaan dan penghiasan katedral dan gereja

    Pelukis / pengukir terkenal

    Leonardo da Vinci Raphael Michelangelo

    Contoh Katedral St Peter

    Kejayaan Memindah pusat seni Renaissance dari Florence ke Rom

    Penghargaan Kesenian

    Zaman pertengahan

    Tidak terserlah

    Sebab Kebanyakan bekerja secara berkumpulan

    Individualisme Kemunculan tokoh yang menunjukkan bakat masing-masing dengan jelas

    Tokoh ingin dikenali secara individu Kesenian mula dihargai dari segi kesenian Tokoh Leonardo da Vinci Raphael Michelangelo

    Konsep Pendidikan

    Zaman Gelap Pengkhususan dalam kemahiran dan ilmu tertentu

    Renaissance Pembinaan kemahiran dalam semua aspek intelektual serta fizikal

    Tokoh Leonardo da Vinci Michelangelo

    Kesan

    Politik Monarki baru

    Ciri Kerajaan pusat dan kesatuan bangsa Pembayaran cukai secara langsung kepada kerajaan Kuasa raja lebih kuat daripada gereja dan bangsawan

    Contoh Portugal Castile

    Aragon, Sepanyol England

    Perancis Belanda

    Ekonomi Perdagangan antarabangsa

    Ekonomi sara diri kian pupus Perkembangan bidang yang seiring:

    Matematik Geografi Kartografi Astronomi Kaedah emprikal / logik Semangat inkuiri Keobjektifan Eksperimen Penzahiran emosi Budaya menyubur keyakinan diri

    Bidang Muzik Lukisan Ukiran Sikap masyarakat Manusia

    Renaissance Tanggungjawab sosial seseorang dalam masyarakat Mengguna sepenuh keupayaan minda dalam pelbagai

    bidang untuk memajukan kehidupan manusia

    Pendidikan Penekanan Metafizik Falsafah Logik Saintifik

  • Kartografi teknik melukis peta Katedral gereja besar bawah seorang biskop Patron dapat memulihara warisan bangsa

    Galileo Galilei (1564-1642)

    Memanjangkan Idea

    Matahari sebagai pusat alam Pengasas: Nichoolas Corpenius (1473-1543) Bercanggah dengan idea gereja: bumi sebagai pusat alam

    Akibat Dijatuhi hukuman tahanan dalam rumah pada 1633

    Leonardo da Vinci (1452-1519)

    Versatil Semangat inkuiri tinggi Ingin mencari jawapan untuk segala fenomena Ilmu Seni bina

    Seni lukis Seni ukir Kejuruteraan

    Botani Falsafah

    Geografi Perang

    Strategi ketenteraan

    Niccolo Machiavelli (1469-1527)

    Karya The Prince

    Fahaman dan idea

    Raja Mesti berkuasa mutlak Mesti ditakuti dan bukan disayangi

    Rakyat Harus setia sepenuhnya kepada raja

    Kesan Mengukuhkan nasionalisme Mencetuskan pembentukan negara bangsa di Eropah

    Tokoh

    Muzik Johann Sebastian Bach (1685-1750)

    Lukisan Michelangelo (1475-1564) Raphael (1483-1520) Ukiran Ghiberti (1378-1455) Sains Nicholas Copernicius (1473-1543) Galileo Galilei (1564-1642)

  • 1.1.3. Zaman Reformation

    Usul Nama Reform melaksanakan perubahan/pembaharuan untuk menghasilkan sesuatu yang lebih baik atau membentuk sesuatu yang baru

    Definisi Gerakan pembaharuan agama Kristian pada abad ke16 Peristiwa awal Kritikan terhadap Gereja Katolik

    Kritikan dan penentangan

    Kedudukan Gereja disoal

    Faktor kemunculan Penyelewengan Institusi gereja

    Cara hidup pengusaha

    Tidak serupa kitab Bible Lebih cenderung kepada para pemerintah dan bangsawan Tidak mencerminkan keagamaan

    Penyelewengan Penjualan sijil Indulgences ke seluruh Eropah Kemunculan dan perkembangan

    Kritikan awal

    Masa Sejak abad ke-10 Semasa gereja berusaha menjadikan Rom sebagai pusat kekuasaan kuat

    Aktiviti Mempersoal kedudukan dan amalan gereja Katolik

    Sebab tidak berkesan yang mendalam Tiada sokongan daripada gereja

    Jerman Tempat permulaan

    Faktor permulaan

    Sifat perjuangan

    Jerman Keagamaan

    Itali Keduniaan

    Faktor Kejayaan

    Mesin cetak

    Pencipta Johann Gutenberg pada 1517

    Kesan Bible dapat dihasil dengan cepat dan murah

    Martin Luther

    Profesor teologi di uniersiti berhampiran Wittenburg

    Masa 1517

    Kepercayaan Manusia harus bergantung kepada kekuatan rohanian

    Kejayaan Melahirkan mazhab Protestan/Lutheran Perluasan pengaruh

    Sweden Denmark

    Norway England

    Switzerland Pemimpin Huldreich Zwingli (1458-1531) John Calvin (1509-1564) Counter Reformation - St Ignatius Loyola

    Maksud istilah Menahan atau bertindak menentang sesuatu yang baru

    Tujuan Mempertahankan kewibawaan Katolik

    Tokoh St Ignatius Loyola Bekar askar yang menjalani rawatan kecederaan Menjadi paderi setelah habis membaca tentang

    kehidupan orang agama Prinsip dan sifat menjadi ikutan Jesuit Prinsip Disiplin diri

    Cara hidup Sederhana

    St. Francis Xavier Seorang Jesuit Menyebar agama ke

    Timur

    Menjadi pemimpin dalam kerja kebajikan dan pendidikan

  • Kesan

    Perpecahan agama Kemunculan: Protestan Perpecahan negara Sebab Peperangan antara mazhab

    Contoh Perang agama (1562-1598) Perancis

    Perang 30 Tahun (1618-1648)

    Sepanyol Jerman Bohemia

    Denmark Sweden

    Monarki Berusaha membebas diri daripada penguasaan Paus Kuasa Gereja Katolik

    Dicabar secara terbuka Monarki berusaha membebaskan diri daripada Paus Contoh Raja

    Henry VII

    Menjadi ketua kerohanian Gereja Protestan Anglican Memutus hubungan England dengan Gereja Katolik

    Rom kerana ingin berkahwin dengan Anne Boleyn

    Sikap toleransi antara mazhab

    Kesan jangka panjang Semasa mempergiatkan pendidikan dan menyebarkan fahaman mereka Membolehkan perkembangan tamadun dan kehidupan murni

    Jesuit paderi pemuda

  • 1.2. Penjelajahan dan Penerokaan Kegiatan para laut Eropah mencari laluan baru untuk menuju ke Timur Pada abad ke-16, Eropah aktif meneroka kawasan di luar Eropah

    Sebelum penjelajahan dan penerokaan

    Istanbul Sebelum penguasaan Turki Tempat mendapat barangan Timur

    Selepas penguasaan Turki 1453 Sukar mendapat barangan Timur

    Usaha Meneroka lautan Atlantik sehingga menjadi lautan Atlantik sebagai jalan utama

    Sebab: Gold, Gospel, Glory

    Ekonomi Keinginan Emas, sutera, rempah Keuntungan yang besar

    Agama Gereja Menekankan usaha menyebarkan Kristian

    Sepanyol Portugal Politik Monarki baru England Perancis Belanda

    Galakan raja

    Sepanyol Ratu Isabella Ferdinand Aragon

    Portugal Putera Henry / Henry Pelaut (1394-1460)

    Maruah Semangat kebanggaan bangsa

    Kesan Terhadap Masyarakat

    Politik Perjanjian Pihak Penguasa tempatan dengan wakil Eropah

    Lambang Kekuatan kuasa Eropah

    Contoh VOC (Syarikat Hindia Timur Belanda) WIC (Syarikat Hindia Barat Belanda) EIC ( Syarikat Hindia Timur Inggeris) Syarikat dari Perancis dan Denmark tidak begitu terserlah

    Destinasi Carribean Latin Amerika

    Afrika India

    Asia Tenggara Asia Timur

    Ekonomi Dunia

    Pembekal barangan

    Membekal barang Timur untuk memperkaya ekonomi dan gaya hidup

    Penguasaan pusat emporium oleh Portugal Melaka Goa Jalan Pelayaran

    Penguasaan Portugal

    Lautan Hindi Asia Tenggara Dulu: Arab Laut China Selatan Di Jepun dan China

    Sosial Segi Agama, budaya, gaya hidup

    Penghijrahan Membentuk masyarakat baru, tertutama di Dunia Baru

    Contoh Sepanyol ke Amerika Latin

    Brazil dijajah oleh Portugal Dunia Baru Amerika Latin Istilah Sepanyol

    Conquista Penjelajahan dan penaklukan Conquistadores Penakluk

    Pelaut yang unggul

    Christopher Columbus Ferdinand Menggellan

    Orang pertama sampai ke Amerika Terbunuh dalam perjalanan menuju ke Kepulauan Maluku

  • Persaingan antara Portugal dan Perancis di Timur

    Portugal Sepanyol

    Sampai ke timur lebih awal Menumpu penerokaan ke Amerika Latin

    Masing- masing mempunyai kepentingan di Amerika Latin Saling bersaing untuk mendapat tanah jajahan

    Perjanjian Tordesillas 1494 Faktor: desakan Paus di Rom untuk menetap kawasan masing-masing

    Kawasan ke Timur dari kepulauan Tanjung Verde dan Hindia Barat di Lautan Pasifik

    Kawasan ke Barat dari kepulauan Tanjung Verde

    Penjajahan Sepanyol di Dunia Baru

    Motif Kerajaan Mendapat emas dan perak

    Gereja Menyebar agama Kristian

    Penjajahan di Amerika Tengah dan Selatan

    Mexico Menundukkan tamadun Aztec

    Peru Menghapuskan tamadun Inca

    Pangkalan penjajah pelabuhan utama dari Timur ke Barat

    Goa Portugis Singapura Inggeris

    Madras Inggeris Melaka Portugis/Belanda/Inggeris

    Calcutta Inggeris Batavia Inggeris

    Pulau Pinang Inggeris Macao Portugis

  • 1.3. Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian di Britain Revolusi

    Definisi Perubahan besar yang berlaku secara mendadak dan menyeluruh

    Ciri Mempengaruhi bidang lain dan dan kehidupan manusia secara keseluruhan Memakan masa yang lama dan berterusan

    Aspek Politik Sosial Ekonomi

    Revolusi Politik

    Perancis 1789 Monarki Demokrasi borjuis

    China 1911 Monarki Republik

    Rusia 1917 Monarki Komunis

    Indonesia 1947 Kononial Peribumi/republik

    Revolusi Pertanian Perubahan dalam Revolusi Pertanian

    Pengeluaran makanan kecil-kecilan >> besar-besaran

    Sistem pemilikan tanah

    Milik persendirian

    Milikan Perseorang atau golongan kaya

    Milik awam

    Sebelum revolusi

    Diizinkan untuk digunakan oleh rakyat tempatan untuk menampung kehidupan harian

    Kegunaan Pertanian Ternakan

    Pemburuan Perikanan

    Selepas Revolusi

    Dorongan Pertambahan penduduk Memerlu lebih banyak hasil pertanian Kenaikan harga gandum pada abad ke-

    18

    Pengeluaran besar-besaran

    Tuan rumah mahu memanfaatkan tanah tersebut

    Memagari tanah awam Akta Pemagaran Tanah

    Kelulusan parlimen 1761-1792, 500,000 ekar tanah

    dipagari

    Kesan Rakyat kehilangan punca rezeki

    Rakyat menjadi buruh ladang Ada yang menjadi buruh kilang

    semasa revolusi perindustrian

    Pengajaran Pertanian sepatutnya dikendali secara besar-besaran untuk keuntungan maksimum Kemajuan boleh mempengaruhi perubahan sosial Perubahan sosial harus diterima dan ditangani dengan saksama Permasalahan yang timbul harus dicari jalan penyelesaiannya

  • Kaedah Sistem tanaman bergilir

    Ciri Tanah digunakan secara berterusan sepanjang tahun Tanaman berbeza mengikut musim Tanaman berbeza menggunakan nutrien tanah yang berbeza

    Tokoh Lord Townshend (1674-1738) Thomas William Coke

    Contoh Ubi kentang Turnip

    Ciptaan Pertanian Alat Jethro Tull Menggali Menugal Pertanian Komersial

    Baja Asli

    Meningkatkan kuantiti dan kualiti hasil pertanian Lebihan pertanian yang banyak didagang

    Pencetus Revolusi Perindustrian

    Sumbangan Modal wang Bahan mentah

    Lord Townshend (1674-1738)

    Tanaman yang sesuai ditanam bergilir Turnip Semanggi Clover Tanaman pulangan lumayan Turnip, berbanding dengan semanggi

    Thomas Coke (1752-1842) memperbaiki sistem penggiliran

  • Revolusi Perindustrian (di Britain) Faktor pencetusan

    Revolusi Pertanian

    Modal Pedagang kaya sanggup mengambil risiko melabur modal Bahan mentah

    Tidak perlu terlalu bergantung kepada import Dana dapat dijimatkan untuk pelaburan

    Sains Gabungan daya rekaan dengan keusahawan

    Enjin efisien

    James Watt Membaiki enjin rekaan Thomas Newcomen (1663-1729)

    Syarikat Tokoh James Watt Matthew Boulton (1663-1729) Kejayaan Enjin berkuasa wap efisien

    Pasaran Domestik dan antarabangsa

    Ciri Revolusi Perindustrian

    Masa 1870

    Daya Penghasilan Kecil-kecilan >> besar-besaran

    Pengkhususan Satu bidang pengeluaran sahaja kerana memerlukan modal yang besar

    Kebaikan Peningkatan kemahiran Prestasi pengeluaran dapat dibaiki Kualiti dan kuantiti ditingkatkan Membolehkan pemasaran yang luas

    Teknologi mesin kuasa wap

    Sebelum Menggunakan tenaga manusia, binatang dan air Kepenatan menyebabkan tugas tidak boleh dikendali berterusan

    Tokoh Thomas Newcomen pada 1702

    Kebaikan Mengatasi masalah keletihan Daya pengeluaran meningkat Kos pengeluaran diturunkan Harga rendah memudahkan pemasaran Keuntungan tinggi mendorong kepada peningkatan pengeluaran

    Industri Arang Batu

    Sumber utama untuk mengeluarkan kuasa wap Kepentingan Rekaan Newcomen 1712

    Mengepam dan mengeringkan air di dalam lombong Mengatasi masalah rembesan dan takungan air Meningkatkan pengeluaran Membantu dalam kemajuan bidang pembuatan,

    perusahaan besi, dan keluli serta pengangkutan

    Pengangkutan Kapal

    Kereta api

    Bahan binaan Kayu >> besi >> keluli

    1800 Kuasa wap hanya untuk memacu bot

    1820 Pengangkutan darat berkuasa wap

    1829 George Stephenson

    Lokomotif Rocket Kelajuan: 16 batu sejam Antara Liverpool dengan

    Manchester

    1840 Pembinaan kereta api dan rel di US dan Eropah

    1879 Kereta api pertama di Port Weld dan Taiping

  • Ciptaan Revolusi Industri Tekstil Tekstil

    1733 Flying Shuttle John Kay (1704-1764)

    1765 Spinning Jerry James Hargreaves (1720-1778)

    Water Frame Sir Richard Arkwright (1732-1792)

    1790 Mule Samuel Crompton (1753-1827)

    1733, rekaan Flying Shuttle

    Mempercepat kerja penenunan kain

    Menyebabkan permintaan benang bertambah

    Pencetus perekaan mesin pemintalan

    Kesan

    Pertanian Pengeluaran Dikomersialkan dan besar-besaran

    Tanaman Gandum Rye Jagung Sumbangan Semakin berkurangan

    Perdagangan antarabangsa

    Sebab Keluaran yang banyak

    British Negara penjajah dan kuasa maritim ulung

    Pengangkutan Mengganti Baj Kereta kuda Kemajuan Mempengaruhi perdagangan antarabangsa

    Sosial Peralihan Semakin banyak buruh bekerja sebagai buruh kilang Ekonomi sara diri kian berkurang

    Tokoh utama

    Kedudukan tuan rumah berubah menjadi para pengusaha dan pemilik kilang

    Layanan buruh

    Awal Protes

    Tidak mendapat layanan dan pembelaan yang sewajar Tidak dapat menyesuaikan diri dengan perubahan sosial Sebab Kemahiran tradisional tidak diperlu lagi

    Contoh: industri stokin, penenunan oleh mesin

    Pergerakan Lattitude

    Gerakan pekerja pada 1810 Membantahkan penggunaan kaedah

    pengeluaran baru dalam industri Ingin mengekalkan kaedah tradisional Memusnahkan mesin

    Akta Akta Anti-penggabungan (Anti-Combination Act)

    Melarang pergabungan pekerja untuk mendapat gaji atau layanan lebih baik

    Hukuman berat terhadap pesalah Menyulit para pekerja kerana bukan semua

    majikan bersikap bertimbang rasa Ekspoitasi terhadap kanak-kanak bawah umur Masa bekerja melebihi 10 jam Sebab Falsafah sistem ekonomi bebas

    Gaji ditentu oleh permintaan dan penawaran Dimansuhkan pada 1824, persatuan pekerja diizinkan

    Akta Kilang 1833

    Kanak-kanak

    Bawah 9 tahun

    Dilarang bekerja Mesti bersekolah

    Yang layak Kerja tidak lebih 9 jam

    Akta Lombong 1842

    Kanak-kanak dan wanita dilarang dalam perusahaan arang batu

    Akta Sepuluh Jam 1847

    Pekerja wanita dalam perusahaan tekstil tidak bekerja melebihi 10 jam

  • 1.4. Imperialisme Barat di Asia

    Definisi Penguasaan negara yang lebih kuat terhadap negara yang lebih lemah

    Tujuan Mendapat keuntungan dari segi politik dan ekonomi

    Perbezaan antara Imperialisme lama dan Imperialisme baru

    Imperialisme lama Imperialisme baru

    Masa Abad ke-14-16 1870 selepas zaman perindustrian

    Matlamat Ingin rempah ratus, emas dan perak sahaja

    Mendapat bekalan berterusan daripada tanah jajahan untuk perindustrian

    Ekonomi Tidak mengubah struktur ekonomi tempatan Mengubah struktur ekonomi tempatan

    Negara Sepanyol Portugal Britain Belanda Eropah Faktor

    Revolusi Perindustrian

    Bahan mentah Dalam kuantiti besar untuk perindustrian

    Persaingan Pasaran

    Kemunculan imperialisme baru

    Jerman Perancis

    Belanda Itali

    Tarif Di Amerika dan Eropah untuk melindungi industri sendiri

    Britain terpaksa mencari pasaran baru di Asia dan Afrika

    Pengangkutan Kereta api Kapal wap Tanggungjawab menyebarkan tamadun

    Inggeris The white mans burden

    Perancis Mission civilisatrice

    Amerika The blessings of the Anglo-Saxon protection

    Simbol Pemilikan tanah jajahan Simbol kuasa yang kuat

    Persaingan Antara kuasa Barat

    Agama Menyebarkan agama Kristian

    Kesan

    Politik Sistem pemerintahan Terpaksa menerima penasihat Barat

    Perundangan Diubahsuai agar menyerupai sistem Barat

    Pecah Perintah di Kepulauan Melayu

    Inggeris Tanah Melayu

    Belanda Indonesia

    Perancis Indo China (Laos, Vietnam dan Kemboja)

    Amerika Filipina

    Ekonomi Tanaman komersial Getah Perlombongan Bijih timah

    Sosial Pendidikan Diperkenalkan tetapi tidak luas dan berkesan Hanya terhad di kawasan bandar Pendidikan asas untuk melahir pentadbir rendahan

    Kemasukan buruh Tujuan Keperluan ekonomi

    Kesan Perubahan demografi dan komposisi etnik

    Kekurangan Tiada dasar untuk perpaduan

    Tamadun Agama Kristian