Bản Nội Quy Học Sinh QUYỀN LỢI và TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH

2008-2009

TABLE OF CONTENT

MỤC LỤC

NHẮN TIN ĐẶC BIỆT CHO CÁC CHA MẸ/GIÁM HỘ Xin cùng con quý vị đọc và duyệt Bản Nội Quy Học Sinh này và cuốn sách Không Ðem Vũ Khí Ðến Trường, và bàn về tầm quan trọng của quyền lợi và trách nhiệm. Xin ký tên dưới đây, cắt theo đường chấm, và đưa lại cho nhà trường của con quý vị càng sớm càng tốt. Xin cám ơn sự hỗ trợ của quý vị. __________________________________ _______________________ ______________________________ Số Điện Thoại Khẩn Cấp Số Điện Thoại Chữ Ký Cha Mẹ/Giám Hộ __________________________________ ______________________ _______________________ Tên Học Sinh Lớp của Học Sinh Ngày Mỗi năm, Hệ Thống Học Đường tham khảo ý kiến các học sinh lớp 5, 8 và 10 về vấn đề lạm dụng chất kích thích và bạo hành. Những cuộc tham khảo này cho phép Hệ Thống Học Đường xin trợ cấp liên bang qua Chương Trình Trường Học An Toàn và Không Có Ma Túy. Chính quyền liên bang đòi hỏi phải có phép của cha mẹ để làm những cuộc tham khảo này. Những cuộc tham khảo này hoàn toàn ẩn danh và không cần đến tên tuổi cá nhân. Xin ký tên dưới đây nếu quý vị cho phép con mình tham dự. Xin xem phần Tu Chính về Bảo Vệ Quyền Lợi Học Sinh ở trang 13 để biết thêm. __________________________________ Chữ Ký Cha Mẹ/Giám Hộ

Không bắt buộc phải ký ở chỗ này

Cần Chữ Ký

1

MỤC LỤC TIÊU CHUẨN VỀ HẠNH KIỂM HỌC SINH Trang Trang HỌC SINH CẦN PHẢI LÀM 3 LỤC SOÁT 14 TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH 3 TỰ VỆ 14 THẨM QUYỀN 3-4 TAADRA 14 PHÂN PHỐI BẢN NỘI QUY 4 TẤN CÔNG BẰNG LỜI NÓI 14 CÁC LỰA CHỌN CHO CÁC VI PHẠM NHẸ 4 VŨ KHÍ 14 HỌC SINH QUẬY PHÁ THƯỜNG XUYÊN 5 PHÂN XỬ KỶ LUẬT VÀ BIỆN PHÁP 15 CHƯƠNG TRÌNH HỦY BỎ SÚNG 5 THỦ TỤC PHÂN XỬ ĐỊA PHƯƠNG 15-17 ĐƯỜNG DÂY ĐỎ VỀ BẠO HÀNH, VŨ KHÍ, CÁC VI PHẠM VÀ HẬU QUẢ 18-26 MA TUÝ 5 THUỐC LÁ QUY ĐỊNH VỀ ĂN MẶC CHO HỌC SINH 6 DỤNG CỤ LIÊN LẠC ĐIỆN TỬ CHI TIẾT VỀ XE BUS NHÀ TRƯỜNG 6 V Ũ KHÍ VÀ/HOẶC CHẤT NỔ VÀ/HOẶC KHÍ CỤ KHÁC ĐIỀU LỆ AN TOÀN CHO XE BUS NHÀ TRƯỜNG 6 BẠO HÀNH THỂ CHẤT ĐỐI VỚI NHÂN VIÊN TRƯỜNG QUY ĐỊNH VỀ TINH THẦN THỂ THAO 6 RƯỢU/THUỐC/CHẤT KÍCH THÍCH TÀI SẢN ĐỊNH NGHĨA/CHI TIẾT BỔ TÚC BẠO HÀNH ĐỐI VỚI HỌC SINH/NHÂN VIÊN TRƯỜNG/ ĐỒNG LÕA 7 KHÁCH VIẾNG HÀNH ĐỘNG LÀM NHÂN VIÊN BỊ THƯƠNG 7 HÀNH VI VÔ LỄ / THIẾU KÍNH TRỌNG BẮT NẠT 7 TỪ CHỐI KHÔNG LÀM THEO CHỈ THỊ HỘI 7 VẮNG MẶT VÔ CỚ VÀ/HOẶC TRỐN HỌC VIỆC DÙNG PHÔN TAY CỦA HỌC SINH 7 BỎ GIỜ HỌC HOẶC CÁC SINH HOẠT BẮT BUỘC BẢN NỘI QUY HỌC SINH 7 PHÁ RỐI TRONG LỚP THỦ TỤC KHIẾU NẠI CHO HỌC SINH 7 PHÁ RỐI TRONG TRƯỜNG MA TÚY – TỘI ĐẠI HÌNH 7 CHỬI BẬY/ NÓI TỤC / HÀNH HẠ ĐẠO LUẬT VỀ QUYỀN LỢI VÀ QUYỀN TƯ MẬT KHÔNG CHẤP NHẬN BIỆN PHÁP KỶ LUẬT GIA ĐÌNH 8 TRỄ NÃI THƯỜNG XUYÊN CÁC HOẠT ĐỘNG BĂNG ĐẢNG 8 PHÁ RỐI TRÊN XE BUS BÌNH ĐẲNG PHÁI TÍNH TRONG THỂ THAO 9 HẠNH KIỂM NGOÀI GIỜ HỌC/NGOÀI TRƯỜNG HỌC LỄ TỐT NGHIỆP 9 CỜ BẠC GRIP 10 TÁI PHẠM/VI PHẠM GIAI ĐOẠN THỬ THÁCH VẬT BẤT HỢP PHÁP/NGUY HIỂM/ĐÁNG NGHI 10 CÁC VI PHẠM VỀ ĐẬU XE VÀ GIAO THÔNG SỬ DỤNG INTERNET/INTRANET 10 LẢNG VẢNG/XÂM PHẠM KHU VỰC NHÀ TRƯỜNG THÔNG TIN VỀ TƯ VẤN PHÁP LÝ 11-12 PHÒNG TỦ KHÓA VÀ PHÒNG VỆ SINH 12 CHO TIN TỨC THẤT THIẸT BÁO CÁO BẮT BUỘC 12 ĐỤNG CHẠM THÂN THỂ BẬY BẠ / HẠNH KIỂM XẤU VỀ CÁC THỦ TỤC DUYỆT XẾP LỚP 12-13 TÍNH DỤC POINTS 13 VI PHẠM THẺ CĂN CƯỚC HỌC SINH PHÒNG NGỪA/CAN THIỆP 13 TU CHÍNH VÊ BẢO VỆ QUYỀN LỢI HỌC SINH 13-14 VIÊN CHỨC TÀI NGUYÊN CỦA TRƯỜNG 14

2

CÁC TIÊU CHUẨN VỀ HẠNH KIỂM HỌC SINH MỖI HỌC SINH CẦN PHẢI: • Biểu hiện phép lịch sự ngay cả khi người khác không làm. • Xử sự có trách nhiệm, luôn luôn thực hành tự kiềm chế. • Dự tất cả các lớp học đều đặn và đúng giờ. • Chuẩn bị cho mỗi lớp học; mang các học liệu và bài vở thích hợp đến lớp. • Đạt tiêu chuẩn về vệ sinh cá nhân và ăn mặc của Hệ Thống Giáo Dục DeKalb và trường mình học. • Tuân hành tất cả các điều lệ của trường và lớp. • Tôn trọng các quyền lợi và đặc quyền của các học sinh khác, thầy giáo và các nhân viên khác trong Hệ Thống Giáo Dục DeKalb. • Tôn trọng tài sản của người khác, kể cả tài sản và cơ sở của Hệ Thống Giáo Dục DeKalb. • Hợp tác và giúp đỡ nhân viên nhà trường trong việc duy trì an toàn, trật tự và kỷ luật. • Tránh vi phạm Bản Nội Quy Học Sinh. Học sinh nào có cử chỉ thiếu tôn trọng những người khác, kể cả quậy phá việc học tập và môi trường an toàn, sẽ phải chịu biện pháp kỷ luật. TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH Học sinh phải chấp nhận trách nhiệm biết rõ nội dung của Bản Nội Quy Học Sinh này và phải tuân hành điều lệ của hệ thống giáo dục. Học sinh có thể yêu cầu thầy cô hoặc nhân viên nhà trường giải thích bất cứ điểm nào. Toàn thể học sinh, không phân biệt tuổi tác, đều phải chịu các điều lệ và quy định của Hệ Thống Giáo Dục Quận DeKalb. THẨM QUYỀN Điều lệ nhà trường và thẩm quyền áp dụng kỷ luật của Hệ Thống Giáo Dục DeKalb được áp dụng bất cứ lúc nào quyền lợi của Hệ Thống Giáo Dục Dekalb bị ảnh hưởng, trong và ngoài khuôn viên nhà trường, có liên quan đến hoặc độc lập đối với các lớp học và các sinh hoạt do nhà trường bảo trợ. Hệ Thống Giáo Dục DeKalb có thẩm quyền dùng kỷ luật đối với một học sinh: 1. Trong ngày học thường lệ và trong khi học sinh đi đến và rời khỏi nhà trường bằng phương tiện chuyên chở của Hệ Thống Giáo Dục DeKalb và bằng phương tiện chuyên chở

do Hệ Thống Giáo Dục DeKalb bảo trợ (buổi dã ngoại được trường phê chuẩn bằng xe chuyên chở tư); 2. Trong khi học sinh đang tham dự bất cứ sinh hoạt nào liên hệ đến nhà trường, bất kể thời gian hoặc địa điểm; 3. Đối với bất cứ vi phạm hạnh kiểm nào liên hệ đến nhà trường, bất kể thời gian hoặc địa điểm; 4. Trong khi đang tham dự một sinh hoạt được nhà trường bảo trợ hoặc liên hệ đến nhà trường của một hệ thống giáo dục khác tại Georgia; 5. Khi xảy ra hoặc có sự hăm doạ trả đũa hoặc khủng bố đối với một nhân viên nhà trường hoặc người thiện nguyện, bất kể thời gian hoặc địa điểm; 6. Khi một biến cố bạo động hay nguy hiểm có thể đe dọa đến sự an toàn và an sinh của nhân viên và/hoặc học sinh, bất kể thời gian hoặc địa điểm; và 7. Khi một học sinh phạm một tội đại hình hay mọi hành vi phạm pháp nào dưới Điều 15-11-28 mà sẽ là một tội đại hình nếu do một người đã thành niên vi phạm, như luật

O.C.G.A. 20-2-768 quy định. Nói chung, kỷ luật sẽ có mục đích sửa chữa vi phạm hạnh kiểm và khuyến khích toàn thể học sinh tôn trọng trách nhiệm của các em là những công dân của cộng đồng trường học. Các biện pháp kỷ luật sẽ dựa vào phán đoán chuyên nghiệp của thầy giáo và ban giám hiệu và nhiều kỹ thuật quản trị kỷ luật. Các biện pháp kỷ luật sẽ tương ứng với mức độ nghiêm trọng của vi phạm, tuổi và lớp của học sinh, tác động của vi phạm hạnh kiểm này đối với môi trường học đường, và các điều kiện luật định. Hệ Thống Giáo Dục DeKalb có thể áp đặt các điều lệ trong trường hoặc trong lớp học thêm vào những điều nằm trong Bản Nội Quy Học Sinh này. Những điều lệ này có thể được dán trong các phòng học hoặc đưa cho học sinh, và có thể hoặc không cấu thành vi phạm của Bản Nội Quy Học Sinh. Vi phạm hạnh kiểm nằm trong danh sách các hành vi bị cấm sẽ dẫn đến việc áp dụng một hoặc nhiều kỹ thuật quản trị kỷ luật phù hợp với luật lệ và Bản Nội Quy Học Sinh này. Hiệu trưởng hoặc giám học thích hợp sẽ báo cho phụ huynh/giám hộ của học sinh bằng điện thoại hoặc bằng văn bản bất cứ vi phạm nào đối với Bản Nội Quy Học Sinh này mà có thể đưa đến hậu quả ngưng học hoặc đuổi học. Các kỹ thuật quản trị kỷ luật sau đây có thể được dùng riêng rẽ hoặc phối hợp đối với hành vi xấu vi phạm Bản Nội Quy Học Sinh hoặc điều lệ của trường lớp: • Sửa sai hoặc khuyến cáo bằng lời nói

3

• Thời gian để nguôi đi hoặc “thời gian ngừng nghỉ” • Đổi chỗ ngồi trong phòng học • Thay đổi lịch trình các lớp học • Tư vấn bởi thầy giáo, cố vấn, hoặc nhân viên quản trị • Họp mặt với cha mẹ • Tịch thu những vật gây trở ngại cho tiến trình giáo dục • Giao công việc trong trường như lượm rác • Rút lại quyền tham gia hoặc thành viên trong các sinh hoạt ngoại khoa • Rút lại hoặc giới hạn các đặc quyền đi xe bus • Khiển trách • Lập giao kèo về hạnh kiểm • Thời gian thử thách do nhà trường thẩm định và nhà trường thi hành hoăc thử thách trên toàn hệ thống. • Cấm túc (trước hoặc sau giờ học) • Đình chỉ học tại trường • Đình chỉ học ngoài trường • Đuổi học • Giới thiệu đến một chương trình giáo dục thay thế • Giới thiệu đến một cơ quan bên ngoài và/hoặc thẩm quyền pháp lý để truy tố hình sự bên cạnh các biện pháp kỷ luật do Hệ Thống Giáo Dục DeKalb áp đặt. PHÂN PHỐI BẢN NỘI QUY HỌC SINH Bản Nội Quy Học Sinh (Nội Quy) được phân phối đến tất cả các trường học và trung tâm. Nội Quy được ban giảng huấn và nhân viên duyệt lại trong những ngày trước khi khai trường để bảo đảm họ nắm vững nội quy trước khi phân phối Nội Quy cho học sinh.

Nội Quy được phân phối và giảng dạy cho học sinh trong tuần lễ nhập học đầu tiên. Mỗi học sinh và cha mẹ/giám hộ đều bắt buộc phải ký nhận vào tờ biên nhận. Trong vòng hai tuần lễ sau khi nhập học sẽ có một bài kiểm tiêu chuẩn được áp dụng cho toàn hệ thống. Bài kiểm này bắt buộc. Điểm bài kiểm của học sinh sẽ được ghi lại. Các giáo viên K-3, Giáo Dục Đặc Biệt, và ESOL cần duyệt lại Nội Quy cùng với học sinh của họ để bảm đảm là các em hiểu rõ các quyền lợi và trách nhiệm. Những học sinh bị đình chỉ học tại trường lần đầu tiên được dạy lại Nội Quy và phải làm lại bài kiểm, và có các buổi họp trong lớp trong vòng ba tuần lễ đầu của năm học để thảo luận về kỷ luật và việc áp dụng các thủ tục kỷ luật. Mỗi trường đều có thủ tục để phân phối Nội Quy cho những học sinh nào vào học giữa chừng trong năm học. Các học sinh chuyển trường phải nhận được Nội Quy và làm bài kiểm về nội dung của Nội Quy. CÁC LỰA CHỌN VỀ KỶ LUẬT ĐỐI VỚI HỌC SINH BỊ VỊ PHẠM NHẸ Ngoài việc đình chỉ học tại trường, và nếu có yêu cầu của học sinh hoặc cha mẹ, học sinh có thể chọn làm dịch vụ cho trường (có nghĩa là đi lượm rác trong trường, lau bàn phòng ăn, v.v…), miễn là dịch vụ cho trường này thích hợp với lứa tuổi và được giám thị, đồng thời không phải là việc trong phòng vệ sinh. Giáo viên có thể yêu cầu cho một học sinh bị đình chỉ học tại trường đến dự lớp của họ (thí dụ như lớp học tại phòng thí nghiệm). Yêu cầu này chỉ được chấp thuận trong trường hợp mà lớp học đó hết sức quan trọng không thể vắng mặt được, hoặc không thể học bù lớp đó sau này. Quyền quyết định cuối cùng là ở hiệu trưởng. Trong một số trường hợp (giới hạn một lần cho mỗi năm học), hiệu trưởng có thể tạm hoãn việc đình chỉ học tập của một học sinh nếu vi phạm của em xảy ra vào một thời điểm quan trọng trong lịch học (thí dụ như ngay trước kỳ thi cuối khoá). Điều này không áp dụng cho các vi phạm Bản Nội Quy Học Sinh đồng thời cũng vi phạm luật liên bang hoặc có liên quan đến vũ khí, bạo động, hoặc ma túy. HỌC SINH QUẬY PHÁ THƯỜNG XUYÊN VÀ TIẾN TRÌNH CỦA TOÁN HỖ TRỢ HỌC SINH

4

Những học sinh thường xuyên quậy phá lớp học sẽ bị báo cáo để có biện pháp và một tiến trình hậu quả tăng dần được áp dụng. Hậu quả tăng dần là một tiến trình bắt đầu từ những hậu quả ở mức độ nhẹ cho những quậy phá ban đầu, lên đến những hậu quả nặng hơn cho hành vi quậy phá tiếp diễn. Tuy nhiên, những học sinh quậy phá thường xuyên không thể được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Về Học Sinh trước khi các em được giới thiệu đến và can thiệp bởi nhân viên tài nguyên nhà trường. Ngoài ra, những học sinh quậy phá thường xuyên có thể bị đặt vào tình trạng thử thách, với một giao kèo có chữ ký. Ban nhân viên quản trị, cùng với nhân viên tài nguyên và cha mẹ, nên cùng nhau lập ra một kế hoạch kỷ luật để sửa đổi. Toán Hỗ Trợ Học Sinh (SST) là một tiến trình đánh giá học sinh, nhằm giải quyết vấn đề, nhắm vào các chiến thuật can thiệp cho những học sinh có các vấn đề về học tập, hạnh kiểm, và những loại khác. Lúc đầu chú trọng vào việc thiết lập và áp dụng các chiến thuật can thiệp để sửa đổi những vấn đề đã biết. Các chiến thuật SST thường được áp dụng từ bốn đến sáu tuần lễ. Nếu các chiến thuật này không thành công, theo nhận xét của hiệu phó về kỷ luật và các giáo viên, thì các chiến thuật khác và sửa đổi được thiết lập, và một buổi họp SST khác được sắp xếp để duyệt các kết quả sau khi áp dụng từ bốn đến sáu tuần lễ nữa. Nếu các chiến thuật SST tiếp tục không thành công, SST có thể yêu cầu thực hiện một cuộc thẩm định về tâm lý để xác định các ưu khuyết điểm về nhận thức và học tập của học sinh này. Không lâu sau đó, sẽ có quyết định xem có nên coi hành vi sai trái thường xuyên của học sinh này là biểu hiện của một khuyết tật hay không. Nếu có thể có khuyết tật, và sau khi thử nghiệm thích hợp, ban Giáo Dục Ngoại Lệ duyệt lại tất cả các hồ sơ SST và tất cả các bản đánh giá, và hoàn tất một Báo Cáo Hội Đủ Tiêu Chuẩn. Một học sinh không được giới thiệu đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Về Học Sinh trong các giai đoạn sau của tiến trình SST trừ khi hoặc cho đến khi xác định được khả năng hội đủ tiêu chuẩn của học sinh để hưởng các dịch vụ Giáo Dục Đặc Biệt (trừ khi học sinh này phạm vào một lỗi nặng của Bản Nội Quy Học Sinh). CHƯƠNG TRÌNH HỦY BỎ SÚNG (do CHI NHÁNH DEKALB CỦA HỘI “100 NGƯỜI DA ĐEN” bảo trợ) Nếu một học sinh biết về một khẩu súng ở trong trường, học sinh đó nên liên lạc ngay với giám học để báo cáo. Học sinh có thể xin ẩn danh, trong trường hợp đó danh tính của học sinh sẽ được giữ kín. Trong vòng hai tuần, học sinh thực hiện báo cáo này sẽ hội đủ tiêu chuẩn để nhận $100 từ CHI NHÁNH DEKALB CỦA HỘI “100 NGƯỜI DA ĐEN”, nếu học sinh đó muốn nhận tiền thưởng này. Ban giám hiệu quảng bá Chương Trình này như là một chương trình phòng ngừa và làm sao cho mọi học sinh đều biết rõ mục đích của Chương Trình này. Đều kỳ trong năm học, ban giám hiệu nhắc nhở học sinh về Chương Trình này. Khi một học sinh báo cáo về một khẩu súng, giám học nhắc học sinh đó về Chương Trình này và hỏi học sinh đó có muốn nhận tiền thưởng hay không. Khi một học sinh báo cáo về một khẩu súng, giám học sẽ bảo vệ danh tính của học sinh đó, nếu em muốn, và lưu một hồ sơ về báo cáo này. Khi nhận được báo cáo ẩn danh về một khẩu súng, và sau khi kiểm chứng báo cáo này xác thực, giám học gửi tên của học sinh hội đủ tiêu chuẩn nhận tiền thưởng cho Sở Quan Hệ Học Sinh. Sau khi nhận được chi tiết, Sở Quan Hệ Học Sinh sẽ liên lạc với CHI NHÁNH DEKALB CỦA HỘI “100 NGƯỜI DA ĐEN” để trình báo tên của học sinh đó, tên cha mẹ em, và địa chỉ nhà ở. Điều này xác định là học sinh đó hội đủ tiêu chuẩn để được thưởng. CHI NHÁNH DEKALB CỦA HỘI “100 NGƯỜI DA ĐEN” sẽ gửi một chi phiếu $100 để tên học sinh đó về địa chỉ của cha mẹ em mà nhà trường đã cung cấp. Một lá thư sẽ được đính kèm theo chi phiếu để đề cao học sinh đó và khuyến khích cha mẹ đi lãnh tiền chi phiếu cho học sinh đó. ĐƯỜNG DÂY ĐỎ VỀ BẠO HÀNH, VŨ KHÍ, MA TUÝ Được Bộ Giáo Dục Georgia bảo trợ, ĐƯỜNG DÂY ĐỎ (HOTLINE) này cung cấp một hệ thống báo cáo 24 giờ để học sinh trình báo ẩn danh về vũ khí, bạo hành (kể cả bắt nạt), hoặc về ma túy bằng cách gọi số 1-877-SAY-STOP. Chi tiết được ghi nhận và chia xẻ với hệ thống trường học địa phương và cơ quan công lực địa phương. Sẽ có một cuộc điều tra sau khi nhận được báo cáo này.

5

QUY ĐỊNH VỀ ĂN MẶC CHO HỌC SINH Không khí tại một trường học phải khuyến khích việc học tập. Bề ngoài của một học sinh có thể ảnh hưởng tốt hoặc xấu đến không khí của một trường học. Học sinh phải tuân theo các điều kiện trong quy định về ăn mặc của Hệ Thống Giáo Dục DeKalb. Học sinh nào không tuân hành các điều kiện trong quy định về ăn mặc của Hệ Thống Giáo Dục DeKalb, như được kể ra dưới đây, có thể bị buộc Tội #8b –Không Tuân Hành Các Chỉ Thị và/hoặc Tội #19a –Vi Phạm Nhiều Lần Điều Lệ Nhà Trường:

Học sinh phải tuân hành tất cả các điều lệ về an toàn trong các chương trình đặc biệt, có thể phải mặc quần áo hộ thân, kính mắt an toàn, hoặc các điều kiện tương tự khác.

Cấm ăn mặc quần áo, đeo huy hiệu, phù hiệu, hoặc đồ trang sức đeo hoặc mang trên người hoặc chung quanh học sinh, có tính cách khuyến khích băng đảng, việc dùng những chất được kiểm soát, ma túy, rượu, hoặc thuốc lá.

Cấm ăn mặc quần áo có để từ ngữ, tranh ảnh, biểu đồ, hình vẽ xúc phạm và/hoặc thô tục, kể cả các từ hay cụm từ có tính chất bạo hành, tính chất quậy phá, tính chất gợi dục, hoặc các từ hay cụm từ để nhục mạ người khác về gốc sắc tộc, mầu da, chủng tộc, gốc dân tộc, tín ngưỡng tôn giáo, khuynh hướng tính dục, hoặc khuyết tật của họ.

Cấm mặc quần trễ xuống dưới eo, hở bụng, áo nịt ngực tay trần/áo bó tay trần, quần cộc ngắn, quần áo hoặc áo đầm bằng lưới/nhìn qua được, quần dài hoặc váy có đường xẻ cao. Chú ý: Yêu cầu học sinh / cha mẹ xem kỹ cẩm nang của trường địa phương về các quy đinh thêm về việc ăn mặc của học sinh. CHI TIẾT VỀ XE BUS NHÀ TRƯỜNG Hành vi của học sinh, trong khi đi xe bus nhà trường, phải tương tự như ở trong lớp học. Hành vi của học sinh trên xe bus đòi hỏi là học sinh, cha mẹ, tài xế, và ban giám hiệu trường học phải hợp tác với nhau. Chương Trình Bảy Bước Kỷ Luật Vận Chuyển Học Sinh được thiết kế để bảo vệ sự an toàn của học sinh trong khi đi xe bus nhà trường, bởi vì một xe bus nhà trường có kỷ luật cao là một xe bus nhà trường an toàn. Các bước sau đây được dùng để quản lý hành vi của học sinh trên xe bus: (1) Chỉ định chỗ ngồi cho tất cả học sinh trên xe bus; (2) nói chuyện riêng với học sinh trong khuôn viên nhà trường; (3) đổi chỗ cho học sinh ngồi gần tài xế nếu tiếp tục quậy phá; (4) nhờ Quản Lý Phương Tiện Chuyên Chở Địa Hạt đến gặp xe bus trong khuôn viên nhà trường và nói chuyện riêng với học sinh đó; (5) gọi cho cha mẹ và yêu cầu giúp đỡ; (6) viết thư cho cha mẹ/giám hộ cho biết vấn đề và lưu ý những bước đã thực hiện cho đến nay. Báo cho cha mẹ/giám hộ bước kế tiếp sẽ thực hiện nếu tiếp tục phá; (7) đưa giấy báo cáo của xe bus cho học sinh đó và cung cấp cho hiệu trưởng văn kiện bản chính và đầy đủ của sáu bước đã thực hiện trước đó. ĐIỀU LỆ AN TOÀN VỀ XE BUS NHÀ TRƯỜNG:

Học sinh sẽ tuân hành các hướng dẫn của tài xế. Học sinh sẽ sẽ xếp hàng chờ đợi một cách trật tự và không chơi đùa. Học sinh sẽ đi thẳng đến ghế trống hoặc được chỉ định khi lên xe bus. Học sinh sẽ tiếp tục ngồi đàng hoàng và không đụng chạm người khác. Học sinh sẽ không ăn, uống, nhai kẹo gôm, hoặc mang theo đồ vật bằng thủy tinh, vật gây phiền toái, thú vật, thuốc lá, rượu, ma túy, vũ khí, phôn tay, gương, tia laser, máy

chụp hình có đèn flash, hoặc bất cứ loại đèn hay khí cụ phản chiếu nào khác thực sự hoặc có thể ảnh hưởng đến việc điều khiển xe bus của tài xế. Các khí cụ điện tử như, nhưng không chỉ giới hạn vào, phôn tay, máy nhắn tin pager, máy rađiô phát ra tiếng, máy chơi băng hoặc dĩa nhạc/MP3/IPOD không có ống nghe, hoặc bất cứ khí cụ nào khác có thể ảnh hưởng đến dụng cụ liên lạc của xe bus hoặc việc điều khiển xe bus của tài xế, đều bị cấm (OCGA 20-2-751.5).

Học sinh sẽ tránh nói lớn tiếng, bậy bạ và/hoặc làm cử chỉ tục tĩu, đồng thời tôn trọng các quyền và sự an toàn của người khác. Học sinh sẽ không thò đầu, tay, hoặc vật dụng ra ngoài cửa sổ xe bus. Học sinh sẽ giữ im lặng hoàn toàn tại chỗ băng qua đường xe lửa. Học sinh sẽ ngồi yên trên ghế cho đến lúc xuống xe bus. Học sinh sẽ giữ xe bus của mình sạch sẽ và trong tình trạng tốt, an toàn.

QUY ĐỊNH VỀ TINH THẦN THỂ THAO Tinh thần thể thao có thể được định nghĩa bằng một từ: TÔN TRỌNG. Tôn trọng chính chúng ta, nhà trường, và khách đến thăm trường giúp xây dựng một hình ảnh tốt đẹp không chỉ trong cộng đồng, mà còn đối với tất cả những ai tham dự các hoạt động tranh tài tại các trường học của chúng ta. Các trách nhiệm của những ngườit gia:

Dùng ngôn ngữ thích hợp. Cư xử với các đối thủ bằng sự tôn trọng họ đáng được hưởng trong vai trò khách hoặc chủ. Luôn luôn thực hành tự kiềm chế. Tôn trọng phán đoán và cách giải thích luật chơi của trọng tài. Nhận lãnh trách nhiệm đại diện cho trường mình một cách tốt đẹp. Hành động cách nào để tạo ra được thái độ tốt đẹp nơi khán giả.

6

ĐỊNH NGHĨA VÀ CHI TIẾT BỔ TÚC: ĐỒNG LOÃ Các học sinh mắc tội đồng loã (thí dụ như trợ giúp, hoạch định, tham gia, cố vấn, khích động, tư vấn, và/hoặc khuyến khích) trong bất cứ vi phạm nào đến điều lệ nhà trường đều phải chịu cùng các hình phạt như các học sinh trực tiếp thực hiện các vi phạm đó. HÀNH ĐỘNG LÀM NHÂN VIÊN BỊ THƯƠNG THÂN THỂ Luật tiểu bang quy định rằng học sinh nào bị kết tội đã bạo hành về thể chất gây ra thương tích đối với một giáo viên, tài xế xe bus, viên chức nhà trường, hoặc nhân viên nhà trường, thì sẽ bị đuổi học trong suốt thời gian còn lại của tiêu chuẩn được học trường công lập của học sinh đó (OCGA 20-2-751.6). Luật này áp dụng cho tất cả học sinh từ lớp K đến 12. BẮT NẠT Luật tiểu bang cấm thói bắt nạt. Luật tiểu bang quy định là phải phân xử kỷ luật sau biến cố bắt nạt xảy ra lần thứ ba, và giới thiệu đi học trường khác một khi bị kết luận là có tội (O.C.G.A. 20-2-145). Hệ Thống Giáo Dục DeKalb sẽ không chấp nhận thói bắt nạt và các hình thức quấy nhiễu khác, và, vì thế, được quyền trừng phạt các học sinh sau biến cố đầu tiên và một khi đã kết tội. Các hình phạt có thể là đình chỉ học, đuổi học, hoặc giới thiệu đến một trường thay thế. Chú ý: Mọi hình thức bắt nạt bằng điện tử sử dụng thiết bị nhà trường, hệ thống mạng của trường, hệ thống e-mail hoặc thực hiện tại trường đều bị nghiêm cấm. VIỆC DÙNG PHÔN TAY / MÁY MÓC THÔNG TIN ĐIỆN TỬ CỦA HỌC SINH Học sinh được phép mang và sử dụng các khí cụ liên lạc điện tử theo các quy luật do Tổng Quản Đốc ban hành. Các quy luật này quy định rằng các khí cụ liên lạc điện tử không được phép dùng trong giờ học và không được gây trở ngại cho nhiệm vụ giáo dục của nhà trường, hoặc gây rủi ro mất an toàn (O.C.G.A. 20-2-1183) (Chính sách JCDAF). Nên chú ý rằng không ai được phép chụp hình hoặc quay phim người khác tại trường nếu không được hiệu trưởng lên tiếng cho phép. HỘI Luật tiểu bang quy định rằng cha mẹ/giám hộ phải được nhận tin tức về các hội và tổ chức trong trường. Tin tức này phải gồm có tên của hội hoặc tổ chức, nhiệm vụ hoặc mục đích của hội hoặc tổ chức, tên của vị cố vấn học vấn cho hội hoặc tổ chức đó, và bản mô tả các sinh hoạt đã qua và dự định. Nhà trường sẽ cung cấp tin tức về hội trong trường và một mẫu đơn để cha mẹ hoặc giám hộ từ chối không cho phép học sinh tham gia vào một hội hoặc tổ chức do họ chỉ định. BẢN NỘI QUY HỌC SINH Cẩm nang Bản Nội Quy Học Sinh này sẽ có tác dụng như chính sách (Chính sách JCD). THỦ TỤC KHIẾU NẠI CHO HỌC SINH Theo luật liên bang và tiểu bang, học sinh có quyền dùng một thủ tục khiếu nại để đệ trình những lời cáo buộc về kỳ thị trên căn bản chủng tộc, màu da, nguồn gốc dân tộc, phái tính (bao gồm cả nhưng không chỉ giới hạn ở quấy nhiễu tình dục), khuyết tật, quấy nhiễu và/hoặc bắt nạt. Có cả thủ tục giải quyết chính thức và không chính thức để đáp ứng mọi khiếu nại bắt nguồn từ các đại loại nói trên. Nên trình báo những cáo buộc về kỳ thị ngay lập tức cho một quản trị viên hoặc cố vấn tại trường học, trung tâm, hoặc bất cứ sinh hoạt nào của trường. Tuy nhi ên, học sinh có thể báo cáo trực tiếp cho Viên Chức Title IX ở 3770 North Decatur Rd., Decatur, Georgia 30032-1099 hoặc gọi số (678-676-0181). Quản Trị Viên Địa Phương hoặc vị Điều Hành Title IX sẽ trợ giúp học sinh trong việc chính thức hoá và xử lý sự khiếu nại, đơn nên gồm có: trình bày các sự kiện, định danh các nhân chứng, và mọi chi tiết cần thiết khác để diễn tả sự việc đầy đủ. Các đơn khiếu nại chính thức phải được nộp trong vòng ba mươi (30) ngày dương lịch kể từ lúc xảy ra sự cố cáo buộc. Sẽ phải tuân theo tất cả chính sách và/hoặc thủ tục qui định bởi mọi cơ quan của Bang Georgia. Học sinh bị nghiêm cấm không được giả mạo, trình bày sai, khai thiếu hoặc khai sai thông tin về những trường hợp cáo buộc hành vi bất chính của thầy giáo, quản trị viên hoặc nhân viên khác của trường. MA TÚY – TỘI ĐẠI HÌNH Luật tiểu bang quy định không ai được phép sản xuất, phân phối, cung cấp, hoặc mang theo với ý định phân phối bất cứ chất kích thích bị kiểm soát nào hoặc cần sa ở trong, tại, hoặc trong vòng 1.000 bộ (feet) của bất cứ cơ sở nào do bất cứ trường công hay tư hoặc sở giáo dục nào làm chủ hoặc thuê dài hạn. Bất cứ người nào vi phạm hoặc âm mưu vi phạm bất cứ khoản nào của luật này sẽ phạm vào một tội đại hình (O.C.G.A. 16-13-32.4).

7

ĐẠO LUẬT VỀ QUYỀN LỢI VÀ QUYỀN TƯ MẬT CỦA GIA ĐÌNH (FERPA) FERPA cho cha mẹ quyền duyệt hồ sơ giáo dục của con họ và tìm cách thay đổi hồ sơ mà họ nghĩ là không chính xác hoặc gây hiểu lầm. FERPA cho cha mẹ và học sinh trên 18 tuổi (“học sinh đủ tiêu chuẩn”) các quyền nhất định đối với hồ sơ giáo dục của học sinh. Các quyền này là: (1) Quyền xem xét và duyệt lại hồ sơ giáo dục của học sinh trong vòng 45 ngày kể từ ngày Hệ Thống Giáo Dục Quận DeKalb nhận được yêu cầu xem hồ sơ. Cha mẹ hoặc học sinh đủ tiêu chuẩn nên nộp cho hiệu trưởng nhà trường lời yêu cầu bằng văn bản nêu rõ (các) hồ sơ mà họ muốn xem xét. Vị hiệu trưởng sẽ thu xếp và báo cho cha mẹ hoặc học sinh đủ tiêu chuẩn biết ngày giờ và địa điểm mà họ có thể xem xét hồ sơ. (2) Quyền yêu cầu điều chỉnh hồ sơ giáo dục của học sinh mà cha mẹ hoặc học sinh đủ tiêu chuẩn tin là không chính xác hoặc gây hiểu lầm. Cha mẹ hoặc học sinh đủ tiêu chuẩn có quyền yêu cầu hệ thống giáo dục điều chỉnh một hồ sơ mà họ tin là không chính xác hoặc gây hiểu lầm. Họ nên viết thư cho hiệu trưởng nhà trường, chỉ rõ phần hồ sơ mà họ muốn thay đổi, và nói cụ thể tại sao hồ sơ này không chính xác hoặc gây hiểu lầm. Nếu hệ thống giáo dục quyết định không điều chỉnh hồ sơ theo yêu cầu của cha mẹ hoặc học sinh đủ tiêu chuẩn, thì hệ thống giáo dục sẽ thông báo cho cha mẹ hoặc học sinh đủ tiêu chuẩn đó về quyết định này và cho họ biết họ được quyền có một phiên xử về yêu cầu điều chỉnh của họ. Cha mẹ hoặc học sinh đủ tiêu chuẩn sẽ nhận được các chi tiết thêm về thủ tục phân xử khi được thông báo về quyền có một phiên xử. (3) Quyền ưng thuận cho tiết lộ các chi tiết lộ danh cá nhân nằm trong hồ sơ giáo dục của học sinh, ngoại trừ các tiết lộ mà FERPA cho phép không cần sự ưng thuận. Một ngoại lệ cho phép việc tiết lộ không cần ưng thuận là tiết lộ cho các viên chức nhà trường có các yêu cầu giáo dục hợp lý. Một viên chức nhà trường là một người được hệ thống giáo dục mướn làm quản trị viên, giám thị, giáo viên, hoặc nhân viên hỗ trợ (kể cả nhân viên sức khỏe hoặc y tế và người của đơn vị công lực); một người phục vụ trong Hội Đồng Giáo Dục Quận DeKalb; một người hoặc công ty được hệ thống giáo dục ký hợp đồng để thực hiện một công tác đặc biệt (thí dụ như một luật sư, kiểm toán viên, tư vấn y khoa, hoặc trị liệu gia); hoặc một cha mẹ hay học sinh phục vụ trong một ủy ban chính thức, thí dụ như một ủy ban kỷ luật hoặc khiếu nại, hoặc phụ tá một viên chức nhà trường khác để làm công việc của họ. Một viên chức nhà trường có một yêu cầu giáo dục hợp lý nếu viên chức này cần duyệt một hồ sơ giáo dục để hoàn thành trách nhiệm chuyên nghiệp của họ. Khi được yêu cầu, hệ thống nhà trường tiết lộ các hồ sơ giáo dục không cần có ưng thuận cho các viên chức của một địa hạt học đường khác mà học sinh tìm cách hoặc có ý định xin học ở đó. Nhân viên tuyển mộ quân đội và một cơ sở giáo dục đại học sẽ được biết tên, địa chỉ và danh sách điện thoại của học sinh trung học khi họ yêu cầu, trừ khi cha mẹ hoặc giám hộ hợp pháp đã báo trước cho địa hạt bằng văn bản là không được tiết lộ các chi tiết này nếu không có văn bản ưng thuận trước của cha mẹ. Văn bản đó phải được cha mẹ hoặc giám hộ ký tên và gửi lại cho vị cố vấn của trường. Mẫu đơn thích hợp có thể xin tại văn phòng cố vấn. Cha mẹ hoặc giám hộ có thể cấm hệ thống nhà trường không được đăng mọi dữ kiện/tin tức gì có thể nhận danh cá nhân con mình trên website của hệ thống nhà trường, bằng cách viết thư yêu cầu cho cố vấn của trường. HOẠT ĐỘNG LIÊN QUAN ĐẾN BĂNG ĐẢNG Hệ Thống Trường Học Quận DeKalb tin rằng nhà trường phải là một nơi an toàn cho học sinh học tập và phát triển. Các điều xao nhãng gây ra bởi băng đảng và các tổ chức tương tự là mối đe doạ trực tiếp cho sự an toàn và an ninh của học sinh và phá rối môi trường học tập. Bởi vậy, Hệ Thống Trường Học DeKalb nghiêm cấm mọi hoạt động liên quan đến băng đảng và những tổ chức khác có những hành vi bất hợp pháp hoặc hư hỏng, và trợ giúp cho các học sinh bị ảnh hưởng bởi hoạt động băng đảng. Học sinh không được dùng bạo lực, vũ lực, ép buộc, lời hăm doạ bạo lực hoặc hoạt động băng đảng để gây xáo trộn hoặc cản trở cho quá trình giáo dục. Băng đảng là một tổ chức, hiệp hội, hoặc nhóm, chính thức hay không chính thức, gồm có từ ba người trở lên, có những hoạt động đe doạ sự an toàn của học sinh, nhân viên, những người tình nguyện, khách đến thăm hoặc người khác, gây khó cho trật tự chung hoặc hoạt động của trường, và hoặc gây trở ngại cho nhiệm vụ giáo dục của hệ thống trường học. Sự hiện thực của những tổ chức, hiệp hội hoặc nhóm người hợp lại trên thực tế như vậy có thể được xác định trước mắt bằng một danh xưng chung hoặc những dấu hiệu, biểu tượng, xâm tràm, vẽ viết bậy trên tường, hoặc cách ăn mặc hay những đặc điểm khác có tính cách nhận dạng chung. Hoạt động băng đảng là những hành vi của một nhóm học sinh hoặc một cá nhân đại diện cho nhóm, có khả năng hay có thể gây nguy hiểm/xáo trộn cho môi trường nhà trường v à/hoặc đe doạ sự an toàn của học sinh, giáo viên, hoặc nhân viên khác của hệ thống học đường. Các hành vi gồm có, nhưng không hạn chế ở:

1. Trưng bày các dấu hiệu và biểu hiệu băng đảng trên các vật sở hữu cá nhân và của trường. 2. Mặc quần áo tiêu biểu cho liên hệ với băng đảng (áo, mũ, băng quấn đầu, dây lưng, trang sức, v.v.) 3. Trưng bày dấu hiệu tay băng đảng, vết xâm mình / vết đốt, tiêu biểu cho liên hệ với băng đảng. 4. Làm dơ bẩn sở hữu sản của trường bằng những hình vẽ viết bậy của băng đảng (bàn ghế tủ, tường, xe bus, các ngôi nhà, cơ sở, v.v.). 5. Sử dụng các máy móc điện tử (vi tính, điện thoại cầm tay, điện thoại có máy chụp hình/quay phim, máy quay phim, MP3, v.v.) trong mục đích ghi nhận, phổ biến,

truyền đạt hoạt động băng đảng, lời hăm doạ, và/hoặc hành vi bạo động có kế hoạch, đều bị nghiêm cấm. 6. Bất cứ hành vi bạo động nào gồm có nhưng không giới hạn ở: tuyển mộ cho băng đảng, dằn mặt, và phá rối trường học có tính toán/kế hoạch, có thể gây cho học

sinh, thầy giáo và nhân viên lo sợ hợp lý sẽ bị thương tích thân thể, sẽ được coi là vi phạm phân đoạn này.

8

Học sinh nào tham gia vào hành vi liên quan đến băng đảng, như đã định nghĩa ở phân đoạn này, sẽ bị buộc vào tội vi phạm #12 – Phá Rối ở Trường. Một buổi Thẩm Vấn Chính Thức Địa Phương sẽ được triệu tập. Nếu bị kết luận là có tội, học sinh sẽ được đưa ra Uỷ Ban Thẩm Vấn Tang Chứng Học Sinh, sẽ có thể đưa đến treo học, chuyển sang một trường học thay thế, hoặc đuổi học. Hơn nữa, học sinh sẽ được đưa sang một chương trình cố vấn bắt buộc về ngăn ngừa băng đảng. Cha mẹ, cơ quan công lực và các nhân vật thích hợp khác sẽ được thông báo mỗi lần có học sinh bị tình nghi là có dính líu đến hoạt động liên quan đến băng đảng. Học sinh nào tham gia vào hành vi liên quan đến băng đảng có thể phải chịu các hậu quả liệt kê trong luật tiểu bang (O.C.G.A. 16-15-3, 4). Học sinh nào cảm thấy bị bắt nạt, đe doạ hay không an toàn tại trường vì hoạt động của băng đảng phải báo cáo các lo sợ của mình lên thầy giáo, cố vấn, hiệu trưởng/phụ tá hiệu trưởng, hoặc số điện thoại đỏ nặc danh của Bộ Giáo Dục Georgia để báo cáo hoạt động liên quan đến băng đảng (1-877-SAY-STOP). Học sinh nào muốn ra khỏi băng đảng nên liên lạc với một hiệu trưởng hoặc một nhân viên có thể tin tưởng để được dịch vụ hướng dẫn và yểm trợ. Trường hoặc hệ thống trường học có thể cấp cho học sinh và cha mẹ các thông tin về các tổ chức cộng đồng giúp cho học sinh ra khỏi băng đảng. BÌNH ĐẲNG VỀ PHÁI TÍNH TRONG CÁC THỦ TỤC KHIẾU NẠI THỂ THAO Hệ Thống Giáo Dục Quận DeKalb cấm kỳ thị trong các chương trình thể thao tiểu học và trung học, theo tinh thần của Đạo Luật Bình Đẳng Phái Tính trong Thể Thao của Georgia. Có các thủ tục khiếu nại sau đây là để cho phép giải quyết nhanh chóng và bình đẳng các đơn khiếu nại của học sinh, kể cả các đơn do cha mẹ hoặc giám hộ nộp nhân danh học sinh. ĐỊNH NGHĨA:

“Ngày” có nghĩa là ngày lịch. Một “khiếu nại” là một vụ phản đối cáo buộc hành động của Hệ Thống Trường Học Quận DeKalb đã vi phạm điều O.C.G.A. 20-2-315 (Đạo Luật Bình Đẳng Phái Tính trong

Thể Thao). “Người khiếu nại” là người khởi xướng vụ phản đối. “Học sinh” có nghĩa là người theo học tại một trong các trường hoặc các chương trình giáo dục do Hệ Thống Trường Học Quận DeKalb điều hành.

THỦ TỤC: Chỉ có học sinh đương sự hoặc cha mẹ hay giám hộ của học sinh đương sự mới có quyền đưa ra các vụ khiếu nại và sẽ tiến hành theo cung cách sau: Ω

Trong vòng (10) ngày kể từ khi người khiếu nại biết, hoặc đáng lý ra phải biết về vụ khiếu nại (hoặc trong vòng (10) ngày kể từ khi phổ biến thủ tục này, dùng thời điểm nào trễ hơn), người khiếu nạn sẽ trình văn bản khiếu nại cho Tổng Quản Đốc Giáo Dục, họ sẽ ghi chú ngày nhận được mẫu này.

Văn bản khiếu nại sẽ: (1) nêu danh người khiếu nại và học sinh đương sự; (2) trình bày tình huống hoặc hoàn cảnh đưa đến vụ khiếu nại này; (3) chỉ ra các điều khoản cụ thể của luật hoặc các quy định áp dụng luật bị buộc là đã vi phạm; và (4) cho biết muốn được giải quyết cụ thể như thế nào.

Tổng Quản Đốc Giáo Dục sẽ cho tiến hành điều tra khiếu nại này. Trong vòng (30) ngày sau khi nhận được khiếu nại, Giám Đốc Giáo Dục sẽ trả lời bằng văn bản về khiếu nại này, đưa ra các sự kiện chính và lý lẽ đi đến quyết định.

Người khiếu nại có thể kháng cáo quyết định của Tổng Quản Đốc lên Hội Đồng Giáo Dục Quận DeKalb. Kháng cáo phải bằng văn bản và phải được nộp cho Hội Đồng Giáo Dục Quận DeKalb trong vòng (35) ngày kể từ ngày có hồi đáp của Tổng Quản Đốc. Hội Đồng có thể duyệt toàn bộ tài liệu liên hệ đến khiếu nại và đưa ra một quyết định bằng văn bản không sớm hơn 45 ngày sau khi nhận được mẫu văn bản khiếu nại.

Người khiếu nại có quyền kháng cáo quyết định của Hội Đồng Giáo Dục Quận DeKalb lên Hội Đồng Giáo Dục Tiểu Bang theo tinh thần của O.C.G.A. 20-2-1160. Bất cứ học sinh nào và/hoặc cha mẹ hay giám hộ, nhân danh con vị thành niên đang đi học của họ, nếu cảm thấy hành động của Hệ Thống Giáo Dục Quận Dekalb là một vi phạm đối với O.C.G.A. 20-2-315 (Đạo Luật Bình Đẳng Phái Tính trong Thể Thao), đều có thể nộp đơn khiếu nại bằng cách điền một mẫu đơn và gửi cho Superintendent of the DeKalb County Schools, 3770 North Decatur Road, Building A, Decatur, Georgia 30032-1099. Có thể lấy các mẫu đơn từ Office of the Executive Director of Athletics and Administrative Support, 5829 Memorial Drive, Stone Mountain, Georgia 30083.. LỄ TỐT NGHIỆP Các học sinh bị đình chỉ học hoặc bị đuổi học trong suốt học kỳ hai sẽ không được phép tham dự bất cứ sinh hoạt nào do nhà trường bảo trợ, kể cả dạ vũ tốt nghiệp, lễ tốt nghiệp, hoặc nghi lễ diễn văn tốt nghiệp. Học sinh nếu có lý do chính đáng có thể nộp đơn thỉnh nguyện lên Ủy Ban Tái Duyệt Biện Pháp Kỷ Luật để xin phép tham dự các sinh hoạt do nhà trường bảo trợ. Quyết định của ủy ban này sẽ là chung cuộc.

9

GRIP (GAINING RESULTS INTERVENTION/PREVENTION, ĐẠT KẾT QUẢ QUA CAN THIỆP / NGĂN NGỪA ) Chương trình giáo dục về ma túy này được cung cấp cho những người vi phạm lần đầu các tội Ma Túy/Chất Kích Thích (mang theo hoặc sử dụng) trong Bộ Luật này. Những người vi phạm vào tội #5a (phân phối/bán/âm mưu), mang giữ có tính cách đại hình hoặc các học sinh bị khép tội tái phạm nhiều lần không hội đủ điều kiện, trừ khi được Ủy Ban Phân Xử Chứng Cớ Học Sinh hoặc Hội Đồng Giáo Dục quyết định khác. VẬT BẤT HỢP PHÁP / NGUY HIỂM / ĐÁNG NGHI NGỜ Học sinh phải báo cho quản trị viên hoặc nhân viên khác khi tìm thấy những vật bất hợp pháp hoặc nghi là bất hợp pháp, vật đáng nghi ngờ, vật nguy hiểm, hoặc các vật khác bị nhà trường cấm. Học sinh không được chạm vào hoặc cầm nắm những vật như vậy, hoặc thu nhận hay chấp nhận các vật này từ những học sinh khác. THỎA THUẬN ĐƯỢC PHÉP SỬ DỤNG INTERNET (Chính sách IFBG)

Hệ Thống Giáo Dục Quận DeKalb tuân hành Đạo Luật Bảo Vệ Internet cho Trẻ Em năm 2000. Hệ Thống Giáo Dục Quận DeKalb tin tưởng rằng các thông tin và trao đổi trên mạng lưới toàn cầu, được gọi là Internet, có giá trị hơn rất nhiều so với khả năng người dùng

có thể thu thập các tài liệu không phù hợp với các mục tiêu giáo dục của hệ thống học đường. Trên một mạng lưới toàn cầu như Internet, hệ thống nhà trường không thể nào kiểm soát được việc sử dụng các tài liệu có thể không tốt. Vì thế, người dùng có thể tình cờ hay cố ý khám phá ra các tài liệu có thể không tốt. Trách nhiệm của người dùng là nên tránh việc cố tình tìm kiếm các tài liệu như vậy.

Việc sử dụng Internet phải hỗ trợ cho nghiên cứu giáo dục và phù hợp với các mục tiêu của hệ thống học đường. Việc sử dụng mạng lưới hoặc tài nguyên điện toán của bất cứ tổ chức nào khác phải tuân hành các điều lệ thích hợp cho mạng lưới đó. Người dùng phải tôn trọng tất cả các

điều lệ và thủ tục đề ra và được xem là cần thiết tại địa điểm mà từ đó việc truy nhập vào Internet được thực hiện. Cấm chuyển tải mọi tài liệu nào vi phạm đến bất kỳ quy định nào của Hoa Kỳ hoặc tiểu bang. Điều này gồm cả, nhưng không giới hạn vào, tài liệu có tác quyền, tài liệu hăm

dọa hay tục tĩu, hoặc tài liệu được bí mật thương mại bảo vệ. Cấm dùng cho các hoạt động thương mại của các cơ sở vụ lợi, cho quảng cáo sản phẩm, hoặc cho việc vận động chính trị. Nghiêm cấm các hoạt động bất hợp pháp. Việc sử dụng Internet là một đặc ân, chứ không phải là một quyền lợi. Bất cứ học sinh nào dùng mà không tuân hành Thỏa Thuận Được Phép Sử Dụng Internet của hệ thống

giáo dục sẽ bị mất các đặc ân về Internet trong ít nhất một tuần lễ. Các vi phạm của học sinh có thể dẫn đến biện pháp kỷ luật thích đáng ngoài việc đình chỉ hoặc chấm dứt các đặc ân sử dụng.

Bất cứ người dùng nào đã được tìm thấy là một nguy cơ về an ninh hoặc có quá trình rắc rối với các hệ thống điện toán khác có thể bị từ chối không được dùng Internet. Hệ thống giáo dục không bảo đảm bất cứ điều gì, dù nói rõ hay hiểu ngầm, về dịch vụ mà hệ thống cung cấp. Hệ thống giáo dục sẽ không chịu trách nhiệm về bất cứ thiệt hại nào xảy ra cho bất cứ người dùng nào. Điều này gồm cả mất mát dữ kiện vì hậu quả của việc trì hoãn, không chuyển giao, chuyển giao sai, hoặc gián đoạn dịch vụ vì sơ sót của hệ thống hay lầm lỗi hoặc sai sót của người dùng. Việc sử dụng bất cứ thông tin nào lấy qua Internet là rủi ro của người dùng. Hệ thống giáo dục đích thị không nhận bất cứ trách nhiệm nào về mức độ chính xác và chất lượng của thông tin thu lượm được qua các dịch vụ của hệ thống.

THỎA THUẬN ĐƯỢC PHÉP SỬ DỤNG INTRANET (Chính sách IFBG)

Học sinh sẽ tôn trọng tiêu chuẩn về lịch sự và hạnh kiểm phù hợp với những phương thức và chính sách của Hội Đồng Giáo Dục Quận DeKalb khi gửi hay đăng tải các thông điệp hoặc chuyển tải dữ kiện hay tin tức khác trên Intranet.

Học sinh sẽ không gửi hoặc nhận các thông điệp hay hình ảnh xúc phạm từ bất cứ nguồn nào. Thí dụ, học sinh sẽ không đưa lên, đăng tải, hoặc trưng bày bất cứ tài liệu nào có tính cách bêu xấu, không chính xác, chửi mắng, tục tĩu, bậy bạ, thiên về tình dục, đe dọa, xúc phạm chủng tộc, kỳ thị phái tính hoặc bất hợp pháp.

Cấm việc đưa lên thông điệp và gán chúng cho một người dùng khác. Học sinh sẽ vi phạm an ninh mạng lưới nếu họ truy nhập vào hệ thống bằng một ID của người dùng khác thay vì của chính họ, dùng chung ID, mật mã, hoặc trương mục với

những người khác, và phải cố gắng hết sức để bảo vệ an toàn cho mọi tin tức khỏi những người dùng lậu. Học sinh không được dùng hệ thống này cho bất cứ mục đích nào nếu vi phạm luật. Học sinh sẽ không chuyển đi hoặc tải nhận thông tin hay nhu liệu nào vi phạm luật lệ bảo vệ tác quyền. Học sinh sẽ chỉ dùng hệ thống cho các mục đích học tập, liên quan đến bài tập và sinh hoạt lớp học và các chương trình học. Học sinh nào tháo các bộ phận mạng lưới, sửa đổi các thảo trình hay dữ kiện, hoặc cố ý bỏ vi trùng vào bất cứ máy điện toán nào sẽ có tội làm hại đến tính toàn vẹn và/hoặc

an ninh của mạng lưới. Việc sử dụng mạng lưới không có phép, cố ý xóa bỏ hoặc làm hư hại các tập hồ sơ và dữ liệu thuộc về những người dùng khác, hoặc vi phạm tác quyền.

10

THÔNG TIN VỀ TƯ VẤN PHÁP LÝ Hội Đồng Giáo Dục Quận DeKalb quyết tâm cung cấp cho các trẻ theo học những trường của hội đồng một nền giáo dục tốt nhất có thể được. Quyết tâm này không chỉ đòi hỏi cung cấp các khóa học chất lượng do những cá nhân hội đủ tiêu chuẩn giảng dạy và các cơ sở được thiết bị dồi dào, mà còn cả sử dụng các chính sách bảo đảm rằng môi trường học đường hoạt động trôi chảy và hữu hiệu. Do đó, Hội Đồng Giáo Dục đã đưa ra các điều lệ và quy định để kỷ luật những em có các hành động có thể gây bất ổn cho môi trường này. Chính sách kỷ luật của hội đồng nhằm cả vào việc loại trừ hành vi quậy phá và bảo đảm rằng, khi buộc phải thi hành, hình phạt sẽ công bằng và phục vụ cho quyền lợi tốt nhất của tất cả trẻ em trong hệ thống giáo dục này. Tại Tiểu Bang Georgia, các biện pháp kỷ luật trường công được chi phối bởi Đạo Luật Hội Đồng Kỷ Luật Trường Công Lập, O.C.G.A. 20-2-750 và tiếp theo. (“Đạo Luật”). Đạo Luật bắt các trường công lập tại Georgia phải bổ nhiệm các viên chức phân xử kỷ luật hoặc thành lập các ban hội thẩm hoặc hội đồng phân xử kỷ luật nếu họ muốn áp dụng hình phạt đối với các vi phạm hạnh kiểm được ấn định sẵn. Đạo Luật này thiết lập một số điều kiện cho các thủ tục được áp dụng bởi hệ thống trường công lập trong việc thiết kế và điều hành hệ thống kỷ luật của họ. Hệ Thống Giáo Dục Quận DeKalb đã quyết định thành lập một hệ thống kỷ luật để giải quyết tất cả các vi phạm hạnh kiểm của học sinh thuộc hệ thống. Ủy Ban Phân Xử Chứng Cớ Học Sinh (“SEHC”) là ban hội thẩm hay hội đồng kỷ luật cho hệ thống giáo dục này dưới Đạo Luật. Bên cạnh đó, hệ thống giáo dục này cũng đã lập ra các thủ tục để thanh lọc các vi phạm hạnh kiểm của học sinh mà không đến mức phải có một phiên xử trước SEHC. Các điều kiện hợp hiến chi phối việc các trường công lập áp đặt hình phạt cho học sinh của họ, khi phạm vào các điều lệ đặt ra về hạnh kiểm, đã được công bố lần đầu tiên bởi Tối Cao Pháp Viện Hoa Kỳ trong án lệ Goss v. Lopez, 419 U.S. 565, 95 S. Ct. 729, 42, L.ED.2D 725 (1975). Chủ yếu, Tối Cao Pháp Viện Hoa Kỳ đã kết luận rằng, bất cứ khi nào một trường công lập muốn áp dụng biện pháp kỷ luật đình chỉ việc học của một học sinh trong một thời gian dài hơn mười ngày học, thì họ phải tôn trọng một số điều kiện nhất định về tiến trình hợp thức. Viên chức phân xử trong phiên xử chính thức tại địa phương có thể, thêm vào việc bắt nghỉ học mười ngày, đề nghị rằng các tội cáo buộc cho học sinh đó được SEHC xử. Đề nghị như vậy được Sở Quan Hệ Học Sinh duyệt lại, và sau đó họ quyết định nên có một phiên xử trước SEHC hay không. Chỉ có thể áp đặt hình phạt phải nghỉ học nhiều hơn mười ngày vì vi phạm nội quy về hạnh kiểm của hệ thống giáo dục sau khi có một phiên xử “từ đầu” về các tội cáo buộc cho học sinh trước một ban phân xử bao gồm các thành viên của SEHC. SEHC là một ban hội thẩm gồm có các hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, cố vấn, bác sĩ tâm lý, nhân viên xã hội, và các nhà giáo dục đặc biệt làm việc trong Hệ Thống Giáo Dục Quận DeKalb. Trên căn bản luân phiên, họ nghe chứng cớ về các vi phạm hạnh kiểm buộc cho những học sinh, mà, nếu chứng minh được, có thể cần đến hình phạt nặng hơn là nghỉ học 10 ngày. Các thành viên của ban hội thẩm này, được nghe bằng chứng liên quan đến các tội buộc cho một học sinh, đều không biết gì trước về các cáo buộc này. Mỗi ban hội thẩm ngồi xử sẽ có ít nhất là ba thành viên. Các phiên xử trước SEHC được bảo mật và không mở rộng cho công chúng. Bạn bè hoặc thân nhân của học sinh đó và những thành phần công chúng khác không phải là nhân chứng sẽ không được phép vào phòng xử. Phiên xử được ghi lại bằng phương tiện điện tử. Nói chung, các nhân chứng biết rành về một vụ nhất định sẽ được hệ thống giáo dục gửi trát tòa đòi ra làm chứng cho họ tại phiên xử. Học sinh và/hoặc gia đình cũng được phép mang theo các nhân chứng của riêng họ, cả nhân chứng nhãn tiền lẫn nhân chứng về tư cách, đến phiên xử. Nếu học sinh hoặc gia đình nghĩ là có những nhân chứng trong hệ thống giáo dục, thí dụ như hiệu trưởng, cố vấn, giáo chức, hoặc những học sinh khác nên làm chứng tại phiên xử, thì Sở Quan Hệ Học Sinh có thể sắp xếp để hệ thống giáo dục gửi trát hầu toà cho những người này. Ngoài ra, nếu cha mẹ /giám hộ nghĩ rằng có những người ở ngoài hệ thống giáo dục có thể là nhân chứng có lợi cho học sinh đó, thì họ cũng có quyền đưa những người này ra phiên xử. Nếu quý vị cần được giúp đỡ để đưa một nhân chứng ra dự phiên xử SEHC, xin liên lạc với Sở Quan Hệ Học Sinh tại số (678) 676-1811. Có người sẽ giúp quý vị lấy trát gọi hầu tòa cho các nhân chứng như vậy. Tuy nhiên, học sinh hoặc gia đình có trách nhiệm giao các trát gọi hầu tòa này cho những người như vậy và sắp xếp phương tiện chuyên chở cho họ ra phiên xử nếu cần. Bằng chứng đưa ra tại phiên xử SEHC có thể gồm có bằng chứng vật chất, thí dụ như ma túy hoặc vũ khí, và thành tích kỷ luật và học vấn hiện thời của học sinh trong hệ thống giáo dục, cũng như lời khai của các nhân chứng. Hệ thống giáo dục có trách nhiệm đưa ra bằng chứng tại phiên xử SEHC, nhưng trách nhiêm này chỉ là một “ưu thế về chứng cớ”. Hệ thống giáo dục thường không có luật sư đại diện tại các phiên xử SEHC, nhưng một vài trường hợp cũng có luật sư. Học sinh có quyền có luật sư đại diện cho mình tại phiên xử SEHC, nhưng phải tự bỏ tiền ra thuê luật sư. Quyết định về việc học sinh có tội hay vô tội và hình phạt thích đáng, nếu học sinh bị cáo này bị phán quyết là có tội, được ban hội thẩm đưa ra chỉ dựa duy nhất vào các chứng cớ đã trình bày cho họ. Phiên xử SEHC không bắt buộc phải giống hệt như một phiên xử trong toà, thành ra không có giới hạn về tính chất các chứng cớ có thể trình bày trước

11

phiên xử. Tuy nhiên, ban hội thẩm ngồi xử được quyền chỉ cân nhắc những chứng cớ mà họ cho là có liên quan đến các điều buộc tội đang xem xét để đưa ra kết luận là có tội hay vô tội và hình phạt được áp đặt. SEHC có quyền coi trọng hay coi nhẹ các chứng cớ đưa ra cho họ tuỳ theo họ nghĩ chứng cớ có giá trị nhiều hay ít. Sau khi cả hai bên trình bày xong chứng cớ, mỗi bên được cơ hội nóì một lời biện hộ cuối cùng trước ban hội thẩm. Sau đó phiên xử chấm dứt, và ban hội thẩm họp riêng để quyết định xem trước hết, học sinh có tội hay vô tội đối với các tội bị cáo buộc, và thứ nhì, nếu có tội, sẽ áp đặt hình phạt thích đáng nào. Ban hội thẩm có thể áp đặt hình phạt từ nhẹ nhất là cho bị cáo trở lại đi học dưới điều kiện thử thách, đến nặng nhất là đuổi học vĩnh viễn. Cha mẹ /giám hộ có thể liên lạc với Sở Quan Hệ Học Sinh trong ngày làm việc kế tiếp để nhận lãnh quyết định. Trong vòng mười ngày sau khi có phiên xử, một lá thư sẽ được gửi đến gia đình của học sinh hoặc đại diện khác nói về quyết định này và các chi tiết khác. Nếu cha mẹ /giám hộ của học sinh không tin là các chứng cớ đã minh chứng cho quyết định của ban hội thẩm SEHC, thì họ có thể nộp đơn kháng cáo quyết định này lên Hội Đồng Giáo Dục. Tiến trình kháng cáo bắt đầu bằng việc gửi văn bản yêu cầu tái duyệt quyết định của ban hội thẩm lên cho Superintendent of DeKalb County School System (Tổng Quản Đốc Hệ Thống Giáo Dục Quận DeKalb) ở số 5823 Memorial Drive, Stone Mountain, Georgia, 30083. Phải nộp yêu cầu này trong vòng (20) ngày dương lịch tính từ ngày xử. Trong một vụ kháng cáo, Hội Đồng Giáo Dục sẽ không nghe bất cứ tranh biện nào bằng lời nói, và cũng sẽ không cân nhắc bất cứ chứng cớ nào đã không được đưa ra cho ban hội thẩm SEHC trước đó. Hội Đồng Giáo Dục sẽ chỉ cân nhắc những tranh biện bằng văn bản về giá trị của kháng cáo mà thôi. Quyết định của Hội Đồng về kháng cáo sẽ chỉ căn cứ duy nhất vào hồ sơ đã được tạo ra trong phiên họp SEHC. Biên bản của phiên xử trước đó sẽ chỉ được viết ra khi Tổng Quản Đốc Giáo Dục nhận được Thư Kháng Cáo, và nếu có yêu cầu thì một bản sao biên bản phiên xử sẽ được tạo ra cho cha mẹ /giám hộ hoặc đại diện pháp lý của họ tại Sở Quan Hệ Học Sinh. Nếu cha mẹ /giám hộ muốn có một bản sao biên bản này để dùng riêng, thì họ phải trả phí tổn làm bản sao đó. Hội Đồng Giáo Dục sẽ quyết định về vụ kháng cáo trong Phiên Họp Chấp Hành và họ có quyền xác nhận, đảo ngược hoặc sửa đổi bất cứ khía cạnh nào của quyết định của ban hội thẩm SEHC. Hội Đồng Giáo Dục phải lấy quyết định về kháng cáo trong vòng mười (10) ngày làm việc sau khi nhận được đơn kháng cáo. Quyết định của Hội Đồng Giáo Dục sẽ là chung cuộc, trừ khi có một kháng cáo được gửi lên cho Hội Đồng Giáo Dục Tiểu Bang Georgia trong vòng ba mươi (30) ngày dương lịch tính từ ngày có quyết định của Hội Đồng Giáo Dục DeKalb. Nội dung của đơn kháng cáo này và thủ tục phải tuân hành đối với Hội Đồng Giáo Dục Tiểu Bang Georgia được quy định trong O.C.G.A. 20-2-1160. Ω PHÒNG TỦ KHOÁ VÀ PHÒNG VỆ SINH Tất cả các vi phạm được liệt kê trong Bản Nội Quy Học Sinh này cũng áp dụng đối với hành vi của học sinh trong các phòng vệ sinh và phòng tủ khóa học sinh. Học sinh phải góp phần giữ phòng vệ sinh sạch sẽ và an toàn. Ngoài ra, học sinh phải báo cáo cho một quản trị viên những tình huống phá phách, không an toàn, và/hoặc dơ bẩn trong phòng vệ sinh. Điện thoại cầm tay, máy quay phim, máy thu hình viđêo, hoặc máy chụp hình không được phép dùng trong phòng tủ khoá. BÁO CÁO BẮT BUỘC Ban giám hiệu nhà trường sẽ báo cáo mọi vụ phạm pháp, như luật đòi hỏi. Nạn nhân của những vụ nghi học sinh vi phạm hạnh kiểm sau đây phải nộp một bản khiếu nại hay phúc trình viết cho ban quản trị trường địa phương và ban quản trị trung ương, mô tả biến cố bị nghi ngờ và thương tích hay hư hại phải chịu: Học sinh tấn công hoặc đánh giáo viên, viên chức hay nhân viên khác của trường; học sinh tấn công hoặc đánh học sinh khác; hư hại đáng kể do một học sinh cố ý gây ra trong khuôn viên nhà trường cho tài sản cá nhân thuộc về một giáo viên, viên chức, nhân viên khác của trường, hoặc học sinh, nếu, theo phán đoán của vị hiệu trưởng, sự hư hại nghi ngờ này có thể biện minh cho việc đuổi học hoặc đình học dài hạn của học sinh. (O.C.G.A. 20-2-753) THỦ TỤC DUYỆT XÉT XẾP ĐẶT ĐỂ ĐUỔI HỌC SINH RA KHỎI LỚP Căn cứ trên luật Tiểu Bang (O.C.G.A. 20-2-738), giáo viên có quyền đuổi khỏi lớp một học sinh gây trở ngại nhiều lần hoặc đáng kể cho công việc giảng dạy của giáo viên, miễn là học sinh này đã từng bị báo cáo rồi hoặc giáo viên xét định rằng hành vi của học sinh này là một mối đe dọa tức khắc cho sự an toàn của bạn học hay chính giáo viên. Trong trường hợp đuổi tức khắc ra khỏi lớp học, giáo viên sẽ nộp bản đề nghị vào cuối ngày học đó hoặc đầu ngày học sau cho hiệu trưởng hoặc quản trị viên khác. Giám học sẽ, trong vòng một ngày sau khi học sinh bị đuổi ra khỏi lớp, gửi cho cha mẹ học sinh một giấy báo cho biết học sinh bị đuổi khỏi lớp, một bản sao giấy đề nghị của giáo viên, và chi tiết để phụ huynh có thể liên lạc với một quản trị viên của trường. Khi giáo viên đuổi một học sinh ra khỏi lớp, như được quy định ở trên, giám học sẽ thảo luận việc này với giáo viên vào cuối ngày học hoặc vào đầu ngày học sau. quản trị viên sẽ thông báo học sinh bằng miệng hoặc bằng văn bản, coi như căn bản (bằng chứng) cho việc đuổi khỏi lớp học. Nếu giáo viên không ưng thuận cho học sinh trở lại cũng lớp học đó, hoặc hành vi sai trái của học sinh không cho phép trở lại trường (thí dụ như phạm một lỗi nặng trong Bản Nội Quy Học Sinh), thì quản trị viên sẽ quyết định hậu quả cho học sinh đó trước cuối ngày đầu tiên, hậu quả này có thể gồm có đình học trong trường hay đình học ngoài trường (tối đa là ba ngày). Mọi sự đình chỉ học trong hay ngoài trường lâu hơn ba ngày đều phải do một viên chức phân xử chính thức địa phương quyết định. Những vụ đình học như vậy không được lâu hơn mười ngày học. Chỉ có Ủy Ban Phân Xử Chứng Cớ Học Sinh mới có quyền đình chỉ việc học hoặc đuổi học lâu hơn mười ngày.

12

Nếu giáo viên từ chối cho học sinh trở lại cũng lớp học đó và quản trị viên không áp đặt biện pháp kỷ luật khác, quản trị viên sẽ triệu tập Ủy Ban Duyệt Xét Xếp Đặt Địa Phương vào ngày thứ hai sau khi đuổi học sinh khỏi lớp, và ủy ban này sẽ quyết định có nên cho học sinh trở lại lớp học của giáo viên đó hay không. Quyết định của ủy ban sẽ được đưa ra không trễ hơn ba ngày sau khi đuổi học sinh khỏi lớp. Trong thời gian chờ đợi, quản trị viên sẽ xếp đặt tạm thời cho học sinh (ngoại trừ trong lớp học mà học sinh đã bị đuổi ra, trừ khi giáo viên cho phép). Bất cứ giáo viên nào đuổi nhiều hơn hai học sinh trong tổng số học sinh của mình trong bất cứ năm học nào, mà sau đó các học sinh này được Ủy Ban Duyệt Xét Xếp Đặt Địa Phương xếp trở lại lớp cũ, bởi vì lớp học đó là lựa chọn tốt nhất có được cho học sinh, thì giáo viên có thể phải dự khóa phát triển chuyên môn để cải thiện việc quản lý lớp học hoặc các kỹ năng khác, trên căn bản quan sát tại lớp học và giấy tờ. Mỗi hiệu trưởng trường và trung tâm sẽ thành lập ít nhất một Ủy Ban Duyệt Xét Xếp Đặt Địa Phương, gồm có ba thành viên. Ban giảng huấn sẽ chọn ra hai giáo viên và một người dự bị, và hiệu trưởng sẽ chọn một nhân viên để làm việc cho ủy ban này (các trường có thể có nhiều hơn một Ủy Ban Duyệt Xét Xếp Đặt Địa Phương, tùy thuộc vào quyết định của hiệu trưởng, nhưng mỗi ủy ban phải có ba thành viên được tuyển chọn như ghi ở trên). Việc tuyển chọn ủy ban nên tiến hành như sau: (1) hiệu trưởng hỏi xem có người nào tình nguyện hay được đề cử không; (2) bỏ phiếu kín trong một buổi họp của ban giảng huấn; (3) kết quả được một giáo viên tổng kết; (4) kết quả được thông báo cho ban giảng huấn. Ủy Ban Duyệt Xét Xếp Đặt Địa Phương (bằng đa số phiếu đơn giản) quyết định việc xếp đặt cho học sinh khi giáo viên không ưng thuận cho học sinh đó trở lại lớp của mình khi giám học chưa áp đặt biện pháp kỷ luật (miễn là giáo viên đã làm tròn các điều kiện về trình báo nêu trên hoặc nếu học sinh là một mối đe dọa). Ủy ban có quyền (1) trả học sinh lại lớp học của giáo viên sau khi xác định rằng việc xếp lớp như vậy là lựa chọn tốt nhất hay duy nhất; hoặc (2) gửi học sinh lên ban giám hiệu để có biện pháp thích ứng khác. Quyết định của ủy ban sẽ bằng văn bản và phải được thực hiện trong vòng ba ngày học sau khi giáo viên từ chối cho học sinh trở lại. Nếu Ủy Ban Duyệt Xét Xếp Đặt Địa Phương quyết định không trả học sinh lại lớp bị đuổi khỏi, quản trị viên có thể xếp học sinh vào một lớp học thích hợp khác, đình chỉ học trong trường, hoặc đình chỉ học ngoài trường. Đình chỉ học trong trường hoặc đình chỉ học ngoài trường có thể dài ba ngày. Chỉ có viên chức phân xử chính thức địa phương có quyền áp dụng đình chỉ học trong trường hoặc ngoài trường lâu hơn ba ngày. Mọi biện pháp kỷ luật sẽ được báo cho cha mẹ bằng văn bản, bằng thư hay bản sao của mẫu Đề Nghị Kỷ Luật Học Sinh, cùng với phiếu hồi đáp để phụ huynh xác nhận đã nhận được. CHƯƠNG TRÌNH POINTS (CUNG CẤP SỰ CAN THIỆP NHIỆM Ý CẦN THIẾT ĐỂ THÀNH CÔNG) Chương trình này giúp học sinh giải quyết mâu thuẫn, đối phó với áp lực bạn bè, quản lý cơn giận, và đối thoại với những người khác. Các học sinh từng dính líu đến một vụ ẩu đả có thể được gửi đến POINTS, là một lớp dạy quản lý mâu thuẫn vào những ngày Thứ Bảy cho học sinh. Cha mẹ cũng được yêu cầu tham dự các lớp này để củng cố nỗ lực giải quyết các vấn đề giữa học sinh với nhau một cách êm đẹp. PHÒNG NGỪA / CAN THIỆP Sở Phòng Ngừa/Can Thiệp của Hệ Thống Giáo Dục DeKalb có nhiều chương trình hiện hành cho học sinh, gồm cả hòa giải qua bạn bè; Hành Động Trường Học An Toàn; POINTS – các lớp dạy giải quyết mâu thuẫn; GRIP – các lớp giáo dục về ma túy; các sinh hoạt Khích Lực Thanh Niên; các lớp nuôi dạy con; giáo dục tư cách; huấn luyện về đình học trong trường/kỹ năng đời sống; và nhiều chương trình và hoạt động khác. TU CHÍNH VỀ BẢO VỆ QUYỀN LỢI HỌC SINH (PPRA) Luật Không Đứa Trẻ Nào Bị Bỏ Đàng Sau (No Child Left Behind) bắt buộc rằng các Cơ Quan Giáo Dục Địa Phương (LEA) phải thông báo cha mẹ hàng năm vào đầu năm học quyền của họ được (1) ưng thuận cho thi hành những cuộc thăm dò được Bộ Giáo Dục Hoa Kỳ tài trợ toàn phần hay một phần, và (2) không ưng thuận cho thi hành bất cứ thăm dò nào, bất kể tài trợ, nếu cuộc thăm dò có những câu hỏi về một hoặc nhiều trong số tám lãnh vực được che chở. Các lãnh vực được che chở đó là: (1) quan hệ và tín ngưỡng chính trị của học sinh hoặc cha mẹ; (2) vấn đề về trí óc và tâm lý trong gia đình; (3) hành vi hoặc thái độ về tính dục; (4) hành vi bất hợp pháp, chống xã hội, tự buộc tội, hay nhục mạ; (5) đánh giá chỉ trích các thành viên gia đình gần và bạn hữu; (6) các mối liên hệ có đặc quyền hoặc tương đương được luật pháp thừa nhận (thí dụ như luật sư, bác sĩ, v.v.); (7) quan hệ và tín ngưỡng tôn giáo của học sinh hoặc cha mẹ; hoặc (8) thu nhập (ngoại trừ thu nhập mà luật bắt phải khai để thẩm xét có điều kiện tham gia chương trình hoặc trợ giúp tài chánh). VIÊN CHỨC TÀI NGUYÊN CỦA TRƯỜNG Viên Chức Tài Nguyên là những cảnh sát viên kỳ cựu được POST chứng nhận, được bổ nhiệm đến các trường để giữ an toàn và an ninh tại trường được bổ nhiệm đến, bảo đảm việc thành lập các chương trình phòng ngừa và can thiệp, làm gương mẫu tốt cho học sinh, giữ vai trò liên lạc với các nhân viên và cơ quan công lực khác, giúp thành lập Kế Hoạch Trường Học An Toàn, và làm việc để khuyến khích học sinh hiểu biết hơn về các vấn đề pháp lý và tiến trình tư pháp. Tuy Nhiên, SRO không phải là những người thi hành kỷ luật. Không được dùng họ để thay thế một quản trị viên trong việc điều hành hàng ngày chương trình kỷ luật học sinh. Nhân viên quản trị làm việc với SRO để dùng khả năng chuyên môn và kinh nghiệm thi hành luật pháp của họ, và tránh việc bổ nhiệm SRO hoặc nhân viên cơ quan công lực khác vào các nhiệm vụ và nhiệm sở có thể giới hạn hoặc trở ngại sự hữu hiệu và huấn luyện của họ. Bởi vì họ là nhân viên của Hệ Thống Giáo Dục, SRO tuân hành các điều kiện chuyên nghiệp của toàn thể nhân viên.

13

Theo luật tiểu bang tại Georgia, học sinh sẽ bị bắt và truy tố về tội có vũ khí, như ghi trong O.C.G.A. 16-11-127.1, có ma túy, như ghi trong O.C.G.A. 16-13-24 đến O.C.G.A. 16-13-32, về bất cứ tội đại hình hoặc tội đại hình chỉ định nào, như ghi trong Tiêu Đề 16 của Bộ Luật Hình Sự Georgia có Chú Giải (OCGA), và về tội gây thương tích cho cơ thể người khác, phá hoại tài sản công hoặc tư, và/hoặc gây xáo trộn lớn ở trường, kể cả nhưng không chỉ giới hạn vào việc đe dọa khủng bố. Việc có nên bắt giữ một học sinh vì ẩu đả, hành vi mất trật tự, và/hoặc quậy phá nhà trường, sẽ được quyết định sau khi có tham khảo ý kiến chung giữa vị hiệu trưởng nhà trường và SRO. Trong tất cả các trường hợp phải cần đến SRO, như tất cả các tình huống nghiêm trọng khác tại trường, các cha mẹ/giám hộ đều được thông báo kịp thời. Khi một SRO, cơ quan công lực hay khẩn cấp khác có mặt trong khuôn viên nhà trường với mục đích đáp ứng yêu cầu can thiệp, điều tra, tống đạt trát tòa, hoặc để đáp ứng với một trường hợp khẩn cấp, nhân viên quản trị trường tuân theo các đề nghị của toán đáp ứng này. Ban quản trị các trường phải báo cáo ngay các vụ nghi ngờ vi phạm luật cho SRO hoặc các nhân viên công lực khác. Các cha mẹ và người giám hộ được khuyến khích nói cho con mình biết các hậu quả, kể cả các hình phạt tội hình có thể phải chịu, của hạnh kiểm tính dục vị thành niên và các tội mà người vị thành niên có thể bị xử như một người đã thành niên (O.C.G.A. 20-2-735). Các chi tiết về việc này có thể tìm được trên website của DeKalb District Attorney (ngành Tư pháp Quận DeKalb) ở http://www.dekalbda.org/news/rightsAndResponsibilities2006.asp LỤC SOÁT Hệ thống giáo dục quyết tâm cung cấp cho học sinh các trường học không có vũ khí, không có bạo hành, và không có ma túy. Vì thế, hệ thống giáo dục vào bất cứ lúc nào đều có thể cho lục soát tủ khóa, bàn học, bàn thường, các bàn ghế và dụng cụ nhà trường khác, bất cứ xe cộ nào học sinh đem đến trường, và, tùy những tình huống đáng nghi ngờ hợp lý cá nhân, cả học sinh và đồ vật của học sinh. Việc lục soát có thể dùng cả các khí cụ điện tử như máy dò kim loại cầm tay và máy dò kim loại đi bước qua. Ngoài ra, hệ thống giáo dục có thể dùng Đơn Vị Chó K-9 để kiểm tra tủ khóa, bàn học, bàn thường, và/hoặc xe cộ. Các tủ khóa, nếu có, được cung cấp cho học sinh để dùng vào mục đích chính đáng, cũng như bàn học và bàn thường. Hệ thống giáo dục không có bảo hiểm để bồi thường cho những vật mang đến trường hoặc cất trong tủ khóa hay để trong bàn học hoặc trên bàn thường. Các tủ khóa, bàn học và bàn thường tại trường là tài sản của Hệ Thống Giáo Dục Quận DeKalb. Những lần thanh tra định kỳ các tủ khóa, bàn học, hoặc bàn thường có thể được nhân viên nhà trường thực hiện vì bất cứ lý do gì, bất cứ lúc nào, không báo trước và không cần học sinh hay cha mẹ ưng thuận. TỰ VỆ Hệ Thống Giáo Dục DeKalb sẽ cân nhắc vấn đề tự vệ như là một yếu tố để quyết định đình chỉ học hoặc đuổi học một học sinh. Tự vệ là dùng sức mạnh đối với người khác khi nào và đến mức độ mà một người có lý do tin rằng cần phải dùng ngay sức mạnh để bảo vệ bản thân họ, và nếu nhân viên của Hệ Thống Giáo Dục không có mặt ở ngay đó để can thiệp. Luận cứ tự vệ không còn giá trị nữa khi tiếp tục đánh nhau sau khi nhân viên đã can thiệp rồi. ĐẠO LUẬT VỀ TRÁCH NHIỆM CỦA NGƯỜI LÁI XE THIẾU NIÊN/THÀNH NIÊN (TAADRA) Theo luật Georgia, nếu một học sinh dưới 18 tuổi bỏ học khi chưa tốt nghiệp và vắng mặt ở trường 10 ngày liên tiếp, hoặc có hơn 10 ngày nghỉ học không lý do trong năm học này hoặc năm học trước, thì Hệ Thống Giáo Dục DeKalb sẽ thông báo cho Bộ An Toàn Xe Cộ, theo quy định của O.C.G.A. 40-5-22. Lúc đó, tiểu bang Georgia sẽ có thể treo bằng lái xe của học sinh này cho đến tối đa một năm. Tiểu bang Georgia sẽ treo bằng lái xe của một học sinh cho đến tối đa một năm nếu Ủy Ban Phân Xử Chứng Cớ Học Sinh thấy là học sinh đã vi phạm bất cứ điều nào sau đây:

Hăm dọa, đánh đập hoặc gây thiệt hại cơ thể cho một giáo viên hay nhân viên nhà trường khác, hoặc gây thương tích đáng kể cho một người hoặc học sinh khác; Mang theo hoặc bán ma tuý hay rượu trong khuôn viên nhà trường hoặc tại một chương trình do nhà trường bảo trợ; và/hoặc Mang theo hoặc dùng vũ khí trong khuôn viên nhà trường hoặc tại một cố sự do nhà trường bảo trợ; Vi phạm tính dục như được liệt kê trong Chương 6 Tiêu Đề 16 O.C.G.A.

TẤN CÔNG BẰNG LỜI NÓI Hăm dọa và/hoặc dằn mặt giáo viên, quản trị viên, tài xế xe bus, nhân viên nhà trường khác, học sinh khác, hoặc những người đến dự các sinh hoạt liên quan đến nhà trường, bằng lời mà không đụng chạm đến thân thể. VŨ KHÍ Học sinh phải hiểu rằng vũ khí tạo mối nguy hiểm tức khắc và thực sự cho học sinh, ban giảng huấn và nhân viên, và cũng có thể làm tổn thương không khí học tập và danh tiếng của một trường học. Luật Liên Bang (PL 103-227) quy định rằng sẽ không cấp tài khoản cho bất cứ cơ quan giáo dục địa phương nào trừ khi cơ quan đó có chính sách bắt buộc đuổi học ít nhất một năm học sinh nào có hoặc mang súng đến trường (20 USC 3351).

14

PHÂN XỬ KỶ LUẬT VÀ BIỆN PHÁP PHÂN XỬ KHÔNG CHÍNH THỨC: Học sinh được thông báo bằng lời về các tội bị cáo buộc và được cơ hội để giải thích hành động của mình. Cha mẹ /giám hộ thường không có mặt tại buổi phân xử không chính thức, nhưng nếu có biện pháp kỷ luật, thì Cha mẹ/giám hộ sẽ được thông báo. Các buổi phân xử không chính thức được dùng để đình học (trong hoặc ngoài trường) từ một (1) đến ba (3) ngày. PHÂN XỬ CHÍNH THỨC ĐỊA PHƯƠNG: Cha mẹ /giám hộ, học sinh, và bất cứ nhân chứng nào của học sinh hoặc ban giám hiệu đến gặp viên chức phân xử chính thức địa phương để nghe về các tình huống bị nghi ngờ là có vi phạm đến nội quy nhà trường, để định đoạt có tội hay không, và để định đoạt các hậu quả nếu học sinh bị kết luận là có tội. Viên chức phân xử chính thức địa phương có thể phạt đình học (trong hay ngoài trường) đến tối đa 10 ngày và có thể đưa vấn đề lên Ủy Ban Phân Xử Chứng Cớ Học Sinh để giải quyết thêm. Các luật sư không được phép tham dự buổi phân xử chính thức địa phương, nhưng có thể quan sát. Bạn bè hoặc thân nhân của học sinh đó và những thành phần công chúng khác không phải là nhân chứng sẽ không được phép tham dự buổi phân xử chính thức địa phương. Có thể kháng cáo quyết định của viên chức phân xử địa phương lên vị hiệu trưởng và/hoặc vị phụ tá tổng quản đốc khu vực thích hợp. XIN MIỄN DỰ BUỔI PHÂN XỬ CHÍNH THỨC ĐỊA PHƯƠNG: Các cha mẹ /giám hộ có thể ký giấy xin miễn nếu họ không muốn tham dự buổi phân xử chính thức địa phương hay buổi phân xử chứng cớ. Trong trường hợp cha mẹ /giám hộ hoặc học sinh không dự buổi phân xử, buổi này vẫn tiến hành như thường. VIÊN CHỨC PHÂN XỬ CHÍNH THỨC ĐỊA PHƯƠNG: Là bất cứ quản trị viên hay nhân viên có bằng cấp chứng thực nào khác, không biết trước sự việc, được điều khiển các thủ tục phân xử tại trường. CẤM TÚC: Học sinh bị giữ lại trường ngoài giờ học, trước hoặc sau buổi học. Học sinh phải được thông báo trước hai mươi bốn tiếng (24 giờ) để có thể sắp xếp phương tiện chuyên chở. ĐÌNH CHỈ HỌC TRONG TRƯỜNG: Một học sinh không được học các lớp thường lệ nhưng được chỉ định vào một môi trường đình chỉ học ở trong trường địa phương. Các giáo viên gửi bài vở đến chỗ đình chỉ học trong trường. Học sinh này không được tham dự hay tham gia các sinh hoạt ngoại khoá trong khi bị đình chỉ học trong trường. TRƯỜNG THAY THẾ: Học sinh phải rời khỏi trường địa phương nhưng được phép đi học tại một trường thay thế để được học tập, hỗ trợ học tập, và tư vấn. Các học sinh này lấy các môn học giúp các em tiếp tục tích lũy các tín chỉ cần thiết để tốt nghiệp. Học sinh này không thể trở lại trường cũ của mình hay bất cứ trường nào khác, hoặc tham dự bất cứ sinh hoạt ngoại khoá nào trong khi đang theo học tại trường thay thế. ĐÌNH CHỈ NGẮN HẠN: Học sinh phải rời khỏi trường (hoặc xe bus) từ một (1) đến mười (10) ngày. Quản trị viên có quyền quyết định đình chỉ từ một (1) đến ba (3) ngày. Nhưng đình chỉ nào lâu hơn ba (3) ngày và lên đến mười (10) ngày đều phải do viên chức phân xử chính thức địa phương quyết định. Bài vở thiếu hụt trong thời gian từ một (1) đến ba (3) ngày bị đình chỉ có thể học bù khi học sinh trở lại trường. Đối với đình chỉ từ bốn (4) đến mười (10) ngày, cha mẹ /giám hộ có thể xin bài vở và đến lấy tại trường trong giờ học. ĐÌNH CHỈ DÀI HẠN: Học sinh phải rời khỏi trường (hoặc xe bus) hơn mười (10) ngày nhưng chưa đến một học kỳ. Chỉ có Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh hoặc Hội Đồng Giáo Dục có thể phạt đình chỉ dài hạn. Một học sinh bị đình chỉ dài hạn chưa được gửi đến một trường thay thế không được phép nhận bài vở ở nhà, học và làm bài bù, hoặc làm các bài thi của học kỳ, trừ khi được Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh hoặc Hội Đồng Giáo Dục cho phép làm như vậy. ĐUỔI HỌC: Học sinh phải rời khỏi trường (hoặc xe bus) trong một thời gian định rõ dài hơn học kỳ hiện nay. Đuổi Học Vĩnh Viễn có nghĩa là học sinh không thể trở lại bất cứ trường nào tại Quận DeKalb (cha mẹ /giám hộ có thể nộp đơn xin nhập học lại sau sáu tháng). Chỉ có Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh hoặc Hội Đồng Giáo Dục có thể phạt đuổi học hoặc đuổi học vĩnh viễn. ỦY BAN PHÂN XỬ BẰNG CHỨNG HỌC SINH: Một ban hội thẩm gồm có các quản trị viên, các bác sĩ tâm lý và nhân viên xã hội không biết trước vụ này, họ nghe chứng cớ do các trường địa phương, nhân chứng, và/hoặc cha mẹ /giám hộ trình bày khi một học sinh bị gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh. Ủy ban có quyền quyết định từ việc cho phép học sinh trở lại trường cho đến việc đuổi học vĩnh viễn. ỦY BAN DUYỆT XÉT BIỆN PHÁP KỶ LUẬT: Một ban hội thẩm có quyền cân nhắc và quyết định đối với các yêu cầu đặc biệt của cha mẹ /giám hộ và ban quản trị nhà trường về các tình huống liên quan đến kỷ luật học sinh.THỬ THÁCH: Một học sinh bị quyết định là đã phạm một số tội có thể bị đặt vào thời gian thử thách bởi ban giám hiệu

15

trường địa phương, một viên chức phân xử chính thức địa phương, Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, Ủy Ban Duyệt Xét Biện Pháp Kỷ Luật, hoặc Hội Đồng Giáo Dục. Thử Thách là một giai đoạn thử nghiệm trong đó học sinh phải tôn trọng các điều lệ và nội quy của nhà trường và hệ thống giáo dục. Không làm được như vậy có thể đưa đến hậu quả bị thêm biện pháp kỷ luật, kể cả khả năng bị gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh. CÁC THỦ TỤC ĐỂ PHÂN XỬ KỶ LUẬT HỌC SINH TRƯỜNG ĐỊA PHƯƠNG Các buổi Phân Xử Không Chính Thức Địa Phương Các buổi phân xử không chính thức phải được tổ chức cho các vi phạm nào có thể dẫn đến việc đình chỉ học tập ngoài trường hay trong trường hoặc đình chỉ đi xe bus từ 3 ngày trở xuống. • Học sinh được nói cho biết vi phạm mà em bị tố cáo; ai đã đưa ra (các) tố cáo này; và ai đã chứng kiến vi phạm này. • Học sinh được một cơ hội để trình bày sự việc theo quan điểm của em. • Học sinh được thông báo biện pháp kỷ luật sẽ áp dụng, nếu có. • Cha mẹ hoặc giám hộ của học sinh được báo bằng điện thoại. • Các nhân chứng (khi thích hợp) nộp bản khai về biến cố càng sớm càng tốt sau khi có biến cố. Phân Xử Chính Thức Địa Phương Các buổi phân xử chính thức phải được tổ chức cho các vi phạm nào có thể dẫn đến việc đình chỉ học tập ngoài trường hay trong trường, hoặc đình chỉ đi xe bus, trong thời gian tổng cộng là 10 ngày và/hoặc gửi đi phân xử Bằng Chứng Học Sinh. • Văn bản thông báo các tội học sinh bị tố cáo được gửi cho học sinh này và cha mẹ hoặc giám hộ. • Cha mẹ hoặc giám hộ được khuyến khích nên đến dự buổi phân xử chính thức, nhưng họ có thể chọn không tham dự, trong trường hợp đó buổi phân xử sẽ được tổ chức

không có mặt họ. • Cha mẹ hoặc giám hộ có thể tìm cố vấn pháp lý (do họ đài thọ), và các luật sư có thể quan sát buổi phân xử chính thức địa phương; tuy nhiên, các luật sư không được tham gia

buổi phân xử chính thức tại địa phương dưới bất cứ hình thức nào. (xem án lệ Goss kiện Lopez, Tối Cao Pháp Viện Hoa Kỳ, 1975). • Trong buổi phân xử chính thức, học sinh được cơ hội để trình bày các sự kiện và các tác động ảnh hưởng theo quan điểm của mình. Học sinh nên được phép đệ trình lời

chứng của các nhân chứng khác và các chi tiết và chứng cớ liên hệ khác. • Cha mẹ hoặc giám hộ được phép quan sát tất cả các bằng chứng đệ trình, và họ sẽ được phép chất vấn các nhân chứng một cách tôn trọng. • Cuộc phân xử chính thức được điều hành bởi một viên chức phân xử vô tư (một nhân viên được công chứng), họ sẽ thẩm định việc có tội (và cách giải quyết) hay vô tội dựa

hoàn toàn vào các bằng chứng trình bày tại buổi phân xử. Viên Chức phân xử không hay biết gì trực tiếp về biến cố bị cáo buộc này. • Một hồ sơ của vụ phân xử chính thức địa phương này sẽ được lưu giữ. • Viên chức phân xử chính thức địa phương tuyên bố (trong vòng 24 giờ sau phân xử) các kết luận của buổi phân xử và cách giải quyết vụ việc. • Học sinh và cha mẹ hoặc giám hộ được thông báo, bằng văn bản, các kết luận và cách giải quyết của viên chức phân xử chính thức địa phương. • Học sinh và cha mẹ hoặc giám hộ được thông báo về quyền kháng cáo của họ đối với quyết định của viên chức phân xử chính thức địa phương lên thẩm quyền kháng cáo

thích hợp. (Đối với các hình phạt đình chỉ học tập 10 ngày hoặc ít hơn; dịch vụ trong cộng đồng hoặc học đường; đình chỉ trong trường; mất quyền tham dự sinh hoạt ngoại khóa; và/hoặc chịu thời gian thử thách, thì thẩm quyền kháng cáo thích hợp là vị hiệu trưởng)

• Nếu hạnh kiểm trước kia của học sinh được kể đến, thì phải coi đó là một phần của phân xử chính thức địa phương và phải có liên quan đến vi phạm thử thách và/hoặc tái phạm các tội ghi trong Bản Nội Quy Học Sinh.

• Khi một học sinh được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, các nhân chứng đã phát biểu tại buổi phân xử chính thức địa phương nên được liệt kê để làm chứng tại phiên xử Bằng Chứng Học Sinh trừ khi lời khai của họ vô giá trị. Ngoài ra, các bản khai cũng được gửi cho Ủy Ban.

• Khi một học sinh bị đuổi học hoặc đình chỉ dài hạn mà không được gửi đến một trường thay thế, họ sẽ không được phép học bù bất cứ môn nào hoặc tham gia bất cứ hoạt động hay sinh hoạt nào của trường, hay được phép có mặt ở trường. Khi một học sinh bị đình chỉ ngắn hạn, học sinh này và/hoặc cha mẹ có thể xin bài vở để học bù trong thời gian đình chỉ.

GHI CHÚ: CÁC THỦ TỤC DÀNH CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT CŨNG GIỐNG NHƯ TRÊN VỚI CÁC BƯỚC BỔ TÚC SAU: 1. Ban quản trị nên thẩm định xem có tình hình nguy hiểm không. Nếu có, xem phần A & B. Nếu không, xem #2.

A. Giám Đốc Giáo Dục Đặc Biệt được thông báo ngay lập tức nếu có thể là một tình hình nguy hiểm. 1. Nhân viên giáo dục đặc biệt điều tra tình hình và làm việc với trường học địa phương. 2. Một kế hoạch hành động được thiết lập.

16

B. Nhân viên giáo dục đặc biệt sẽ liên lạc với trường học địa phương nếu cần phải thay đổi khẩn cấp địa điểm giáo dục. 2. (Các) giáo viên giáo dục đặc biệt được thông báo về sự việc xảy ra (Quản Lý IEP) hoặc Chủ tịch SST cho học sinh 504. 3. Nếu một học sinh khuyết tật được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, một quản trị viên liên lạc với điều hợp viên của trường từ Dịch Vụ Giáo Dục Đặc Biệt. 4. Nếu một học sinh khuyết tật bị viên chức phân xử chính thức phạt đình chỉ học tại trường, nên phải làm mọi cách để cung cấp cho học sinh này bài vở từ các lớp học của em.

Người điều hành việc đình chỉ học tập trong trường có thể yêu cầu các giáo viên giáo dục đặc biệt giúp đỡ. 5. Đối với các học sinh đang hưởng các dịch vụ Giáo Dục Đặc Biệt hoặc được chi phối bởi Đoạn 504, thì Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh thẩm định xem vô tội hay

có tội và, nếu có tội, sẽ thẩm định các hậu quả. Các hậu quả được tạm hoãn cho đến khi có được quyết định về biểu hiện từ Toán Biểu Hiện/Thẩm Định hoặc Toán 504. Quyết định và hậu quả này được áp dụng một khi có kết luận rằng hành vi đó không phải là một biểu hiện của khuyết tật, trong phạm vi các quyền lợi giáo dục của học sinh dưới IDEA 2004. Nếu hành vi là một biểu hiện khuyết tật, thì quyết định có tội hay không vẫn có hiệu lực, nhưng hậu quả hoặc quyết định về biện pháp kỷ luật được hủy bỏ và mọi quyết định về việc xếp đặt sau đó sẽ được Uỷ Ban Duyệt Xét IEP hoặc Toán Hỗ Trợ Học Sinh định đoạt.

17

CÁC VI PHẠM và HẬU QUẢ 1. THUỐC LÁ (bất cứ sản phẩm thuốc lá nào) Học sinh không được có hoặc dùng bất cứ sản phẩm thuốc lá nào trong khuôn viên nhà trường hoặc trên xe bus nhà trường, hoặc tại bất cứ chương trình nào của trường ở bên ngoài trường. Vi Phạm lần 1: Họp với học sinh và/hoặc cha mẹ/giám hộ. Vi Phạm lần 2: Đình chỉ học tại trường ba ngày (3 ngày), khuyến cáo, đặt vào tình trạng thử thách. Vi Phạm lần 3: Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học có thể đến mười (10) ngày học. Vi Phạm lần 4 và (các) Vi Phạm Kế Tiếp: Bị buộc tội vi phạm thời gian thử thách. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học tập có thể đến mười (10) ngày học và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học tập, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. _________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. DỤNG CỤ LIÊN LẠC ĐIỆN TỬ (máy nhắn tin pager, phôn tay, walkie-talkies) Học sinh không được dùng các dụng cụ liên lạc điện tử trong giờ học hoặc trên xe bus nhà trường. (O.C.G.A. 20-2-1183) Vi Phạm lần 1: Khuyến Cáo. Vi Phạm lần 2: Khuyến Cáo Lần Thứ Nhì. Thông báo cho cha mẹ. Vi Phạm lần 3: Họp với cha mẹ/giám hộ. Vi Phạm lần 4 và (các) Vi Phạm Kế Tiếp: Đình chỉ học tập tại trường. _________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. VŨ KHÍ VÀ/HOẶC CHẤT NỔ VÀ/HOẶC CÁC KHÍ CỤ KHÁC a. Học sinh không được cung cấp, mang giữ, cầm tay hoặc chuyển giao bất cứ vũ khí hoặc bất cứ đồ nghề hay dụng cụ nào có khả năng gây thương tích cho cơ thể như là một vũ

khí. Các từ “vũ khí”, “đồ nghề”, hoặc “dụng cụ” gồm có để điển hình, nhưng không giới hạn ở, các vật sau đây: mọi loại súng có nạp đạn, không có đạn, bắn được hay không bắn được (thí dụ như súng lục, súng lục bắn đạn mã tử, súng báo hiệu, súng lục đơn sơ, súng sáu, súng trường, súng săn, súng liệt, súng bắn bi, súng bắn cục sơn, súng giả trông như thật, v.v…); mọi loại dao (thí dụ như dao Bowie, dao găm, dao khóa lưỡi, dao săn, dao bút, dao bỏ túi, dao xếp, dao rạch, dao mọi kích thước, v.v…); mọi loại dao cạo (thí dụ như : thẳng, thường, thu vào được, hai mặt, v.v…); mọi loại khí cụ tự vệ (thí dụ như : bình xịt hơi, chuỳ, súng liệt, chai xịt hóa chất, v.v…); mọi loại khí cụ võ thuật (thí dụ như : ám khí, tiết đoản côn, phi tiêu, v.v…); hoặc mọi loại đồ nghề hay dụng cụ nào mà nhân viên nhà trường có thể kết luận một cách hợp lý là có vi phạm vào ý định của đoạn nội quy này, các vật đó gồm có để điển hình, nhưng không giới hạn ở: dùi cui, xích, đoản côn, nắm đấm bằng kim loại/thau hoặc bất cứ chất nhân tạo nào, gậy cảnh sát, ống, vòng tròn, vòng đeo tay đính nút/nhọn/sắc hoặc đồ trang sức tương tự, cán rìu, móc nước đá, v.v… Học sinh không được cung cấp, mang giữ, cầm tay, sử dụng, đe dọa sử dụng, hoặc chuyển giao mọi khí cụ chất nổ hoặc vật phóng ra hay nhả ra tia nước, bọt, hơi, đóm lửa, lửa, khói, mùi, v.v… Các khí cụ hoặc vật dụng đó gồm có, nhưng không giới hạn ở, đạn súng, mọi loại đạn dược, pháo bông mọi loại và cỡ, bom khói, bom sơn, bom thối, mọi loại bom tự chế ở nhà, hoặc các vật mà do hình dạng hoặc thiết kế trông có vẻ giống như bất cứ thứ gì nêu ở trên ((thí dụ như bom giả., ngòi pháo bông, v.v…), hoặc xăng, dầu hôi, các hóa chất dễ nổ hoặc gây han rỉ, hoặc bất cứ trợ cụ nổ , khí cụ nổ, hoặc ngòi thuốc nổ nào.

LUẬT TIỂU BANG GEORGIA: VŨ KHÍ, O.C.G.A. 16-11-127.1

“Bất cứ người nào sẽ vi phạm luật pháp nếu mang hoặc mang giữ hoặc kiểm soát bất cứ vũ khí hoặc chất nổ nào, trong khi đang ở trong một Khu Vực An Toàn Trường Học hoặc trong một ngôi nhà trường, sinh hoạt nhà trường, hoặc trên lãnh thổ nhà trường hay trên một xe bus hoặc phương tiện chuyên chở khác do nhà trường cung cấp. Bất cứ người nào vi phạm tiểu đoạn này sẽ phạm một tội đại hình và, khi bị phán quyết có tội, sẽ bị trừng phạt bằng một khoản tiền phạt không quá $10,000.00, bỏ tù không ít hơn hai năm cũng không nhiều hơn mười năm, hoặc cả hai. Một trẻ vị thành niên vi phạm tiểu đoạn này sẽ phải chịu các điều khoản của Bộ Luật Đoạn 15-11-37. Như được dùng trong Bộ Luật đoạn này, từ ‘vũ khí’ có nghĩa là và bao gồm mọi súng lục, súng sáu, hoặc bất cứ vũ khí nào được chế ra để hoặc có mục đích bắn một phi đạn bất cứ loại nào, hoặc bất kỳ dao găm, dao bowie, dao xếp, dao phóng, bất cứ dao nào khác có lưỡi dao dài hai inches trở lên, dao cạo hoặc lưỡi dao cạo, gậy phóng, nắm đấm kim loại, dùi cui, hoặc bất cứ dụng cụ nào để quất gồm có hai hoặc nhiều phần cứng được nối với nhau bằng cách nào khiến chúng có thể vung quay dễ dàng, thường được gọi là nun chahka, nun chuck, nunchaku, Shuriken (tiết đoản côn), hoặc dây xích chiến đấu, hoặc bất cứ đĩa sắt nào, có bất kỳ hình thức nào, có ít nhất hai mũi nhọn hay lưỡi nhọn được thiết kế để ném hoặc phóng và được gọi là ám khí hoặc phi tiêu đông phương, hoặc bất cứ vũ khí nào giống như vậy, hoặc bất cứ súng liệt hay taser nào, hoặc bất cứ gậy, đoản côn, hay loại vũ khí để đập nào khác.” Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học có thể đến mười (10) ngày học và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. CHÚ Ý: Đạo luật Trường Học Không-Súng năm 1994 (20 USC 3351) bắt buộc các hệ thống giáo dục phải đuổi học không dưới một năm những học sinh có mang theo súng.

18

b. Học sinh sẽ không sử dụng, mang giữ hoặc chuyển giao trong khuôn viên nhà trường, hoặc tại bất cứ sinh hoạt hay hoạt động nào của nhà trường, hoặc trên một xe bus nhà

trường, các súng bắn nước, các dụng cụ khác phun nước/chất lỏng khác, súng đồ chơi, diêm, hộp quẹt máy, hoặc bút chiếu laser, khí cụ bắn luồng điện dựt, hoặc những khí cụ khác, mà khi được dùng một cách sai trái, sẽ gây khó chịu/thương tích cho người khác, và/hoặc phá rối môi trường giáo dục.

Nếu dùng các thứ này cách sai trái , thì một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. Tuy nhiên, nếu không dùng những vật đó một cách sai trái, và tùy thuộc vào tuổi của học sinh, hình phạt sẽ đổi từ một buổi họp với học sinh và cha mẹ/giám hộ cho đến việc đình chỉ học ba ngày (3 ngày). _________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. BẠO HÀNH THỂ CHẤT* ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN, TÀI XẾ XE BUS, VIÊN CHỨC NHÀ TRƯỜNG, HOẶC CÁC NHÂN VIÊN NHÀ TRƯỜNG KHÁC

*Bạo hành: (1) cố ý đụng chạm thân thể của một người khác với tính cách làm nhục hoặc gây hấn; (2) cố ý đụng chạm thân thể gây ra thiệt hại thể xác cho người khác, trừ khi các đụng chạm và thiệt hại thể chất này là để tự vệ cho bản thân họ.

a. BẠO HÀNH THỂ CHẤT Bất cứ học sinh nào bị cáo buộc là đã có hành động bạo hành thể chất như được định nghĩa trong Bản Nội Quy Học Sinh* này đối với một giáo viên, tài xế xe bus, viên chức nhà trường, hoặc nhân viên nhà trường khác sẽ bị đình chỉ học để đợi Phân Xử Chính Thức Địa Phương.

Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học mười (10) ngày học và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh (SEHC), hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. b. BẠO HÀNH THỂ CHẤT GÂY RA THIỆT HẠI THỂ XÁC Bất cứ học sinh nào bị cáo buộc là đã có hành động bạo hành thể chất như được định nghĩa trong Bản Nội Quy Học Sinh này đối với một giáo viên, tài xế xe bus, viên chức nhà trường, hoặc nhân viên nhà trường khác * mà gây ra thiệt hại thể xác sẽ bị đình chỉ học để đợi Phân Xử Chính Thức Địa Phương. Hình phạt cho việc cố ý đụng chạm thân thể gây ra thiệt hại thể xác cho một giáo viên, tài xế xe bus, viên chức nhà trường, hoặc nhân viên nhà trường khác là bị đuổi học cho thời gian còn lại của tiêu chuẩn được đi học của học sinh đó. Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh (SEHC) có thể tùy ý cho phép học sinh này tham dự một chương trình giáo dục thay thế trong thời gian bị đuổi học. Học sinh này sẽ được gửi đến Tòa Án Vị Thành Niên với yêu cầu lập hồ sơ về hành vi phạm pháp thiếu niên. Nếu học sinh này đang học từ mẫu giáo đến lớp tám, SEHC có thể cho phép học sinh đó ghi học lại trong một chương trình phổ thông bình thường từ lớp chín đến lớp mười hai. Ngoài ra, nếu học sinh đang học từ mẫu giáo đến lớp sáu và không có chương trình giáo dục thay thế nào khác, thì SEHC có thể tùy ý cho phép học sinh này ghi danh vào trường lại. (O.C.G.A. 20-2-751.6) ________________________________________________________________________________________________________________________________

5. RƯỢU / THUỐC / CHẤT KÍCH THÍCH (Trẻ vị thành niên dùng rượu và các thứ thuốc khác là bất hợp pháp và độc hại) Cho mục đích của cuốn cẩm nang này, từ “thuốc” sẽ có nghĩa là tất cả các chất bao gồm, nhưng không giới hạn ở, rượu và thức uống có rượu, thuốc tây theo toa, thuốc không cần toa, thuốc giả, thuốc hít, thuốc hoàn,viên, con nhộng, và tất cả những thứ thuốc hoặc chất khác hợp pháp và/hoặc bất hợp pháp. Bất cứ học sinh nào cần phải uống thuốc trong khi ở trường sẽ tuân theo các thủ tục do một quản trị viên đưa ra trước khi giữ và dùng thuốc trong khuôn viên nhà trường hoặc trên xe bus nhà trường. GHI CHÚ: Theo luật tiểu bang, học sinh bị suyễn có thể mang theo và dùng ống hít thuốc của mình khi cần, nếu nhà trường đã nhận được toa bác sĩ và giấy cho phép của cha mẹ. a. CÓ Ý ĐỊNH / TOAN TÍNH BÁN / PHÂN PHỐI THUỐC Học sinh sẽ vi phạm vào đoạn này nếu bán hay toan tính hay có ý định bán và/hoặc phân phối thuốc hoặc chất được người bán hay người phân phối giới thiệu như là thuốc và/hoặc được người mua hay người nhận nghĩ là thuốc. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học tập mười (10) ngày học và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học tập, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. b. GIỮ / DÙNG / BỊ ẢNH HƯỞNG CỦA THUỐC Học sinh sẽ vi phạm vào đoạn này nếu có giữ thuốc, hoặc bị ảnh hưởng của (hoặc dùng) thuốc, hoặc đã dùng hay toan tính dùng thuốc hay chất được học sinh tưởng là thuốc hoặc giới thiệu là thuốc. Vi Phạm lần 1: Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức cho những học sinh bị bắt quả tang có mang giữ, hoặc dưới ảnh hưởng của thuốc, hoặc dùng thuốc, mà việc sử dụng hay mang giữ này không thể bị trừng phạt như là một tội đại hình, và học sinh cũng không bị truy tố về một tội gì khác. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi

19

Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học mười (10) ngày. Nếu cha mẹ/giám hộ và học sinh chấp nhận đề nghị tham dự chương trình giáo dục về thuốc (GRIP), thì năm (5) ngày trong số mười (10) ngày đình chỉ học sẽ được miễn sau khi hoàn tất mỹ mãn các yêu cầu của chương trình GRIP. Nếu không hoàn tất mỹ mãn các yêu cầu của chương trình GRIP, mà cả cha mẹ /giám hộ và học sinh đều phải tham dự, thì sẽ áp dụng đầy đủ 10 ngày đình chỉ học.

Vi Phạm lần 2 và/hoặc nếu chất bắt được là một tội đại hình hoặc việc mang giữ là một tội đại hình được quy định: Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học mười (10) ngày và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. c. GIỮ VÀ/HOẶC PHÂN PHỐI ĐỒ NGHỀ LIÊN QUAN ĐẾN THUỐC Đồ nghề liên quan đến thuốc bao gồm, nhưng không giới hạn ở, các tẩu thuốc (ống píp), điếu cày, đồ kẹp, giấy cuốn và các vật khác để dùng cho hoặc liên hệ đến việc sử dụng thuốc. Vi Phạm lần 1: Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học mười (10) ngày với lựa chọn tham dự chương trình GRIP để giảm đình chỉ học xuống còn năm(5) ngày. Vi Phạm lần 2 và (các) Vi Phạm Kế Tiếp: Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học mười (10) ngày học. _________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. TÀI SẢN a. PHÁ HỦY / HƯ HẠI / MƯU TOAN / ĐE DOẠ Sự phá hủy và/hoặc đe doạ phá hủy hay làm hư hạ hay bôi bẩn tài sản của trường, tư nhân, hoặc công cộng mà gồm có, nhưng không giới hạn ở: châm lửa, mưu toan phá hủy, làm hư hại, hoặc bôi bẩn tài sản của nhà trường hay nhân viên hoặc tài sản do nhà trường sử dụng, và/hoặc phá phách tài sản của người khác. Hình phạt có thể từ cấm túc cho đến đuổi học. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức nếu việc phá hủy, hư hại, bôi bẩn hay sửa chữa nhiều hơn $100 và/hoặc cho mọi mưu toan đốt lửa, và/hoặc vẽ bậy các hình ảnh liên hệ đến băng đảng. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học lên đến mười (10) ngày và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. Học sinh phải bồi thường cho thiệt hại/ bôi bẩn/ phá phách tài sản nhà trường. b. LẤY TRỘM / MƯU TOAN / MANG GIỮ Lấy trộm và/hoặc mưu toan lấy trộm hoặc lừa gạt để lấy trộm tài sản công hoặc tư; tống tiền hoặc mưu toan tống tiền; mang giữ tài sản trộm cắp hoặc tài sản thất lạc; mang giữ và/hoặc phân phối tiền/chi phiếu/lệnh phiếu giả mạo. Hình phạt có thể từ cấm túc cho đến đuổi học. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức khi việc lấy trộm hoặc lừa gạt để lấy trộm, hay tống tiền, hoặc số tiền/chi phiếu/lệnh phiếu giả nhiều hơn $100. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học lên đến mười (10) ngày và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. Học sinh phải bồi thường cho vụ lấy trộm hoặc mất mát tài sản của hệ thống giáo dục. c. SÁCH GIÁO KHOA, TÀI LIỆU TRUNG TÂM THÔNG TIN (THƯ VIỆN), DỤNG CỤ VI TÍNH/ SỬ DỤNG Làm mất, phá hủy, bôi bẩn, và/hoặc sử dụng sai trái sách giáo khoa, tài liệu trung tâm thông tin, hoặc máy vi tính (computer) và các dụng cụ và tài liệu liên hệ đến máy vi tính, gồm cả việc sử dụng sai trái Intranet hoặc Internet. Hình phạt có thể từ cấm túc cho đến đình chỉ học ngắn hạn. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức nếu sự mất mát, hủy hoại, bôi bẩn hay sửa chữa nhiều hơn $100. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học lên đến mười (10) ngày và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ đi học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. Học sinh phải bồi thường cho mọi mất mát tài sản của hệ thống giáo dục. _________________________________________________________________________________________________________________________________

20

7. BẠO HÀNH ĐỐI VỚI HỌC SINH, NHÂN VIÊN NHÀ TRƯỜNG, KHÁCH VIẾNG THĂM TRƯỜNG a . TẤN CÔNG / BẮT NẠT Hăm dọa và/hoặc dằn mặt bằng lời giáo viên, quản trị viên, tài xế xe bus, nhân viên nhà trường khác, học sinh khác, hoặc những người đến dự các sinh hoạt liên quan đến nhà trường, mà không thật sự đụng chạm thân thể; mưu toan gây tổn thương người khác mà không đụng chạm bằng thân thể, hoặc các hành động gây cho người kia có đủ lý do lo sợ bị hại về thân thể ngay lúc đó (kể cả bắt nạt – vi phạm bắt nạt ba lần có thể bị đuổi học, O.C.G.A. 20-2-145). GHI CHÚ: Hăm dọa các nhân chứng có thể bị đuổi học. Hình phạt có thể từ đình chỉ đi học cho đến đuổi học. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức khi lời hăm dọa là một hăm dọa đến tính mạng, khi biến cố bắt nạt là biến cố lần thứ ba như vậy, khi lời hăm dọa nhắm vào một người định ra làm chứng tại một phiên xử, hoặc khi lời hăm dọa nhắm vào một nhân viên nhà trường. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ đi học lên đến mười (10) ngày học và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ đi học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. b. ĐÁNH ĐẬP ĐƠN GIẢN / BẮT NẠT Ẩu đả hoặc đụng chạm thân thể có tính cách nhục mạ, xúc phạm hoặc gây hấn đối với giáo viên, quản trị viên, tài xế xe bus, nhân viên nhà trường khác, học sinh hoặc người khác hoặc gây thiệt hại thể chất cho người khác (kể cả bắt nạt hoặc hành xác — vi phạm bắt nạt ba lần có thể bị đuổi học (O.C.G.A. 20-2-145). GHI CHÚ: nếu biến cố là cố tình đụng chạm thân thể một nhân viên nhà trường, xem Vi Phạm #4a. Hình phạt có thể từ đình chỉ học tại trường cho đến đình chỉ học ngắn hạn, nếu biến cố ẩu đả xảy ra giữa học sinh với nhau mà không có thương tích và không gây xáo trộn trong trường. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức khi một học sinh đụng chạm thân thể của một nhân viên hệ thống giáo dục hoặc nếu biến cố này gây xáo trộn lớn trong trường. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học mười (10) ngày và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. c. ĐÁNH ĐẬP Gây thiệt hại đáng kể hoặc trông thấy trên cơ thể, thí dụ như bầm mắt đáng kể, sưng môi đáng kể hoặc bộ phận trên mặt hay trên cơ thể khác, bầm tím đáng kể trên các phần cơ thể, hoặc thương tích đáng kể khác đối với giáo viên, quản trị viên, tài xế xe bus, nhân viên nhà trường khác, các học sinh khác, hoặc những người đến dự các sinh hoạt liên quan đến nhà trường. GHI CHÚ: nếu biến cố là cố tình đụng chạm thân thể một nhân viên nhà trường, xem Vi Phạm #4b. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học mười (10) ngày và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. d. TẤN CÔNG NGHIÊM TRỌNG Tấn công có vũ khí giết người hoặc có một vật hay khí cụ mà, nếu dùng để tấn công, rất có thể hoặc thật sự dẫn đến thiệt hại nghiêm trọng cho cơ thể giáo viên, quản trị viên tài xế xe bus, nhân viên nhà trường khác, các học sinh khác, hoặc những người đến dự các sinh hoạt liên quan đến nhà trường. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học mười (10) ngày và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học.

e . ĐÁNH ĐẬP NGHIÊM TRỌNG Một người phạm vào tội hành hung nghiêm trọng khi họ có ác ý gây thiệt hại cơ thể cho người khác bằng cách lấy đi một phần thân thể của người đó, bằng cách làm cho một phần thân thể của người đó trở thành vô dụng, hoặc bằng cách làm mất hình dạng thân thể hoặc một phần thân thể của người đó, đối với giáo viên, quản trị viên, tài xế xe bus, nhân viên nhà trường khác, các học sinh khác, hoặc những người đến dự các sinh hoạt liên quan đến nhà trường. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học mười (10) ngày và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học.

f. ĐÁNH ĐẬP BÀNG QUAN Một học sinh không bắt đầu một vụ ẩu đả nhưng cuối cùng cũng tham dự sẽ bị truy tố về tội Đánh Đập Bàng Quan nếu họ đã có thể tránh được vụ ẩu đả này. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học lên tới mười (10) ngày học và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. _________________________________________________________________________________________________________________________________

21

8. HÀNH VI VÔ LỄ / THIẾU KÍNH TRỌNG VÀ/HOẶC TỪ CHỐI KHÔNG LÀM THEO CHỈ THỊ a. HÀNH VI VÔ LỄ HOẶC THIẾU KÍNH TRỌNG Dùng ngôn từ và/hoặc hành vi hay cử chỉ bất lịch sự hoặc sai trái, kể cả ngôn từ thô lỗ / thô tục đối với giáo viên, quản trị viên, tài xế xe bus, nhân viên nhà trường khác, các học sinh khác, hoặc những người đến dự các sinh hoạt liên quan đến nhà trường. Hình phạt có thể từ một lời khiển trách cho đến đình chỉ học tập ngắn hạn. Xem Vi Phạm #19a về tội tái phạm. a. TỪ CHỐI KHÔNG LÀM THEO CHỈ THỊ CỦA BAN GIẢNG HUẤN HOẶC NHÂN VIÊN Từ chối không làm theo chỉ thị của giáo viên, quản trị viên nhà trường, hay các nhân viên khác (thí dụ, không chịu rời khỏi một khu vực, không chịu chấm dứt hành vi hung bạo, không chịu chấm dứt hành vi quậy phá, v.v...). Hình phạt có thể từ một lời khiển trách cho đến đình chỉ học tập ngắn hạn. Xem Vi Phạm #19a về tội tái phạm. _________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. VẮNG MẶT VÔ CỚ VÀ/HOẶC TRỐN HỌC Vắng mặt hợp pháp được Luật Georgia định nghĩa như sau: Bệnh; người nhà qua đời; ngày lễ tôn giáo; những lần đi học có thể nguy hiểm được Hệ Thống Giáo Dục Quận DeKalb thẩm định; phục vụ trong vai trò Tiếp Viên tại cơ quan lập pháp tiểu bang. Luật Georgia dự trù cho đến năm (5) ngày vắng mặt hợp pháp cho các học sinh nào có cha mẹ là quân nhân bị gọi đi làm nhiệm vụ hoặc được về thăm nhà từ nhiệm sở ở hải ngoại trong một vùng chiến đấu.

GHI CHÚ: LUẬT CỦA TIỂU BANG Luật tiểu bang quy định rằng bất kỳ phụ cha mẹ /giám hộ nào không tuân hành trách nhiệm cho con đi học bắt buộc (O.C.G.A 20-2-690.1[a]) sẽ phạm vào một tội tiểu hình và, nếu bị phán quyết có tội này, sẽ bị phạt không ít hơn $25.00 và không nhiều hơn $100.00, ở tù không quá 30 ngày, làm dịch vụ cộng đồng, hoặc bất cứ kết hợp nào của các hình phạt này, tùy quyết định của toà án có thẩm quyền. Mỗi một ngày vắng mặt ở trường vi phạm vào điều lệ này, sau khi hệ thống giáo dục của trẻ đã thông báo cho cha mẹ / giám hộ năm ngày đã vắng mặt vô cớ, sẽ được tính là một vụ vi phạm riêng rẽ (O.C.G.A. 20-2-690.1[b]). Luật tiểu bang cũng đòi hỏi các trẻ vị thành niên 16-17 tuổi mà chưa thoát khỏi thẩm quyền pháp lý của cha mẹ, phải có giấy phép của cha mẹ / giám hộ để rút ra khỏi trường học.

Các điiều sau đây áp dụng cho tất cả các vụ vắng mặt vô cớ : Số Ngày Vắng Mặt

Vô Cớ Biện Pháp Của Trường

Từng Vụ 1 - 2 Trường thông báo cha mẹ vụ vắng mặt 3 - 5 Trường thông báo cha mẹ vụ vắng mặt và gửi học sinh lên cố vấn hoặc phó hiệu trưởng để họp với học sinh và/hoặc cha

mẹ, với mục đích bàn thảo các lý do vắng mặt và ký kết một hợp đồng đi học. 6 - 7 Gửi thư cho cha mẹ/giám hộ cho biết các vụ vắng mặt của học sinh và các hậu quả về mặt quản trị và pháp lý nếu tiếp tục

vắng mặt khỏi trường học. 8+ Vị cố vấn sẽ gửi lên nhân viên xã hội của trường để họp với cha mẹ/giám hộ và học sinh để trắc nghiệm và/hoặc có thể

đưa lên Toà Án Thiếu Niên Phạm Pháp, Văn phòng Tổng Thẩm Tra, DFACS, hoặc cơ quan khác. _________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. BỎ GIỜ HỌC HOẶC CÁC SINH HOẠT BẮT BUỘC Rời khỏi trường hoặc khuôn viên của trường mà không có phép của ban quản trị, không trình diện/trở lại các lớp học hoặc các sinh hoạt bắt buộc của trường. Hình phạt có thể từ cấm túc cho đến đình chỉ học trong trường. Sau năm (5) lần bỏ giờ học, phải có một cuộc họp với cha mẹ. Nếu học sinh tiếp tục bỏ giờ học, học sinh bị gửi đi gặp cố vấn và/hoặc nhân viên xã hội nhà trường. Bỏ giờ học thường xuyên có thể dẫn đến Phân Xử Chính Thức Địa Phương và đình chỉ học trong trường lên đến mười (10) ngày học. _________________________________________________________________________________________________________________________________

22

11. PHÁ RỐI TRONG LỚP Mọi hành vi nào làm gián đoạn tiến trình giảng dạy, chia trí các học sinh và/hoặc giáo viên khỏi sinh hoạt và học tập trong lớp, tạo ra một tình huống nguy hiểm hoặc đáng sợ cho học sinh và/hoặc nhân viên. Hình phạt có thể từ cấm túc cho đến đình chỉ học ngắn hạn, trừ khi học sinh tạo ra một tình huống nguy hiểm. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức nếu một học sinh tạo ra tình huống nguy hiểm trong lớp học. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương vì tạo ra tình huống nguy hiểm trong lớp học, học sinh phải bị đình chỉ học hoặc bị đình chỉ học tại trường lên đến mười (10) ngày học và có thể được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học tập, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. Xem Vi Phạm #19a về tội tái phạm. 12. PHÁ RỐI TRONG TRƯỜNG Các hành động gây ra hoặc có thể gây ra xáo trộn môi trường học đường và/hoặc đe dọa đến an toàn hoặc an sinh của các học sinh khác, gồm có, nhưng không giới hạn ở, hăm dọa khủng bố, hoạt động liên hệ đến băng đảng, bỏ lớp, đình công, bạo loạn, chặn đường, xâm phạm cơ sở, khích động gây xáo trộn, đe dọa nhà trường, nghịch ngợm, bạo động trong lúc xáo trộn, v.v... Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học lên đến mười (10) ngày học, và nếu là một vụ xáo trộn lớn trong trường thì học sinh được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học tập, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. _________________________________________________________________________________________________________________________________ 13. CHỬI BẬY / NÓI TỤC / HÀNH HẠ VÌ CHỦNG TỘC, SẮC TỘC, TÔN GIÁO Hành vi như thế bao gồm, nhưng không giới hạn ở, các từ ngữ hoặc cử chỉ bậy bạ, thô bỉ, tục tĩu; nhổ nước miếng vào một học sinh khác; mang giữ tài liệu bậy bạ, thô bỉ, tục tĩu; những lời phê bình hoặc hành động bậy bạ, thô bỉ, tục tĩu hoặc sỉ nhục về chủng tộc, sắc tộc, hay tôn giáo; hoặc bất cứ sự hành hạ nào liên quan đến khuyết tật của một người. (GHI CHÚ: xem Vi Phạm #23 về Quấy Nhiễu Tính Dục và Quấy Nhiễu Khuynh Hướng Tính Dục.) Hình phạt có thể từ cấm túc cho đến đình chỉ học ngắn hạn. Nên có cuộc họp với cha mẹ. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức nếu có biến cố quấy nhiễu vì chủng tộc, sắc tộc, khuyết tật và/hoặc tôn giáo. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học lên đến mười (10) ngày học và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. _________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. KHÔNG CHẤP NHẬN BIỆN PHÁP KỶ LUẬT Từ chối hoặc không chịu chấp nhận cấm túc, đình chỉ học trong trường, hoặc bất cứ biện pháp kỷ luật nào khác do giáo viên hoặc quản trị viên của trường áp đặt. Hình phạt có thể từ cấm túc cho đến đình chỉ học tập ngắn hạn. Xem Vi Phạm #19a về tội tái phạm. _________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. TRỄ NÃI THƯỜNG XUYÊN Đến trường, lớp, hoặc một sinh hoạt học đường khác trễ nhiều lần.

C ác điều sau đây áp dụng cho tất cả các trường hợp trễ nãi:

Số lần đến trễ

Hậu Quả Mỗi Lần

1 - 2 Học sinh bị cảnh cáo. Giáo viên có trách nhiệm liên lạc với cha mẹ . 3 - 6 Học sinh bị 1 ngày cấm túc hoặc hình phạt tương đương. Gửi lên cố vấn, vị này có trách nhiệm liên lạc với cha mẹ.

7 - 10 Học sinh bị lập giấy báo cáo phạm kỷ luật và 1 ngày đình học tại trường (ISS) hoặc hình phạt tương đương. Trường sẽ gọi một buổi họp với cha mẹ với mục đích ký kết một khế ước đi học.

11+

Học sinh bị lập giấy báo cáo phạm kỷ luật và ISS hoặc hình phạt tương đương trong khi chờ đợi cuộc phân xử chính thức địa phương. Báo cáo cha mẹ và gửi lên cố vấn và nhân viên xã hội. Học sinh được phép chọn 10 ngày

ISS, xếp vào trường/chương trình thay thế, hoặc hình phạt tương đương.

23

16. PHÁ RỐI TRÊN XE BUS Bất cứ hành vi nào quậy phá hay chia trí tài xế xe bus, hoặc gây ra một tình huống nguy hiểm cho tài xế và/hoặc các học sinh, hoặc phá rối sự điều hành có trật tự của một xe bus, hoặc gây ra một tình huống nguy hiểm cho các xe cộ chạy gần xe bus. Gồm trong các hành vi bị cấm trên xe bus là việc sử dụng bất cứ khí cụ điện tử nào trong lúc xe bus nhà trường đang hoạt động, kể cả nhưng không giới hạn ở phôn tay; máy pager; máy radio nghe thấy, máy chơi băng hoặc dĩa nhạc, hoặc khí cụ tương tự không có ống nghe; hoặc bất cứ khí cụ nào khác có thể tác động đến các máy liên lạc của xe bus nhà trường hoặc việc điều khiển xe bus nhà trường của tài xế; hoặc việc sử dụng gương soi, tia laser, máy chụp hình có đèn flash; hoặc bất cứ loại đèn nào khác hay khí cụ phản chiếu có thể tác động đến việc điều khiển xe bus nhà trường của tài xế. Hình phạt có thể từ một buổi họp với học sinh, cha mẹ/giám hộ, tài xế xe bus, và quản trị viên nhà trường cho đến bị đình chỉ học và cấm đi xe buýt lên đến mười (10) ngày học. Hành vi quấy phá nghiêm trọng và tái phạm nhiều lần trên xe bus có thể dẫn đến bị gửi đi Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. Nếu học sinh gây ra bạo động thể chất trên xe bus, học sinh này sẽ phải chịu những trừng phạt được ghi trong Bản Nội Quy Học Sinh này dành cho hành vi xấu đó. Ngoài ra, nếu học sinh bị kết luận là đã bắt nạt hoặc tấn công hoặc đánh đập thể chất một người khác trên xe bus, thì cha mẹ hoặc giám hộ của học sinh phải gặp hiệu trưởng hay người đại diện để thành lập một giao kèo về hạnh kiểm trên xe bus cho học sinh này. Giao kèo này sẽ dự trù các biện pháp kỷ luật, hình phạt, và giới hạn tăng dần thích hợp lứa tuổi để áp dụng cho hành vi quấy phá trên xe bus của học sinh này. Các điều khoản của giao kèo có thể bao gồm nhưng không giới hạn ở việc chỉ định chỗ ngồi, cha mẹ theo dõi thường xuyên, và đình chỉ đi xe bus. _________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. HẠNH KIỂM NGOÀI GIỜ HỌC HOẶC NGOÀI TRƯỜNG HỌC Mọi hạnh kiểm nào ngoài giờ học hoặc ngoài trường học mà có thể ảnh hưởng xấu đến tiến trình giáo dục hoặc gây nguy hiểm về sức khỏe, an toàn, tinh thần, danh tiếng, hoặc an sinh của các học sinh khác, giáo viên, hoặc nhân viên khác của hệ thống giáo dục. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức (sau khi liên lạc với Sở Quan Hệ Học Sinh). Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học mười (10) ngày và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học tập, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. 18. CỜ BẠC Các hành động như đánh cuộc tiền mặt hoặc đồ vật khi chơi bài, trò súc sắc, hoặc trên kết quả của các trận đấu hoặc sinh hoạt, và/hoặc mang giữ các tài liệu hay đồ nghề cờ bạc. Hình phạt có thể từ cấm túc cho đến đình chỉ học tập ngắn hạn. Cố sự phổ biến rộng và lập lại nhiều lần có thể dẫn đến việc học sinh bị gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. _________________________________________________________________________________________________________________________________ 19. TÁI PHẠM / QUẬY PHÁ THƯỜNG XUYÊN / VI PHẠM THỬ THÁCH a. TÁI PHẠM / QUẬY PHÁ THƯỜNG XUYÊN Hành vi lập lại hoặc thường xuyên quậy phá hay quấy rầy tiến trình giáo dục, việc điều hành nhà trường, các sinh hoạt của trường, xe bus nhà trường, v.v... một cách trật tự. Trước khi bị cáo buộc tội này, học sinh phải được khuyến cáo về những hậu quả có thể xảy ra, được gửi lên cố vấn và/hoặc nhân viên xã hội của trường và /hoặc nhân viên tài nguyên thích hợp khác, và cha mẹ/giám hộ phải được thông báo về hành vi quậy phá này, phải được cơ hội quan sát con họ tại trường và cơ hội tham gia thành lập một kế hoạch sửa sai kỷ luật cho học sinh. Một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương phải được tổ chức nếu học sinh tiếp tục vi phạm nội quy nhà trường sau khi đã áp dụng kế hoạch sửa sai kỷ luật. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học lên đến mười (10) ngày học và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. b. VI PHẠM GIAI ĐOẠN THỬ THÁCH CỦA TRƯỜNG ĐỊA PHƯƠNG VÀ/HOẶC TOÀN HỆ THỐNG Phạm bất cứ tội nào trong cuốn cẩm nang này mà có thể đưa đến bị đuổi học, hoặc vi phạm lập lại nhiều lần trong khi đang ở trong giai đoạn thử thách của trường địa phương và/hoặc toàn hệ thống, hoặc vi phạm tình trạng được nhập học có điều kiện trong hệ thống giáo dục.Trước khi một học sinh được nhận học trở lại sau khi bị biện pháp kỷ luật, các hậu quả nếu vi phạm giai đoạn thử thách phải được giải thích cho học sinh và cha mẹ / giám hộ. Nếu vi phạm giai đoạn thử thách của trường địa phương, hình phạt có thể từ đình chỉ học tập trong trường cho đến đình chỉ học tập ngắn hạn. Vi phạm thử thách toàn hệ thống (do Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, Hội Đồng Giáo Dục DeKalb, hoặc Sở Quan Hệ Học Sinh áp đặt) sẽ đưa đến một buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương. Nếu bị 24

kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học tập mười (10) ngày học và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học tập, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. _________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. CÁC VI PHẠM VỀ ĐẬU XE VÀ GIAO THÔNG Đậu xe trong khuôn viên nhà trường không có giấy phép, hoặc điều khiển một chiếc xe một cách bừa bãi hoặc bất cẩn ở trong hoặc gần khuôn viên nhà trường hoặc gần một xe bus nhà trường, v.v... Mỗi học sinh muốn đậu xe trong khuôn viên nhà trường phải mua một giấy phép đậu xe. Các học sinh mua giấy phép đậu xe sẽ nhận được ký hiệu để dán vào xe và được chỉ định chỗ đậu xe. Các điều lệ về đậu xe và giao thông sẽ được cấp cho mỗi học sinh vào lúc đăng ký. Phải đổi các giấy phép đậu xe khi hết hạn. [XE CỘ NẰM TRONG KHUÔN VIÊN NHÀ TRƯỜNG CÓ THỂ BỊ LỤC SOÁT BẤT CỨ LÚC NÀO.] Hình phạt có thể bao gồm việc thu hồi giấy phép đậu xe, kéo xe ra khỏi nhà trường mà học sinh phải trả chi phí, cấm túc, hoặc đình chỉ học ngắn hạn. Nếu lái xe bừa bãi trong khuôn viên nhà trường hoặc trong khu vực có trường học và/hoặc tái phạm nhiều lần, thì phải có buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học lên đến mười (10) ngày học và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học tập, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. _________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. LẢNG VẢNG HOẶC VÀO BẤT CỨ CƠ SỞ TRƯỜNG HỌC NÀO MÀ KHÔNG CÓ PHÉP / XÂM PHẠM Học sinh không được phép vào các cơ sở của một trường học khác ngoại trừ trường học của mình, trừ khi có phép trước của một quản trị viên của nhà trường muốn đến thăm viếng, hoặc trừ khi trường đang tổ chức một sinh hoạt liên quan đến nhà trường, thí dụ như một sinh hoạt văn hóa hoặc thể dục. Học sinh không được vào hoặc ở lại bất cứ cơ sở trường học nào vào những ngày cuối tuần hoặc sau giờ học nếu không được phép. GHI CHÚ: Khi một học sinh không chịu rời khỏi bất cứ khuôn viên nhà trường nào và/hoặc quay lại bất cứ khuôn viên nhà trường nào sau khi đã được nhân viên nhà trường hoặc nhân viên công lực ra lệnh rời khỏi nơi đó, học sinh đó sẽ vi phạm điều khoản này và sự việc sẽ được giao cho cơ quan công lực giải quyết. Hình phạt có thể từ cấm túc cho đến đình chỉ học tập ngắn hạn. Nếu tái phạm nhiều lần, thì phải có buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học tập mười (10) ngày học và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học tập, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22. CUNG CẤP TIN TỨC THẤT THIẸT Vi phạm này bao gồm, nhưng không giới hạn ở, các hành động như giả mạo hồ sơ trường học, giả chữ ký, tạo ra hoặc cho lời khai giả, ăn gian, hối lộ, sử dụng trái phép ID hoặc mật khẩu của người khác, v.v...Học sinh bị cấm không được làm giả, truyền đạt sai sự thật, không khai hoặc khai sai thông tin về các trường hợp cáo buộc hành vi sai trái của thầy giáo, quản trị viên hoặc nhân viên khác của trường. Hình phạt có thể từ cấm túc cho đến đình chỉ học tập ngắn hạn. Nếu tái phạm nhiều lần, thì phải có buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học tập lên đến mười (10) ngày học và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học tập, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. 23. ĐỤNG CHẠM THÂN THỂ GỢI DỤC SAI TRÁI GIỮA HAI HOẶC NHIỀU HỌC SINH; HÀNH VI XẤU VỀ TÍNH DỤC; QUẤY NHIỄU TÍNH DỤC; QUẤY NHIỄU KHUYNH HƯỚNG TÍNH DỤC Hành vi xấu về tính dục giữa hai hoặc nhiều học sinh hoặc đối với nhân viên hay khách thăm của Hệ Thống Trường Học trong khuôn viên nhà trường hoặc tại bất cứ sinh hoạt hay chương trình nào của trường, gồm có, nhưng không giới hạn ở, tiếp xúc tính dục, tấn công tính dục, tán tỉnh hoặc bình phẩm tính dục không được hưởng ứng, đòi hỏi ân huệ tính dục, ăn mặc quá hở hang, nhục mạ về khuynh hướng tính dục, theo dõi lén lút, v.v... Phải có buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương. Nếu bị kết luận là có tội tại buổi Phân Xử Chính Thức Địa Phương, học sinh bị đình chỉ học tập lên đến mười (10) ngày học và được gửi đến Ủy Ban Phân Xử Bằng Chứng Học Sinh, hậu quả là có thể bị đình chỉ học tập, gửi đến một trường thay thế, hoặc đuổi học. 25

24. VI PHẠM THẺ CĂN CƯỚC HỌC SINH Tất cả học sinh trung học (high school) Quận DeKalb đều phải mang theo thẻ ID khi có mặt trong khuôn viên nhà trường hoặc tại bất cứ sinh hoạt nào của trường. Một người không có thẻ ID bị nghi ngờ không phải là học sinh sẽ được yêu cầu ra khỏi khuôn viên nhà trường, với sự trợ giúp của cảnh sát nếu cần. Học sinh nào không mang theo thẻ ID của mình là vi phạm điều khoản này. Học sinh phải trả tiền để xin thẻ ID thay thế. Vi Phạm lần 1: Khuyến cáo. Vi Phạm lần 2: Ba ngày (3 ngày) cấm túc và thử thách. Vi Phạm lần 3: Đình chỉ học tập trong trường hoặc đình chỉ học tập ngắn hạn. Phải có cuộc họp với cha mẹ khi hết thời gian đình chỉ để giải thích về các hậu quả thêm nữa có thể xảy ra nếu hành vi này còn tiếp diễn.

26

“Là người lớn quan trọng trong đời sống của trẻ em khi ở trường, các giáo viên chắc chắn có một phần trách

nhiệm về việc duy trì kỷ luật. Giảng dạy có kết quả không thể xảy ra nếu không có kỷ luật. Tuy nhiên, nền tảng của kỷ luật bắt đầu ở gia đình. Khi các giáo viên phúc trình một vấn đề kỷ luật, các cha mẹ hoặc giám hộ

nên nói chuyện với con mình và các giáo viên để cùng nhau tìm ra một giải pháp. Mục đích của kỷ luật nên nhằm vào việc hướng dẫn cho trẻ em biết cách cư xử và dạy các em biết quyết định một c ách khôn ngoan và có trách nhiệm. Kỷ luật giúp trẻ em tập suy nghĩ một cách có trật tự và hiểu được

các hậu quả hợp lý của hành động mình làm.” - Hội PTA Toàn Quốc

____________________________________________________________________ CHÚNG TÔI VUI LÒNG ĐÓN NHẬN CÁC LỜI PHÊ BÌNH, GÓP Ý, HOẶC ĐỀ NGHỊ BẰNG VĂN BẢN VỀ NỘI DUNG CỦA BẢN NỘI QUY HỌC

SINH NÀY. CÓ THỂ GỬI CÁC Ý KIẾN ĐÓ ĐẾN: DEPARTMENT OF STUDENT RELATIONS, 5823 MEMORIAL DRIVE, STONE MOUNTAIN, GA. 30083

HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC

LYNN CHERRY GRANT, CHAIR THOMAS E. BOWEN, VICE CHAIR

CASSANDRA ANDERSON-LITTLEJOHN ELIZABETH ANDREWS

SARAH COPELIN-WOOD JESSE “JAY” CUNNINGHAM, JR.

BEBE JOYNER JIM REDOVIAN

ZEPORA ROBERTS

DR. CRAWFORD LEWIS, TỔNG QUẢN ĐỐC

Sở Quan Hệ Học Sinh (678) 676-1811 Chính sách của Hội Đồng Giáo Dục Quận DeKalb là không đối xử phân biệt trên căn bản chủng tộc, màu da, tôn giáo, phái tính, gốc dân tộc, tuổi tác hoặc

khuyết tật/tàn tật trong mọi chương trình giáo dục, dịch vụ, hoạt động hoặc tiêu chuẩn thu dụng nhân viên. Vietnamese

27