bp educateur canin
DESCRIPTION
Présentation de la formation pour le Brevet Professionnel Educateur Canin sur Montmorillon dans la VienneTRANSCRIPT
Le bien-être de l’animal de compagniele respect du chien sous toutes ses formes
Thème général « l’Animal Welfare »Programme Européen Pour le Bien-être
de l’animal - Notions de base
• En éducation
• Au dressage
• En élevage
• En pension
• En animalerie
• Au travail
• Chez les particuliers
• En milieu rural
• En milieu urbain
• Chez les médias
Respecterle bien-être animal
Sensibiliserles professionnels
Sensibiliserle grand public
Sensibiliser les collectivités
Sensibiliser les médias
Pour une intégration réussie du chien de compagnie
contact : [email protected]
Thème général « le bien-être du chien de compagnie »CFPPA MontmorillonBPREA – BP Educateur CaninFormateur référent - Manuel CastañedaChef de projet - Gérard Coti
Thème général « le bien-être du chien de compagnie »
contact : [email protected]
CFPPA MontmorillonBPREA – BP Educateur CaninFormateur référent - Manuel CastañedaChef de projet - Gérard Coti
La promo 2008
Introduction programme 1
• Ce programme constitue l’essentiel des connaissances générales requises pour aborder une profession dans le domaine canin.
• Que ce soit dans le domaine de l’animalerie, de la pension, du gardiennage, des laboratoires, des centres de recherches , de la presse spécialisée ou toute autre activité ayant attrait au chien.
• L’objectif étant que le professionnel connaisse les besoins essentiels pour le bien-être du chien, qu’il s’agisse de son propre chien, d’un chien de particulier, d’un cheptel d’élevage, de pension ou autres : animaleries !!!
• L’animalier doit avoir des notions dans le domaine de la santé physique, mais aussi dans celui de la santé mentale de l’animal, il doit connaître les principaux processus d’éducation ou rééducation comportementale, dans une perspective de conseil.
Quelles sont, la place du chien et les notions essentielles requises des professionnels dans les domaines suivants :
En éducation En dressage En élevage En pension En animalerie Au travail Chez les particuliers En milieu rural En milieu urbain Chez les médias
Les troncs communsdes activités professionnelles liées aux chiens
en relation à son bien-être
• Etre capable de mobiliser des connaissances cynotechniques et cynophiles dans une perspective de conseil.
• Etre capable d’exposer les mécanismes scientifiques de l’apprentissage chez l’animal.
• Etre capable d’évaluer la bonne santé d’un chien et reconnaître une urgence vétérinaire.
• Connaître la législation du bien-être animal ainsi que la réglementation des chiens dits dangereux.
• Connaître l’éthogramme du chien et les comportements déviants les plus fréquents.
• Connaître les principales maladies infectieuses du chien, leur mode de transmission et les moyens pour lutter contre leur propagation.
• Connaître les zoonoses les plus courantes ainsi que leur mode de transmission à l'homme et les mesures de prévention.
• Connaître les paramètres environnementaux nécessaires au bien-être du chien.
• Connaître les besoins nutritionnels du chien.
Les sujets abordés Cynotechnie Zootechnie Législation Prophylaxie Maladies infectieuses Maladies parasitaires Zoonoses Urgences vétérinaires Nutrition Comportement Education -
Rééducation
Thème général « le bien-être du chien de compagnie »CFPPA MontmorillonBPREA – BP Educateur CaninFormateur référent - Manuel CastañedaChef de projet - Gérard Coti
Programme 2Connaissances spécifiques au métier d’éducateur canin
Présentationa)Différentes facettes du métierb)Initiation aux diverses techniques de travailc)Initiation aux diverses techniques de conditionnementd)Définitions et compréhension des divers domaines d’activité
DressageEducation
ComportementEthologiea)Historique - Naissance de l’éthologie et du courant behavioristeb)Les principaux précurseurs et leur théoriesLois scientifiques de l’apprentissagea)Les principales lois scientifiques de l’apprentissageb)Les principaux mécanismes de l’apprentissagec)Communication intraspésifique et interspésifiqued)Les différents principes de renforcementPratiquea)Les principes théoriquesb)Mise en pratique de la théoriec)Clicker Trainingd)Différents tests de caractèree)Fiches clients - Questionnaires - Conseils - ContratsComportementa)Ethogramme chiotb)Ethogramme chien adultec)Répertoire des pathologies comportementalesd)Rééducation comportementalee)Analyse de cas cliniques réelsf)Fiches pratiques (comportement, questionnaires clients, contrats, etc.)
La filière canine en chiffres•Commerce du chien, 230 Millions €•Alimentation, 1,52 Milliards €•Pharmacie vétérinaire, 533 Millions €•Activité des cabinets vétérinaires, 1,5 Milliards €•Activité des éducateurs/dresseurs/pensions 70 Millions €•Presse spécialisée 20 Millions €•Organisation de manifestations et sponsoring 15 Millions €
Le chiffre d'affaires de la filière canine peut donc être estiméà 3,9 Milliards d'euros.
Les chiffres en termes d’emploi•Producteurs et salariés de la production 1 000 •Commerçants et salariés du commerce 1 500 •Cadres et salariés de l'industrie alimentaire 2 200 •Cadres et salariés de l'industrie pharmaceutique 1 800 •Prestataires et salariés des prestataires 14 000 •Associations de bienfaisance 800 •Utilisateurs professionnels 6 000
Le nombre d'emplois peut donc être estimé à 27 000.
Les chiffres en terme de population•Entre 900 000 et 1,2 million de chiens vendus par an.•48% des chiens sont acquis "par relation".•24% proviennent d'un élevage, éleveur amateur ou professionnel.•8% sont des animaux adoptés dans des refuges.•5% sont des produits nés à la maison.•5% ont été achetés dans un magasin spécialisé.•4% ont été trouvés.•6% proviennent d'autres voies (vétérinaires, fermes,…).
Extraits du rapport COPERCI : La gestion des races canines, Avril 2005 Ministère de l’agriculture.
Thème général « le bien-être du chien de compagnie »CFPPA MontmorillonBPREA – BP Educateur CaninFormateur référent - Manuel CastañedaChef de projet - Gérard Coti