bullying vvc-0 e 2014

UNIDAD EDUCATIVA "VICTORIA VÁSCONEZ CUVI

SIMÓN BOLÍVAR - ELVIRA ORTEGA"

EL Bullying

EL BULLYING

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar,

matonaje escolar por su término inglés bullying) es cualquier forma

de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma

reiterada a lo largo de un tiempo determinado.

Lic. Diego Paúl Mayo Pazuña12 de abr de 2023

http://es.wikipedia.org/wiki/Violencia

TIPOS D

E

BULLYING


Tipos de Bullying

Sexual:

Se presenta un asedio, inducción o abuso sexual. Exclusión social:

Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.Verbal:

Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.


Psicológico:

Existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.

Físico:

Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado


Cyberbullying

• Existe en los correos, páginas personales, chats, celulares, lo que da oportunidad de enviar mensajes desde el anonimato que incluyen:

• Amenazas, difamaciones y groserías.


EXPRESIONES DEL BULLYING

*Existe una víctima indefensa atacada por un abusador o grupo de agresores,

*Presencia de desigualdad de poder (desequilibrio de fuerzas), entre el más fuerte y el más débil.

* Es una situación desigual, de indefensión para la víctima, *Existencia de una acción agresiva repetida, durante un período largo de tiempo y de forma recurrente.

*La agresión crea en la víctima la expectativa de poder ser blanco de ataques nuevamente. *La intimidación se puede ejercer en solitario o en grupo.


TRIANGULO DEL BULLYINGACOSADORES

VÍCTIMAS

ESPECTADORES


1. Los Acosadores:

Suelen ser fuertes físicamente, impulsivos, dominantes, con conductas antisociales y poco empáticos con sus víctimas.


Se pueden distinguir tres tipos de acosadores:a) El que con buenas habilidades sociales y popularidad

en el grupo, es capaz de organizar o manipular a otros para que cumplan sus órdenes. Es aquel que es capaz de enmascarar su actitud Intimidatoria.

b) Aquel que manifiesta un comportamiento antisocial y que intimida y acosa a otros directamente, a veces como reflejo de su falta de autoestima y de confianza en sí mismo. Gracias a su comportamiento de acoso consigue su rol y status dentro del grupo, por lo que puede atraer a otros.

c) Aquel que acosa a compañeros más jóvenes que él y es a la vez acosado por chicos mayores o incluso es víctima en

su propia casa. Lic. Diego Paúl Mayo Pazuña12 de abr de 2023

2. La Víctima:

Existen dos tipos de víctima:

- Víctima Pasiva:

Suele ser débil físicamente e insegura, por lo que resulta un objetivo fácil para el acosador. --- introversión, escasa autoestima, ausencia de amigos, depresión

- Víctima Provocadora:

Suele tener un comportamiento molesto e irritante para los demás (en algunos casos podría tratarse de niños hiperactivos) que reaccionan negativamente hacia ellos. En ocasiones, sus iguales les provocan para que reaccionen de manera inapropiada, por lo que el acoso posterior que sufren podría llegar a parecer justificado.


3. Los Espectadores:

Pueden dividirse entre:

- Compinches: Amigos íntimos y ayudantes del agresor.- Reforzadores: Aunque no acosan de manera directa, observan las agresiones y las aprueban e incitan.


- Ajenos: Se muestran como neutrales y no quieren implicarse, pero al callar están tolerando el Bullying.

- Defensores: Pueden llegar a apoyar a la víctima del acoso.


Estadísticas


• CNDH menciona que el 40% de los estudiantes a nivel primaria y secundaria sufren algún grado de Bullying

Causas

Múltiples y complejas

•Sociedad•Familia•Instituciones


Características a vigilar en Victimas / Victimarios

Víctima:•Aislamiento.•Vulnerabilidad y pasividad – Baja autoestima.•Negación.•Mayor vínculo con adultos/Sobreprotección.•Temor a asistir a la escuela.•Presenta severos cuadros depresivos pudiendo llegar al suicidio.•Pesadillas recurrentes. Rechinar de dientes. Micciones nocturnas


Agresores

•Rechazo social – Grupo pequeño amigos incentivadores (agresores pasivos).•Tendencias violentas, baja tolerancia, relaciones negativas con adultos y bajo rendimiento académico.•Carecen de autocrítica – Autoestima media/alta.•Baja o nula relación con padres. Maltrato intrafamiliar o figura paterna difusa.•Conducta sociopática, frustración o rencor.•Posibilidad alta de delinquir en un futuro cercano.


• El 90% de los niños son testigos mudos de esta conducta (CNDH)


¿Qué hacer?Observador•Intenta empezar una relación con él, agradecerá tu amistad y apoyo. Intenta que acuda a un profesor de confianza y que exponga su sentir.•Intenta involucrarlo a tu grupo de amigos.•No uses agresión contra sus agresores o intentes vengarte, eso empeorará el problema.

Víctima•Ignora al agresor, recuerda que lo que busca es llamar la atención.•Informa a tus padres, si no obtienen la ayuda requerida acudan a un profesor, director o alguien de confianza.

Adulto•Investiguen sobre el tema y jamás lo tomen a la ligera, recuerden que esto puede llegar al suicidio del victimado.•Ofrézcale su apoyo y comprensión y ayúdelo (a) a integrarse con sus compañeros y amigos.•Vinculen al alumno con grupos de ayuda psicológica o asociaciones especializadas.


12 de abr de 2023Elaborado por: Lic. Diego Paúl Mayo Pazuña.

GRACIAS .

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