粤教思函〔2019〕21号

广东省教育厅关于开展“我和我的祖国”中小学幼儿园主题教育活动的通知

各地级以上市教育局，省属中职学校，华南师范大学附属中学、附属小学，广东实验中学，省直属幼儿园：为全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党

的十九大精神，落实全国教育大会精神，深入开展爱国主义教育、理想信念教育和社会主义核心价值观教育，我厅将面向省内中小学幼儿园组织开展“我和我的祖国”中小学幼儿园主题教育活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想围绕庆祝新中国成立 70周年，开展一系列主题鲜明、学生

喜闻乐见的活动，展示祖国的光辉历史和伟大成就，引导广大师生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，进一步增强

广大师生的爱国情感和民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习、健康成长。二、活动时间2019年 4~12月。三、活动方案（一）“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动承办单位：南方报业传媒集团。内容：组织学生阅读经典古诗词、红色英烈故事和社会主义

核心价值观等相关读物素材的基础上，开展“读经典·育新人”古诗词诵读大赛和“我的中国心”作文（绘画）大赛等教师、学生和家长共同参与的一系列线上线下主题教育活动。（二）“劳动·爱”主题教育活动承办单位：广州市中学生劳动技术学校内容：组织学生开展日常家务、手工制作、非遗传承、学工

学农、社会实践、志愿服务等劳动活动基础上，开展学生劳动活动记录比赛和教师主题教育活动案例设计与论文征集评选，让学生在实践中体会劳动产生价值、劳动创造美、劳动创新生活，学会爱祖国、爱社会、爱学习、爱家庭、爱自己。（三）致祖国母亲的一封信——建国七十周年主题书信活

动— 2 —

承办单位：中国邮政集团公司广东省分公司内容：组织学生通过阅读建国七十年以来社会发展变化相

关图书、报刊、连环画、挂图等宣传资料，了解中国取得的辉煌成就，引导学生发挥想象，用手中的笔描绘中国的新时代，进行书信、书法和绘画创作。（四）“家国情 悦读行”主题研学实践活动承办单位：广东人民出版社有限公司内容：组织学生阅读反映祖国锦绣河山、光荣革命历史、改

革开放成就、优秀中华传统文化等相关图书并开展相关研学实践活动的基础上，开展“我来当研学设计师”研学成果评选和“非凡笔记——我为家乡点赞”故事创作大赛。

四、工作要求（一）加强领导。各地各中小学校要把主题教育活动作为加

强理想信念教育、中国梦宣传教育，创建“书香校园”的一项重要举措，广泛动员，周密部署。活动坚持公益性，不得夹带任何形式的商业活动、商业广告。

（二）统筹安排。活动开展过程中，可以与教育部“少年传承中华传统美德”“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动等统筹安排，充分利用好人民日报少年网www.rmrbsn.cn 及人

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民日报少年客户端的阅读资源，深入挖掘活动内涵，创新组织方式，切实提高活动实效性。

（三）广泛宣传。各级教育部门和学校要通过多种途径大力宣传活动的过程、经验和成果，扩大活动的覆盖面和影响力，营造浓厚的教育氛围。

各地各省属学校开展主题教育活动的情况请及时报送省教育厅思想政治工作与宣传处，联系人：汪芸，电话：020-

37627818。 

附件：1.“ 扣好人生第一粒扣子”主题教育活动方案

2. “劳动·爱”主题教育活动方案3.致祖国母亲的一封信——建国七十周年主题书信活动方案

4.“家国情 悦读行”主题研学实践活动方案 

  广东省教育厅   2019年 4月 8日

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附件 1

“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动实施方案 一、活动目的通过开展主题鲜明、内容丰富的社会主义核心价值观宣传教

育实践活动，加强社会主义核心价值观教育，培养“新时代四有新人”。二、活动时间2019年 4 —12月。三、活动对象全省中小学（含中职学生）、幼儿园学生。四、承办单位南方报业传媒集团。五、活动内容

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广泛深入学习我省“百系列”德育成果和大中小学德育成果展相关内容的基础上，组织学生以新时代新思想、经典古诗词、红色文化和社会主义核心价值观相关读物为素材开展主题阅读，结合“书香校园”建设系列活动，开展“读经典·育新人”古诗词诵读活动、“我的中国心”作文和绘画展示活动等教师、学生和家长共同参与的一系列线上线下主题教育活动。

六、活动实施（一）主题和形式1. “读经典·育新人”古诗词诵读活动包含网络海选、现场展示和线上决选三个阶段。（1）网络海选（4—8月）：各学校遴选本校学生参加

（原则上不超过 30名，人数较多的学校可适当增加名额）或鼓励学生个人自主参加，并发动家长为孩子提供协助，统一通过活动支持平台报名。网络海选包括在线答题和诵读作品录制上传。基本要求如下：

①答题内容由活动组委会编制；诵读内容由参选者自选，要求契合活动主题，具有较高的思想性和艺术性、符合学生心智成长特征。

②诵读形式不限，可配乐、配舞，可个人诵读、可多人诵读（不超过 3人）。伴奏音乐、服装及道具等由选手自备。统一使— 6 —

用普通话，并录制成视频（MP4、MPG、MPEG格式），作品时长 8分钟以内。（2）现场展示（9—11月）：网络海选成绩优异的选手入

围现场展示环节，具体名单由活动组委会提前在活动平台公布。现场展示包含“经典古诗词知识抢答”和“经典古诗词现场诵读”两个环节，诵读内容和海选诵读作品一致。（3）线上决选（11—12月）：省组委会根据各地市现场展

示情况评选出优胜选手和作品。2. “我的中国心”作文和绘画展示活动（1）以庆祝新中国成立 70周年为契机，积极参加革命传

统、国情、自然生态、国防科工等研学实践教育，并开展红色主题阅读，体会祖国取得的辉煌成就。（2）结合自己的所见、所闻、所感，抒写、描绘祖国的深刻

变化，展现祖国的发展给个人、家庭、学校、社会生活带来的显著变化，铭记革命志士的丰功伟绩，树立坚定的理想信念。（3）作品必须弘扬主旋律，主题鲜明，内容健康向上，抒

发真情实感，彰显时代特色，突出表现力、感染力。（4）幼儿园学生提交绘画作品，中小学生提交征文作品。

体裁不限，标题自拟。幼儿绘画作品尺寸为 210mm×297mm或420mm×297mm；小学生征文作品字数不少于 300字，初中生不

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少于 500字，高中生（含中职）不少于 800字。各校和家长要严把作品质量关。（5）各地组织初评展示活动，并推荐优秀作品参加省级评

选展示，省属学校自行组织初评推荐活动。（二）活动说明1.本次活动采用网上实名报名（姓名须与学籍、身份证姓名

一致），务必将学校名称填写完整、准确。学生在老师或家长的指导下到第一扣微信公众号（dylkouzi）或第一扣主题教育平台（www.nfztjy.com）报名和上传作品。一名学生可指定一位指导教师，活动过程应有本人家长的协助。各学校可联系活动组委会寄送《活动指引》。学校将报名汇总表发送至组委会邮箱nfztjy@163.com。（格式见附表，可在“第一扣”微信公众号发送关键词“第一扣报名表”下载）

2.参加评选展示的作品必须为首次发表，并由本人原创，版权归活动组委会所有，组委会有权通过印制、出版、宣传等形式无偿使用活动作品。— 8 —

3.活动成果将通过线上和线下两种形式进行展示。线上展示与活动同步，边开展、边展示；线下宣传展示将择机开展成果展览（播）、出版活动。同时，还将充分培育、挖掘和提炼先进典型经验，对活动中表现突出的单位和个人在各级各类媒体进行宣传推广。 （三）奖项设置各项活动分别设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，对应的

指导教师获得“优秀指导教师奖”，对在本次活动中表现突出、贡献巨大的单位和个人分别颁发“优秀组织奖”和“特别贡献奖”。 （四）联系方式 活动组委会设在南方日报出版社，地址：广州市越秀区广州大道中 289号；联系电话：020-87399627（方明）；QQ群：376875159（“地区+学校名+姓名”实名进入）。七、活动推荐书目

《广东学校德育“百系列”丛书》 《书香校园与主题教育书系》 《我们的价值观十二讲》附表：

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2019年“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动报名汇总表学校名称（公章）：联系人： 联系电话： 手机： 邮箱：

一、“读经典·育新人”古诗词诵读活动序号 学生姓名 性

别 学校 年级 指导老师姓名

指导老师联系手机

家长手机 备注

二、“我的中国心”作文和绘画展示活动序号 学生姓名 性

别 学校 年级 指导老师姓名

指导老师联系手机

家长手机 备注

注：本表可在“第一扣”微信公众号发送关键词“第一扣报名表”下载，由学校统一登记后发送

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至邮箱 nfztjy@163.com，邮件标题为“地市名+学校+第一扣报名汇总”。

附件 2

“劳动·爱”主题教育活动方案一、活动目的提升我省中小学校开展劳动教育的内涵和实效，让学生通

过劳动实践培育和践行社会主义核心价值观，提升核心素养、创新精神，传承和弘扬中华民族勤劳、奉献、奋斗的优良传统，培养爱劳动、爱学习、爱祖国、爱生活的美好情操。

二、活动时间2019年 4~ 11月三、活动对象全省中小学校（含中等职业学校及特殊教育学校）学生与

教师四、承办单位广州市中学生劳动技术学校五、活动要求组织学生开展日常家务、手工制作、非遗传承、学工学农、社

会实践、志愿服务等劳动活动基础上，开展学生劳动活动记录比赛和教师主题教育活动案例设计与论文征集评选，让学生在实

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践中体会劳动产生价值、劳动创造美、劳动创新生活，学会爱祖国、爱社会、爱学习、爱家庭、爱自己。

六、活动内容 (一）“劳动·我行”劳动实践活动记录比赛学生对参加劳动实践的经历进行写实记录，记录包括并不

限于参加活动的过程叙事性照片、视频、方案设计、劳动成品、心得体会等，并填写附件 2《劳动实践活动记录表》。提交主办方进行评选。

根据学生劳动活动记录情况，主办方将分小学组、初中组、高中组（含中职）分别评选出“最有爱劳动奖”“最智慧劳动奖”“最美劳动奖”若干，并颁发证书。对获奖作品的指导老师，颁发优秀指导教师荣誉证书。对组织活动较突出的学校颁发优秀组织奖。

（二）劳动实践活动案例设计与论文征集教师以自己组织学生开展的劳动实践活动为基础，整理出

活动案例或论文。案例或论文应紧密贴合劳动教育主题。主办方将组织专家对教师的活动案例及论文进行评选。选

出“优秀劳动实践活动案例”“优秀劳动教育论文”奖若干，颁发荣誉证书。

（三）劳动公开课与师资培训— 12 —

承办单位将组织和邀请有经验的劳动教育教师为全省学生或老师提供免费的公开课或师资培训活动。包括花艺主题系列课程、茶艺主题系列课程、木工主题系列课程或其他劳动主题课程。具体开课时间、地点、主题、报名要求等将在“广州市中学生劳动技术学校”微信公众号上公布，有兴趣的同学、老师可扫描二维 码关注公众号公布的活动安排，并按要求 报名。

七、作品要求（一）践行社会主义核心价值观，弘扬正能量，围绕劳动

与爱的主题，有较强的教育实效。（二）作品要求原创，严禁抄袭、剽窃，必须由参加评选

本人独立完成，严禁代笔。（三）学生劳动活动记录所附照片单张不超过 5M大小，

每张照片可以附不超过 50字的叙事说明，照片总数不超过 20

张。所附视频文件最多一个，视频必须是 avi、mp4或者 rmvb格式，视频总长度不超过 40分钟。

（四）教师案例设计和论文电子版必须是word格式（后— 13 —

缀.doc或.docx），总字数 3000-5000字；标题用黑体二号字；正文用仿宋三号字，1.5倍行距；摘要、参考文献宋体五号字；文章如有插图，请将图片压缩至 600*400像素再添加到word中（电子档全文大小不超过 5M）；上交的纸质版A4纸打印；文末附作者信息（单位、姓名、电话、电子邮箱、邮寄地址）

（五）所有参评作品概不退稿。主办单位对获奖作品享有包括但不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权，对被采用的作品不再另行支付稿酬。

（六）所有作品共同作者不超过三人。学生作品指导教师不超过两人。

（七）各地级市，各学校将参选作品在 2019年 7月 31日之前填写附件 1《2019年广东

省“劳动·爱”主题教育活动参赛登记表》盖章后与纸质版原件一式三份及照片、视频等数字文件光盘（或U盘）、劳动成果作品等寄送至承办单位广州市中学生劳动技术学校（地址：佛山市南海区黄岐泌冲大沙路广州市中学生劳动技术学校，邮编：528248，联系人：邹伟，联系电话：020-

81438129，17688884860）。电子版 2019年 7月 31日前请打包发送至 laodong2019@126.com电子邮箱。

（八）逾期未收到作品邮件或作品格式、字数与要求不符— 14 —

的不予参评。

附件：1.“劳动·爱”主题教育活动参赛登记表 2. 劳动教育主题活动记录表

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附表 1

“劳动·爱”主题教育活动参赛登记表姓名 联系电话

参赛类别

□劳动实践活动案例设计□劳动实践活动论文□劳动实践活动记录□是/□否 特殊教育学校

学校意见学校（盖章） 年 月 日

参选单位： 市 学校（盖章）

备注：2019年 7月 31日之前填写本附件，盖章后与纸质版原件一式三份及照片、视

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频等数字文件光盘（或U盘）、劳动成果作品等寄送至承办单位广州市中学生劳动技

术学校。电子版请打包发送至 laodong2019@126.com

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附表 2

2019年广东省“劳动·爱”主题教育活动——“劳动·我行”劳动实践活动记录记录表

（高中/职中版）

参选市：学校（盖章）：特殊教育学校：□是 □否活动名称：

参与学生：指导教师：活动时间：

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活动名称

参与学生

学 校 班 级学生姓名联系电话

指导教师

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一、劳动背景：（限 500字）

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二、劳动计划目标：（限 500字）

三、活动实施的具体过程：（限 1500字）

— 21 —

四、结果与评价：（限 600字）

五、学生收获： （限 1000字）

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六、指导教师的评价：（限 500字）

参赛学生签名：

指导教师签名：

备注：活动的过程性照片、视频、方案设计、图纸、劳动成品、心得体会等可作为附件

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一并上交，并做好目录。2019年广东省“劳动·爱”主题教育活动

——“劳动·我行”劳动实践活动记录记录表（初中版）

参选市：学校（盖章）：特殊教育学校：□是 □否活动名称：

参与学生：指导教师：活动时间：

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活动名称

参与学生

学 校 班 级学生姓名联系电话

指导教师

— 25 —

一、劳动背景：（限 300字）

二、劳动计划设计：（限 200字）

— 26 —

三、劳动过程：（限 500字）

— 27 —

四、劳动收获： （限 500字）

— 28 —

五、指导教师的评价：（限 300字）

参赛学生签名：

指导教师签名：

备注：活动的过程性照片、视频、方案设计、图纸、劳动成品、心得体会等可作为附件

一并上交，并做好目录。

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2019年广东省“劳动·爱”主题教育活动——“劳动·我行”劳动实践活动记录记录表

（小学版）

参选市：学校（盖章）：特殊教育学校：□是 □否活动名称：

参与学生：指导教师：活动时间：

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活动名称

参与学生

学 校 班 级学生姓名联系电话

指导教师一、为什么要参加这次劳动：（限 100字）

— 31 —

二、这次劳动你做了什么事情：（限 200字）

三、劳动结束以后你有什么感受：（限 200字）

— 32 —

四、以后你还要做什么相关的劳动： （限 100字）

— 33 —

五、指导教师的评价：（限 300字）

参赛学生签名：

指导教师签名：

备注：活动的过程性照片、视频、方案设计、图纸、劳动成品、心得体会等可作为附件

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一并上交，并做好目录。附件 4

“家国情 悦读行”广东省中小学生主题研学实践活动方案一、活动目的通过开展“家国情 悦读行”主题研学实践系列活动，鼓励

学生创作反映祖国锦绣河山、光荣革命历史、改革开放成就、优秀中华传统文化的研学作品和成果，激发学生争做具有家国情怀的道德榜样，让家国情怀内化于心、外化于行。二、活动时间2019年 4~12月三、活动对象全省中小学校（含中职学校）学生四、承办单位广东人民出版社有限公司五、活动内容（一）开展“我来当研学设计师”研学成果评选

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以“爱国·自信·创新” 为理念，组织学生阅读相关主题图书和资料，增进学生对国家的认同，对社会主义核心价值观的理解。

1.活动内容：（1）高中、中职组别：参赛学生设计一次能体现“家国情

怀”为实践主旨的研学实践活动。内容可包括但不限于行前准备、学习目标和活动设计、价值意义等。

（2）小学、初中组别：向同龄人推荐自己曾经参加过的一次能体现“家国情怀”为实践主旨的研学实践活动。内容可包括但不限于课程特色、活动亮点、学习成果、趣味体验等。

2.活动时间：上传时间：5月 1日-11月 30日展示时间：5月 1日-11月 30日评审时间：12月 1日-12月 31日3.参赛办法：（1）参赛者围绕本活动主题用文本类（文字报告、照片图表、

书画）、多媒体类（音频、视频）的电子形式参评。参评作品要求由作者原创、不侵犯他人著作权，实物作品邮寄时首页须粘贴《报名表》。

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（2）作品须有自拟的标题名称，有新意，突出特色。必须有一份或以上推荐意见，可由家长或老师，学校或机构点评推荐，附在报名表中。

①视频时长为 1.5—3分钟，格式为MP4、MPEG或WMV

②音频时长为 1.5—3分钟，为MP3、AVI或WMV等常见格式。

③文字作品格式为 word文档, 小学生字数不少于 300字，初中生不少于 500字，高中生（含中职）不少于 800字。

④绘画或书法作品格式要求：jpg/pdf，不少于 300dpi精度，单件作品大小超出上传限制的，可用超级附件形式发邮件至组委会邮箱并附上电子《报名表》。（3）报名方法：参赛者登录广东人民出版社创研中心微信

服务号（gh_1cb2d3994ba0）免费报名参赛，需正确填写报名表并提交。

（扫此二维码，关注公众号，点击“赛事入口”栏目中的“设计评选”报名，并按提示上传作品）

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（4）展示与评审：作品通过审核后，在报名公众号和其他媒体进行网络展示。省教育厅及承办方对作品组织评选，确定优胜名单并公示。本次大赛分小学、初中、高中/职中组别进行评选，每组设置

一等奖三名、二等奖十名、三等奖十五名。主办方对获奖学生颁发荣誉证书和奖品。对获得一等奖作品的指导老师/个人，颁发优秀导师荣誉证书。对入围省级作品最多的学校/机构颁发组织奖。承办方将集结优秀作品，正式出版。（二）组织“非凡笔记——我为家乡点赞”故事创作大赛鼓励中小学生了解建国 70年以来家乡的变化，收集自己家

族中的优良家风故事、名人英雄事迹，通过开展研学实践活动和阅读相关图书等，用讲故事的方式，向同龄人介绍和推荐自己的家乡，表达对家乡、对乡亲的热爱，以及对新时代家乡建设的期待。

1.活动时间：上传时间：5月 1日-11月 30日展示时间：5月 1日-11月 30日评审时间：12月 1日-12月 31日2.参赛办法：

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（1）参赛者录制一段故事或演讲音频，可发挥创意设计情景等，要求用普通话。（2）作品须为本人原创，需有一名或以上家长或老师点评

推荐，以文字形式填写于参赛表格里。参赛音频时长为 1.5—8

分钟，为MP3、AVI或WMV等常见格式。附文字说明不少于200字。（3）报名方法：参赛者登录广东人民出版社创研中心微信

服务号（gh_1cb2d3994ba0）免费报名参赛，正确填写报名表并提交成功。

（扫此二维码，关注公众号，点击“赛事入口”栏目中的“故事大赛”报名）

（4）作品上传：点击报名公众号“+FUN”栏目中的“喜马拉雅”，按提示完成上传。

（5）展示与评审：作品通过审核后，在报名公众号和喜马拉雅等方式进行网络展示。省教育厅及承办方对作品组织评选，确定优胜名单并公示。本次大赛分小学、初中、高中/中职三组进行评选，设置一、

二、三等奖。主办方对获奖学生颁发荣誉证书和奖品。对获得一

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等奖作品的指导老师/个人，颁发优秀导师荣誉证书。对入围省级作品最多的学校/机构颁发组织奖。六、相关要求（1）本次活动采用微信平台报名，作品报送可以采用线上

和实物两种方式。鼓励采取作品上传方式投稿，若采取实物邮寄方式，非特殊情况下组委会对作品不作退回。注册和参评一律使用真实姓名（须与身份证姓名一致），化名、重复投稿者不予评审，一名参赛者仅限一名指导人员或一个推荐单位。（2）要求：参评作品要求符合活动主题主旨，由作者原创、

不侵犯他人著作权，实物作品邮寄时首页须粘贴《报名表》，表格内容要求如实、完整填写。表格统一在报名平台下载。（3）所有参评作品概不退稿。主办单位对获奖作品享有包

括但不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权，对被采用的作品不再另行支付稿酬。七、活动实施（一）发动阶段（4月）各中小学校要充分利用海报、校园广播和网站、开班会等形

式，对本活动进行广泛的宣传，大力营造活动氛围，组织学生开展“家国情 悦读行”主题研学实践，动员广大师生积极参与

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评选和创作活动。承办方根据各地情况联合研学实践相关企事业部门举办启动仪式、文化讲座等活动。（二）开展阶段（5月～12月）各地级市教育局及学校结合自身办学特色特长，重点发动

优秀学生和学校参加活动，并推荐优秀作品参加评选。承办方将在南国书香节上组织 “家国情 悦读行”广东省中小学主题研学实践系列活动联合发布仪式，提升和扩大活动的影响力。（三）作品评审（2019年 12月～2020年 1月）学生个人可以直接参加比赛，各地级以上市教育局和各学

校可组织本地作品评选推荐，研学机构和组织可直接推荐。承办方在省教育厅指导下组建专家评委会进行海选评审，入围省级决赛作品由省教育厅及专家委员会进行奖项评定，并颁发证书和奖品。活动结束后，组织获奖作品进行成果展览活动。八、其他活动咨询和联系方式：广东人民出版社创研中心（地址：

广州市海珠区新港西路 206号 2号楼，4-5楼，广东人民出版社“家国情 悦读行”组委会，邮政编码：510300，联系电话：020-85716806 ， QQ 咨 询 ： 3489848620 ； 邮 箱 ：3489848620@qq.com）。附表 1

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“我来当研学设计师”研学成果评选报名表组别：小学□ 初中□ 高中□ 中职□形式：文字报告□ 图表书画□ 音频□ 视频□ （可复选）

姓 名 性 别 家长电话指导老师/家长（姓名、联系电话）学校全称 班 级通信地址邮政编码

个人电子邮箱及微信号

作品名称出行方式 全程时间 天

参观地点：

作品说明

点评推荐（200字以内）

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注：本表在作品上传时上传至附件中。

附表 2

“非凡笔记——我为家乡点赞”故事创作大赛报名表组别：小学□ 初中□ 高中□ 中职□

姓 名 性 别 家长电话指导老师/家长（姓名、联系电话）学校全称 班 级通信地址邮政编码

个人电子邮箱及微信号

作品名称作品说明

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点评推荐（200字以内）

注：本表在作品上传时上传至附件中。

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公开方式：主动公开校对人：汪芸

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