cap10 paso2y3

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¡A practicar! 1. La neuróloga me recomienda que ______ menos sal. (comer) 2. Yo aconsejo que ________ más libros. (leer) 3. Ojalá que ustedes ______ ir al cine. (poder) 4. Mi mamá quiere que mi hermana y yo __________ cena. (comprar) 5. Aconsejo que _______ a tu novia por teléfono si está enojada. (llamar) 6. Mi compañero quiere que yo ________ con la limpieza. (asistir) coma lea s puedan compremos llame s asist a

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cap10 paso 2 y 3

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Page 1: Cap10 paso2y3

¡A practicar!

1. La neuróloga me recomienda que ______ menos sal. (comer)

2. Yo aconsejo que ________ más libros. (leer)3. Ojalá que ustedes ______ ir al cine. (poder)4. Mi mamá quiere que mi hermana y yo __________

cena. (comprar)5. Aconsejo que _______ a tu novia por teléfono si está

enojada. (llamar)6. Mi compañero quiere que yo ________ con la

limpieza. (asistir)

comaleas

puedan compremos

llames asista

Page 2: Cap10 paso2y3

Vocabulario de emergencia: desastres naturales

www.ilrn.com/ilrn/books/nsdt06l/ebook/index.html

Page 3: Cap10 paso2y3

Página 350

Page 4: Cap10 paso2y3

Página 350

Page 5: Cap10 paso2y3

Haz una lista de las palabras de vocabulario que ves y escuchas en el video

http://www.youtube.com/watch?v=ekFaaEU8Yuw

Page 6: Cap10 paso2y3

Más subjuntivo

1. Prefiero que tus compañeros de cuarto _____(tener) cuidado.

2. Te sugiero que _____ (mantener) la calma.

3. Tu padre y yo recomendamos que tú y tus hermanos _______ (hacer) más ejercicio.

4. Prefiero que tú no _______ (conducir) si tú has estado bebiendo alcohol.

5. Te sugiero que tus amigos y tú ______ (venir) a casa para las vacaciones de primavera.

1. Tengan

2. Mantengas

3. Hagan

4. Conduzcas

5. Vengan

Page 7: Cap10 paso2y3

CAPÍTULO 10DESCRIBIENDO EVENTOS EN EL PASADOVERBOS IRREGULARES EN EL PRETÉRITO

Page 8: Cap10 paso2y3

Las islas de Solentiname y sus artistas y poetas

Discover Nicaragua with Solentiname Tours - YouTube

Page 9: Cap10 paso2y3

¿Cuál es la capital de Nicaragua?

Managua

Page 10: Cap10 paso2y3

¿Sabías qué? (página 340)

¿Quién es Ernesto Cardenal? ¿Él es derechista o izquierdista? ¿De dónde es Cardenal? ¿Qué es su ocupación? ¿Qué tipo de comunidad construyó

Cardenal en Solentiname? ¿A dónde huyó Cardenal cuando el

régimen de Somoza destruyó su comunidad?

Page 11: Cap10 paso2y3

ERNESTO CARDENAL, ADEMÁS DE POETA Y REVOLUCIONARIO, ES…

sacerdote

Page 12: Cap10 paso2y3

El padre Ernesto Cardenal Martínez (nacido el 20 de enero del 1925) es un cura nicaragüense, poeta, activista y político. Es famoso por su teológica liberadora y por ser el fundador de una comunidad artística en la islas de Solentiname, donde vivió por más de 10 años (1965–1977). Él también perteneció al partido izquierdista Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN) para derrocar al dictador Anastasio Somoza. Como resultado de sus actividades políticas y el alzamiento guerrillero de parte de Cardenal y varios miembros de Solentiname contra en régimen, en el año 1977 la comunidad fue quemada y Cardenal tuvo que huir a Costa Rica.¿Qué usa Cardenal siempre?

¿Tú tienes una pieza de ropa o accesorio que usas mucho también? ¿Qué es?

¡A leer!

Page 13: Cap10 paso2y3

El pretérito de verbos regulares

The pretérito describes something that has already occurred. It focuses on the beginning, the end, and the completed action.

Notice how the first-person and third person singular endings of all verbs always require an accent mark on the last vowel.

Page 14: Cap10 paso2y3

¡A conjugar!

1. Jugar

2. Perder

3. Encontrar

4. Dormir

5. Vender

Yo Tú él/ella/usted Nosotros Ellos/ellas/Ustedes

Page 15: Cap10 paso2y3

VERBOS IRREGULARES

P.354

Page 16: Cap10 paso2y3

Verbos irregulares en el pretérito

Notice how in the preterite, “fui” and all its conjugations means both “to go” and “to be”

1.El año pasado yo ___________ (estar) en un accidente de carro.

2.Este accidente _________ (ser) en Tucson, Arizona.

3.Aunque no fue serio el accidente, sí _______ (tener) consecuencias.

4.Mi hermana se lastimó un pie e ________ (hacer) terapia varios meses hasta que se recuperó.

estuve

fue

tuvo

hizo

Page 17: Cap10 paso2y3

Más verbos irregulares

Haber (hubo) there was/there were Conducir (conduje, condujiste, condujo,

condujimos, condujeron) Chocar (Yo choqué, Tú chocaste, Él/Ella/Usted

chocó, Nosotros chocamos, Ellos/Ellas/Ustedes chocaron.

Saber (supe, supiste, supo, supimos, supieron)

Venir (vine, viniste, vino, vinimos, vinieron) Poder (pude, pudiste, pudo, pudimos,

pudieron)

Page 18: Cap10 paso2y3

VERBOS IRREGULARES

Ayer fue un día terrible. Primero, Pablo y yo _____(tener) que ir a clase en mi coche porque yo ______(hacer) un proyecto para la clase de español y tenía que llevarlo. Por la mañana nosotros ______ (conducir) a la universidad. De repente, otro carro ______ (venir) por la calle muy rápidamente y él chocó contra mi carro. El otro conductor no me ______ (pedir) perdón.

tuvimos

hice

condujimos

vino

pidió

Page 19: Cap10 paso2y3

Palabras afirmativasp. 355

Algo = Something ¿Quieres algo del centro comercial?

Alguien = Someone ¿Alguien quiere ir de compras conmigo?

Algún (alguno), alguna, algunos, algunas = Some/Any ¿Invitaste a alguno de tus amigos?

Pedro trabaja en algún mercado.

Conozco algunas tiendas elegantes por aquí. Alguna vez = Sometime, Ever

Algunas veces voy de compras en el Tucson Mall. Alguna vez visité la ciudad de Paris.

Siempre = Always Siempre como muchas frutas y muchas verduras.

También = Also También hago ejercicio todos los días.

O….o… = Either…or Me gusta comer o carne o pollo.

http://www.youtube.com/watch?v=jpwsx2QwGZE

Indefinite words are used to refer to people or things that are not specific.

Page 20: Cap10 paso2y3

Nada Nothing No compré nada hoy.

Nadie No one, nobody Nadie quiere comprar esta piñata.

Ningún (ninguno), ninguna None, not any No llamé a ninguno de mis amigos. No tengo ningún suéter. No hay ninguna gorra en esta tienda.

Nunca Never Mis padres nunca me dejan ir a las fiestas.

Jamás Never Jamás quiero aventarme de un paracaídas (skydiving).

Tampoco Neither ¿No quieres ir a la fiesta? Yo tampoco quiero ir.

Ni…ni…. Neither…nor No me gustan ni las verduras ni las frutas.

Palabras negativas p. 355

Page 21: Cap10 paso2y3

¡A practicar! p. 355

Hay ___________ (some) estudiantes en el parque.

Me gustaría _____ ir a Inglaterra ______ viajar a África

¿Quieres _________ (something) especial para la cena?

Yo ___________ (also) pienso estudiar el español por la noche.

Nosotros __________ (always) comemos hamburguesas con mostaza y salsa cátsup.

Mis padres tienen _________ (some) camisas de Nueva York.

algunos

algo

también

siempre

algunas

o o

Page 22: Cap10 paso2y3

When a negative words comes after the verb, the “doble negativo” is necessary in Spanish: Hay nada que quiero comprar. No hay nada que quiero comprar.

After a negation words, all indefinite words need to be negative too: Nadie encontró alguna

camiseta bonita en esta tienda. Nadie encontró ninguna

camiseta bonita

Reglas

Page 23: Cap10 paso2y3

When using the personal words alguien y nadie (and also alguno y ninguno if it’s referring to a person) as an object in the sentence, it is necessary to use el “a” personal: ¿Viste a alguien en el mercado? ¿Viste a alguno de tus amigos en el

mercado?

El equivalente negativo de algunos o algunas es la forma negativa y singular: ¿Tienes algunos bolsos de cuero? No, no tengo ningún bolso.

Continuación

Page 24: Cap10 paso2y3

¡Vamos a practicar!

Lean las siguientes oraciones sobre Marta y su experiencia en un mercado español. Deben elegir la palabra indefinida más lógica de la lista.

Marta: Buenas tardes. ¿Me puede decir si hay 1. __________ mercado abierto ahora?Daniel: Lo siento, pero no hay 2. ___________ abierto ahora. 3. __________ abren hasta (until) las once..Marta: Necesito 4. __________ para llevar a una fiesta. ¿Sabe si hay 5. ___________ tienda abierta a las diez?Daniel: Perdón, pero no hay 6.___________ que hacer hasta las once.

Nada Algún Alguna Algo Ninguno Nunca

nada

algún

ningunoNunc

a algoalguna

Page 25: Cap10 paso2y3

¡A practicar el vocabulario!

Ayer por la mañana miembros de la _________ llegaron al número 124 de la calle Speedway y encontraron a una persona __________ y con síntomas de haber sufrido (suffered) un __________. Ellos administraron (gave) ___________ y luego llevaron (took) al paciente en ________ hasta el hospital.

SalvavidasCruz RojaAtaque cardiacoRespiracion artificialAmbulancia

InsonscienteElevadoPrimero

Cruz Roja

inconsciente ataque

cardiacorespiración artificial

ambulancia

Page 26: Cap10 paso2y3

¿Sabías que…? (página 345)

Paso 3: Nos hablaron de… ¡la poesía nicaragüense!

Page 27: Cap10 paso2y3

Rubén Darío: el príncipe de las letras castellanas

Rubén Darío fue en poeta nicaragüense. Él nació el 8 de enero de 1867, y murió el 6 de febrero de 1916. Rubén Darío fue máximo representante del modernismo literario en la lengua española y publicó sus primeros poemas a la edad de 12 años, y gracias a su poesía prolífica, hoy es llamado el príncipe de las letra castellanas.

Cuando llegues a amar…

Cuando llegues a amar, si no has amado,sabrás que en este mundo es el dolor más grande y más profundo ser a un tiempo feliz y desgraciado.

Corolario: el amor es un abismode luz y sombra, poesía y prosa, y en donde se hace la más cara cosa que es reír y llorar a un tiempo mismo.

Lo peor, lo más terrible, es que vivir sin él es imposible.Rubén Darío

Rubén Darío "Cuando llegues a amar" - YouTube

Page 28: Cap10 paso2y3

There are ______ verbs which have a stem change in the preterite: The change happens ONLY in the 3rd person

(singular and plural). The e→ie/o→ue change does not exist in the

Spanish preterite, instead the changes are e→i/o→u

Verbos con cambios en la raíz (10.5)

-IR

e→ie = e→i preferir, sentir, divertirse e→i pedir, seguir

o→ue = o→u dormir, morir

DIVERTIRSEMe

divertíTe divertiste

Se divirtió

Nos divertimos

Se divirtieron

Page 29: Cap10 paso2y3

Verbos –ir con cambio de raíz en el pretérito (10.5)

-IR verbs in the preterite will have different stem change ending in the second person (Él/Ella,Usted) and in the third person singular and plural.

Notice how there’s an accent mark on the last vowel for the first person (Yo) and the second person (Él/Ella/Usted).

You can remember that the second and third persons are the ones with the stem change by using this rhyme: In the past, ni tú ni yo.