capitolo paola fedato

7/30/2019 Capitolo Paola Fedato

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Ilcapitolo,ilcoraggiodiessereprotagonistinelterritorioSicuramenteipicoraggiosisonocolorochehannolavisionepichiaradicicheliaspetta,cosdellagioia

comedelpericolo,etuttavial'affrontano.(Tucidide)

AverevoceinCapitolo

OgnivoltacheinMonastero

sidevedeliberarequalcosa

diimportante

tuttiifratellisonoconvocati

aConsiglio(R.B.3,1).

QuandosiparladiCapitoliRitualicisiriferisceallabitudinepresentenegliOrdini

monasticidiriunirsiperleggere,dopolapreghiera,unCapitolodellaRegoladellOrdine

eilluogoincuiimonacieranosolitiriunirsiperlaletturavenivaindicatoconiltermine

diSaladelCapitolo.QuandoimonacidiCiteauxistituisconoilCapitoloGeneraledanno

vita ad organismo elettivo in grado di discutere, interpretare, modificare, abrogare,

proporreedapprovareleLeggidellOrdine.Credocheildettoaverevoceincapitolo

derivipropriodaquestatradizione:perimonaciparteciparealCapitoloeraundiritto

che andava esercitato con grande responsabilit e che richiedeva una preparazione

adeguata. In genere il Capitolo si riuniva su questioni che, per la loro importanza,

chiamavano in causa il contributo di ogni membro della comunit perch spesso

proprioalpigiovanecheilSignorerivelalasoluzionemigliore(R.B.3,3).

Questabrevedigressioneetimologicapuessereutileancheperesplorareilsenso

e lepotenzialit del Capitoloper lacomunitdel Clan.NelRegolamentodibranca lo

definiamocomeunprocessodiconoscenzachepermettediarrivareagiudizidivalore

sui quali fondare le scelte di vita personali e delle comunit e mi sembra che il

parallelismoconlecomunitmonastichesiachiaro.Ilprimorisultatoeducativodiun

Capitolo ben costruito dovrebbe essere quindi quello di indurre i rover e le scolte

allesercizio del pensiero: tradiremmo una missione se non ci impegnassimo a far


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pensare i giovani:acostodellaimpopolarit,acostodi doverandarecontro tuttoun

modocomuneediffusodisentireediragionare.()Leriflessionisulroverismoraccolte

daDonAndreaGhettiinunepocachepusembrarelontanarisuonanooggiintuttala

loro attualit; nel tempo che stiamo vivendo pi chemai necessario che i giovani

prendano coscienza dell'epoca in cui Dio li ha posti, del volto della propria terra,

dell'istanze operanti nel proprio secolo. Per educarli ad accettare o a respingere, a

distruggereoaedificare,dopoaverlungamentemeditato.(AlRitmodeiPassi).

Daiboschiallacitt

Il rover e la scolta si muovono nella lettura del contesto con la tecnica dello

scouting(osservarededurreagire)appresaneiboschietrasferitaallacitt.Luomo

deiboschi saesploraretuttii sentieri, anchequelli che loportanoa camminare tra le

questioni aperte del mondo che lo circonda per individuare tracce che lo aiutino a

comprendere,interpretareeprogettareilcambiamento.Inquestoterritoriodicacciail

momento dellosservazionepu risultare particolarmente impegnativo; bisogna avere

unosguardochesaandareinprofondit,chenonsilasciaoffuscaredainterpretazioni

banaliochesacogliereancheidettaglielesfumature.Dopoaveresploratoilterritorio

con lostiledellascoltoedellincontrochecaratterizza ilnostromododifarestrada i

membri del clan sono chiamati alla fatica della deduzione; in questo caso dedurre

significatrarrealcuneconclusioni esoprattuttoprendereunaposizione rifiutando la

convinzionediffusasecondocuilasospensionedelgiudiziosintomoditolleranzae

libertdipensiero. ImembridiunClandevonofrequentare abitualmente laSaladel

Capitolo,confrontarsiconlaRegoladentocuilaComunitsiriconosceeformularecon

coraggiogiudizidivalore.Mapoibisognauscire dalla Salae tornaresullastrada, per

trasformarequestopatrimoniodipensieroinenergiarivoltaalcambiamento.Aquesto

puntoilClandiventaunsoggettopolitico,unacomunitchehainmenteunmodellodi

uomoedisocieteagiscepercontribuirearealizzarli:credochelinteroprocessodella

realizzazionediuncapitoloporticonsenormiopportunitdieducazionealcoraggio;il

coraggiodiindividuarelequestionichemeritanolanostraattenzione,ilnostroimpegno

elanostrafatica,ilcoraggiodiesprimereungiudizioedidirepubblicamentechenon

tuttohalostessovalore,ilcoraggiodirimettersiinstradaediprogettareerealizzareil

cambiamento.SepoiiltemadelCoraggiovieneaffrontatoinuncapitolonazionale,mi

parechequellachesiapredavantianoisiaunastradadavveromaibattuta;lepareti


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dellasaladelcapitolosidilatano,ilnostrotettodiventailcieloeilnostropavimentola

strada.

CivuoleunbelCoraggio

Sempre dal Regolamento: La conclusione di un Capitolo pu essere loccasione per

integrarelaCartadiClan;purendereconsapevolidinuoviimpegnienuovestradeche

siaprono innanzi.Siconcludeconazioni concrete, comeadesempiodiinformazione,

sensibilizzazione, servizio sul territorio. Dove ci pu portare allora un Capitolo

nazionale? Come cambieranno i nostri ragazzi, le loro comunit, la branca,

lAssociazione, il territorio in cui queste sentinelle di positivit libereranno la loro

energia?Quantobenesipotrrealizzaremuovendopassidicoraggioperfaremergerele

esperienze di coraggio disseminate sul territorio sotto la coltre della pigrizia e

dellindifferenzacollettive?CivuoleunbelCoraggioilcoraggiobellodichiapplicala

virtdellafortezza(chenonhanienteachevedereconlatemerariet)alladifesadei

propri ideali e alla costruzione del bene comune. I rover e le scolte crescono

nelleserciziodiquestavirtehannoproprioquelbelcoraggiochecivuole:

Civuolecoraggio.

Civuoleilcoraggiofisicoacquisitonelriassestaredinottelatendastrappatadaunvento

furioso.Civuoleilcoraggiodichisainfonderesicurezzaalsuogrupponellaricerca

conlanebbiadiunsentierosmarritoinmontagna.Civuoleilcoraggiodichinellhykesolitariosisentepiccoloeaccettadichiederelaiuto

deglialtri.

Civuoleilcoraggiodichiinunadiscussionedellasuacomunitsirendecontodiesprimereunaposizioneavversatadatutti,malaesprimelostesso,ritenendolaragionevole.

Civuoleilcoraggiodichisilanciatogenerosamenteinunserviziocheunfiloaldisopradellesuepossibilitenonperquestositiraindietro.

Questocoraggio,acquisitopergioconellavventuradelloscautismo,quellocheci

permetterdigettarcicongratuitnellavventuradelloStato.IcarriperlOregonaspettano.

(HoripresoquestobeltestodaunarticolodiFrancoLaFerlapubblicatonelprimonumerodel1990diR/S Servire e riproposto inunDossier proposto dal Centro Documentazioneche raccoglieanchealtre

riflessionisuquestotemaechemipareunottimostrumentopercontinuarearagionarci.)

Lochiediamoaigiovani

DavecchiacapoequadroinnamoratodellAssociazionenonpossofareamenodi

leggereinquestopezzodistradachelaBrancaR/Sstapercominciareunopportunit

straordinariapertuttinoi.Sonosemprestataconvintachetuttoquellochecomecapi


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abbiamodadire alnostro territorio,dalle comunitlocalialPaese,passa attraverso i

volti e le voci dei nostri ragazzi. Sapremo alimentare la loro energia, ponendoci per

primi come testimoni credibili di scelte coraggiose?Sapremo trasmettere lapassione

perilmondochevogliamocostruire?SecondoPadreM.D.Forestier,autorediScoutismo,

stradadilibert,leducazionedelluomodeveessereorientataversoilrinnovamentodel

mondoanchesenonsempre facile immaginare ilmondochevogliamofare.Nonsi

tratta di definirlo o di segnarne le tappe. Nessuno di noi potrebbe profetizzare le

strutture di domani. Invece dipende da noi avere un certo atteggiamento di fronte

allavvenire, e davanti a unmondo incessantemente da rifare. Si tratta di rinnovare

semprelanostrariservadiindignazionedinnanziallaingiustiziaediamoreperlacitt

da costruire. Questoatteggiamentocomportaunosguardocheguardamolto lontano,

chedeveessereaccompagnatodaunavolontdifaresindoracosecheincomincinoa

modificare ilmondo, a guarirlo, a sistemarlo. Eprimordiale, per abituare i giovani a

preoccuparsidellasistemazionedellecitt,far lorotrovaresindoradelleimpresealla

loroportatachevadanonelladirezionediquellochevogliamocambiare.

CredoalloracheilcamminodiquestoCapitoloservaanoicapiperricordarciche

loscautismounmodomeravigliosodivivereedisalvareilmondoeconcludoquesta

raccoltadiideesparseattingendoancoraaipensieridiDonAndreaGhetti:Persalvare

ilmondoattuale-chenonostantetuttiisuoidifettisentiamod'amareperchnostroea

noivicino-occorreungestodidonazionetotaleegenerosa.Lochiediamoaigiovani.

PaolaFedato

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