พพ..ตต..หญิ�ง ศศ�พร อุ่� �นใจชนหญิ�ง ศศ�พร อุ่� �นใจชน

กระบวนการว�น�จฉั�ยชุ�มชุนกระบวนการว�น�จฉั�ยชุ�มชุนแบบให้�ชุ�มชุนม�ส่�วนร�วมแบบให้�ชุ�มชุนม�ส่�วนร�วม

(PROCESS of COMMUNITY (PROCESS of COMMUNITY DIAGNOSIS and DIAGNOSIS and

COMMUNITY PARTICIPATION)COMMUNITY PARTICIPATION)

การส่ร�างความเข้�าใจที่��ถู�กต้�องต้�อ การส่ร�างความเข้�าใจที่��ถู�กต้�องต้�อ ““ชุ�มชุนชุ�มชุน””

• การเข้�าใจช�มชน การเข้�าถึ�งช�มชน การเข้�าหาช�มชน

การที่"างานส่ร�างเส่ร�มส่�ข้ภาพข้องการที่"างานส่ร�างเส่ร�มส่�ข้ภาพข้องว�ชุาชุ�พพยาบาลว�ชุาชุ�พพยาบาล

พยาบาลควรค"าน&งถู&ง พยาบาลควรค"าน&งถู&ง ...... ปร�บมามอุ่งสุ�ข้ภาพมากข้��นปร�บมามอุ่งสุ�ข้ภาพมากข้��น สุร�างสุ�ข้ภาพทั้��งผู้!�ป"วยและผู้!�ไม�ป"วยสุร�างสุ�ข้ภาพทั้��งผู้!�ป"วยและผู้!�ไม�ป"วย ผู้สุมผู้สุานก�จกรรมสุร�างสุ�ข้ภาพในทั้�กระดั�บข้อุ่งผู้สุมผู้สุานก�จกรรมสุร�างสุ�ข้ภาพในทั้�กระดั�บข้อุ่ง

การพยาบาล การพยาบาล ผู้สุมผู้สุานก�จกรรมสุร�างสุ�ข้ภาพในทั้�กหน�วยข้อุ่งผู้สุมผู้สุานก�จกรรมสุร�างสุ�ข้ภาพในทั้�กหน�วยข้อุ่ง

การพยาบาลการพยาบาล

การที่"างานส่ร�างเส่ร�มส่�ข้ภาพข้องการที่"างานส่ร�างเส่ร�มส่�ข้ภาพข้องว�ชุาชุ�พพยาบาลว�ชุาชุ�พพยาบาล

พยาบาลควรค"าน&งถู&งพยาบาลควรค"าน&งถู&ง......

ประย�กต้(แนวค�ดห้ล�กการบร�การส่ร�างเส่ร�มส่�ข้ภาพประย�กต้(แนวค�ดห้ล�กการบร�การส่ร�างเส่ร�มส่�ข้ภาพในการพยาบาลในการพยาบาล

ข้ยายกล��มเป*าห้มายข้ยายกล��มเป*าห้มาย• ครอบคร�วครอบคร�ว• ชุ�มชุนชุ�มชุน• กล��มเป*าห้มายพ�เศษ เชุ�น คนพ�การ ผู้��ด�อยโอกาส่กล��มเป*าห้มายพ�เศษ เชุ�น คนพ�การ ผู้��ด�อยโอกาส่

เพ��มข้อบข้�ายการประเม�นผู้��ป/วยให้�ครอบคล�มกาย เพ��มข้อบข้�ายการประเม�นผู้��ป/วยให้�ครอบคล�มกาย ใจ ส่�งคม เศรษฐก�จ จ�ต้ ว�ญญาณ เพ��มระบบการใจ ส่�งคม เศรษฐก�จ จ�ต้ ว�ญญาณ เพ��มระบบการส่�งต้�อ และ การด�แลต้�อเน3�องส่�งต้�อ และ การด�แลต้�อเน3�อง

ประเม�นศ�กยภาพชุ�มชุน และ เพ��มการที่"างานให้�ประเม�นศ�กยภาพชุ�มชุน และ เพ��มการที่"างานให้�ชุ�มชุนม�ส่�วนร�วมชุ�มชุนม�ส่�วนร�วมในการด�แลส่�ข้ภาพชุ�มชุนในการด�แลส่�ข้ภาพชุ�มชุน

การที่"างานส่ร�างเส่ร�มส่�ข้ภาพข้องการที่"างานส่ร�างเส่ร�มส่�ข้ภาพข้องว�ชุาชุ�พพยาบาลว�ชุาชุ�พพยาบาล

พยาบาลควรค"าน&งถู&งพยาบาลควรค"าน&งถู&ง......

แผู้นทั้*+เดั�นดั�นผู้�งเคร-อุ่ญิาต�โครงสุร�างอุ่งค/กรช�มชนระบบสุ�ข้ภาพช�มชนปฏิ�ทั้�นช�มชนประว�ต�ศาสุตร/ช�มชนช*วประว�ต�บ�คคลสุ1าค�ญิ

เคร-+อุ่งม-อุ่ศ�กษาช�มชน

สุ1าค�ญิทั้*+สุ�ดัเพราะ…. เห3นภาพรวม ไดั�ข้�อุ่ม!ลมาก /เร3ว ข้�อุ่ม!ลเช-+อุ่ถึ-อุ่ไดั�

1. แผู้นทั้*+เดั�นดั�น

1. 1. แผู้นทั้*+ทั้างภ!ม�ศาสุตร/แผู้นทั้*+ทั้างภ!ม�ศาสุตร/ ((หร-อุ่ทั้างหร-อุ่ทั้างกายภาพกายภาพ) ) ประกอุ่บดั�วยประกอุ่บดั�วย การก1าหนดัทั้�ศการก1าหนดัทั้�ศ มาตราสุ�วน ระยะทั้าง มาตราสุ�วน ระยะทั้าง เคร-+อุ่งหมายสุ�ญิล�กษณ์/ ว�น เดั-อุ่น ป5เคร-+อุ่งหมายสุ�ญิล�กษณ์/ ว�น เดั-อุ่น ป5ทั้*+ทั้1าแผู้นทั้*+ ทั้*+ทั้1าแผู้นทั้*+ และช-+อุ่ผู้!�ทั้1าแผู้นทั้*+ เป6นการให�ความและช-+อุ่ผู้!�ทั้1าแผู้นทั้*+ เป6นการให�ความสุ1าค�ญิก�บสุ1าค�ญิก�บ พ-�นทั้*+ทั้างกายภาพพ-�นทั้*+ทั้างกายภาพ (Physical space)

2.2. แผู้นทั้*+เดั�นแผู้นทั้*+เดั�นดั�นดั�น เน�นพ-�นทั้*+ทั้างสุ�งคม เน�นพ-�นทั้*+ทั้างสุ�งคม (social space)(social space) และหน�าทั้*+ทั้างสุ�งคม และหน�าทั้*+ทั้างสุ�งคม (social (social function) function) ข้อุ่งสุมาช�กข้อุ่งสุมาช�ก กล��มต�างๆ ในช�มชนน��นกล��มต�างๆ ในช�มชนน��น

ประเภทั้ข้อุ่งแผู้นทั้*+ช�มชนประเภทั้ข้อุ่งแผู้นทั้*+ช�มชน

2 . 2 . ผู้�งผู้�งเคร-อุ่ญิาต�เคร-อุ่ญิาต�ความสุ�มพ�นธ์/รากฐานความสุ�มพ�นธ์/รากฐานข้อุ่งช*ว�ตข้อุ่งช*ว�ต

80% ข้อุ่งการเจ3บป"วยเก�ดัข้��นและถึ!กเย*ยวยาในครอุ่บคร�วและเคร-อุ่ญิาต�

การเม3อง: องค(กร/ผู้��น"าที่างการ/ไม�เป5นที่างการ

3.โครงสุร�างอุ่งค/กรช�มชน

เศรษฐก�จ: อาห้าร รายได� แห้ล�งเง�นก�� อาชุ�พส่�งคม: กล��ม/องค(กรที่างส่�งคม/ว�ฒนธรรม

4. 4. ระบบสุ�ข้ภาพระบบสุ�ข้ภาพช�มชนช�มชน

PROFESSIONALSECTOR ภาคว�ชาช*พ

ระบบการแพทั้ย/พห�ล�กษณ์/MEDICAL PLURALISM

80%POPULAR

SECTORภาคประชาชน

FOLK SECTORพ-�นบ�าน

5 . ปฏิ�ทั้�นก�จกรรมช�มชนค-อุ่ว�ถึ*ช*ว�ต

ปฏิ�ทั้�นเศรษฐก�จปฏิ�ทั้�นว�ฒนธ์รรม

เศรษฐก�จสุ�งคมการเม-อุ่งสุาธ์ารณ์สุ�ข้

6 . 6 . ประว�ต�ศาสุตร/ช�มชนประว�ต�ศาสุตร/ช�มชน

หมอุ่บ�านคนเฒ�าคนแก� ผู้!�น1าทั้างการ/ธ์รรมชาต�

7. ช*วประว�ต� 7 . ช*วประว�ต� คนจนคนทั้�กข้/คนป"วยคนจนคนทั้�กข้/คนป"วย

Process of Process of Community diagnosisCommunity diagnosis

COMMUNITY COMMUNITY NURSING PROCESSNURSING PROCESS1. COMMUNITY ASSESSMENT

2. DATA COLLECTION & DATA ANALYSIS

3. PRIORITY SETTING

4. PROBLEM ANALYSIS

5. PROJECT INTERVENTION

6. PROJECT EVALUATION & CONTINUATION

* Community assessment- Demographic characteristic- Community background - Physical environment- Socio-cultural environment- Network assessment : social & support network- Economic resource : financial, health insurance- Health behaviors : : HSU & illness behaviors : health promoting & preventing behaviors

* Nursing activity- primary care, BMC- health education- health counselling- home visiting- surveillance- school health promotion- coordination & advocation - etc.

* Community participation- sharing life experiences- problem diagnosis & prioritization- problem analysis (emic view)- planning - intervention- evaluation (emic view)- project continuation

Planning

Intervention

* Nursing role- Health educator- Health counsellor- Home visitor- Mediator & Advocator- Coordinator- Researcher

FamilyWell-being

CommunityWell-being

QOL

Conceptual framework of community diagnosis process

ข้�8นต้อนที่�� ข้� 8นต้อนที่�� 11 การที่"าแผู้นที่��การที่"าแผู้นที่��ชุ�มชุนชุ�มชุน

แผู้นทั้*+ช�มชน แผู้นทั้*+เดั�นดั�น แผู้นทั้*+ช�มชน แผู้นทั้*+เดั�นดั�น Overview Mapping Overview Mapping CommunityCommunity

- ผู้�งเคร-อุ่ญิาต�ข้อุ่งครอุ่บคร�ว- ปฏิ�ทั้�นช*ว�ต - แผู้นเช�งร�ก- ประว�ต�ช*ว�ต

Family FolderFamily Folder

การว�เคราะห/ข้�อุ่ม!ลการว�เคราะห/ข้�อุ่ม!ล: : ต�อุ่งจ�ดัหมวดัและต�อุ่งจ�ดัหมวดัและแจกแจงข้�อุ่ม!ลพ-�นฐานข้อุ่งประชากรไดั� แจกแจงข้�อุ่ม!ลพ-�นฐานข้อุ่งประชากรไดั� โดัยต�อุ่งค1านวณ์จ1านวนประชากรกลางป5โดัยต�อุ่งค1านวณ์จ1านวนประชากรกลางป5 , ,อุ่�ตราการเพ�+มประชากรอุ่�ตราการเพ�+มประชากร , , อุ่�ตราการเก�ดัอุ่�ตราการเก�ดั , ,อุ่�ตราการตายอุ่�ตราการตาย , , อุ่�ตราอุ่�บ�ต�การณ์/การเก�ดัอุ่�ตราอุ่�บ�ต�การณ์/การเก�ดัโรคต�างๆ ฯลฯ โรคต�างๆ ฯลฯ

2. DATA COLLECTION & DATA ANALYSIS

การประมวลข้�อุ่ม!ล การว�เคราะห/และการน1าการประมวลข้�อุ่ม!ล การว�เคราะห/และการน1าเสุนอุ่ข้�อุ่ม!ลเสุนอุ่ข้�อุ่ม!ล

การน1าเสุนอุ่ข้�อุ่ม!ลข้อุ่งช�มชนการน1าเสุนอุ่ข้�อุ่ม!ลข้อุ่งช�มชน เน�นเร-+อุ่งสุ1าค�ญิ ค-อุ่ เน�นเร-+อุ่งสุ1าค�ญิ ค-อุ่ - - จ1านวนประชากร จ1าแนกตามเพศและอุ่าย� ทั้*+แบ�งเป6นจ1านวนประชากร จ1าแนกตามเพศและอุ่าย� ทั้*+แบ�งเป6น

ช�วง ทั้�ก ช�วง ทั้�ก 5 5 ป5 โดัยการสุร�างแผู้นภ!ม�ป=ราม�ดัประชากรป5 โดัยการสุร�างแผู้นภ!ม�ป=ราม�ดัประชากร- - จ1าแนกประชากรตาม ระดั�บการศ�กษา อุ่าช*พ รายไดั� จ1าแนกประชากรตาม ระดั�บการศ�กษา อุ่าช*พ รายไดั�

สุถึานภาพสุมรสุ ศาสุนา ฯลฯสุถึานภาพสุมรสุ ศาสุนา ฯลฯ- - ข้�อุ่ม!ลทั้างดั�านสุ�ข้ภาพข้อุ่งช�มชน ดั�วยตาราง กราฟ ข้�อุ่ม!ลทั้างดั�านสุ�ข้ภาพข้อุ่งช�มชน ดั�วยตาราง กราฟ

แผู้นภ!ม�ชน�ดัต�างๆ ตามความเหมาะสุม เช�น แผู้นภ!ม�แผู้นภ!ม�ชน�ดัต�างๆ ตามความเหมาะสุม เช�น แผู้นภ!ม�แทั้�ง แผู้นภ!ม�กง ฯลฯแทั้�ง แผู้นภ!ม�กง ฯลฯ

3. PRIORITY SETTINGต�อุ่งเล-อุ่กแก�ไข้ป?ญิหาทั้*+เร�งดั�วน

และจ1าเป6นทั้*+สุ�ดัก�อุ่น...1.เน3�องจากที่ร�พยากรในการแก�ไข้ป9ญห้าจ"าก�ด

2 . ระยะเวลาในการปฏิ�บ�ต้�งานไม�เอ38ออ"านวย

ห้ร3อระยะเวลาในการปฏิ�บ�ต้�งานม�ไม�เพ�ยงพอ

การจ�ดัล1าดั�บความสุ1าค�ญิข้อุ่งป?ญิหา ต�อุ่งเน�น ให�ประชาชนในช�มชนม*สุ�วนร�วม : การทั้1าเวทั้*ประชาคม

การระบ�ป9ญห้าและความต้�องการข้องชุ�มชุน

ป9ญห้าข้องชุ�มชุนที่างด�านส่�ข้ภาพอนาม�ย

ห้มายถู&ง โรคห้ร3อภาวะเส่��ยงอ�นอาจจะก�อให้�เก�ดโรคอ3�น ๆต้ามมา ม�ผู้ลให้�ประชุาชุนไม�ส่ามารถูม�ชุ�ว�ต้ย3นยาวได�เที่�าที่��ควรเป5น

การเข้�ยนป9ญห้า 1. ระบ�ว�าใคร เป5นอะไร

2 . จ"านวนเที่�าไร 3 . ค�ดเป5นร�อยละ

เที่�าไร

ต้�วอย�างป9ญห้า

ประชุาชุนป/วยด�วยโรคอ�จจาระร�วง จ"านวน 300 คน ค�ดเป5นร�อยละ8120.

ว�ธ์*การจ�ดัล1าดั�บความสุ1าค�ญิข้อุ่งป?ญิหา พ�จารณา 3 องค(ประกอบ ด�งน�8

1.ดั�านสุ�ข้ภาพอุ่นาม�ยข้อุ่งประชากรในช�มชน

โดยพ�จารณาถู&ง 1.1 ข้นาดัข้อุ่งป?ญิหา (size of problem or

prevalence) 1.2 ความร�นแรงข้อุ่งป?ญิหา (Severity of problem)

2. ดั�านความยากง�ายในการแก�ป?ญิหา (Ease of management

หร-อุ่ Feasibility)2.1 ดั�านว�ชาการ2.2 ดั�านการบร�หาร 2.3 ระยะเวลา2.4 ดั�านกฎหมายและศ*ลธ์รรม

3. ความว�ตกก�งวลต�อุ่ป?ญิหาข้อุ่งช�มชน (Community concerns)

การที่��ประชุาชุนในชุ�มชุนเห้<นว�าป9ญห้าที่��เก�ดข้&8นม�ความส่"าค�ญห้ร3อไม� ม�ความว�ต้กก�งวลห้�วงใยห้ร3อต้�องการแก�ไข้ป9ญห้าห้ร3อไม� ห้ร3อม�ความต้�องการร�วมม3อในการแก�ไข้ป9ญห้ามากน�อยเพ�ยงไร

การจ�ดล"าด�บความส่"าค�ญข้องป9ญห้าต้ามข้นาดข้องป9ญห้า

ร�อยละข้องผู้��ป/วย คะแนน

มากกว�าร�อยละ 0 ถู&ง 25 1

26 ถู&ง 50 2

51 ถู&ง 75 3

76 ถู&ง 100 4

การจ�ดล"าด�บความส่"าค�ญข้องป9ญห้าต้าม ความร�นแรงข้องป9ญห้า

ความร�นแรงข้องป9ญห้า คะแนน

มากกว�าร�อยละ 0 ถู&ง 25 1

26 ถู&ง 502

51 ถู&ง 753

76 ถู&ง 1004

การจ�ดล"าด�บความส่"าค�ญข้องป9ญห้าต้ามความยากง�ายในการแก�ป9ญห้า

การแก�ป9ญห้า คะแนน

ยากมาก 1 ยาก 2 ง�าย 3

ง�ายมาก 4

การจ�ดล"าด�บความส่"าค�ญข้องป9ญห้าต้ามความว�ต้กก�งวลต้�อป9ญห้าข้องชุ�มชุน

ความว�ต้กก�งวลต้�อป9ญห้า คะแนน

ว�ต้กก�งวลน�อยมาก / ให้�ความร�วมม3อน�อยมาก 1 ว�ต้กก�งวลน�อย / ให้�ความร�วมม3อน�อย 2 ว�ต้กก�งวลมาก / ให้�ความร�วมม3อมาก 3 ว�ต้กก�งวลมากที่��ส่�ด / ให้�ความร�วมม3อมากที่��ส่�ด 4

ต�วอุ่ย�างการค�ดัคะแนนเพ-+อุ่จ�ดัล1าดั�บความสุ1าค�ญิข้อุ่งป?ญิหา

ป9ญห้า คะแนนองค(ประกอบ คะแนนรวม ข้นาด ความร�นแรง ความยากง�าย ว�ต้กก�งวล ว�ธ�บวก ว�ธ�ค�ณ

1. เด<กแรกคลอด 2 2 3 1 8 12

ม�น"8าห้น�กต้"�ากว�า 2500 กร�มร�อยละ

383. 2. คร�วเร3อนไม�ม� 4 2 2 3 11 48

น"8าส่ะอาดด3�มเพ�ยงพอ ร�อยละ 764.

4. PROBLEM ANALYSIS

การว�เคราะห/สุาเหต�ข้อุ่งป?ญิหา(Problem Analysis) หร-อุ่

การ โยงใยสุาเหต�ข้อุ่งป?ญิหา (Web of causation)

1 .การว�เคราะห้(ส่าเห้ต้�ข้องป9ญห้าต้ามแนวค�ดข้องว�ที่ยาการระบาด(Host – Agent – Environment) ... DHF

2. การว�เคราะห้(ส่าเห้ต้�ข้องป9ญห้าต้ามแนวค�ดที่างพฤต้�กรรมศาส่ต้ร( ... HT

3. การว�เคราะห้(ส่าเห้ต้�ข้องป9ญห้าต้ามแนวค�ดว�ฏิจ�กร (Vicious cycle )

(โง� - จน – เจ<บ) ... Malnutrition

5. PROJECT INTERVENTION

การเข้�ยนโครงการการเข้�ยนโครงการ

การเข้*ยนโครงการสุ�ข้ภาพในงานการเข้*ยนโครงการสุ�ข้ภาพในงานสุาธ์ารณ์สุ�ข้สุาธ์ารณ์สุ�ข้

อุ่งค/ประกอุ่บข้อุ่งโครงการอุ่งค/ประกอุ่บข้อุ่งโครงการ 1. 1. ช-+อุ่โครงการช-+อุ่โครงการ เป6นการสุ-+อุ่ความถึ�งผู้!�อุ่�าน เป6นการสุ-+อุ่ความถึ�งผู้!�อุ่�าน

ให�เข้�าใจในภาพรวมให�เข้�าใจในภาพรวม//ภาพกว�างข้อุ่งโครงการน*�ภาพกว�างข้อุ่งโครงการน*�ว�าต�อุ่งการดั1าเน�นการเก*+ยวก�บอุ่ะไร หร-อุ่ม*เปAาว�าต�อุ่งการดั1าเน�นการเก*+ยวก�บอุ่ะไร หร-อุ่ม*เปAาหมายหล�กอุ่ย�างไรหมายหล�กอุ่ย�างไร

““นรพนรพ..ร�วมใจ ห้�วงใยส่�ข้ภาพร�วมใจ ห้�วงใยส่�ข้ภาพ”” 2. 2. หล�กการและเหต�ผู้ลหล�กการและเหต�ผู้ล ห้มายถู&ง ที่��มาและ ห้มายถู&ง ที่��มาและป9ญห้าส่�ข้ภาพที่��ต้�องการแก�ไข้น�8นแส่ดงภ�ม�ห้ล�งป9ญห้าส่�ข้ภาพที่��ต้�องการแก�ไข้น�8นแส่ดงภ�ม�ห้ล�งข้องโครงการ ข้องโครงการ

อุ่งค/ประกอุ่บข้อุ่งโครงการอุ่งค/ประกอุ่บข้อุ่งโครงการ3.3. ว�ตถึ�ประสุงค/ข้อุ่งโครงการว�ตถึ�ประสุงค/ข้อุ่งโครงการ (Objective)(Objective) เป5นการเป5นการ

ก"าห้นดส่��งที่��ต้�องการให้�เก�ดข้&8นห้ล�งเส่ร<จส่�8นโครงการก"าห้นดส่��งที่��ต้�องการให้�เก�ดข้&8นห้ล�งเส่ร<จส่�8นโครงการ ____ประชุาชุนต้ระห้น�กถู&งความส่"าค�ญข้องการก"าจ�ดล�กน"8าประชุาชุนต้ระห้น�กถู&งความส่"าค�ญข้องการก"าจ�ดล�กน"8า

ย�งลายย�งลาย ____นที่นนที่น..ม�ค�ณภาพชุ�ว�ต้ที่��ด�ข้&8น ส่�ห้น�าย�8มแย�ม ไม�เคร�ยดม�ค�ณภาพชุ�ว�ต้ที่��ด�ข้&8น ส่�ห้น�าย�8มแย�ม ไม�เคร�ยด

4.4. เปAาหมายเปAาหมาย//ต�วช*�ว�ดัความสุ1าเร3จข้อุ่งโครงการต�วช*�ว�ดัความสุ1าเร3จข้อุ่งโครงการ (Targets/Indicators)(Targets/Indicators) เป5นการก"าห้นดส่��งที่��ต้�องการให้�เป5นการก"าห้นดส่��งที่��ต้�องการให้�เก�ดห้ล�งด"าเน�นโครงการโดยก"าห้นดไว�อย�างเฉัพาะเจาะจง เก�ดห้ล�งด"าเน�นโครงการโดยก"าห้นดไว�อย�างเฉัพาะเจาะจง ชุ�ดเจน ส่ามารถูว�ดได�ประเม�นได� ชุ�ดเจน ส่ามารถูว�ดได�ประเม�นได� ____อ�ต้ราผู้��ป/วยโรคไข้�เล3อดออกลดลง ไม�เก�น ร�อยละ อ�ต้ราผู้��ป/วยโรคไข้�เล3อดออกลดลง ไม�เก�น ร�อยละ 0.050.05

____ไม�ม�ผู้��ป/วยต้ายด�วยโรคไข้�เล3อดออกไม�ม�ผู้��ป/วยต้ายด�วยโรคไข้�เล3อดออก ____นที่นนที่น..ม�ความร� �เพ��มข้&8นห้ล�งการอบรม ร�อยละ ม�ความร� �เพ��มข้&8นห้ล�งการอบรม ร�อยละ 1010

5. 5. ว�ธ์*ดั1าเน�นการและก�จกรรมว�ธ์*ดั1าเน�นการและก�จกรรม (Activity) (Activity) ให้�ระบ�ให้�ระบ�ว�ธ�การที่"างานเพ3�อให้�บ�งเก�ดผู้ลด�งกล�าว ชุ�องที่างว�ธ�การที่"างานเพ3�อให้�บ�งเก�ดผู้ลด�งกล�าว ชุ�องที่างห้ร3อแนวที่างปฏิ�บ�ต้� ก�จกรรม รวมที่�8งระบ�ข้� 8นต้อนในห้ร3อแนวที่างปฏิ�บ�ต้� ก�จกรรม รวมที่�8งระบ�ข้� 8นต้อนในการปฏิ�บ�ต้�และเคร3�องม3อไว�ด�วยการปฏิ�บ�ต้�และเคร3�องม3อไว�ด�วย

... ... H/E, H/V, H/E, H/V, อบรมผู้��น"าชุ�มชุนอบรมผู้��น"าชุ�มชุน , , จ�ดจ�ดน�ที่รรศการน�ที่รรศการ 6. 6. ระยะเวลาดั1าเน�นการระยะเวลาดั1าเน�นการ เป5นการก"าห้นดว�นห้ร3อชุ�วง เป5นการก"าห้นดว�นห้ร3อชุ�วงเวลาที่��จะปฏิ�บ�ต้�ต้ามโครงการ อาจจ�ดที่"าเป5นผู้�งเวลาที่��จะปฏิ�บ�ต้�ต้ามโครงการ อาจจ�ดที่"าเป5นผู้�งควบค�มก"าก�บงาน ควบค�มก"าก�บงาน (Gantt chart/Time table) (Gantt chart/Time table)

7. 7. สุถึานทั้*+ดั1าเน�นการสุถึานทั้*+ดั1าเน�นการ ระบ�ส่ถูานที่��และอาณาเข้ต้ใน ระบ�ส่ถูานที่��และอาณาเข้ต้ในการปฏิ�บ�ต้�การ การปฏิ�บ�ต้�การ

8. 8. ทั้ร�พยากรทั้ร�พยากร เป5นการระบ�ป9จจ�ยที่�8งห้ลายที่��ถู�กน"าเป5นการระบ�ป9จจ�ยที่�8งห้ลายที่��ถู�กน"ามาใชุ�ที่�8งห้มดในโครงการ ได�แก� บ�คคล อ�ปกรณ( งบมาใชุ�ที่�8งห้มดในโครงการ ได�แก� บ�คคล อ�ปกรณ( งบประมาณ แห้ล�งและจ"านวนเง�นที่�น ประมาณ แห้ล�งและจ"านวนเง�นที่�น (money) (money) รวมรวมที่�8งยอดค�าใชุ�จ�ายจ"าแนกต้ามห้มวดห้ร3อรายการจ�ายที่�8งยอดค�าใชุ�จ�ายจ"าแนกต้ามห้มวดห้ร3อรายการจ�าย

9. 9. การประเม�นผู้ลการประเม�นผู้ล เป5นการก"าห้นดรายละเอ�ยดข้อง เป5นการก"าห้นดรายละเอ�ยดข้องการประเม�นความส่"าเร<จข้องโครงการ การประเม�นความส่"าเร<จข้องโครงการ

... ... การส่�งเกต้ความส่นใจ คะแนนส่อบ จ"านวนผู้��การส่�งเกต้ความส่นใจ คะแนนส่อบ จ"านวนผู้��เข้�าร�วมเข้�าร�วม

10. 10. ผู้ลทั้*+คาดัว�าจะไดั�ร�บผู้ลทั้*+คาดัว�าจะไดั�ร�บ (Benefits/positive (Benefits/positive impacts)impacts) เป5นการก"าห้นดผู้ลที่��จะบ�งเก�ดในเชุ�งเป5นการก"าห้นดผู้ลที่��จะบ�งเก�ดในเชุ�งบวกที่��จะเก�ดก�บประชุาชุนกล��มเป*าห้มายเม3�อส่�8นส่�ดบวกที่��จะเก�ดก�บประชุาชุนกล��มเป*าห้มายเม3�อส่�8นส่�ดโครงการ ที่�8งน�8ให้�พ�จารณาต้ามว�ต้ถู�ประส่งค(ที่��ต้� 8งไว�โครงการ ที่�8งน�8ให้�พ�จารณาต้ามว�ต้ถู�ประส่งค(ที่��ต้� 8งไว�

11. 11. ผู้!�ร�บผู้�ดัชอุ่บโครงการผู้!�ร�บผู้�ดัชอุ่บโครงการ น�ยมระบ�เป5น น�ยมระบ�เป5นห้น�วยงานห้ร3อองค(กร ม�กไม�ระบ�ชุ3�อเป5นรายห้น�วยงานห้ร3อองค(กร ม�กไม�ระบ�ชุ3�อเป5นรายบ�คคลบ�คคล

12. 12. ผู้�งควบค�มก1าก�บงานผู้�งควบค�มก1าก�บงาน (Gantt (Gantt chart)chart) เป5นการแส่ดงรายละเอ�ยดข้องเป5นการแส่ดงรายละเอ�ยดข้องก�จกรรม ก�จกรรม

ว�นว�น--เวลา ที่ร�พยากรและการประเม�นผู้ลเวลา ที่ร�พยากรและการประเม�นผู้ล

6. PROJECT EVALUATION

การประเม�นผู้ลโครงการการประเม�นผู้ลโครงการสุ�ข้ภาพสุ�ข้ภาพ

1. 1. ชน�ดัข้อุ่งการประเม�นชน�ดัข้อุ่งการประเม�น ม� ม� 2 2 แบบ แบบ ค3อค3อ

แบบแบบที่�� ที่�� 11 เป5นการประเม�นเป5นการประเม�นข้ณะด"าเน�นการข้ณะด"าเน�นการเพ3�อใชุ�เพ3�อใชุ�เป5นเคร3�องม3อปร�บปร�งงานเป5นระยะ เป5นเคร3�องม3อปร�บปร�งงานเป5นระยะ (Formative evaluation)(Formative evaluation)

แบบที่�� แบบที่�� 2 2 เป5นการประเม�นเป5นการประเม�นห้ล�งด"าเน�นการห้ล�งด"าเน�นการ (Summative evaluation) (Summative evaluation) เป5นการส่ร�ปในเป5นการส่ร�ปในภาพรวมว�าโครงการน�8ส่"าเร<จห้ร3อไม� โดยใชุ�การภาพรวมว�าโครงการน�8ส่"าเร<จห้ร3อไม� โดยใชุ�การประเม�นในประเด<นต้�างๆที่��จะกล�าวในรายละเอ�ยดประเม�นในประเด<นต้�างๆที่��จะกล�าวในรายละเอ�ยดต้�อไปต้�อไป

ประเดั3นการประเม�นประเดั3นการประเม�น 1 .1 .ประสุ�ทั้ธ์�ผู้ลประสุ�ทั้ธ์�ผู้ล (Effectiveness)(Effectiveness) ห้ร3อความห้ร3อความ

ส่"าเร<จข้องงานส่าธารณส่�ข้ เป5นองค(ประกอบที่��ส่"าเร<จข้องงานส่าธารณส่�ข้ เป5นองค(ประกอบที่��ส่ามารถูประเม�นได�จากการเปร�ยบเที่�ยบผู้ลงานที่��ส่ามารถูประเม�นได�จากการเปร�ยบเที่�ยบผู้ลงานที่��ได�ห้ร3อผู้ลส่�มฤที่ธ�?ข้องโครงการ ก�บเป*าห้มายได�ห้ร3อผู้ลส่�มฤที่ธ�?ข้องโครงการ ก�บเป*าห้มาย//ต้�วต้�วชุ�8ว�ดความส่"าเร<จข้องโครงการที่��ก"าห้นดไว� ชุ�8ว�ดความส่"าเร<จข้องโครงการที่��ก"าห้นดไว�

**การประเม�นประส่�ที่ธ�ผู้ลจะที่"าได�เม3�อส่�8นส่�ดโครงการการประเม�นประส่�ที่ธ�ผู้ลจะที่"าได�เม3�อส่�8นส่�ดโครงการแล�แล�วว

(Summative (Summative evaluation) evaluation) ด�วยข้�อม�ลเชุ�งด�วยข้�อม�ลเชุ�งปร�มาณเป5นส่�วนให้ญ� ปร�มาณเป5นส่�วนให้ญ�

****เกณ์ฑ์/การประเม�นประสุ�ทั้ธ์�ผู้ล เกณ์ฑ์/การประเม�นประสุ�ทั้ธ์�ผู้ล ให�พ�จารณ์าจากให�พ�จารณ์าจากเปAาหมายเปAาหมาย//ดั�ชน*ช*�ว�ดัความสุ1าเร3จข้อุ่งโครงการดั�ชน*ช*�ว�ดัความสุ1าเร3จข้อุ่งโครงการ

22 .. ประสุ�ทั้ธ์�ภาพประสุ�ทั้ธ์�ภาพ (Efficiency)(Efficiency) ส่ามารถูประเม�นได�จากส่ามารถูประเม�นได�จากการพ�จารณาว�าโครงการน�8นส่ามารถูด"าเน�นไปต้ามแผู้นการพ�จารณาว�าโครงการน�8นส่ามารถูด"าเน�นไปต้ามแผู้นปฏิ�บ�ต้�การในแต้�ละข้�8นต้อนอย�างส่ะดวก ราบร3�น เส่ร<จส่�8นปฏิ�บ�ต้�การในแต้�ละข้�8นต้อนอย�างส่ะดวก ราบร3�น เส่ร<จส่�8นต้ามเวลาและงบประมาณที่��ก"าห้นด ต้ามเวลาและงบประมาณที่��ก"าห้นด **เกณฑ์(การประเม�นประส่�ที่ธ�ภาพเกณฑ์(การประเม�นประส่�ที่ธ�ภาพต้�องส่อดคล�องก�บต้�องส่อดคล�องก�บ

ว�ต้ถู�ประส่งค(ว�ต้ถู�ประส่งค(ข้องโครงการข้องโครงการ

33 .. ความก�าวหน�าความก�าวหน�า (Progress)(Progress) การประเม�นความก�าวห้น�าการประเม�นความก�าวห้น�าเป5นการว�เคราะห้(ความพยายามในการด"าเน�นก�จกรรมเป5นการว�เคราะห้(ความพยายามในการด"าเน�นก�จกรรมต้ลอดจนอ�ต้ราการปฏิ�บ�ต้�งานจร�งเม3�อเปร�ยบเที่�ยบก�บแผู้นต้ลอดจนอ�ต้ราการปฏิ�บ�ต้�งานจร�งเม3�อเปร�ยบเที่�ยบก�บแผู้นงานที่��ก"าห้นดไว� เป5นล�กษณะการประเม�นข้ณะด"าเน�นงานที่��ก"าห้นดไว� เป5นล�กษณะการประเม�นข้ณะด"าเน�นงานงาน(Formative evaluation) (Formative evaluation) มากกว�าจะใชุ�ประเม�นมากกว�าจะใชุ�ประเม�นห้ล�งส่�8นส่�ดโครงการแล�วห้ล�งส่�8นส่�ดโครงการแล�ว(Summative evaluation) (Summative evaluation)

44 .. ความค��มค�าและพอุ่เพ*ยงความค��มค�าและพอุ่เพ*ยง (Adequacy)(Adequacy) เป5นการประเม�นการใชุ�ที่ร�พยากรที่�กด�านให้�เก�ดเป5นการประเม�นการใชุ�ที่ร�พยากรที่�กด�านให้�เก�ดประโยชุน(ส่�งส่�ด เม3�อเปร�ยบเที่�ยบก�บผู้ลส่�มฤที่ธ�?ที่��ประโยชุน(ส่�งส่�ด เม3�อเปร�ยบเที่�ยบก�บผู้ลส่�มฤที่ธ�?ที่��บ�งเก�ดบ�งเก�ด

55 .. ความสุ�มพ�นธ์/สุอุ่ดัคล�อุ่งความสุ�มพ�นธ์/สุอุ่ดัคล�อุ่ง (Relevancy)(Relevancy) ผู้��ผู้��

บร�ห้ารม�กใชุ�ประเด<นน�8ในการพ�จารณาโครงการก�อนบร�ห้ารม�กใชุ�ประเด<นน�8ในการพ�จารณาโครงการก�อนอน�ม�ต้�โครงการและงบประมาณ ส่อดคล�องนโยบายอน�ม�ต้�โครงการและงบประมาณ ส่อดคล�องนโยบาย

6 . 6 . ผู้ลกระทั้บผู้ลกระทั้บ (Impacts)(Impacts) เป5นการเป5นการต้�ดต้ามผู้ลที่��ต้�ดต้ามผู้ลที่��เก�ดจากโครงการในระยะยาวเก�ดจากโครงการในระยะยาวห้ร3อเป5นผู้ลที่างอ�อมที่��ห้ร3อเป5นผู้ลที่างอ�อมที่��ต้�องใชุ�ความละเอ�ยดอ�อนในการเก<บข้�อม�ลต้�องใชุ�ความละเอ�ยดอ�อนในการเก<บข้�อม�ล

โดยเน�นการประเม�นผู้ลกระที่บที่างส่�ข้ภาพ โดยเน�นการประเม�นผู้ลกระที่บที่างส่�ข้ภาพ ((HIA : HIA : health impact assessmenthealth impact assessment ) )