COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN

A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

Tecnología Educativa:•Aprender sobre procesos sociales

empleando medios audiovisuales.

•Uso de medios didácticos y la producción de materiales didácticos para la enseñanza.

•Adquirir propuestas educativas innovadoras, superando las prácticas tradicionales.

•Adaptación al contexto socio-histórico, cultural, económico y político.

Educación Tecnológica:

• Enfrentar trabajos más reflexivos, polivalentes y flexibles.

• Formación de un ciudadano alfabetizado tecnológicamente, un usuario culto de la tecnología.

• Capacidad de decisión.

• Participación democrática.

• Creatividad y capacidad de innovación y de diseño.

•Participación productiva en la sociedad contemporánea.

•Desarrollar el entendimiento y el manejo de la lógica abstracta.

•Manejar información suficiente para plantear problemas y proponer soluciones.

•Ser capaz de autodisciplina y lograr un desarrollo cada vez más autónomo, con necesidad de educación continua.

•Capacidad para identificar, acceder y manejar fuentes de información.

•Competencias técnicas: habilidad para la comunicación oral y escrita. Manejo de herramientas y máquinas.

•Utilizar los instrumentos (técnicas) para transformar los ambientes.

La educación y el proceso enseñanza-aprendizaje.

•Competencias para el mundo del trabajo:

•Polivalencia: actuar con eficiencia en diferentes contextos

•Eficiencia: capacidad para manejarse.

•Estrategia: habilidades organizativas.

•Actualización: autonomía en el manejo de modernas tecnologías.

•Liderazgo: manejo de recursos humanos y habilidad para conducir equipos de trabajos.

•Estabilidad: transitar por diferentes situaciones sin perder de vista los objetivos deseados.

•Manejo de idiomas, conocimientos de computación, competitividad de los mercados

Enseñanza basada en flujo de información.

•Estrategias de aprendizaje:•Abstracción: capacidad de reflexionar

sobre los datos.•Conceptualización: capacidad de

hipotetizar y inferencias.•Manejo de lenguaje simbólico: notaciones

y códigos.•Formación en matemáticas y ciencias

básicas con contextualización socio-cultural.

•Flexibilización en los saberes adquiridos: superación y competitividad constante.

•Formación técnica adecuada a la tecnología de vanguardia ajustadas a las demandas del sector productivo dinámico.

•Formación básica y científica readaptable a las necesidades ocupacionales concretas.

•Pensamiento estratégico y colaborativo en sistemas de red.

•Comprensión de diferentes fases de una actividad de producción.

•Investigación participativa, relación con la tecnología y los mercados emergentes.

Instituto Raspanti

•Profesorado de Educación Especial

•Profesora:

•Graciela Esnaola

•2do año

•Alumnas:

•Akopnik, Carolina

•Galván, Zaida.