competenze digitali

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  • Comprensividigitalidel Friuli Venezia Giulia

    Luca GervasuttiDS IC Cuore dello Stella

  • SARDEGNA

    2,7%

    PIEMONTE7,0%

    VALLE D'AOSTA

    8,6%

    3,1%LIGURIA

    LOMBARDIA1,0%

    EMILIA-ROMAGNA3,4%

    TOSCANA5,1%

    VENETO

    6,4%

    TRENTINO-ALTO ADIGE6,4%

    9,1%

    FRIULI-VENEZIAGIULIA

    4,8%

    MARCHE

    UMBRIA

    7,2%

    1,9%

    LAZIO

    ABRUZZO7,7%

    MOLISE18,7%

    CAMPANIA3,4%

    PUGLIA1,2%

    9,6%

    BASILICATA

    CALABRIA

    10,9%

    SICILIA

    2,3%

    Lombardia 1,0% Puglia 1,2% Lazio 1,9% Sicilia 2,3% Sardegna 2,7% Liguria 3,1% Emilia Romagna 3,4% Campania 3,4% Marche 4,8% Toscana 5,1% Veneto 6,4% Trentino A. 6,4% Piemonte 7,0% Umbria 7,2% Abruzzo 7,7% Valle dAosta 8,6% Friuli V.G. 9,1% Basilicata 9,6% Calabria 10,9% Molise 18,7%

    Gap digitale

    Luca GervasuttiDS IC Cuore dello Stella

  • Luca GervasuttiDS IC Cuore dello Stella

  • Multimedia learning

    flipboard.com

    Luca GervasuttiDS IC Cuore dello Stella

  • Multimedia learning

    flipboard.com

    Luca GervasuttiDS IC Cuore dello Stella

  • Interagire Applicare

    Intelligenza distribuita

    Networking

    Esaminare

    Multitasking

    Valutare Analizzare

    Remixing

    Creare

    Competenze digitali

    Navigazione transmedia

    Testing

    Luca GervasuttiDS IC Cuore dello Stella

  • Capacit di rapportarsi in modo significativo con gli strumenti ed espandere le proprie capacit mentali. Gli alunni hanno bisogno di sapere come pensare con, e attraverso, gli strumenti a loro disposizione. Tale capacit riguarda sia gli artefatti che aiutano a pensare e ricordare (un esempio ovvio lo strumento tecnologico - PC, tablet, smartphone), sia istituzioni o persone esperte che potrebbero essere utili per risolvere qualche problema specifico.

    InteragireIntelligenza distribuita

    Riconoscere Elencare Descrivere Identificare Recuperare Citare Collocare Trovare

    Sottolineare Bookmarking Socializzare Googling Postare

    Evernote iBooks iAnnotate

    Skitch Pocket Facebook

    Instapaper Wikipanion

    Abilit Media literacy1 SlateE il complesso di azioni grazie alle quali vengono sviluppate capacit che mirano a creare una cultura dei diversi media dove questi siano non solo decodificati e compresi ma soprattutto utilizzati positivamente e criticamente nei vari campi (percorso scolastico, carriera professionale, relazioni interpersonali).Luca Gervasutti

    DS IC Cuore dello Stella

  • Abilit di fare rete per sintetizzare e disseminare informazione. In un mondo in cui la produzione di conoscenza collettiva e la comunicazione avviene attraverso una serie di media differenti, la capacit di fare network emerge come unabilit sociale e una competenza culturale di base. Un alunno ingegnoso colui che in grado di navigare con successo attraverso un mondo di informazioni abbondanti e in continuo movimento.

    Implementare Eseguire Usare Svolgere

    Caricare Giocare Operare Condividere Modificare

    Youtube Wikipedia iTunes U

    Togethera Dropbox Wikilinks

    Doceri AirSketch

    Abilit Media literacy

    Flipboard2Applicare

    Networking

    Luca GervasuttiDS IC Cuore dello Stella

  • Abilit di scansionare il proprio ambiente mantenendo pi fuochi di attenzione. I l multitasking e lattenzione non vanno viste come abilit complementari, entrambe usate dal cervello in modo strategico per affrontare in modo intelligente il limite della memoria a breve termine. Lattenzione cerca di prevenire il sovraccarico informativo controllando quali informazioni entrano nella memoria a breve termine; il multitasking mappa i luoghi in cui le differenti informazioni sono depositate esternamente nellambiente pi prossimo.

    Interpretare Riassumere Inferire Parafrasare Classificare Paragonare Spiegare Esemplificare

    Ricercare Mappare Categorizzare Taggare Commentare Annotare Sottoscrivere

    Safari Google Mappe

    Google maps iBooks

    Facebook

    Abilit Media literacy

    GoodReader3Esaminare

    Multitasking

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  • Abilit Media literacy

    ValutareTesting

    4Abilit di valutare laffidabilit e la credibilit delle diverse fonti di informazione. Saper leggere una fonte di informazione confrontandola con altre; comprendere i contesti allinterno dei quali l informazione viene prodotta e circola; identificare i meccanismi che assicurano laccuratezza delle informazioni; capire allinterno di qual i circostanze questi meccanismi funzionano al meglio.VerificareIpotizzareCriticareSperimentareGiudicareTestareRilevareMonitorare

    CommentareRivederePostareModerareCollaborareNetworkingRiflettereTestareValidare

    Wikipedia Safari Google

    Edmodo WordPress

    Luca GervasuttiDS IC Cuore dello Stella

  • Abilit Media literacy

    AnalizzareRemixing5Abilit di sintetizzare e re-mediare contenuti mult imedial i . I l campionare in maniera intelligente materiali provenienti dalla riserva culturale esistente richiede unaccurata analisi delle strutture esistenti e degli usi di questo materiale; il miscelare (remixing) richiede un apprezzamento delle strutture emergenti e dei potenziali significati latentiConfrontareOrganizzareSmontareAttribuireDelineare

    TrovareStrutturareIntegrare

    LinkareBrainstormingMindmapping

    Popplet Inspiration Mindomo

    Mindjet iBrainstorm

    Luca GervasuttiDS IC Cuore dello Stella

  • Abilit Media literacy

    CreareNavigazione transmediale6Abilit di seguire e/o produrre il flusso della narrazione e dellinformazione attraverso molteplici modalit di rappresentazione. Le abilit di lettura e scrittura si devono combinare con nuove capacit di composizione attraverso immagini, testi, suoni e simulazioni.ProgettareCostruirePianificareProdurreInventareIdeare

    CodingFilmareAnimareMixarePubblicarePostcastingVideocastingPresentare

    Notability Voice Storehouse

    Puppet Pals GarageBand iMovie

    ScratchJr Book creator Periscope

    Luca GervasuttiDS IC Cuore dello Stella

  • Multimedia learning

    flipboard.comMultimedia learningRivista della rete degli Istituti comprensivi digitali del FVG

    Luca GervasuttiDS IC Cuore dello Stella