crowdsourcing : redocumentarisation, veille documentaire et curation

Download Crowdsourcing : redocumentarisation, veille documentaire et curation

Post on 10-Feb-2017

885 views

Category:

Education

5 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • 11mes journes nationales de formation de l'ANDEP sur le thme : "A la convergence des cultures mdiatique, numrique et informationnelle :

    vers la translittratie"Acadmie de Nantes - Novembre 2016

    "Crowdsourcing : redocumentarisation, veille documentaire

    et curation"

    Claire Chignard Professeur documentaliste Acadmie de Nantes

  • Prsentation

    Qui suis-je ?

    http://profdocalouest.wordpress.com/

    Vous pouvez me retrouver sur : https://twitter.com/cdelune http://fr.slideshare.net/ClaireDelune2 http://www.pearltrees.com/clairedelune http://www.scoop.it/t/portail-e-sidoc https://fr.pinterest.com/cchignard/

    Professeur documentaliste 2.0

    http://profdocalouest.wordpress.com/https://twitter.com/cdelunehttp://fr.slideshare.net/ClaireDelune2http://www.pearltrees.com/clairedelunehttp://www.scoop.it/t/portail-e-sidochttps://fr.pinterest.com/cchignard/https://www.youtube.com/watch?v=r2IX05hjKfM

  • Objectifs de la formation

    Objectifs gnraux : Identifier les notions et les concepts de Crowdsourcing, de

    Redocumentarisation, de Veille et de Curation ; Mettre en uvre un processus de gestion collective des connaissances et

    de travail collaboratif dans sa pratique professionnelle.Objectifs pdagogiques : Reprer sur Internet les prescripteurs d'information en info-

    documentation ; Identifier les outils utiles pour sa pratique professionnelle ; Classer ces outils selon les concepts et notions sus-dits. Analyser des dmarches pdagogiques dans le but de les transposer dans

    un tablissement scolaire.

  • Plan de la formation

    I Crowdsourcing

    Dfinition Fonctionnement - Contexte Enjeux et limites

    II Crowdsourcing et information-documentation

    Redocumentariser, veiller et faire de la curation

    III Crowdsourcing et sances pdagogiques

    tudes de cas et travail de groupe

  • Brainstorming

    Rflexion cartographique sur les notions de crowdsourcing, de redocumentarisation, de veille et de curation

    http://fr.padlet.com/ http://groupzap.com/ http://en.linoit.com/

    http://padlet.com/c_chignard/z7t2hzanpanehttp://groupzap.com/http://en.linoit.com/https://padlet.com/claire2lune2004/crowdsourcing1https://padlet.com/claire2lune2004/crowdsourcing2http://groupzap.com/http://en.linoit.com/

  • Dfinition (1)

    Crowdsourcing ?

    Le crowdsourcing, c'est l'utilisation de la crativit, de l'intelligence et du savoir-faire du plus grand nombre de personnes pour rsoudre une problmatique et ensuite partager librement la rponse avec tout le monde.Sources : http://www.pearltrees.com/clairedelune/crowdsourcing/id16288832

    http://www.pearltrees.com/clairedelune/crowdsourcing/id16288832

  • Dfinition (2)

    C'est participer un projet ouvert tous : individus, entreprises, organisations, communauts sans discrimination.

    C'est mettre en place un projet qui favorise l'htrognit des participants (formation, exprience, localisation, centre dintrt) et o l'investissement de chacun varie en fonction de lactivit raliser : connaissances, ressource de temps consacrer, situation gographique, langue(s) pratique(s), etc..

    C'est travailler de manire anonyme a priori.

    C'est un nouveau modle conomique qui peut tre collaboratif, c'est--dire que de nombreuses personnes changent grce aux technologies de l'information et de la communication.

    Collaborer, c'est travailler en groupe sur un mme projet, en dcidant collectivement des orientations prendre et en partageant la responsabilit du rsultat.

    L'objectif final tant de dvelopper l'intelligence collective.

    Faire du crowdsourcing :

  • Dfinition (3)

    Historique Chasseurs de primes du far-west ; Principe similaire au

    Crowdfunding ou conomie collaborative ;

    Nologisme qui date de 2006 utilis par Jeff Howe et Mark Robinson, rdacteurs Wired Magazine.

    Se dveloppe grce aux transformations sociales lies au numrique, chaque utilisateur devient un consomm'acteur en rseau .

    Exemples de crowdsourcing de contenu : Les wiki comme le projet Wikipdia

    https://fr.wikipedia.org/wiki/Wiki ; Les bibliothques, archives, ou muses

    comme le projet du Musum National d'Histoire Naturelle Les herbonautes : http://lesherbonautes.mnhn.fr/

    Les systmes d'informations gographiques comme Openstreetmaphttps://openstreetmap.fr / ;

    Certains MOOC (Massive Open Online Course) comme ceux de l'Acadmie de Besanon destination des professeurs documentalistes http://documentation.ac-besancon.fr/se-former/

    https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikihttp://lesherbonautes.mnhn.fr/https://openstreetmap.fr/http://documentation.ac-besancon.fr/se-former/http://documentation.ac-besancon.fr/se-former/

  • Fonctionnement du Crowdsourcing

    Un cahier des charges post sur une plateforme Internet qui fixe les modalits de participation de la foule.

    Le travail peut tre rmunr ou non.

    Un travail collaboratif peut se faire en parallle ou en concurrence mais doit viser un but commun.

    Le crowdsourcing peut tre actif (des gens collaborent trouver une solution un problme) ou passif (on peut par exemple dduire du nombre de recherches sur un thme sur Internet la popularit d'un sujet et en faire une information d'intrt).

    Deux configurations possibles : soit chaque individu ralise une partie de la tche, dans une logique de coopration ou division du travail ; soit les individus travaillent en collaboration, chacun essayant de raliser lintgralit de la tche.

  • Contexte: du web 2.0 au web smantique (1)

    Le web 2.0 permet aux usagers de crer et de partager des contenus Web. L'usager est la fois consommateur et producteur de contenu. La surinformation peut alors parfois chasser linformation et sa hirarchisation.

    Enjeux : l'infobsit, la srendipit, la veille sociale, la prennit des services, dans le contexte de la socit de l'information

    Lide du web smantique est de parvenir un Web intelligent, o les informations seraient comprises par les ordinateurs, pour apporter lutilisateur ce quil cherche vraiment, et permettre un meilleur change grce une structuration des donnes en langage naturel.

    Source :Web 2.0 http://conceptart.ca/index.cfm?voir=blogue&id=10709&M=599&item=10707&Repertoire_No=936652501

    http://conceptart.ca/index.cfm?voir=blogue&id=10709&M=599&item=10707&Repertoire_No=936652501http://conceptart.ca/index.cfm?voir=blogue&id=10709&M=599&item=10707&Repertoire_No=936652501

  • Contexte: du web 2.0 au web smantique (2)

    A l'origine du crowdsourcing : Le web social, avec l'essor des blogs dans les annes 2000, qui favorise la dmocratisation

    de la publication de contenus ; L'utilisation exponentielle des outils nomades (tablettes, smartphones) qui encourage la

    publication et le partage immdiats. Le dveloppement des mdias sociaux qui proposent des fonctionnalits dites sociales

    aux utilisateurs, c'est--dire qui permettent de relier des groupes d'individus par diffrents moyens :

    Source de l'image : http://www.fredcavazza.net/2015/05/29/panorama-des-medias-sociaux-2015/

    Cration collaborative de contenus (wikis) ;change dinformation entre individus (forums, blogs ouverts aux commentaires) ;Partage de contenus (articles, photos, vidos, messages).

    http://www.fredcavazza.net/2015/05/29/panorama-des-medias-sociaux-2015/

  • Enjeux et limites (1)

    5 raisons pour recourir au crowdsourcing :1) Le nombre et la diversit de la foule la rendent potentiellement trs

    performante pour raliser certaines tches ;2) Le recours la foule permet de gnrer de la diversit, des ides et des

    projets nouveaux, il favorise donc l'innovation ; 3) Le crowdsourcing permet galement de diminuer le cot de ralisation de

    certaines tches. Le plus souvent, les rtributions restent modestes voire inexistantes. Les motivations des individus qui participent sont en effet souvent non pcuniaires (le plaisir de rsoudre des problmes par exemple).

    4) Le crowdsourcing accrot la concurrence dans la ralisation de certaines activits ce qui motive participants, accrot leur productivit et permet de surmonter les rsistances au changement.

    5) Enfin, le crowdsourcing permet lorganisation dexternaliser lchec et le risque lis une activit.

  • Enjeux et limites (2)

    Limites au Crowdsourcing : Le statut de l'expertise et de l'expert (notion dautoritativit*) est remis

    en cause ; La gestion de la responsabilit en cas d'erreur ou de malveillance de la

    part de certains acteurs est prendre en compte ; Ce principe remet en cause l'adage tout travail mrite salaire et met en

    exergue la participation bnvole ; La proprit intellectuelle d'un travail ou l'usage qui en est fait n'est pas

    toujours clairement dfinie ; Il existe enfin des limites techniques lies aux outils collaboratifs et

    leurs usages.* Savoirs CDI, Dictionnaire des concepts info-documentaires Autoritativit ,

    https://www.reseau-canope.fr/savoirscdi/index.php?id=593

    https://www.reseau-canope.fr/savoirscdi/index.php?id=593

  • Crowdsourcing et information-documentation

    Redocumentariser ?Veiller ?

    Faire de la curation ?

  • La redocumentarisation (1)

    Documentariser, c'est traiter matriellement et intellectuellement un document : le cataloguer, l'indexer, le rsumer etc. L'objectif de la documentarisation est d'optimiser l'usage du document en permettant un meilleur accs son contenu et une meilleure mise en contexte.Redocumentariser, dsigne un nouveau traitement documentaire du document transpos sur un support numrique. La redocumentarisation permet un usager de rarticuler des contenus selon son interprtat