crr_xi_el pram.doc

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE

CENTRUL NAŢIONAL DE DEZVOLTARE A ÎNVĂŢĂMÂNTULUI PROFESIONAL ŞI TEHNIC

Anexa nr. ............ la OMEN nr. ............ din .....................

CURRICULUMpentru

CLASA a XI-a ÎNVĂŢĂMÂNT PROFESIONAL DE 2 ANI

pentru dobândirea calificării profesionale de nivel 2:Electrician protecţii prin relee, automatizări şi măsurători în instalaţii

energetice

Domeniul de pregătire de bază: ELECTRIC

Domeniul de pregătire profesională generală: ELECTRIC

Aria curriculară TEHNOLOGII

2013

AUTORI:

Doiniţa BĂLĂŞOIU profesor gradul I, Colegiul „Ştefan Odobleja” Craiova

Amelia CIŞMAN profesor gradul I, Colegiul Tehnic „Dimitrie Leonida”, Iaşi

Tatiana BĂLĂŞOIU profesor gradul I, Colegiul „Ştefan Odobleja” Craiova

Tatiana GHEORGHIU profesor gradul I, Liceul Tehnologic„Sf. Pantelimon” Bucureşti

Florin MAREŞ profesor gradul I, Liceul Tehnologic Transporturi Căi Ferate, Galaţi

Patriţa MARINESCU profesor gradul I, Liceul Tehnologic „Spiru Haret” Târgovişte

Adriana RAFA profesor gradul I, Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” Cluj

Lucica STĂNCULEANU profesor grd. I doctor, Liceul Tehnologic „Dimitrie Filipescu” Buzău

Iana DRUŢĂ profesor gradul I, Colegiul Tehnic Energetic Bucureşti

ASISTENŢĂ C.N.D.I.P.T.:

ANGELA POPESCU - profesor inginer, expert curriculum, C.N.D.I.P.T.

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNTClasa a XI-a

Învăţământ profesional de 2 aniAria curriculară Tehnologii

Calificarea: Electrician protecţii prin relee, automatizări şi măsurători în instalaţii energeticeDomeniul de pregătire de bază: ELECTRICDomeniul de pregătire profesională generală: ELECTRIC

I. Pregătire practică:Modulul I. Urmărirea funcţionării aparatelor şi echipamentelor electroenergetice

Total ore: 175 din care Laborator tehnologic 105

Instruire practică 70

Modulul II. Protecţii prin relee şi automatizări în instalaţii electroenergetice Total ore: 280 din care Laborator tehnologic 105


Modulul III. Măsurători şi încercări profilactice în instalaţiile electroenergetice Total ore: 280 din care Laborator tehnologic 105


Total ore/an= 21 ore/săptămână x 35 săptămâni/an = 735 ore/an

II. Stagiu de pregătire practică - CDL*

Modulul IV. Întreţinerea echipamentelor electriceTotal ore: 150

din care Laborator tehnologic -Instruire practică 150

Total ore/an = 30 ore/săptămână x 5 săptămâni/an = 150 ore/an

TOTAL GENERAL: 885 ore /an

Notă: 1. Orele de laborator tehnologic şi orele de instruire practică se pot desfăşura atât în

laboratoarele şi atelierele unităţii de învăţământ, cât şi la operatorul economic/ instituţia publică parteneră pentru pregătirea practică.

2. Stagiul de pregătire practică CDL* se realizează la operatorul economic/ instituţia publică parteneră; pentru a răspunde nevoilor angajatorilor din sectorul IMM, stagiul de pregătire practică poate fi organizat şi în unitatea de învăţământ, conform cadrului legal în vigoare.

LISTA UNITĂŢILOR DE COMPETENŢE DIN STANDARDELE DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ PE CARE SE FUNDAMENTEAZĂ CURRICULUMUL

UNITĂŢI DE COMPETENŢE TEHNICE

COMPLETAREA DOCUMENTAŢIEI SPECIFICE DOMENIULUI ELECTRIC

MANEVRAREA ECHIPAMENTELOR ELECTRICE

ÎNTREŢINEREA ŞI REPARAREA ECHIPAMENTELOR ELECTRICE

URMĂRIREA FUNCŢIONĂRII APARATELOR ŞI ECHIPAMENTELOR

ELECTROENERGETICE SPECIFICE SISTEMULUI ENERGETIC

REALIZAREA ŞI ÎNTREŢINEREA CIRCUITELOR DE PROTECŢIE ŞI

AUTOMATIZARE

MĂSURĂTORI ÎN INSTALAŢIILE ELECTROENERGETICE

ÎNCERCĂRI PROFILACTICE ÎN INSTALAŢIILE ELECTROENERGETICE

Modulul I: URMĂRIREA FUNCŢIONĂRII APARATELOR ŞI

ECHIPAMENTELOR ELECTROENERGETICE

1. Notă introductivă

Modulul “Urmărirea funcţionării aparatelor şi echipamentelor electroenergetice” face parte din pregătirea practică necesară dobândirii calificării profesionale ,,Electrician protecţii prin relee, automatizări şi măsurători în instalaţii energetice”, clasa a XI-a, învăţământ profesional de 2 ani şi are alocat un număr de 175 ore conform planului de învăţământ, din care:

105 ore – laborator tehnologic 70 ore – instruire practică

Modulul nu este dependent de celelalte module din curriculum.Modulul “Urmărirea funcţionării aparatelor şi echipamentelor electroenergetice” vizează

dobândirea de competenţe specifice calificării ,,Electrician protecţii prin relee, automatizări şi măsurători în instalaţii energetice”, în perspectiva folosirii tuturor achiziţiilor în practicarea acestei calificării şi/sau în continuarea pregătirii într-o calificare de nivel 3.

2. Unitatea/ unităţile de competenţe la care se referă modulul

Urmărirea funcţionării aparatelor şi echipamentelor electroenergetice specifice sistemului energetic

3. Corelarea rezultatelor învăţării şi criteriilor de evaluare

MODULUL: URMĂRIREA FUNCŢIONĂRII APARATELOR ŞI ECHIPAMENTELOR ELECTROENERGETICECunoştinţe Deprinderi Criterii de evaluare

Rezultatul învăţării 1: Identifică aparatele şi echipamentele electroenergetice specifice sistemului energetic Aparate de comutaţie şi protecţie – rol, tipuri şi variante

constructive, parametri nominali-- Întreruptoare de medie şi înaltă tensiune, -- Separatoare de medie şi înaltă tensiune-- Siguranţe de medie tensiune.-- Descărcătoare electrice.-- Bobine de stingere, bobine de reactanţă

Echipamente electroenergetice utilizate în centrale, staţii şi reţele electrice – construcţie, mărimi nominale şi caracteristice

-- Generatorul sincron-- Transformatoare şi autotransformatoare de putere (variante

constructive: cu două sau trei înfăşurări)-- Motoare electrice-- Sisteme de bare colectoare (bare colectoare de medie şi înaltă

tensiune)-- Linii electrice de medie şi înaltă tensiune

Decodifică simbolurile echipamentelor şi aparatelor electrice din schema electrică a unei centrale, staţii sau reţele electrice

Corelează tipul echipamentului/aparatului electric cu rolul îndeplinit în instalaţia electroenergetică

Identifică tipurile şi variantele constructive ale echipamentele electroenergetice specifice sistemului energetic

Identificarea în scheme şi în practică a aparatelelor şi echipamentelelor electroenergetice

Precizarea rolului funcţional al aparatelor de comutaţie şi protecţie

Recunoaşterea tipurilor şi variantelor constructive de echipamente electroenergetice utilizate în centrale, staţii şi reţele electrice

Rezultatul învăţării 2: Analizează parametrii de funcţionare ai aparatelor şi echipamentelor electroenergetice Mărimi nominale:tensiune electrică, intensitatea curentului electric, putere (nominală, instalată, cerută), factor de putere, capacitate de rupere, frecvenţa de conectare. Mărimi caracteristice:Curentul de mers în gol, tensiunea de scurtcircuit, pierderile în cupru, pierderile în fier, curentul limita termic, curentul limita dinamic

Selectează aparatele şi echipamentele electronergetice în funcţie de mărimile nominale

Citeşte parametrii de funcţionare ai aparatelor şi echipamentelor electroenergetice

Interpretează parametrii de funcţionare a echipamentelor electroenergetice

Definirea mărimilor nominale şi caracteristice ale aparatelor şi echipamentelor electroenergetice

Monitorizarea parametrilor de funcţionare ai aparatelor şi echipamentelor electroenergetice

Rezultatul învăţării 3: Recunoaşte regimurile anormale de funcţionare şi defectele de natură electrică ale aparatelor şi echipamentelor electroenergetice Regimuri anormale de funcţionare şi defecte de natură electrică ale

aparatelor şi echipamentelor electroenergetice- Tipuri de defecte şi reginuri anormale de funcţionare de natură electric:

Identifică defectele şi regimurilor anormale ale echipamentelor electroenergetice pe baza semnalizărilor existente şi a

Precizarea regimurilor anormale şi a defectelor de natură electrică pentru fiecare tip de aparat şi echipament

scurtcircuite(la generatoare, transformatoare, bare colectoare, linii electrice, motoare), supratensiuni (de comutaţie, atmosferice)- Cauzele regimurilor anormale de funcţionare şi a defectelor: de natură electric, mecanică, datorate operatorilor- Estimarea efectelor regimurilor anormale de funcţionare şi a defectelor de natură electrică ale aparatelor şi echipamentelor electroenergetice: solicitări termice şi electrodinamice, creşterea sau scăderea tensiunii, scăderea frecvenţei, pendulări

funcţionării protecţiilor. Realizează corelaţii cauză-defect/regim

anormal de funcţionare pentru un aparat sau echipament electroenergetic

Anticipează posibile urmări ale regimurilor anormale sau defecte ale aparatelor şi echipamentelor electroenergetice

electric Identificarea cauzelor defectelor şi

regimurile anormale de funcţionarea ale aparatelor şi echipamentelor electroenergetice

Estimarea urmărilor regimurilor anormale şi defectelor de natură electrică localizate la aparate şi echipamente electroenergetice

Rezultatul învăţării 4: Identifică serviciile interne din centrale şi staţii electrice Servicii interne din centrale şi staţii electrice-- Instalaţia de aer comprimat.-- Instalaţia de curent continuu.-- Gospodăria de ulei.-- Iluminatul de siguranţă.-- Instalaţiile de alimentare.a circuitelor secundare-- Scheme electrice de alimentare ale serviciilor interne

Identificarea în cadrul centralei sau staţiei a fiecărei instalaţii din cadrul serviciilor interne

Recunoaşterea componentelor unei instalaţii de servicii interne în corelaţie cu rolul îndeplinit

Decodificarea simbolurilor din schemele de alimentare ale serviciilor interne

Descrierea instalaţiilor de servicii interne din centrale şi staţii electrice

Recunoaşterea fiecărei instalaţii de servicii interne din centrale şi staţii electrice

Citirea schemelor de alimentare a instalaţiilor de servicii interne

4. Conţinutul formării

Se recomandă următoarea ordine de parcurgere a modulului:

1. Aparate de comutaţie şi protecţie – rol, tipuri şi variante constructive, parametri nominali1.1 Întreruptoare de medie şi înaltă tensiune1.2 Separatoare de medie şi înaltă tensiune1.3 Siguranţe de medie tensiune.1.4 Descărcătoare electrice.1.5 Bobine de stingere, bobine de reactanţă

2. Echipamente electroenergetice utilizate în centrale, staţii şi reţele electrice – construcţie, mărimi nominale şi caracteristice1.1 Generatorul sincron1.2 Transformatoare şi autotransformatoare de putere (variante constructive: cu două sau trei

înfăşurări)1.3 Motoare electrice1.4 Sisteme de bare colectoare (bare colectoare de medie şi înaltă tensiune)1.5 Linii electrice de medie şi înaltă tensiune

2. Regimuri anormale de funcţionare şi defecte de natură electrică ale aparatelor şi echipamentelor electroenergetice3.1 Tipuri de defecte şi reginuri anormale de funcţionare de natură electrică 3.2 Cauzele regimurilor anormale de funcţionare şi a defectelor3.3 Estimarea efectelor regimurilor anormale de funcţionare şi a defectelor de natură electrică

ale aparatelor şi echipamentelor electroenergetice3. Servicii interne din centrale şi staţii electrice

3.1 Instalaţia de aer comprimat.3.2 Instalaţia de curent continuu.3.3 Gospodăria de ulei.3.4 Iluminatul de siguranţă.3.5 Instalaţiile de alimentare.a circuitelor secundare3.6 Scheme electrice de alimentare ale serviciilor interne

Conţinurile formării cuprind teme care pot fi abordate practic prin desfăşurarea de lucrări de laborator şi de instruire practică.

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului

Pentru parcurgerea modulului se recomandă utilizarea următoarelor resurse materiale minime:

seturi de diapozitive sau/şi filme didactice tematice; planşe didactice, fotografii, scheme electrice; panoplii şi machete didactice; aparate electrice: întreruptoare, separatoare, descărcătoare, bobine de reactanţă şi

componente ale lor echipamentelor electrice (motoare electrice, generatoare sincrone, transformatoare,

linii electrice aeriene şi subterane) şi componente ale lor cataloage cu aparate şi echipamente electrice specifice sistemului energetic simulator didactic bibliografie tehnică selectivă, ş.a.

6. Sugestii metodologice

Conţinuturile programei modulului ,,Urmărirea funcţionării aparatelor şi echipamentelor electroenergetice” trebuie să fie abordate într-o manieră flexibilă, diferenţiată, ţinând cont de particularităţile colectivului cu care se lucrează şi de nivelul iniţial de pregătire.

Numărul de ore alocat fiecărei teme rămâne la latitudinea cadrelor didactice care predau conţinutul modulului, în funcţie de dificultatea temelor, de nivelul de cunoştinţe anterioare ale colectivului cu care lucrează, de complexitatea materialului didactic implicat în strategia didactică şi de ritmul de asimilare a cunoştinţelor de către colectivul instruit.

Modulul „Urmărirea funcţionării aparatelor şi echipamentelor electroenergetice” poate încorpora, în orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomandă a se desfăşura în laboratoare şi în ateliere din unitatea de învăţământ sau de la agentul economic, dotate conform recomandărilor precizate în unităţile de competenţe menţionate mai sus.

Se recomandă abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activităţi de învăţare variate, prin care să fie luate în considerare stilurile individuale de învăţare ale fiecărui elev.

Acestea vizează următoarele aspecte: aplicarea metodelor centrate pe elev, abordarea tuturor tipurilor de învăţare (auditiv, vizual,

practic) pentru transformarea elevului în coparticipant la propria instruire şi educaţie; îmbinarea şi o alternanţă sistematică a activităţilor bazate pe efortul individual al elevului

(documentarea după diverse surse de informare, observaţia proprie, exerciţiul personal, instruirea programată, experimentul şi lucrul individual, tehnica muncii cu fişe) cu activităţile ce solicită efortul colectiv (de echipă, de grup) de genul discuţiilor, asaltului de idei, etc.;

folosirea unor metode care să favorizeze relaţia nemijlocită a elevului cu obiectele cunoaşterii, prin recurgere la modele concrete, potrivite competenţelor din modul;

însuşirea unor metode de informare şi de documentare independentă, care oferă deschiderea spre autoinstruire, spre învăţare continuă.

Pentru atingerea obiectivelor şi dezvoltarea competenţelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate următoarele activităţi de învăţare:

Elaborarea de referate interdisciplinare; Exerciţii de documentare; Navigare pe Internet în scopul documentării; Vizionări de materiale video (casete video, CD – uri); Vizite de documentare în centrale termoelectrice şi hidroelectrice Discuţii Lucrări practice în laborator şi în atelierul de pregătire practică/atelierele de la

agentul economic Se consideră că nivelul de pregătire este realizat corespunzător, dacă poate fi demonstrat

fiecare dintre rezultatele învăţării.

Pentru achiziţionarea competenţelor vizate de parcurgerea modulului ,,Urmărirea funcţionării aparatelor şi echipamentelor electroenergetice”, se recomandă următoarele activităţi practice de învăţare:

exerciţii practice de identificare, în scheme funcţionale şi electrice, pe planşe şi panoplii funcţionale ori în natură, a subansamblurilor constructive ale echipamentelor electrice din centralele electrice.

exerciţii practice de identificare, în scheme funcţionale şi electrice, a diverselor tipuri de echipamente electrice din centralele electrice.

exerciţii teoretice sau/şi aplicative de definire şi explicitare a parametrilor de calitate şi a mărimilor nominale pentru instalaţii şi echipamente electrice din centralele electrice.

exerciţii de citire a parametrilor de funcţionare a echipamentelor electrice lucrări practice în atelierul şcolii/agentului economic studii de caz privind deranjamente şi defecte ale echipamentelor electrice exerciţii de citire şi interpretare a documentaţiei tehnice puse la dispoziţie pentru realizarea unor

aplicaţii sau/şi lucrări practice întocmirea şi prezentarea de referate a lucrărilor aplicative sau/şi practice, cu specificarea

resurselor utilizate, etapelor parcurse, operaţiilor efectuate, rezultatelor obţinute şi cu interpretarea acestora

vizite de documentare la centrale electrice, staţii de transformare

7. Sugestii cu privire la evaluare

Evaluarea reprezintă partea finală a demersului de proiectare didactică prin care profesorul va măsura eficienţa întregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmăreşte măsura în care elevii şi-au format competenţele propuse în standardele de pregătire profesională.

Evaluarea poate fi :a. În timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continuă a rezultatelor

învăţării. Instrumentele de evaluare pot fi diverse, în funcţie de specificul modulului şi de

metoda de evaluare – probe orale, scrise, practice. Planificarea evaluării trebuie să aibă loc într-un mediu real, după un program stabilit,

evitându-se aglomerarea evaluărilor în aceeaşi perioadă de timp. Va fi realizată pe baza unor probe care se referă explicit la criteriile de performanţă

şi la condiţiile de aplicabilitate ale acestora, corelate cu tipul de evaluare specificat în Standardul de Pregătire Profesională pentru fiecare rezultat al învăţării.

b. Finală Realizată printr-o lucrare cu caracter aplicativ şi integrat la sfârşitul procesului de

predare/ învăţare şi care informează asupra îndeplinirii criteriilor de realizare a cunoştinţelor, abilităţilor şi atitudinilor.

Propunem următoarele instrumente de evaluare continuă: Fişe de observaţie; Fişe test; Fişe de lucru; Fişe de autoevaluare; Teste de verificarea cunoştinţelor cu itemi cu alegere multiplă, itemi alegere duală,

itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip întrebări structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme.

Propunem următoarele instrumente de evaluare finală: Proiectul, prin care se evaluează metodele de lucru, utilizarea corespunzătoare a

bibliografiei, materialelor şi echipamentelor, acurateţea tehnică, modul de organizare a ideilor şi materialelor într-un raport. Poate fi abordat individual sau de către un grup de elevi.

Studiul de caz, care constă în descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei înregistrări electronice care se referă la un anumit proces tehnologic.

Portofoliul, care oferă informaţii despre rezultatele şcolare ale elevilor, activităţile extraşcolare etc.

Lucrare practică din tematica parcursă, cu complexitate ridicată şi caracter intermodular, executată la agentul economic şi evaluată pe baza unei fişe de observare

În parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ şi la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenţelor. Elevii trebuie evaluaţi numai în ceea ce priveşte dobândirea competenţelor specificate în cadrul acestui modul.O competenţă se va evalua o singură dată.

Evaluarea scoate în evidenţă măsura în care se formează competenţele cheie şi competenţele tehnice din standardul de pregătire profesională.

8. Bibliografie

1. Iacobescu Gh., Iordănescu I. ş. a. – Instalaţii electroenergetice – Manual pentru licee industriale şi de matematică-fizică, cu profilurile de electrotehnică şi de matematică-electrotehnică, clasa a XII –a şi şcoli profesionale, EDP, Bucureşti, 1985.

2. Iacobescu Gh., Iordănescu I. ş. a. – Instalaţii electroenergetice – Manual pentru licee industriale şi de matematică-fizică, cu profilurile de electrotehnică şi de matematică-electrotehnică, clasa a XI –a şi şcoli profesionale, EDP, Bucureşti, 1984.

3. Mareş, F., ş.a., Lucrător în electromecanică – manual pentru clasa a X-a, Editura ArtGrupEditorial, 2006

4. Mareş, F., ş.a., Aparate electrice – auxiliar curricular pentru clasa a XI-a, filiera tehnologică, profil tehnic, calificarea profesională: Tehnician în instalaţii electrice. Edura Pax Aura Mundi, Galaţi, 2007

5. Săcăcian, D. - Monitorizarea instalaţiilor şi echipamentelor energetice, Auxiliar curricular pentru liceu (www.tvet.ro)

http://www.tvet.ro/

Modulul II: PROTECŢII PRIN RELEE ŞI AUTOMATIZĂRI ÎN INSTALAŢII ELECTROENERGETICE


Modulul “Protecţii prin relee şi automatizări în instalaţii electroenergetice” face parte din pregătirea practică necesară dobândirii calificării profesionale ,,Electrician protecţii prin relee, automatizări şi măsurători în instalaţii energetice”, clasa a XI-a, învăţământ profesional de 2 ani şi are alocat un număr de 280 ore conform planului de învăţământ, din care:


Modulul nu este dependent de celelalte module din curriculum.Modulul “Protecţii prin relee şi automatizări în instalaţii electroenergetice” vizează



Realizarea şi întreţinerea circuitelor de protecţie şi automatizare


MODULUL: PROTECŢII PRIN RELEE ŞI AUTOMATIZĂRI ÎN INSTALAŢII ELECTROENERGETICECunoştinţe Deprinderi Criterii de evaluare1

Rezultatul învăţării 1: Utilizează transformatoare de măsură Transformatoare de măsură

Transformatoare de curent - Caracteristici constructive şi funcţionale- Scheme pentru conectarea transformatoarelor de curent

Transformatoare de tensiune - Caracteristici tehnice şi funcţionale - Scheme pentru conectarea transformatoarelor de tensiune

Măsuri de protecţia muncii la exploatarea transformatoarelor de măsură

Alege transformatoarele de măsură pentru o situaţie concretă

Analizează caracteristicile tehnice ale unui transformator de măsură

Verifică experimental caracteristicilor tehnice ale transformatoarelor de măsură (erorile, curba de magnetizare)

Conectează transformatoarele de măsură în scheme de măsură şi protecţie

Respectă măsurile de protecţie a muncii la exploatarea transformatoarelor de măsură

Selectarea transformatoarelor de măsură Specificarea caracteristicilor tehnice ale transformatoarelor de măsură Realizarea schemelor de conectare a transformatoarelor de măsură

Rezultatul învăţării 2: Explică funcţionarea schemelor protecţiilor prin relee ale unui echipament electric şi a dispozitivelor de automatizare Semne convenţionale pentru relee, sisteme de protecţie prin relee şi

instalaţii de automatizare Relee de protecţie - Clasificarea releelor de protecţie- Relee electromagnetice – de curent, de tensiune, de semnalizare, de

timp, intermediare- Relee de gaze- Relee electronice de curent, de tensiune, de timp Tipuri de scheme ale circuitelor secundare: de principiu restrânse,

desfăşurate, de montaj Clasificarea instalaţiilor de protecţii prin relee- Din punct de vedere al mărimii controlate : protecţii maximale de curent

rapide şi temporizate, protecţii direcţionale, protecţia de gaze, protecţii diferenţiale

- Din punct de vedere al rolului în sistem- Din punct de vedere al principiului constructiv

Analizează tipurile de scheme ale circuitelor secundare

Identifică simbolurile utilizate în scheme de protecţie şi automatizare

Asociază tipul de protecţie cu defectul/regimul anormal de funcţionare a unui echipament electric Explică funcţionarea unei scheme de protecţie prin relee pentru fiecare tip de echipament electric Explică funcţionarea dispozitivelor de automatizare utilizate în electroenergetică

Identificarea tipurilor de scheme ale circuitelor de protecţie Citirea schemelor circuitelor de protecţie şi automatizare Selectarea tipului de protecţie în funcţie de defectul/regimul anormal de funcţionare a unui echipament electric Descrie funcţionarea unei scheme de protecţie prin relee sau automatizare

1 Criteriile de evaluare sunt stabilite pe baza criteriilor de performanţă din standardul de pregătire profesională

Protecţii maximale de curent temporizate şi rapide utilizate la generatoare, transformatoare, linii, motoare electrice

Protecţii direcţionale pentru linii electrice Protecţia de gaze a transformatorului Protecţii diferenţiale longitudinale la generatoare şi transformatoare Automatizări în electroenergetică: DAS, AAR, RAR, RAT, RAFRezultatul învăţării 3: Realizează circuite secundare de protecţie. Realizarea montajelor circuitelor secundare ale instalaţiilor de

protecţie prin relee şi automatizare Clasificarea schemelor circuitelor de comutaţie secundară

- Scheme de principiu- Scheme desfăşurate- Scheme de montaj

Sistemul de marcare în schemele de principiu, desfăşurate şi de montaj

Alimentarea circuitelor secundare de protecţii prin relee şi automatizare

Şiruri de cleme, blocuri de încercare, dispozitive de deconectare

Decodifică semnificaţia simbolurilor din schemele de montaj Selectează sculele şi componentele necesare lucrării executate Execută circuite secundare de protecţie conform documentaţiei tehnologice Verifică funcţionalitatea schemei de protecţie prin relee realizată Respectă norme de tehnica securităţii muncii specifice lucrării

Selectarea componentelor circuitelor secundare de protecţie

Executarea circuitelor secundare de protecţie cu respectarea normelor de tehnica securităţii muncii specifice

Rezultatul învăţării 4: Supraveghează funcţionarea circuitelor de protecţie prin relee şi automatizări Verificarea funcţionalităţii releelor şi a circuitelor de protecţii şi automatizare

Aparate şi truse folosite la încercarea şi verificarea releelor şi a circuitelor secundare de protecţii prin relee şi automatizare

Verificarea continuităţii circuitelor secundare Verificarea releelor

- Necesitatea verificării releelor- Verificări comune executate asupra releelor – verificarea generală, verificarea izolaţiei, verificarea mecanică- Verificări specifice executate asupra releelor: - Verificarea generală a modului de acţionare la releele: de curent, de tensiune, de timp, de semnalizare- Reglarea parametrilor şi verificarea valorilor de reglaj a releelor de curent, de tensiune, de timp, şi a protecţiilor maximale de curent rapide şi temporizate Lucrări de întreţinere a circuitelor secundare de protecţii prin relee şi

automatizare

Utilizează aparate şi truse pentru încercarea şi verificarea releelor şi a circuitelor secundare de protecţii prin relee şi automatizare

Verifică continuitatea circuitelor secundare Verifică releele de protecţie Execută lucrări de înteţinere a circuitelor

secundare de protecţie prin relee şi automatizare

Verificarea funcţionalităţii circuitelor de protecţie prin relee şi automatizare

Reglarea parametrilor de funcţionare a circuitelor de protecţie şi automatizări

Realizarea de lucrări de întreţinere a circuitelor de protecţie prin relee şi automatizări

4. Conţinutul formăriiSe recomandă următoarea ordine de parcurgere a modulului:

1. Transformatoare de măsură Transformatoare de curent

- Caracteristici constructive şi funcţionale- Scheme pentru conectarea transformatoarelor de curent

Transformatoare de tensiune - Caracteristici tehnice şi funcţionale - Scheme pentru conectarea transformatoarelor de tensiune

Măsuri de protecţia muncii la exploatarea transformatoarelor de măsură2. Semne convenţionale pentru relee, sisteme de protecţie prin relee şi instalaţii de

automatizare3. Realizarea montajelor circuitelor secundare ale instalaţiilor de protecţie prin relee şi

automatizare Clasificarea schemelor circuitelor de comutaţie secundară

- Scheme de principiu- Scheme desfăşurate- Scheme de montaj

Sistemul de marcare în schemele de principiu, desfăşurate şi de montaj Alimentarea circuitelor secundare de protecţii prin relee şi automatizare Relee de protecţie

- Clasificarea releelor de protecţie- Relee electromagnetice – de curent, de tensiune, de semnalizare, de timp, intermediare- Relee de gaze- Relee electronice de curent, de tensiune, de timp

Siruri de cleme, blocuri de încercare, dispozitive de deconectare Clasificarea instalaţiilor de protecţii prin relee

- Din punct de vedere al mărimii controlate : protecţii maximale de curent rapide şi temporizate, protecţii direcţionale, protecţia de gaze, protecţii diferenţiale

- Din punct de vedere al rolului în sistem- Din punct de vedere al principiului constructiv4. Protecţii maximale de curent temporizate şi rapide utilizate la generatoare,

transformatoare, linii, motoare electrice5. Protecţii direcţionale pentru linii electrice6. Protecţia de gaze a transformatorului7. Protecţii diferenţiale longitudinale la generatoare şi transformatoare8. Automatizări în electroenergetică: DAS, AAR, RAR, RAT, RAF9. Verificarea funcţionalităţii releelor şi a circuitelor de protecţii şi automatizare

Aparate şi truse folosite la încercarea şi verificarea releelor şi a circuitelor secundare de protecţii prin relee şi automatizare

Verificarea continuităţii circuitelor secundare Verificarea releelor

- Necesitatea verificării releelor- Verificări comune executate asupra releelor – verificarea generală, verificarea izolaţiei, verificarea mecanică- Verificări specifice executate asupra releelor: - Verificarea generală a modului de acţionare la releele: de curent, de tensiune, de timp, de semnalizare- Reglarea parametrilor şi verificarea valorilor de reglaj a releelor de curent, de tensiune, de timp, şi a protecţiilor maximale de curent rapide şi temporizate10. Lucrări de întreţinere a circuitelor secundare de protecţii prin relee şi automatizare



Pregătirea practică se va realiza prin ore de laborator tehnologic şi de instruire practică, care se recomandă să se desfăşoare atât în laboratoarele şi atelierele de pregătire practică ale unităţii şcolare, dar şi în atelierele de la agentul economic, dotate cu alte materiale didactice specifice.


seturi de diapozitive sau/şi filme didactice tematice; planşe didactice; panoplii şi machete didactice sau/şi funcţionale; modele de circuite secundare de protecţii prin relee; seturi de scheme electrice sau/şi de imagini pentru diverse tipuri de protecţii prin relee;

în care se pot identifica componentele acestora şi legăturile dintre aceste componente; cataloage de relee de protecţie; surse de tensiune, aparate de măsurat electrice şi electronice; truse folosite la încercarea şi verificarea releelor şi a circuitelor secundare de protecţii

prin relee şi automatizare; platforme experimentale pentru lucrările de verificare a diferitelor tipuri de relee; consumabile (cabluri de legătură, ş.a.) standuri de încercare a echipamentelor electrice; truse (pentru electricieni, eventual pentru posturi individuale) de lucru; bibliografie tehnică selectivă, ş.a.


Conţinuturile programei modulului ,,Protecţii prin relee şi automatizări în instalaţii electroenergetice” trebuie să fie abordate într-o manieră flexibilă, diferenţiată, ţinând cont de particularităţile colectivului cu care se lucrează şi de nivelul iniţial de pregătire.


Modulul „Protecţii prin relee şi automatizări în instalaţii electroenergetice” poate încorpora, în orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomandă a se desfăşura în laboratoare şi în ateliere din unitatea de învăţământ sau de la agentul economic, dotate conform recomandărilor precizate în unităţile de competenţe menţionate mai sus.




(documentarea după diverse surse de informare, observaţia proprie, exerciţiul personal, instruirea programată, experimentul şi lucrul individual, tehnica muncii cu fişe) cu

activităţile ce solicită efortul colectiv (de echipă, de grup) de genul discuţiilor, asaltului de idei, etc.;




Elaborarea de referate interdisciplinare; Exerciţii de documentare; Navigare pe Internet în scopul documentării; Vizionări de materiale video (casete video, CD – uri); Vizite de documentare la agenţii economici Discuţii Lucrări practice în laborator şi în atelierul de pregătire practică/atelierele de la



Pentru achiziţionarea competenţelor vizate de parcurgerea modulului ,,Protecţii prin relee şi automatizări în instalaţii electroenergetice”, se recomandă următoarele activităţi practice de învăţare:

Exerciţii aplicative sau/şi practice de identificare a transformatoarelor de curent şi de tensiune

Exerciţii aplicative sau/şi practice de identificare, de reprezentare a simbolurilor şi a notaţiilor diferitelor scheme de protecţii prin relee de automatizare

Exerciţii teoretice sau/şi aplicative de explicare a funcţionării unor scheme de protecţii prin relee date, pe baza identificării şi explicitării simbolurilor componentelor de bază ale acestora

Efectuarea, în cadrul aplicaţiilor de laborator sau/şi de practică, a diverselor lucrări de verificare a funcţionalităţii releelor de protecţie date

Exerciţii aplicative sau/şi practice de reglarea parametrilor şi verificarea valorilor de reglaj a releelor de protecţie date

Exerciţii aplicative sau/şi practice de realizare a unor scheme circuite secundare de protecţii prin relee, după indicaţii şi specificaţii date

Analiza constructivă şi funcţională a circuitelor de protecţii prin relee date Compararea diverselor tipuri şi scheme de circuite secundare de protecţii prin relee, după

criterii specificate Exerciţii de citire şi interpretare a documentaţiei tehnice puse la dispoziţie pentru realizarea

unor experimente sau/şi lucrări de laborator ori practice Exerciţii practice de ridicare a unor date experimentale (de exemplu, în timpul unor

măsurători), de prelucrare şi de interpretare a acestora, în scopul comparării lor sau/şi al evidenţierii unor rezultate finale aşteptate

Întocmirea şi prezentarea de referate a lucrărilor de laborator sau/şi practice, cu specificarea resurselor utilizate, etapelor parcurse, operaţiilor efectuate, rezultatelor obţinute şi cu interpretarea acestora

Întocmirea şi prezentarea de referate a lucrărilor de laborator sau/şi practice, cu specificarea resurselor utilizate, etapelor parcurse, operaţiilor efectuate, rezultatelor obţinute şi cu interpretarea acestora

Vizite de documentare la secţiile tehnice şi de specialitate ale bibliotecilor şcolare, judeţene, municipale, locale sau/şi ale unor agenţi economici parteneri

Vizite de lucru în atelierele şi laboratoarele de specialitate ale unor agenţi economici etc.



Evaluarea poate fi :a. În timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continuă a rezultatelor învăţării. Instrumentele de evaluare pot fi diverse, în funcţie de specificul modulului şi de














8. Bibliografie

1. Călin S., Mihoc D., Crîngu L. – Protecţia şi automatizarea instalaţiilor electroenergetice, Manual pentru licee industriale şi de matematică – fizică, cu profilurile de electrotehnică şi matematică – electrotehnică, clasa a XII – a şi şcoli profesionale, EDP, Bucureşti

2. Cişman, A. – Protecţia instalaţiilor electrice, Auxiliar curricular pentru liceu (www.tvet.ro), 2009

3. PE 116/1994 – Normativ de încercări şi măsurători la echipamente şi instalaţii electrice, Regia autonomă de Electricitate RENEL, Bucureşti, 1995;

4. INSTRUCŢIUNI TEHNOLOGICE DE VERIFICARE PREVENTIVĂ A TRANSFORMATOARELOR DE MĂSURĂ DIN STAŢII ŞI REŢELE, Regia Autonomă de Electricitate RENEL Bucureşti 1993

http://www.tvet.ro/

Modulul III: MĂSURĂTORI ŞI ÎNCERCĂRI PROFILACTICE ÎN INSTALAŢIILE ELECTROENERGETICE


Modulul “Măsurători şi încercări profilactice în instalaţiile electroenergetice” face parte din pregătirea practică necesară dobândirii calificării profesionale ,,Electrician protecţii prin relee, automatizări şi măsurători în instalaţii energetice”, clasa a XI-a, învăţământ profesional de 2 ani şi are alocat un număr de 280 ore conform planului de învăţământ, din care:


Modulul nu este dependent de celelalte module din curriculum.Modulul “Măsurători şi încercări profilactice în instalaţiile electroenergetice”vizează



Măsurători în instalaţiile electroenergetice Încercări profilactice în instalaţiile electroenergetice


MODULUL: MĂSURĂTORI ŞI ÎNCERCĂRI PROFILACTICE ÎN INSTALAŢIILE ELECTROENERGETICECunoştinţe Deprinderi Criterii de evaluare2

Rezultatul învăţării 1: Utilizează aparate de măsură specifice mărimilor de măsurat Aparate de măsurat şi de control din centrale şi staţii- Rolul aparatelor de măsurat şi de control din centrale şi staţii- Tipuri de aparate de măsurat şi de control din centrale şi staţii, funcţie de mărimile măsurate: ampermetre, voltmetre, wattmetre, cosfimetre, contoare (de putere activă, reactivă), fazmetre, cronometre, gradient-metre, puntea Schering, înregistratoare (de putere, de energie)- Analiza indicaţiilor aparatelor de măsurat şi de control din centrale şi staţii, funcţie de mărimile măsurate- Amplasarea aparatelor de măsurat şi de control în camera de comandă din centrale şi staţii

Identifică aparatele de măsurat şi de control din camera de comandă a unei centrale sau staţii

Selectează aparate de măsurat în funcţie de domeniul de măsurare

Conectează în circuit direct sau prin intermediul transformatoarelor de măsură aparate de măsură şi control

Citeşte indicaţiile aparatelor de măsurat şi control

Montarea în circuit a aparatelor de măsură specifice mărimilor de măsurat Alegerea domeniului de măsurare corespunzător mărimii măsurate Citirea mărimilor indicate de aparatele de măsurare

Rezultatul învăţării 2: Realizează instalaţii de măsură şi control după scheme date Conectarea indirectă a aparatelor măsurat şi de control din centrale şi staţii Scheme de conexiuni a aparatelor măsurat şi de control din centrale şi staţii Controlul stării izolaţiei circuitelor secundare :

- de curent alternativ- de curent continuu

Măsurarea temperaturii bobinajelor

Decodifică simbolurile din schemele de măsurare şi control ale celulelor din staţii şi centrale Selectează aparate de măsură şi control pentru echiparea celulelor Execută instalaţii de măsurare a tensiunii, puterii, intensităţii curentului, energiei electrice în sistem trifazat Realizează instalaţii de controlul stării izolaţiei, a temperaturii bobinejalor Verifică funcţionalitatea schemei de măsurare sau control realizată Respectă normele de protecţie a muncii specifice lucrării executate

Identificarea instalaţiei de măsură şi control în schemele electrice ale celulelor de măsură din staţii şi centrale electrice Alegerea aparatelor de măsurat şi control necesare echipării celulelor de măsură din staţii şi centrale electrice Realizarea conexiunilor electrice din instalaţia de măsurare şi control Efectuarea probelor de punere în funcţiune a instalaţiei de măsurare

Rezultatul învăţării 3: Interpretează rezultatele obţinute în urma măsurătorilor Analiza indicaţiilor aparatelor de măsurat şi de control din centrale şi staţii, funcţie de mărimile măsurate: tensiune, intensitate, putere, energie,

Completează documente de evidenţă: buletine de verificare, registre de evidenţă

Completarea documentelor de evidenţă a evoluţiei parametrilor


fază, factor de putere, etc. Documente de evidenţă: buletine de verificare, registre de evidenţă

Monitorizează parametrii de funcţionare ai instalaţiilor electroenergetice din centrale şi staţii: tensiune, intesitate, putere, frecvenţă, defazaje, factor de putere Compară valorile parametrilor de funcţionare cu cele de regim normal Depistează regimurile anormale de funcţionare şi defectele instalaţiilor electroenergetice din centrale şi staţii

Compararea rezultatelor obţinute în urma măsurătorilor cu valorile regimului normal de funcţionare. Evaluarea funcţionării instalaţiei în urma măsurătorilor

Rezultatul învăţării 4: Execută încercări profilactice în instalaţiile electroenergetice.Incercări profilactice ale instalaţiilor electroenergetice.

Rol. Tipuri. Momentul efectuarii probelorMăsurări a rezistenţelor de izolaţie specifice:

- motoarelor electrice - transformatoarelor de putere- transformatoarelor de măsură - aparatelor de comutaţie de înaltă tensiune - condensatoarelor de cuplaj şi pentru îmbunătăţirea factorului de

putere- aparatelor şi a circuitelor secundare- bateriilor de acumulatoare

Încercări ale instalaţiilor de legare la pământ: - măsurarea rezistenţei de dispersi- verificarea gradului de corodare a instalaţiilor delegare la pământ - verificarea continuităţii legăturilor de ramificaţie - măsurarea rezistivităţii solului - măsurarea tensiunilor de atingere şi de pasVerificarea caracteristicilor transformatoarelor de măsură de curent şi de tensiune

măsurarea rezistenţei ohmice a înfăşurărilor, verificarea polarităţii înfăşurărilor, verificarea raportului de transformare, determinarea erorilor de unghi şi de raport, ridicarea caracteristicilor de mers în gol la transformatoarele de tensiune ridicarea curbei volt – amper la transformatoarele de curent, măsurarea sarcinii secundare

Realizează măsurarea rezistenţei de izolaţie: a înfăşurărilor motoarelor, transformatoarelor de putere şi de măsură, a pieselor sau subansamblelor mobile şi fixe, confecţionate din materiale izolante organice sau combinate a aparatelor de comutaţie (care fac parte din circuitul principal-de înaltă tensiune), a condensatoarelor de cuplaj şi pentru îmbunătăţirea factorului de putere, a aparatelor şi a circuitelor secundare, a bateriilor de acumulatoare Efectuează probe şi încercări profilactice ale

instalaţiilor de legare la pământ:măsurarea rezistenţei de dispersie, verificarea gradului de corodare a instalaţiilor delegare la pământ, a continuităţii legăturilor de ramificaţie, măsurarea rezistivităţii solului, a tensiunilor de atingere şi de pas Execută verificări ale transformatoarelor de

măsură:măsurarea rezistenţei ohmice a înfăşurărilor, verificarea polarităţii înfăşurărilor, a raportului de transformare, determinarea erorilor de unghi şi de raport, ridicarea caracteristicilor de mers în gol la TT şi curbei volt–amper la TC, măsurarea sarcinii secundare Efectuează probe şi încercări la întreruptoare şi

separatoare electrice:

Specificarea măsurătorilor şi încercărilor profilactice pentru aparatele şi echipamentele electrice din instalaţiile electroenergetice

Precizarea condiţiilor specifice de executare a măsurătorilor şi încercărilor profilactice pentru aparatele şi echipamentele electrice din instalaţiile electroenergetice

Efectuarea de încercări profilactice ale instalaţiilor de legare la pământ conform PE 116 respectând normele de protecţie şi securitate a muncii specifice

Verificarea caracteristicilor transformatoarelor de măsură conform PE 116 respectând normele de protecţie şi securitate a muncii specifice

Efectuarea de probe la întreruptoare şi separatoare conform PE 116 respectând normele de protecţie şi securitate a muncii specifice.

Efectuarea de probe la întreruptoare de înaltă tensiune măsurarea rezistenţei ohmice a căii de curent primare măsurarea timpilor de acţionare şi a nesimultaneităţilor atingerii şi separării contactelor fazelor diferite măsurarea vitezei de deplasare a contactelor mobile a cursei totale şi a cursei în contact, încercarea uleiului din camera de stingere, coloanele izolante şi cuvă verificări funcţionale la anclanşări şi declanşări

Efectuarea de probe la separatoare verificarea rezistenţei de contact a cuţitelor principale şi CLP verificareaa blocajelor electromagnetice ale ansamblului dispozitiv de acţionare – separator verificări funcţionale la închideri şi deschideri repetate

- La întreruptoare: măsurarea rezistenţei ohmice a căii de curent primare, măsurarea timpilor de acţionare şi a nesimultaneităţilor atingerii şi separării contactelor fazelor diferite, măsurarea vitezei de deplasare a contactelor mobile a cursei totale şi a cursei în contact, încercarea uleiului din camera de stingere, coloanele izolante şi cuvă, verificări funcţionale la anclanşări şi declanşări

- La separatoare: verificarea rezistenţei de contact a cuţitelor principale şi CLP, a blocajelor electromagnetice ale ansamblului dispozitiv de acţionare – separator, verificări funcţionale la închideri şi deschideri repetate

Respectă normele de protecţie şi securitate a muncii specifice probelor şi încercărilor profilactice executate

Rezultatul învăţării 5: Interpretează datele obţinute în urma încercărilor efectuate Probe, măsurători şi încercări profilactice ale aparatelor şi

echipamentelor electrice din instalaţii electroenergetice: motoare, generatoare transformatoare instalaţii de legare la pământîntreruptoare separatoare

Indicaţii şi valori de control conform PE 116 Buletine de încercări şi verificări

Completează buletine de încecări şi măsurători la echipamente şi aparate electrice din instalaţiile electroenergetice

Compară valorile obţinute în urma probelor şi încercărilor profilactice cu cele din PE 116, pentru fiecare tip de echipament şi fiecare tip de încercare

Depistează defecte ale aparatelor şi echipamentelor electrice conform valorilor obţinute

Precizarea indicaţiilor şi valorilor de control ale probelor şi încercărilor executate pentru fiecare tip de echipament conform PE 116

Întocmirea buletinelor de încercări şi măsurători la echipamente şi aparate electrice din instalaţiile electroenergetice


Se recomandă următoarea ordine de parcurgere a modulului:1. Aparate de măsurat şi de control din centrale şi staţii- Rolul aparatelor de măsurat şi de control din centrale şi staţii- Tipuri de aparate de măsurat şi de control din centrale şi staţii, funcţie de mărimile măsurate- Analiza indicaţiilor aparatelor de măsurat şi de control din centrale şi staţii, funcţie de mărimile

măsurate- Amplasarea aparatelor de măsurat şi de control în camera de comandă din centrale şi staţii2. Conectarea indirectă a aparatelor măsurat şi de control din centrale şi staţii3. Scheme de conexiuni a aparatelor măsurat şi de control din centrale şi staţii4. Controlul stării izolaţiei circuitelor secundare :

- de curent alternativ- de curent continuu

5. Măsurarea temperaturii bobinajelor6. Incercări profilactice ale instalaţiilor electroenergetice.

Rol. Tipuri. Momentul efectuarii probelor Măsurări a rezistenţelor de izolaţie specifice:

- motoarelor electrice, - transformatoarelor de putere, - transformatoarelor de măsură, - aparatelor de comutaţie de înaltă tesniune, - condensatoarelor de cuplaj şi pentru îmbunătăţirea factorului de putere, - aparatelor şi a circuitelor secundare, - bateriilor de acumulatoare

7. Încercări ale instalaţiilor de legare la pământ: - măsurarea rezistenţei de dispersie,- verificarea gradului de corodare a instalaţiilor delegare la pământ, - verificarea continuităţii legăturilor de ramificaţie, - măsurarea rezistivităţii solului, - măsurarea tensiunilor de atingere şi de pas8. Verificarea caracteristicilor transformatoarelor de măsură de curent şi de tensiune

măsurarea rezistenţei ohmice a înfăşurărilor, verificarea polarităţii înfăşurărilor, verificarea raportului de transformare, determinarea erorilor de unghi şi de raport, ridicarea caracteristicilor de mers în gol la transformatoarele de tensiune ridicarea curbei volt – amper la transformatoarele de curent, măsurarea sarcinii secundare

9. Efectuarea de probe la întreruptoare de înaltă tensiune măsurarea rezistenţei ohmice a căii de curent primare măsurarea timpilor de acţionare şi a nesimultaneităţilor atingerii şi separării contactelor fazelor diferite măsurarea vitezei de deplasare a contactelor mobile a cursei totale şi a cursei în contact, încercarea uleiului din camera de stingere, coloanele izolante şi cuvă verificări funcţionale la anclanşări şi declanşări

10. Efectuarea de probe la separatoare verificarea rezistenţei de contact a cuţitelor principale şi CLP verificareaa blocajelor electromagnetice ale ansamblului dispozitiv de acţionare – separator verificări funcţionale la închideri şi deschideri repetate

11. Buletine de încercări şi verificări.



Pregătirea practică se va realiza prin ore de laborator tehnologic şi de instruire practică, care se recomandă să se desfăşoare atât în laboratoarele şi atelierele de pregătire practică ale unităţii şcolare, dar şi în atelierele de la agentul economic, dotate cu alte materiale didactice specifice.


seturi de diapozitive sau/şi filme didactice tematice; planşe didactice; panoplii şi machete didactice; surse de tensiune; aparate de măsurat electrice şi electronice; platforme de măsurare, platforme experimentale pentru măsurările electrice; transformatoare de măsură; întrerupător de medie tensiune cu ulei puţin; separatoare de medie tensiune; cataloage pentru echipamente şi instalaţii electrice din sistemul electroenergetic de

medie tensiune şi înaltă tensiune; normative şi prescripţii tehnice (PE 116, instrucţiuni de fabrică, etc.); truse (pentru electricieni, eventual pentru posturi individuale) de lucru; bibliografie tehnică selectivă, ş.a.


Conţinuturile programei modulului ,,Măsurători şi încercări profilactice în instalaţiile electroenergetice” trebuie să fie abordate într-o manieră flexibilă, diferenţiată, ţinând cont de particularităţile colectivului cu care se lucrează şi de nivelul iniţial de pregătire.


Modulul „Măsurători şi încercări profilactice în instalaţiile electroenergetice” poate încorpora, în orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomandă a se desfăşura în laboratoare şi în ateliere din unitatea de învăţământ sau de la agentul economic, dotate conform recomandărilor precizate în unităţile de competenţe menţionate mai sus.





2




Elaborarea de referate interdisciplinare; Exerciţii de documentare; Navigare pe Internet în scopul documentării; Vizionări de materiale video (casete video, CD – uri); Vizite de documentare la agenţii economici Discuţii Lucrări practice în laborator şi în atelierul de pregătire practică/atelierele de la



Pentru achiziţionarea competenţelor vizate de parcurgerea modulului ,,Măsurători şi încercări profilactice în instalaţiile electroenergetice”, se recomandă următoarele activităţi practice de învăţare:

Exerciţii aplicative sau/şi practice de identificare, în scheme funcţionale şi electrice, pe planşe şi panoplii funcţionale, a diverselor tipuri de instalaţii electrice de măsurat.

Efectuarea, în cadrul aplicaţiilor practice, a unor lucrări de exploatare şi întreţinere specifice unor instalaţii de măsurat, existente sau în funcţiune în atelier ori la agentul economic

Analiza constructivă şi funcţională a unor instalaţii de măsurat Exerciţii de citire şi interpretare a indicaţiei aparatelor de măsurat şi control dintr-o staţie a

agentului economic Exerciţii aplicative sau/şi practice de citire a schemelor de conexiuni a aparatelor de măsurat şi

control Exerciţii aplicative sau/şi practice de depistare a unor regimuri anormale Exerciţii practice de completare a registrelor de evidenţă a indicaţiilor aparatelor de măsurat şi

control şi a neregulilor observate Exerciţii aplicative sau/şi practice de reprezentare de scheme oarbe a panourilor şi pupitrelor din

camera de comandă Exerciţii de citire şi interpretare a documentaţiei tehnice puse la dispoziţie pentru realizarea unor

aplicaţii sau/şi lucrări practice Întocmirea şi prezentarea de referate a lucrărilor aplicative sau/şi practice, cu specificarea

resurselor utilizate, etapelor parcurse, operaţiilor efectuate, rezultatelor obţinute şi cu interpretarea acestora

Exerciţii aplicative sau/şi practice de efectuare de măsurători a rezistenţelor de izolaţie la diferite echipamente şi instalaţii electrice ale sistemului electroenergetic

Exerciţii aplicative sau/şi practice de de efectuare de probe a unor instalaţii de legare la pământ Efectuarea, în cadrul aplicaţiilor practice, a unor probe la întrerupătoare şi separatoare de medie

şi înaltă tensiune, existente în atelier sau în funcţiune la agentul economic Exerciţii teoretice sau/şi aplicative de verificare a transformatoarelor de măsură de curent şi

tensiune existente în laborator sau la agentul economic. Analiza şi interpretarea rezultatelor probelor şi măsurătorilor efectuate cu valorile inţiale de

referinţă Exerciţii de citire, interpretare şi completare a buletinelor de încercări şi măsurători Vizite de lucru în atelierele şi laboratoarele de specialitate ale unor agenţi economici etc.

3

În funcţie de agentul economic la care se desfăşoară instruirea practică, elevii pot participa la executarea următoarelor lucrări:

- Realizarea unei scheme de conectare indirectă a ampermetrelor şi voltmetrelor- Realizarea unei scheme de conectare indirectă a unui contor de energie activă trifazat- Realizarea unei scheme de conectare indirectă a unui contor de energie reactivă trifazat- Realizarea unei scheme de conectare a aparatelor de măsurat pentru o linie electrice de medie tensiune - Încercări şi probe la întreruptoarele de medie şi înaltă tensiune înaltă tensiune

măsurarea rezistenţei ohmice a căii de curent primare, măsurarea timpilor de acţionare şi a nesimultaneităţilor atingerii şi separării

contactelor frazelor diferite, măsurarea vitezei de deplasare a contactelor mobile a cursei totale şi a cursei în

contact încercarea uleiului din camera de stingere, coloanele izolante şi cuvă verificări funcţionale la anclanşări şi declanşări

- Efectuarea de probe la separatoare verificarea rezistenţei de contact a cuţitelor principale şi CLP, verificarea blocajelor electromagnetice ale ansamblului dispozitiv de acţionare –

separator verificări funcţionale la închideri şi deschideri repetate

- Măsurarea prizelor de pământ - Analize pentru uleiuri electroizolante

aspect rigiditate dielectrică punct de inflamabilitate



Evaluarea poate fi :a. În timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continuă a rezultatelor învăţării.1. Instrumentele de evaluare pot fi diverse, în funcţie de specificul modulului şi de metoda de

evaluare – probe orale, scrise, practice.2. Planificarea evaluării trebuie să aibă loc într-un mediu real, după un program stabilit, evitându-

se aglomerarea evaluărilor în aceeaşi perioadă de timp.3. Va fi realizată pe baza unor probe care se referă explicit la criteriile de performanţă şi la

condiţiile de aplicabilitate ale acestora, corelate cu tipul de evaluare specificat în Standardul de Pregătire Profesională pentru fiecare rezultat al învăţării.



Propunem următoarele instrumente de evaluare continuă: Fişe de observaţie; Fişe test; Fişe de lucru; Fişe de autoevaluare;

4

Teste de verificarea cunoştinţelor cu itemi cu alegere multiplă, itemi alegere duală, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip întrebări structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme.







8. Bibliografie

1. Mareş Fl, Bălăşoiu T. şi colectiv – Sinteze pentru examenul de bacalaureat, Tehnic electric I, Ed. PAX AURA MUNDI, Galaţi, 2007

2. Mareş F, ş.a – Sisteme de automatizare şi Tehnici de măsurare în domeniu – Tehnici şi aplicaţii pentru pregătirea examenului de bacalaureat TEHNIC I, Editura PAX AURA MUNDI, 2008

3. Iacobescu Gh., Iordănescu I. – Instalaţii electroenergetice, Manual pentru liceele industriale şi de matematică-fizică cu profilurile de electrotehnică şi de matematică-electrotehnică, clasa a XII – a şi şcoli profesionale, EDP, 1985.

4. Călin S., Mihoc D., Crîngu L. – Protecţia şi automatizarea instalaţiilor electroenergetice, Manual pentru licee industriale şi de matematică – fizică, cu profilurile de electrotehnică şi matematică – electrotehnică, clasa a XII – a şi şcoli profesionale, EDP, Bucureşti

5. Cişman, A., ş.a. – Măsurători în instalaţiile electroenergetice, Auxiliar curricular pentru liceu (www.tvet.ro), 2009

6. Dănilă, C. - Încercări profilactice în instalaţiile electroenergetice, Auxiliar curricular pentru liceu (www.tvet.ro), 2009

7. PE 116/1994 – Normativ de încercări şi măsurători la echipamente şi instalaţii electrice, Regia autonomă de Electricitate RENEL, Bucureşti, 1995;

5

http://www.tvet.ro/

http://www.tvet.ro/

Stagiu de pregătire practică - CDL

ÎNTREŢINEREA ECHIPAMENTELOR ELECTRICE


Modulul “ Întreţinerea echipamentelor electrice” face parte din stagiul de pregătire practică CDL şi se poate desfășura atât în laboratoarele și atelierele unității de învățământ, cât și la operatorul economic/ instituţia publică parteneră pentru pregătirea practică; pentru a răspunde nevoilor angajatorilor din sectorul IMM, stagiul de pregătire practică poate fi organizat şi în unitatea de învăţământ, conform cadrului legal în vigoare. Modulul “Întreţinerea echipamentelor electrice” face parte face parte din pregătirea practică necesară dobândirii calificării profesionale ,,Electrician protecţii prin relee, automatizări şi măsurători în instalaţii energetice”, clasa a XI-a, învăţământ profesional de 2 ani şi are alocat un număr de 150 ore conform planului de învăţământ, din care:

150 ore – instruire practică

Modulul se parcurge pe durata a 5 săptamâni de stagiu de pregătire practică comasată a câte 30 ore săptămânal.

Modulul nu este dependent de celelalte module din curriculum.Modulul “Întreţinerea echipamentelor electrice” vizează dobândirea de competenţe specifice

calificării ,,Electrician protecţii prin relee, automatizări şi măsurători în instalaţii energetice”, în perspectiva folosirii tuturor achiziţiilor în practicarea acestei calificării şi/sau în continuarea pregătirii într-o calificare de nivel 3.

2. Unitatea/unităţile de competenţe la care se referă modulul

Completarea documentaţiei specifice domeniului electric Manevrarea echipamentelor electrice Întreţinerea şi repararea echipamentelor electrice

6


MODULUL I: ÎNTREŢINEREA ECHIPAMENTELOR ELECTRICECunoştinţe Deprinderi Criterii de evaluare 3

Rezultatul învăţării 1: Utilizează documentaţie specifică domeniului electric Documentaţie tehnică: formulare tipizate bon de materiale (cantitate, caracteristici, preţ) bon de manoperă (timpul normat, utilaj folosit) buletin de observaţii buletin de încercări buletin de verificări proces verbal

fişă tehnologică plan de operaţiicaiet de lucru carte tehnică caiet de sarcini listă de materiale comandă de lucru scheme electrice (forţă, comandă) şi scheme cinematicedesene tehnice (de reper, de subansamblu, de ansamblu)Semifabricate utilizate în lucrări de întreţinere:forjate, laminate, turnate (înscrise în indicatoarele desenelor tehnice)SDV-uri utilizate în lucrările de întreţinere a echipamentelor electriceSDV-uri specificate în fişe tehnologice sau în planuri de operaţii, conform tehnologiilor din domeniu

Completează documentaţia tehnică specifică în urma executării lucrărilor tehnologice şi a încercărilor/verificărilor.

Selectează din documentaţia tehnologică, informaţia necesară realizării lucrărilor.

Aplică datele din documentaţia tehnologică în executarea lucrărilor practice.

Identificarea formularelor tipizate. Selectarea documentaţiei necesare locului de

muncă. Extragerea informaţiilor necesare din

rubricaţia formularelor tipizate şi utilizarea lor pentru executarea lucrărilor tehnologice.

Citirea/analizarea/explicarea simbolurilor conţinute în documentaţia tehnologică specifică domeniului de activitate.

Selectarea şi înregistrarea informaţiilor necesare pentru completarea documentaţiei tehnologice (buletine de observaţii, de încercări, de verificări, procese-verbale).

Rezultatul învăţării 2: Manevrează echipamente electrice


7

Echipamente electrice (elemente constructive, rol funcţional): Transformatoare Maşini electrice Aparate electrice de joasă tensiune (electromagneţi,

contactoare, întrerupătoare) Aparate de protecţie Instalaţii de iluminat Staţii de redresare Instalaţii de curenţi slabi Instrucţiuni de manevrare pentru: Maşini electrice Aparate electrice Instalaţii electrice

Localizează componentele şi echipamentele dintr-o instalaţie electrică dată.

Stabileşte şi explică pe baza documentaţiei şi a structurii identificate pentru echipamentul/instalaţia date, interdependenţele dintre componente şi funcţionalitatea acestora.

Acţionează dispozitivele şi echipamentele electrice.

Identificarea, în teren, a elementelor componente ale unui echipament/unei instalaţii electrice date şi stabilirea corespondenţei cu documentaţia tehnologică aferentă.

Reprezentarea circulaţiei energetice într-o instalaţie dată, folosind schema acesteia şi explicând interdependenţele dintre componente.

Executarea manevrelor pentru anumite echipamente electrice conform instrucţiunilor de utilizare.

Rezultatul învăţării 3: Întreţine şi repară echipamente electriceLucrări de întreţinere curentă: refacerea izolaţiei la conductoare şi armături înlocuirea garniturilor curăţarea elementelor de frecare curăţarea suprafeţelor radiante şi izolante, schimbarea şi completarea uleiului înlocuirea pieselor uzateMateriale folosite pentru întreţinerea curentă: izolaţie electrică izolaţie termică garnituri de etanşare substanţe anticalcar ulei alcool tehnicAcţiuni preventive: asigurarea ungerii evitarea şocurilor mecaniceDefecte ale echipamentelor electrice: distrugerea izolaţiei întreruperi oxidarea contactelor neetanşeităţi

Controlează periodic buna funcţionare a echipamentelor/instalaţiilor electrice.

Execută lucrări de întreţinere curentă a echipamentelor/instalaţiilor electrice.

Depistează deranjamente şi defecte ale echipamentelor electrice la nivel de componente şi de subansambluri.

Remediază defecte şi deranjamente ale echipamentelor electrice.

Verifică, pe etape şi final, lucrările de reparaţii efectuate.

Verificarea periodică a integrităţii/ funcţionalităţii echipamentelor/ instalaţiilor electrice.

Controlarea calităţii legăturilor/ contactelor electrice dintr-o instalaţie electrică.

Acţionarea preventivă pentru limitarea uzurii (asigurarea ungerii corecte a echipamentelor)

Constatarea uzurii pieselor şi subansamblelor. Utilizarea materialelor şi SDV-urilor

corespunzătoare pentru lucrările de întreţinere a echipamentelor electrice.

Identificarea defectelor/derajamentelor tipice ale echipamentelor electrice.

Executarea lucrărilor de reparaţii. Verificarea lucrărilor efectuate pentru a

asigura funcţionalitatea reperelor.

8

fisuri abateri de formăDeranjamente ale echipamentelor electrice: nealimentarea cu energie electrică supraîncălzire supra-subturareLucrări de reparaţii: - refacerea izolaţiei electrice şi termice, - refacerea continuităţii circuitelor electrice- recondiţionarea transmisiilor prin cuplaje - înlocuirea contactelor defecterefacerea etanşeităţiiVerificări intermediare:- verificarea rezistenţei de izolaţie - verificarea conformităţii cu schema circuituluiVerificări finale conform fişei tehnologice

9


Se recomandă următoarea ordine de parcurgere a modulului:1. Documentaţie tehnică: formulare tipizate

bon de materiale (cantitate, caracteristici, preţ) bon de manoperă (timpul normat, utilaj folosit) buletin de observaţii buletin de încercări buletin de verificări proces verbal

fişă tehnologică plan de operaţiicaiet de lucru carte tehnică caiet de sarcini listă de materiale comandă de lucru scheme electrice (forţă, comandă) şi scheme cinematicedesene tehnice (de reper, de subansamblu, de ansamblu)

2. Semifabricate utilizate în lucrări de întreţinere:forjate, laminate, turnate (înscrise în indicatoarele desenelor tehnice)

3. SDV-uri utilizate în lucrările de întreţinere a echipamentelor electriceSDV-uri specificate în fişe tehnologice sau în planuri de operaţii, conform tehnologiilor din domeniu

4. Echipamente electrice (elemente constructive, rol funcţional):TransformatoareMaşini electrice Aparate electrice de joasă tensiune (electromagneţi, contactoare, întrerupătoare)Aparate de protecţieInstalaţii de iluminatStaţii de redresareInstalaţii de curenţi slabi

5. Instrucţiuni de manevrare pentru:Maşini electriceAparate electriceInstalaţii electrice

6. Lucrări de întreţinere curentă:refacerea izolaţiei la conductoare şi armăturiînlocuirea garniturilorcurăţarea elementelor de frecarecurăţarea suprafeţelor radiante şi izolante, schimbarea şi completarea uleiuluiînlocuirea pieselor uzate

7. Materiale folosite pentru întreţinerea curentă: izolaţie electricăizolaţie termicăgarnituri de etanşare substanţe anticalcaruleialcool tehnic

8. Acţiuni preventive în întreţinerea echipamentelor electrice:

asigurarea ungeriievitarea şocurilor mecanice

9. Defecte ale echipamentelor electrice: distrugerea izolaţieiîntreruperi oxidarea contactelor neetanşeităţi fisuri abateri de formă

10. Deranjamente tipice ale echipamentelor electrice şi remedierea acestora:nealimentarea cu energie electrică supraîncălziresupra-subturare

11. Lucrări de reparaţii: refacerea izolaţiei electrice şi termice, refacerea continuităţii circuitelor electricerecondiţionarea transmisiilor prin cuplaje înlocuirea contactelor defecterefacerea etanşeităţii

12. Verificări intermediare:verificarea rezistenţei de izolaţie verificarea conformităţii cu schema circuitului

13. Verificări finale conform fişei tehnologice

Conţinuturile formării pot fi grupate în funcţie de condiţiile concrete de instruire, de exemplu, pe categorii de echipamente, astfel: construcţie-manevrare-întreţinere-defecţiuni şi remedierea lor.

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului Pentru parcurgerea modulului se recomandă utilizarea următoarelor resurse materiale minime:

- Componente ale instalaţiilor electrice: transformatoare, motoare electrice, aparate electrice de comutaţie pentru joasă tensiune (contactoare, întrerupătoare), instalaţii de iluminat, staţii de redresare, instalaţii de curenţi slabi

- Materiale: izolaţie electrică, termică, garnituri de etanşare, substanţe anticalcar, ulei, alcool tehnic

- S.D.V.-uri specifice domeniului electric- Documentaţie tehnologică: desene de ansamblu, de subansamblu şi de reper, fişă

tehnologică, plan de operaţii, buletin de observaţii/încercări/verificări, caiet de lucru, carte tehnică, caiet de sarcini, listă de materiale, comandă de lucru, proces verbal, scheme electrice (forţă şi comandă) şi cinematice


Conţinuturile programei modulului ,,Întreţinerea echipamentelor electrice” trebuie să fie abordate într-o manieră flexibilă, diferenţiată, ţinând cont de particularităţile colectivului cu care se lucrează şi de nivelul iniţial de pregătire.


Modulul „Întreţinerea echipamentelor electrice” poate încorpora, în orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomandă a se desfăşura în laboratoare şi în ateliere din unitatea de învăţământ sau de la agentul economic, dotate conform recomandărilor precizate în SPP la unităţile de competenţe menţionate mai sus.



practic) pentru transformarea elevului în coparticipant la propria instruire şi educaţie; îmbinarea şi alternarea sistematică a activităţilor bazate pe efortul individual al elevului





Elaborarea de referate interdisciplinare; Exerciţii de documentare; Navigare pe Internet în scopul documentării; Vizionări de materiale video (casete video, CD – uri); Vizite de documentare la agenţii economici Discuţii. Lucrări practice în laborator şi în atelierul de pregătire practică/atelierele de la


fiecare dintre rezultatele învăţării.Pentru achiziţionarea competenţelor vizate de parcurgerea modulului ,,Întreţinerea

echipamentelor electrice”, se recomandă următoarele activităţi de învăţare:

Competenţa: Completarea documentaţiei specifice domeniului electric:- exerciţii practice de completare a documentaţiei tehnice- vizite de documentare la agenţi economici

Competenţa: Manevrarea echipamentelor electrice:- exerciţii de recunoaştere a tipurilor de echipamente electrice- exerciţii de manevrare a echipamentelor electrice- lucrări de laborator cu utilizarea şi manevrarea echipamentelor electrice- vizionări de materiale video- explicaţii oferite elevului- lucrări practice în laborator

Competenţa: Întreţinerea şi repararea echipamentelor electrice:- lucrări practice de întreţinere şi reparare- vizionări de materiale video- explicaţii oferite elevului- lucrări practice în atelierul şcolii/agentului economic- studii de caz privind deranjamente şi defecte ale echipamentelor electrice



Evaluarea poate fi :c. În timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continuă a rezultatelor

învăţării. Instrumentele de evaluare pot fi diverse, în funcţie de specificul modulului şi de




d. Finală Realizată printr-o lucrare cu caracter aplicativ şi integrat la sfârşitul procesului de

predare/învăţare şi care informează asupra îndeplinirii criteriilor de realizare a cunoştinţelor, abilităţilor şi atitudinilor.







Lucrare practică din tematica parcursă, cu complexitate ridicată şi caracter intermodular, executată la agentul economic şi evaluată pe baza unei fişe de observare

În parcurgerea modulului se va utiliza evaluarea de tip formativ şi la final, de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenţelor. Elevii trebuie evaluaţi numai în ceea ce priveşte dobândirea competenţelor specificate în cadrul acestui modul. O competenţă se va evalua o singură dată.

Evaluarea scoate în evidenţă măsura în care se formează competenţele tehnice şi competenţele cheie din standardul de pregătire profesională.

8. Bibliografie

1. Mira, N., Neguş, C., Instalaţii şi echipamente electrice – tehnologia meseriei. Manual pentru clasele a XI-a şi a XII-a licee industriale şi de matematică –fizică cu profilurile de electrotehnică şi electronică, mine, petrol, metalurgie, construcţii-montaj, transporturi, gospodărirea apelor şi şcoli profesionale. EDP-RA, Bucureşti 1994

2. Mareş, F., ş.a., Manual pentru pregătirea practică pentru Şcoala de Arte şi Meserii – domeniul electromecanic – manual pentru clasa a IX-a. EDP-RA, Bucureşti, 2007

3. Mareş, F., ş.a., Aparate electrice – auxiliar curricular pentru clasa a XI-a, filiera tehnologică, profil tehnic, calificarea profesională: Tehnician în instalaţii electrice. Edura Pax Aura Mundi, Galaţi, 2007

4. Mareş, F., ş.a., Lucrător în electromecanică – manual pentru clasa a X-a, Editura ArtGrupEditorial, 2006

5. Auxiliare curriculare pe site-ul tvet.ro

crr_xi_el pram.doc

Documents