¨BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL

MANUEL ÁVILA CAMACHO¨

Materia: FORMA ESPACIO Y MEDIDA

Maestro: Rodolfo Calvillo Ponce

Alumna: Lizbeth Carolina Vázquez González.

Trabajo: En un cuadro determinar los retos que

implican para el maestro la enseñanza de las

matemáticas en la escuela.

Segundo semestre.

Licenciatura en educación preescolar

Determinar los retos que implican para el maestro la enseñanza de las

matemáticas en la escuela.

RETO DIFICULTAD CAUSAS PROPOSITO PARA ABORDARLA

Entendimiento No puede comprender los números

No saben leer ni escribir.

Diseñar situaciones didácticas en las cuales los niños puedan desarrollar la comprensión numérica.

Enseñanza Conocer a cada uno de los alumnos

No aprenden de la misma manera.

Tener un diagnóstico de los alumnos.

Atención No todos prestan atención.

Se distraen fácilmente. Generar situaciones dinámicas que llamen la atención los niños.

Confianza Son muy tímidos. No se interesan por la materia.

Crear actividades de interacción entre ellos para generar confianza.

Terminar con mala fama

Se ve la matemática como algo aburrido y difícil.

Porque muchas personas no la entienden.

Enseñar las matemáticas de una manera más interesante.