cuestionario (1)
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1) Investigue el origen de los siguientes vientos:
a) Cierzos: Son fuertes vientos frescos y secos originados en el valle del Ebro debido a la
diferencia de presión entre el mar Cantábrico y el mar Mediterráneo
b) Etesios: son fuertes vientos del norte, secos, del mar Egeo, que soplan desde
mediados de mayo hasta mediados de septiembre. Son más fuertes por la tarde y a
menudo decaen por la noche
c) Siroco: es un viento del sudeste propio del mediterráneo. Viene desde el Sáhara y
llega a velocidades de huracán en el norte de África y el sur de Europa. Surge de una
masa de aire tropical, seca y cálida que es atraída hacia el norte por células de bajas
presiones que se mueven hacia el este cruzando el mar Mediterráneo, con el viento
originándose en los desiertos de Arabia o del Sáhara
d) Bora: es un viento que sopla desde el norte-nordeste en el mar
Adriático, Croacia, Italia, Grecia, Eslovenia y Turquía. Es frio y seco y se debe a la
formación de un ciclón estacional en el mar Mediterráneo.
e) Mistral: es un viento del noroeste (a veces del norte), que sopla de
las costas del Mediterráneo hacia el mar, entre la desembocadura del Ebro y Génova.
Se trata de un viento frío, seco y violento, que alcanza corrientemente los 100 km/h y
llega a pasar de los 200 km/h.
f) Pampero: es el pasaje de un frente frío (viento frío con ráfagas), proveniente de
la Antártida, por lo tanto es una masa de Aire Polar, que sopla desde el sur o el
sudoeste de las pampas de Argentina y de Uruguay.
g) Buran: son unos vientos que soplan por Asia oriental,
específicamente Xinjiang, Siberia y Kazajistán. Adopta dos formas: en verano, es un
viento seco y caliente, que crea tormentas de arena; en el invierno, es crudamente frío
y a menudo lo acompañan nevascas.
h) Simun: es un temporal fuerte, cálido y seco de viento y arena, que sopla en
el Sahara, Palestina, Jordania, Siria, y los desiertos de Arabia. Su temperatura puede
sobrepasar los 54 °C%.La tormenta se mueve en forma súbita y circular (como
un ciclón), transportando nubes de polvo y arena, lo que produce en personas y
animales un efecto de asfixia e hipertermia. Un simún se desarrolla rápidamente y sin
señales que prevean su aparición. Los simunes se presentan con silbidos violentos, y la
arena en suspensión tiñe de anaranjado la nube que se desplaza a gran velocidad.
i) Tramontana: es un viento frío y turbulento del nordeste o norte que en España sopla
sobre las costas del archipiélago de las islas Baleares y Cataluña. Usa el norte de
los Pirineos y el sudoeste del Macizo Central (Francia) como zona de aceleración.
Puede durar varios días con vientos muy seguidos con rachas de más de 200 km/h.
Cuando sopla este viento el cielo suele presentar un color azul intenso
j) Hernaltan
k) Solano: Viento terral generalmente del Este (E) provocado por la radiación solar en verano.
l) Chinook: son vientos cálidos y secos que calientan las laderas orientales de
las Montañas Rocosas en Norteamérica donde las praderas canadienses y
las Montañas Rocosas se encuentran. Estos vientos ayudan a elevar un poco la
temperatura en el invierno por unas pocas horas, después de la acción del Chinook, las
temperaturas caen a su punto más bajo
El chinook es un viento de la sombra de lluvia que resulta de calentarse adiabático
subsecuente del aire que ha caído la mayor parte de su humedad en las cuestas de
barlovento (elevación orográfica)
m) Ekansin
n) Bizzard: Son los vientos fuertes y muy fríos (árticos) del norte y noroeste que
acompañan las tormentas de nieve en el norte de los EE.UU. Suelen llegar a rachas
superiores a 100 km/h y producir nevadas espectaculares. Normalmente se sitúa un
anticiclón muy frío en el este de Alaska y una borrasca intensa en la región de los
grandes lagos, El blizzard es muy temido y acostumbra a aparecer dos veces durante el
invierno, con mayor o menor intensidad.
2) Defina hidrosfera
La hidrosfera es una de las capas fluidas que envuelven la Tierra. Está formada por agua
líquida, aunque también se incluye al hielo como componente sólido y a las nubes como
emulsiones de pequeñas gotitas de agua o cristalitos de hielo.
La hidrosfera como tal cubre casi las tres cuartas partes de la superficie de nuestro
planeta. Los principales depósitos de agua son los océanos con 1.322 millones de
km3 (97, 2 % del volumen total); los glaciares tienen 29,2 millones de km3 (2,2 %); las
aguas subterráneas poseen 8,4 millones de km3 (0,6 %); los ríos y lagos almacenan 0,2
millones de km3 (0,002 %); y la atmósfera contiene 0,01 millones de km3 (0,001 %).
3) Explique la composición
Composición
La composición química es muy variable, tanto en sales minerales como en iones.
Las aguas continentales. La composición es muy diversa, tanto en la cantidad de sales,
como en la proporción de los aniones. Lo más normal es que abunde entre los aniones de
bicarbonato y entre los cationes el calcio, aunque puede existir otras proporciones.
Hay elementos que son minoritarios en el agua como puede ser el hierro y el manganeso,
pero que en ciertas condiciones pueden llegar a concentraciones altísimas en regiones
hidrotermales.
Otro grupo de sustancias disueltas en las aguas que son minoritarias en el total de la
salinidad, pero son importantes desde el punto de vista ecológico, con nitratos y fosfatos.
Distribución
A) El agua salada: océanos y mares
El agua salada ocupa el 71% de la superficie de la Tierra y se distribuye en los siguientes océanos:
El océano Pacífico, el de mayor extensión, representa la tercera parte de la superficie de todo el
planeta. Se sitúa entre el continente americano y Asia y Oceanía.
El océano Atlántico ocupa el segundo lugar en extensión. Se sitúa entre América y los continentes
europeo y africano.
El océano Índico es el de menor extensión. Queda delimitado por Asia al Norte, África al Oeste y
Oceanía al Este.
El océano Glacial Ártico se halla situado alrededor del Polo Norte y está cubierto por un inmenso
casquete de hielo permanente.
El océano Glacial Antártico rodea la Antártida y se sitúa al Sur de los océanos Pacífico, Atlántico e
Índico.
B) El agua dulceEl agua dulce, que representa solamente el 3% del agua total del planeta, se
localiza en los continentes y en los Polos. En forma líquida en ríos, lagos y acuíferos subterráneos y
en forma de nieve y hielo en los glaciares de las cimas más altas de la Tierra y en las enormes
masas de hielo acumuladas entorno al Polo Norte y sobre la Antártida.
4) Explique las aguas marinas y continentales
Las aguas continentales son aquellas que se localizan en los continentes y que han perdido su
salinidad mediante la evaporación, pues al pasar al estado gaseoso pierden cualquier sustancia
sólida. Las aguas continentales representan las diversas formas en las cuales puede encontrarse
distribuida el agua en un continente. El agua de los continentes denominada aguas continentales,
está constituida por: torrentes, ríos, lagos, glaciares y aguas subterráneas. Las aguas continentales
son cuerpos de aguas permanentes que se encuentran sobre o debajo de la superficie de la Tierra,
alejados de las zonas costeras (excepto por las desembocaduras de los ríos y otras corrientes de
agua). Además, son zonas cuyas propiedades y usos están dominados por los acontecimientos de
condiciones de inundación, ya sean estos permanentes, estacionales o intermitentes. Algunas
aguas continentales son ríos, lagos, llanuras de inundación, reservas, humedales y sistemas salinos
de interior.
Las aguas marinas son saladas porque tienen gran cantidad de sales minerales disueltas.
Representan la mayor parte de la Hidrosfera, entre el 94 y el 98 % del agua existente en el
planeta, y corresponden a las aguas de mares y océanos. Una de sus funciones
fundamentales es la de regulador climático, por la capacidad que poseen para almacenar
la energía solar y el permanente intercambio de humedad y energía con la atmósfera,
definiendo los distintos climas. Los océanos y mares son un recurso valioso utilizado por el
hombre para su alimentación, transporte y explotación de recursos minerales y
energéticos.
5) Explique el balance hidrológico
El Balance Hidrológico tiene por objeto cuantificar los recursos y volúmenes de agua del ciclo hidrológico de acuerdo con el axioma de Lavoisier: "nada se crea ni se destruye, sólo se transforma". Este axioma en dinámica de fluidos se conoce como la Ecuación Continuidad. También permite establecer relaciones entre las distintas variables hidrológicas y relaciona las variables que intervienen en el ciclo hidrológico. Se aplica en todos los casos que tienen que ver con la distribución de los recursos hidráulicos a nivel global, o en cuencas particulares. Es imprescindible en los estudios de regulación de embalses y en los proyectos de suministro de agua para acueducto, riego y generación hidroeléctrica.
El ciclo hidrológico comprende la entrada, el almacenamiento y la salida de aguas en la hidrosfera, litosfera y atmósfera. Es posible calcular ese movimiento de humedad en la litosfera mediante el llamado “Presupuesto local de Agua” que es de suma importancia. Tiene un alcance vital el almacenamiento del agua subterránea:
Para la transpiración de las plantas.
Para el florecimiento de la agricultura.
Para el consumo local.
El uso sin control de esta agua conduce al descenso y el agotamiento del nivel freático por lo que se toman medidas severas para regular su extracción.
6) Explique las corrientes marinas olas y mareas
Las corrientes marinas son masas de agua con desplazamientos propios dentro de los océanos con
profundidades diversas y con determinadas direcciones (Heck). Pueden ser consideradas como
"ríos dentro del océano". Su existencia hasta ahora se atribuye a diferencias de temperatura y de
salinidad entre masas de agua, a la rotación terrestre, a los vientos, etc.
Las olas del mar son ondas mecánicas (es decir, perturbaciones de un medio material) de las
llamadas superficiales, que son aquellas que se propagan por la interfaz (la frontera) entre dos
medios materiales. En este caso se trata del límite entre la atmósfera y el océano. La fuerza
generadora de las ondas que comúnmente llamamos oleaje es el viento, y la restauradora es la
gravedad.
Cuando pasa una ola por aguas profundas (a una profundidad mayor a 1/20 de su longitud de
onda), las moléculas de agua regresan casi al mismo sitio donde se encontraban originalmente. Se
trata de un vaivén con una componente vertical, de arriba a abajo, y otra longitudinal, la dirección
de propagación de la onda. es Hay que distinguir dos movimientos. El primero es la oscilación del
medio movido por la onda, que en este caso, como hemos visto, es un movimiento circular. El
segundo es la propagación de la onda, que se produce porque la energía se transmite con ella,
trasladando el fenómeno con una dirección y velocidad, llamada en este caso velocidad de onda.
Las mareas son los movimientos de agua causados por una fuerza -llamada gravedad- que la Luna
ejerce sobre nuestros mares, y que provoca una fuerte atracción del océano hacia el astro.
Cuando el océano se "infla" hablamos de marea alta o pleamar, momento en que las aguas cubren
las orillas de las costas. La marea entrante se denomina "flujo".
Cuando la Luna está en el otro lado de la Tierra, tenemos marea baja o bajamar. Muchas playas
quedan al descubierto y muchos barcos varados en ellas. La marea saliente se llama "reflujo".
El Sol también ejerce esta fuerza sobre nuestros mares, pero como está más lejos, su influencia es
menor.
7) Realice un diagrama que ilustre los procesos involucrados en el ciclo hidrológico
Se debe acotar q el sitio donde se encuentra el agua subterránea es el llamado Nivel
Freático
8) Que se necesita para que se produzca la condesacion?
- Principalmente, en la naturaleza y el medio ambiente la condensación se da cuando el vapor (de agua normalmente) entra en contacto con alguna superficie cuya temperatura es menor a la temperatura del vapor, el agua en este proceso liberará energía en forma de calor, por esto se produce la sensación de un ligero aumento de temperatura en ambientes calidos y húmedos, ya que la humedad se condensa en nuestra piel transmitiendo un calor adicional.
9) Qué diferencia existe entre rocio, escarcha y niebla?
Rocío: Se denomina rocío a las gotas de agua que se forman sobre la superficie, particularmente
sobre el pasto o la hierba, durante una noche fría y despejada. Este fenómeno tiene que ver con la
capacidad limitada del aire para incorporar o retener vapor de agua. Para una determinada
temperatura del aire, existe un contenido de este elemento que puede ser incorporado en el
ambiente.
Escarcha: Se denomina escarcha a la capa de hielo cristalino que se forma sobre superficies
expuestas a la intemperie y que se han enfriado lo suficiente como para provocar la congelación
del rocío o del vapor de agua contenido en el aire.
La escarcha se produce cuando existe niebla o bruma en un aire cuya temperatura es menor a
0 °C, cuando el punto de rocío está por debajo del de congelación. Existen, entonces, en el seno de
la niebla y de las nubes, muchas gotitas en estado de sobrefusión, cuando normalmente debieran
haberse ya congelado. Ese estado anormal cesa cuando las gotitas entran en contacto con alguna
superficie sólida (el suelo, las hojas de las plantas, los tejados, etc.), sobre la cual se congelan
entonces rápidamente en forma de cristales muy pequeños y brillantes, separados por inclusiones
de aire.
Niebla: La niebla o neblina es un fenómeno meteorológico consistente en nubes muy bajas, a nivel
del suelo y formadas por partículas de agua muy pequeñas en suspensión. La mayor parte de las
nieblas se producen al evaporarse la humedad del suelo, lo que provoca el ascenso de aire
húmedo que al enfriarse se condensa dando lugar a la formación de estas nubes bajas. La niebla
conlleva la disminución de las condiciones de visibilidad en superficie. La dispersión de la luz en las
partículas de agua que forman la niebla favorece la visibilidad en longitudes de onda similares al
amarillo selectivo utilizado en faros y luces antiniebla.
10) ¿Qué son las aguas subterraneas y cual es su importancia? Explique
Son aquellas que se encuentran bajo la superficie terrestre y ocupan los poros y fisuras de las rocas más sólidas. En general, mantienen una temperatura muy similar al promedio anual en la zona, por ello, en las regiones árticas, puede helarse. Las aguas subterráneas son de esencial importancia para nuestra civilización porque supone la mayor reserva de agua potable en las regiones habitadas por los seres humanos. Puede aparecer en la superficie en forma de manantiales, o puede ser extraída mediante pozos. En tiempos de sequía, puede servir para mantener el flujo de agua superficial,pero incluso cuando no hay escasez, es preferible utilizar agua subterránea porque no tiende a estar contaminada por residuos o microorganismos.
11) Un corte del terreno puede presentar tres zonas, ellas son:
Las tres zonas de un corte del terreno representan el "perfil del suelo", son las siguientes:1.- Horizonte A o Capa Vegetal.2.- Horizonte B o Subsuelo.3.- Horizonte C.
12) Cual de los mantos acuiferos se puede aprovechar sin peligro? Explique
un manto acuífero se encuentra debajo de la tierra, generalmente está en el ambiente de un cono de deyección de un río Los acuíferos pueden representar alternativas interesantes para el almacenamiento de agua y ahorros económicos sustanciales en cuanto a los sistemas de distribución de superficie. La función de un acuífero como elemento de distribución de agua está asociado estrechamente a su papel como elemento de almacenamiento para poder así ser consumido. Normalmente y casi todos los lugares, la capa freática que es la primera, se encuentra contaminada por efluentes cloacales o desagües pluviales.
Existen dos mantos estos son:
Acuíferos libres: En estos acuíferos existe una zona impermeable que sirve de base a una zona permeable saturada de agua. Más arriba, existe una franja permeable.
Acuíferos semiconfinados: En los acuíferos semiconfinados, una de las rocas encajantes no es totalmente impermeable y permite cierta transmisión de agua través de ella.
La peligrosidad del aprovechamiento de un manto acuífero esta dado por la facilidad o dificultad en que este puede ser contaminado y también por la sustancia contaminante.
Por lo que Un acuífero confinado presenta mayores dificultades a la contaminación por tener esa capa impermeable, aunque también tiene sus zonas de vulnerabilidad como las zonas de recarga, si embargo este acuífero se puede aprovechar sin peligro.
13) Compara y analiza la concentracion de los elementos disueltos en el mar, rios y rocas.
Explique el contraste existente
Características químicas del medio marino
El agua de mar lleva en suspensión una gran cantidad de sólidos y gases. En el medio marino
aparecen una serie de sustancias orgánicas e inorgánicas disueltas que proceden de la
descomposición de los desechos de los seres vivos marinos. Pero de entre todos estos compuestos
sólidos disueltos en el agua de mar, hay algunos que son imprescindibles para la síntesis de
materia orgánica como las sales nutritivas (fosfatos, nitratos, compuestos del carbono, silicatos y
algunos oligoelementos)
Composición química de ríos
El agua dulce de los ríos presenta una enorme variedad de composición. Como esta composición
química depende, en primer lugar, de lo que el agua pueda disolver del suelo por el que discurre,
es el suelo lo que determina la composición química del agua.
Si el suelo es pobre en sales y minerales solubles, el agua será igual. Y, a la inversa, si el suelo es
rico en materias químicas solubles, gran parte de su riqueza la cederá al agua, con lo cual ésta
contendrá muchas más sales minerales.
Eso es determinante para los tipos de vida animal y vegetal que allí se pueda desarrollar.
En el agua de rio los elementos más abundantes son el calcio y el magnesio
Constitución química de las rocas
Las rocas están constituidas en general como mezclas heterogéneas de diversos materiales
homogéneos y cristalinos, es decir, minerales. Las rocas poliminerálicas están formadas
por granos o cristales de varias especies mineralógicas y las rocas monominerálicas están
constituidas por granos o cristales de un mismo mineral. Las rocas suelen ser materiales duros,
pero también pueden ser blandas, como ocurre en el caso de las rocas arcillosas o las arenas
14) Explique cual es la variacion en la temperatura del agua del mar segun la profundidad y
latitud
La latitud determina la inclinación con la que caen los rayos del Sol y la diferencia de la duración del día y la noche. Cuanto más directamente incide la radiación solar, más calor aporta a la Tierra. La temperatura en el ecuador es más intensa pues los rayos caen más perpendiculares, pero a medida que nos alejamos del ecuador la temperatura disminuye porque los rayos caen de una forma más oblicua. Los mares polares (de latitud elevada), pueden ser tan fríos que llegan hasta los -2 grados centígrados (28.4 grados Fahrenheit), mientras que el Golfo Pérsico (de latitud baja), puede a ser tan caliente que llega hasta 36 grados centígrado
La disminución de la temperatura del agua de mar debida al aumento de la profundidad suele ser rápida durante los primeros metros y va haciéndose cada vez más lenta a medida que se alcanzan mayores profundidades
15) Defina:
Olas: son ondas que se desplazan por la superficie
de mares, océanos, ríos, lagos, canales, etc.
Marea: es el cambio periódico del nivel del mar, producido principalmente por
las fuerzas gravitacionales que ejercen la Luna y el Sol. Otros fenómenos
pueden producir variaciones del nivel del mar. Uno de los más importantes es la
variación de la presión atmosférica. La presión atmosférica varía
corrientemente entre 990 y 1040 hectopascales y aún más en algunas
ocasiones. Una variación de la presión de 1 hectopascal provoca una variación
de 1 cm del nivel del océano, así que la variación del nivel del mar debida a la
presión atmosférica es del orden de 50 cm. Algunos llaman a estas
variaciones mareas barométricas. Otros fenómenos ocasionales, como los
vientos, las lluvias, el desborde de ríos y los tsunamis provocan variaciones del
nivel del mar, pero no pueden ser calificados de mareas.
Corrientes marinas: son masas de agua con desplazamientos propios dentro de los océanos con profundidades diversas y con determinadas direcciones (Heck). Pueden ser consideradas como "ríos dentro del océano". Su existencia hasta ahora se atribuye a diferencias de temperatura y de salinidad entre masas de agua, a la rotación terrestre, a los vientos, etc.
16) Dibuje una ola y señale sus elementos
-Cresta: parte más alta de la ola
-Valle: parte más profunda de la depresión entre dos olas consecutivas
-Longitud: distancia entre las crestas de dos olas consecutivas.
-Altura: distancia entre la cresta y la base o valle de la ola.
-Período: tiempo medio en segundos que transcurre entre que las crestas de dos olas consecutivas pasan por un punto fijo
-Dirección: sentido en el que se propagan las olas en el mar, está relacionado con la dirección del viento que las originó
*(No dibujen lo de profundidad media)*
17) Qué es la salinidad del mar y de donde proviene?
La salinidad del mar es el contenido de sal disuelta en el agua marina. El porcentaje medio
que existe en los océanos es de 10,9 % (35 gramos por cada litro de agua). Además esta
salinidad varía según la intensidad de la evaporación o el aporte de agua dulce de los ríos
aumente en relación a la cantidad de agua.
La salinidad del mar proviene del propio ciclo hidrológico del agua, durante millones de
años las aguas de lluvia han circulado por la tierra formado rios o filtrándose en el terreno
para formar acuíferos subterráneos. Mientras este proceso ocurre, el agua va disolviendo
los componentes hidrosolubles de las rocas que de esta forma llegn al mar. Cuando el
agua de mar se evapora, sólo se evapora el agua y las sales permanecen disueltas en el
mar. Si se recuerda que este proceso lleva ocurriendo millones de años, está claro que ha
ido habiendo un aporte de sales de forma continuada al mar, donde se han ido
acumulando.
18) Como es la distribucion de agua dulce y potable en el planeta? Explica
El agua dulce en la naturaleza se renueva gracias a la atmósfera que dispone de 12.900
km³ de vapor de agua. Sin embargo, se trata de un volumen dinámico que
constantemente se está incrementando en forma de evaporación y disminuyendo en
forma de precipitaciones, estimándose el volumen anual en forma de precipitación o agua
de lluvia entre 113.500 y 120.000 km³ en el mundo. Estos volúmenes suponen la parte
clave de la renovación de los recursos naturales de agua dulce. En los países de clima
templado y frío la precipitación en forma de nieve supone una parte importante del total.
El 68,7% del agua dulce existente en el mundo está en los glaciares y mantos de hielo. Sin
embargo, en general, no se consideran recursos hídricos por ser inaccesibles
(Antártida, Ártico yGroenlandia). En cambio los glaciares continentales son básicos en los
recursos hídricos de muchos países.
Las aguas superficiales engloban los lagos, embalses, ríos y humedales suponiendo
solamente el 0,3% del agua dulce del planeta, sin embargo representan el 80% de las
aguas dulces renovables anualmente de allí su importancia.
También el agua subterránea dulce almacenada, que representa el 96% del agua dulce no
congelada de la Tierra, supone un importante recurso. Según Morris los sistemas de aguas
subterráneas empleados en abastecimiento de poblaciones suponen entre un 25 y un 40%
del agua potable total abastecida. Así la mitad de las grandes megalópolis del mundo
dependen de ellas para su consumo. En las zonas donde no se dispone de otra fuente de
abastecimiento representa una forma de abastecimiento de calidad a bajo coste.
19) Cuales son las causas de las corrientes marinas? Explique el movimiento de las corrientes
marinas en las latitudes bajas, medias y altas
Es un movimiento de traslación, continuado y permanente de una masa de agua determinada de
los océanos y en menor grado, de los mares más extensos. Estas corrientes tienen multitud de
causas, principalmente, el movimiento de rotación terrestre (que actúa de manera distinta y hasta
opuesta en el fondo del océano y en la superficie) y por los vientos constantes o planetarios, así
como la configuración de las costas y la ubicación de los continentes. Suele quedar
sobreentendido que el concepto de corrientes marinas se refiere a las corrientes de agua en la
superficie de los océanos y mares mientras que las corrientes submarinas no son sino
movimientos de compensación de las corrientes superficiales. Esto significa que si en la superficie
las aguas superficiales van de este a oeste en la zona intertropical (por inercia debido al
movimiento de rotación terrestre, que es de oeste a este), en el fondo del océano, las aguas se
desplazarán siguiendo ese movimiento de rotación de oeste a este.
Cálida: flujo de las aguas superficiales de los océanos que tiene su origen en las aguas cálidas de
la Zona Intertropical y se dirige, a partir de las costas orientales de los continentes hacia las
latitudes medias y altas en dirección contraria a la rotación terrestre, como por ejemplo
la Corriente del Golfo o la de Kuroshio o Corriente del Japón
Fría: flujo de agua en el interior de los océanos que tiene su origen en las aguas frías de las grandes
profundidades de las latitudes medias y altas, en las costas occidentales de los continentes y se
dirigen hacia el este debido al movimiento de rotación terrestre. Ejemplos de corrientes frías: la de
Canarias, la de Benguela, la de Humboldt o del Perú, la de California, la de Oyashio y la de
Groenlandia o corriente del Labrador, todas ellas desde las costas occidentales de los continentes
(excepto el caso de la Corriente del Labrador que tiene unas características especiales).
Mixta: algunas corrientes que surgen en las costas occidentales de los continentes en las zonas
próximas a los trópicos se desplazan hacia el este como corrientes frías pero, en la medida en que
se desplazan por los océanos más amplios, se van calentando superficialmente y se convierten en
cálidas. Por ejemplo, las corrientes de Canarias y de Benguela, que son de aguas frías, se
transforman en la corriente ecuatorial del norte y del sur que son de aguas cálidas. Y lo mismo
podemos decir de la de California y del Perú.
Según sus características
Una segunda clasificación incluye el tipo de corriente a la cual se asocia el desplazamiento de
masas de aguas en cualquier medio. Se asocia según el fenómeno que permite el movimiento.
Corrientes oceánicas, se presentan en forma aperiódicas, como en el caso de la
Corriente del Golfo, o de tipo período largo como las monzónicas. Trasladan
grandes masas de aguas, afectando la temperatura de la capa superior.
Corrientes de marea, son corrientes periódicas y diurnas que son afectadas por la
atracción lunar.
Corrientes de oleaje, son las que modifican en gran parte el litoral mediante las
tempestades o huracanes que se asocian al movimiento de las masas.
Corrientes de turbidez: casi siempre acompañan a otra corriente, ayudando a su
nacimiento y expansión.
Corrientes de densidad, es la presencia vertical de dos masas de agua con distinta
densidad, la cual produce que la línea isobárica sea oblicua, actuando la fuerza de
coriolis que permite el desplazamiento de una masa sobre la otra.
20) Por que preocupa la perdida de la biodiversidad?
La biodiversidad es imprescindible para los beneficios que los ecosistemas proporcionan al
hombre y, por lo tanto, para el bienestar humano. Su papel no se limita a garantizar la
disponibilidad de materias primas, sino que incluye también una garantía de
seguridad, capacidad de recuperación, relaciones sociales, salud, y libertad de elección.
Aunque muchas personas se beneficiaron en el siglo pasado de la transformación de los
ecosistemas naturales en ecosistemas dominados por el hombre, otras personas han
sufrido las consecuencias de la pérdida de biodiversidad.
21) Cuales son las tendencias actuales de la biodiversidad?
El índice Planeta Vivo de WWF presenta las tendencias del conjunto de las especies
silvestres
Prácticamente todos los ecosistemas de la Tierra han sufrido una transformación drástica
debido a las actividades del ser humano, que continúa convirtiendo diferentes
ecosistemas en terrenos agrícolas y para otros usos. Hoy en día la pérdida actual
de biodiversidad y los cambios medioambientales relacionados con ella son más rápidos
que nunca y no hay indicios de que el proceso vaya a frenarse. Muchas poblaciones de
plantas y animales han disminuido en número y en extensión geográfica o ambas cosas. La
extinción de especies forma parte natural de la historia de la Tierra, pero la actividad del
ser humano ha aumentado el ritmo de extinción en al menos 100 veces en comparación
con el ritmo natural.
Comparar distintos tipos de mediciones de la pérdida de biodiversidad no es tarea fácil. El
ritmo de cambio es un aspecto de la biodiversidad, como la pérdida de la diversidad de
especies, no siempre refleja el cambio en otro, como la pérdida de hábitats. Es más,
ciertos aspectos de la pérdida de biodiversidad no se pueden medir fácilmente, por
ejemplo el hecho de que cada vez se encuentran las mismas especies es más sitios
diferentes del planeta, y que la biodiversidad en su conjunto está disminuyendo.
22) Que factores conducen a la perdida de la biodiversidad?
Los generadores de cambio son factores naturales o provocados por el hombre que producen
un cambio en la biodiversidad, ya sea de forma directa o indirecta.
Los generadores directos de cambio que afectan de forma más evidente a los procesos de
los ecosistemas son, entre otros: la modificación de los usos del suelo, el cambio climático,
las especies invasoras, la sobreexplotación y la contaminación.
Los generadores indirectos de cambio, como la evolución de lapoblación humana, las
rentas o los estilos de vida actúan de una forma menos precisa, al alterar uno o varios
generadores directos.
Algunos generadores directos de cambio son más fáciles de medir que otros, por ejemplo el
empleo de fertilizantes, el consumo de agua, el riego y las cosechas. Los indicadores que
reflejan otrosgeneradores de cambio no se han desarrollado en igual medida y no resulta tan
fácil obtener datos de medición. Éste es el caso de las especies exóticas, el cambio climático, los
cambios en la cobertura de la tierra y la fragmentación del paisaje.
Los cambios en la biodiversidad se producen por la combinación de generadores de cambio que
operan con el paso del tiempo, a diferentes escalas y con tendencia a amplificarse entre ellos.
Por ejemplo, la combinación de factores como el aumento tanto de la población como de la
renta y los avances tecnológicos puede conducir al cambio climático
23) Como podria evolucionar la biodiversidad, segun los diferentes escenarios posibles?
Se ha estudiado el futuro de la biodiversidad y el bienestar del hombre a través de
cuatro escenariosposibles que se proyectan hasta 2050 e incluso más allá de esta fecha. Según
todos los escenarios, la pérdida de biodiversidad continuará a un ritmo frenético durante los
próximos 50 años. Aunque esta tendencia no podrá detenerse por completo en este periodo de
tiempo, si que podría frenarse con una mayor protección y recuperación, y una mejor gestión
de los ecosistemas
Los cuatro escenarios son:
Concierto Mundial [en] Este escenario presenta una sociedad conectada a escala mundial,
que centra su atención en el comercio mundial y la liberalización económica, y que adopta
un enfoque reactivo ante los problemas de los ecosistemas. En este escenario, se reduce
la pobreza, pero algunos servicios de los ecosistemas se deterioran. Aunque se avanza en
problemas medioambientales de escala mundial, como las emisiones de gases de efecto
invernadero y el agotamiento de las poblaciones de peces marinos, se agravan algunos
problemas locales y regionales.
Orden basado en la fuerza [en] Este escenario presenta un mundo regionalizado y
fragmentado, preocupado por la seguridad y la defensa, en el que se adopta un enfoque
reactivo ante los problemas de los ecosistemas. Los ricos protegen sus fronteras,
intentando mantener fuera de su territorio la pobreza, los conflictos, la degradación del
medio ambiente y el deterioro de los servicios de los ecosistemas.
Mosaico Adaptativo [en] En este escenario, los ecosistemas regionales centran la actividad
política y económica. En cuanto a la gestión de los ecosistemas, las sociedades adoptan un
enfoque totalmente preventivo y de carácter local. Algunas regiones obtienen resultados y
otras aprenden de ellas, pero hay ecosistemas que siguen padeciendo una degradación a
largo plazo.
Tecnojardín [en] Este escenario presenta un mundo conectado a escala mundial que se
apoya en buena medida en la tecnología para garantizar o mejorar el suministro de los
servicios de los ecosistemas. En este escenario, las cuestiones medioambientales se
abordan con un enfoque preventivo para intentar evitar problemas. El hombre ejerce
presión sobre los ecosistemas para que éstos produzcan lo máximo posible. Sin embargo,
esto provoca a menudo una pérdida de la capacidad de los ecosistemas para sostenerse,
lo cual puede, a su vez, acarrear consecuencias graves para el bienestar del hombre.
24) Que medidad se pueden adoptar para conservar la biodiversidad?
Los espacios protegidos son un aspecto clave de los programas de conservación,
especialmente para los hábitats vulnerables. Sin embargo, no bastan por sí solos para
asegurar la conservación de todos los aspectos de la biodiversidad.
Para que los espacios protegidos den buenos resultados, es necesario escoger
cuidadosamente el emplazamiento de las zonas protegidas, asegurándose también de que
los diferentes tipos deecosistemas de la zona tengan una representación adecuada. En
muchos casos, se catalogan como espacios protegidos zonas geográficas que no cuentan
con una gestión planificada, seguida y evaluada de manera adecuada, y cuyo presupuesto
para la seguridad y para asegurar el cumplimiento de las normas es insuficiente. Los
ecosistemas marinos y de agua dulce están incluso menos protegidos que los terrestres, lo
que se traduce en un esfuerzo creciente para aumentar los espacios marinos protegidos.
Sin embargo, es difícil asegurar el respeto de los espacios marinos protegidos, ya que
buena parte de la superficie oceánica mundial queda fuera de las jurisdicciones
nacionales.
Los espacios protegidos pueden provocar un aumento de la pobreza en los casos en los
que se priva acomunidades locales rurales de los recursos de los que han dependido
tradicionalmente. Sin embargo, los espacios protegidos pueden contribuir a mejorar el
sustento de estas personas cuando se gestionan con vistas a beneficiar a
la población local, de ahí la importancia de la participación ciudadana tanto en el proceso
consultivo como en la planificación territorial.
El impacto del cambio climático sobre los espacios protegidos hará aumentar el riesgo de
extinción de determinadas especies y cambiará la naturaleza de los ecosistemas. Algunas
de las estrategias preventivas que ayudarán a la biodiversidad de una forma eficaz a
adaptarse a unas condiciones cambiantes son los corredores ecológicos y otras soluciones
para dotar a los espacios protegidos de una mayor flexibilidad.
25) Explique y enumere los objetivos del convenio sobre la diversidad biologica, año 2010?
El Convenio tiene tres objetivos principales e interrelacionados que integran elementos
ecológicos, sociales y económicos:
1- la conservación de la diversidad biológica: La conservación es el cuidado de la
biodiversidad para que mantenga su riqueza, sus potencialidades, su capacidad de
reproducción y su equilibrio
2- el uso sostenible de sus componentes: El uso sostenible es la utilización de
componentes de la biodiversidad de un modo y a un ritmo que no disminuya o
dañe la biodiversidad para que se mantengan las posibilidades de satisfacer las
necesidades de las generaciones actuales y futuras
3- la participación justa y equitativa en los beneficios que se deriven de la utilización
de los recursos genéticos: Recurso genético Es todo material biológico que
contiene información genética de valor o utilidad real o potencial. Tiene un
componente tangible (el recurso biológico, es decir, la planta o el animal) y un
componente intangible (el conocimiento asociado al recurso)