das salas de aula aos ambientes virtuais
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Mayra Correia Moraes Luna
Wellisna Amanda da Silva
Das Salas de aula aos ambientes virtuais de Aprendizagem
Maceió 2011
*Sumário1. Introdução2. Distância entre alunos e professores3. As mudanças de percepção sobre as
TICs na escola4. Ambientes virtuais de aprendizagem5. Novas escolas6. Novos professores e novos alunos7. A formação de professores para uma
sociedade em constante mudança8. Uma nova realidade: Comunidades
virtuais de aprendizagem
Crescimento das tecnologias
Fez surgir
Novas formas de aprendizagem
Serve como auxilio
Como
A mídia Que é usadaDe maneira adequada
Para envolver o aluno
Transmissão de informações
Para
O aluno
Podendo causar
Redução de estudo Pois é preciso
Ter algumas autonomias
*Distância entre alunos e professores
Moore
FacilitouComunicação entre ambos
TornandoA distância entre eles menos
Novas técnicas surgiram
Para obter
Aproximação entre alunos e professores
Facilitando
O meio de aprendizagem
Através da proposta
Segundo o prof. Romero Tori
*As mudanças de percepção sobre as
TICs na escolaUso intenso
Tecnologia
Fez
Algumas alterações
Nas escolas
Local que Tempos atrás
Uso de
Computadores
Eram desnecessários
Até um certo momento
Foi alvo de
Equipamento não tão relevante
Com o surgimento
programas
Houve
Interesses educativos
Por parte
Dos pedagogos
Um recurso na educação dos alunos
Tornou-se
Visto ainda que
As tecnologias
Eram apenas Uma das ferramentas
Nem todos tinham acesso
Fora do ambiente escolar
da Internet Houvemaior
Necessidade de integrá-los
na
escolaTem obstáculos
Professores deficientes no uso das TICs
Falta de acesso pelos alunos
*Ambientes virtuais de aprendizagem
O ambiente digital
facilitou
O modo de aprendizagem
Através da
v
Conectividade e outros permitindo
O aluno
v
a obterv
mais personalidade
O desenvolvimento da tecnologias
Fez surgir
funções
Criando então
Para o ensino
Nova escola(educação á distância)Que oferecem
Atividades educacionais
Exemplo:
Cursos no ambiente Teleduc
Sua proposta
aprendizado
Onde sãoSolucionados os problemas comunicativos
*Novas Escolas
Novas Tecnologias
trazem Transformações
exigem
são
restruturação
oportunidades
do que
Sistema Escolar
impulsionam
trazendo
Novas regras
a Educação
que alteram a
*Novos Professores e novos alunos
Professores
Alunosforma
m
Grupos de trabalho
Com o
Uso criativo das tecnologias
Melhorando a
Aprendizagem
* A formação de professores para uma sociedade em constante mudança
Ação Docente
é
partilhada
com
Professor, aluno e tecnologias
Que gera
m
aprendizagem
Exige que
Professores
tenham
conhecimentos
como
Línguas estrangeira
s
* Uma nova realidade: Comunidades virtuais de aprendizagem
Comunidades de Aprendizagem
são
escolas com Professores
Tem como objetivo
Aprendizagem do aluno
Precisam estar
Em harmonia
Com a
realidade