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J PUBLICACIONES DE LA

REVISTA DE LA EDUCACIOacuteN FJSICA =============================

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DEL

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACION FISICA POR

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REVISTA DE LA EDUCACI6N FIacuteSICA

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ORGANIZACION -----~iexcl1

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INSTITUTO NA CI ONAL DE EDUCACION FISICA

POR

Enrique C Romero Brest

Comisionado por el Ministerio de Justicia e InstruccIoacuten Puacuteblica para estudiar la educac iOacuten f slea en Europa

Deleiado del Comiteacute Ariexclentino al 7middot C onilreso Internacional de Educacioacuten Fiacutes ica

03253

Buenos Aires

1936

Buenos Aires febrero 25 de 1936

Al sentildeor Ministro de Justicia e Instruccioacuten Puacuteblica

Dr Ramoacuten S Castillo Presente

Con fecha 15 de mayo de 1935 fuiacute designado por el Ministerio de Justicia e Instruccioacuten Puacuteblica para estudiar el estado de la edushycacioacuten fiacutesica en Europa con el encargo de presentar un informe al mismo tiempo que el Comiteacute Argentino del 7 Congreso Intershynacional de Educacioacuten Fiacutesica me designoacute su delegado oficial

Cumpliendo esta misioacuten visiteacute los institutos de educacioacuten fiacutesi ca y escuelas de Espantildea Francia Beacutelgica Alemania Dinamarca Suiza e Italia y asistiacute a las sesiones de la Federacioacuten Internacional de Gimnasia Liacuteng y del 7 Congreso Internacional de Educaci6n Fiacutesica que se reunioacute en Bruselas el 30 de junio ppdo

Para la presentacioacuten de mi informe debo espear las publicashyciones oficiales del Congreso Internacional que tuvo notable imshyportancia y al que concurrieron las maacutes destacadas autoridades cientiacuteficas de la especialidad

No obstante me ha pa recido conveniente anticiparme para po ner en conocimiento del sentildeor Ministro algunas medidas que de acuerdo con el adelanto de la educacioacuten fisica en Europa y el promiddot greso extraordinario de sus escuelas e instituciones son de impres~ cindible y urgente necesidad entre nosotros

El cercano comienzo de las clases y la situacioacuten especial en que se encuentra el Instituto Nacional de Educacioacuten Fiacutesica me in ducen a considerar este problema en primer teacutermino

La reorganizacioacuten del Instituto Nacional de Educacioacuten Fiacutesica como base -aprovechando la experiencia de su larga actuacioacuten escolar- ha de ser 10 primero por la importancia que le asigno como oacutergano director y porque en esta forma seraacute faacutecil obtener S

conquistas estables y duraderas Realizar un trabajo amplio sin la debida ponderacioacuten por brillante que sea su comienzo conduce pronto a la desorganizacioacuten como ha sucedido en Francia con los Institutos universitarios

La obra de la educacioacuten fiacutesica debe ser parcialmente realizada dentro de la concepcioacuten integral de la educacioacuten - de la cual no es maacutes que una parte- en forma contiacutenua y progresiva

El Instituto como oacutergano central de la organizacioacuten

Propongo al sentildeor Ministro que el Instituto constituya el censhytro indirecto de las actividades de la educacioacuten fiacutesica de paiacutes coshymO oacutergano capaz de establecer las relaciones necesarias entre sus diferentes ciclos especialmente a medida que eacutestos se desarrollen y como medio de unioacuten con los centros afines que se proponen la edushycacioacuten higieacutenica y la asistencia social

Como la formacioacuten de profesores constituye el medio de unioacuten fundamental es preferible que el Instituto sea e encargado de esta tarea indirectamente como sucede en la moderna organizacioacuten de Rumania en donde el Director del Instituto es al mismo tiempo presidente nato del Oficio Nacional de Educacioacuten Fiacutesica

Para cumpUr este propoacutesito es necesario aumentar la imporshytancia de la Escuela mediante una ampliacioacuten de sus fines perfec cionar su organizacioacuten y proporcionarle los medios que necesita para cumplir su misioacuten mayor capacidad de gobierno apoyo espishyritual y ayuda material

Maacutes adelante y solamente entonces cuando la cultura fiacutesica social y deportiva hayan llegado a un mayor grado de desarrollo creo conveniente confiar esta tarea de impulso y relacioacuten acomishysiones de muchos miembros que casi siempre resultan heterogeacutenea mente formadas Es preferible y tal es nuestra situacioacuten recurrir a la accioacuten de instituciones estables Las comisiones de educacioacuten fiacuteshysica han fracasado en la mayoriacutea de los paiacuteses como en Espantildea Francia etc

El Instituto no solamente formaraacute profesores en la especiali dad escolar como lo ha hecho hasta ahora sino que tambieacuten debeshyraacute formar profesores y entrenadores de deportes dictar cursos de perfeccionamiento y por uacuteltimo formar profesores que dominen al mismo tiempo los aspectos escolar post-escolar y deportivo y que poseyendo una soacutelida preparacioacuten general y especializada sean los futuros directores fiacutesicos que el paiacutes necesitaraacute en breve cuando se 4

establezca la obligacioacuten de la educacioacuten fiacutesica y cuando el deshyporte alcance verdaderamente a la masa de la poblacioacuten

Tendraacute el caraacutecter de verdadera universidad cultivando la ciencia que hace progresar las teacutecnicas esclarece los objetivos y aumenta los resultados y haciendo obra de divulgacioacuten de todos los adelantos gimnaacutesticos y deportivos preceptos higieacutenicos de eushygenesia y medicina social

Deberaacute crear como en parte lo ha hecho ya el ambiente neshycesario para cada escaloacuten deJ perfeccionamiento y sobre todo de beraacute ser una institucioacuten que metida en medio de la vida de sus urgencias de sus pasiones ha de imponerse como poder espiritual superior

Tal es el caraacutecter de estas escuelas en los dos paiacuteses maacutes acle 1antados qu e visiteacute Alemania e Italia donde se armonizan el aacutemshybito tranquilo y elevado de los laboratorios y estudios superiores con los campos de juego donde trabajan el escolar el deportista y el obrero

Nuestro Instituto actual cumple su misioacuten escolar en forma alshytamente satisfactoria - no obstante como es loacutegico suponer se imponen ahora algunas medidas para aumentar la eficacia de su ensentildeanza- sus principios son inobjetables y su ensentildeanza praacutec-shytica estaacute de acuerdo con las necesidades de los nintildeos y joacutevenes a los que estaacute dirigida

En sus liacuteneas generales esta escuela debe conservarse porque tiene tradicioacuten y prestigio dentro y fuera del paiacutes como tuve oporshytunidad de apreciarlo en las reuniones del Congreso de Bruselas

Organizacioacuten del Instituto

Con respecto al Instituto propongo las siguientes medidas de realizacioacuten inmediata que someto a su consideracioacuten

10 - Modificar su reacutegimen de organizacioacuten y gobierno en la

forma que detallo a continuacioacuten lo que no perturbaraacute el desarroshyllo de la ensentildeanza

2middot - Hacer algu nas modificaciones indispensables en el plan de estudios que en su mayoriacutea no hariacutean sino oficializar tareas que se realizan actualmente sin ninguna dificultad

3middot - Dotarlo de un local apropiado para el desarrollo de sus actividades especialmente deportivas

4deg - Analizar 10~ nuevos sistemas gimnaacutesticos europeos co-shymo complemento del cuadro normal de los ejercicios S

1 MODIFICAR SU REGIMEN DE ORGANIZACION y GOBIERNO

Misioacuten del Instituto

-El Instituto funcionaraacute bajo la dependencia del Ministerio de Justicia e Instruccioacuten Puacuteblica y la vigilancia del Inspector General de Ensentildeanza Secundaria Normal y Especial

-El Instituto es la autoridad teacutecnica superior que asesora al Poder Ejecutivo en el gobierno organizacioacuten y resolucioacuten de los problemas referentes a la educacioacuten fiacutesica

-El Instituto tiene por objeto

a) Preparar profesores de educacioacuten fiacutesica deportes etc

b) Realizar investigaciones para resolver los problemas cien tiacuteficos y sociales referentes a la educacioacuten fiacutesica

c) Orientar armonizar y relacionar las actividades de todos los ciclos de la educacioacuten fiacutesica nacional cuya praacutectica deshyberaacute ser coincidente

1) dictando planes programas y reglamentos de educashycioacuten fiacutesica

2) Proponiendo las disposiciones que puedan ser introdushycidas en leyes decretos y reglamentos etc que se reshyfieran a educacioacuten fiacutesica e higieacutenica preparacioacuten pre-shymilitar recreacioacuten y asistencia social

Autoridades

-El Instituto seraacute dirigido por un Rector nombrado por el Poder Ejecutivo y asesorado por un Consejo Consultivo

-El Consejo Consultivo estaraacute formado en la siguiente forshyma Rector 3 directores de seccioacuten jefe de la Oficina meacutedica Insshypector de educacioacuten fiacutesica de la ensentildeanza media y 3 miembros nombrados por el Poder Ejecutivo que duraraacuten 2 antildeos en sus funciones

-El Inspector General de Ensentildeanza cuando lo considere conveniente presidiraacute las sesiones del Consejo Consultivo

Los principales institutos europeos se hallan dirigidos por cuershypos colegiados formados por un reducido nuacutemero de miembros-proshyfesores maacutes destacados y personas de notoria actuacioacuten en la edushycacioacuten fiacutesica e higieacutenica

6 Sirvan de ejemplo el Instituto Real Central de Gimnasia ae

Estocolmo la Escuela Militar de JoinvilIe la Academia Fascista de Educacioacuten Fisica de Roma (el consejo de Profesores dictamina soshybre asuntos teacutecnicos ) la Escuela Normal de Educacioacuten Fisica de Paris la Escuela deportiva superior alemana - que despueacutes de los Juegos Olimpicos seraacute transformada en Academia Superior de Edushycacioacuten Fisica el Instituto Superior de Educacioacuten Fiacutesica de Luxemshyburgo fundado recientemente despueacutes de un estudio criacutetico de la educacioacuten fiacutesica en Europa

Es evidente por otra parte que salvo casos excepcionales no puede confiarse a una sola persona el factor maacutes importante de la educacioacuten fiacutesica del paiacutes es decir la formacioacuten de profesores

El Consejo deberaacute estar formado por pocas personas competenshytes de verdad para constituir un ente activo en su labor que evoshylucione con facilidad y para que con loacutegica prudencia sea capaz de dotar constantemente a la escuela de los perfeccionamiento maacutes modernos

Divisioacuten de la ensentildeanza

-La ensentildeanza del Instituto estaraacute dividida en 3 secciones

a) Ensentildeanza cientiacutefica y laboratorios de investigaciones a ca rgo de un director

b) Ensentildeanza pedagoacutegica y praacutectica de comando de los alum_ nos dirigida por un direclor (Regente) que tendraacute a su cargo el Departamento de aplicacioacuten

e) Ensentildeanza de gimnasia juegos y deport y de la organishyzacioacuten de la educacioacuten fiacutesica dirigida por un director que tendraacute a su cargo la actividad praacutectica y deportiva de la escuela

-La distribucioacuten de Jos profesores por secciones es la sishyguiente

11

seccioacuten Anatomiacutea Mecanismo Fisiologiacutea Higiene Primeshyros Auxilios Biometriacutea (Sistemas extranjeros Kinesiterapia)

2 seccioacuten Metodologiacutea Historia Canto coral Comando (Pedagogla general Psicologiacutea)

3- seccioacuten Gimnasia teoacuterica Organizacioacuten de la e fiacutesica Re creacioacuten Teacutecnica deportiva Gimnasia praacutectica Deportes Defenshysa personal (Esgrima)

7

Rector

-El Rector es el representante del Instituto y tiene los sishyguientes deberes y atribuciones

a) Dirigir el funcionamiento de la escuela resolver las eues tiones referentes a orden de los estudios exaacutemenes obli~ gaciones de los profesores disciplina admisioacuten de los alumnos vigilancia del personal

b) Convocar y presidir las reuniones del Consejo Consultivo e) Asistir a las clases a fin de enterarse del desarrollo de la

ensentildeanza y del desempentildeo del personal docente

Consejo Consultivo

-Son atribuciones del Consejo Consultivo a) Fijar las directivas para la ensentildeanza organizacioacuten de la

escuela e investigaciones cientiacuteficas b) Aprobar los reglamentos internos planes de estudio y proshy

gramas presentados por las secciones e) Asesorar al Rector en las propuestas del personal interino

y suplente y en la admisioacuten de profesores adscriptos d) Aprobar las medidas que deban tomarse para cumplir la

misioacuten de la escuela como organismo teacutecnico superior en cargado de orientar armonizar y relacionar las activida des fiacutesicas del paiacutes

Directores de Seccioacuten

-Los Directores de seccioacuten seraacuten nombrados por el Ministeshyrio de Justicia e Instruccioacuten Puacuteblica entre los profesores titulares de las mismas

-Corresponde al Director de seccioacuten a) Presidir las reuniones de los profesores titulares de la secshy

cioacuten para resolver las cuestiones referentes a programas orden de los estudios y demaacutes asuntos relacionados con la ensentildeanza de la seccioacuten de acuerdo con las normas que fije el Consejo Consultivo

b) Someter a la aprobacioacuten del Rector y del Consejo Consulshytivo antes de la iniciacioacuten de las clases los programas de los cursos que se dictaraacuten durante el antildeo

e) Dar cuenta diariamente al Rector de las actividades de la seccioacuten yelevar anualmente el informe correspondiente8

d) El director de la 2 seccioacuten seraacute al mismo tiempo Regente del Departamento de Aplicacioacuten en la forma establecida para las Escuelas Normales

e) El Director de la 3 seccioacuten seraacute al mismo tiempo Direcshytor del Departamento Fiacutesico cuyas funciones especiales seraacuten 1) Dirigir y controlar directamente la ensentildeanza praacutectica

de gimnasia juegos y deportes 2) Organizar los concursos necesarios para el cumpliacute

miento del programa aprobado 3) Concertar partidos amistosos y dirigir la participacioacuten

de equipos representantes en torneos y campeonatos abiertos

-El personal docente se compondraacute de profesores titulares adscriptos y ayudantes

MODIFICACIONES GENERALES

Ingreso - a) El alumno deberaacute aprobar un doble examen meacutedico y de educacioacuten fiacutesica (fisioloacutegico-antropomeacutetrico superanmiddot do valores miacutenimos)

b) Aprobar un estadio preparatorio de dos meses en el que se tendraacuten en cuenta sus condiciones fiacutesicas (examen praacutectico superando valores miacutenimos) sociales intelectuales y especialmenshyte profesionales

Reglamento propio -- La escuela se regiraacute por un reglamento orgaacutenico propio que contemple las necesidades y caracteriacutesticas de la especialidad

Cambio de horario - El horario de las clases seraacute modificamiddot do de acuerdo con la estacioacuten habraacute horario de verano y de in vierno

Las clases se desarrollaraacuten preferentemente por la mantildeana y en las primeras horas de la tarde

Duracioacuten de los cursos _ Las clases duraraacuten del 1 de marshyzo al 31 de octubre

Del l al 10 de noviembre se desarrollaraacuten cursos intensivos de seminario de los conocimientos fundamentales

Primer antildeo Estudio analiacutetico y valor de un grupo de ejercishycios (anatomiacutea mecanismo gimnasia teoacuterica)

Segundo antildeo Fundamentos cientiacuteficos de la gimnasia educatishyva y sus caracteriacutesticas (fisiologiacutea metodologiacutea) 9

Organizacieacuten progresiva de las lecciones (metodologiacutea praacutecshytica)

Estudio de conjunto del crecimiento (fisiologiacutea higiene anshytropometriacutea pedagogiacutea)

Tercer antildeo Organizacioacuten del departamento fiacutesico de un club (organizacioacuten)

Contralor del entrenamiento y prescripcioacuten de ejercicios (bioshytipologiacutea)

Del 20 al 30 de noviembre se realizaraacuten los exaacutemenes final es Durante el mes de diciembre se realizaraacute un curso praacutectico de

vacaciones Cursos praacutecticos de vacaciones - Los cursos praacutecticos de vashy

caciones tendraacuten los siguientes objetivos Primer antildeo Natacioacuten (especializacioacuten) Segundo antildeo Campamentos Tercer antildeo Colonias de vacaciones o excursiones y lendits Exaacutemenes - Al finalizar el antildeo todos los alumnos rendiraacuten

examen de las materias teoacutericas y praacutecticas Los programas de examen de las materias teoacutericas compren

deraacuten los conocimientos fundamentales para la exacta compren-shysioacuten de los fines de la educacioacuten fiacutesica y la preparacioacuten profesional de los profesores

El resto del programa se apreciaraacute en los exaacutemenes praacutecticos al final de los campamentos excursiones lendits etc

Praacutectica profesional complementaria - En el antildeo siguiente a la terminacioacuten del tercer antildeo de estudios los alumnos prestaraacuten servicio obligatorio en una plaza de educacioacuten fisica durante un periacuteodo de 3 meses controlados por las autoridades de la escuela

Tesis - Finalizados los estudios los alumnos deberaacuten presenshytar una tesis sobre cualquier asunto de caracter cientiacutefico praacutecti ca o de organizacioacuten

Duracioacuten de las clases praacutecticas - Las clases practicas ten draacuten una hora horaria de duracioacuten

Escuela de aplicacioacuten - El departamento de aplicacioacuten para ambos sexos estaraacute dividido en 3 secciones nintildeos cadetes y adul tos Especialmente en las secciones de nintildeos y cadetes se desarro Haraacute un programa completo de cultura fiacutesica como factor de edushycacioacuten integral

Nuacutemero de alnmnos - El nuacutemero de alumnos deberaacute reducir_ lO se teniendo en cuenta las exigencias de Su preparacioacuten y la posishy

bilidad de utilizacioacuten de sus servicios por parte del Estado o insshytituciones privadas

Complementariamente deberaacute fu ndarse una oficina que lleve un registro de los profesores en condiciones de empleo y ayude a su colocacioacuten teniendo en cuenta los meacuteritos y aptitudes de los candidatos

Direccioacuten de los alumnos - Cada Curso tendraacute un director de estudios encargado de facilitar la formacioacuten cultural y proshyfesional de los alumnos (profesor designado al efecto)

Sistema de caacutetedras - El sistema de horas seraacute reemplazashydo por caacutetedras qu e impliquen el cumplimiento de una determishynada obligacioacuten -lo que facilitaraacute la dedicacioacuten exclusiva a la docencia- con evidente ventaja para la eficacia de la ensentildeanza

Dentro de lo posible se asignaraacute a los profesores simultaacuteneashymente materias teoacutericas y praacutecticas

Perfeccionamiento teacutecnico - Una seccioacuten especial seraacute enshycargada del estudio teoacuterico-praacutectico y perfeccionamiento de las teacutecnicas de juegos y ejercicios creacioacuten de deportes nuevos adaptaciones etc

2 HACER MODIFICACIONES INDISPENSABLES EN EL PLAN DE ESTUDIOS

Primer antildeo Agregar 1 hora de Trabajos praacutecticos de anatomiacutea Agregar 1 hora de Organizacioacuten de la e fiacutesica (ya se dicta) Agregar 1 horas de Praacutectica de deportes (ya se dictan) Agregar 1 hora de Defensa personal (hombres)

Segundo antildeo

Agregar 1 hora de Organizacioacuten de la e fiacutesica (ya se dicta) Agregar 1 hora de Teacutecnica deportiva y entrenamiento Agregar 1 horas de Praacutectica de deportes (ya se dictan) Suprimir 1 hora de Rondas (fuera del plan de estudios)

Tercer antildeo Agregar 1 hora de Trabajos praacutecticos de primeros auxilios Agregar 1 hora de Trabajos praacutecticos de Biometriacutea Agregar 1 hora de Organizacioacuten de la e fiacutesica (ya se dicta) Agregar 1 horas de Praacutectica de deportes (ya se dictan 1931) Dado el caraacutecter transitorio de estas modificaciones y la po- 11

sibilidad de falta de recursos propongo que especialmente 1 materias praacutecticas sean dictadas por prolesores ayudantes (adshyhonorem) que seriacutean anualmente designados por el Consejo Conshysultivo

Praacutectica deportiva

La ensentildeanza y praacutectica de los deportes aunque no figura en el plan de estudios se realiza actualmente en forma intensa bajo la direccioacuten del Departamento de Concursos y Deportes

Por la importancia que tienen estas actividades dentro la esshycuela se impone oficializar esta ensentildeanza aprobando un plan que satisfaga las necesidades de una educacioacuten fiacutesica completa

El siguiente plan similar al desarrollado en las escuelas mas adelantadas tiene en cuenta los deportes maacutes populares entre noso~ tros y de mayor valor educativo e higieacutenico

PLAN DE PRACTICA DEPORTIVA

MUJERES Primer antildeo

Hockey Volley-ball Atletismo (especialmente carreras) Natacioacuten (aprendizaje)

Segundo antildeo Basket-ball femenino Tennis Atletismo (especialmente saltos) Natacioacuten (competiciones)

Tercer antildeo Remo Atletismo (especialmente lanzamientos) Natacioacuten (saltos juegos salva taje ) Deportes complementarios base-ball (modif) Pelota tiro al blanco

HOMBRES

Primer antildeo Basket-ball Foot-ball

11 Atletismo

Natacioacuten Dep compl Volley-ball Tiro al blanco

Segundo antildeo Rugby Hand-ball Atletismo Natacioacuten Dep compl Hockey Tennis

Tercer antildeo Base-hall Remo Atletismo Natacioacuten Dep compl Pelota Baloacuten

En segundo y tercer antildeo les alumnos practicaraacuten lo deporshytes correspondientes al antildeo anterior constituyendo cuerpos deshyportivos de acuerdo con sus predisposiciones

Los alumnos participaraacuten en concursos y campeonatos intershynos y externos realizando las praacutecticas de entrenamiento que sean necesarias

3 DOTARLO DE UN LOCAL APROPIADO

Es digno de aplauso el propoacutesito del Poder Ejecutivo de dar al Instituto la quinta de la Asociacioacuten de Empleados del Banco Hipotecario Nacional en San Fernando lo que satisfariacutea en prinshycipio siempre que conserve su local actual las imprescindibles neshycesidades del momento

4middot ANALIZAR LOS NUEVOS SISTEMAS GlMNASTICOS EUROPEOS

Reorganizado el Instituto y reintegrado a su actividad norshymal el Consejo Consultivo estudiaraacute como autoridad teacutecnica sushyperior -por el momento inexistente-o las nuevas tendencias y sistemas aparecidos en Europa en estos uacuteltimos antildeos sistema esshycolar de Beacutelgica metodizacioacuten gimnaacutestica alem~na para adultos sistema actual del Instituto Central de Estocolmo meacutetodo del Instituto de Educacioacuten Fiacutesica de la Universidad de Copenhague (profesor Lindhart) etc que no han sido publicados auacuten per la

que tuve oportunidad de conocer y analizar detenidamente en mi reciente viaje habiendo recogido suficientes elementos informa tivos

Se complementaraacuten asiacute los medios gimnaacutesticos usados antildea~ diendo al cuadro normal de ejercicios aquellos elementos que esshyteacuten de acuerdo con los principios de la Escuela que son los prinshycipios modernos y racionales admitidos loacutegicamente por todos y corroborados por el reciente Congreso de Bruselas

El Instituto seraacute una verdadera caacutetedra de educacioacuten fiacutesica donde se estudien todos los agentes deportivos y gimnaacutesticos vulshygarizando los beneficios y defectos de los mismos

ORGANIZACION NACIONAL DE LA EDUCACION FISICA

El siguiente examen de conjunto del problema de la educashycioacuten fiacutesica Se propone solamente por el momento indicar la orientacioacuten de los perfeccionamientos que propongo en la or9a nizacioacuten del Instituto

Los diferentes ciclos de la educacioacuten fiacutesica nacional exigen que posteriormente pero en breve plazo se tomen las siguientes ~isposiciones que contemplan sus aspectos fundamentales

10 - Que el Instituto dicte 3 cursos docentes e inicie su imshyportante obra de extensioacuten en todas las ramas de la educacioacuten fiacutesica Esta complicacioacuten y ampliacioacuten de sus actividades se rea izariacutea de acuerdo con las posibilidades mat~riales y a medida que la Escuela y el ambiente estuvieran preparados para ello

Los cursos de la Escuela serian (de acuerdo con el plan geshyneral expuesto maacutes adelante)

1deg - Curso para formar maestros de educacioacuten fiacutesica (Es cuela actual cuyos estudios podriacutean desarrollarse entonces en 2 oacute 3 antildeos)

2 - Curso para formar entrenadores deportivos (de imshyprescindible necesidad en los momentos actuales)

3 - Curso para formar profesores de educacioacuten fiacutesica (con cultura teacutecnica y praacutectica completa)

2 - Que se funde la Escuda Militar de Educacioacuten Fiacutesica para oficiales y suboficiales como profesores y ayudantes de edushy

14 cacioacuten fiacutesica y esgrima para el Ejeacutercito y la Armada N aciona

3 - Que se cree la Comisioacuten Nacional de Educacioacuten Fisishyca encargada de fomentar el deporte popular y depurar orientar y controlar el deporte organizado

l -Que en el aspecto escolar que es el fundamental

a) Se obligue al Consejo Nacional de Educacioacuten a cumplir la ley 1420 proporcionaacutendole los fondos necesarios e indicaacutendole la forma en que pa~latinamente puede dar cumplimiento a esta obligacioacuten en la medida en que las circunstancias de la vida 50shy

ciallo permitan

b) Que se aumenten el nuacutemero de horas destinadas a la edushycacioacuten fiacutesica de los estudiantes secundarios estimulando y ordeshynando el trabajo de los actuales profesores fomentando la ayuda privada y la colaboracioacuten de las instituciones oficiales (en primer teacutermino la del Instituto Nacional de Educacioacuten Fiacutesica el cual mediante una organizacioacuten bien dirigida podriacutea prestar eficiente ayuda en este sentido como sucede en Alemania)

e) Que se cree una organizacioacuten deportiva universitaria con el apoyo del gobierno y las autoridades universiiarias

5 - Que mientras llegue el momento de ordenar las actishyvidades fiacutesicas -hoy casi inexistentes con el verdadero sentido que deberiacutean tener-o por medio de una Ley el Poder Ejecutivo ponga en vigencia sus disposiciones fundamentales por un deshycreto que tendriacutea como mayor fuerza el prestigio de la autoridad animada del sano y firme propoacutesito de mejorar nuestra raza fiacuteshysica y espiritualmente

PLAN GENERAL DE LOS CURSOS DEL INSTITUTO DE EDUCACION FISICA

El Instituto dictaraacute 3 cursos

a) Para formar MAESTROS DE EDUCACION FISICA (Escuela actual)

b) Para formar PROFESORES DE EDUCACION FISIshyCA

e) Para formar ENTRENADORES DEPORTIVOS

Condiciones de ingreso

a) Para ingresar al curso de Maestro de educacioacuten lisica se requiere el tiacutetulo de maestro normal 15

b) Para ingresar al curso de Profesor de educacioacuten fiacutesica se requiere el titulo de maestro normal bachiller u otro tiacutetulo equivalente de ensentildeanza secundaria

e) Para ingresar al curso de Entrenadores deportivos se reshyquiere un miacutenimo cu1tural complemento de los estudios primarios que podraacute acreditarse por tiacutetulos examen de ingreso antecedentes etc

Destino de los profesores a) El tiacutetulo de Maestro de Educacioacuten Piacutesica capacita para

la ensentildeanza en Escuelas primarias departamentos de aplicacioacuten de las escuelas normales oficiales y privadas Plazas de educaciacuteoacuten fiacutesica Colonias de vacaciones campamentos scoutismo y obras de asistencia social

b) El tiacutetulo de Profesor de Educacioacuten Fiacutesica capacita para ademaacutes de lo especificado en a) Profesores del Instiacutetuto de Educacioacuten Fiacutesica cargos dishyrectivos de educacioacuten fiacutesica Profesores de colegios de ensentildeanza media y superior Directores de departamentos fiacutesicos oficinas de educashycioacuten fiacutesica y asesores teacutecnicos Profesores de gimnasia y deportes de clubs y asociacioshynes Profesores de sociedades de preparacioacuten militar Directores de entrenamiento

c) El tiacutetulo de Entrenador deportivo capacita para Entrenadores de clubs y asociaciones deportivas Profesores de especialidades deportivas en clubs y asoshyciaciones deportivas

PLAN DE ESTUDIOS DEL PROFESORADO DE EDUCACION FISICA

PRIMER AflO

Anatomia humana aplicada bull 2 h Mecaacutenica del movimiento 2 h Gimnasia teoacuterica 2 h Fisiologiacutea aplicada y trabajos praacutecticos 2 h

16 Organizacioacuten de la educacioacuten fiacutesica I h

Recreacioacuten y juegos pedagoacutegicos h Canto coral reeducacioacuten vocal y respiratoria h Teacutecnica deportiva y entrenamiento 1 h Gimnasia praacutectica 3 h Gimnasia de aplicacioacuten correctiva e individual 1 h Praacutectica de deportes 8 h Defensa personal hombres 3 h

Mujeres 24 horas Hombres 27 horas

SEGUNDO ASiO

Fisiologiacutea aplicada y trabajos praacutecticos 3 h Metodologiacutea 1 h Higiene aplicada bull 2 h Primeros auxilios (teoria y praacutectica) 2 h Organizacioacuten de la educacioacuten Iiacutesica 1 h Teacutecnica deportiva y entrenamiento 1 h Educacioacuten riacutetmica coros y danzas mujeres 2 h

Hombres 1 h Gimnasia praacutectica 3 h Gimnasia de aplicacioacuten correctiva e individual 1 h Comando de clases 1 h Praacutectica de deportes 8 h Defensa personal y esgrima hombres 4 h


TERCER ASiO

Pedagogiacutea general y psicologiacutea aplicada I h Biometriacutea (teoriacutea y praacutectica) 2 h Historia de la educacioacuten fiacutesica 2 h Sistemas extranjeros de e f (teoriacutea y praacutectica) 2 h Kinesiterapia I h Organizacioacuten de la educacioacuten fiacutesica I Ii Teacutecnica deportiva y entrenamiento I h Educacioacuten riacutetmica coros y danzas mujeres 3 h

Hombres I h Comando de clases 1 h Gimnasia praacutectica 3 h 17

Praacutectica de deportes 8 h Defensa personal y esgrima hombres bull h

H ombres 27 horas M ujeres 25 horas

Programa general

El plan anterior se desarrollaraacute con el siguiente programa general

1 - FISIOLOGIA E HIGIENE

Anatomiacutea aplicada Fisiologiacutea aplicada Higiene general y esshycolar Higiene aplicada Higiene y medicina deportiva Patologiacutea Bioquiacutemica y nutricioacuten Alimentacioacuten y dieteacutetica Biotipologiacutea Biometriacutea Anatomiacutea artiacutestica Traumatologiacutea Primeros auxilios Terapia por agentes fiacutesicos M ecanismo de los movimientos gim~ naacutesticos y deportivos Kinesiterapia masaje gimnasia meacutedica ree~ ducacioacuten etc

11 - EDUCACION

Pedagog iacutea general Metodologiacutea especial Psicologiacutea aplicashyda Historia de la educacioacuten fiacutesica Recreacioacuten Asistencia social Canto coral reeducacioacuten vocal Praacutectica de la ensentildeanza

lll - ORGANIZACION

Organizacioacuten y gobierno de la e f en el paiacutes y extranjero Organizacioacuten de clubs y asociaciones de educacioacuten fiacutesica Organizacioacuten de campeonatos con cursos demostraciones etc Organizacioacuten de campamentos colonias recreos infantiles Organizacioacuten y construccioacuten de gimnasios plazas y campos

de juego Programas y reglamentos teacutecnicos de educacioacuten fiacutesica Formacioacuten de profesores de educacioacuten fiacutesica Historia del movimiento deportivo Legislacioacuten Bibliografiacutea Periodismo

IV - ENSEIIANZA DE LA GIMNASIA Y DEPORTES

a) Ensentildeanza praacutectica

Gimnasia educativa y escolar Gimnasia predeportiva y deshy18

portiva Gimnasia de aplicacioacuten Gimnasia correctiva y funcional Gimnasia de mantenimiento Gimnasia de conjunto Natacioacuten Juegos pedagoacutegicos Box lucha bastoacuten jiu-jitsu Esgrima Gimshynasia riacutetmica y esteacutetica Danzas Excursiones y scoutismo Cursos de entrenamiento

Sistemas extranjeros de educacioacuten fiacutesica Deportes foot-ball basket-ball atletismo natacioacuten rugby

tennis tiro al blanco volley-ball hockey remo base-ball handshyball pelota etc

b) Ensentildeanza teoacuterica

Teoriacutea de la gimnasia educativa Terminologiacutea y termino lo giacutea comp T eacutecnica deportiva Reglamentos de juegos y deportes Reglamentacioacuten deportiva comparada Planes de ensentildeanza Apreshyciacioacuten de resultados

PLAN DE ESTUDIOS DEL CURSO DE MAESTROS DE EDUCACION FISICA

(Solamente para maestros)

PRIMER ANtildeO

Anatomiacutea humana aplicada 2 h Mecaacutenica del movimiento 1 h Gimnasia teoacuterica 2 h Recreacioacuten y juegos pedagoacutegicos 1 h Fisiologiacutea aplicada (teoriacutea y praacutectica) 2 h Organizacioacuten de la educacioacuten fiacutesica 1 h Canto coral reeducacioacuten vocal y respiratoria 1 h Gimnasia praacutectica 3 h Gimnasia de aplicacioacuten correctiva e individual 1 h Praacutectica de deportes 1 h Defensa personal hombres 2 h


SEGUNDO ANtildeO

Fisiologiacutea aplicada 1 h Higiene y primeros auxilios 2 h Metodologiacutea de la educacioacuten fiacutesica bull bull 1 h 19

Biometria (teoria y praacutectica) bull 2 h Historia de la educacioacuten fisica 1 h Organizacioacuten de la educacioacuten fiacutesica 1 h Teacutecnica deportiva y entrenamiento 1 h Canto coral edue ritmica y danzas 2 h

Hombres 1 h Comando de clases 2 h Gimnasia praacutectica 3 h Praacutectica de deportes 4 h Defensa personal hombres 2 h


Para ingresar seraacute necesario aprobar un curso preparatorio de gimnasia praacutectica o rendir un examen praacutectico cump1iendo de terminadas pluebas fiacutesicas

Este curso equivale al profesorado actual habiacuteeacutendose inclui shydo las modificaciones indispensables mencionadas maacutes arriba

Podria tambieacuten desarrollarse en 3 antildeos en forma anaacuteloga al plan actual del Instituto Dictaacutendose simultaacuteneamente cursos para Maestro y Profesor de educacioacuten fiacutesica juzgo conveniente que el primero se desarrolle en forma abreviada como lo propongo es decir con una duracioacuten de 2 antildeos

El siguiente plan corresponderia al curso de Maestros desa shyrrollado en 3 antildeos o sea el plan que preconizo para el Instituto actual


(3 antildeos de estudios)

(Instituto actual con las modificaciones indispensables)

PRIMER AIIO

Anatomiacutea humana aplicada 2 h Mecaacutenica del movimiento 1 h Gimnasia teoacuterica 2 h Recreacioacuten y juegos escolares h Otganizacioacuten de la educacioacuten fiacutesica I h

10 Canto coral reeducacioacuten vocal y respiratoria 1 h

Gimnasia praacutectica 3 h Gimnasia de aplicacioacuten correctiva e individual 1 h Praacutectica de deportes h Defensa personal hombres 2 h


SEGUNDO MiacuteO Fisiologiacutea aplicada (teoriacutea y praacutectica) bull 2 h Metodologiacutea de la educacioacuten fiacutesica bull h Historia de la edcacioacuten fiacutesica bull h Organizacioacuten de la educacioacuten fiacutesica h Tecnica deportiva y entrenamiento h Canto coral h Comando de clases bull 1 h Gimnasia praacutectica 3 h Praacutectica de deportes bull bull h Defensa personal hombres 2 h


TERCER AtlO

Fisiologiacutea aplicada 1 h Higiene y primeros auxilios (teoriacutea y praacutectica) 2 h Biometriacutea (teoriacutea y praacutectica) 2 h Organizacioacuten de la educacioacuten fiacutesica bullbull 1 h Teacutecnica deportiva y entrenamiento 1 h Comando de clases 1 h Canto coral educo riacutetmica y danzas bull 2 h

Hombres 1 h Gimnasia praacutectica 3 h Praacutectica de deportes bull h Defensa personal hombres bullbull 1 h


PLAN DE ESTUDIOS PARA EL CURSO DE ENTRENADORES DEPORTIVOS

El plan de estudios comprende materias cientiacuteficas profesioshynales y praacutecticas que capacitan para la en3entildeanza y entrenamien- 11

to de los deportes fundamentales atletismo natacioacuten iexcloot-ball basket-ball y box Complementariamente se ensentildearaacuten otros deshyportes

PRIMER AampO

Anatomiacutea y fisiologiacutea bull 3 h Metodologiacutea y gimnasia teoacuterica 2 h Teacutecnica deportiva 2 h Gimnasia praacutectica 3 h Deportes natacioacuten atletismo basket-ball iexcloot-ball

y box 10 h Durante el verano un curso inten sivo de natacioacuten

SEGUNDO AampO

Biometriacutea entrenamiento y kinesiterapia 3 h Higiene y primeros auxilios (teoriacutea y praacutectica) 2 h Comando de entrenamiento 1 h Teacutecnica deportiva y organizacioacuten 2 h Gimnasia praacutectica 3 h Deportes natacioacuten atletismo box 5 h Deportes complementarios base-balJ rugby peshy

lota tennis remo 5 h

Praacutectica y perfeccionamiento del iexcloot-ball basketshyball y otro deporte a eleccioacuten en cuerpos deshyportivos

Para ingresar al curso seraacute necesario acreditar condiciones fisicas y deportivas apropiadas

La esgrima seraacute objeto de un curso de especializacioacuten El curso seraacute completado con un estaacutedio de 3 meses de praacutec-shy

tica deportiva en instituciones oficiales o privadas bajo el con- shytralor de la escuela

PUNTOS FUNDAMENTALES PARA UN DECRETO DE ORGANIZACION DE LA EDUCACION FISICA

(Anteproyecto de Ley)

Art l - Obligacioacuten de la educacioacuten fiacutesica

La educacioacuten fiacutesica es obligatoria para todos los argentinos

22 de ambos sexos desde los 7 hasta los lB antildeos para los escolares

de las escuelas primarias y secundarias y para los ciudadanos mientras dure su servicio militar

Art 2 - Objeto de la educacioacuten fiacutesica

La educacioacuten fiacutesica tiene por objeto el acrecentamiento de la salud y el perfeccionamiento de la raza mediante el desarrollo armoacutenico del cuerpo el cultivo de la fuerza y resistencia la forshymacioacuten del caraacutecter y la adquisicioacuten de aptitudes morales y so ciales

Art 3 - Unidad de accioacuten

La educacioacuten fiacutesica nacional se realizaraacute en forma coinciden te tn todos los ciclos y de acuerdo con los planes programas y reglamentos que dicte el Poder Ejecutivo

Art 4 - Libreta d educacioacuten fiacutesica

Se instituye la libreta individual y el certificado de educashycioacuten fiacutesica para todas las personas sometidas a la obligacioacuten de la misma debiendo ser exigida en todos los actos oficiales

Art 5 - Divisioacuten de la educacioacuten fiacutesica

La educacioacuten fiacutesica nacional comprende 3 asptctos escolar popular y militar

Art 6 - Educacioacuten fiacutesica escolar

La educacioacuten fiacutesica escolar es gratuita y se impartiraacute en te dos los establecimientos de educacioacuten primaria secundaria y es-shypecial oficiales y privados con caraacutecter esencialmente educativo higieacutenico y social

La educacioacuten fiacute sica seraacute objeto de una sancioacuten apropiada pashyra la promocioacuten de un curso a otro

La educacioacuten fiacutesica seraacute impartida con un miacutenimo de 3 hoshyras pedagoacutegicas por semana diariamente en la ensentildeanza prima ria elemental y con un miacutenimo de 3 veces por semana en la pri~ maria superior secundaria y especial no Se contaraacute en este miacuteshynimo el tiempo destinado a recreos excursiones recreacioacuten jue gas libres y deportes

No se autorizaraacuten construcciones escolares o habilitaraacuten edishyficios educacionales cuando no dispongan de las instalaciones in dispensables para la administracioacuten de la educacioacuten fiacutesica

El Consejo Nacional de Educacioacuten y el Ministerio de Justicia e Instruccioacuten Puacuteblica organizaraacuten los locales y plazas de juego 2B

que sean necesarios para impartir el miacutenimo de educacioacuten fiacutesica (ley 1420)

A las escuelas particulares incorporadas o no que no CU111shy

plan las disposiciones sobre educacioacuten fiacutesica se le aplicaraacuten peshynalidades que podraacuten llegar hasta la clausura de las mismas

Art 7 - Educacioacuten fiacutesica popular

La educacioacuten fiacutesica popular complemento y continuacioacuten de la educacioacuten fiacutesica escolar tiene un caraacutecter esencialmente social y se propone el bienestar fiacutesico de los habitantes acrecentar la salud proporcionar medios de recreo sanos e higieacutenicos y educar al pueblo para obtener formas maacutes perfectas de ciudadaniacutea

La educacioacuten fisica popular se desarrollaraacute bajo la vigilanshycia de la Comisioacuten Nacional de Educacioacuten Fiacutesica y de los poshyderes puacuteblicos provinciales y municipales

La educacioacuten fiacutesica se impartiraacute

a) En los estadios gimnasios y campos de juego que orgashynice la Comisioacuten Nacional de Educacioacuten Fiacutesica al servishycio gratuito de la poblacioacuten

b) En los cursos de educacioacuten fisica de tiro y preparacioacuten premilitar que dicte la Comisioacuten Nacional de Educadoacuten Fiacutesica bajo el contralor de las autoridades militares

e) En los dispensarios colonias campamentos etc que orshyganice la Comisioacuten Nacional de Educacioacuten Fiacutesica y las instituciones oficiales y privadas cuyos servicios seraacuten gratuitos y pagos

d) En las plazas de juego municipales que estaraacuten bajo el contralor de las autoridades respectivas

e) En las asociaciones privadas gimnaacutesticas y deportivas que funcionaraacuten bajo el contralor de la Confederacioacuten Arshygentina de Deportes

La Comisioacuten Nacional de Educacioacuten Fiacutesica reglamentaraacute el funcionamiento de las asociaciones privadas estableciendo la aH liacioacuten obligatoria el examen meacutedico deportivo obligatorio y la ensentildeanza de gimnasia y deportes por personal idoacuteneo reglamenshytaraacute el profesionalismo aplicaraacute sanciones y aprobaraacute los middot medios usados por la educacioacuten fiacutesica popular de acuerdo con los planes y programas aprobados por el Poder Ejecutivo

La Comisioacuten Nacional de Educacioacuten Fiacutesica estableceraacute el 14- programa de educacioacuten fiacutesica e higieacutenica recreacioacuten y asisten

da social que deberaacuten desarrollar la s instituciones comprendidas en los incisos a b c

La Comisioacuten Nacional de Educacioacuten Fiacutesica haraacute responsa bIes a los padres tutores o encargados aplicando las multas que se establezcan cuando no se cumpla el programa miacutenimo de edushycacioacuten fiacutesica e higieacutenica hasta el liacutemite de edad fijado

Ar 8 - Comisioacuten Nacional de Educacioacuten Fiacutesica

Se crea la Comisioacuten Nacional de Educacioacuten Fisica bajo la dependencia del Ministerio de Justicia e Instruccioacuten Puacuteblica

La Comisioacuten Nacional de Educacioacuten Fiacutesica estaraacute formada por un presidente y 4 miembros que seraacuten nombrados por el Poshyder Ejecutivo duraraacuten 2middot antildeos en sus funciones y seraacuten reelegibles

La Comisioacuten Naciona) de Educacioacuten Fiacutesica cumpliraacute su mishysioacuten de acuerdo con los planes programas y reglamentos generashyles que sean aprobados por el Poder Ejecutivo

La Comisioacuten Nacional de Educacioacuten Fiacutesica dictaraacute su propio reglamento que seraacute aprobado por el Poder Ejecutivo

La Comisioacuten Nacional de Educacioacuten Fiacutesica crearaacute filiales en todo el paiacutes con el objeto de extender los beneficios de su accioacuten y solicitar el apoyo y concurso de todos los habitantes

Las asociaciones oficiales y privadas que gocen del usufructo de terrenos o locales nacionales pondraacuten eacutestos a disposicioacuten de la Comisioacuten Nacional de Educacioacuten Fiacutesica por 10 menos durante 2 diacuteas haacutebiles por semana

Las funciones de la Comisioacuten Nacional de Educacioacuten Fiacutesica son las siguientes

a) Dirigir la educacioacuten fiacutesica popular

l -Aprobar los medios usados por la educacioacuten fiacutesica popular y establecer el programa de educacioacuten fiacutesica e higieacutenica reshycreacioacuten y asistencia social que deberaacuten desarrollar las insshytituciones de su dependencia

2-Aprobar el programa de fiestas exhibiciones etc y controlar el desenvolvimiento de las actividades deportivas amateurs y profesionales aplicando las sanciones que se determinen

b) Administrar los fondos destinados a la educacioacuten fiacutesica conshyceder subsidios controlar su empleo etc

e) Vigilar el cwnplimiento de las leyes y disposiciones que se refieran a la educacioacuten fiacutesica popular lS

bull

d) Fomentar la educacioacuten fiacutesica

1 -Crear plazas de juego estadios piscinas bantildeos puacuteblicos gimnasios campamentos colonias de vacaciones etc que funcionaraacuten bajo su dependencia y dictar cursos de edu~ cacioacuten fisica popular

2-0rganizar exhibiciones gimnaacutesticas y competencias deporti~ vas de caraacutecter popular

3-Prestar su apoyo material y teacutecnico a las mur~icipalidades federaciones deportivas e instituciones educacionales y mi litares

-4-Fomentar la creacioacuten de organismos nacionales provinciashyles municipales y privados que se refieran a educacioacuten fiacutesishyca y actividades afines

5 - Buscar los medios de favorecer la preparacioacuten premilitar de los ciudadanos y fomentar la praacutectica del tiro

6 -Fomentar la contribucioacuten privada y recabar recursos ofishyciales para el desarrollo de la educacioacuten fiacutesica

7 -Establecer relaciones entre las instituciones nacionales y extranjeras

8 -Publicar libros y revistas de divulgacioacuten organizar confeshyrencias y exhibiciones de films y fotografiacuteas de propaganda y congresos de educacioacuten fiacutesica y deportes

9 -Crear becas en el extranjero para el perfeccionamiento del personal o de los alumnos de las escuelas de educacioacuten fiacuteshysica y contratar teacutecnicos extranjeros

10 -Facilitar la concurrencia de representaciones nacionales a certaacutemenes deportivos de caraacutecter internacional y auspishyciar la realizacioacuten de los mismos en el paiacutes

e) Elevar su informe anual al Ministerio de Justicia e Instrucshycioacuten Puacuteblica

Art 9 - Educacioacuten fiacutesiacuteca militar La Educacioacuten Fiacutesica militar seraacute impartida a todos los ciudashy

danos conscriptos del ejeacutercito y de la armada bajo la direccioacuten de las autoridades teacutecnicas de los respectivos ministerios

La educacioacuten fiacutesica militar tiene por objeto complementar la preparacioacuten del ciudadano de acuerdo con lo expresado en el arshytiacuteculo 2 y adiestrarlo para su mayor eficiencia militar

La educacioacuten fiacutesica militar seraacute objeto de una sancioacuten y exa men especial

16 Los ciudadanos que en edad militar presenten condiciones

fiacutesicas apropiadas gozaraacuten de la reduccioacuten del servIcIo militar en la forma que oportunamente se reglamente (Ley 4707)

La instruccioacuten premilitar seraacute realizada en las asociaciones privadas o en los cursos que dicte la Comisioacuten Nacional de Edushycacioacuten Fiacutesica bajo el contraJor de las autoridades militares

Art 10 - Formacioacuten del personal teacutecnico La Educacioacuten Fisica Nacional seraacute administrada en todos los

ciclos por personal teacutecnico que posea titulo habilitante Los profesores nacionales de educacioacuten fiacutesica seraacuten formados

en las siguientes escuelas a) En el Instituto Nacional de Educacioacuten Fisica y demaacutes

escuelas similares que se creen dependientes del Ministeshyrio de Justicia e Instruccioacuten Puacuteblica

b) En la Escuela Militar de Educacioacuten Fisica para la educashycioacuten fiacutesica militar

Art 11 - Instituto Nacional de Educacioacuten Fiacutesica El Instituto Nacional de Educacioacuten Fiacutesica funcionaraacute bajo

la dependencia del Ministerio de Justicia e InstruccIacuteoacuten Puacuteblica El Instituto Nacional de Educacioacuten Fisica es la autoridad

teacutecnica superior que asesora al Poder Ejecutivo en el gobierno organizacioacuten y resolucioacuten de los problemas referentes a la educashycioacuten fiacutes~ca

El Insti tuto Nacional de Educacioacuten Fiacutesica tiene por objeto

a) Preparar profesores de educacioacuten fiacutesica deportes etc b) Realizar investigaciones para resolver los problemas cienshy

tiacuteficos y sociales referentes a la educacioacuten fiacutesica c) Orientar armonizar y relacionar las actividades de todos

los ciclos de la educacioacuten fiacutesica nacional

l-Dictando planes programas y reglamentos de educashycioacuten fiacutesica

2o-Proponiendo las disposiciones que puedan ser introdumiddot cidas en leyes decretos reglamentos etc que se refiemiddot ran a educacioacuten fiacutesica e higieacutenica vida al aire libre preparacioacuten premilitar recreacioacuten y asistencia social

Como elemento ilustrativo y para mejor juzgar la reorganizashycioacuten del plan de estudios que propongo al sentildeor Ministro adjunshyto los planes de ensentildeanza de algunas de las principales escuelas europeas

Se advierte faacutecilmente que todos los planes responden a un 27

patroacuten comuacuten con diferencieacuteis individuales muy marcadas en sus elementos secundarios seguacuten la tendencia predominante gimnaacutes tica deportiva o ec1eacutectica

Al mismo tiempo he tenido en cuenta los conceptos moder nos de la educacioacuten fiacutesica en los paiacuteses maacutes adelantados de Ameacuteshyrica Estados Unidos Uruguay Brasil y Chile

Un plan para el Instituto de Educacioacuten Fiacutesica debe adaptarshyse a las necesidades de nuestra organizacioacuten social y poliacutetica amshybiente educacional y deportivo y aprovechar en primer teacutermino la obra firme ya realizada por esa Escuela para llegar a los mashyyores perfeccionamientos Espero que ello sea posible con el apo yo de las autoridades y el esfuerzo desinteresado de [os prolesores

Creyendo cumplir la honrosa misioacuten que me confiara el Mishynisterio de Justicia e Instruccioacuten Puacuteblica que espero completar en breve saludo al sentildeor Ministro con mi consideracioacuten maacutes distinguida


bull Extractamos del informe algunos planes de estudio de los insshy

titutos europeos

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION FISICA de Berliacuten

(Hochschulinstitud luumlr Leibesuumlbungen)

Curso para profesores de educacioacuten fiacutesica (profesores para la ensentildeanza media y para los puestos directivos de educacioacuten fiacutesica)

Para ingresar es necesario aprobar un curso general (teoacuterishyco-praacutecticor de 3 semestres de duracioacuten

Duracioacuten del curso 2 semestres

PLAN GENERAL

Octubre - Ensentildeanza y praacutectica de vuelo sin motor Noviembre Febrero - Cada mes 60 horas de praacutectica 30

horas de teoriacutea de la educacioacuten fiacutesica 30 horas de materias proshyfesionales

Marzo - Campamento de invierno lB Abril - Excursionismo y campamento

Mayo Julio - Cada mes 60 horas de praacutectica 30 horas de teoriacutea de la educacioacuten fiacutesica 30 horas de materias profesionales

Agosto - Excursionismo Septiembre - Campamento de examen

DESARROLLO DEL PLAN

Octubre - Ensentildeanza y praacutectica de vuelo sin motor Exashymeno

SEMESTRE DE INVIERNO (15 semanas)

Ensentildeanza praacutectica

10 primeras semanas

Gimnasia Natacioacuten Box (hombres) Gimnasia lemenina y Danzas (mujeres) Foot-ball (hombres) Hand-ball (mujeres) bull

l 4--j~middotFlt14middotd ~~ -middot~_middot~~45 uacuteltimas semanas

Entrenamiento en un deporte a eleccioacuten Praacutectica de las demaacutes actividades (20 h cu) Calificacioacuten de los alumnos por concepto

Ensentildeanza teoacuterica

Bases de la educacioacuten lisica (lilosoacutelicas histoacuteshyricas politicas)

Bases de la e fi sica (anatoacutemicas fisioloacutegicas) Praacutectica de la prolesioacuten Asistencia obligatoria al curso Bases del nacioshy

nal-socialismo

Materias profesionales

Prescripcioacuten de ejercicios Metodologiacutea especial de las actividades de inshy

vierno Curso para directores de grupo Praacutectica de la ensentildeanza

Marzo - Campamento de invierno Abril - Excursionismo

60 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

40 h 60 h

2 h sem 4 h sem 2 h sem

2 h sem


29

SEMESTRE DE VERANO (16 semanas)


12 primeras semanas Atletismo 40 h Juegos de verano bull bull 40 h Remo 21 h Tennis 24 h

1 uacuteltimas semanas

Entrenamiento en un deporte a eleccioacuten 32 h Praacutectica de las demaacutes actividades (16 c u) 48 h Calificacioacuten de los alumnos por concepto


Bases de la educacioacuten fiacute sica 2h m Seminario de noticias y comentarios 2 h sem Higiene deportiva (primeros auxilios masaje

biometria tests fiacuteSicos ) 2 h sem Biologia aplicada (mecanismo del movimiento

fisiologiacutea y trabajos praacutecticos constitucioacuten orientacioacuten higiene escolar) 2 h sem

Asistencia obligatoria a un curso de nacional socialismo


Organizacioacuten de la educacioacuten fisica 2 h sem Metodologia especial de las actividades de veshy

rano 2 h sem Praacutectica de la ensentildeanza 1 h sem

Agosto - Excursionismo por agua montantildea y a las fronteras Septiembre - Campamento de examen (teoacuterico escrito y oral

praacutectico ) Tesis - Trabajo original sobre temas cientiacuteficos o pedagoacutegicos

de acuerdo con las materias estudiadas

INSTITUTO REAL CENTRAL DE GIMNASIA DE ESTOCOLMO

(Gymnastika Centralinstitu ted)

Curso para instructores y directores de educacioacuten fiacutesica

Duracioacuten de los cursos 3 antildeos para los hombres y 2 antildeos SO para las mujeres

HOMBRES

Anatomiacutea 90 65 9 Fisiologiacutea bull 45 40 48 Ciencia del movimiento 37 Educacioacuten lisica teoriacutea 112 147

Ciencia de la esgrima Educaciacuteoacuten fiacutesica praacutectica 144 144 H

bull 25 Esgrima bull bull 120 117 Atletismo teoriacutea 80 27 Atletismo praacutectica bull 183 325 Deportes teoriacutea bull 13 10 Deportes praacutectica 32 50 Praacutectica de la ensentildeanza 143 130 Patologiacutea 95 Teoriacutea y teacutecnica de la gimnasia meacutedica 97 116 Praacutectica de hospital 768 Hiacutegiene general y priacutemeros auxilios 12

MUJERES

Anatomiacutea 114 26 Fisiacuteologiacutea bull 58 63 Ciencia deJ movimiento 12 13 Educacioacuten fiacutesica teoriacutea 106 30 Educacioacuten fiacutesiacuteca praacutectica 158 159 Atletismo teoriacutea 10 15 Atletismo praacutectica bullbullbull 90 98 Deportes teoriacutea 5 Deportes praacutectica bull bull 30 37 Praacutectica de la ensentildeanza 1M 175 Patologiacutea 12 95 Teoriacutea y teacutecnica de la gimnasia meacutedica 158 55 Praacutectica de hospital 168 372 Higiene general y primeros auxilios 8

ACADEMIA FASCISTA DE EDUCACION FISICA de Roma

(R Accademia Fascista di Educazione Fisica e Giacuteovanile) Foro M ussolini

Duracioacuten del curso 2 antildeos mils 1 antildeo de praacutectica en la Opera Balilla al

Plan de estudios Anatomiacutea humana normal y aplicada 50 h Fisiologiacutea _ _ 50 h Cinemaacutetica 20 h Elementos de psicologiacutea exp y psicoteacutecnica 20 h Antropologiacutea y apreciacioacuten fiacutesica 10 h Higiene 30 h Psieopatologiacutea de la edad evolutiva 15 h Traumatologiacutea prevencioacuten de accidentes y socoshy

rros de urgencia 15 h Terapia fiacutesica 15 h Medicina de la gimnasia y del sport 15 h Legislacioacuten fascista 15 h Pedagogiacutea 50 h Historia y reglamentacioacuten deportiva comparada 30 h Filosofiacutea _ 20 h Teacutecnica militar instruccioacuten premilitar etc 50 h Cultura fascista y poliacutetica demograacutefi ca 30 h Psicologiacutea aplicada a la educacioacuten fiacutesica Franceacutes e Ingleacutes Durante el antildeo de praacutectica se desarrollan Jos siguientes curshy

sos Organizacioacuten de campamentos colonias helioteraacutepicas mashyrinas y de montantildea (teacutecnica y servicios socorros de urgencia problemas de higiene) Puericultura Gimnasia meacutedica Fisiologiacutea del crecimiento

La educacioacuten fiacutesica comprende

a) Gimnasia b) Gimnasia de aparatos e) Atletismo d) Juegos e) Deportes E) Praacutectica de la ensentildeanza g) Metodologiacutea

Todos 105 domingos se desarrollan demostraciones gimnaacutestishyco-deportivas en el estadio de maacutermol (Foro Mussolini)

bull 52

I

(~ J( V O d Iismiddot 6(1iexclII~r G esN

11a rLoo fU d e 17iquestiexclr shy

~middot~o PUBLICACIONES D-A -re - shy

REVISTA DE LA EDUCACI6N FIacuteSICA

OIl~ -~middot -~o 1 bull _~ If

ORGANIZACION -----~iexcl1

-1 iexclDEL

INSTITUTO NA CI ONAL DE EDUCACION FISICA

POR


Comisionado por el Ministerio de Justicia e InstruccIoacuten Puacuteblica para estudiar la educac iOacuten f slea en Europa

Deleiado del Comiteacute Ariexclentino al 7middot C onilreso Internacional de Educacioacuten Fiacutes ica

03253

Buenos Aires

1936









































Autoridades















11




7

Rector





Consejo Consultivo



















































Segundo antildeo













HOMBRES


11 Atletismo


























ciallo permitan


















PRIMER AflO





SEGUNDO ASiO




TERCER ASiO





Programa general




11 - EDUCACION


lll - ORGANIZACION













PRIMER ANtildeO



SEGUNDO ANtildeO












PRIMER AIIO







TERCER AtlO







PRIMER AampO



SEGUNDO AampO
























































bull










































titutos europeos






PLAN GENERAL






DESARROLLO DEL PLAN




10 primeras semanas







nal-socialismo





60 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

40 h 60 h


2 h sem


29





















HOMBRES




MUJERES











bull 52









































Autoridades















11




7

Rector





Consejo Consultivo



















































Segundo antildeo













HOMBRES


11 Atletismo


























ciallo permitan


















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Programa general




11 - EDUCACION


lll - ORGANIZACION













PRIMER ANtildeO



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TERCER AtlO







PRIMER AampO



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titutos europeos






PLAN GENERAL






DESARROLLO DEL PLAN




10 primeras semanas







nal-socialismo





60 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

40 h 60 h


2 h sem


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HOMBRES




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Rector





Consejo Consultivo



















































Segundo antildeo













HOMBRES


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Programa general




11 - EDUCACION


lll - ORGANIZACION













PRIMER ANtildeO



SEGUNDO ANtildeO












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TERCER AtlO







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titutos europeos






PLAN GENERAL






DESARROLLO DEL PLAN




10 primeras semanas







nal-socialismo





60 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

40 h 60 h


2 h sem


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HOMBRES




MUJERES











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Rector





Consejo Consultivo



















































Segundo antildeo













HOMBRES


11 Atletismo


























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Programa general




11 - EDUCACION


lll - ORGANIZACION













PRIMER ANtildeO



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titutos europeos






PLAN GENERAL






DESARROLLO DEL PLAN




10 primeras semanas







nal-socialismo





60 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

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2 h sem


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HOMBRES




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HOMBRES


11 Atletismo


























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Programa general




11 - EDUCACION


lll - ORGANIZACION













PRIMER ANtildeO



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bull










































titutos europeos






PLAN GENERAL






DESARROLLO DEL PLAN




10 primeras semanas







nal-socialismo





60 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

40 h 60 h


2 h sem


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HOMBRES




MUJERES











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HOMBRES


11 Atletismo


























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Programa general




11 - EDUCACION


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PLAN GENERAL






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10 primeras semanas







nal-socialismo





60 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

40 h 60 h


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Programa general




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bull










































titutos europeos






PLAN GENERAL






DESARROLLO DEL PLAN




10 primeras semanas







nal-socialismo





60 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

40 h 60 h


2 h sem


29





















HOMBRES




MUJERES











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PRIMER AflO





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Programa general




11 - EDUCACION


lll - ORGANIZACION













PRIMER ANtildeO



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TERCER AtlO







PRIMER AampO



SEGUNDO AampO
























































bull










































titutos europeos






PLAN GENERAL






DESARROLLO DEL PLAN




10 primeras semanas







nal-socialismo





60 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

40 h 60 h


2 h sem


29





















HOMBRES




MUJERES











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SEGUNDO ASiO




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Programa general




11 - EDUCACION


lll - ORGANIZACION













PRIMER ANtildeO



SEGUNDO ANtildeO












PRIMER AIIO







TERCER AtlO







PRIMER AampO



SEGUNDO AampO
























































bull










































titutos europeos






PLAN GENERAL






DESARROLLO DEL PLAN




10 primeras semanas







nal-socialismo





60 h 30 h 30 h 30 h 30 h 30 h

40 h 60 h


2 h sem


29





















HOMBRES




MUJERES











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Programa general




11 - EDUCACION


lll - ORGANIZACION













PRIMER ANtildeO



SEGUNDO ANtildeO












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del instituto nacional de educacionfisica · los ciclos de la educación física nacional. cuya...

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