dewey en el contexto escolar de los estados unidos de america
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Dewey en el contexto escolar
de los EEUU: la organización del
sistema
Grupos sociales autónomos
Iglesia
Gobierno
La educaciónfue
producto:
1945
Deber del estado, derecho individual y social.
1830-1840Desarrollo de
sistemas de educación
dentro de los estados:
Massachusetts, New Hampshire, Rhode Islans y
Connecticut
SISTEMA EDUCATIVO DESCENTRALIZADO
Creación en 1960 de:
Supervisar
Encargada de:
Estadística educativa
Etapa de progreso (1880 -1920)
Autoridades educativasse fortalecieron.
Cada quien manejaba recursos dentro de
sus normas y competencias
ParaCada uno
Durante el S. XIX - XX
Segregación de la sociedad
Las universidades:
Estudiaron a la:
Para su Mejoramiento
y suregularización
Finales del S. XIX
Investigación social
Desarrollo Conocimiento
Relativo a: -Planificación
-Desarrollo-Evaluación
A partir de:
Facilitó:-Evaluación de
Estudiantes-Indicadores de
rendimientoAcadémico
1893Propuestas de: Con la
inclusión de:
ConCarácter
laico
Escolarización obligatoria
Las adaptaron sus
bajo la supervisión de
locales en función de las
en pro a de admisión.
La difusión de las ideas y prácticas de
John DeweyPragmatismo pedagógico
aplicado en
Focalizado en la
Introduciendo
Como parte de la
1940 Influencia federal
Estudian por 12 años
Concluye A los 16 años
6 años
3 años3 años