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Estructura y cuantifiacin partitiva

RESUMEN

En espaol, la cuantificacin de una parte extrada de una totalidad de entes

perteneciente a una clase dada se expresa mediante un grupo nominal constituido por

dos sintagmas de categora sustantiva que mantienen una relacin de subordinacin

con la ayuda de la preposicin de (p. e., muchos de los estudiantes; la mitad del

vino). Aunque no es la nica forma de expresar partitividad, se trata de la estructura

en que se puede explicitar de manera exacta o indefinida la cantidad partitiva.

En este artculo, se ofrece una explicacin a cuestiones an no suficiente-

mente resueltas en el tratamiento del tema: se analiza el comportamiento sintc-

tico de los cuantificadores en su relacin con el sustantivo cuantificado, dado que

no todos funcionan en todos los casos como partivos; y se precisan algunas cuestio-

nes relativas a la concordancia ad sensum, a la relacin ncleo-adyacente y al

valor funcional de la preposicin de; todo ello aplicando los principios tericos de

la Gramtica Funcional del Espaol.

Palabras clave: cuantificacin, estructura, partitividad, concordancia, ncleo,

adyacente, gramtica funcional.

ABSTRACT

In Spanish, the quantification of a part extracted from a totality of entities

belonging to a given class is syntactically realized by two noun phrases, one subor-

dinated to another through the preposition de (e.g. muchos de los estudiantes; la

mitad del vino). Though this is not the only means to express partition, it is the

only structure which can codify the partitive quantity as exact or indefinite.

This paper follows the approach of Functional Grammar, and seeks to offer

an explanation to certain aspects of the topic which have not been sufficiently

covered yet. Thus, we analyze the syntactic relationship of the quantifiers with

the quantified noun, since not all of them function as partitives; and we also deal

with some related issues such as ad-sensum agreement, the relationship betwe-

en head and modifier and the functional value of the preposition de.

Introduccin

La cuantificacin en espaol es realizada por una serie deunidades que sealan, de forma precisa o imprecisa, la canti-dad en que se da una accin verbal (estudi mucho, poco, bastan-te, tres horas), el nmero de ejemplares pertenecientes a unaclase dada (cuatro personas, algunos platos) o la clase conside-rada como un todo indivisible (mucha agua, demasiada azcar);tambin cuantifican cualidades o modos de actuar (eres muylisto, ests demasiado nerviosa, se comportan poco bien). Solo losnumerales cardinales expresan una cantidad exacta; los demsrealizan una cuantificacin indeterminada, y constituyen unagradacin que va desde la totalidad de todo hasta la ausencia decantidad de nada y ninguno.

Dado que prcticamente todas las referencias a la realidadobjetiva o mental son cuantificables, estas unidades cuantifica-doras tienen todas las posibilidades sintcticas al alcance de lossintagmas nominales, es decir, pueden funcionar como adjeti-vos, como pronombres sustantivos y como adverbios, aunquealgunas adoptan formas diferentes segn la categora:

Muchos estudiantes protestaron / Muchos protestaron / Protestaron

mucho.

Me queda alguna cosa / Me queda alguna / Me queda algo.

No tengo ningn problema / No tengo ninguno / No tengo nada.

170 HORTENSIA MARTNEZ GARCA AO LVII

Casi todos los cuantificadores tienen capacidad para rela-cionarse con sustantivos en construccin partitiva, cuyo modode cuantificar y constitucin interna son objeto de anlisis enlas pginas que siguen.

Suele considerarse partitiva toda estructura nominal que con-tenga dos sustantivos relacionados mediante la preposicin de,de los cuales uno expresa una parte de los objetos referidos porel otro; de manera que tan partitiva sera la secuencia la mayorade los presentes como tres centenares de libros o un poco de pan.

Estudios ms recientes han llegado a la conclusin de quesolo en el primero de los ejemplos anteriores existe cuantifica-cin partitiva, mientras que en los otros dos se realiza un tipode cuantificacin que nada tiene que ver con la partitividad.

J. M. Brucart1 caracteriza la construccin partitiva tomandocomo punto de referencia el tipo de cuantificador y sus posibili-dades de concordancia con el verbo. Para l la estructura parti-tiva ha de contener un cuantificador que pueda interpretarsecomo tal en todo contexto, incluso con independencia deldeterminante que lo modifique, y ha de ser susceptible de man-tener silepsis (o concordancia ad sensum). Este requisito lo cum-plen siempre los numerales fraccionarios y los colectivos comomayora, totalidad o resto, que funcionan sistemticamente comopartitivos; los denomina partitivos intrnsecos. Otros cuanti-ficadores son, por contraste con los anteriores, partitivos nointrnsecos. Se trata de sustantivos que indican medida o sea-lan un conjunto de algo (montn, grupo, manojo o puado) y soloalcanzan la significacin cuantitativa gracias al contexto2, estn

AO LVII ESTRUCTURA Y CUANTIFICACIN PARTITIVA 171

(1) Concordancia ad sensum y partitividad en espaol, en M. Almeida yJ. Dorta (eds.), Contribuciones al estudio de la lingstica hispnica. Homenaje al pro-fesor Ramn Trujillo, 1, Tenerife, Montesinos, 1997, pgs.157-184.

(2) Un montn de manzanas puede referirse a manzanas que estn apiladasen el suelo (en cuyo caso montn tiene significado denotativo) o a un gran nme-ro de ellas, aunque se encuentren todava en el rbol (montn tendra valor cuan-titativo). Lo mismo podra decirse de un puado de dlares; la tira de exmenes ouna pila de discos.

incapacitados para la silepsis y nicamente pueden interpretar-se como partitivos si no llevan un determinante definido, puessi lo llevan, quedan imposibilitados para la silepsis. Segn esto,habra estructura partitiva en un grupo de excursionistas mostra-ron su descontento pero no en el grupo de excursionistas mostr sudescontento.

Cristina Snchez Lpez3, siguiendo a Brucart, tambin dis-tingue dos estructuras nominales a las que denomina partitivaspropias y pseudopartitivas. Para esta autora, la diferencia entreellas no depende del tipo de cuantificador (que puede serintrnseco o no intrnseco), sino ms bien del carcter definidoo indefinido del sustantivo cuantificado. En las partitivas, talsustantivo ha de ir precedido de un determinante que lo capa-cite para poder referirse a un conjunto del que pueda extraerseun subconjunto, mientras que en las pseudopartitivas la ausen-cia de determinante limita su valor a especificar las propieda-des de un solo conjunto de objetos denotados. Esta sera la dife-rencia entre una parte de los senadores (partitiva) y una gran partede senadores (pseudopartitiva).

Jos A. Martnez tambin establece la diferencia entreambas construcciones en funcin del carcter determinado oindeterminado del sustantivo que sigue a la preposicin de,dado que ello condiciona la forma de cuantificar en cada unade ellas4. Dice textualmente:

La diferencia entre un grupo de individuos y la mayora de las socias,

construccin cuantificacional simple la primera y partitiva la segunda,


(3) Los cuantificadores: clases de cuantificadores y estructuras cuantifi-cativas, en Gramtica descriptiva de la lengua espaola, vol. 1, Madrid, Espasa-Calpe, 1999, pgs. 1051-1053.

(4) A las pseudopartitivas las considera de trmino terciario, porque estaes la funcin sintctica que desempea el cuantificador. La denominacin de tr-mino terciario le ha servido a este gramtico para caracterizar la funcin sintcti-ca y la categora de ciertas unidades que, en el mbito del grupo nominal, cum-plen los siguientes requisitos: a) expresan siempre una cantidad indefinida, b)

consiste en que en la primera la expresin cuantitativa recae sobre el sus-

tantivo que sigue a de (la extensin de grupo es igual que la de indivi-

duos), mientras que en la segunda el cuantificador designa la parte y el

sintagma que sigue a de designa el todo (la extensin de mayora es una

parte de la de las socias). En este ltimo caso, lgicamente, la parte

cuantificada ha de ser homognea con la totalidad referida, de ah que

sea obligada la concordancia en gnero cuando la unidad es variable,

quedando libre la coincidencia o no en nmero, como en {Unos cuan-

tos/*unas cuantas} de los asistentes lo presenciaron; Uno de los asistentes lo

presenci []5.

Asimismo, la RAE, en su Diccionario panhispnico de dudas,advierte del carcter determinado del sustantivo que nombra latotalidad a propsito de la concordancia en las construccionespartitivas y del uso correcto del artculo ante algunos sustanti-vos cuantificativos:

Las construcciones partitivas estn formadas por un primer elemen-

to, que ha de ser un cuantificador, y un segundo elemento, introducido

por la preposicin de, que es, bien un sustantivo precedido de determi-

nante, bien un pronombre; el primer elemento designa la parte, mientras

que el segundo designa el todo: una de las participantes, la mitad del pblico,

muchos de nosotros, etc.

[] En construcciones partitivas del tipo la mayora de, el resto de, la

mitad de, el x por ciento de, etc. + sustantivo, dicho sustantivo debe ir nece-

sariamente precedido de artculo (o de otro determinante): la mayora de

LOS alumnos, la mitad de LOS lpices, el resto de SUS hijos, el cuatro por ciento de

LOS votantes, etc. En la lengua cuidada debe evitarse la omisin del artcu-

lo en estos casos: *La mayora de productores los almacenan para la cosecha


van sistemticamente antepuestas como adyacente de un sintagma adjetivo oadverbial, y c) son unidades neutralizadas, pues no presentan concordancia conel trmino cuantificado (J. A. Martnez, Cuestiones marginadas de gramtica espao-la, Madrid, Istmo, 3.1-6).

(5) J. A. Martnez, La concordancia, en Gramtica descriptiva de la lenguaespaola (coord. por I. Bosque y V. Demonte), 2, Madrid, Espasa-Calpe, 1999,pgs. 2745-2746.

de primera (Prensa [Nic.] 11.6.97); *Ms de la mitad de familias carece de

medios para tener una calefaccin adecuada (NCastilla [Esp.] 12.1.01)6.

De acuerdo con esta caracterizacin, solo hay cuantificacinpartitiva en enunciados como la mayora de los presentes, mientrasque en los del tipo de tres centenares de libros o un poco de pan secuantifica a todos los objetos pertenecientes a la clase libros y ala clase pan considerada como un todo indivisible, respectiva-mente. Esta diferente forma de cuantificar se refleja, ciertamente,en dos construcciones cuyo rasgo distintivo viene dado funda-mentalmente por la equipacin morfemtica del sustantivo cuan-tificado y por el tipo de cuantificador que lo precede.

En lo que se expone a continuacin, me limitar a analizartodo lo relativo a la construccin partitiva desde un punto devista funcional: el tipo de cuantificador que interviene en ella ysu comportamiento sintctico, as como la relacin que traba acuantificador y cuantificado, sin olvidar el papel funcional queejerce la preposicin de.

1. CUANTIFICACION Y CUANTIFICADORES PARTITIVOS

En lneas generales, se puede decir que la cuantificacinpartitiva consiste en extraer una parte (en cantidad exacta oindefinida) de la totalidad de entes denotados por un sustanti-vo que nombra la clase de estos. Tanto la parte como la totali-dad se expresan mediante dos sintagmas de categora sustanti-va que, trabados por subordinacin con la intervencin de lapreposicin de, forman un grupo nominal capaz de integrarseen la predicacin7 realizando alguna de las funciones oraciona-les (sujeto, implemento, atributo, etc.).


(6) Real Academia Espaola y Asociacin de Academias de la LenguaEspaola, Diccionario panhispnico de dudas, Madrid, Santillana Ediciones Genera-les, 2005 (s. v. concordancia 3.8.).

(7) Como se ver ms adelante, la partitividad tambin puede ser expre-sada al margen del grupo nominal.

Los sustantivos partitivos son de diverso tipo, pero lo carac-terstico de la construccin es que el sustantivo que sigue a lapreposicin de ha de estar determinado por el artculo (u otraunidad equivalente: demostrativo, posesivo antepuesto) ycuando es contable ha de estar en plural; si est en singular esporque funciona como medible. De manera que lo fundamentalde la construccin partitiva es que lo cuantificado afecta nica-mente a una parte del conjunto de entes presentado como cono-cido o identificable en las circunstancias de la comunicacin,por eso el sustantivo que cuantifica la parte ha de ser correfe-rente con el que nombra la totalidad, y la concordancia degnero entre ambos es obligatoria:

Muchos de los nios estn mal alimentados; A bastantes de ellos se les

presentaron verdaderos problemas; Me interesa la opinin de tres de los

asistentes; Mucha del agua recogida estaba putrefacta.

Los cuantificadores propiamente dichos son los numera-les partitivos, puesto que su significado es precisamente elsealamiento de la fraccin en que se toma lo denotado porel sustantivo (o elemento sustantivado) pospuesto a ellos.Normalmente acompaan como adjetivos al propio sustanti-vo parte:

Una parte de su casa est en ruinas; Las dos terceras partes del terreno

estn ajardinadas; Le dejaron la cuarta parte de la herencia; Gast la quinta

parte de su sueldo; Dos doceavas partes de sus bienes fueron requisados.

Tambin pueden prescindir del sustantivo parte y funcionarellos mismos como sustantivos, pero para ello necesitan sercuantificados por un numeral cardinal:

Se comi un cuarto de la tarta; Gast tres quintos de su sueldo;

Vendieron dos tercios de la finca; Dos doceavos de sus bienes fueron

requisados.

Para sealar la fraccin dos partes existen dos sintagmasque se reparten su papel sintctico: medio, cuando ha de ejercercomo adjetivo, y mitad como sustantivo especializado en la


construccin partitiva8. De las dos construcciones que siguen,solo la segunda es partitiva:

Gast medio sueldo / Gast la mitad de su sueldo.

Otra caracterstica de estos fraccionarios radica en el sustan-tivo que sigue a la preposicin de. Este ha de poseer capacidaddenotativa, es decir que nicamente podr referirse a una tota-lidad de la que pueda extraerse una parte si se acompaa de unactualizador que identifique su referencia en el contexto o lasituacin. Si no es as, tal sustantivo tambin quedar cuantifi-cado, pero se tratar de una cuantificacin que nada tiene quever con la parte sino ms bien con la clase considerada en sutotalidad. Las dos oraciones que siguen representan dos cons-trucciones diferentes:

Se comi un cuarto de la tarta (una concreta) / Se comi un cuarto de

tarta (una indefinida).

De esta doble posibilidad cuantificadora quedan descarta-dos otros, como gran parte, la mayora, la mayor parte, una mino-ra, la mnima parte y la totalidad, que se caracterizan por funcio-nar exclusivamente como cuantificadores en construccin parti-tiva:

Gran parte de sus bienes fueron dilapidados; La mayora de los chicos se

despistaron; La mayor parte de los muebles son viejos; Solo hemos liquida-

do la mnima parte del presupuesto; Ya recib la totalidad de los libros (*gran

parte de bienes, *la mayora de chicos, *la totalidad de libros, etc.).

El nmero de ejemplares extrados del conjunto solo pue-den expresarlo con exactitud los numerales cardinales. Paraello, requieren que el sustantivo que representa la totalidad sepresente en plural y sea contable. Son incompatibles con sus-tantivos medibles o continuos, aquellos que, precisamente porreferirse a algo no divisible en partes, han de ir obligatoriamen-


(8) Se trata, adems, de los nicos fraccionarios que no exigen ser cuanti-ficados por numerales cardinales.

te en singular; son inviables secuencias como *tres de las leches,*cinco de las harinas, *veinte de las carnes, *cuatro decenas deruidos.

En construccin partitiva, estos cuantificadores precisosfuncionan como pronombres sustantivos. Fuera de ella, tam-bin indican una cantidad exacta de objetos, pero no la seleccio-nan como parte de un todo, y entonces funcionan como adjeti-vos:

Dos de los manifestantes resultaron heridos / Dos manifestantes resulta-

ron heridos.

Necesito a ocho de tus empleados / Necesito a ocho empleados tuyos.

En cambio, los numerales de la serie milln, billn, etc. sonsustantivos especializados en la cuantificacin de otro sustanti-vo con la ayuda de la preposicin de (millones de personas, unbilln de euros). Algunos, como decena, docena, veintena, treinte-na, centena, centenar, ciento y millar, se han formado mediantesufijacin a partir de los correspondientes adjetivos cardinales,por lo que admiten ser cuantificados a su vez por cardinales opor indefinidos (dos docenas de huevos, una veintena de enfermos,varios centenares de plantas).

Estos numerales, por hacer referencia a ejemplares agrupa-dos en un nmero determinado (doce, veinte, cien, mil) y serde categora sustantiva, se prestan a ser interpretados comocuantificadores partitivos. Sin embargo, para que realmentecuantifiquen una parte es necesario que el sustantivo que siguea de aluda a una totalidad de objetos presentada como conoci-da, y para ello debe llevar un identificador (el artculo o cual-quier otro determinante) y estar en plural. Si se presenta comoconjunto indeterminado, la cuantificacin se realiza a la manerade sus correspondientes adjetivos, esto es, afecta a todos y cadauno de los entes que constituyen la referencia del sustantivo. Ladiferencia queda ilustrada en las dos construcciones siguientes,de las cuales solo b) es partitiva:


a) Hirieron a dos centenares de personas ( Hirieron a doscientas personas)

Se comi una docena de pasteles ( Se comi doce pasteles).

b) Hirieron a dos centenares de las personas que presenciaban la carrera

Se comi una docena de los pasteles ms grandes.

En a), se cuantifica el nmero de ejemplares nombrados porel sustantivo (personas en nmero de doscientas, y pasteles ennmero de doce). En cambio, en b) se cuantifica una parte delos ejemplares identificados (solo doscientas personas de entretodas las dems, y una docena de los pasteles grandes en con-creto).

La cuantificacin realizada por los numerales cardinales esespecialmente clarificadora de cmo la partitividad implica que elnmero de ejemplares seleccionados como parte ha de ser menorque el de los denotados por el sustantivo que expresa la totalidad.

Tambin los indefinidos son aptos para la cuantificacinpartitiva, pero existen diferencias entre ellos. Mucho, poco, bas-tante, demasiado, varios, alguno, ninguno y cualquiera tienen capa-cidad para cuantificar de manera imprecisa como adjetivos ocomo sustantivos, pero siempre en concordancia con el sustan-tivo cuantificado, que puede ser contable (en plural) o medible(en singular), aunque algn indefinido hay que se resiste acombinarse con sustantivos medibles:

Muchas personas / Muchas de las personas; Bastantes problemas /

Bastantes de los problemas planteados; Varios transeuntes / Varios de

los transeuntes; Algunos estudiantes /Algunos de los estudiantes; Nin-

guna seora / Ninguna [~ ni una] de las seoras; Cualquier trabajo /

Cualquiera de los trabajos.

(Tenemos) demasiado vino / (Reservamos) demasiado del vino

cosechado; Cualquier pan (*cualquiera del pan).

Cuando el trmino cuantificado es un pronombre sustanti-vo, los indefinidos son inviables como adyacentes nominales


(*algunas vosotras; *pocos ustedes), por lo que todos ellos seven restringidos a la construccin partitiva9:

Algunas de vosotras ya lo sabis; Nos lo dijo a muchos de nosotros (~ de

los nuestros); Nos present a varios de ellos; Supongo que pocos de ustedes

me fallarn; Ninguna de estas abri la boca; Alguna de tus prendas me

servir mejor que cualquiera de las mas.

Esta restriccin se debe sin duda a que las unidades queimplican el valor de primera, segunda o tercera persona (pro-nombres personales, demostrativos y posesivos) comportan elmismo valor identificador que el artculo ante el sustantivocomn. Lo cual se refleja en la posicin prenuclear o posnuclearque adoptan aquellas que tienen la posibilidad de funcionarcomo adjetivos, del siguiente modo: si van antepuestas al sus-tantivo cuantificado, presentan lo referido por este como unconjunto de entes conocido, pero si se posponen, pierden esacapacidad y ellas mismas requieren la presencia de un elemen-to que las determine:

Se lo dijo a muchos de nuestros alumnos / Se lo dijo a muchos de los

alumnos nuestros.

Nos present a varias de vuestras amigas / Nos present a varias de

esas amigas vuestras.

Pocos de mis libros se salvarn / Pocos de los libros mos se salvarn.

Neutralizados morfolgicamente, la mayor parte de estosindefinidos se convierten en adverbios, pero entonces solo pue-den funcionar como partitivos de una clase de objetos nombra-da por un sintagma sustantivado con el artculo neutro lo, quecontribuye a su identificacin:

Mucho de lo adquirido es poco servible; Poco de lo que dijeron tena inte-

rs; Quiero algo de lo que trajiste; Perdern bastante de lo invertido; Se ha

conocido demasiado de lo nuestro.


(9) J. A. Martnez, El pronombre II (numerales, indefinidos y relativos),Madrid, Arco/Libros, S. A., 1989, pgs. 73-74.

De esta posibilidad de funcionar como adverbios partitivosquedan fuera dos de ellos: varios, por no poder renunciar almorfema de plural (*varios de lo adquirido) y cualquiera, por-que, en su forma plena, nunca se neutraliza, es decir, nuncaabandona su categora sustantiva (*cualquiera de lo adquiridome servir); su forma abreviada sera posible, pero solo comoadyacente adjetivo (cualquier cosa de lo adquirido me servir). Encambio, algo y nada, al ser indefinidos sistemticamente neu-tros, estn habilitados para cuantificar tanto a sintagmas sus-tantivados como a sustantivos propiamente dichos:

Comi algo de lo que haba sobrado [~ de la comida sobrante]; No se

qued con nada de lo repartido [~ del reparto]; Poco de lo adquirido [~ de aque-

llo] tena valor.

Una situacin especial es la de poco. Con un forma la expre-sin adverbial un poco de, que cuantifica sustantivos medibles(y, por lo tanto, en singular), aunque en las hablas americanastambin se emplea ante sustantivos contables10:

Necesito un poco de pan, de harina y de agua.

Haba un poco de muchachos gritando; Por hi estn un poco de viejitos;

Vinieron un poco de soldados; Voy a comprar un poco de bananas; Tengo que

contestar un poco de cartas (en la variante americana)

y en el espaol descuidado a veces se cruzan la estructurapreposicional y la adjetiva en una construccin caracterizadapor la concordancia:

l comi unas pocas de nueces y yo tom una poca de leche;

pero, en cualquier caso, esta construccin no es partitivasino pseudopartitiva. Un poco de solo funcionar como cuantifi-cador partitivo si el sustantivo cuantificado se refiere a unatotalidad, y para ello debe incorporar un determinante que la


(10) Charles E. Kany, Sintaxis Hispanoamericana, Madrid, Gredos, 1976,pgs. 183 y sigs.

presente como identificada; a veces necesita, incluso, otro tr-mino adyacente que precise an ms su referencia:

Me prestaron unos pocos de los libros que ya tenan catalogados; Comi

solo unas pocas de las nueces ms grandes; Tom una poca de la leche recin

ordeada; Le dieron un poco de lo que les sobraba.

Por lo que se refiere a cada, no es en s mismo cuantificador,pues su valor es esencialmente distributivo. De todos modos,su forma de distribuir los ejemplares denotados tomndolosde uno en uno le permite entrar en la construccin partitiva;si bien, por carecer de autonoma como sintagma, siempreintervendr en ella como adyacente de un sustantivo en singu-lar o de un numeral cardinal:

Cada alumno de los que hemos avisado pasar por la Secretara; Cada tres

de nosotros nos reuniremos en un lugar diferente.

Algo parecido puede decirse de los pares alguien/algo ynadie/nada, cuyos significados respectivos son el de existencia einexistencia de al menos un ente como parte del conjunto. Es,asimismo, el caso de cualquiera y de todos los ordinales, que enprincipio nada tienen que ver con la cuantificacin, dado que elsignificado de cualquiera es el de indiferencia y el de los ordina-les presentar a los ejemplares en un puesto concreto de unaserie ordenada; sin embargo, la propia construccin los con-vierte en expresin de la parte seleccionada de una totalidad,como as ocurre tambin con los relativos interrogativosquin(es) y cul(es):

Alguien de los presentes podr intervenir; Nadie de vosotros dijo nada;

Cualquiera de las propuestas ser bienvenida; El tercero de los opositores se

retir del concurso; Necesito saber quin de los presentes acudir a la reu-

nin; Cules de estos libros debo retirar?

De todos los indefinidos, el nico que rechaza funcionarcomo cuantificador partitivo es todo, debido a que su significa-cin totalizadora se contradice con la de parte. Pero, curiosa-mente, tambin tiene vedado el puesto del trmino preposicio-


nal (*muchas de todas las personas). Solo puede hacerlo si estese presenta tematizado o si recoge la denotacin de varios sus-tantivos precedentes, del siguiente modo:

Haba cacahuetes, avellanas, nueces y prob un poco de todo; Haba

varias personas, pero, de todas ellas, solo dos o tres me saludaron11.

Tal restriccin combinatoria puede deberse a que lo funda-mental del sustantivo preposicional es representar a una clasede objetos presentada como conocida, es decir, actualizada eidentificada, en tanto que la totalidad es significado relativo,deducible de su contraste con el cuantificador que seala laparte. Quizs eso explique el hecho de que todo solo comparez-ca en el hueco funcional del sustantivo denotador como unidadanafrica, esto es, como pronombre que conlleva el valor iden-tificador del artculo.

2. CONCORDANCIA AD SENSUM O SILEPSIS

Puesto que se ha sealado como rasgo caracterstico de laconstruccin partitiva su capacidad para la silepsis o concor-dancia ad sensum12, merece la pena hacer algunas precisiones alrespecto.

Los cuantificadores con variacin morfolgica han de man-tener concordancia de gnero con el sustantivo objeto de cuan-tificacin partitiva (varias de las chicas / varios de los chicos;muchas de las revistas / muchos de los libros), pero no es obliga-toria la concordancia en nmero (alguno de ellos se quej; se refiria una de nosotras). En estos casos, la concordancia se estableceen el interior del grupo nominal. La que vamos a considerar acontinuacin tiene que ver con la que se supone que no se da


(11) J. A. Martnez, El Pronombre II, pgs.102-103.

(12) Brucart, op. cit. Tambin G. Ortega y M. Morera, La concordancianumrica de los colectivos: un caso de silepsis, Archivum, XXXI-XXXII, Univer-sidad de Oviedo, 1981-1982, pgs. 645-656.

con determinados cuantificadores cuando el grupo partitivo seencuentra en funcin de sujeto lxico. Ello ocurre con los sus-tantivos que, por referirse a una pluralidad nocional, se hanadaptado fcilmente a la construccin partitiva o a la pseudo-partitiva, que sealamos con a) y b), respectivamente:

a) Parte de los estudiantes se quedaron en casa; El resto de mis amigos

desaparecieron; La mayor parte de estos terrenos fueron expropiados.

b) Un millar de plantas se estropearn; Multitud de jvenes aclamaron al

cantante; Se juntaron en el puerto la intemerata de pjaros.

Estos ejemplos muestran que la silepsis no es un rasgoimportante en la distincin entre ambas estructuras, pues eltipo de concordancia parece depender ms del tipo de cuantifi-cador y de la sintaxis oracional que de la estructura nominalpropiamente dicha13.

En efecto, tanto en la partitiva como en la pseudopartitiva,la concordancia caracterstica de la funcin de sujeto puedeestablecerse en singular o en plural, indiferentemente, si el sus-tantivo cuantificado es contable y se refiere a personas:

a) La mitad de los alumnos no viene(n) a clase; Solo una mnima parte de

los nios desayuna(n) bien.

b) Una multitud de personas se arremolinaba(n) en torno al artista; Un

centenar de escritores se rene(n) todos los aos en Gijn.

Sin embargo, algunos de estos cuantificativos quedan almargen de la concordancia morfolgica si lo que cuantificanson sustantivos con referencia a objetos; en ese caso, se prefierela concordancia lxica:


(13) A. J. Meiln Garca ofrece ms ejemplos de ambas construcciones enque se impone o bien la concordancia morfolgica: Cada uno de los jugadores lleva-ba un baln [*llevaban], o bien la lxica: Vinieron cantidad (multitud, infinidad, unmontn) de personas [*vino cantidad de personas], Algunas cuestiones acerca dela funcin de sujeto, en Actas del Congreso de la Sociedad Espaola de Lingstica.XX Aniversario, vol. II, pg. 644.

a) Gran parte de los libros ya han sido encuadernados (?ha sido encuader-

nada); La mitad del vino estaba malo (?estaba mala).

b) Una serie de platos quedaron inservibles (?qued inservible).

Tambin la posicin inmediata de uno de los sustantivos res-pecto del verbo parece, asimismo, condicionar la concordancia:

a) Con la riada desapareci una tercera parte de los habitantes.

b) Una docena de manifestantes aparecieron de repente y ocuparon la

plaza.

De igual modo, la presencia de ciertos complementos en laoracin puede determinar cul es el sustantivo concordante.As, cuando en la oracin interviene un adjetivo atributivo, laconcordancia tiende a establecerse en plural:

a) La mayora de los congresistas charlaban despreocupados (?charlaba

despreocupada).

b) Un grupo de ciudadanos acudieron alarmados (?acudi alarmado).

En cualquier caso, la concordancia ad sensum ni es un rasgodeterminante en la distincin de la construccin partitiva res-pecto de la pseudopartitiva ni es exclusiva de ellas, pues se daasimismo cuando un sustantivo incluye en su referencia a laprimera o a la segunda persona de plural (nosotros/as,vosotros/as), por ej.: los profesores ya conocamos el decreto; los hijoshacis lo que queris14.

La nocin de silepsis implica una discordancia morfemticaque queda subsanada por la concordancia ad sensum (concor-dancia segn el sentido), de modo que admitir que en la cons-truccin partitiva hay silepsis supone considerar que el ncleode la construccin es el cuantificador y que la concordancia ver-bal se establece en contra de lo esperable con el trminoadyacente o complementario; lo cual merece una explicacinms exhaustiva.


(14) A. Meiln Garca, op. cit., pg. 643.

Desde una perspectiva funcional, podra considerarse queen estos casos no hay discordancia sino una de las dos modali-dades de concordancia sealadas por el dans Louis Hjelmslev:concordancia pura, que indica una relacin de dependencia sinespecializarla, y concordancia compleja, en que el morfema deltrmino dependiente indica no solo el vnculo sintctico sinotambin que una parte de la significacin de los trminos com-binados es idntica15.

Desde los presupuestos de la Gramtica Funcional, Jos A.Martnez reformula ambos tipos de relacin gramatical deno-minando concordancia a la primera y reccin a la segunda.Ambas consisten fundamentalmente en una solidaridad deconmutaciones, puesto que el cambio de un elemento de laexpresin o del contenido en uno de los sintagmas relacionadosacarrea otro cambio semejante en el otro, por ej.: en gato negro,la conmutacin de o por a obliga a la misma conmutacin denegro por negra (*gata negro); igualmente, en creo que llegan hoyla conmutacin de creo por quiero comporta la del modo indica-tivo por el subjuntivo: quiero que lleguen hoy (*quiero que lleganhoy). Su diferencia radica nicamente en que mientras que enla concordancia los conmutantes son de la misma categora(morfemas), en la reccin los conmutantes son de distinta cate-gora (morfemas y lexemas)16.

Aplicadas estas nociones a las construcciones que estamosanalizando, habra concordancia entre el morfema verbal y elcuantificador, dado que se repite en ambos el morfema de sin-gular (la mayor parte de los nios no desayuna bien). La concordan-cia ad sensum sera ms bien un caso de reccin entre el morfe-ma de plural expresado en la desinencia verbal y el lexema depluralidad que conlleva el sustantivo que sigue a la preposicinde. As pues, nunca hay discordancia o silepsis entre los trmi-


(15) Principios de gramtica general, Madrid, Gredos, 1976, pgs. 134-168.

(16) J. A. Martnez, Propuesta de gramtica funcional, Madrid, Istmo, 1994,1.13.

nos de la construccin partitiva (ni de la pseudopartitiva), sinouna concordancia, morfolgica o lxica, que el hablante estable-ce dependiendo de dnde haga recaer la predicacin oracio-nal17.

3. LA RELACION NUCLEO-ADYACENTE

La construccin partitiva es un grupo nominal cuyos sintag-mas mantienen entre s una relacin de subordinacin. Estarelacin se corresponde con la que Hjelmslev denomina deter-minacin, que implica la presencia de un trmino constante(ncleo) necesario para que la funcin oracional del grupose mantenga y de uno o varios trminos variables, de carc-ter potestativo (adyacentes). La secuencia siempre presenta lamisma disposicin: el cuantificador que seala la parte se ante-pone sistemticamente al sustantivo que representa la totalidady se relaciona con l mediante la preposicin de. Tal sistematici-dad indica que los dos trminos relacionados son igualmentenecesarios para la cuantificacin partitiva, pues la nocin departe implica la de totalidad, y viceversa. Sin embargo, talimplicacin no parece traducirse en solidaridad sintctico-formal,ya que el cuantificador partitivo siempre tiene autonoma parasubsistir al margen del sustantivo preposicional y mantener unarelacin directa con el ncleo verbal18. Ntese en los ejemplossiguientes cmo el cuantificador partitivo es capaz de compareceren la funcin de sujeto representando al grupo sustantivo:

Muchos de los nios estn mal alimentados; ciertamente, muchos lo estn.


(17) J. A. Martnez, La concordancia, en Gramtica descriptiva de la lenguaespaola (dirigida por I. Bosque y V. Demonte), vol 2, Madrid, Espasa, 1999,pgs. 2700-2702.

(18) No ocurre lo mismo con los cuantificadores pseudopartitivos,muchos de los cuales (una serie, un sinfn, un montn) no pueden apartarse delsustantivo cuantificado; as, en me habl de un sinfn de cosas, la omisin del sus-tantivo cosas dara como resultado una secuencia inviable: *me habl de un sin-fn.

Crees que se perder la mitad de la cosecha? S, yo creo que aproxi-

madamente la mitad se perder.

Tres de los asistentes expusieron su opinin. Al menos tres pudieron

hacerlo.

Adems, no faltan partitivos que pueden salirse del gruponominal y funcionar solos como atributivos, aunque en estecaso se acercan a la categora de los adverbios modales:

La totalidad de los votos emitidos son vlidos / Los votos emitidos son

vlidos la totalidad (~ en su totalidad)

Ser aceptada la mayora de nuestras propuestas / Nuestras propuestas

sern aceptadas la mayora (~ en su mayora)

e igualmente ocurre cuando el grupo partitivo se encuentrafuncionando como aditamento, puesto que en esta funcin elcuantificador pierde toda posibilidad de concordancia y conello su categora sustantiva. En casos como los siguientes:

La mayor parte del curso tengo que estudiar once o doce horas; Parte

del verano lo paso en Galicia; Pasar llorando el resto de su vida

el cuantificador partitivo es exigido por el sustantivo temporalpara poder entrar en la funcin oracional propia de los adver-bios. Ambos mantienen una relacin de solidaridad similar a laque se da en grupos exocntricos como llegarn la semana queviene, donde el sustantivo tampoco subsiste al margen de larelativa que lo concreta (*llegarn la semana)19. La propia traba-zn sintctica acta como mecanismo transpositor del grupo acategora adverbial, ya que, aunque sus constituyentes sonvariables, es constante la reciprocidad entre un sustantivo tem-poral y un adjetivo o elemento adjetivado que especifique sureferencia (llegarn la prxima semana, el verano del 2008) o lacuantifique (venimos aqu muchos [algunos, ciertos] das). En la


(19) J. A. Martnez, Funciones, categoras y transposicin, Istmo, Madrid,1994, pg. 131.

construccin partitiva ocurre algo parecido, aunque con unadiferencia: el cuantificador puede desligarse del sustantivocuantificado y su preposicin para funcionar como aditamento,como por ej.:

Parte del verano lo paso en Galicia y parte en Len; Aqu, la mitad del

ao llueve, y el resto [del ao] hace sol.

As pues, el cuantificador partitivo goza de una indudableautonoma desde el momento en que puede segregarse del sus-tantivo cuantificado, y ello nos conduce directamente a la nece-sidad de determinar ahora qu sustantivo funciona comoncleo de la estructura y cul como su trmino adyacente.

En principio, cualquiera de los dos sustantivos podra inter-pretarse como el ncleo de la construccin: el cuantificador, porla mencionada autonoma para funcionar solo (aunque seacomo elemento anafrico) en tanto que el sustantivo pospuestose presenta marcado como el trmino dependiente de la rela-cin por la preposicin de. Pero tambin el sustantivo que nom-bra la totalidad, si se tiene en cuenta que la predicacin verbalrecae fundamentalmente en lo denotado por l y el hecho deque, en ausencia de la preposicin, tambin podra mantener lafuncin oracional por s solo. En caso de reconocer a este sus-tantivo como ncleo y al cuantificativo como su trmino adya-cente habra que explicar cul es realmente el papel funcionalde la preposicin.

A favor del cuantificador como ncleo se manifiesta RufinoJos Cuervo, quien no distingue partitivas de pseudopartitivas.El ilustre gramtico colombiano seala que lo importante de lapredicacin es la cantidad partitiva, dado que es el trminotemtico en el orden sintagmtico y en el que se focaliza la inte-rrogacin de la secuencia; lo ilustra con una serie de ejemplosdel castellano antiguo:

Una parte guard de tus cabellos / Elisa, envueltos en un blanco pao

(Garcilaso, gloga 1); Qu le queda de mujer? (Len, Perfecta casada); Una


parte guard de tus cabellos; Quin no haba de rer de los circunstantes?;

() llev a su casa todos cuantos pudo haber dellos; Suspensos, aguarda-

ban toda la declaracin [] sobre cul de los sonetos tena ms artificio

que gala20.

Ciertamente, la configuracin del grupo nominal refleja queen su contenido predomina la cuantificacin de la parte, puescuando lo que se quiere primar es el contenido de totalidad, seproduce un cambio de estructura: el sustantivo denotador setematiza apartndose del cuantificador y se coloca al comienzode la oracin, arrastrando consigo a la preposicin; por ej.:

Muchos de los invitados presentaron sus quejas De los invitados,

muchos presentaron sus quejas.

Solo una minora de estos nios desayunan bien De estos nios, solo

una minora desayuna bien.

Como se puede observar, la tematizacin del sustantivo seve favorecida por la capacidad para referirse a algo identificadoque le proporciona el artculo (o cualquier otra unidad identifi-cadora), pues de esa forma puede presentar la clase denotadacomo informacin presupuesta, es decir, como el tema de lapredicacin que se expresa a continuacin. Lo cual se reflejasintcticamente en la ruptura del grupo: el cuantificador seintegra en el predicado mientras que el sustantivo referido a latotalidad queda fuera de l bajo la forma de inciso comoun mero referente temtico21.


(20) Diccionario de construccin y rgimen de la lengua castellana (7 vols.), con-tinuado y editado por el Instituto Caro y Cuervo, Santaf de Bogot, 1994, vol II,s. v. de.

(21) El valor temtico del sustantivo denotador podra mantenerse tam-bin sin la preposicin de, pero entonces la significacin partitiva quedara amerced del contexto y solo podra asegurarse con la presencia de un pronombreque desde el predicado oracional recogiera anafricamente la significacin deaquel, o con la incorporacin de una expresin tematizadora del tipo de en cuantoa, por lo que se refiere a, hablando de, etc., por ej.: Los invitados, muchos de ellos presen-taron sus quejas; En cuanto a los nios, solo una minora [de estos] desayuna(n) bien.

Dada la capacidad de que goza el cuantificador para desa-gregarse del sustantivo, se podra considerar que, efectivamen-te, es el partitivo el que funciona como ncleo de la construc-cin. Pero no me parece un criterio suficiente para llegar a talconclusin. Quizs esa autonoma haya que ponerla en relacincon la capacidad anafrica de la mayora de los adjetivos deter-minativos. Como es sabido, los demostrativos y muchos indefi-nidos son categorialmente adjetivos porque tienen como fun-cin propia la de ser adyacentes nominales, pero, en ausenciadel sustantivo al que se subordinan, pueden pasar a ocupar sulugar y asumir funciones sustantivas porque comportan elvalor actualizador e identificador del artculo. Del mismomodo, el cuantificador partitivo puede apartarse del sustantivodenotador dado que en ningn caso pierde esos valores, peroello no significa que cuando forma grupo constituya el trminonuclear de la construccin, ya que el ncleo nominal ha detener autonoma sintctica pero tambin ha de constituir elargumento de la predicacin, y, en la estructura partitiva, loconstituye el sustantivo denotativo; la cuantificacin no es unsignificado referencial sino meramente determinativo.

Por lo que se refiere a los sustantivos cuantificativos del tipode mayora, resto, totalidad, minora, etc., parecen haber llegado ala cuantificacin partitiva mediante un proceso de lexicaliza-cin que, unida a la rigidez de la construccin que los obligaa ir sistemticamente antepuestos, ha terminado por igualar-los funcionalmente a los cuantificadores adjetivos, pues, comoellos, mantienen su capacidad para la concordancia y para laanfora, es decir, para funcionar como sustantivos fuera delgrupo y como adyacentes nominales dentro de l.

4. VALOR FUNCIONAL DE LA PREPOSICION DE

Si se acepta que el ncleo de la estructura partitiva no es elprimer sustantivo (el cuantificador) sino el que aparenta estarsubordinado mediante la preposicin de, es necesario explicar


cul es la funcin que desempea esta.

En principio, el sustantivo que nombra la totalidad presentala forma de un complemento determinativo; este, en otros gru-pos nominales, cumple la misma funcin que el adjetivo, pues-to que, como l, sirve para especificar o explicar algo acerca dela referencia de su ncleo. En los grupos que siguen puedeobservarse incluso la equivalencia semntica:

El tren de Madrid ( ese tren); Chicos con problemas ( chicos problem-

ticos); Gente sin nimo ( gente desanimada).

En estos casos, el sustantivo complementario experimentauna transposicin de categora, dado que pasa a ocupar elpuesto funcional que corresponde al adjetivo nico sin-tagma capaz de subordinarse directamente al sustantivo y,semnticamente, subclasifica lo clasificado por el sustantivo alque se subordina. La preposicin suele venir impuesta por elsignificado global del grupo, es decir, por la congruente rela-cin lxica entre sus componentes.

En principio, parece que toda preposicin transpositoralleva aparejada su capacidad semntica para dotar a la subordi-nacin de un contenido especfico, de ah que normalmente seaconmutable por otras (el tren de [para, hasta, hacia] Madrid).Pero ello no significa que la unidad transpuesta tenga que equi-valer necesariamente a un adjetivo propiamente dicho, porqueel valor de la transposicin consiste ante todo en capacitar unarelacin jerrquica entre sintagmas que, por ser de la mismacategora, no podran subordinarse entre s.

Para la Gramtica Funcional, las preposiciones son antetodo capacitadores funcionales, que en el mbito oracional pue-den alcanzar dos valores: a) el de transpositores a categoraadverbial, facilitando la entrada de sustantivos o elementossustantivados en la funcin de aditamento, propia de los adver-bios (lo hizo sin temor y sin que nos enterramos); y b) el de indi-cios o marcas formales de las funciones de implemento (vimos a


Juan), complemento (da recuerdos a Juan) y suplemento (hablemosde Juan), categorialmente sustantivas. Segn esto, nada impedi-ra considerar que en la configuracin del grupo nominal tam-bin intervienen preposiciones sin funcin transpositora. Estoes lo que ocurre en la construccin partitiva, cuya preposicines nica y siempre al servicio de la significacin cuantitativa.

Ciertamente, no parece haber transposicin a categora adje-tiva, sino simple dependencia del segundo sustantivo respectodel primero. La preposicin ejerce su funcin ms general deelemento relacionante, la de capacitar una relacin de subordi-nacin entre dos sustantivos que no admiten permutar suorden; tal permutacin solo es posible en los casos de tematiza-cin, pero ello supone una ruptura sintctica del grupo. Tampo-co es posible la conmutacin del que indica la parte por otroque sea referencial; nicamente tiene cabida en su mismo lugarun cuantificador que admita tras l un sustantivo referente auna totalidad previamente mencionada, lo que corrobora queentre los sintagmas de la estructura partitiva existe reccin: eltrmino antepuesto se convierte en determinante partitivo nosolo por su significado cuantitativo sino, sobre todo, por surelacin con la totalidad denotada por el sustantivo pospuesto,ya que sin totalidad no habra partitividad. Esto explicara, ade-ms, el hecho de que hayan entrado en la estructura partitivaunidades no cuantificadoras per se, como los ordinales, elindefinido de indiferencia cualquiera o los relativos tnicosquin(es) y cul(es).

En suma, se podra decir que en enunciados como hablare-mos con la mayora de los estudiantes, la preposicin de formaparte tanto de mayora que sin ella no tendra valor partitivo(p. e., en las elecciones obtuvieron la mayora) como del sustanti-vo los estudiantes, que la requiere para relacionarse con el pri-mero. Esa es la razn de que en determinados contextos lomismo se pueda dar por consabido el cuantificador partitivoque el sustantivo denotador. En los usos actuales, suele prescin-


dirse de este ltimo (hablaremos con la mayora), pero en el caste-llano antiguo lo que se omita era el cuantificador, lo cual eraposible porque la significacin partitiva quedaba aseguradapor la permanencia de la preposicin de junto a su trmino sinimpedir las funciones sintcticas de este. De hecho, la preposi-cin lleg a formar un pronombre que podemos encontrar endistintas funciones oracionales incluida la de sujeto, que, comose sabe, es ajena a toda preposicin. Ofrecemos a modo deejemplo algunos textos del siglo XIV pertenecientes al Libro de lacaa de las aves, de Pero Lope de Ayala22:

E delos sacres a lo que de los otros falcones, ca dellos ha ruvios e dellos

mas prietos e dellos mas blancos, e de todos salen buenos (LCA 74); [] e a

tales como estos cargalos de cascaveles fasta que vayan asossegando, e

destos sallen buenos altaneros (p. 67); [] e los que buenos salen dellos

son muy maravillosos gareros e grueros (p.68); [] Por ende corren alla

todos quanto pueden et non catan por do van; dellos ahondan et estan en

grant priesa, dellos caen et vanse les las bestias, los otros corren quanto

pueden (p. 527); et desque fueren vannados, deuen los dexar olgar et pen-

sar de si, dellos en varas, dellos en las rodiellas o en las manos de los omnes,

segund entendiere el falconero que pertenese al falcon. (550-551).

La fijacin como pronombre de la combinacin de + el pro-nombre que remita anafricamente a la totalidad permiti queel sustantivo denotador se le antepusiera, aunque tal permuta-cin termin por convertir al pronombre dellos en expresin dela cantidad partitiva (con el significado indefinido de algunos):

E matan bien lechuza e alcaravan, e buelan mejor con viento, e

paranse mejor a el que otros falcones ningunos, e los toruelos dellos son

assy muy buenos (LCA 75); E son muy plazenteros, e los bornis dellos ay

blancos, dellos ay ruvios, dellos roquezes. (LCA 78); Et en pos estos son los

sacres, et estos son grandes falcones et matan grandes prisiones et

muchas, et los buenos dellos son muy buenas aues de caa (LCA 525).


(22) P. Lpez de Ayala, Libro de la caa de las aves (edic. de John G. Cum-mins), Tamesis Books Limited, London, 1986.

Aunque la omisin del cuantificador es en la actualidadalgo espordico, todava se percibe la significacin partitiva enla complementacin de ciertos verbos:

Trajeron de todo; Tom de una tarta que no estaba buena; An no has

probado de eso?; No entiendo de msica; No tengo de nada.

La cuantificacin partitiva queda representada en estoscasos por la preposicin de con solo marcar a su trmino (el sus-tantivo que designa la totalidad) como el origen de la cantidadextrada. Obsrvese cmo en todos estos ejemplos est latenteel significado pequea cantidad o cantidad nula, que podraexplicitarse, respectivamente, con los indefinidos algo (o unpoco) y nada, en tanto que el resto de los cuantificadores debencomparecer necesariamente en la construccin si se quisiera serms explcito en el sealamiento de la cantidad:

Trajeron mucho [bastante, un poco] de todo; No tengo nada de nada.

Cuando la clase de objetos denotada es la misma quepodra aparecer como implemento, la presencia de la preposi-cin cambia la significacin, pues de expresar la cantidadtotal se pasa a expresar solo una parte, o lo que es lo mismo,la accin verbal afecta parcialmente al objeto denotado23.Ntese la diferencia de significado entre los pares de oracio-nes siguientes:

Compr de todo Compr todo

Comers de esta carne? Comers esta carne?

Ya tengo de todo Ya tengo todo.

No se produce tal cambio de significado cuando la nocinpartitiva se halla en el propio verbo como una ms de sus figu-ras de contenido; esto es lo que ocurre con probar en la oracinque sigue, o cuando el sustantivo es el neutro algo:


(23) J. M. Garca-Miguel, Transitividad y complementacin preposicional enespaol, Anejo n 40 de Verba, Universidade de Santiago de Compostela, 1995,pgs. 11 y sigs.

An no he probado de esa tarta ~ An no he probado esa tarta.

Tom de algo que le sent mal ~ Tom algo que le sent mal;

pero, en cualquier caso, la construccin sintctica es distinta, yel suplemento es, en estos casos, la funcin oracional alternati-va a la de implemento, dado que la preposicin de se convierteen regida por el verbo al tiempo que este se hace cargo de susignificado partitivo24.

Volviendo a la estructura nominal, podra concluirse que lapreposicin de cumple la funcin de relacionar dos sustantivosmediante subordinacin en un orden inverso al de otras estruc-turas nominales, pues el pospuesto, aunque aparentementesubordinado, es el que ejerce como ncleo de la construccin,mientras que el antepuesto, en tanto que determinante cuanti-tativo, desempea la funcin de adyacente nominal propia delos adjetivos determinativos. La preposicin no funciona comoelemento transpositor sino como mera seal de cuantificacinpartitiva gracias a que su propio significado de origen le per-mite expresar la procedencia de la parte extrada de una totali-dad. Que funciona como ndice de partitividad lo muestranesos casos en que se omite el cuantificador partitivo sin que porello se pierda tal significacin: tener de todo, saber de algo, ser delos afectados, y otros similares.

HORTENSIA MARTNEZ GARCA Universidad de Oviedo


(24) H. Martnez Garca, Sobre la reccin y el rgimen preposicional,Archivum, XXXVI, Universidad de Oviedo, 1984, pgs. 161-173.

dialnet estructuraycuantificacionpartitiva 2898344 (1)

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