digital display clock production and commissioning

Digital display clock production and commissioning

专业：电子与信息技术岗位：电子产品装接工

绍目录介

教学设计思路

教学基本情况

教学实施过程

教学创新追求

1


2

纲汇报提Digital display clock production and commissioning

1 1 教学设计思路

3

01 教学设计思路 02 教学基本情况 03 教学实施过程 04 教学创新追求


行动导向任务引领

《通用电子产品生产工艺作业流程》

电子行业标准 6企业 S管理标准职业操作规范

引入

耗材易于损坏评价数据难于统计分析故障检修练习不够全面

实训问题

解决

知识运用能力自主学习能力

学习能力

提高

岗位标准

做中教做中学

从学生就业岗位出发以真实工作任务为导引依托专业人才培养模式

4


1 2 教学基本情况

5



成形

插件

检验

调试

装配

职业岗位活动：围绕电子产品加工工序展开

职业岗位能力：贯穿于电子产品加工的每道工序

岗位要求教学内容学情分析教学目标重点难点教法学法教学环境

电子产品装接工图片




电子技能实训 22



第四篇数字电路的调试与故障检修

LED 数字钟的制作与调试

6

7




1.LED数字钟电路原理 1. LED数字钟结构与电路原理

2. LED数字钟的制作 2. LED数字钟的装配

3. LED数字钟的调试 3. LED数字钟的电路调试

4. LED数字钟典型电路故障检修

4. LED数字钟的常见故障分析与排除

5.逻辑电路的故障分析与排除

学习成果：数字显示时钟

教学实训成品

实际生产产品

5 个学习内容

4 个学习内容

前后

8



之前经过学习学生已经掌握本课程必备的知识与技能。


授课对象：电子与信息技术专业高一年级学生

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知识目标

（ 1 ）掌握数字显示时

钟的组成结构

（ 2 ）理解数字显示时

钟的电路原理

01 能力目标 02（ 1 ）能按照实际操作流程进行数字显示时钟的装配与调试（ 2 ）能按照电路故障检修步骤，准确判断并排除典型电路故障

素养目标 03 在装配与调试过程中，

体验岗位操作流程的严谨性，

严格遵守操作规范的职业意

识，树立产品质量意识、强

化安全生产意识。


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突出重点的信息化手段在理解电路原理，掌握电路结构基础上，完成数字显示时钟的装配与调试

教学重点

按照电路故障检修步骤，准确判断并排除典型电路故障

教学难点

突破难点的信息化手段




6. 教法与学法

数字钟组成结构与电路原理

数字钟的装配与调试

数字钟典型电路故障判断并排除

自主探究

小组合作

明确任务

分析任务

实施任务

总结任务您的标题

任务驱动教学法


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1. 电工电子多媒体实训室 2. 《电子技术基础与技能实训》网络学习平台


模拟企业工作环境，能够实现人机互动和教学内容传输网络化。

辅助学生自主探究与小组合作学习

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1 3 教学实施过程

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预习内容1. 寻找日常生活中的 LED 数字显示时钟。2. 了解本次实训集成电路的功能、用途和引脚图等信息。

形成对数字钟的感性认识为电路原理学习做好铺垫

任务准备明确任务分析任务实施任务总结提升课后作业

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01 教学设计思路 04 教学创新追求


按照岗位规范更换防静电工装，佩戴防静电腕带，进入实操工作区，以真实姓名登陆网络学习平台。

02 教学基本情况 03 教学实施过程


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17





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选取工具仪器仪表

清点、分类、检测元器件

生产领料

项目环节实际操作流程

任务准备

半成品测试

整机装配

整机测试

制作准备

电路板焊接

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选取工具仪器仪表

清点、分类、检测元器件

生产领料

项目环节实际操作流程

任务准备

半成品测试

整机装配

整机测试

制作准备

电路板焊接

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不合格焊接检验

元器件焊接

检修

合格

实际操作流程



1 了解静电危害制作准备

半成品测试

整机装配

整机测试

电路板焊接

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元器件焊接

检修

合格

实际操作流程



2 平台模拟焊装制作准备

半成品测试

整机装配

整机测试

电路板焊接

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元器件焊接

检修

合格

实际操作流程



3 小组技能比拼

4 焊装检验评价

5 焊接问题反思

制作准备

半成品测试

整机装配

整机测试

电路板焊接

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制作准备

整机装配

整机测试

半成品测试

电路板焊接

自主探究学习

合格

功能板卡调试

检修不合格

合格

预设故障板卡检修

实际操作流程

第一关：探宝奇兵核心元器件第二关：拼图高手功能电路原理第三关：闯出迷阵电路结构框图

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制作准备

整机装配

整机测试

半成品测试

电路板焊接

合格

功能板卡调试

检修不合格

合格


实际操作流程

第一步：通电调试前，检测电源和电路状态

第二步：接通电源后，判断数码管显示情况

S1~S3第三步：测试按键是否工作正常

板卡调试步骤功能要求

能使用外接直流电源供电1

接通电源后，能按照24小时制，数码管分别显示小时、分钟、秒钟2

能使用校时开关对显示时间进行手动校时3




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制作准备

整机装配

整机测试

半成品测试

电路板焊接

合格

功能板卡调试

检修不合格

合格


实际操作流程

通用故障检修思路：观察现象→判断类型→找出依据→选取工具→进行检测→准确定位→排除故障

故障检修步骤：




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制作准备

整机装配

整机测试

半成品测试

电路板焊接

合格

功能板卡调试

检修不合格

合格


实际操作流程

典型故障类型：① 电源电路故障 ②振荡电路故障 ③分频电路故障 ④ 计数电路故障 ⑤进位电路故障 ⑥显示电路故障 ⑦ 校时电路故障




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制作准备

整机装配

整机测试

半成品测试

电路板焊接




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制作准备

半成品测试

整机测试整机装配

电路板焊接

实际操作流程

整机装配

装配检验检修不合格

合格

模拟整机装配




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制作准备

半成品测试

整机装配

整机测试

电路板焊接模拟整机加电老化试验

整机调试检修不合格

合格

整机老化

整机检验检修不合格

合格

实际操作流程




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展示评价




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总结提升数字显示时钟

做学做中学

学中做

1 2 3 4 1 2 3 4 5

功能电路板

预习报告

故障板卡和游戏闯关

数字钟整机

制作准备

半成品测试

整机装配

整机测试

电路板焊接

5

个人实训报告




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总结提升

培养学习习惯遵守 6S 标准




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延续作业：完成数字显示时钟典型电路故障“虚拟检修”中剩余的练习内容。拓展作业：借助平台提供的拓展学习资源包，了解数字显示时钟的不同制作方法，提交电子版学习报告。

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1 4 教学创新追求




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第一，引入企业真实工作任务，体验岗位操作流程，了解产品质量管理，熟悉6S 企业规范，实现在“做中教、做中学” 。建立自己的工作经验。




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第二，具备岗位体验功能、教学实施功能、学习效果评测功能和实时互动交流功能的学习环境，解决传统实训教学中存在的问题。




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第三，追求有用、有效、有趣的实训特色。将做、学、玩有机结合在一起，使学生在各关键阶段都能保持旺盛的学习精力。

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