VIII. Olhn Kovcs va: Diszlexia 8.1. Fonolgiai tudatossg fejlesztse Auditv szlels, feldolgozs fejlesztse zrejek megklnbztetse hangok azonostsa, a hang llandsgnak felismerse hangok megklnbztetse: idtartam, erssg s zngssg szerint Auditv alak-httr: a hang kiemelsnek kpessge (pl. szbl..) Auditv ritmus: szavak, mondatok bels lktetsnek rzkeltetse, szavak hangokra s

sztagokra bontsa Auditv sorba rendezs: hangok egymsutnisgval szalkots, postsjtk, jtk a ht

napjaival, hnapok nevvel Auditv zrtsg: szavak felismerse rszeibl, hinyos betsorbl auditv emlkezet: ritmus letapsolsa, kopogsa, bemutatott ritmuskplet felismerse,

szemlkezet (szlnc), bvl mondatok megjegyzse, szvegemlkezet (halls utni lmnyek rvid-hossztv megtartsa), tbbszrs instrukcik vgrehajtsa ksleltetve

Rmek rmel szavak kakukktojs emlkezs rmekre rmmintk prkeress rm alapjn

Szszint tudatossg szvegben a mondathatrok jellse megkezdett mondatok kiegsztse mondatismtls szszmllssal szkapcsolatok azonostsa szavakbl mondat alkotsa trtnetalkots mondatokbl

Sztagszint tudatossg szavak sztagokra bontsa: sztagszmlls, csoportosts sztagszm szerint, adott

sztag kihallsa szavakbl sztagok sszekapcsolsa szavakk sztagok el-, s kihagysa sszetett szavak sztagjainak cserje

Fonma tudatossg szavak fonmkra bontsa fonmk felismerse szavakban a fonmk helynek meghatrozsa fonmaszmlls fonmk sszekapcsolsa szavakk fonmk el-, s kihagysa

fonmk cserje, helyettestse

8.2 A beszdkszsg fejleszts artikulcis gyakorlatok (hangoztats, idtartam, zngssg) helyes ejtsi gyakorlatok (szavak utnmondsa, kiejts, ritmus) Szkincsfejleszts: szavak rtelmezse mondatalkotssal, azonos alak, rokon rtelm,

ellenttes jelents szavak hasznlata, szavak gyjtse, csoportostsa, ffogalom meghatrozsa, szszerkezetek alkotsa prostssal, szkpzs, szalkots, szkivlaszts

mondatgyakorlatok, mondatok grammatikai rendezse

A megrts fejlesztse Szrts Szt s toldalkok viszonynak rtse Szavak kapcsolatnak megrtse szkapcsolatok, nyelvi sajtossgok megrtse mondatrts (egyszer, sszetett) A mondatot alkot szavak sszefggsnek megrtse szvegrts (rszletek, sszefggsek) pragmatikai fejleszts (helyzetfgg)

8.3 Testsma, tri tjkozds fejlesztse testkp kialaktsa testrszek ismerete oldalisg megtantsa testfogalom (hinyz testrszek felismerse, rszletekbl az egsz test sszelltsa) testsma: mozgsgyakorlatok a sajt testlmny tudatostsra arc sszeraksa relcis szkincs fejlesztse irnyok szerinti tjkozds llatok mozgsnak utnzsa tkrkpjtk labirintus testhelyzetgyakorlatok bal-jobb irnyok tudatostsa, megklnbztetse soralkots vizulis ton elforgatott brk felismerse minta msolsa kicsinytssel gyufbl mintk kiraksa

tjkozds a hrmas vonalkzben

8.4 Vizulis szlels fejlesztse Azonossgok s klnbzsgek: alak, mret, szn sszehasonltsa Az alak llandsgnak felismerse: mrettl, szntl, minttl fggetlenl A vizulis ritmus szlelse: ritmikusan ismtld mintk folytatsa vizulis szerialits: tevkenysgek sorrendisge, kptrtnet, betsorrend Alak-httr differencils A vizulis zrtsg szlelse A Gestalt lts hinyos brk, betk, szavak egysges egszknt val felfogsa Rsz-egsz viszonynak felismerse a vizulis emlkezet fejlesztse: rajzols emlkezetbl, memria, lott vizulis diszkriminci: mintzatok felismerse, kpek kztti klnbsgek

meghatrozsa, kpek adott rszletnek felismerse, puzzle, azonossg felismerse

8.5 Az olvass tantsa (als tagozat)

Bettants: homogn gtlst kerl betsorrend alapjn, magnhangzk tantsa artikulcirl, mssalhangzk tantsa hangutnzssal.

sszeolvass tantsa:

betsorrend betartsval zrt, majd nyitott sztagok olvassa, az sszeolvass jtkos szituciban" trtnik, sztagok felismerse, betismeret mlytse sztaggyakorlatokkal, jelents felismertetse.

Szavak olvassa Meixner- sztpusok alapjn

Mondatok olvassa: 1. Rvid egyszer kijelent s krd mondatok olvassa. 2. Szavakbl mondatok sszeraksa, olvassa. 3. Fokozatosan bvl egyszer mondatok olvassa. 4. sszetett mondatok olvassa.

Szvegek olvassa: 5. Kt sszetartoz mondat olvassa. 6. Idi-logikai sorrend kialaktsa 7. Szveg hossznak nvelse a mondatokkal.

Szvegrts fejleszts kplers dialgus (pantomimhelyzetben, valsgos helyzetben) mese/trtnet halls utni azonnali elmeslse ideltoldsos elmesls feldolgozs krds-felet alapjn (pl. bbok) adott tma spontn meslse

Az olvass tantsa (fels tagozat) betdifferencils (nincs j bet tanulsa) technikai olvass gyakorlsa nyelvtani ismeretek rgztse, bvtse rt olvass fejlesztse A HANGSLY A VIZULIS PERCEPCI FEJLESZTSN VAN!

8.6 Szvegfeldolgoz olvassfejleszts felolvass kevss ismert kifejezsek megjellse clfogalmak kiemelse tanri irnytssal mondatrt olvass mondat- s gondolatelemzs bekezds-rtelmezs szvegrtelmezs

Fejlesztshez ajnlott szakirodalom, szakmai anyag: Csabay Katalin: Lexi knyvek, Nemzeti Tanknyvkiad Marosits Istvnn: Betz, Logopdiai Kiad Marosits Istvnn: Tudod-e?, Logopdiai Kiad Meixner Ildik: Jtkhz tanknyvcsald, Nemzeti Tanknyvkiad Meixner Ildik: n is tudok olvasni I., Nemzeti Tanknyvkiad Hargitai Katalin: Jtkvr, Jtkvros, Jtkvilg tanknyvcsald, Nemzeti Tanknyvkiad Trnok Gitta: Pontrl pontra, Logopdiai Kiad Tarnai Klra: Betsuli I. s Betsuli II., Logopdiai Kiad Besztercei Enik: Mskpp, Logopdiai Kiad Vannay Aladrn: Szrejt, szfejt, Logopdiai Kiad Vannay Aladrn: Olvasjtk 4-5. osztlyos diszlexis gyerekeknek, Logopdiai Kiad Szebnyin Nagy va: Bngsz, Logopdiai Kiad Szkely Balzsn: Rszkpessgek I. s Rszkpessgek II., Mszaki Knyvkiad Krpti Tamsn-Tasndyn Pap Zsuzsanna-Vajda Sndorn: Betrl betre fzetek, Krnika Nova Kovcs Gy.-Szebnyin Nagy .-Torda gnes: Mondd ki, rd le, trd a fejed!, Nemzeti Tanknyvkiad Adorjn Katalin: Gyakorlanyag diszlexis gyerekek rszre I., II., III., IV., Meixner Mdszer Alaptvny Adorjn Katalin: Gyakorlanyag az olvassmegrts fejlesztshez, Meixner Mdszer Alaptvny Tnczos Judit: Nyelvtanuls s diszlexia. Mdszerek a tanulsi zavarral kszkd tanulk idegen nyelv oktatshoz, Pedellus Tanknyvkiad

B. Gal Katalin: Legyzm a diszlexit!, Tinta Knyvkiad Bt. Szautner Jnosn Szigeti Csilla: Nebul 1., 2., 3., 4., Marketing Mhely Kft. Dr. Gsy Mria- Laczk Mria: Varzsl, Regiszter Kiad Kft. Gergnyin Nmeth Erika - Dr. Szamosin Nagy Sra: Szvegrtelmezsi gyakorlatok alssoknak, Csbook Kiad Gergnyin Nmeth Erika - Dr. Szamosin Nagy Sra: Szvegrtelmezsi gyakorlatok felssknek, Csbook Kiad