Анализ годового плана за 2018-19 учебный год (содержание):

1. Общие сведения ДОО 3

2. Обеспечение доступности качественного дошкольного образования в МБДОУ №17 г. Апатиты

4

3. Анализ качества кадрового обеспечения 4

4 Реализация основной образовательной программы дошкольного

образования, основных адаптированных образовательных программ

дошкольного образования МБДОУ №17 г. Апатиты. Мониторинг.

5

5 Эффективность осуществления инклюзивного образования, работа

с детьми ОВЗ в т.ч. инвалидами.

12

6 Анализ организации образовательного процесса 17

7 Анализ системы управления 18

8 Оценка востребованности выпускников

9 Анализ СОДЕРЖАНИЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 20

10 Анализ качества учебно-методического, библиотечно-

информационного обеспечения

26

11 Анализ материально-технической базы 26

12 Анализ предметно-пространственной развивающей среды в

групповых помещениях

28

13 Анализ методической деятельности. Анализ выполнения годовых задач.

29

14 «Степень удовлетворенности родителей работой МБДОУ №17 г. Апатиты»

31

15 Отчет социального педагога по работе с неблагополучными семьями воспитанников МБДОУ № 17 г. Апатиты за 2018-2019 учебный год

32

16 Результативность участия педагогов и воспитанников в мероприятиях различного уровня.

35

17 Перспективы развития ДОО 52

2

Цель: достижение высокого качества образовательных услуг за счет совершенствования ресурсного обеспечения образовательного процесса (повышение профессиональной компетентности педагогов МБДОУ, совершенствование предметно-развивающей среды, организации образовательного процесса в режиме развития).

Задачи: 1. Совершенствовать компетенции педагогов в создании активных творческих групп,

формируя информационно-образовательную среду образовательного процесса. 2. Развивать активную позицию детско-родительских отношений, становлению

положительного партнерского взаимодействие детского сада и семьи через активные формы вовлечения родителей в образовательное пространство детского сада, в т.ч. Управляющего совета МБДОУ №17 г. Апатиты.

Повышение квалификации и профессиональный уровень педагогов

3

Персональный состав педагогических работников МБДОУ №17 г. Апатиты.

Ф.И.О. Уровень образования, наименование направления подготовки и специальности

Занимаемая

должность

Стаж работы

по специаль

ности

Общий стаж

работы

Квалификационная категория, дата

прохождения

Данные о повышении квалификации и

профессиональной переподготовке

Мишина Светлана Петровна

Высшее профессиональное,Карельский педагогический

университет;педагогдошкольного образования,педагог- психолог

Педагог- психолог

21 г 2 м 21 г 2 м Высшая, 21.10.2015 г

ООО «Издательство «Учитель», удостоверение,

«Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью в ДОО», 72 ч.,

09.01. 2019 г; АНО ДПО «Гарант», удостоверение, «Оказание первой помощи пострадавшим», 36 ч, 28.02.2019 г.

Пентегова Вера Ивановна

Высшее профессиональное,ФГБОУ «Петрозаводский

государственный университет», квалификация «социолог, преподаватель социологии по специальности "Социология"; профессиональная переподготовка в ФГАОУ «Российский государственный профессионально-педагогический университет»,

воспитатель 7 л 1 м 7 л 1

м

Соответствие занимаемой должности, 04.05.2017 г.

АНО «Санкт-Петербургский центр дополнительного

профессионального образования», «Теория,

методика и образовательно- воспитательные технологии

дошкольного образования», 72 ч, 25.02. 2016 г;

профессиональная переподготовка

ФГАОУ «Российский

4

2017 г (дошкольное образование, воспитатель)

государственный профессионально-педагогический университет»,508 ч, 22.07.2017 г (дошкольное образование, воспитатель);АНО ДПО «Гарант», удостоверение, «Оказание первой помощи пострадавшим», 36 ч, 31.10.2018 г.

Гутель Светлана Валерьевна

Высшее профессиональное, Российский государственный университет им. А.И. Герцена,учитель и логопед вспомогательной

Учитель-дефектолог

31 г 9 м 35 л 1 м

Высшая,26.09.2018 г

АНО «Логопед Плюс», 36 ч, 2018 г, г. Мурманск. ОДО ООО «Учитель», «Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога, психолога в условиях реализации ФГОС», 72 ч, 05.04.2019 г

5

Школы. Апатитское медицинское училище, медицинская сестра

Елагина Фарида Рафизовна

Высшее профессиональное, Ленинградский ордена трудового красного знамени ГПИ им.А.И. Герцена,

учитель начальных классов, русского языка и литературы школ глухих ислабослышащих.Сурдопедагогдошкольных учреждений.

Учитель – логопед

30 л 1 м 33 г 1 м Высшая, 26.09.2018 г

Программа повышения квалификации:«Инновационные технологии инетрадиционные методы коррекции на логопедических занятиях», 72 ч, февраль 2018 г.АНО ДПО «Гарант», удостоверение, «Оказание первой помощи пострадавшим», 36 ч, 28.02.2019 г.

Легких Ольга

Сергеевна

Высшее профессиональное, квалификация «менеджер», специальность «Менеджмент организации». Профессиональная переподготовка НОО ВПО НП

«Тульский институт экономики и

информатики» по программе«Дошкольная педагогика и

психология», 2015 г

воспитатель 9 л 2 м 15 л 3 м Первая,13.06.2018 г

АНОО ДПО «Академия образования взрослых «Альтернатива»

«Планирование и организация образовательного процесса в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС

ДО», 72 ч, 15.04.2018 гАНО ДПО «Гарант», удостоверение,

«Оказание первой помощи пострадавшим», 36 ч, 31.10.2018 г.

Бахтина Елена Николаевна

Среднее профессиональное,ГАПОУ Мурманской области «Мурманский педагогический колледж», 2018 г., воспитатель детей дошкольного возраста ;профессиональная переподготовка ОДО ООО «Издательство «Учитель», учитель-дефектолог, 2018 г.

воспитатель 12 л 1 м 21 г 4 м Высшая, 10.10.2018 г

Профессиональная переподготовка«Дефектология», 620 ч, апрель 2018

г.АНО ДПО «Гарант», удостоверение,

«Оказание первой помощи пострадавшим», 36 ч, 31.10.2018 г.ГАОУДПО Мурманской области

«ИРО», удостоверение, «Духовно-нравственное развитие детей

6

дошкольного возраста на основе ценностей православной культуры»,

72 ч, 25.04.2019 г

Карпушина Наталья

Александровна

Среднее профессиональное, ГАПОУ Мурманской области «Мурманский педагогический колледж», 2016 г, воспитатель детей дошкольного возраста.

воспитатель 11 л 11 м 27 л 11 м Соответствие занимаемой должности, 17.01.2019 г

АНО ДПО «Гарант», удостоверение, «Оказание первой помощи

пострадавшим», 36 ч, 31.10.2018 г., ООО «Издательство «Учитель»,

удостоверение, «Психолого-педагогическая компетентность

воспитателя дошкольной образовательной организации», 72 ч,

15.11.2018 гКириллова Маргарита Александровна

Высшее профессиональное,Череповецкий государственный

педагогический университет, учитель начальных классов

воспитатель 20 л 2 м 20 л 2 м Первая, 28.02.2018 г

АНОО ДПО «Академия образования взрослых «Альтернатива»,

удостоверение, «Педагогическая деятельность воспитателя в сфере

дошкольного образования в соответствии с требованиями

профессионального стандарта, 72 ч, 15.11.2017 г.

АНО ДПО «Гарант», удостоверение, «Оказание первой помощи пострадавшим», 36 ч, 31.10.2018 г.

Петрикова ТатьянаЛеонидовна

Высшее профессиональное, Мурманский государственный

педагогический институт, преподаватель

дошкольной педагогики и психологии по специальности «дошкольная педагогика и психология», 2000 г.

воспитатель 29 л 4 м 29 л 4 м Соответствие занимаемой должности, 06.12.2017 г

АНОО ДПО «Академия образования взрослых «Альтернатива»,

удостоверение, «Планирование и организация образовательного

процесса в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО», 72 ч,

15.06.2017 г.

АНО ДПО «Гарант», удостоверение, «Оказание первой помощи

7

пострадавшим», 36 ч, 31.10.2018 г.Нагорнова Анастасия Викторовна

Среднее профессиональное, Петрозаводский педагогический

колледж,Учитель родного (финского) языка и литературы основной общеобразовательной школы, профессиональная переподготовка в АНО ВО «МИСАО»по программе

"Специальное (дефектологическое) образование

по профилю "Организация и содержание логопедической работы", профессиональная

переподготовка «воспитатель дошкольной образовательной организации» 26.04.2016 г.;

профессиональная переподготовка в ЧОУ Учебный центр ДО «Все Вебинары.ру»,

«Образование и педагогика»,воспитатель

дошкольной образовательной организации», 24.05.2019 г

воспитатель 11 л 4 м 8 л 8 м Соответствие занимаемой должности,25.02.2016 г

профессиональная переподготовка в АНО ВО «МИСАО»по программе

"Специальное (дефектологическое) образование по профилю

"Организация и содержание логопедической работы",

профессиональная переподготовка «воспитатель дошкольной

образовательной организации» 26.04.2016 г, 620 ч.

АНО ДПО «Гарант», удостоверение, «Оказание первой помощи

пострадавшим», 36 ч, 31.10.2018 г;

профессиональная переподготовка в ЧОУ Учебный центр ДО «Все Вебинары.ру», «Образование и

педагогика»,воспитатель дошкольной образовательной организации», 24.05.2019 г.

ГАОУДПО Мурманской области «ИРО», удостоверение, «Духовно-

нравственное развитие детей дошкольного возраста на основе

ценностей православной культуры», 72 ч, 25.04.2019 г

Васильева Татьяна Васильевна

Высшее профессиональное, ФГБОУ ВПО «Карельская государственнаяпедагогическая академия», преподаватель дошкольной

воспитатель 13 л 13 л Высшая, 17.01.2018 г

АНОО ДПО «Академия образования взрослых «Альтернатива», удостоверение, «Педагогическая диагностика детейдошкольного возраста в

8

педагогики и психологии по специальности «Дошкольная педагогика и психология», 2013 г.

условиях реализации ФГОС дошкольного образования" 72ч.,15.06. 2017 г;

АНО ДПО «Гарант», удостоверение, «Оказание первой помощи пострадавшим», 36 ч, 31.10.2018 г.

Тасмаева Юлия Аркадьевна

Высшее профессиональное, Мурманский государственный

педагогический институт, квалификация:

преподаватель дошкольной педагогики и психологии,

специальность: дошкольная педагогика и психология,

1998 г.

воспитатель 33 г 10 м 33 г 10 м Высшая, 10.05.2017 г

АНО ДПО «Гарант», удостоверение, «Оказание первой помощи

пострадавшим», 36 ч, 31.10.2018 г.ОДО ООО «Издательство «Учитель»,

«Психолого-педагогическая компетентность воспитателя ДОО»,

72 ч, 15.11.2018 г, ГАОУДПО Мурманской области

«ИРО», удостоверение, «Духовно-нравственное развитие детей

дошкольного возраста на основе ценностей православной культуры»,

72 ч, 25.04.2019 гЕронова

Александра Владимировна

Высшее профессиональное, Мурманский государственный педагогический институт, квалификация: учитель начальных классов, учитель-логопед, специальность «Педагогика и методика начального образования», 2003 г., профессиональная переподготовка в АНО ДПО «Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки» г. Москва, квалификация «педагог-дефектолог», 2018 г

воспитатель 9 л 9 м 15 л 6 м Первая,10.04.2019 г

АНО ДПО «Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки» г. Москва, программа дополнительного

профессионального образования «Специальное(дефектологическое) образование: педагог-дефектолог,

580 ч, 26.09.2018 г.АНО ДПО «Гарант», удостоверение,

«Оказание первой помощи пострадавшим», 36 ч, 31.10.2018 г.

9

Ларина Валентина

Михайловна

Высшее профессиональное, Мурманский государственный педагогический университет, квалификация «учитель начальных классов, учитель-логопед», специальность «Педагогика и методика начального образования», 2003 г

воспитатель 33 г 1 м 42 г 6 м Высшая, 10.04.2019 г

АНО ДПО «Гарант», удостоверение, «Оказание первой помощи

пострадавшим», 36 ч, 31.10.2018 г., АНОО ДПО «Академия образования взрослых «Альтернатива», удостоверение, «Проектирование индивидуальной образовательной программы ребенка с ОВЗ в условиях ДОО» 72ч., 15.04.2018 г

Комарова Таиса Александровна

ГОУ ВПО «Мурманский государственный педагогический университет», квалификация «учитель начальных классов, социальный педагог» по специальности «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью социальная педагогика», 2009 г

Социальный педагог

16 л 36 л 11 м Соответствие занимаемой должности

АНОО ДПО «Академия образования взрослых «Альтернатива»,

удостоверение, «Создание условий для детей с ОВЗ в дошкольном

образовании в условиях реализации ФГОС», 72 ч, 15.11.2017 г.

АНО ДПО «Гарант», удостоверение, «Оказание первой помощи

пострадавшим», 36 ч, 28.02.2019 г.

Писарева Елена Николаевна

Высшее профессиональное, Мурманский государственный гуманитарный университет», квалификация «учитель-логопед», специальность «Логопедия», 2015 г

Учитель-логопед

9 л 4 м 24 г 5 м Вновь с 19.09.2018 г

АНО «Логопед плюс» г. Москва, удостоверение , «Актуальные

проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 144 ч, март

2017 г; «Заикание у детей и подростков. Механизмы, проявления, обследование. Коррекционная работа

в соответствии с требованиями ФГОС», 16 ч, март, 2017 г;

«Коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с

требованиями ФГОС», 16 ч, 2017 г; «Логопедический и зондовый массаж

10

в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями

ФГОС», 36 ч, 2017 г.

АНО ДПО «Гарант», удостоверение, «Оказание первой помощи

пострадавшим», 36 ч, 28.02.2019 г.

Крылова Эльвира Александровна

Высшее профессиональное, ФГБОУВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, диплом бакалавра, специальное (дефектологическое) образование,

Учитель-логопед

1 г 2 м 11 л 9 м Вновь с 02.04.2018 г

АНО «Логопед плюс» г. Москва, удостоверение , «Актуальные

проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 144 ч, март 2017 г, ООО «Центр развивающих

игр и методик», «Организация коррекционной и образовательной

деятельности с детьми дошкольного возраста, имеющими ТНР, в

соответствии с ФГОС ДО», 72 ч, 10.09.2018 г

Голоулина Ангелина Андреевна

Высшее профессиональное, Череповецкий государственный педагогический институт им А.И. Луначарского, квалификация «преподаватель дошкольной педагогики и психологии , методист по дошкольному воспитанию», специальность «Педагогика и психология дошкольная», 1988 г

Старший воспитатель

33 г 5 м 35 л 3 м Высшая, 26.11.2014 г

ОДО ООО «Центр непрерывных технологий

"Федеральный государственный стандарт дошкольного образования: совокупность обязательных требований к дошкольному

образованию", 72 час., апрель 2017г.

«Институт развития образования Ивановской области», (на базе ИРО

г. Мурманск), «Адаптированные образовательные программы дошкольного образования:

11

проектирование и алгоритм реализации ", 72 ч, март 2018 г;

АНО ДПО «Гарант», удостоверение, «Оказание первой помощи

пострадавшим», 36 ч, 28.02.2019 г.

Васильева Татьяна Васильевна

Высшее профессиональное, ФГБОУ ВПО «Карельская государственная педагогическая академия», квалификация «преподаватель дошкольной педагогики и психологии», специальность «Дошкольная педагогика и психология», 2013 г

воспитатель 13 л 2 м 13 л 2 м Высшая, 17.01.2018 г

АНОО ДПО «Академия образования взрослых

«Альтернатива», удостоверение,

«Педагогическая диагностика детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС

ДО», 72 ч, 15.06.2017 г;АНО ДПО «Гарант»,

удостоверение, «Оказание первой помощи

пострадавшим», 36 ч, 31.10.2018 г.

Сивушкина Марина Николаевна

Высшее профессиональное, г. Нижний Новгород, ГОУ ВПО «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского», квалификация «экономист», специальность «финансы и кредит»; профессиональная переподготовка в ОДПО ООО «Издательство «Учитель», «Педагогика и методика дошкольного образования», 2016 г; ГАПОУ Мурманской области

воспитатель 2 г 10 м 17 л 9 м Вновь с 22.11.2018 г

ОДПО ООО «Издательство «Учитель»,, удостоверение,

«Освоение основных образовательных программ, образовательных модулей

дошкольного образования», 72 ч, 29.03.2019 г

12

«Мурманский педагогический колледж», диплом о среднем профессиональном образовании, квалификация «учитель начальных классов», 2018 г

Худякова Ольга Анатольевна

Высшее профессиональное, г. Йошкар-Ола ГОУ ВПО «Марийский государственный университет», квалификация «учитель русского языка и литературы», специальность «русский язык и литература», 2009 г

Воспитатель,Д/О

11 л 11 м 13 л 4 м Первая,17.01.2018 г

АНО «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального

образования», удостоверение, «Организация образовательного

процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС», 72 ч, 25.02.2016

г

Чуина Вероника Владимировна

Среднее профессиональное, ГАПОУ Республики Карелия «Петрозаводский педагогический колледж», квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста, специальность «Дошкольное образование», 24.06.2016 г

Воспитатель,Д/О

2 г 10 м 2 г 10 м Соответствие занимаемой должности, 29.10.2018 г

-

13

Самообразование (Методические темы педагогов)

№Тема ФИО

1 Эффективные модели и технологии управления ДОО в условиях развития

Тутарова Н.А. Изучение

2 «Реализация коррекционно-развивающего направления в работе педагога-психолога ДОО,

как необходимое условие позитивных изменений в сфере имеющихся трудностей развития ребенка – дошкольника», «Об успешном формировании предпосылок к школьному обучению у старших

дошкольников»

Мишина С.П. Изучение,внедрение

3 Реализации системы визуальной поддержки для развития навыков самостоятельности у детей с

ОВЗ и инвалидностью. Гутель С.В изучение

4 "Развитие артикуляционной моторики и речевого дыхания с помощью игровых приемов". Инновационные методики и

педагогические технологии в работе учителя-логопеда ДОО.

Писарева Е.Н., Крылова Э.А.

Изучение

5 «Лучшие педагогические практики»: специальное оборудование, используемое в

инклюзивном образовании: Программа "3 в 1: В помощь логопеду" USB Мерсибо.

Елагина Ф.Р.Внедрение и

распространение

6 Перспективные направления социального партнерства с семьей.

Комарова Т.А. Внедрение

4 «Шаги к здоровью и спорту» - групповые проекты, программы деятельности.

Сивушкина М.Н., Легких О.С., Карпушина Н.А., воспитатели, Колганова У.А., музыкальный руководитель

Изучение

8 «Формирование развития речи у детей через использование театрализованной деятельности» Карпушина Н.А. Обобщение

9Развитие конструкторских способностей средствами конструктора «LEGO Education WeDo (робототехника): познавательное развитие, проектирование, технология.

Ларина В.М., Ногорнова А.В., Петрикова Т.Л.

Изучение

14

10 Взаимодействие с семьей в процессе обучения детей в т.ч. с особыми образовательными потребностями

(программа деятельности).

Пентегова В.И., Еронова А.В.., Бахтина Е.Н.

Изучение

11Конструктивная деятельность как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста посредством обучающего конструктора LEGO Education (робототехника)

Тасмаева Ю.А.Внедрение,

распространение

12 Формирование социокультурных навыков у дошкольников в рамках работы над проектом «Столовый этикет» Кириллова М.А. Внедрение

15 «Лучшие педагогические практики»: специальное оборудование, используемое в

инклюзивном образовании»Система «Интерактивный пол» в развитии дошкольников с ОВЗ», мастер-класс.

Васильева Т.В. Изучение

Организационно-методическая работа.

Содержание Дата Ответственный

Ознакомление и изучение нормативных документов по воспитанию и образованию детей дошкольного возраста.

В теч.года, по мере поступления новых

Тутарова Н.А., заведующий, Голоулина

А.А., старший воспитатель

Повышение квалификации педагогов на курсах повышения квалификации (Писарева Е.Н.)

В теч. года Тутарова Н.А., заведующий

Работа с педагогами, аттестуемыми в 2019/2020учебном году на первую и высшую квалификационные категории, соответствие занимаемой должности

(Консультации по подготовке заявления на прохождение аттестации с целью установления квалификационных категорий , мониторинг деятельности аттестуемых педагогов, работа аттестационной комиссии ДОУ по подготовке педагогических кадров к аттестации на соответствие занимаемой должности)

Согласно графику аттестации

Голоулина А.А., Карпушина Н.А., Пентегова В.И., Кириллова М.А.

Организация на базе МБДОУ творческих групп педагогов, реализующих ФГОС ДО, в том числе по использованию в образовательном процессе современных образовательных технологий

В теч.года Голоулина А.А., старший воспитатель,

педагоги

Организация работы педагогов по самообразованию.

В теч.года Голоулина А.А., старший воспитатель,

педагогиМежмуниципальный фестиваль многодетных Тутарова Н.А.,

15

семей воспитанников ДОУ г. Апатиты "Россия начинается с семьи…"- укрепление престижа многодетной семьи, повышение ее социального статуса, развитие семейных ценностей и традиций, популяризация семейного образа жизни.

29 ноября 2019 г.

заведующий, Голоулина А.А., старший

воспитатель, Комарова Т.А., социальный педагог

Межмуниципальный семинар для педагогов-психологов «Реализация коррекционно-развивающего направления в работе педагога-психолога ДОО, как необходимое условие позитивных изменений в сфере имеющихся трудностей развития ребенка – дошкольника».  

12 декабря 2019 г

Мишина С.П., педагог-психолог

Межмуниципальный семинар (очный)  "Комплексное сопровождение детей с

особенностями развития в условиях ДОО"(Инклюзивное образование)

18 марта 2020 г

Голоулина А.А., старший воспитатель, Гутель

С.В.,учитель-дефектолог, Елагина Ф.Р., Крылова

Э.А., Писарева Е.Н., учителя-логопеды,

Мишина С.П.,педагог-психолог, Васильева Т.В., Ларина В.М., Нагорнова

А.В., Бахтина Е.Н., воспитатели

Конкурс чтецов среди воспитанников МБДОУ № 17 "Осенние чтения", «Зимние чтения» (все возрастные группы)

Ноябрь, февраль

Творческая группа педагогов: Гутель

С.В.,учитель-дефектолог, Елагина Ф.Р., Крылова Э.А.,

Писарева Е.Н., учителя-логопеды, Мишина С.П.,

педагог-психолог, социальный педагог

Комарова Т.А. , Колганова У.А., муз.рук.,

педагоги групп Неделя психологии "Творчество как один из

способов взаимодействия детей и родителей"Ноябрь педагог - психолог

Мишина С.П. Педагоги

Смотр – конкурс зимних участков «Снежные фантазии»

Январь – февраль

Голоулина А.А., старший воспитатель,

творческая группаТворческая неделя профессионвального

мастерства, представление НОД   в соответствии с методической темой

февраль Все педагоги, специалисты МБДОУ

«Педагогический альманах» - изучение и внедрение периодических изданий

В теч. Голоулина А.А.,

16

года ст.воспитатель, педагоги

Семинар-практикум для родителей с элементами тренинга "Психологическая готовность школе. В семье будущий первоклассник"

Март -апрель

Мишина С.П., педагог – психолог,

Кириллова М.А., Тасмаева Ю.А.,

воспитатели

Социально-значимый проект:«Безопасная дорога детства»

В течении

года

Комарова Т.А., социальный педагог

Крылова Э.А., учитель-логопед

Участие в конкурсах, фестивалях в конкурсах социальных проектов и программ согласно плана ИМЦ Управления образования

В теч. года

Творческие группы педагогов МБДОУ

Формирование целостного позитивного имиджа МБДОУ и совершенствование информированности граждан по средствам информационного сайта МБДОУ, и средств СМИ

В течение

года

Заведующий МБДОУТутарова Н.А.,

заведующий, Голоулина А.А., ст.воспитатель,

педагоги Посещение педагогами городских методических объединений, вебинаров, организованных ИРО г. Мурманск

В течение

года

Заведующий МБДОУТутарова Н.А.,

заведующий, Голоулина А.А., ст.воспитатель,

педагогиОрганизационно-методическая работа с детьми

Акция «Дружная семейка» Май - июнь Социальный педагог Комарова Т.А.

педагогиРегиональный фестиваль «Юные инженеры

Арктики» Октябрь Тасмаева Ю.А.,

Кириллова М.А. Участие в фестивале поэтического слова

воспитанников ДОУ "Золотой голосок" Январь Ларина В.М.,

Писарева Е.Н., учитель-логопед

Участие в Хибинском спортивном фестивале Март Голоулина А.А., ст.воспитатель, музыкальный

руководитель, педагогиУчастие в городском конкурсе детского

творчества «Овация»Апрель Музыкальный

руководитель«Музыкальная гостиная» - гость программы:

Силинская С.А., преподаватель ДШИ г. Апатиты, учащиеся ДШИ

январь Голоулина А.А., старший воспитатель

Изучение, обобщение,17

распространение и внедрениепередового педагогического опыта

№ Содержание работы Дата Ответственный

1Обобщение опыта работы педагога Петриковой Т.Л. «Формирование любви к активному отдыху и двигательной активности через игру».

В течение года

Голоулина А.А., старший воспитатель.

2 Обобщение опыта работы педагога Нагорновой А.В. « Воспитание основ экологической культуры у ребенка через формирование бережного отношения к природным богатствам родного края, Кольского

Заполярья»

В течение года

Голоулина А.А., старший воспитатель

Внедрение и распространение опыта работы педагога Тасмаевой Ю.А. «Конструктивная

деятельность как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»

В течение года

Голоулина А.А., старший воспитатель, Тасмаева

Ю.А., воспитатель

3 Изучение опыта работы педагогов Крыловой Э.А., Писаревой Е.Н., учителей-логопедов

«Логопедическая работа с дошкольниками»

В течение года

Голоулина А.А., старший воспитатель

4 Обобщение опыта работы педагога Карпушиной Н. А. «Формирование развития речи у детей через использование театрализованной деятельности»

В течение года

Голоулина А.А., старший воспитатель

5 Распространение опыта работы МБДОУ на муниципальных, межмуниципальных семинарах и

региональных, российских, международных конференциях

В течение года

Педагоги

Педагогические советы

Цель: обеспечение исполнения требований ФГОС ДО, развития и совершенствования образовательной деятельности, повышения профессионального мастерства педагогических работников.

№1. Аналитико-планирующий: «Дошкольное образование Мурманской области: образовательные инициативы и успех каждого ребенка. Организация работы

педагогического коллектива в 2019-2020 учебном году »

№п/п Тема Ответственные

1 Стратегия развития системы дошкольного образования Мурманской области. Рассмотрение проектов профстандартов. Педагог дошкольного образования.

Тутарова Н.А., заведующий

Голоулина А.А., старший воспитатель

Рассмотрение проекта годового плана работы на 2019-2020 уч.год.О готовности МБДОУ к учебному году.

Тутарова Н.А., заведующий, педагоги

2 Итоги летней оздоровительной работы (мультимедийная презентация, отчет)

Белоусова Н.В., медсестра, Карпушина Н.А., воспитатель

18

Об утверждении корректировок в расписание НОД, режима дня, учебного плана, календарного графика, программно-методического обеспечения, рабочих программ, определение методик и средств, применяемых в образовательном процессе, разнообразных форм методических материалов, пособий, средств обучения, в.т.ч. ИКТ.

Голоулина А.А., старший воспитатель,педагоги МБДОУ

3 Перспективные направления социального партнерства с

семьей. Утверждение социального паспорта МБДОУ №17 г.

Апатиты.

Комарова Т.А., социальный педагог

4 О работе ПМПк МБДОУ №17 г. Апатиты (в соответствии с Положением, план заседаний)

Гутель С.В., учитель-дефектолог, члены ПМПк

5 Рассмотрение: Положения о работе творческих групп

МБДОУ, Положения о поощрении воспитанников,

Положения о ВСОКО.

Тутарова Н.А., заведующий,

Голоулина А.А., старший воспитатель, педагоги

6 Избрание состава педагогических работников в состав Управляющего совета МБДОУ тайным голосованием поименно (не менее 2 представителей)

Тутарова Н.А., заведующий, педагоги

№2.Тематический: «Эффективные практики реализации ФГОС дошкольного образования»Цель: Совершенствовать условия проектирования и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО (декабрь 2019 г).

№п/п Тема Ответственные

1 Управление инновационными подходами к построению образовательного пространства «Мир детства – мир новых

возможностей», «Конкурсы профессионального мастерства как средство

творческой самореализации педагогических  работников».

Голоулина А.А., старший воспитатель, Кириллова М.А., Васильева Т.В., воспитатели

2 Кластер «Развитие конструкторских способностей средствами конструктора «LEGO Education WeDo (робототехника): познавательное развитие, проектирование, технология. Детский лидерский проект, стендовый доклад.

Творческая группа педагогов: Тасмаева Ю.А., Петрикова Т.Л., Нагорнова А.В., Ларина В.М., воспитатели

3 Презентационные педагогические площадки в стиле workshop

«Лучшие педагогические практики»: специальное оборудование, используемое в инклюзивном образовании

Психолого-педагогический проект «Игротека» Проект «Практики интегративного обучения.

Система «Интерактивный пол» в развитии дошкольников с ОВЗ», мастер-класс.

Программа "3 в 1: В помощь логопеду" USB

Творческая группа педагогов

" Социализация детей с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательном

пространстве МБДОУ: от интеграции к инклюзии."

Мишина С.П., педагог-психолог

Васильева Т.В., Бахтина Е.Н., воспитатели

19

Мерсибо.

КИМП – конструктор для создания индивидуального образовательного маршрута и программы для детей – инвалидов.

Реализации системы визуальной поддержки для развития навыков самостоятельности у детей с ОВЗ и инвалидностью (мультимедийная презентация, сообщение из практики работы).

Результат: Стендовый доклад «Инклюзивное образование в современном ДОУ».

Елагина Ф.Р., учитель-логопед

Гутель С.В., учитель-дефектолог

4 Формирование социокультурных навыков у дошкольников в рамках работы над проектом «Столовый этикет»

Кириллова М.А., воспитатель

5 «Формирование развития речи у детей через использование театрализованной деятельности». Обобщение опыта работы педагога.

Карпушина Н. А., воспитатель

№3. Проблемный: «Активное развитие детско-родительских отношений, становление положительного партнерского взаимодействия детского сада и семьи» - март 2020 г

№п/п Тема Ответственные

1 Взаимодействие с семьей в процессе обучения детей в т.ч. с особыми образовательными потребностями (программа деятельности).

Пентегова В.И., Еронова А.В., Карпушина Н.А., Ларина В.М., Бахтина Е.Н.

2 Мониторинг воспитательно-оздоровительной работы в МБДОУ. Результаты анкетирования «Удовлетворенность родителей (законных представителей) работой МБДОУ. Справка, результаты.

Голоулина А.А., старший воспитатель, Белоусова Н.В., медсестра, педагоги, Мишина С.П., педагог-психолог, Комарова Т.А., соц.педагог.

3 Формирование любви к активному отдыху и двигательной активности через игру. Обобщение опыта работы.

Петрикова Т.Л., воспитатель

4 «Шаги к здоровью и спорту» - групповые проекты, программы деятельности.

Сивушкина М.Н., Легких О.С., Карпушина Н.А., воспитатели, Колганова У.А., музыкальный руководитель, Мишина С.П., педагог-психолог.

5 Воспитание основ экологической культуры у ребенка через формирование бережного отношения к природным богатствам родного края, Кольского Заполярья (обобщение опыта работы)

Нагорнова А.В.

5 Координация и взаимодействие усилий семьи и МБДОУ в Творческая группа педагогов

20

процессе становления и развития нравственной культуры личности детей.

«Повышение компетенции педагогов по духовно-нравственному воспитанию»: Бахтина Е.Н., Нагорнова А.В., Еронова А.В., воспитатели, Комарова Т.А., соц.педагог

6 Самообследование организации за 2019 г (отчет). Тутарова Н.А., заведующий

7 Тематический контроль «Организация    мотивирующего контроля за реализацией ООП ДО, АООП ДО в условиях реализации ФГОС ДО»

Голоулина А.А., старший воспитатель, комиссия в соответствии с приказом МБДОУ

№4. Итогово-организационный в форме «Устного журнала» - «Подведем итоги»№п/п Тема Ответственные

1 Анализ деятельности МБДОУ, годового плана работы за 2098-20 учебный год.Результаты освоения основных образовательных программ, адаптированных основных образовательных программ.

Тутарова Н.А., заведующий, Голоулина А.А., ст. воспитатель

2 «Об успешной адаптации к школьному обучению». Результаты мониторинга.

Мишина С.П., педагог-психолог.

3 Отчеты специалистов о проведении развивающей коррекционной работы в группах компенсирующей направленности (ТНР и ЗПР), логопункте.

Елагина Ф.Р., Крылова Э.А., учителя-логопеды, Гутель С.В., учитель-дефектолог.

4 Аналитический отчет социального педагога за 2019-20 уч.г

Комарова Т.А., социальный педагог

5 Расстановка педагогических кадров на 2020-2021 уч.год Тутарова Н.А., заведующий

6Утверждение перспективного плана на летний оздоровительный период.

Тутарова Н.А., заведующий, Голоулина А.А., ст.воспитатель

7 Анкетирование «Перспективы развития»

Голоулина А.А., старший воспитатель, педагоги МБДОУ

Семинары.Семинар- практикум № 1: «Форсайт сессия «Как научить ребенка говорить» - Елагина Ф.Р., Гутель С.В., Писарева Е.Н., Крылова Э.А., специалисты, Ларина В.М., воспитатель - ноябрь.

Как связано мышление с развитием внутреннего языка; Во сколько месяцев ребенок должен заговорить и как правильно с ним общаться; Как быть, если малыш в положенный срок не заговорил, причины этого; Что делать родителям для успешного развития речи; Как отражается задержка речи на общем развитии ребенка; В какие игры играть с малышом для развития речи, как обогатить его словарь.

№2 Социально-психологический тренинг для педагогов, тема «Развитие социально-психологической продуктивности педагогов» - Мишина С.П., педагог-психолог –февраль

21

«Неделя педагогического мастерства» - открытые просмотры

Неделя психологии "Творчество как один из способов взаимодействия детей и родителей"Цель недели психологии: вовлечение всех участников образовательного процесса в совместную деятельность, создание условий для формирования положительной установки, благоприятного психологического и эмоционального благополучия в ДОУ, формирование интереса к психологииСовместная деятельность воспитателя и детей: как выполнить требования ФГОС ДО Мастер-класс по развитию творческих способностей детей «Формирование изобразительных навыков у дошкольников»

Неделя педагогического мастерства (открытые просмотры)(в соответствии с темами самообразования, методическими темами, с учетом годовых задач)

Ноябрь

апрель

февраль

Мишина С.П., педагог-психолог

Голоулина А.А., старший воспитатель, Нестеренко Т.М., преподаватель ДШИ г. АпатитыПедагоги и специалисты групп

Смотры-конкурсы, конкурсы профессионального мастерства

1.

2.

3.

4.

Смотр – конкурс чтецов «Осенние чтения», «Зимние чтения»

Смотр-конкурс зимних построек «Зимняя фантазия», в т.ч. муниципальный

Профессиональный конкурс для педагогов «Ступеньки мастерства»

Участие педагогов в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Мой лучший урок», в региональном этапе Всероссийского конкурса «Воспитатели России»

Ноябрь, март

февраль

март

сентябрь, ноябрь

Старший воспитатель, творческая группа педагогов

Консультации,

методические рекомендации

«Методическая копилка»

№ Содержание Дата Ответственный

1 Для младших воспитателей:«Ребенок поступает в детский сад»- помощь воспитателю, особенности организации педагогического процесса в работе с детьми раннего

Октябрь Педагог - психолог Мишина С.П.

22

возраста««Взаимодействие с воспитателями во время проведения режимных моментов» «Соблюдение санитарно-эпидемического режима в ДОУ как основа здоровья детей»

Ноябрь

Декабрь

Ст. воспитатель Медицинская сестра

2 Для молодых специалистов, а также для вновь принятых:

Психологическая помощь при адаптации в новом коллективе

Работа по индивидуальным планам профессионального развития, календарное и тематическое планирование воспитательно - образовательной работы

по мере проступления

Соц. педагог,Педагог – психолог,

Старший воспитатель

3 Для педагогов: Консультации для аттестующихся педагогов в течение

годаСт. воспитатель

Профилактика агрессивных состояний у дошкольников

октябрь Мишина С.П.

Веселые пальчиковые игры Ноябрь Гутель С.В..

Физкультминутки, зарядки, разминки в форме обыгрывания тематического сюжета: “В зоопарке”, “На лугу”, “В лесу”, “Путешествие”

Январь Петрикова Т.Л.

«Ранняя диагностика неблагополучия – залог успеха в работе с семьей»

Февраль Комарова Т.А.

Формирование мотивации детей на занятиях, посредством использования информационно-коммуникационных технологий

Март Еронова А.В.

Организация театрализованной деятельности с использованием штоковых кукол

Апрель Карпушина Н.А.

Примерный план работы с молодыми специалистами на 2019-2020 учебный год

№

п/пМолодые специалисты Наставники

1. При наличии

№

П/ПСодержание работы Сроки Ответственный

Консультации наставников: Наставники:1 Собеседование по АООП ДО, ООП ДО Октябрь - Ст.воспитатель

23

ноябрь Голоулина А.А.2 Ознакомление с инструкцией по охране жизни и

здоровья воспитанников на прогулочных площадках, во время игр, труда на огороде и в цветнике.

Октябрь Тутарова Н.А., заведующий

«Организация адаптации вновь поступивших детей» Октябрь Пентегова В.И.., воспитатель

"Диагностика нервно-психического развития детей раннего возраста"

Ноябрь Легких О.С., воспитатель

4 Педагогические ситуации (вопрос - ответ)Взаимодействие педагога со специалистами(по запросам молодых педагогов)

Январь - февраль

Педагог - психолог Мишина С.П.

Учитель - логопед Елагина Ф.Р.

Система внутреннего мониторинга (Контроль)

№ Содержание Срок Ответственный

ОПЕРАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ

1 1.1 Готовность групп к учебному году: развивающий аспект пространства группы, анализ предметно-пространственной развивающей среды и ЛОГО среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Содержательная насыщенность и трансформируемость.

постоянноЗаведующий МБДОУ

1.2 Уровень физического развития и здоровья детей, анализ заболеваемости, выполнение инструкций по охране жизни

постоянноСт. воспитатель

медсестра

24

и здоровья детей, выполнение режима дня1.3 Выполнение задач основной образовательной программы, адаптированных основных образовательных программ

постоянноЗаведующий МБДОУ

Ст. воспитатель

ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ2 2.1.Соблюдение правил внутреннего

трудового распорядка, охрана жизни и здоровья детей, соблюдение техники безопасности в МБДОУ.2.2.Создание комфортного режима, организация деятельности детей в адаптационный период.2.3.Выполнение режима дня с учётом специфики сезона.2.4.Организация двигательного режима в группах.2.5.Соблюдение санитарно-гигиенического режима.

постоянноЗаведующий МБДОУ

Ст. воспитательпедагог-психолог

медсестра

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ3 3.1.Соблюдение режима дня.

- реализация образовательной области «Физическое развитие»: -проведение зарядок (утренняя, закаливающие процедуры) в соответствии с индивидуальными и психофизическими возможностями детей;-воспитание культурно-гигиенических навыков;-вариативность системы оздоровительной работы, наличие здоровьесберегающих технологий

постоянно

Заведующий МБДОУСт. воспитатель

медсестра

3.2. Создание предметно-пространственной развивающей среды, ЛОГО среды для речевого развития детей в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

постоянноСт. воспитатель

3.3 Эффективность создания условий и организация работы по сопровождению детей с особенностями развития в образовательное пространство

Педсовет №2 Ст. воспитатель

3.4. Анализ планирования воспитательно-образовательной работы с воспитанниками: соответствие комплексно-тематического планирования планам воспитательно-образовательной работы, рабочим программам

1 раз в месяц Ст. воспитатель

3.5 Анализ деятельности педагогов по эффективному взаимодействию с семьями воспитанников

Педсовет№3 Ст. воспитатель

25

3.6. Развитие позитивной мотивации для продуктивного профессионального самосовершенствования педагогов ДОУ

постоянно Заведующий МБДОУ

4 ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ4.1 «Организация    мотивирующего контроля за реализацией ООП ДО, АООП ДО в условиях реализации ФГОС ДО»

Голоулина А.А., ст. воспитатель, комиссия в соответствии с приказом по

МБДОУ

5 ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ5.1.Мониторинг освоения АООП ДО, ООП ДО

сентябрь, апрель специалисты, воспитатели групп.

5.2.Результаты коррекционно-развивающей работы в группах компенсирующей направленности

май ПМПк

учителя-логопеды, учитель-дефектолог, педагог-психолог

5.3 «Об успешной адаптации к школьному обучению». Результаты мониторинга

апрель май,

педсовет

педагог-психолог Мишина С.П.

5.4.Мониторинг здоровья детей МБДОУ

декабрь Медсестра

ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКА7 7.1. Диагностика родительского

отношения к группе, ДОУ. Декабрь Комарова Т.А., социальный

педагог

7.2. Выявление социальных проблем семьи (социологические исследования, анкетирование, опрос).

В теч. года Комарова Т.А., социальный педагог

7.3. КИМП – конструктор для создания индивидуального образовательного маршрута и программы для детей – инвалидов.

В теч . года Гутель С.В., учитель-дефектолог

7.4. Диагностика ресурсов профессиональной деятельности педагогов, их саморазвития (тесты, опросники, карты самоанализа, анкеты):

В теч. года Мишина С.П., педагог-психолог

Административные совещания№П/П

Содержание работы Сроки Ответственный

1. Ознакомление и изучение нормативных документов в области дошкольного образования

Постоянно Заведующий МБДОУ

2. Обсуждение и утверждение, анализ организации проведения праздников, тематических недель, ,творческих отчетов, методический объединений

ЕжемесячноСт.воспитатель

26

3. Отчёт педагога по самообразованию Май Педагоги

4. Обсуждение результатов смотров, конкурсов, фестивалей, выставок.

По мере проведения

Заведующий МБДОУ

5. Проведение инструктажей по охране труда и пожарной безопасности

1 раз в полгода

Заведующий МБДОУ.

6. Обсуждение итогов повышения квалификации педагогов Апрель

Заведующий МБДОУСт.воспитатель

7. Анализ контроля воспитательно – образовательного процесса в МБДОУ, выполнение образовательных программ

МайСт.воспитатель

8. Обсуждение результатов работы с родителями: периода адаптации, анкетирование, работа педагогического совета родительского комитета, творческих групп, Управляющего совета.

НоябрьАпрель

Май

Заведующий МБДОУ , медсестра, педагог - психолог ст.воспитатель

Коррекционно-организационная работа

(ПМПк МБДОУ)

№ Содержание работы Сроки Ответственные

Организационная работа

1 Утверждение состава ПМПк МБДОУ: выборы председателя, секретаря

Август Тутарова Н.А., заведующий, члены

ПМПк

2 Заседания ПМПк: №1-Утверждение совета ПМПк-Распределение обязанностей между членами ПМПк

-Обсуждение и утверждение плана на 2019-2020 учебный год. Плановое обследование детей среднего и старшего дошкольного возраста с целью выявления нуждающихся в логопедическом сопровождении в условиях логопункта

Заседание ПМПК № 2-Результаты обследования детей специалистами Утверждение совмещенного

индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной образовательной программы (дети с ОВЗ - инвалиды)

Сентябрь, октябрь

Февраль

Члены ПМПк МБДОУ

.

27

Заседание ПМПК № 31. Дальнейшие пути

усовершенствования работы по коррекционному сопровождению детей.

2. Промежуточные результаты коррекционной работы с детьми

Итоговое заседание № 41. Отчет специалистов и воспитателей

групп о выполнении планов коррекционной работы с детьми.

2. Определение задач и содержания работы по комплексному сопровождению детей на 2020-2021 уч.году.

Апрель

Май

Взаимодействие с родителями1 Ознакомление родителей с результатами

ПМПк обследования детейОктябрь Гутель С.В., учитель-

дефектолог, Елагина Ф.Р., учитель-логопед,

Писарева Е.Н., учитель-логопед,

Мишина С.П., педагог-психолог

2 Консультирование родителей специалистами по вопросу комплексного сопровождения ребенка с ОВЗ в соответствии с индивидуальным образовательным маршрутом, ИПРИ.

ежемесячно Члены ПМПк

Взаимодействие со специалистами МБДОУ

№ п/п

Содержание работы Сроки Ответственные

1 Утверждение циклограмм рабочего времени Август-Сентябрь Заведующий МБДОУ

2 Корректировка рабочих программ Сентябрь специалисты

3 Работа в ПМПк в МБДОУ Регулярно специалисты

4 Проведение мониторинга Сентябрь,

апрель-май

специалисты

5 Обсуждение сценариев досугов, праздников, развлечений

По плану специалисты

6 Организация и проведение семинаров - практикумов для педагогов ДОУ

По плану Ст. воспитатель, специалисты

28

Взаимодействие с семьями воспитанников

1 Исполнение нормативно-правовых документов как одно из условий организации сотрудничества МБДОУ и семьи

В теч.года Заведующий МДОУСт.воспитательВоспитатели групп

2 Пополнение банка данных о семьях воспитанников Сентябрь-октябрь

Воспитатели групп,соц. педагог

3

Заключение договоров об образовании с родителями (законными представителями) вновь поступивших детей

Сентябрь, октябрь 2019

Заведующий МБДОУ

4 Изучение запросов родителей (законных представителей) по оказанию основных и дополнительных образовательных услуг

в течение года заведующий, ст. воспитатель

5Проведение Дней открытых дверей Цель: формирование положительного имиджа детского сада в сознании родителей. Установление партнерских отношений с семьями воспитанников, наглядное знакомство родителей с жизнью детей в МДОУ. Повышение авторитета педагогического коллектива.

1 раз в полугодие

ст. воспитатель педагоги

6Анкетирование родителей (законных представителей) «Удовлетворенность качеством образовательных услуг в МБДОУ»Выявление трудных семей. Оказание консультативной помощи родителям (законным представителям)

2 раза в год

по мере поступления

детей в течение года

Старшийвоспитатель, социальный педагогвоспитатели Педагог-

7 Проведение общего родительского собрания с приглашением представителей межведомственного проекта «Профилактика детского травматизма»

30.10.2019 гЗаведущий

МБДОУСт. воспитатель

Соц. педагог,

8

Проведение групповых родительских собраний Знакомство родителей с задачами воспитания и обучения детей на учебный год, их психологическими и возрастными особенностями, реализуемой образовательной программой дошкольного образования, выборы родительского комитета, выборы в Управляющий совет МБДОУ.

3 раза в годпо плану группы

Воспитатели

9 Постоянная рубрика «Специалист советует … » в ежеквартально

29

информационных уголках для родителей (консультации специалистов).

специалисты

10Конкурсы совместных работ детей и родителей: Конкурс «Осенние фантазии», выставка совместных детско-родительских работ «Сувенир к празднику» (Новый год)

в течение года педагоги

11 Организация работы печатного журнала МБДОУ«Шпаргалки для заботливых родителей ежемесячно

Старший воспитатель, педагоги

12 Организация работы заседаний родительского клуба «Василек» (по годовому плану уч. года)

1 раз в год

воспитатели

13 Консультации медсестры согласно утвержденному плану санпросвет работы.

ежемесячно медсестра

План работы Управляющего совета МБДОУ

№ п/п Содержание работы Сроки Ответственные

1 Утверждение состава Управляющего совета из представителей родителей (законных представителей),

избранных на родительских собраниях групп, педагогических работников (не менее 2),

представитель первичной профсоюзной организации МБДОУ), выбор председателя, его заместителя,

секретаря.

Октябрь Заведующий МБДОУ,социальный педагог,председатель ППО,

педагоги групп

2 Определение задач, содержания работы. Составление плана работы на 1 год.

Октябрь Председатель Управляющего совета

3 Знакомство с работой структурных подразделений без образования юридического лица

Ноябрь Социальный педагог, Председатель Управляющего совета

4 Выдвижение педагогов и воспитанников для участия в муниципальных мероприятиях, конкурсах

Ноябрь Председатель Управляющего совета

5 Заседание Управляющего совета 1 раз в квартал Председатель Управляющего совета

6 Помощь Управляющего совета в проведении смотров – конкурсов, экскурсий и выставок

Согласно годового плана Воспитатели групп

30

Групповые родительские собранияГруппа Тема собрания Дата Ответственный

Группы общеразвивающей

направленности

Возрастные психологические характеристики возраста детей». Ознакомление с основной образовательной программой дошкольного образования МБДОУ №17 г. Апатиты. Выбор родительского комитета на уч.год, выбор представителей в Управляющий совет МБДОУ.Тематические (по выбору педагогов групп)

3 раза в годсентябрь,

декабрь, март

Воспитатели групп

Группы компенсирующей

направленности (для детей с задержкой

психического развития, для детей с

тяжелыми нарушениями речи)

«Основные направления коррекционной работы в течение учебного года»

Возрастные психологические характеристики возраста детей». Ознакомление с основной адаптированной образовательной программой дошкольного образования МБДОУ №17 г. Апатиты. Выбор родительского комитета на уч.год, выбор представителей в Управляющий совет МБДОУ.Тематические (по выбору педагогов групп и специалистов)

3 раза в год и по мере

необходимостисентябрь,

декабрь, март

Воспитатели и специалисты

Печатный журнал МБДОУ «Шпаргалки для заботливых родителей»

Название консультации Сроки Ответственный

1 «Осень в лесу» сентябрь Карпушина Н.А.

2 «Безопасность ребенка в быту» Октябрь Петрикова Т.Л.3 «Советы логопеда заботливым

родителям»ноябрь Крылова Э.А.,

учитель-логопед4 Психолог советует «Как воспитывать

ребенка, чтобы не навредить ему»декабрь Мишина С.П.,

педагог-психолог5 «Музыка в жизни ребенка» январь Колганова У.А.,

музыкальный руководитель6 Для Вас, родители «Права ребенка» февраль Комарова Т.А.,

социальный педагог7 «Добрые дела в стране сказок»

совместная деятельность «родитель-ребенок»

март Писарева Е.Н., учитель-логопед

31

8 «Как корректировать поведение ребенка» апрельГолоулина А.А., старший

воспитатель9 «Способы воспитания вежливости» май Сивушкина М.Н.

Клуб общения родителей «Василек»

Тема заседания клуба Сроки Возрастная группа Ответственный

Советы учителя-дефектолога. Специфика работы коррекционной группы. Домашняя игротека.

Ноябрь Группа для детей с ЗПР

Воспитатели:Бахтина Е.Н.

Васильева Т.В. «Нетрадиционные методы рисования в

раннем возрасте»Декабрь I младшая группа Воспитатели:

Легких О.С.Пентегова В.И.

«Добро пожаловать в клуб «Василек». Сотворчество родителей и детей:

«Рождественская игрушка »

Январь Средняя группа Воспитатели:Петрикова Т.Л.

Карпушина Н.А.

«Практикум для детей и родителей «Мы со спортом дружим»»

Февраль II младшая группа Воспитатели:Еронова А.В.

Сивушкина М.Н.«Как научить детей общаться» Март Группа для детей с

ТНРВоспитатели:

Нагорнова А.В.Ларина В.М.,

Писарева Е.Н., учитель-логопед

«Мы уже выпускники». Советы родителям будущих первоклассников.

апрель ГПД Воспитатели Тасмаева Ю.А.

Кириллова М.А.

Организационно-методическая работа с детьми

Выставки, вернисажи№ Содержание Дата Ответственный

1 «Осень золотая» Сентябрь Кириллова М.А.

2 Правила дорожные детям знать положено Октябрь Ларина В.М.

3 "Милая мама моя" НоябрьЕронова А.В.

4 " И все повторится с начала…." в рамках проекта адаптации родителей будущих первоклассников

ДекабрьМишина С.П.

5 " Новогодние приключения" Январь Ларина В.М.

32

6 «День защитника Отечества» - выставка рисунков

ФевральПетрикова Т.Л.

7 «Маму дорогую поздравляю» Март Пентегова В.И.

8 «День весенний, солнечный» Апрель Карпушина Н.А.9 Выставка детских работ «Великой Победе

посвящается…»9 мая

Тасмаева Ю.А.

10 «Моя семья» - выставка, посвященная всемирному Дню семьи Май Комарова Т.А.

11 Лето, лето, ты какого цвета? Июнь Педагоги 12 Праздники В теч. года Педагоги, музыкальный

руководитель

Выставки в группах

№ Содержание Дата Ответственный 1 выставка поделок из природного

материала «Осенние дары»октябрь Воспитатели групп

2  «Пасхальное чудо» Апрель Воспитатели групп

Развитие взаимодействия МБДОУ с учреждениями социума

Содержание работы Ответственный Примечание

Библиотека:-Организация экскурсий, литературных праздников, игровых занятий, утренников)-Организация спектаклей для детей дошкольного возраста

Библиотекарь

Тел. 6-11-10

По плану работы библиотеки

МБОУ «СОШ № 6» -Совместные мероприятия.-Участие в семинарах.-Экскурсии в школу, к школе, на стадион, спортзал, библиотеку, целевые прогулки

Ст. воспитательЗавуч начального звена

шк.№6, воспитатели подготовительной

группы

По плану работыМБДОУСОШ № 6

Пожарная часть,  ГИБДД  г. Апатиты- Контроль за выполнением правил дорожного движения.-Контроль за выполнением правил пожарной безопасности.-Беседы с детьми, занятия по пожарной безопасности и о правилах дорожного движения с приглашением инспекторов ГИБДД, пожарной части. 

Ст. воспитатель28.08.2019 г

По плану работы МБДОУ

33

Детская поликлиника г. Апатиты -Контроль за организацией прививочной кампании- Медицинские осмотры детей врачом детской поликлиники - Обследование детей узкими специалистами.- Взаимосвязь с центром "Здоровье" детской поликлиники

По плану работы  детской поликлиники и

медсестры МБДОУ

медсестра

Музыкальная школа, Детская школа искусств г. Апатиты - Организация концертов обучающихся школы (март - апрель)

По плану работы музыкальной

школы, ДШИ

Музыкальный руководитель Ст. воспитатель, преподаватель ДШИ Силинская С.А.

34

35