Ráckeve, 2007. március 2-4.
Matematika oktatás mérnök és informatikai képzésekben
Kecskeméti Főiskola, GAMF KarVégh Attila
Ráckeve, 2007. március 2-4.
Tartalom
Intézményi bemutatkozás (hallgatói, oktatói létszámok)
Alapszakok (BSc) ismertetése Oktatott matematika tárgyak Tananyag, módszertan Összefoglalás
Ráckeve, 2007. március 2-4.
Hallgatói létszámok
5500-6000 hallgató a Kecskeméti Főiskolán Kb. 3000 hallgató a GAMF Karon
01 0002 0003 0004 0005 0006 0007 000
2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007
GAMF
KFK
TFK
Összesen
Ráckeve, 2007. március 2-4.
Oktatói létszámok Kb. 200 oktató a Kecskeméti Főiskolán Kb. 100 oktató a GAMF Karon 11 fő a Matematika Szakcsoportban
0
50
100
150
200
250
2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007
GAMF
KFK
TFK
Összesen
Ráckeve, 2007. március 2-4.
Alapszakok (BSc)
Gépészmérnöki Mérnök informatikus Műszaki menedzser Műszaki szakoktató Anyagmérnöki (tervezett)
Ráckeve, 2007. március 2-4.
Gépészmérnöki
7 félév, 210 kredit Természettudományos alapismeretek 47
kredit– Analízis I. 2+2, 5 kredit– Analízis II. 2+2, 5 kredit– Valószínűségszámítás és statisztika 2+1, 4 kredit – Ábrázoló geometria 1+1, 3kredit
Ráckeve, 2007. március 2-4.
Műszaki menedzser
7 félév, 210 kredit Természettudományos alapismeretek 43
kredit– Analízis I. 2+2, 5 kredit– Analízis II. 2+2, 5 kredit– Valószínűségszámítás és statisztika 2+2, 5
kredit – Ábrázoló geometria 1+1, 3kredit
Ráckeve, 2007. március 2-4.
Mérnök informatikus
7 félév, 210 kredit Természettudományos alapismeretek 45 kredit
– Analízis I. 2+2, 5 kredit– Analízis II. 2+2, 5 kredit– Valószínűségszámítás és statisztika 2+2, 5 kredit – Számítástudomány matematikai alapjai 2+4, 7 kredit– Optimalizálási eljárások 2+0, 3 kredit– Algoritmusok és problémaosztályok 2+0, 3 kredit– Információ- és kódelmélet 2+2, 5 kredit
Ráckeve, 2007. március 2-4.
Szabadon választható matematika tárgyak
Matematikai alapismeretek 1+1, 2 kredit– Cél: hiányzó középiskolai ismeretek pótlása
Vektoranalízis, 2+2, 5 kredit Geometriai modellezés, 2+2, 5 kredit
– Cél: Szakmai tárgyak alaposabb előkészítése Az MSc képzéshez hiányzó ismeretek pótlása
Terv: idegen nyelvű matematika tárgyak meghirdetése, számítógép algebrai rendszerek oktatása
Ráckeve, 2007. március 2-4.
Tananyag, módszertan
Fogalomalkotás kialakítása Tételek alkalmazása gyakorlatorientált
feladatokon keresztül Bizonyítás ritkán, csak ha a problémamegoldáshoz
elengedhetetlen Egységes tananyag, jegyzet Gyakorlatokon 25-30 fő Konzultáció, fogadóóra Versenyre való felkészítés
Ráckeve, 2007. március 2-4.
Összefoglalás, tervek
Éves szinten kb. 1000 hallgató egységes matematika oktatása (jegyzet, tananyag)
Matematika részarányának növelésére reális esélyt nem látok, néhány további szabadon választható tantárgy meghirdetése
Tananyag szerkezete, mélysége: igazodás a szakok igényeihez
A fogalmak kialakítása után a gyakorlati feladatok megoldása során számítógép használata (Maple, SPSS)
