SIMULADO

06

Duração: 3h30min

LINGUAGENS QUESTÃO 1 Sobre o gênero lírico, e sua relação com o surgimento da Literatura,

afirma-se:

I. O uso da lira, e sua contribuição para a musicalidade, revela a

poiesis de que Aristóteles falou quando descreveu a transição do texto

não-literário para o texto literário.

II. A aliança entre a subjetividade e a musicalidade se manteve mesmo

após o abandono dos instrumentos musicais, graças ao ritmo poético

proporcionado pelo verso, e o uso da métrica e da rima.

III. As histórias fantásticas, com heroísmo e aventuras maravilhosas,

expressavam, com lirismo, a essência da palavra artística.

Estão corretas as afirmativas: a) I, II e III

b) I e III

c) II e III

d) I e II

e) Apenas I.

QUESTÃO 2 Sobre a regularidade no uso da métrica e da rima, é possível afirmar:

a) Alguns versos não têm medida sonora, e, por isso, não podem ser

escansionados. A eles chamamos versos brancos.

b) Versos que não se encaixam em esquemas de rimas são chamados

versos livres.

c) Versos livres são aqueles que, em um poema, não estão

estruturados em um esquema regular de métrica, a medida sonora do

poema.

d) Há apenas possibilidade de versos serem metrificados em cinco,

sete, dez ou doze sílabas poéticas.

e) Se não há rima, não há musicalidade; portanto, não se trata de

gênero lírico.

QUESTÃO 3 A escolha por adjetivos ou advérbios emotivos pode, além do uso

semântico previsto dessas classes gramaticais, expressar teor opinativo.

Indique a alternativa em que isso não acontece:

a) Por sorte, aquele pobre menino conseguiu sair ileso de tão

desagradável situação.

b) Ontem, João estourou a bola azul de Pedro em uma disputa de

futebol.

c) Maria, aquela menina loira, teve dores horríveis após comer doces.

d) Não existe, felizmente, nenhum pai mais adorável que o meu.

e) Se você continuar com essa cara assustadora, as pessoas vão

fugir, com razão.

QUESTÃO 4 Leia o poema e responda: À garrafa Contigo adquiro a astúcia de conter e de conter-me. Teu estreito gargalo é uma lição de angústia. Por translúcida pões o dentro fora e o fora dentro para que a forma se cumpra e o espaço ressoe. Até que, farta da constante

prisão da forma, saltes da mão para o chão e te estilhaces, suicida, numa explosão de diamantes.

PAES, J. P. Prosas seguidas de odes mínimas. São Paulo: Cia. das Letras, 1992.

A reflexão acerca do fazer poético é um dos mais marcantes atributos da produção literária contemporânea, que, no poema de José Paulo Paes, se expressa por um (a): a) reconhecimento, pelo eu lírico, de suas limitações no processo criativo, manifesto na expressão “Por translúcidas pões”. b) subserviência aos princípios do rigor formal e dos cuidados com a precisão metafórica, como se em “prisão da forma”. c) visão progressivamente pessimista, em face da impossibilidade da criação poética, conforme expressa o verso “e te estilhaces, suicida”. d) processo de contenção, amadurecimento e transformação da palavra, representado pelos versos “numa explosão / de diamantes”. e) necessidade premente de libertação da prisão representada pela poesia, simbolicamente comparada à “garrafa” a ser “estilhaçada”. QUESTÃO 5 Cântico VI Tu tens um medo de Acabar. Não vês que acabas todo o dia. Que morres no amor. Na tristeza. Na dúvida. No desejo. Que te renovas todo dia. No amor. Na tristeza. Na dúvida. No desejo. Que és sempre outro. Que és sempre o mesmo. Que morrerás por idades imensas. Até não teres medo de morrer. E então serás eterno.

MEIRELES. C. Antologia poética, Rio de Janeiro: Record. 1963 (fragmento).

A poesia de Cecília Meireles revela concepções sobre o homem em seu aspecto existencial. Em Cântico VI, o eu lírico exorta seu interlocutor a perceber, como inerente à condição humana, a) a sublimação espiritual graças ao poder de se emocionar. b) o desalento irremediável em face do cotidiano repetitivo. c) o questionamento cético sobre o rumo das atitudes humanas. d) a vontade inconsciente de perpetuar-se em estado adolescente. e) um receio ancestral de confrontar a imprevisibilidade das coisas. QUESTÃO 6 Olá! Negro Os netos de teus mulatos e de teus cafuzos e a quarta e a quinta gerações de teu sangue sofredor tentarão apagar a tua cor! E as gerações dessas gerações quando apagarem a tua tatuagem execranda, não apagarão de suas almas, a tua alma, negro! Pai-João, Mãe-negra, Fulô, Zumbi, negro-fujão, negro cativo, negro rebelde negro cabinda, negro congo, negro íoruba, negro que foste para o algodão de USA para os canaviais do Brasil, para o tronco, para o colar de ferro, para a canga de todos os senhores do mundo; eu melhor compreenda agora os teus blues nesta hora triste da raça branca, negro!

Olá, Negro! Olá. Negro! A raça que te enforca, enforca-se de tédio, negro!

LIMA. J, Obras completas: Rio de Janeiro, Aguilar, 1958 (fragmento).

O conflito de gerações e de grupos étnicos reproduz, na visão do eu lírico, um contexto social assinalado por a) modernização dos modos de produção e consequente enriquecimento dos brancos. b) preservação da memória ancestral e resistência negra à apatia cultural dos brancos. c) superação dos costumes antigos por meio da incorporação de valores dos colonizados. d) nivelamento social de descendentes de escravos e de senhores pela condição de pobreza. e) antagonismo entre grupos de trabalhadores e lacunas de hereditariedade.

INGLÊS TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 4 QUESTÕES:

Zebras Lesley Evans Ogden

Why zebras have stripes has long perplexed naturalists and

continues to challenge scientists. Among the proposed explanations are that stripes promote social cohesion, regulate temperature, or confuse predators and biting flies. The matter, however, is far from settled.

Ecologist Brenda Larison of the University of California, Los Angeles, and six colleagues decided to have a fresh look at three hypotheses: predator evasion, thermoregulation, and biting fly avoidance. Plains zebras, Equus quagga, show a marked geographic variation in their stripes, which range from heavy black-and-white patterns covering the entire body to thinner, lighter stripes restricted to particular areas. For example, a now extinct subspecies from South Africa, E. q. quagga, had stripes on its neck, head, and torso but not on its belly or legs. The difference from region to region prompted the team to search for associations between environmental factors and striping patterns.

The researchers chose sixteen populations of plains zebras and photographed a minimum of eight animals per site. Using image-processing software, they noted the number of stripes and their length, thickness, and color saturation on the legs, torso, and belly. They also gathered data on twenty-nine environmental variables, including temperature, precipitation, soil moisture, leaf water content, and tree canopy cover. In addition, they used the Food and Agricultural Organization’s published distribution of tsetse flies and modeled the historic geographic distribution of lions and tsetse flies. The team then ran a computer model and looked at which variables best predicted the observed geographic variation of stripes.

Surprisingly, they found no clear link between striping patterns and escape from predators or avoidance of biting flies. Instead, temperature was the strongest predictor of stripe variation. Plains zebras living in warmer regions had thicker, more defined stripes than those in cooler regions. This, say the authors, seems to support the idea that contrasting black and white stripes lead to differential air currents, potentially giving the zebras an onboard air conditioner. Such a mechanism has previously been proposed but still remains to be investigated directly. Another untested possibility is that it’s not tsetse fly distribution that matters, but rather the distribution of the disease-causing parasites carried by the flies. “It’s something I want to follow up on,” says Larison, who is also studying the genetics that underlies zebra striping.

“We usually think about zebra stripes in terms of benefits of striping, but the fact that they lose their striping in certain areas suggests that perhaps there are also some costs,” she says. The mystery of zebra stripes is still being resolved, but for now, one possible explanation has been seriously considered.

Adapted from Natural History, March 2015.

QUESTÃO 7 With respect to the Food and Agricultural Organization, which of the following is most supported by the information in the article? a) The Food and Agricultural Organization provides the most accurate

data on African predator distribution. b) The Food and Agricultural Organization developed a computer model

that shows the geographic distribution of certain zebra populations. c) Brenda Larison and her research team worked closely with the Food

and Agricultural Organization in order to model the geographical distribution of lions, tsetse flies, and zebras.

d) Data from the Food and Agricultural Organization helped Brenda Larison and her research team to disqualify one hypothesis about zebra stripes.

e) Food and Agricultural Organization statistics suggest that predators and biting flies rarely inhabit the same geographical area.

QUESTÃO 8

According to the information in the article, Brenda Larison and her research team a) relied on computerized technology in order to research certain stripe

characteristics of various zebras. b) studied eight of the sixteen known populations of plains zebras. c) used image-processing software to prove that length, thickness, and

color saturation of zebra stripes help to regulate body temperature. d) discovered that zebra stripes are affected by twenty nine

environmental variables. e) found evidence that zebra stripes are strongly influenced by

temperature, precipitation, soil moisture, leaf water content, and tree canopy cover.

QUESTÃO 9 According to the information in the article, Brenda Larison and her research team found evidence to support which of the following? a) Biting flies are attracted to the black and white of zebra striping

patterns. b) Because of striping patterns, the body temperature of zebras in hot

climates is the same as that of zebras in cool climates. c) Certain stripe characteristics can indicate the climate of a zebra’s

native region. d) Zebra stripes may be irrelevant in cool regions. e) Striping patterns help to establish social hierarchies in zebra herds,

regardless of the climate of their native region. QUESTÃO 10 According to the information in the article, the fact that zebra striping patterns can vary in accordance with geographical area may indicate that a) each zebra species reacts differently to both predators and climate. b) genetics may not be as powerful a factor in determining striping

patterns as was once believed. c) zebra stripes may not be entirely beneficial. d) zebra stripes are a relatively new evolutionary phenomenon. e) zebra stripes are beneficial in ways that have never been imagined.

ESPANHOL TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 3 QUESTÕES: Lea el texto atentamente y a continuación escoja la alternativa adecuada para cada una de la(s) siguiente(s) cuestión(ones).

A LA ETERNIDAD CON FAMOSOS Woodlawn es uno de los lugares más hermosos y menos conocidos de Nueva York. Después de un paseo por sus prados y sus avenidas, junto a riachuelos y bosques silenciosos, no resulta extraño sopesar la posibilidad de quedarse ahí eternamente. A la gente suele gustarle vivir en barrios elegantes y contar con vecinos ilustres; cabe suponer que esas preferencias siguen vigentes después de la muerte y que eso justifica el éxito comercial del cementerio de Woodlawn. Ser enterrado en una tumba cercana a la de Miles Davis, Herman Melville o Joseph Pulitzer implica pagar un sobreprecio, pero asegura que los restos de uno disfrutarán de buena compañía en el Más Allá. Antes de adentrarnos en la política comercial de Woodlawn y en las ventajas de una tumba de prestigio (un mausoleo, símbolo supremo de estatus social, cuesta dos millones de dólares), conviene insistir en que el lugar es único. El cementerio se fundó durante la Guerra Civil, en 1863, y tuvo como misión inicial acoger los restos que se exhumaban en otros cementerios neoyorquinos, recalificados como parcelas edificables. Siglo y medio después, con más de 300.000 tumbas, Woodlawn sigue disponiendo de espacio y atrayendo clientela. Las elegantes

1verjas que

lo rodean, sus prados y colinas cubiertos de 2césped, el relativo buen

gusto de sus mausoleos, la frondosidad de los árboles, el susurro de los riachuelos y la paz de sus avenidas hacen del cementerio un lugar único en Nueva York. En Woodlawn está el mausoleo en el que, de forma simbólica, se dio sepultura a los desaparecidos en el naufragio del 'Titanic' (1912). En Woodlawn yacen los restos de personajes de todo tipo: tramposos, mafiosos, escritores, cineastas, magnates del comercio, artistas, cantantes de jazz,… la lista de nombres célebres se hace interminable.

E. González in http://www.elmundo.es/cultura/2014/08/01, adaptado.

QUESTÃO 7 La importancia de Woodlawn reside en ser a) el lugar en donde se han enterrado las víctimas del Titanic. b) un éxito comercial durante el siglo XIX. c) fundado para la Guerra Civil. d) reconocido como amigo de personas ilustres. QUESTÃO 8 Se puede afirmar que el autor del texto manifiesta el gusto por a) pensar la posibilidad de permanecer constantemente en Woodlawn. b) ir a Woodlawn después de pasear por lugares silenciosos. c) compañía de personas ilustres y conocidas de Woodlawn. d) pasear por los bosques menos conocidos de Nueva York, como los de

Woodlawn. QUESTÃO 9 Woodlawn fue fundado para a) enterrar a los combatientes de la Guerra Civil. b) permitir la construcción de artísticos mausoleos. c) recoger los restos mortales de otros cementerios. d) para enterrar personas famosas y de prestigio. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

CHINA ELIMINARÁ LA LEY QUE PROHÍBE TENER MÁS DE UN HIJO

Jose Reinoso - Pekín - 01/03/2008

China eliminará gradualmente la política de hijo único (que fue

puesta en marcha a finales de la década de 1970 para controlar la

explosión demográfica), según ha asegurado Zhao Baige, viceministra

de la Comisión Nacional de Población y Planificación Familiar. 1"Queremos cambiarla poco a poco. No puedo decir cuándo o de qué

manera, pero éste se ha convertido en un tema clave entre quienes

toman las decisiones en el Gobierno", ha declarado Zhao a la agencia

Reuters.

El país asiático sufre un serio problema de envejecimiento de la

población y una creciente disparidad de género, que ha provocado la

alarma entre los expertos. Se estima que, de seguir la tendencia actual,

en 15 años puede haber 30 millones de hombres más que de mujeres en

edad de formar una familia, lo que podría provocar migraciones, tráfico

de mujeres e inestabilidad social.

Las autoridades aseguran que los estrictos controles de natalidad

han evitado más de 300 millones de nacimientos y han favorecido una

elevación más rápida del nivel de vida del país. Sin embargo, sus

detractores afirman que, además de violar las libertades del individuo,

han desembocado en numerosos abortos y esterilizaciones forzadas, y el

abandono de muchas niñas, dada la preferencia de las familias por los

varones. En China, nacen 118 niños por cada 100 niñas, cuando el ratio

normal en todo el mundo es entre 103 y 107 varones por cada 100

hembras. El 51,5% de los 1.314 millones de habitantes que tenía China

en 2006 era varón.

La mayoría de las parejas en las ciudades sólo puede tener

por ley un descendiente, mientras que en las zonas rurales se les

permite dos si el primero es niña. Las minorías étnicas pueden tener dos

o más. Zhao aseguró que el Gobierno está estudiando la cuestión con

mucho cuidado para que cualquier decisión que se tome no provoque un

alza repentina de la población.

El País, Edición impresa, 01/03/2008.

QUESTÃO 10 Se estima que los problemas demográficos de China:

a) deben provocar el control de natalidad de 300 millones de nacimientos.

b) van a seguir la tendencia actual. c) pueden provocar éxodos humanos, desequilibrio social y comercio de

mujeres. d) van a dificultar la elevación acelerada del nivel de vida.

MATEMÁTICA QUESTÃO 11 ABCDE é um pentágono regular convexo. O ângulo das diagonais AC e

AD vale:

a) 30°

b) 36°

c) 45°

d) 60°

e) 72°

QUESTÃO 12

Considere os triângulos retângulos PQR e PQS da figura a seguir.

Se RS = 100, quanto vale PQ?

a) 100 3

b) 50 3

c) 50

d) 50 3

3

e) 25 3

QUESTÃO 13

Um quadrado tem dois vértices numa circunferência e um lado tangente

a ela, como mostra a figura a seguir. Se a área do quadrado é de 36 cm2,

o raio da circunferência é, em centímetros,

a) 2,5 b) 2,75 c) 3,25 d) 3,5 e) 3,75 QUESTÃO 14

Para resolver um problema clássico, o matemático grego Tales de Mileto, em viagem ao Egito, calculou a altura de uma pirâmide, usando a sombra de um bastão. Para tanto, considerou que

1) o bastão media 1m;

2) a sombra do bastão media 2 m;

3) a sombra da pirâmide, no mesmo momento, media 288 m;

4) os raios solares incidiam formando um ângulo de 27 com o solo.

Considere tg 27 0,5.

Já Pitágoras, resolveria a questão usando seu teorema, considerando

que a distância do topo da pirâmide à sua base (AB) era de

aproximadamente 145 m e que o centro C da pirâmide estava

distante do mesmo ponto B da base em 17 m.

Dados:

2

2

2

2

2

2

142 20.164

143 20.449

144 20.736

145 21.025

146 21.316

147 21.609

Aplicando o raciocínio utilizado por um desses matemáticos, analise a figura e calcule a altura da pirâmide. Assinale a alternativa CORRETA. A altura da pirâmide é

a) 143 m.

b) 146 m.

c) 144 m.

d) 147 m.

e) 142 m.

QUESTÃO 15 Sobre os lados AB e AC do triângulo ABC, são marcados os pontos D e E, respectivamente, de tal forma, que DE // BC, AE = 6 cm, DB = 2 cm, EC = 3 cm e DE = 8 cm. Nessas condições, a soma das medidas dos segmentos AD e BC, em centímetros, vale a) 12. b) 16. c) 18. d) 24. e) 30. QUESTÃO 16 Uma indústria compra placas de alumínio em formato retangular e as corta em quatro partes, das quais duas têm a forma de triângulos retângulos isósceles (Fig. 1). Depois, reordena as quatro partes para construir novas placas no formato apresentado na Fig. 2.

Se a medida do lado menor da placa retangular é 30 cm, a medida do lado maior é a) 70 cm. b) 40 cm. c) 50 cm. d) 60 cm.

QUÍMICA QUESTÃO 17

A amônia é um composto muito versátil, pois seu comportamento químico possibilita seu emprego em várias reações químicas em diversos mecanismos reacionais, como em

3 4

3 3 4 2

I. HBr (g) NH (aq) NH (aq) Br (aq)

II. NH (g) CH (g) CH (g) NH (g)

De acordo com o conceito ácido-base de Lewis, em I a amônia é classificada como __________. De acordo com o conceito ácido-base de Brösnted-Lowry, a amônia é classificada em I e II, respectivamente, como __________ e __________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas. a) base … ácido … base b) base … base … ácido c) base … ácido… ácido d) ácido … ácido … base e) ácido … base … base QUESTÃO 18 Os antiácidos são utilizados para diminuir a dor estomacal e auxiliar no tratamento de úlceras, pela reação química com o ácido clorídrico produzido pelo estômago. Uma das substâncias utilizadas como antiácido é o bicarbonato de sódio. Assinale a alternativa em que a reação química do acido clorídrico com o bicarbonato de sódio está corretamente representada.

a) (aq) 3(aq) (aq) 2 ( ) 2(g)HC NaHCO NaC H O CO

b) (aq) 3(aq) (aq) 2 ( ) (g)2HC NaCO NaC H O CO

c) 2(aq) 3(aq) 2(aq) 2 ( ) 2(g)HC NaHCO NaC H O CO

d) (aq) 3 (aq) 2 ( ) (g)2(aq)HC Na HCO NaC 2H O 2CO

e) (aq) 3(aq) (aq) 2 ( ) 2(g)2HC 2NaHCO NaC 4H O CO

QUESTÃO 19

A azia é uma sensação de “queimação” no estômago, relacionada à acidez do suco gástrico, e pode ser provocada por alimentação em excesso, alimentação deficiente, estresse, entre outros motivos. Alguns medicamentos indicados para o alívio dos sintomas contêm,

normalmente, substâncias como 3

A OH e 2

Mg OH .

Nesse contexto e com relação a ácidos, bases e reações de neutralização, é correto afirmar que:

a) as substâncias: 2 4H SO ,

4NaHSO , 2 3H CO e

3NaHCO podem ser

classificadas como ácidos, conforme a definição de Arrhenius.

b) 3

A OH e 2

Mg OH podem ser classificados como sais básicos.

c) como produto da neutralização do ácido clorídrico, presente no suco gástrico, por hidróxido de alumínio ter-se-á uma solução aquosa de

3A C .

d) as bases como o hidróxido de alumínio e o hidróxido de magnésio são substâncias moleculares e, portanto, não se dissolvem bem na água.

e) os ácidos formam soluções aquosas não condutoras de eletricidade.

QUESTÃO 20

A soma dos coeficientes mínimos inteiros da equação abaixo

representada, após o balanceamento, é:

KMnO4 + FeSO4 + H2SO4

MnSO4 + Fe2(SO4)3 + K2SO4 + H2O

a) 7 b) 15 c) 40 d) 36 e) 21 QUESTÃO 21 Segundo a nova lei de trânsito brasileira, dirigir embriagado constitui crime. Um teste que é usualmente feito para detectar a embriaguez dos motoristas é o do "bafômetro", que se baseia na mudança de coloração da solução a ser soprada. Essa mudança ocorre com a seguinte reação química:

3C2H5OH + 8H2SO4 + 2K2Cr2O7 2Cr2(SO4)3 + 2K2SO4 + 3C2H4O2 +

11 H2O

Os compostos K2Cr2O7 e Cr2(SO4)3 apresentam, respectivamente,

coloração alaranjada e verde.

O agente oxidante da reação demonstrada está indicado em:

a) H2SO4

b) K2Cr2O7 c) C2H5OH d) Cr2(SO4)3 e) C2H4O2 QUESTÃO 22 O oxigênio é um gás muito reativo. Interage com diferentes substâncias como, por exemplo, nas reações químicas expressas pelas equações não balanceadas:

2s 2 g 3 s

23 g 2 g 2 g

I. Fe O Fe O

II. NH O N H O

Nesse sentido, analise as afirmações a seguir. l. Os menores coeficientes inteiros que tornam a equação I corretamente

balanceada são: 4, 3 e 2, respectivamente.

ll. Moléculas de 3NH apresentam ligações polares e geometria

tetraédrica.

lll. A coesão entre as moléculas da substância 2H O pode ser explicada

por interações do tipo ligações de hidrogênio.

lV. Íons 2Fe

apresentam a seguinte configuração eletrônica:

2 2 6 2 6 61s 2s 2p 3s 3p 3d .

V. O oxigênio é o agente redutor nas reações químicas representadas pelas equações I e II.

Todas as afirmações corretas estão em: a) II – III – V b) II – IV – V c) I – III – IV d) I – II – III e) I – III – V

BIOLOGIA

QUESTÃO 23 Vírus são organismos biológicos que se apresentam de variadas formas na natureza, causando inúmeros problemas aos seres humanos. Sobre vírus, pode-se afirmar corretamente que a) são denominados bacteriófagos quando infectam seres eucariontes. b) se reproduzem obrigatoriamente no interior celular sendo compostos

por um ácido nucleico protegido por um envoltório sempre proteico. c) sobrevivem e se reproduzem somente em meio intercelular,

provocando as conhecidas viroses. d) não provocam doenças em vegetais, pois suas proteínas apenas

reconhecem células animais. QUESTÃO 24 Em 1665, Robert Hooke, ao examinar cortes de cortiça em seu microscópio, observou espaços que denominou de célula. A Ciência que estuda as células, sua composição e estruturas é denominada Citologia. Nesse sentido, a alternativa correta é: a) A respiração celular é um processo em que moléculas orgânicas são

oxidadas e ocorre a produção de ATP – adenosina trifosfato, que é usada pelos seres vivos para suprir suas necessidades energéticas. A respiração celular ocorre em três etapas básicas: a glicólise, o ciclo de Krebs e a fosforilação oxidativa. Essas etapas ocorrem em uma organela celular denominada mitocôndria.

b) A silicose é uma doença muito comum em trabalhadores que lidam com amianto. Um dos componentes do amianto é a sílica, uma substância inorgânica que forma minúsculos cristais que podem se acumular nos pulmões. As células dos alvéolos pulmonares afetadas por esses cristais acabam sofrendo autólise, devido à destruição das mitocôndrias.

c) Os fibroblastos são um tipo de célula do tecido conjuntivo. Eles sintetizam e secretam glicoproteínas, como o colágeno. As organelas citoplasmáticas denominadas retículo endoplasmático agranular e complexo golgiense participam de forma interativa para a produção e a secreção dessa glicoproteína.

d) O citoplasma de células eucarióticas apresenta um conjunto de fibras finas e longas, de constituição proteica, chamado de citoesqueleto. Entre as funções desempenhadas pelo citoesqueleto podemos citar a compartimentalização do citoplasma, a realização de movimentos celulares e o deslocamento de determinadas organelas citoplasmáticas.

QUESTÃO 25 A medula é um tecido gelatinoso, que fica no interior dos ossos, especialmente no ilíaco, localizado no quadril. A medula origina as células, que compõem o sangue. Na figura, os números representam células progenitoras, e as letras, algumas células diferenciadas.

Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre células e funções. a) A célula 1 é responsável pela formação dos neutrófilos com função de

produzir anticorpos e liberar heparina com ação anticoagulante e histamina com ação vasodilatadora.

b) As células leucocitárias (progenitora 1) originam os leucócitos (A) do tipo granulócito com função de fagocitar elementos estranhos ao organismo, como parasitas intestinais, e atuar em doenças alérgicas e na coagulação sanguínea.

c) A célula 2 é responsável pela formação dos linfócitos com função de fagocitar bactérias, vírus, fungos e restos celulares. Os linfócitos

podem ser do tipo T e B e podem ser encontrados no sangue e nos órgãos linfáticos, tais como baço e timo.

d) A célula 2 origina eritrócitos (D), eosinófilos (C), leucócitos agranulócitos (B). Essas primeiras (D) são células anucleadas e, por apresentarem aspecto bicôncavo, propiciam maior superfície para as trocas gasosas.

e) As células mieloides (progenitora 2) originam hemácias (D), plaquetas (C), neutrófilos (B), monócitos, eosinófilos, precursores dos mastócitos e basófilos. Sabe-se que as plaquetas são fragmentos anucleados dos megacariócitos e participam do processo de coagulação do sangue.

QUESTÃO 26 Os elementos químicos hidrogênio e oxigênio estão presentes em todos os seres vivos. A combinação destes elementos pode formar a água, fundamental para a vida, assim como a água oxigenada, tóxica para as células. As equações químicas a seguir são exemplos de reações que ocorrem em seres vivos e que envolvem os elementos hidrogênio e oxigênio. 1. água oxigênio + íons de hidrogênio

2. água oxigenada água + gás oxigênio

3. oxigênio + íons de hidrogênio água

As reações químicas 1, 2 e 3 ocorrem, respectivamente, em a) cloroplastos, peroxissomos e mitocôndrias. b) peroxissomos, mitocôndrias e cloroplastos. c) mitocôndrias, peroxissomos e cloroplastos. d) mitocôndrias, cloroplastos e peroxissomos. e) cloroplastos, mitocôndrias e peroxissomos. QUESTÃO 27 A divisão da célula faz parte do que os biólogos denominam ciclo celular. Este é um período que se inicia com a origem da célula, a partir de uma célula preexistente, e termina quando ela se divide em duas células-filhas. Com relação ao ciclo celular, assinale o que for correto. 01) Os citologistas dividem o ciclo celular em duas etapas: divisão celular

e interfase. A divisão celular compreende a mitose e a citocinese (divisão do citoplasma).

02) A interfase é definida como o período entre duas divisões celulares consecutivas. Durante a interfase, os filamentos cromossômicos permanecem descondensados e distribuídos no interior do núcleo, constituindo a cromatina.

04) Na interfase, a célula está em plena atividade, produzindo moléculas de RNA que são utilizadas na síntese proteica. É também durante a interfase que a célula cresce e que as moléculas de DNA dos cromossomos se duplicam, preparando a célula para a próxima divisão.

08) As fases da mitose são, em sequência: prófase, metáfase, anáfase, telófase.

16) Na prófase ocorre o desaparecimento da carioteca. A lâmina nuclear se desfaz e as membranas componentes da carioteca fragmentam-se em pequenas vesículas, que se espalham pelo citoplasma.

Assinale a alternativa que contém a soma das afirmativas corretas

acima: a) S = 30. b) S = 31. c) S = 29. d) S = 27. e) S = 23. QUESTÃO 28 Sobre o Tecido Cartilaginoso é correto tecido afirmar que: a) A cartilagem hialina está presente nos pontos de ligação entre os tendões e os ossos. b) A cartilagem hialina e a cartilagem fibrosa possuem pericôndrio que é formado principalmente por fibroblastos e fibras de colágeno. c) A cartilagem elástica possui feixes de fibras de colágeno idênticas a cartilagem hialina. d) A matriz cartilaginosa é diferente ao longo do mesmo tecido cartilaginoso. e) A cartilagem hialina constitui o primeiro esqueleto fetal.

FÍSICA QUESTÃO 29 Um corpo de massa m é lançado horizontalmente, com velocidade de

4,0m/s, sobre uma superfície horizontal, com a qual apresenta

coeficiente de atrito dinâmico 0,20. Adotando para a aceleração da

gravidade o valor 10m/s2, pode-se estimar que até chegar ao repouso o

corpo terá percorrido uma distância, em metros, de

a) 1,0 b) 2,0 c) 4,0 d) 8,0 e) 16 QUESTÃO 30 No jogo final do Campeonato Paulista de Futebol 2004, Taça 450 Anos,

entre os times São Caetano - Paulista Jundiaí, o goleiro Sílvio Luís chuta

a bola no tiro de meta para o alto e centro do campo. A trajetória descrita

pela bola, desprezando a resistência do ar, é:

a) semicircunferência b) parábola c) semi-elipse d) segmento de reta e) semi-reta. QUESTÃO 31 A roda de um carro tem diâmetro de 60 cm e efetua 150 rotações por

minuto (150rpm). A distância percorrida pelo carro em 10s será, em

centímetros, de:

a) 2000 π

b) 3000 π

c) 1800 π

d) 1500 π

QUESTÃO 32 Os relógios analógicos indicam as horas por ponteiros que giram com

velocidade angular constante. Pode-se afirmar que a velocidade angular

do ponteiro dos minutos é

a) 60 rad / hπ

b) 1800 rad / sπ

c) 1/1800 rad / hπ

d) / 30 rad / minπ

e) 60 rad / minπ

QUESTÃO 33 Uma partícula em movimento retilíneo tem sua velocidade, em função do

tempo, representada no gráfico a seguir.

De acordo com o gráfico, o instante de tempo no qual a partícula retorna

à posição inicial, correspondente a t = 0, é:

a) 3s b) 6s c) 9s d) 12s e) 15s

QUESTÃO 34 As proposições a seguir referem-se à figura, na qual é mostrado como a velocidade de um automóvel varia em função do tempo.

I. A velocidade média do automóvel entre zero e 25 segundos vale,

aproximadamente,15 m/s.

II. A velocidade média do automóvel entre 0 e 40 segundos é positiva.

III. O deslocamento do automóvel entre 0 e 40 segundos vale

aproximadamente 150 metros.

IV. A distância percorrida pelo automóvel entre 0 e 40 segundos vale

aproximadamente 600 metros.

V. A aceleração do automóvel permanece constante ao longo de todo o

movimento descrito no gráfico.

Assinale a alternativa contendo todas e apenas as proposições corretas:

a) II e IV, apenas. b) I, II, III e IV. c) II e III, apenas. d) I, III e V, apenas. e) III e V, apenas.

HISTÓRIA

QUESTÃO 35 (Upe-ssa 1) Obser ve a i mag em a seguir:

Tanto no desenvolvimento político como no científico, o sentimento de funcionamento defeituoso, que pode levar à crise, é um pré-requisito para a revolução. T. S. Kuhn. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Perspectiva, 1989. Analise as quatro afirmações seguintes, acerca das revoluções políticas e científicas da Época Moderna. I. A concepção heliocêntrica de Nicolau Copérnico, sustentada na obra

Das revoluções das esferas celestes, de 1543, reforçava a doutrina católica contra os postulados protestantes.

II. A Lei da Gravitação Universal, proposta por Isaac Newton no século XVII, reforçava as radicais perspectivas ateístas que haviam pautado as ações dos grupos revolucionários na Inglaterra à época da Revolução Puritana.

III. Às experiências com eletricidade realizadas por Benjamin Franklin no século XVIII, somou-se sua atuação no processo de emancipação política dos Estados Unidos da América.

IV. Os estudos sobre o oxigênio e sobre a conservação da matéria, feitos por Antoine Lavoisier ao final do século XVIII, estavam em consonância com a racionalização do conhecimento, característica da Ilustração.

Estão corretas apenas as afirmações a) I, II e III. b) II, III e IV. c) I, III e IV. d) I e II. e) III e IV. QUESTÃO 36

Leia o texto a seguir: Por ter tido educação protestante, nunca achei que 31 de outubro é o dia das bruxas. Sempre foi o dia em que Lutero, em 1517, começou uma revolução.

LEITÃO, Míriam. Disponível em: <blogs.oglobo.com/miriam-leitao/post/os-500-anos-da-reforma-protestante-que-abalou-o-mundo.html>. Acesso em: 18 ago.

2017.

No ano de 2017, completam-se 500 anos da eclosão da Reforma Protestante. Do ponto de vista histórico, a Reforma pode ser considerada uma revolução a) estética, pois foi a matriz ideológica da concepção barroca de mundo

que se manifestou nos países ibéricos. b) política, pois permitiu a centralização monárquica absolutista, ao

legitimar a tese do direito divino dos reis europeus. c) econômica, pois, com os puritanos, difundiu-se uma nova mentalidade

econômica que gerou o capitalismo. d) social, pois legitimou as aspirações revolucionárias dos camponeses

europeus na luta contra a aristocracia. e) intelectual, pois foi difusora do pensamento científico iluminista por

meio de intelectuais protestantes, como é o caso de Voltaire. QUESTÃO 37

A imagem representa a morte de Atahualpa, o último imperador inca, em 1533, após a conquista espanhola comandada por Francisco Pizarro.

Analise as quatro afirmações seguintes, a respeito da empresa e da conquista colonial espanhola no Peru e da representação presente na imagem. I. A conquista foi favorecida pelo conflito interno entre os dois irmãos

incas, Atahualpa e Huáscar, aproveitado pelas forças espanholas lideradas por Francisco Pizarro.

II. A produção agrícola das plantations escravistas constituiu-se na base econômica do vice-reinado do Peru, controlado pelos espanhóis.

III. Do lado esquerdo da pintura, há uma movimentação conflituosa, na qual as mulheres incas são contidas por guardas espanhóis, contrastando com a expressão ordenada e solene do lado direito, composto por religiosos e autoridades espanholas em torno do corpo do imperador inca.

IV. A pintura revela o resgate de elementos históricos – importante para a construção do ideário nacionalista no século XIX, no processo pós-independência e de formação do Estado nacional peruano –, mas retrata os personagens indígenas com trajes e feições europeus.

Estão corretas apenas as afirmações a) I, II e III. b) II, III e IV. c) I, III e IV. d) I e II. e) III e IV. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Leia o texto para responder à(s) questão(ões) a seguir. Em 1500, fazia oito anos que havia presença europeia no Caribe: uma primeira tentativa de colonização que ninguém na época podia imaginar que seria o prelúdio da conquista e da ocidentalização de todo um continente e até, na realidade, uma das primeiras etapas da globalização. A aventura das ilhas foi exemplar para toda a América, espanhola, inglesa ou portuguesa, pois ali se desenvolveu um roteiro que se reproduziu em várias outras regiões do continente americano: caos e esbanjamento, incompetência e desperdício, indiferença, massacres e epidemias. A experiência serviu pelo menos de lição à coroa espanhola, que tentou praticar no resto de suas possessões americanas uma política mais racional de dominação e de exploração dos vencidos: a instalação de uma Igreja poderosa, dominadora e próxima dos autóctones, assim como a instalação de uma rede administrativa densa e

o envio de funcionários zelosos, que evitaram a repetição da catástrofe antilhana.

(Serge Gruzinski. A passagem do século: 1480-1520: as origens da globalização, 1999. Adaptado.)

QUESTÃO 38

A afirmação de que os primeiros traços da presença europeia na América foram “o prelúdio da ocidentalização” e “uma das primeiras etapas da globalização” é correta porque a conquista do continente americano representou a) a definição da superioridade militar e religiosa do Ocidente cristão e o

início da perseguição sistemática a judeus e muçulmanos. b) a demonstração da teoria de Cristóvão Colombo sobre a esfericidade

da Terra e o fracasso dos novos instrumentos de navegação. c) o encerramento das relações comerciais da Europa com o Oriente e o

imediato declínio da venda das especiarias produzidas na Índia. d) o encontro e o choque entre culturas e o gradual deslocamento do

eixo do comércio mundial para o Oceano Atlântico. e) o avanço da monetarização da economia e o lançamento de projetos

de regulação e controle centralizado do comércio internacional. QUESTÃO 39

O documento abaixo foi redigido pelo governador de Pernambuco, Caetano de Melo e Castro, em 18 de agosto de 1694, para comunicar ao Rei de Portugal a tomada da Serra da Barriga. “(...) Não me parece dilatar a Vossa Majestade da gloriosa restauração dos Palmares, cuja feliz vitória senão avalia por menos que a expulsão dos holandeses, e assim foi festejada por todos estes povos com seis dias de luminárias. (...) Os negros se achando de modo poderosos que esperavam o nosso exército metidos na serra (...), fiando-se na aspereza do sítio, na multidão dos defensores. (...) Temeu-se muito a ruína destas Capitanias quando à vista de tamanho exército e repetidos socorros como haviam ido para aquela campanha deixassem de ser vencidos aqueles rebeldes pois imbativelmente se lhes unir-se os escravos todos destes moradores (....)”.

Décio Freitas, República de Palmares – pesquisa e comentários em documentos históricos do século XVII. Maceió: UFAL, 2004, p. 129.

Sobre o documento acima e seus significados atuais, é correto afirmar que a) foi escrito por uma autoridade da Coroa na colônia e tem como

principal conteúdo a comemoração da morte de Zumbi dos Palmares. A data de 20 de novembro, como referência ao líder do quilombo, tem uma conotação simbólica para a população negra em contraponto à visão oficial do 13 de maio de 1888.

b) o feito da tomada de Palmares, em 1694, pelos exércitos da Coroa, é entendido como menos glorioso quando comparado à expulsão dos holandeses de Pernambuco, em 1654. Os dois eventos históricos não têm o mesmo apelo para a formação da sociedade brasileira na atualidade.

c) o texto de Caetano de Melo e Castro indica que Palmares não gerou temor às estruturas coloniais da Capitania de Pernambuco. A comemoração oficial do Dia da Consciência Negra é uma invenção política do período recente.

d) o Quilombo de Palmares representou uma ameaça aos poderes coloniais, já que muitos eram os rebeldes que se organizavam ou se aliavam ao quilombo. A data é celebrada, na atualidade, como símbolo da resistência pelos movimentos negros.

QUESTÃO 40 A colonização do Brasil, assim como a de outras regiões da América, proporcionou a produção de diversas crônicas nas quais os europeus deixaram seus relatos sobre as novas culturas que encontravam. O trecho a seguir é do cronista e religioso francês Claude d’Abbeville e trata da visão que teve dos índios tupinambás, como padre capuchinho francês, na época da ocupação do Maranhão entre 1612 e 1615. “Em verdade imaginava eu que iria encontrar verdadeiros animais ferozes, homens selvagens e rudes. Enganei-me, porém, totalmente. Nos sentidos naturais, tanto internos como externos, jamais achei ninguém – indivíduo ou nação – que os superasse. [...] São extremamente discretos, muito compreensivos a tudo que se lhes deseja explicar, capazes de conhecer com rapidez tudo o que lhes ensinam. [...] São tão serenos e calmos que escutam atentamente tudo o que lhes dizem, sem jamais interromper os discursos. [...] falam às vezes, durante duas ou três horas em seguida, sem se cansar, revelando-se hábeis em tirar as necessárias deduções dos argumentos que se lhes apresentam. São muito lógicos e só se deixam levar pela razão e jamais sem conhecimento de causa”.

Claude d’Abbeville. História da Missão dos padres capuchinhos na ilha do Maranhão e terras circunvizinhas. Belo Horizonte/São Paulo: Itatiaia/Edusp, 1975.

p. 243.

Com base no trecho e no que se sabe sobre o contato entre portugueses e nativos na colonização do Brasil, assinale com V ou F, conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir. ( ) O fragmento de texto mostra que sempre houve distorção sobre a

real condição dos nativos brasileiros, tidos, enfim, como estúpidos, incapazes e preguiçosos.

( ) O autor faz parte de um grupo de europeus que viram nos nativos brasileiros a imagem do homem puro e sem vícios, o “bom selvagem”, assim como os apresentou Rousseau.

( ) Todos os cronistas coloniais passaram à Europa e para a posteridade esta mesma imagem dos nativos americanos, o que proporcionou um modelo de convivência pacífico e baseado no respeito à cultura indígena.

( ) A percepção dos cronistas europeus sobre os nativos brasileiros baseou-se na sua origem, formação, valores e expectativas; desta forma, todos viram os nativos brasileiros com bons olhos, como o padre capuchinho Claude d’Abbeville.

A sequência correta, de cima para baixo, é: a) V, V, F, V. b) F, V, F, F. c) V, F, V, V. d) F, F, V, F.

GEOGRAFIA QUESTÃO 41

No mapa, o trajeto total da tocha olímpica em território brasileiro mede

cerca de 72 cm, considerando os trechos por via aérea e por terra.

A distância real, em quilômetros, percorrida pela tocha em seu trajeto completo, é de aproximadamente:

a) 3.600

b) 7.000

c) 36.000

d) 70.000

QUESTÃO 42 O Gasoduto Bolívia-Brasil, também conhecido como Gasbol, é uma via de transporte de gás natural entre a Bolívia e o Brasil.

Com base no mapa e em seus conhecimentos sobre Domínios Morfoclimáticos Brasileiros e Escalas Cartográficas, qual alternativa contempla, correta e respectivamente, as seguintes informações: 1) Geograficamente, o gasoduto parte da cidade boliviana de Santa Cruz

de La Sierra, percorrendo o território brasileiro desde Corumbá (MT) até atingir a cidade de Campinas (SP). Identifique, nesse traçado nacional do gasoduto, os Domínios Morfoclimáticos percorridos.

2) Determine a distância linear entre a cidade boliviana de Santa Cruz de La Sierra e Campinas (SP-Brasil), sabendo que no mapa corresponde

a 7 cm.

a) Cerrado e Caatinga; 28.000 km.

b) Caatinga e Mares de Morros; 5.600 km.

c) Cerrado e Mares de Morros; 5.600 km.

d) Pantanal e Cerrado; 56.000 km.

e) Cerrado e Mares de Morros; 2.800 km.

QUESTÃO 43 Observe os mapas a seguir.

O primeiro mapa representa o Brasil e alguns países vizinhos, enquanto o segundo mapa representa o estado do Rio de Janeiro. Em cada um deles está indicada a escala utilizada em sua confecção: de

1: 25.000.000 para o Brasil, e 1: 4.000.000 para o Rio de

Janeiro. Em relação a esses mapas e suas respectivas escalas, assinale a alternativa que apresenta as informações corretas. a) A redução da escala permite maior detalhamento das informações,

conforme observamos no mapa do estado do Rio de Janeiro. b) A escala utilizada na representação do mapa do Rio de Janeiro,

1: 4.000.000, é menor do que a do mapa do Brasil que é

1: 25.000.000.

c) Os níveis de detalhamento observados no mapa do Rio de Janeiro resultam da utilização de uma escala maior do que no mapa do Brasil.

d) No mapa do Brasil, um centímetro representa 25 quilômetros,

enquanto no mapa do Rio de Janeiro um centímetro corresponde a

40 quilômetros.

QUESTÃO 44

Conhecendo-se a lógica dos fusos horários na definição das horas oficiais dos países do globo (sem as condições temporárias dos horários

de verão), sabe-se que, quando for meio-dia (12 h) em Brasília (Brasil),

serão:

a) 07 h em Los Angeles (EUA), 15 h em Argel (Argélia), 18 h em

Moscou (Rússia), 01h do dia seguinte em Sidney (Austrália).

b) 01h do dia seguinte em Los Angeles (EUA), 16 h em Argel

(Argélia), 13 h em Moscou (Rússia), 06 h em Sidney (Austrália).

c) 17 h em Los Angeles (EUA), 09 h em Argel (Argélia), 06 h em

Moscou (Rússia), 23 h do dia anterior em Sidney (Austrália).

d) 12 h em Los Angeles (EUA), 09 h em Argel (Argélia), 06 h em

Moscou (Rússia), 01h do dia anterior em Sidney (Austrália).

e) 19 h em Los Angeles (EUA), 13 h em Argel (Argélia), 09 h em

Moscou (Rússia), 02 h do dia seguinte em Sydney (Austrália).

QUESTÃO 45 A centralização do mapa-múndi na Europa foi criada e sedimentada pela projeção de Mercator e pelo seu uso dominante ao longo de séculos. Essa projeção é originalmente de 1569 e a Europa ficou centrada após a inclusão das Américas, com o acréscimo do “novo mundo” ao mapa de Ptolomeu.

Com base no mapa e na informação acima, analise as proposições. I. A projeção de Mercator faz com que a precisão na medição das

distâncias seja tanto prejudicada quanto maior for a longitude da rota medida.

II. Os primeiros mapas do cartógrafo belga foram elaborados no intuito de orientar os navegantes na expansão marítima e comercial do século 16.

III. Há vários tipos de projeções que são classificadas em três grupos básicos: cilíndricas, cônicas e azimutais. A referida projeção de Mercator é um exemplo de projeção cilíndrica.

IV. A projeção de Mercator presta-se à comparação das áreas das superfícies ou para medir distâncias.

Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. b) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. c) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. d) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. e) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. QUESTÃO 46 A rota até os Jihadistas Componentes produzidos por 51 empresas caem em poder do Estado Islâmico Mais de 50 empresas de 20 países, entre elas uma brasileira, foram identificadas na cadeia de suprimentos dos dispositivos explosivos improvisados usados pelo Estado Islâmico em centenas de atentados terroristas. Além de mercadorias controladas, itens tão simples quanto ligas de alumínio, celulares ou fertilizantes, que podem parecer

inofensivos à primeira vista, estariam na lista dos mais de 700

componentes encontrados em um levantamento realizado ao longo de 20 meses pelo Instituto de Pesquisa de Conflito Armado.

A estratégia de ação do Estado Islâmico mencionada na reportagem apresenta semelhança com a seguinte prática das corporações empresariais contemporâneas: a) padronização das tecnologias b) incorporação dos fornecedores c) desterritorialização da produção d) superexploração da mão de obra QUESTÃO 47 Analise os gráficos a seguir:

Sobre o uso dos recursos hídricos pelas diversas atividades humanas, é correto afirmar que a) a utilização excessiva, no espaço agrário em desenvolvimento, deve-

se à elevada produção por hectare das policulturas irrigadas. b) a reduzida parcela de consumo hídrico doméstico no mundo

demonstra a eficácia generalizada das políticas de educação ambiental.

c) o aumento gradual no consumo do recurso está associado à universalização do acesso a este bem pela população mundial socialmente vulnerável.

d) o avanço do modo de vida consumista, no contexto capitalista globalizado, tem resultado no aumento da apropriação da água por setores econômicos privados.

QUESTÃO 48 Uma conversação de tal natureza transforma o ouvinte; o contato de Sócrates paralisa e embaraça; leva a refletir sobre si mesmo, a imprimir à atenção uma direção incomum: os temperamentais, como Alcibíades, sabem que encontrarão junto dele todo o bem de que são capazes, mas fogem porque receiam essa influência poderosa, que os leva a se censurarem. E sobretudo a esses jovens, muitos quase crianças, que ele tenta imprimir sua orientação.

BRÉHIER, E. História da filosofia. São Paulo: Mestre Jou, 1977.

O texto evidencia características do modo de vida socrático, que se baseava na a) contemplação da tradição mítica. b) sustentação do método dialético. c) relativização do saber verdadeiro. d) valorização da argumentação retórica. e) investigação dos fundamentos da natureza. QUESTÃO 49 Todas as coisas são diferenciações de uma mesma coisa e são a mesma coisa. E isto é evidente. Porque se as coisas que são agora neste mundo – terra, água ar e fogo e as outras coisas que se manifestam neste mundo –, se alguma destas coisas fosse diferente de qualquer outra, diferente em sua natureza própria e se não permanecesse a mesma coisa em suas muitas mudanças e diferenciações, então não poderiam as coisas, de nenhuma maneira, misturar-se umas às outras, nem fazer bem ou mal umas às outras, nem a planta poderia brotar da terra, nem um animal ou qualquer outra coisa vir à existência, se todas as coisas não fossem compostas de modo a serem as mesmas. Todas as coisas nascem, através de diferenciações, de uma mesma coisa, ora em uma forma, ora em outra, retomando sempre a mesma coisa.

DIÓGENES, In: BORNHEIM, G. A. Os filósofos pré-socráticos. São Paulo, Cultrix, 1967.

O texto descreve argumentos dos primeiros pensadores, denominados pré-socráticos. Para eles, a principal preocupação filosófica era de ordem a) cosmológica, propondo uma explicação racional do mundo

fundamentada nos elementos da natureza. b) política, discutindo as formas de organização da pólis ao estabelecer

as regras de democracia. c) ética, desenvolvendo uma filosofia dos valores virtuosos que tem a

felicidade como o bem maior. d) estética, procurando investigar a aparência dos entes sensíveis. e) hermenêutica, construindo uma explicação unívoca da realidade. QUESTÃO 50 O aparecimento da pólis, situado entre os séculos VIII e VII a.C., constitui, na história do pensamento grego, um acontecimento decisivo. Certamente, no plano intelectual como no domínio das instituições, a vida social e as relações entre os homens tomam uma forma nova, cuja originalidade foi plenamente sentida pelos gregos, manifestando-se no surgimento da filosofia.

VERNANT, J.-P. As origens do pensamento grego. Rio de Janeiro: Difel, 2004 (adaptado).

Segundo Vernant, a filosofia na antiga Grécia foi resultado do(a) a) constituição do regime democrático. b) contato dos gregos com outros povos. c) desenvolvimento no campo das navegações. d) aparecimento de novas instituições religiosas. e) surgimento da cidade como organização social.