EDUCACIÓN PATRIMONIAL EN EDUCACIÓN PATRIMONIAL EN LA DÉCIMA REGIÓNLA DÉCIMA REGIÓN

Marcelo Godoy Gallardo

Educación Patrimonial.Educación Patrimonial.DefiniciónDefinición

• Educación pertinente e historia local

Resignificación del entorno• Aprendizajes significativos a partir de la experiencia del

patrimonio cultural

Propuestas metodológicas

• Antropología, arqueología, historia, pedagogía y arte

• Constructivismo • Tradición Oral y

Cultura Material• El aporte de la

Tecnología

La estratigrafía de la La estratigrafía de la MemoriaMemoria

• La cultura material es significativa La cultura material es significativa en su contextoen su contexto

• Reconstruyendo el pasado a partir Reconstruyendo el pasado a partir de la memoria oral y los vestigios de la memoria oral y los vestigios materialesmateriales

La estratigrafía de la La estratigrafía de la MemoriaMemoria

Tradición oral

Cultura Material

Nivel de suelo

Arqueología en el Aula

Comunidad Indígena de Huiro, Comuna de Corral

Reconstruir el Pasado Comunitario

Arqueología en el Aula

• El origen de la Comunidad

• Hacer cántaros de acuerdo a la Tradición Oral

• Resignificar el Entorno a través de la Prospección

La Máquina del TiempoLa Máquina del Tiempo

• Divulgar la ciencia y la Tecnología desde la perspectiva arqueológica

• Ciencia, arte y tecnología para dimensionar el impacto social de la tecnología

La Máquina del TiempoLa Máquina del Tiempo• Experimentar las

prácticas tecnológicas desde la prehistoria hasta la actualidad

• Conocer los materiales y los principios de su manufactura

Educación Patrimonial en el Educación Patrimonial en el Trabajo de Campo Trabajo de Campo

ArqueológicoArqueológico

• Socialización del Conocimiento Arqueológico en las Comunidades Circundantes

• La promoción y conservación del Patrimonio Cultural Local

Educación Patrimonial Educación Patrimonial en el Trabajo de Campo Arqueológicoen el Trabajo de Campo Arqueológico

• El caso de las El caso de las Investigaciones Investigaciones del lago del lago Calafquén, IXª y Calafquén, IXª y Xª región Xª región

• El valor del sitio El valor del sitio Marifilo de Marifilo de Pucura, ComunaPucura, Comuna de Panguipullide Panguipulli

Educación Patrimonial Educación Patrimonial en el Trabajo de Campo Arqueológicoen el Trabajo de Campo Arqueológico

Educación Patrimonial Educación Patrimonial en el Trabajo de Campo Arqueológicoen el Trabajo de Campo Arqueológico

Educación PatrimonialEducación PatrimonialConclusionesConclusiones

• Entre la Necesidad y la Replicabilidad Entre la Necesidad y la Replicabilidad • Aporte Metodológico para la Aporte Metodológico para la

Educación pertinenteEducación pertinente• Educación desde un Enfoque Educación desde un Enfoque

TransdisciplinarioTransdisciplinario• El patrimonio como un recurso El patrimonio como un recurso

político, económico y socialpolítico, económico y social• Asumir posiciones frente al BOOM! Asumir posiciones frente al BOOM!

del patrimoniodel patrimonio