el reglamento a la loei y su implicación
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el reglamento loeiTRANSCRIPT
Hernaacuten Paucar Estrada
Constitucioacuten de la Repuacuteblica (2008)
Tratados Internacionales (Derechos Humanos)
Leyes orgaacutenicas (LOEI)
Leyes Ordinarias
Normas Regionales ordenanzas distritales
Reglamentos ndash Decretos
Acuerdos -Resoluciones
Demaacutes actos de los poderes
puacuteblicos
Legislacioacuten Educativa
Coacutedigo de la Nintildeez y
Adolescencia
LOSEP y su Reglamento
Constitucioacuten 2008
LOEI y su Reglamento
Coacutedigo del Trabajo
bull PersonasDerecho
bull EstadoDeber
bull InversioacutenPrioridad
bull InclusioacutenGarantiacutea
bull Buen VivirCondicioacuten
Educacioacuten
Art 26 ndash 29
Art 343 ndash 349
Inclusioacuten
Art 340 - 342
Supervivencia
Desarrollo
bull Educacioacuten
bull Objetivos
bull Derechos y deberes de los progenitores
bull Medidas disciplinarias
bull Sanciones prohibidas
Proteccioacuten
Respetaraacuten
bull Derechos y Garantiacuteas
Excluiraacuten
bull Abuso maltrato y desvalorizacioacuten castigo cruel inhumano y degradante
1bull Sanciones corporales
2bull Sanciones psicoloacutegicas
3bull Sanciones colectivas y
4bull Medidas que impliquen exclusioacuten o discriminacioacuten
Central
Desconcentrados
Zonal
Distrital
CircuitoInstitucioacuten Educativa
ADMINISTRA RECURSOS
EJECUTA PRESUPUESTO
DESIGNADOS DIRECTORES Y
RECTORES
UNO POR PARTICULARES
VOZ Y VOTO TEMAS
PEDAGOacuteGICOS
SEDE ADMINISTRATIVA
CONSEJO ACADEacuteMICO
3 A 7 MIEMBROS
ADMINISTRADOR
CIRCUITO EDUCATIVO
AacuteMBITO ADMINISTRATIVO
FINANCIERO
CONCURSO
Distribuida en 30 Horas pedagoacutegicas (40 min)
Resto del tiempo hasta cumplir la jornada de 40 horas reloj
bull Actualizacioacuten Capacitacioacuten
bull Coordinacioacuten y Atencioacuten a Padres Recuperacioacuten de Aprendizaje Trabajo Comunitario
bull Planificacioacuten Revisioacuten de tareas
bull Coordinacioacuten de aacutereas
bull Turnos Otras actividades
Puacuteblicos o Fiscales
Ascensos
10 Categoriacuteas (1J ndash 10A)
Promociones (Concurso Puacuteblico)
Docente Docente Mentor Vicerrector y Subdirector Inspector y Subinspector
Asesores Auditores Rectores y Directores
Privados o Particulares
Amparados por el Coacutedigo del Trabajo
Incumplir el calendario acadeacutemico
Emitir documentos sin cumplir con la normativa legal
Prestar servicios educativos sin autorizacioacuten
Retener documentacioacuten de los y las estudiantes
Permitir el uso de las instalaciones educativas par uso poliacutetico ndash partidista
Actuar con negligencia
Suspender el servicio educativo
Permitir o incentivar el uso de medios contra la dignidad
Oponerse a las actividades de control evaluacioacuten y auditoriacutea pedagoacutegica
Expulsar a los alumnos sin causa justificada
Ordenar la asistencia a actos puacuteblicos de proselitismo poliacutetico
Desacato
Incentivar promover o practicar la discriminacioacuten
Incentivar promover o practicar actos atentatorios a la dignidad de las personas
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Constitucioacuten de la Repuacuteblica (2008)
Tratados Internacionales (Derechos Humanos)
Leyes orgaacutenicas (LOEI)
Leyes Ordinarias
Normas Regionales ordenanzas distritales
Reglamentos ndash Decretos
Acuerdos -Resoluciones
Demaacutes actos de los poderes
puacuteblicos
Legislacioacuten Educativa
Coacutedigo de la Nintildeez y
Adolescencia
LOSEP y su Reglamento
Constitucioacuten 2008
LOEI y su Reglamento
Coacutedigo del Trabajo
bull PersonasDerecho
bull EstadoDeber
bull InversioacutenPrioridad
bull InclusioacutenGarantiacutea
bull Buen VivirCondicioacuten
Educacioacuten
Art 26 ndash 29
Art 343 ndash 349
Inclusioacuten
Art 340 - 342
Supervivencia
Desarrollo
bull Educacioacuten
bull Objetivos
bull Derechos y deberes de los progenitores
bull Medidas disciplinarias
bull Sanciones prohibidas
Proteccioacuten
Respetaraacuten
bull Derechos y Garantiacuteas
Excluiraacuten
bull Abuso maltrato y desvalorizacioacuten castigo cruel inhumano y degradante
1bull Sanciones corporales
2bull Sanciones psicoloacutegicas
3bull Sanciones colectivas y
4bull Medidas que impliquen exclusioacuten o discriminacioacuten
Central
Desconcentrados
Zonal
Distrital
CircuitoInstitucioacuten Educativa
ADMINISTRA RECURSOS
EJECUTA PRESUPUESTO
DESIGNADOS DIRECTORES Y
RECTORES
UNO POR PARTICULARES
VOZ Y VOTO TEMAS
PEDAGOacuteGICOS
SEDE ADMINISTRATIVA
CONSEJO ACADEacuteMICO
3 A 7 MIEMBROS
ADMINISTRADOR
CIRCUITO EDUCATIVO
AacuteMBITO ADMINISTRATIVO
FINANCIERO
CONCURSO
Distribuida en 30 Horas pedagoacutegicas (40 min)
Resto del tiempo hasta cumplir la jornada de 40 horas reloj
bull Actualizacioacuten Capacitacioacuten
bull Coordinacioacuten y Atencioacuten a Padres Recuperacioacuten de Aprendizaje Trabajo Comunitario
bull Planificacioacuten Revisioacuten de tareas
bull Coordinacioacuten de aacutereas
bull Turnos Otras actividades
Puacuteblicos o Fiscales
Ascensos
10 Categoriacuteas (1J ndash 10A)
Promociones (Concurso Puacuteblico)
Docente Docente Mentor Vicerrector y Subdirector Inspector y Subinspector
Asesores Auditores Rectores y Directores
Privados o Particulares
Amparados por el Coacutedigo del Trabajo
Incumplir el calendario acadeacutemico
Emitir documentos sin cumplir con la normativa legal
Prestar servicios educativos sin autorizacioacuten
Retener documentacioacuten de los y las estudiantes
Permitir el uso de las instalaciones educativas par uso poliacutetico ndash partidista
Actuar con negligencia
Suspender el servicio educativo
Permitir o incentivar el uso de medios contra la dignidad
Oponerse a las actividades de control evaluacioacuten y auditoriacutea pedagoacutegica
Expulsar a los alumnos sin causa justificada
Ordenar la asistencia a actos puacuteblicos de proselitismo poliacutetico
Desacato
Incentivar promover o practicar la discriminacioacuten
Incentivar promover o practicar actos atentatorios a la dignidad de las personas
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Legislacioacuten Educativa
Coacutedigo de la Nintildeez y
Adolescencia
LOSEP y su Reglamento
Constitucioacuten 2008
LOEI y su Reglamento
Coacutedigo del Trabajo
bull PersonasDerecho
bull EstadoDeber
bull InversioacutenPrioridad
bull InclusioacutenGarantiacutea
bull Buen VivirCondicioacuten
Educacioacuten
Art 26 ndash 29
Art 343 ndash 349
Inclusioacuten
Art 340 - 342
Supervivencia
Desarrollo
bull Educacioacuten
bull Objetivos
bull Derechos y deberes de los progenitores
bull Medidas disciplinarias
bull Sanciones prohibidas
Proteccioacuten
Respetaraacuten
bull Derechos y Garantiacuteas
Excluiraacuten
bull Abuso maltrato y desvalorizacioacuten castigo cruel inhumano y degradante
1bull Sanciones corporales
2bull Sanciones psicoloacutegicas
3bull Sanciones colectivas y
4bull Medidas que impliquen exclusioacuten o discriminacioacuten
Central
Desconcentrados
Zonal
Distrital
CircuitoInstitucioacuten Educativa
ADMINISTRA RECURSOS
EJECUTA PRESUPUESTO
DESIGNADOS DIRECTORES Y
RECTORES
UNO POR PARTICULARES
VOZ Y VOTO TEMAS
PEDAGOacuteGICOS
SEDE ADMINISTRATIVA
CONSEJO ACADEacuteMICO
3 A 7 MIEMBROS
ADMINISTRADOR
CIRCUITO EDUCATIVO
AacuteMBITO ADMINISTRATIVO
FINANCIERO
CONCURSO
Distribuida en 30 Horas pedagoacutegicas (40 min)
Resto del tiempo hasta cumplir la jornada de 40 horas reloj
bull Actualizacioacuten Capacitacioacuten
bull Coordinacioacuten y Atencioacuten a Padres Recuperacioacuten de Aprendizaje Trabajo Comunitario
bull Planificacioacuten Revisioacuten de tareas
bull Coordinacioacuten de aacutereas
bull Turnos Otras actividades
Puacuteblicos o Fiscales
Ascensos
10 Categoriacuteas (1J ndash 10A)
Promociones (Concurso Puacuteblico)
Docente Docente Mentor Vicerrector y Subdirector Inspector y Subinspector
Asesores Auditores Rectores y Directores
Privados o Particulares
Amparados por el Coacutedigo del Trabajo
Incumplir el calendario acadeacutemico
Emitir documentos sin cumplir con la normativa legal
Prestar servicios educativos sin autorizacioacuten
Retener documentacioacuten de los y las estudiantes
Permitir el uso de las instalaciones educativas par uso poliacutetico ndash partidista
Actuar con negligencia
Suspender el servicio educativo
Permitir o incentivar el uso de medios contra la dignidad
Oponerse a las actividades de control evaluacioacuten y auditoriacutea pedagoacutegica
Expulsar a los alumnos sin causa justificada
Ordenar la asistencia a actos puacuteblicos de proselitismo poliacutetico
Desacato
Incentivar promover o practicar la discriminacioacuten
Incentivar promover o practicar actos atentatorios a la dignidad de las personas
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
bull PersonasDerecho
bull EstadoDeber
bull InversioacutenPrioridad
bull InclusioacutenGarantiacutea
bull Buen VivirCondicioacuten
Educacioacuten
Art 26 ndash 29
Art 343 ndash 349
Inclusioacuten
Art 340 - 342
Supervivencia
Desarrollo
bull Educacioacuten
bull Objetivos
bull Derechos y deberes de los progenitores
bull Medidas disciplinarias
bull Sanciones prohibidas
Proteccioacuten
Respetaraacuten
bull Derechos y Garantiacuteas
Excluiraacuten
bull Abuso maltrato y desvalorizacioacuten castigo cruel inhumano y degradante
1bull Sanciones corporales
2bull Sanciones psicoloacutegicas
3bull Sanciones colectivas y
4bull Medidas que impliquen exclusioacuten o discriminacioacuten
Central
Desconcentrados
Zonal
Distrital
CircuitoInstitucioacuten Educativa
ADMINISTRA RECURSOS
EJECUTA PRESUPUESTO
DESIGNADOS DIRECTORES Y
RECTORES
UNO POR PARTICULARES
VOZ Y VOTO TEMAS
PEDAGOacuteGICOS
SEDE ADMINISTRATIVA
CONSEJO ACADEacuteMICO
3 A 7 MIEMBROS
ADMINISTRADOR
CIRCUITO EDUCATIVO
AacuteMBITO ADMINISTRATIVO
FINANCIERO
CONCURSO
Distribuida en 30 Horas pedagoacutegicas (40 min)
Resto del tiempo hasta cumplir la jornada de 40 horas reloj
bull Actualizacioacuten Capacitacioacuten
bull Coordinacioacuten y Atencioacuten a Padres Recuperacioacuten de Aprendizaje Trabajo Comunitario
bull Planificacioacuten Revisioacuten de tareas
bull Coordinacioacuten de aacutereas
bull Turnos Otras actividades
Puacuteblicos o Fiscales
Ascensos
10 Categoriacuteas (1J ndash 10A)
Promociones (Concurso Puacuteblico)
Docente Docente Mentor Vicerrector y Subdirector Inspector y Subinspector
Asesores Auditores Rectores y Directores
Privados o Particulares
Amparados por el Coacutedigo del Trabajo
Incumplir el calendario acadeacutemico
Emitir documentos sin cumplir con la normativa legal
Prestar servicios educativos sin autorizacioacuten
Retener documentacioacuten de los y las estudiantes
Permitir el uso de las instalaciones educativas par uso poliacutetico ndash partidista
Actuar con negligencia
Suspender el servicio educativo
Permitir o incentivar el uso de medios contra la dignidad
Oponerse a las actividades de control evaluacioacuten y auditoriacutea pedagoacutegica
Expulsar a los alumnos sin causa justificada
Ordenar la asistencia a actos puacuteblicos de proselitismo poliacutetico
Desacato
Incentivar promover o practicar la discriminacioacuten
Incentivar promover o practicar actos atentatorios a la dignidad de las personas
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Educacioacuten
Art 26 ndash 29
Art 343 ndash 349
Inclusioacuten
Art 340 - 342
Supervivencia
Desarrollo
bull Educacioacuten
bull Objetivos
bull Derechos y deberes de los progenitores
bull Medidas disciplinarias
bull Sanciones prohibidas
Proteccioacuten
Respetaraacuten
bull Derechos y Garantiacuteas
Excluiraacuten
bull Abuso maltrato y desvalorizacioacuten castigo cruel inhumano y degradante
1bull Sanciones corporales
2bull Sanciones psicoloacutegicas
3bull Sanciones colectivas y
4bull Medidas que impliquen exclusioacuten o discriminacioacuten
Central
Desconcentrados
Zonal
Distrital
CircuitoInstitucioacuten Educativa
ADMINISTRA RECURSOS
EJECUTA PRESUPUESTO
DESIGNADOS DIRECTORES Y
RECTORES
UNO POR PARTICULARES
VOZ Y VOTO TEMAS
PEDAGOacuteGICOS
SEDE ADMINISTRATIVA
CONSEJO ACADEacuteMICO
3 A 7 MIEMBROS
ADMINISTRADOR
CIRCUITO EDUCATIVO
AacuteMBITO ADMINISTRATIVO
FINANCIERO
CONCURSO
Distribuida en 30 Horas pedagoacutegicas (40 min)
Resto del tiempo hasta cumplir la jornada de 40 horas reloj
bull Actualizacioacuten Capacitacioacuten
bull Coordinacioacuten y Atencioacuten a Padres Recuperacioacuten de Aprendizaje Trabajo Comunitario
bull Planificacioacuten Revisioacuten de tareas
bull Coordinacioacuten de aacutereas
bull Turnos Otras actividades
Puacuteblicos o Fiscales
Ascensos
10 Categoriacuteas (1J ndash 10A)
Promociones (Concurso Puacuteblico)
Docente Docente Mentor Vicerrector y Subdirector Inspector y Subinspector
Asesores Auditores Rectores y Directores
Privados o Particulares
Amparados por el Coacutedigo del Trabajo
Incumplir el calendario acadeacutemico
Emitir documentos sin cumplir con la normativa legal
Prestar servicios educativos sin autorizacioacuten
Retener documentacioacuten de los y las estudiantes
Permitir el uso de las instalaciones educativas par uso poliacutetico ndash partidista
Actuar con negligencia
Suspender el servicio educativo
Permitir o incentivar el uso de medios contra la dignidad
Oponerse a las actividades de control evaluacioacuten y auditoriacutea pedagoacutegica
Expulsar a los alumnos sin causa justificada
Ordenar la asistencia a actos puacuteblicos de proselitismo poliacutetico
Desacato
Incentivar promover o practicar la discriminacioacuten
Incentivar promover o practicar actos atentatorios a la dignidad de las personas
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Supervivencia
Desarrollo
bull Educacioacuten
bull Objetivos
bull Derechos y deberes de los progenitores
bull Medidas disciplinarias
bull Sanciones prohibidas
Proteccioacuten
Respetaraacuten
bull Derechos y Garantiacuteas
Excluiraacuten
bull Abuso maltrato y desvalorizacioacuten castigo cruel inhumano y degradante
1bull Sanciones corporales
2bull Sanciones psicoloacutegicas
3bull Sanciones colectivas y
4bull Medidas que impliquen exclusioacuten o discriminacioacuten
Central
Desconcentrados
Zonal
Distrital
CircuitoInstitucioacuten Educativa
ADMINISTRA RECURSOS
EJECUTA PRESUPUESTO
DESIGNADOS DIRECTORES Y
RECTORES
UNO POR PARTICULARES
VOZ Y VOTO TEMAS
PEDAGOacuteGICOS
SEDE ADMINISTRATIVA
CONSEJO ACADEacuteMICO
3 A 7 MIEMBROS
ADMINISTRADOR
CIRCUITO EDUCATIVO
AacuteMBITO ADMINISTRATIVO
FINANCIERO
CONCURSO
Distribuida en 30 Horas pedagoacutegicas (40 min)
Resto del tiempo hasta cumplir la jornada de 40 horas reloj
bull Actualizacioacuten Capacitacioacuten
bull Coordinacioacuten y Atencioacuten a Padres Recuperacioacuten de Aprendizaje Trabajo Comunitario
bull Planificacioacuten Revisioacuten de tareas
bull Coordinacioacuten de aacutereas
bull Turnos Otras actividades
Puacuteblicos o Fiscales
Ascensos
10 Categoriacuteas (1J ndash 10A)
Promociones (Concurso Puacuteblico)
Docente Docente Mentor Vicerrector y Subdirector Inspector y Subinspector
Asesores Auditores Rectores y Directores
Privados o Particulares
Amparados por el Coacutedigo del Trabajo
Incumplir el calendario acadeacutemico
Emitir documentos sin cumplir con la normativa legal
Prestar servicios educativos sin autorizacioacuten
Retener documentacioacuten de los y las estudiantes
Permitir el uso de las instalaciones educativas par uso poliacutetico ndash partidista
Actuar con negligencia
Suspender el servicio educativo
Permitir o incentivar el uso de medios contra la dignidad
Oponerse a las actividades de control evaluacioacuten y auditoriacutea pedagoacutegica
Expulsar a los alumnos sin causa justificada
Ordenar la asistencia a actos puacuteblicos de proselitismo poliacutetico
Desacato
Incentivar promover o practicar la discriminacioacuten
Incentivar promover o practicar actos atentatorios a la dignidad de las personas
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Respetaraacuten
bull Derechos y Garantiacuteas
Excluiraacuten
bull Abuso maltrato y desvalorizacioacuten castigo cruel inhumano y degradante
1bull Sanciones corporales
2bull Sanciones psicoloacutegicas
3bull Sanciones colectivas y
4bull Medidas que impliquen exclusioacuten o discriminacioacuten
Central
Desconcentrados
Zonal
Distrital
CircuitoInstitucioacuten Educativa
ADMINISTRA RECURSOS
EJECUTA PRESUPUESTO
DESIGNADOS DIRECTORES Y
RECTORES
UNO POR PARTICULARES
VOZ Y VOTO TEMAS
PEDAGOacuteGICOS
SEDE ADMINISTRATIVA
CONSEJO ACADEacuteMICO
3 A 7 MIEMBROS
ADMINISTRADOR
CIRCUITO EDUCATIVO
AacuteMBITO ADMINISTRATIVO
FINANCIERO
CONCURSO
Distribuida en 30 Horas pedagoacutegicas (40 min)
Resto del tiempo hasta cumplir la jornada de 40 horas reloj
bull Actualizacioacuten Capacitacioacuten
bull Coordinacioacuten y Atencioacuten a Padres Recuperacioacuten de Aprendizaje Trabajo Comunitario
bull Planificacioacuten Revisioacuten de tareas
bull Coordinacioacuten de aacutereas
bull Turnos Otras actividades
Puacuteblicos o Fiscales
Ascensos
10 Categoriacuteas (1J ndash 10A)
Promociones (Concurso Puacuteblico)
Docente Docente Mentor Vicerrector y Subdirector Inspector y Subinspector
Asesores Auditores Rectores y Directores
Privados o Particulares
Amparados por el Coacutedigo del Trabajo
Incumplir el calendario acadeacutemico
Emitir documentos sin cumplir con la normativa legal
Prestar servicios educativos sin autorizacioacuten
Retener documentacioacuten de los y las estudiantes
Permitir el uso de las instalaciones educativas par uso poliacutetico ndash partidista
Actuar con negligencia
Suspender el servicio educativo
Permitir o incentivar el uso de medios contra la dignidad
Oponerse a las actividades de control evaluacioacuten y auditoriacutea pedagoacutegica
Expulsar a los alumnos sin causa justificada
Ordenar la asistencia a actos puacuteblicos de proselitismo poliacutetico
Desacato
Incentivar promover o practicar la discriminacioacuten
Incentivar promover o practicar actos atentatorios a la dignidad de las personas
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
1bull Sanciones corporales
2bull Sanciones psicoloacutegicas
3bull Sanciones colectivas y
4bull Medidas que impliquen exclusioacuten o discriminacioacuten
Central
Desconcentrados
Zonal
Distrital
CircuitoInstitucioacuten Educativa
ADMINISTRA RECURSOS
EJECUTA PRESUPUESTO
DESIGNADOS DIRECTORES Y
RECTORES
UNO POR PARTICULARES
VOZ Y VOTO TEMAS
PEDAGOacuteGICOS
SEDE ADMINISTRATIVA
CONSEJO ACADEacuteMICO
3 A 7 MIEMBROS
ADMINISTRADOR
CIRCUITO EDUCATIVO
AacuteMBITO ADMINISTRATIVO
FINANCIERO
CONCURSO
Distribuida en 30 Horas pedagoacutegicas (40 min)
Resto del tiempo hasta cumplir la jornada de 40 horas reloj
bull Actualizacioacuten Capacitacioacuten
bull Coordinacioacuten y Atencioacuten a Padres Recuperacioacuten de Aprendizaje Trabajo Comunitario
bull Planificacioacuten Revisioacuten de tareas
bull Coordinacioacuten de aacutereas
bull Turnos Otras actividades
Puacuteblicos o Fiscales
Ascensos
10 Categoriacuteas (1J ndash 10A)
Promociones (Concurso Puacuteblico)
Docente Docente Mentor Vicerrector y Subdirector Inspector y Subinspector
Asesores Auditores Rectores y Directores
Privados o Particulares
Amparados por el Coacutedigo del Trabajo
Incumplir el calendario acadeacutemico
Emitir documentos sin cumplir con la normativa legal
Prestar servicios educativos sin autorizacioacuten
Retener documentacioacuten de los y las estudiantes
Permitir el uso de las instalaciones educativas par uso poliacutetico ndash partidista
Actuar con negligencia
Suspender el servicio educativo
Permitir o incentivar el uso de medios contra la dignidad
Oponerse a las actividades de control evaluacioacuten y auditoriacutea pedagoacutegica
Expulsar a los alumnos sin causa justificada
Ordenar la asistencia a actos puacuteblicos de proselitismo poliacutetico
Desacato
Incentivar promover o practicar la discriminacioacuten
Incentivar promover o practicar actos atentatorios a la dignidad de las personas
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Central
Desconcentrados
Zonal
Distrital
CircuitoInstitucioacuten Educativa
ADMINISTRA RECURSOS
EJECUTA PRESUPUESTO
DESIGNADOS DIRECTORES Y
RECTORES
UNO POR PARTICULARES
VOZ Y VOTO TEMAS
PEDAGOacuteGICOS
SEDE ADMINISTRATIVA
CONSEJO ACADEacuteMICO
3 A 7 MIEMBROS
ADMINISTRADOR
CIRCUITO EDUCATIVO
AacuteMBITO ADMINISTRATIVO
FINANCIERO
CONCURSO
Distribuida en 30 Horas pedagoacutegicas (40 min)
Resto del tiempo hasta cumplir la jornada de 40 horas reloj
bull Actualizacioacuten Capacitacioacuten
bull Coordinacioacuten y Atencioacuten a Padres Recuperacioacuten de Aprendizaje Trabajo Comunitario
bull Planificacioacuten Revisioacuten de tareas
bull Coordinacioacuten de aacutereas
bull Turnos Otras actividades
Puacuteblicos o Fiscales
Ascensos
10 Categoriacuteas (1J ndash 10A)
Promociones (Concurso Puacuteblico)
Docente Docente Mentor Vicerrector y Subdirector Inspector y Subinspector
Asesores Auditores Rectores y Directores
Privados o Particulares
Amparados por el Coacutedigo del Trabajo
Incumplir el calendario acadeacutemico
Emitir documentos sin cumplir con la normativa legal
Prestar servicios educativos sin autorizacioacuten
Retener documentacioacuten de los y las estudiantes
Permitir el uso de las instalaciones educativas par uso poliacutetico ndash partidista
Actuar con negligencia
Suspender el servicio educativo
Permitir o incentivar el uso de medios contra la dignidad
Oponerse a las actividades de control evaluacioacuten y auditoriacutea pedagoacutegica
Expulsar a los alumnos sin causa justificada
Ordenar la asistencia a actos puacuteblicos de proselitismo poliacutetico
Desacato
Incentivar promover o practicar la discriminacioacuten
Incentivar promover o practicar actos atentatorios a la dignidad de las personas
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
ADMINISTRA RECURSOS
EJECUTA PRESUPUESTO
DESIGNADOS DIRECTORES Y
RECTORES
UNO POR PARTICULARES
VOZ Y VOTO TEMAS
PEDAGOacuteGICOS
SEDE ADMINISTRATIVA
CONSEJO ACADEacuteMICO
3 A 7 MIEMBROS
ADMINISTRADOR
CIRCUITO EDUCATIVO
AacuteMBITO ADMINISTRATIVO
FINANCIERO
CONCURSO
Distribuida en 30 Horas pedagoacutegicas (40 min)
Resto del tiempo hasta cumplir la jornada de 40 horas reloj
bull Actualizacioacuten Capacitacioacuten
bull Coordinacioacuten y Atencioacuten a Padres Recuperacioacuten de Aprendizaje Trabajo Comunitario
bull Planificacioacuten Revisioacuten de tareas
bull Coordinacioacuten de aacutereas
bull Turnos Otras actividades
Puacuteblicos o Fiscales
Ascensos
10 Categoriacuteas (1J ndash 10A)
Promociones (Concurso Puacuteblico)
Docente Docente Mentor Vicerrector y Subdirector Inspector y Subinspector
Asesores Auditores Rectores y Directores
Privados o Particulares
Amparados por el Coacutedigo del Trabajo
Incumplir el calendario acadeacutemico
Emitir documentos sin cumplir con la normativa legal
Prestar servicios educativos sin autorizacioacuten
Retener documentacioacuten de los y las estudiantes
Permitir el uso de las instalaciones educativas par uso poliacutetico ndash partidista
Actuar con negligencia
Suspender el servicio educativo
Permitir o incentivar el uso de medios contra la dignidad
Oponerse a las actividades de control evaluacioacuten y auditoriacutea pedagoacutegica
Expulsar a los alumnos sin causa justificada
Ordenar la asistencia a actos puacuteblicos de proselitismo poliacutetico
Desacato
Incentivar promover o practicar la discriminacioacuten
Incentivar promover o practicar actos atentatorios a la dignidad de las personas
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Distribuida en 30 Horas pedagoacutegicas (40 min)
Resto del tiempo hasta cumplir la jornada de 40 horas reloj
bull Actualizacioacuten Capacitacioacuten
bull Coordinacioacuten y Atencioacuten a Padres Recuperacioacuten de Aprendizaje Trabajo Comunitario
bull Planificacioacuten Revisioacuten de tareas
bull Coordinacioacuten de aacutereas
bull Turnos Otras actividades
Puacuteblicos o Fiscales
Ascensos
10 Categoriacuteas (1J ndash 10A)
Promociones (Concurso Puacuteblico)
Docente Docente Mentor Vicerrector y Subdirector Inspector y Subinspector
Asesores Auditores Rectores y Directores
Privados o Particulares
Amparados por el Coacutedigo del Trabajo
Incumplir el calendario acadeacutemico
Emitir documentos sin cumplir con la normativa legal
Prestar servicios educativos sin autorizacioacuten
Retener documentacioacuten de los y las estudiantes
Permitir el uso de las instalaciones educativas par uso poliacutetico ndash partidista
Actuar con negligencia
Suspender el servicio educativo
Permitir o incentivar el uso de medios contra la dignidad
Oponerse a las actividades de control evaluacioacuten y auditoriacutea pedagoacutegica
Expulsar a los alumnos sin causa justificada
Ordenar la asistencia a actos puacuteblicos de proselitismo poliacutetico
Desacato
Incentivar promover o practicar la discriminacioacuten
Incentivar promover o practicar actos atentatorios a la dignidad de las personas
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Puacuteblicos o Fiscales
Ascensos
10 Categoriacuteas (1J ndash 10A)
Promociones (Concurso Puacuteblico)
Docente Docente Mentor Vicerrector y Subdirector Inspector y Subinspector
Asesores Auditores Rectores y Directores
Privados o Particulares
Amparados por el Coacutedigo del Trabajo
Incumplir el calendario acadeacutemico
Emitir documentos sin cumplir con la normativa legal
Prestar servicios educativos sin autorizacioacuten
Retener documentacioacuten de los y las estudiantes
Permitir el uso de las instalaciones educativas par uso poliacutetico ndash partidista
Actuar con negligencia
Suspender el servicio educativo
Permitir o incentivar el uso de medios contra la dignidad
Oponerse a las actividades de control evaluacioacuten y auditoriacutea pedagoacutegica
Expulsar a los alumnos sin causa justificada
Ordenar la asistencia a actos puacuteblicos de proselitismo poliacutetico
Desacato
Incentivar promover o practicar la discriminacioacuten
Incentivar promover o practicar actos atentatorios a la dignidad de las personas
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Incumplir el calendario acadeacutemico
Emitir documentos sin cumplir con la normativa legal
Prestar servicios educativos sin autorizacioacuten
Retener documentacioacuten de los y las estudiantes
Permitir el uso de las instalaciones educativas par uso poliacutetico ndash partidista
Actuar con negligencia
Suspender el servicio educativo
Permitir o incentivar el uso de medios contra la dignidad
Oponerse a las actividades de control evaluacioacuten y auditoriacutea pedagoacutegica
Expulsar a los alumnos sin causa justificada
Ordenar la asistencia a actos puacuteblicos de proselitismo poliacutetico
Desacato
Incentivar promover o practicar la discriminacioacuten
Incentivar promover o practicar actos atentatorios a la dignidad de las personas
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Permitir o incentivar el uso de medios contra la dignidad
Oponerse a las actividades de control evaluacioacuten y auditoriacutea pedagoacutegica
Expulsar a los alumnos sin causa justificada
Ordenar la asistencia a actos puacuteblicos de proselitismo poliacutetico
Desacato
Incentivar promover o practicar la discriminacioacuten
Incentivar promover o practicar actos atentatorios a la dignidad de las personas
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Retener o destruir documentos de la institucioacuten
Promover o practicar la paralizacioacuten del servicio
Incentivar publicitar o permitir el consumo de sustancias nocivas
Negar matricula o separar a estudiantes por razones de embarazohellip
Usar de manera indebida o distraer los recurso puacuteblicos
Vulnerar los derechos humanos
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Incumplir o permitir que se incumplan las medidas de proteccioacuten
Alterar documentos oficiales
Consignar informacioacuten falsa
Evaluar a los estudiantes fuera de las instituciones
Cometer infracciones de acoso abusohellip
Incumplir la obligacioacuten de denunciar
Incumplir o permitir se incumplan las medidas de proteccioacuten
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Profesional Docente
Psicoacutelogo Educativo o Infantil
Profesional o Tecnoacutelogo en Educacioacuten Especial
Profesional de otra disciplina
bull Con conocimientos en aacuterea de intereacutes al sector educativo yo
bull Que acompantildee certificado de experticia
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
ES
Participativa Obligatoria Intercultural Democraacutetica Incluyente Diversa de CALIDAD y calidez
IMPULSA
Equidad de Geacutenero Justicia
Solidaridad
Paz
ESTIMULA
Sentido criacutetico
El arte y la cultura fiacutesica la iniciativa individual y comunitaria
El desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
1
bull Estaacutendares de calidad educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos
bull Indicadores de calidad educativa sentildealan queacute evidencias se consideran aceptables para determinar que se hayan cumplido los estaacutendares de calidad educativa y
bull Indicadores de calidad de la educacioacuten - se derivan de los indicadores de calidad educativa detallan lo establecido en ellos y hacen operativo su contenido para los procesos de evaluacioacuten
2bull Aprendizaje (Pruebas SER)
bull Desempentildeo Docente y Directivo (Evaluacioacuten interna y externa)
bull Gestioacuten Institucional (Autoevaluacioacuten y evaluacioacuten externa)
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Modelo de Calidad de
Gestioacuten Escolar para el Buen Vivir
GESTIOacuteN PEDAGOacuteGICA Y
CURRICULAR
PLANIFICACIOacuteN DE LA ENSENtildeANZA
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE ACCIOacuteN DEL
DOCENTE
EJECUCIOacuteN DEL PROCESO DE ENSENtildeANZA
APRENDIZAJE SEGUIMIENTO DE
LA ACCIOacuteN DEL DOCENTE
EVALUACIOacuteN DE LOS ESTUDIANTES
ESTILO DE GESTIOacuteN
GESTIOacuteN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR Y FORMACIOacuteN CIUDADANA
GESTIOacuteN ADMINISTRATIVA Y TALENTO HUMANO
GESTIOacuteN RELACIOacuteN CON LA COMUNIDAD
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
INICIAL 1
0 ndash 3 ANtildeOS
INICIAL 2
3 ndash 5 ANtildeOS
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
1 bullPREPARATORIA 1ordm EGB
2 bullELEMENTAL 2ordm 3ordm 4ordm EGB
3 bullMEDIA 5ordm 6ordm 7ordm EGB
4 bullSUPERIOR 8ordm 9ordm 10ordm EGB
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
1 bullPRIMERO
2 bullSEGUNDO
3 bullTERCERO
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Gestioacuten Individual ndash 65
Planificar actividades educativas
Revisar tareas estudiantiles
Disentildear Materiales
Pedagoacutegicos
Conducir investigaciones
Cursos de Formacioacuten
SiPROFE
Gestioacuten Participativa ndash
35
Reuniones con otros docentes
Atender a los representantes
legales
Realizar actividades de
refuerzo y apoyo
Supervisioacuten y control de las actividades
estudiantiles Plan Semanal
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Junta General de Directivos y Docentes
Consejo Ejecutivo
Junta de Docentes de Grado o Curso
Departamento de Consejeriacutea Estudiantil
Organizaciones estudiantiles
Padres de familia o representantes legales de los estudiantes y
Junta Acadeacutemica
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
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RLOEI Art 185
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FORMATIVA
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DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
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CONTINUA RLOEI Art 189
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EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
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LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
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REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
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INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Consejero
Coordinador de las acciones acadeacutemicas deportivas sociales y culturales
Principal interlocutor entre la institucioacuten y los representantes legales
Realiza la evaluacioacuten del comportamiento de los estudiantes a su cargo
Funciones Reglamento Coacutedigo de Convivencia institucional siempre que no se opongan Ley Orgaacutenica de Educacioacuten Intercultural o a su Reglamento
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
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RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
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CONTINUA RLOEI Art 189
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EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
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LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
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CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
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CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
DIAGNOacuteSTICA Formativa
Tareas
Actividad grupales
Actividad individuales
Lecciones
Sumativa
Prueba final del bloque
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
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RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
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FORMATIVA
SUAMATIVA
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DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
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LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
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EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
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LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
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CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
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DE 710
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CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Supera 10
Domina 9
Alcanza 7-8
Estaacute proacuteximo a alcanzar 5 -6
No alcanza le 4
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
bull Matemaacuteticas - Lenguaje -CCNN EESS cada una ygeneral en TODAS
BAacuteSICA ELEMENTAL Y MEDIA
bull En cada una de las asignaturas delcurriacuteculo nacional
BAacuteSICA SUPERIOR Y BACHILLERATO
bull Seraacuten requisitos para la promocioacutendentro del establecimiento sinembargo no lo seraacuten si el estudiantecontinuacutea sus estudios en otrainstitucioacuten educativa
ASIGNATURAS ADICIONALES APROBADAS
EN EL PEI
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Examen de recuperacioacuten o de la
mejora del promedio Art 210
Prueba de base
estructurada Art 211
Examen supletorio Art
212
Examen remedial Art
213
Examen de gracia Art 214
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Freddy Rodriacuteguez
PROPOacuteSITOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 185
TIPOS DE LA EVALUACIOacuteN
RLOEI Art 186
DIAGNOacuteSTICA
FORMATIVA
SUAMATIVA
EVALUACIOacuteN DE LOS SUBNIVELES
DE INICIAL 2 Y PREPARATORIARLOEI Art 188
EVALUACIOacuteN Y RETROALIMENTACIOacuteN
CONTINUA RLOEI Art 189
REUNIONES CON LO REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS NINtildeOS RLOEI Art 190
INFORME FINAL DE EVALUACIOacuteN EN EL NIVEL DE EDUCACIOacuteN INCIAL Y
EN EL SUBNIVEL DE PREPARATORIA RLOEI Art 191
PROMOCIOacuteNRLOEI Art 192
APROBACIOacuteN Y ALCANCE DE
LOGROSRLOEI Art 193
ESCALA DE CALIFICACIONES
RLOEI Art 194
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 195
REQUISITOS PARA LA PROMOCIOacuteN RLOEI Art 196
CERTIFICADOS DE TEacuteRMINO DE NIVEL Y DE
PROMOCIOacuteN RLOEI Art 197
REQUISITOS PARA LA OBTENCIOacuteN DEL TIacuteTULO DE
BACHILLERRLOEI Art 198
EXAacuteMENES DE GRADO RLOEI Art 199
MONOGRAFIacuteA DE GRADO RLOEI Art 200
PROYECTO DE GRADO RLOEI Art 201
NOTA FINAL
DE 710
PROGRAMA DE PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTILRLOEI Art 202
INFORME DE LAS ACTIVIDADES PARTICIPACIOacuteN ESTUDIANTIL
RLOEI Art 203
CARACTERIacuteSTICAS DE LA EVALUACIOacuteN
ESTUDIANTILRLOEI Art 187
EVALUACIOacuteN DE LOS APRENDIZAJESRLOEI Art 184
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
INDICADORES COacuteDIGO DE
CONVIVENCIA
Respeto y consideracioacuten hacia todos los miembros de la
comunidad educativa
Valoracioacuten de la diversidad
Cuidado del patrimonio
institucionalRespeto a la propiedad
ajena
Limpieza
Puntualidad y asistencia
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Mantiene limpio su espacio Mantiene limpio su espacio de trabajo
Arroja la basura en el basurero
Toma la basura independientemente
de que la haya producido
y deposita en el basurero
Se preocupa y colabora con la limpieza del espacio de los demaacutes y del curso en
general
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
PUNTUALIDAD Y
ASISTENCIA
Entrega sus tareas en la fecha y hora
sentildealada
Ingresa puntualmente a clases al inicio de la
jornada y los cambios de hora
Respeta los tiempos asignados para el desarrollo de las
actividades escolares en el aula
Reingresa al aula en el margen de tiempo
destinado para trasladarse desde los laboratorios u
otros espacios
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Lidera A MS
Cumple B S
Falla ocasionalmente C PS
Falla reiteradamente D M
No cumple E I
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa
Causales
Fraude y Deshonestidad AcadeacutemicaReg 3305 ndash 223 224
Alterar la convivencia e irrespetar los coacutedigos de convivencia
Reg 3301
Actos de violencia de hecho o de palabra (Reg 330 2)
Deteriorar o destruir las instalaciones o bienes puacuteblicos o privados
Reg 330 3
No cumplir con las disposiciones legales Reg 330 6
Obstaculizar o interferir el normal desenvolvimiento de actividades
Reg 330 4
Acciones Educativas Disciplinarias
Amonestacioacuten
Suspensioacuten Temporal
Separacioacuten Definitiva
Faltas
Clases
LevesReg 331 1
GravesReg 331 2
Muy Graves Reg 331 3 y
338 6
Se ObservaraacuteGarantiacuteas y DerechosRespeto a la dignidad Debido Proceso
SinoNulidad Absoluta
Defensa