04/12/23 Gregus Lajosné 1

ELEKTRONIKUS MÉDIUMOK ÉS TANANYAGOK

Digitális bennszülöttek, digitális bevándorlók

04/12/23 Gregus Lajosné 2

OKTATÁSI RENDSZER

DIÁKOK

04/12/23 Gregus Lajosné 3

Digitális bennszülöttek

„Szingularitás”

Digitális technológiák gyors

elterjedése

Első generáció:

Óvodások

Általános iskolások

Középiskolások

Felsőoktatásban tanulók

04/12/23 Gregus Lajosné 4

Digitális bennszülöttek

• Másképp gondolkodnak,

másképp dolgozzák fel a

hozzájuk érkező információkat

• Gondolkodás módjuk

megváltozott

• Generációs elnevezések

• N mint Net generáció

• D mint digitális generáció

• Digitális bennszülöttek

04/12/23 Gregus Lajosné 5

DIGITÁLIS BEVÁNDORLÓK

• Azok a pedagógusok akik

elfogadták és elkezdték

használni a digitális

vívmányokat

• „Digitális bevándorló akcentus

• információ keresésnél csak

második gondolat az Internet által

nyújtott lehetőség

• e-mail, dokumentum kinyomtatása

• Új nyelv tanulása

04/12/23 Gregus Lajosné 6

OKTATÁS NAGY PROBLÉMÁJA

• Közös nyelv hiánya digitális

bennszülött és digitális bevándorló

között

• A digitális bennszülött szívesebben

preferálja a gyors:

• információt

• ábrákat

• képeket

• párhuzamos feldolgozást

04/12/23 Gregus Lajosné 7

OKTATÁS NAGY PROBLÉMÁJA

• A digitális bevándorló számára

teljesen idegen ez a képesség

• Eredménytelen a tanulás:

• TV nézés közben

• zenehallgatás közben

• A tanulás nem szórakozás

04/12/23 Gregus Lajosné 8

SZAKADÉK

• Hagyományos módszerrel való

oktatás

• Érdektelenség

• Célba nem ért információ

04/12/23 Gregus Lajosné 9

HOGYAN TOVÁBB?

• Hagyományos oktatási

módszer?

• A jövő oktatási módszere?

• Kulturális migráció

• Új kultúra

• Új nyelv

04/12/23 Gregus Lajosné 10

AZ OKTATÁS ÚJRAÉRTELMEZÉSE

• Hagyományos oktatási

módszerek:

• Tankönyv

• Előadás hallgatás

• A jövő oktatási módszerei:

• Internet

• Új módszerek

• Új tartalmak

04/12/23 Gregus Lajosné 11

HAGYOMÁNYOS OKTATÁSI MÓDSZER

• LÉPÉSRŐL- LÉPÉSRE

OKTATÁS

• ELMONDOM-

VISSZAKÉRDEZEM

• ÉRDEKLŐDÉSHIÁNY

• AZ INFORMÁCIÓ NEM MINDIG

JUT EL A DIÁKHOZ

• MEGKÉSETT JUTALMAZÁS

04/12/23 Gregus Lajosné 12

A JÖVŐ OKTATÁSI MÓDSZERE

• Internet használat

• Szabad tér az önálló munkához

• Gyors információ

• Hatékonyabb tanulás

• Azonnali megerősítés

• Gyakori jutalmazás

04/12/23 Gregus Lajosné 13

OKTATÁSI TARTALMAK

• HAGYOMÁNYOS TARTALMAK

• Írás, olvasás

• Számtan

• Logikus gondolkodás

• Eszmék megértése

• „JÖVŐ” TARTALMAK

• Digitális és technikai jellegű

• Szoftver

• Hardver

• Robotika

04/12/23 Gregus Lajosné 14

MI LEHET A MEGOLDÁS?

• A digitális bennszülött

megtanulja a „régi”

módszereket?

• A digitális bevándorló

elsajátítja az újakat?

• A kettő együtt?

04/12/23 Gregus Lajosné 15

JÖVŐ ÉS MÚLT EGYÜTT

• Megtanulni a diákok nyelvén és

stílusában beszélni

• Gyorsabb tempó

• Hagyományos tartalom

beillesztése

• Új számítógépes oktatójátékok

kitalálása a legkomolyabb

témához is

• Logikus gondolkodás

04/12/23 Gregus Lajosné 16

ÚJ MÓDSZEREK - RÉGI TARTALOM

• A digitális

bevándorlók új

„nyelvet” tanulnak

• A meglévő tartalom

beillesztése, a

digitális bennszülöttek

nyelvébe

04/12/23 Gregus Lajosné 17

LEHETSÉGES MEGOLDÁS

• Számítógépes

játékok, nem csak

gyerekeknek!

04/12/23 Gregus Lajosné 18

MI A SIKER AKADÁLYA?

• Rossz tanári

beidegződés

• „Ezt az én

tárgyamhoz nem

lehet felhasználni!”

• Lustaság

• Röghöz kötöttség

04/12/23 Gregus Lajosné 19

VÁLTOZTASSUNK!

• Hozzáálláson• Szemléleten

„Just do it!”

04/12/23 Gregus Lajosné 20

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!