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Nuestra Misión: Estimular un aprendizaje de excelencia que tiene como resultado individuos considerados y exitososNuestra Misión: Estimular un aprendizaje de excelencia que tiene como resultado individuos considerados y exitosos..

Boletín InformativoBoletín InformativoBoletín Informativo

Volumen 2: Número 5

Escuela Chiawana High Escuela Chiawana High

www.psd1.org/chiawanahighschool Abril/Mayo 2011

Estudiantes del 12° Grado Preparándose para la graduación Histórica

Jose Mendoza estudiante del 12° grado recibe la beca “Gates Millennium”

Cada año, miles de estudiantes del 12°

grado en todo el país solicitan para la

codiciada beca“Gates Millennium.”

La beca fue establecida en 1999 y

financiada por una donación de mil

millones de dólares de la Fundación Bill

y Melinda Gates. El objetivo de la beca

es proporcionar oportunidades para

que los estudiantes minoritarios sobre-

salientes alcancen su máximo poten-

cial. La beca es renovable a través de

la escuela de eruditos posgraduados en

las áreas de ciencias de la computa-

ción, educación, ingeniería, ciencia

bibliotecaria, las matemáticas, la salud

pública o la ciencia.

Este año, más de 23 mil estudiantes de todo el país solicitaron y mil de ellos fueron seleccionados. A estos estudiantes se les sufragará el costo completo a cualquier colegio o universidad de su selección. José Mendoza, estudian-te del 12° de Chiawana High fue uno de los mil elegidos (otro ganador fue Noel Gutiérrez, de la Escuela Pasco High). Jose se tardó un poco para asi-milar la realidad de su logro y luego comprendió que sus sueños serían una realidad

José será el primero en su familia en asistir a la universidad. Él tomó pro-

vechó del programa Inicio Rápido en CBC este año y obtendrá su diploma de

la preparatoria y un diploma universitario de dos años, al mismo tiempo.

Mientras que él se esforzaba para obtener estos dos títulos también manten-

ía un trabajo a tiempo parcial. Actualmente está a la espera para una pasant-

ía de verano en el Pacific Northwest National Laboratory. El trabajar ardua-

mente parece ser la norma para José.

Una de las mayores motivaciones de obtener el éxito académico para José

es ser un ejemplo para sus hermanos menores. "Yo siempre estoy ani-

mando a mis hermanos y les digo 'tienes que ser mejor que yo'", explica

José. Él solicito a varias universidades, pero sabía que su deseo era asistir a

la Universidad de Washington, donde podrá ejercer una licenciatura en el

campo de la odontología. José desea convertirse en un dentista por razones

muy personales. Él dice, “No me gustan mis dientes y trato de no son-

reír". "Si pudiera ayudar a un niño tener más confianza en su sonrisa y

cambiar su vida, habrá valido la pena."

Apenas unos días después de haber recibido la beca Gates, José recibió

otra sorpresa, él se ganó una beca de $ 40,000 dólar de parte de Cost-

co. ¡Seguramente con esta noticia es difícil no sonreír, su futuro se ve

muy brillante! ¡Probablemente está teniendo dificultad para no sonreir con

esta noticia,

Felicidades Jose y mucho

éxito en el futuro

¡Que comience la tradición! Se puede sentir la emoción y la anticipación mientras los estudiantes del 12° grado cuentan los días hasta la gradua-ción. Compartiendo en un frenesí de actividades. Ellos han finalizado su proyecto de graduación, están preparándose para los exámenes finales, enviando las solicitudes para las universidades y haciendo preparativos para el gran día. El (4 de junio) se aproxima demasiado rápido, los estu-diantes del 12° grado caminaran por el pasillo para recibir sus diplomas y será la primer clase de graduados de la Escuela Chiawana High y los primeros "ex-alumnos." Los administradores y el personal han estado planeando este evento histórico durante los últimos dos años para que sea un acontecimiento espectacular.

Algunos de nuestros estudiantes del 12° grado serán los primeros miembros de su familia en graduarse de la preparatoria, por lo tanto el día de graduación será aun más significativo para ellos y sus familias. Este boletín informativo será dedicado a la Clase de 2011.

Senior-Jose Mendoza

Noel Gutierrez, estudiante del 12° grado de la Escuela Pasco High y Jose Mendoza, estudiante del 12° grado de la Escuela Chiawana High, se felicitan después de escuchar a Sherry Lancon, miembro de la Junta Directiva anunciar que ellos son dos receptores de la beca” Gates Millenium”.

Esta Usted Invitado a la

Ceremonia de Graduacion 2011 Ceremonia de Graduacion 2011 Ceremonia de Graduacion 2011 de la Escuela Chiawana High de la Escuela Chiawana High de la Escuela Chiawana High

sábado-4 de junio Estadio Edgar Brown

10:00 a.m.

¡Felicitaciones a la Clase de 2011!¡Felicitaciones a la Clase de 2011!¡Felicitaciones a la Clase de 2011!

Felicitaciones a los 10 Estudiantes del 12° Grado másFelicitaciones a los 10 Estudiantes del 12° Grado másFelicitaciones a los 10 Estudiantes del 12° Grado más

Destacados de ChiawanaDestacados de ChiawanaDestacados de Chiawana

Brad Barber Joseph Davidson Cristina Gomez Rosa Gomez

Janyn Mercado Manuel Ramirez Austin Steele Spencer Steele

Timothy Steele Karson Taylor

Boletín informativo de CHS Página 3

Los Estudiantes del 12° Grado Han Servido Miles de Horas como Voluntarios

Shelby Ellsworth, Haley Hodgins y Taylor White llevaron a cabo la noche “Diabetes Aware-

ness”

Jessica Madrigal ofrecio su servicio voluntario como interprete en “Kadlec Medical Center”

Ken Lippold ayudo como tutor a los estudiantes de la banda primaria

Ubaldo Mendoza tomó fotos a los estudiantes del 12° grado de CHS que no tenían los recur-

sos financieros para tomarse fotos profesionalmente

Kelsey Merrill hizo sombreros para los pacientes con cáncer

Sandra Murillo y Jacy-Leigh Conklin presentaron un programa sobre “Teens Against To-

bacco”

Muchos estudiantes ofrecieron cientos de horas de servicio voluntario a “Habitat for Humani-

ties”

Veronica Garcia, Eric Harter, Nichole Martin, Jennifer Renteria, Matthew Studevant, y

Tyler Waters ofrecieron servicio voluntario en el Sexual Assault Response Center (SARC) con la reparación de esculturas de madera que re presentan los niños maltra-tados que se colocan alrededor de l a ciudad para crear conciencia en contra el abuso infantil

Diana Contreras y Sandra Lopez ofrecieron su servicio voluntario en un centro residencial para

jubilados donde realizaron actividades con los residentes

Karla Ramiro ofrecieron su servicio a RealLife Photography y ayudaron con sus sesiones de

fotos

Rachelle Johnson ayudó al equipo de liderazgo de su igle sia a planificar los retiros y las confer-

encias del próximo año para los estudiantes de la escuela intermedia y preparatoria

Darylin Questad y Olga Sholtyuk llevaron a cabo una recaudacion “Bowl for Cole” en Atomic

Bowl para recaudar fondos para C.O.L.E.S. Foundation que ayuda a las familias que enfrentan una crisis médica

Miranda Wilcox preparo un “Valentine Date Night” para los padres de crianza de los niños de

Olive Crest Founda tion (una organización que ayuda a las familias y a los niños maltratados, abandonados y en situación de riesgo

Isela Yepez ofrecio su servicio voluntario a “Meals on Wheels”(una organización que entrega

comida a los domicilios de las personas de la tercera edad)

Kevin Barajas ofrecio su servicio voluntario en la“Red Cross” y trabajó en un proyecto sobre

despertar conciencia contra los incendios en los barrios vulnerables alrededor de Pasco

Nicholas Prasch recolecto computadoras antiguos las renovó y las actualizo para

regalarlas al “Boys & Girls Club”

Betty Wharton y Courtney Moon ofrecieron su servicio voluntario al food bank

local ayudando a separar los alimentos y ayudando a la gente compra los alimentos

Coleman Knight ofrecio su servicio voluntario para limpiar un cementerio local

Ivonne Mendoza ofrecio su servicio voluntario en Catholic Family & Child Ser-

vices, ayudando organizer las actividades para los niños en la guardería. Ella todavía ayuda 2 horas una vez por semana a pesar de que ya completo sus horas necesarias.

Brittany Hall fue parte de un equipo misionero que viajó a Tacoma y New Orleans

para ayudar a las personas sin hogar.

Diana Castro ofrecio su servicio voluntario en un hospital local ayuda a l

as personas con su terapia física (su plan es ser una fisioterapeuta un día).

Erick Ramirez y Socrates Escalera tutelaron a estudiantes en el Collegium Youth Center.

Mayra Rivera ayudó a tutelar a estudiantes en el Boys & Girls Club.

Blake Uribe y Ryan Johnson ayudó a un vecino anciano discapacitado a limpiar su

patio,garaje y hacerle los mandados.

Katie Arendt y Ashley Kelly organizaron un blood drive y recolectaron 56 unidades de sangre.

El Estado de Washington requiere un "Proyecto de Graduación" de cada estudiante del 12° grado, como parte de sus requisitos de graduación. Los estudiantes del 12° grado comenzaron su proyecto durante el otoño pasado y lo culminaron con una presentación a los “Jueces Examinadores” el 16 y 17de mayo, este fue el componente final. Si el estudiante es aprobado por los jueces examinadores y ha cumplido con todos los demás requisitos, ellos serán aprobados para graduarse. El servicio a la comunidad fue el enfoque principal de cada proyecto. Los estudiantes del 12° grado de la Escuela Chiawana dedicaron miles de horas este año a

diversas organizaciones benéficas y a proyectos comunitarios. El proyecto de graduación requería un mínimo de 15 horas de servicio comunitario pero muchos estudiantes

rebasaron el número de las horas requeridas. Estamos muy orgullosos de sus esfuerzos y su contribución a nuestra comunidad. A continuación les mostraremos algunos

ejemplos de lo que nuestros estudiantes del 12° grado han estado haciendo durante todo el año:

¡Bien Hecho!

¡Lo Lograron!

Estudiantes del 12° Grado

Estudiantes del 12° gra-do esperan-do presentar su discurso a los jueces

http://www.psd1.org/chiawanahighschool/site/default.asp



Trillizos Steele (izquierda a derecha) Austin—Spencer—Timothy

Los“trillizos amenazantes” o mejor conocidos como los “Trillizos Steele” están listos para separarse después de la graduación. Spencer, Austin y Timothy en el otoño irán a Idaho para asistir a Brigham Young University, pero en vez de vivir juntos como han hecho toda su vida, se separarán. Ellos se alojarán en distintos dormito-rios/apartamentos y estudiarán dife-rentes materias. Spencer tiene planes de especializarse en contabilidad, Austin tiene planes de especializarse en medicina, y Timothy tiene planes de especializarse en informática. Spencer dice (el portavoz de los tres), “Nos separaremos pero nos man-tendremos en contacto.” Ellos han estado en las mismas clases desde el Kinder hasta el 11º grado. Hasta han compartido los mismos amigos a través de los años. Tener distintos amigos será algo nuevo para ellos. El hogar Steele es muy alegre con 8 hijos (ellos están en el medio) y cuando se añaden los trillizos a los demás, pueden crear suficiente actividad y probablemente algo de ansiedad para los padres. Spencer comentó, “Cuando éramos pequeños, nuestros padres sentían miedo cuando todo estaba quieto y no nos dejábamos ver por algún tiempo. Somos conocidos por haber embarrado las paredes con huevos o haber desenrollado cientos de rollos de papel de baño en el piso.” Una historia que sobresale en su memoria es una experiencia que tuvieron en cierto campamento para exploradores cierto año. Ellos visitaron el campamento de su hermano mayor durante un verano y terminaron participando en una pequeña comedia. La noche de clausura, cada tropa pre-sentó una comedia y la tradición de la tropa del hermano de ellos era presentar “la maquina de

agrandar.” Ellos sostenían una lona y por detrás hacían ruidos con ollas de cocina mientras lanza-ban una cuchara hacia adentro y luego salía una enorme pala, o entraba un niño pequeño y salía un hombre enorme. Ellos decidieron hacerle cambios a la maquina durante el espectáculo y convertirla en “la maquina duplicadora” Austin estaba entre el publico, y cuando llegó la hora de elegir una victima de entre la audiencia, levantó su mano y fue seleccionado. Austin fue lanzado adentro en medio de mucho estruendo, y después de demorar un poco Timothy y Spencer salieron por el otro lado con Austin. ¡La audiencia quedó asombrada y gritaron y aplaudieron sin poder creer lo que esta-ban mirando! Los jóvenes dicen que son semejantes aunque únicos en sus intereses y personalidades. Ellos han participado en el liderazgo estudiantil y el Buddy Club durante sus cuatro años en la prepara-toria. Timothy participó en el deporte campo atra-viesa durante su 11º y 12º grado, mientras que Austin y Spencer prefirieron no participar en los deportes. Spencer padece de escoliosis (Timothy y

Austin no) él hace ejercicios de Pilates y le ayuda mucho. Los tres disfrutan de la lectura y figuran en el 10º lugar más alto de su clase del doceavo grado. Los tres parti-cipan en el Club Millonario del plantel, un club que Timothy inició este año. Durante su 12º grado han tomado menos clases juntos, ya que Ti-mothy pasó de medio tiempo a tiempo completo en el programa Running Start en CBC, Spencer tomó clases de contabilidad mien-tras que Austin cantó en el cham-ber choir y participó en un papel principal en el drama de otoño, “The Diary of Anne Frank.”

Ellos están anticipando el próximo paso en sus vidas, pero están contentos de haber sido parte de Chiawana. “Una cosa que nos gusta mucho de Chiawana es lo amistoso y abierto que es la administración, y que ellos valoran a los estu-diantes y sus sugerencias. Esto tiene un im-pacto en los estudiantes y los maestros y pro-vee un ambiente acogedor. Los estudiantes y especialmente los del 12º grado han hecho de Chiawana lo que es. Cuando la Escuela Chia-wana se abrió, la clase de 2011 desarrolló su propia visión de lo que querían ser y como distinguirse de otras escuelas—en el atletismo y deportividad, en todas nuestras actividades, nuestras palabras y acciones. Estamos muy orgullosos de formar parte de la primer clase de graduandos de Chiawana,” dijo Spencer. Sus hermanos duplicaron o más bien triplicaron sus comentarios.

¡Felicitaciones y que sus éxitos

sean triplicados!

Trillizos Steele (izquierda a derecha) Austin—Spencer—Timothy

Para más información

sobre el 12º grado acuda a

nuestro sitio web: http://

www.psd1.org/189020420131431310/

Los Estudiantes del 12º Grado de

Chiawana Obtienen Becas

Los estudiantes del 12º grado de Chiawana han estado muy ocupados solicitando

dinero de becas durante el año. Carmen Gonzalez, Especialista de Profesiones en CHS,

trabaja incansablemente para ayudar a los estudiantes del 12º grado a encontrar becas

disponibles. Hasta la fecha, los estudiantes del 12º grado de CHS han obtenido mas de

dos millones de dólares en becas y el numero sigue aumentando.

¡Bien hecho Estudiantes del 12º Grado!

Estudiantes del 12º

grado, Carra McMana-

mon y Elise Gudbrand-

sen (estudiantes de

intercambio de Norue-

ga) el 10 de mayo reco-

gieron sus togas y

birretes con sonrisas


Un Mensaje de la Directora

Estimados Padres/Tutores: Estamos casi al final de nuestro se-gundo año de operación. Seguimos estableciendo tradiciones y creando una cultura donde el aprendizaje es nuestra primordial cargo. Estamos emocionados de que la graduación será nuestro próximo evento de gran tradición. Esperamos que nos acom-pañen el 4 de junio de 2011 a las 10:00 a.m. en el Edgar Brown Sta-dium para celebrar la primera cere-monia de graduación de la Escuela Chiawana High. Esta es una gran oportunidad para que usted pueda compartir con sus estudiantes más jóvenes lo importante que es no per-der la vista en el premio y imaginarse caminando por la plataforma para recibir el diploma que será su puerta de entrada a un futuro lleno de promesas. Aunque estemos más felices que nunca con la forma en que Chiawana ha avanzado hasta ahora, seguiremos en un proceso continuo de mejora. Ac-tualmente estamos en proceso de recolectar datos académicos, de disciplina y de percepción para reflexionar, diagnosticar, evaluar y ajustar la "forma de hacer las cosas en esta escuela" con el fin de asegurarnos de que todos nuestros estudiantes logren el éxito. El año pasado y este año han sido los años de la recopilación de datos básicos Para poder ver dónde tenemos que mejorar. Hemos recopilado datos sobre los resultados de las pruebas acadé-micas HSPE, las calificaciones promedio del estudiante, junto con las califi-caciones de F. Incluso estamos recolectando datos a través de encuestas sobre la percepción de los padres, los estudiantes y el personal. Los datos sobre la disciplina también son importantes para analizar en términos del número de ausencias, suspensiones y expulsiones, al igual que el número de incidencias de llegadas tarde a la clase. En el otoño, el personal estará desarrollando un Plan de Mejoramiento Esco-lar, donde estos datos jugarán un papel importante a medida que nos con-viértanos en una organización basada en los datos. Por favor, vea nuestra página de Internet para enterarse sobre algunas maneras en las que usted puede contribuir a este proceso. Si desea hacer algún comentario o tiene alguna pregunta que ayudaría, por favor, utilice la sección de comentarios en nuestra página de Internet. Esperamos sus comentarios y si trabajamos juntos podremos elaborar un plan para hacer Chiawana la mejor escuela posible. Me gustaría felicitar personalmente a la "Clase del 2011." Estamos muy orgullosos de ustedes! No olviden que estamos ofreciendo la escuela de verano para los estudiantes que necesitan obtener créditos para ponerse al día. Les deseo a todos los Riverhawks un verano seguro y feliz. Atentamente, Teri Kessie

Teri Kessie



Cristian Torres fue Aceptada en la Banda

del Cuerpo de los Marines de EE.UU.

Cristian Torres, estudiante del 12° grado, está en busca de aventuras después de la graduación. En lugar de asistir a la universidad en el otoño como muchos de sus compañeros de clase, ella asistirá al Cuerpo de los Marines de EE.UU.. De hecho el 4 de mayo ella fue reclutada en el cuerpo de los marines. Su meta es tocar en una de las bandas en el Cuerpo de los Marines de EE.UU. (hay 14 bandas en el cuerpo de los marines). Las bandas realizan más de 400 presentaciones al año en los EE.UU. y en todo el mundo. En febrero ella realizó una prueba en Seattle para el cuerpo de los marines antes de enlistarse. Ella aprobó la lista

final y saldrá hacia el campamento de entrenamiento para reclutas en París Island, South Carolina, en octubre. Después del entrenamiento para reclutas ella pasará un mes en el entrenamiento de combate y luego iniciará un riguro-so entrenamiento musical de seis meses en Virginia antes de ser colocada en una banda. Cristian nació en Richland y ha asistido a las escuelas de Pasco toda su vida. Ella es la menor de tres hermanos. Este año adquirió otro herma-no cuando uno de los estudiantes de intercambio extranjero de la Escuela Chiawana High, Ash Diallo (de Francia), se unió a su familia. Cristian dice, “Ha sido un año interesante y divertido con Ash. Especialmente para mi mama que se lleva muy bien con Ash”.

Ella comenzó a tocar el trombón durante su 5º grado de primaria y el año pa-

sado comenzó a tocar el barítono. Ella compitió en el dúo de instrumentos de

metales en la competencia estatal del año pasado y recibió una calificación

superior. Este año junto con su compañero de banda Blake Ortiz, ella fue nom-

brada número ocho en el concurso estatal de solo y conjunto. Cristian dice,

"Mi pasión es la música y la escritura. Quizás me re enlistaré por otros

cuatro años más y entrenaré en asuntos públicos y medios de comunica-

ción. Después deseo obtener un título de música y enseñar” Para su pro-

yecto de graduación, ella ha estado recibiendo una muestra de la enseñanza

mientras ayuda como tutora a los estudiantes de banda de la Escuela Interme-

dia McLoughlin. Y este año ha estado practicando sus habilidades de escritura

mientras sirve como la Co-Redactora del periódico escolar.

Cuando se le preguntó acerca de ser parte de la primera clase que se gradúa

de la Escuela Chiawana High ella dijo, " CHS ha sido para mí una gran expe-

riencia y me encanta comenzar nuevas tradiciones y ser parte de ellas."

Felicidades Cristian y gracias

por servir a nuestro país.

¡Tú personificas el Orgullo de Chiawana!

Senior, Cristian Torres

Asamblea Senior Fest Honorando a los estudiantes del 12° grado de CHS

viernes ~ 3 de junio a las 9:13 a.m. ~ Gimnasio

(los padres son bienvenidos)


Primeras en Graduarse en la Familia


Sandra Murillo, estudiante del 12° grado tiene dos razones por las cuales celebrar el 4 de junio. No sólo for-mará parte de la primera clase en graduarse de CHS, sino que también será la primera de su familia en graduar-se de la preparatoria. Sandra nació en Wenatchee y se mudo a los Tri-Cities cuando tenía sólo unos pocos me-ses de edad. Sus padres eran migrantes, pero finalmente se establecieron en Pasco. Ella es la mayor de tres hermanos. El sueño de sus padres es ver a sus tres hijos graduarse de la preparatoria, algo que ellos no se les fue posible hacer.

Sandra dice "Mis padres han sido un estímulo constante a lo largo de mis años escolares y espero poder

ser un ejemplo para mis hermanos menores”. Agregó "Mi padre dice que probablemente estará derraman-

do lagrimas durante la ceremonia de graduación".

Ana Batalla, estudiante del 12° grado nació en México a padres migrantes. Su madre y su abuela emigraron a los EE.UU.

cuando Ana tenía 8 meses de edad, soñando con obtener más oportunidades para su familia. Ana es la segunda hija mayor

de cinco hijos y será la primera en graduarse de la preparatoria. Ana dijo: "Mi mamá está muy feliz, porque esto es lo que

ella soñaba cuando llegó a los EE.UU." Ana dice, ser una madre soltera con cinco hijas no ha sido fácil, pero vale la pena

el esfuerzo. Yo "Quiero inculcar en mis hermanos `el espíritu sí se puede’. Es tan importante para mí, mostrarle a mi

mamá que podemos seguir adelante y aprovechar las oportunidades disponibles. "Ana recuerda a aquellos que ayuda-

ron a su familia a lo largo del camino, por ejemplo, Catholic Family and Child Services siempre apoyó a su familia, por lo que

Ana ofreció su servicio voluntario en la guardería de niños como parte de su proyecto de graduación. Ella ayudó a organizar

las actividades para los niños. Su meta después de graduarse de la preparatoria es asistir a CBC y trabajar en el trabajo

social. A ella le encantaría ayudar a los adolescentes conocer su potencial. Ana dice, ha sido un placer asistir a Chia-

wana y "Es tan agradable aquí, tengo muchos más amigos y los maestros y el personal están tan dispuestos a ayu-

darnos. También me encanta formar parte de la primera clase en graduarse de CHS.”

La meta de Chey’anne Plocher estudiante del 12° grado desde que estaba en el 8° grado era terminar la preparatoria a un nivel

superior al de sus padres. Ella será la primera en graduarse en su familia. Nació en Idaho y llegó a los Tri-Cities hace cuatro años.

Asistió a la Escuela Pasco High antes de ser trasladada a la Escuela Chiawana High. Ella luchó durante su primer año de preparato-

ria y otra vez durante su segundo año debido a problemas familiares. Sin contar con el apoyo de su familia, motivándose a sí misma

ella ha mantenido la vista en su objetivo. Ella atribuye su éxito a sus amigos y maravillosos maestros quienes durante los cuatro

años de la preparatoria le ayudaron a mantenerse centrada (el Sr. Covington, Sr. Suits, Sra. Lehrman, Sr. Shimek y la Sra. LeDuc).

Chey'anne dice, "Chiawana ha sido una gran experiencia para mí. Me encanta ser parte del inicio de nuevas tradiciones y la

escuela es más como una familia para mí. También me encanta el horario Hawktime, que realmente me ha ayudado con mis

tareas. Será maravilloso formar parte de la primera clase de graduados." Su plan para el futuro es asistir a CBC y luego trans-

ferirse a una universidad para obtener un título en la agricultura. Para su proyecto de graduación ella ofreció su servicio voluntario a

la Junta Directiva de Benton/Franklin County Fair. Ella ha participado activamente en la FFA, Liderazgo, ASB y en el baloncesto.

Bihaney Pineda, estudiante del 12° grado nació y se crió en Pasco. Ella vive con su madre y cuatro hermanos. Asistió a la

escuela Pasco High su primer y segundo año de la preparatoria antes de ser transferida a la Escuela Chiawana. Bihaney confesa,

"durante los dos primeros años de la preparatoria tomé algunas decisiones muy malas. Yo estaba reprobando todas mis

clases y realmente no pensando en graduarme. Cuando llegué a Chiawana, decidí que necesitaba cambiar y tomar mejo-

res decisiones. Tuve que trabajar muy duro para compensar los créditos que había perdido durante los primeros dos

años. La Escuela Chiawana ha sido una experiencia totalmente positiva para mí. Una de las clases que cambió mi vida

fue la clase Contemporary World Problems de la Sra. Vancil. Tuvimos que hacer un proyecto sobre los problemas mun-

diales y yo elegí mi proyecto sobre el tráfico ilegal de las mujeres. Este proyecto cambió el curso de mi vida. Ahora quie-

ro seguir una carrera en la salud de las mujeres. Espero asistir a CBC y obtener mi OB / GYN certificado de ecografía

(ultrasonido).” Para su proyecto de graduación ella trabajó como voluntaria en una casa de retiro y disfrutó ayudando a las per-

sonas ancianas. Su familia está muy orgullosa de ella y ella está poniendo el ejemplo para sus hermanos menores.

¡¡Felicitaciones a las Graduadas!Felicitaciones a las Graduadas!



Triunfo a pesar de los Obstáculos

Casey y Jacob Kas-selder estudiantes del 12° grado (gemelos) nacieron antes de tiempo. Jacob fue el gemelo más fuerte y salió del hospital antes que su hermana Casey. Casey permaneció en el hospital durante varios meses y poco después fue diagnos-

ticada con parálisis cerebral. Cuando estaba en el 3º grado también fue diagnosticada con el síndro-me de epilepsia y cuando tenía doce años le dijeron que el diagnóstico que recibió al nacer estaba equivocado, no tenía parálisis cerebral sino una rara enfermedad hereditaria llamada " Friedreich’s Attaxis." Esta enfermedad afecta a los músculos y el corazón. Al ingresar al 8º grado estaba en silla de ruedas. Casey dijo: "Lo más difícil de superar para mí es confiar en la gen-te y tener que depender de otros para mi cui-

dado." Viviendo en un ambiente rodeada sola-mente por varones, el asistente a la directora de la escuela intermedia pensó que sería mejor que su entrenadora de trabajo fuese una mujer. Chris Mayfield fue asignada para ayudar a Casey y ha estado con ella durante toda la preparatoria. Ellas han establecido una amistad duradera y será un ajuste muy difícil no tener a Chris con ella cuando vaya a la universidad. Chris comenta, "Casey tenía tantos problemas cuando me la asigna-ron; tenía mucho miedo y muchos problemas de confianza pero ella ha superado muchas de estas cosas. Estoy muy orgullosa de ella por enfrentar sus sentimientos y confiar en otros. "¿Cómo se siente Casey sobre la graduación?" Casey dice, “Estoy un poco asustada, pero ansiosa de seguir adelante." Su plan es asistir a CBC para obtener su AA y luego trasladarse a Heritage University con la esperanza de convertir-se en una consejera de rehabilitación y posible-mente una oradora motivadora. Para su proyecto de graduación Casey organizó un concierto a beneficio / subasta silenciosa para recaudar fon-dos para la Asociación de la Distrofia Muscular.

Junto con varios otros compañeros del 12° grado (su proyecto de alto nivel también) recaudaron más de $ 5,000. Casey ama a la escuela Chiawa-na y ha participado activamente en la clase de liderazgo, el Club de Amigos y participa activa-mente en la iglesia con el grupo de jóvenes. El proyecto de graduación de Jacob fue trabajar con los ancianos en un centro de rehabilitación. Él organizaba los juegos para los residentes, incluso les ayudaba a limpiar sus habitaciones. También ayudó a su hermana Casey con su proyecto de graduación. Jacob planea unirse a la Fuerza Aérea después de la graduación y espera algún día ser un miembro de las Fuerzas Especiales. Será un momento de orgullo para el padre de los gemelos cuando los vea caminar por la platafor-ma para recibir su diploma. A pesar de que su vida ha tenido muchos obstá-culos, ella los ha superado y esta muy emociona-da de ser una de las primeras graduadas de la Escuela Chiawana High.


Baccalaureate

jueves ~ 2 de junio

7:00 p.m.

Teatro CHS

(todos son bienvenidos)

La graduación es un momento emocionante

para los estudiantes del 12° grado. También

es un momento emocionante para los padres

y tutores. Los administradores y el personal

de la Escuela Chiawana High quisieran

darles las gracias por los años de apoyo,

tiempo y estímulos proveído a su estudiante

del 12° para alcanzar este importante objeti-

vo en su vida. La graduación es un momento

para celebrar. Que sus esfuerzos sean rica-

mente recompensados.

Gracias Padres y Tutores

Prácticas de Graduación

1 y 2 de junio

8:45 a.m. en el Auditorio de CHS

3 de junio

12:30 p.m. en el Estadio (todos los estudiantes del 12° grado deben asistir a las prácticas)

Colocación de Asientos para los estudiantes Graduándose

¡Atención Estudiantes Graduándose! Último día de inscripción para su colocación de asiento es el 1° de junio. Inscríbanse en la bibliotheca con la Sra. Harker.

Barbecue para los

Estudiantes del 12° Grado

viernes, 3 de junio

11:30 a.m.

Estadio Edgar Brown (los estudiantes del 12° grado irán al estadio en el autobús escolar)

Fiesta para los Graduados 4 de junio

10:00 p.m.—3:00 a.m.

Lifequest en Pasco (Road 68)

boletos-$10.00 cada uno

(Patrocinado por los padres-no es un

evento escolar)

Casey Kasselder



Los estudiantes estaban fascinados al escuchar a Nick Vujicic, orador motivador mientras com-partía su historia el 6 de mayo. Nacido en Austra-lia, Nick llegó a esta vida sin brazos, piernas y un solo pie izquierdo (con dos dedos). Por supuesto, que eso presenta desafíos que la mayoría de la gente no puede imaginar. Apoyado en la parte superior de una mesa, Nick saltaba alrededor de la mesa haciendo gestos con el pie y hablándole con mucho humor a su audiencia. Su humor incluyó comentarios como: "Me encanta asustar a la gente cuando me ven", dice Nick. Nick no siempre ha sido el orador motivador que es hoy. Él conoce de primera mano lo que son las burlas, el acoso, la soledad y la depresión. De hecho cuando estaba en la escuela primaria, decidió que no podía más con las burlas y quizo terminar con su vida. Él intentó dos veces ahogarse en la bañera. Cuando lo intentó por tercera vez una imagen cruzó su mente, vio a su papá y a su mamá llorando en su funeral. Fue cuando decidió que él no podía hacerles eso a sus padres. Así que, ¿dónde encontró la fuerza para seguir adelante? Él es el primero en decir que no es él, sino su fe en Dios lo que lo hace seguir adelante y la creencia de que cada perso-na tiene un propósito en esta vida. También lo atribuye a su familia y amigos por haberlo ayuda-do a llegar hasta donde está hoy. Cuando él cambió de actitud, su vida comenzó a dar un giro. Un día le tocó dar un discurso en la clase y después del discurso, su maestro y varios de sus compañeros de clase comenzaron a llorar. Se dio cuenta de que tal vez podría convertir su disca-pacidad en una responsabilidad, así realizar el sueño de convertirse en un orador motivador.

A los 28 años de edad, él es un graduado de la universidad, presidente de una organización internacional sin fines de lucro y tiene su propia empresa de charlas motivadoras llamada, “Attitude Is Altitude.” Él es un orador muy soli-citado por todo el mundo, hablando en las igle-sias, escuelas, convenciones, corporaciones e incluso a los presidentes. En el año 2005 fue nominado como el "Joven Australiano del Año." Él no se ganó el premio pero en Australia el ser nominado es un gran honor. Él desafió a los estudiantes a ser vencedores cuando la vida les lance giros inesperados. Él

incluso no está tan discapacitado como se podría pensar. Él ha aprendido a escribir con un lápiz en la boca; puede escribir 43 palabras por minuto en la computadora con los dedos de su pie, también nada y juega balón pie. "Una vez me rompí el pie jugando balón pie", bromea Nick. Él antes rezaba por un milagro, ahora espera ser un mi-lagro para otra per-sona. Él compartió una historia sobre una familia que tenía un niño que nació igual que él, con el pie izquierdo también. Ellos estaban muy desalentados por su niño y se preguntaban qué sería de su vida. Después de conocer a Nick, se dieron cuenta de que su niño podía ser capaz de hacer muchas cosas en la vida. Él se convirtió en su milagro y dice, "¡Yo estaba tan emocionado de ver a alguien parecido a mí!" Él dice, "Uno nunca sabe lo que está a la vuelta de la esquina, pero hay que llegar hasta allá para averiguar-lo." Las palabras de despedida de Nick para los estudiantes fueron, "Nunca te rindas, ámate a ti mismo y ama a otros." Él también tiene un libro biográfico llamado, “Life Without Limbs.” Usted puede seguir a Nick en su página de Internet: http://www.attitudeisaltitude.com/aboutus-nick.php

Nick Vujicic Inspira a los Estudiantes

“Nunca te rin-

das, ámate a

ti mismo y

ama a otros.”

Orador Motivador—

Nick Vujicic

PREMIOS PNNL

Pasantías de Verano

El Programa de Aprendizaje de Investigación Estudian-til (SRAP por sus siglas en Inglés) en Pacific Northwest National Laboratory le ha otorgado una pasantía de vera-no a cuatro estudiantes de CHS. Los estudiantes pasarán cuatro días de la semana asignados a un científico-mentor en un área de investigación específica. Un día de cada semana será dedicado a actividades de desarrollo educati-vo, de carrera y de liderazgo que involucrará demostracio-nes de laboratorio, excursiones, trabajo en equipo y talleres de comunicación y conocimiento de la carrera. Ser elegido es un gran honor.

Jose Mendoza (doceavo grado)

Howard Durrant (doceavo grado)

Brenda Villasenor (undécimo grado)

Annaliza Mariscal (undécimo grado)

¡Felicitaciones Riverhawks!

22da Premios Anuales HAAP

La instalación TRAC-fue donde se llevo a cabo la celebración Anual 22da de Premios del Programa Hispano de Logros Académicos (HAAP por sus siglas en Inglés) el 29 de abril. Precisamente miles de personas asistieron, incluyendo 3,000 estudiantes de los grados 4° al 12° que fueron honrados por haber mantenido un promedio de

calificación (GPA) de 3.0 o mejor. A medida que la noche avanzaba y la emoción aumentaba, se inició la premiación de 41,000 dólares a estudiantes de Tri-Cities del 12° grado. Las becas son otorgadas basados en la herencia hispana, la necesidad económica, el liderazgo, las actividades cívicas y extra-curriculares, los logros académicos (manteniendo un promedio de calificación de 3.0 durante los 4 años de la preparatoria) y con planes de continuar su educación. Veintitrés estudiantes del 12° grado recibieron una beca sumando un total de $ 41,000. Ocho de los vein-

titrés estudiantes ganadores de becas eran estudiantes de la Escuela Chiawana High:

Howard Durrant

Socrates Escalera

Conny Garcia

Andres Herrera

Jose A. Men-

doza

Jorge Negrete

Daniel Ramirez

Carlos Sandoval


http://www.attitudeisaltitude.com/aboutus-nck.php

http://www.attitudeisaltitude.com/aboutus-nck.php

La Beca Energy Solutions

Otra beca solicitada es la “Energy Solutions Scholarship.”

Esta beca basada por mérito se otorga sólo a estudiantes del

10° grado. Once estudiantes del 10° grado de Washington

fueron seleccionados para recibir $ 2.000 en becas. Kylee

Anderson, estudiante del 10° grado de CHS, fue una de

esas recipientes. La Fundacion Energy Solutions se dedica a la promo-

ción de las matemáticas, la ciencia y la educación en ingeniería.



Stage Flight

¡Tenemos talento, por supuesto que sí! El 11 de mayo se exhibió el talento de CHS durante nuestro primer concurso de talentos. Incluso descubrimos algunos talentos escondidos. Los estudiantes avanzados de mercadeo planifi-caron y produjeron el espectáculo como un proyecto de compañía de Junior Achievement. El tema fue " Stage Flight " con Ky Burton como maestro de ceremonias (quien él mismo es muy talentoso). Después de una noche de actuaciones, un panel de jueces deliberó e hicieron decisiones difíciles para elegir los ganadores. Nuestros ganadores del concurso de talentos de CHS son:

1er lugar—el equipo de Nick Logoria, Christian Jones -Miriscotta

y Geramey Duckworth por la composición de canciones y la rendi-ción hip hop.

2ndo lugar—Savanna Moran por la interpretación vocal y de guita-

rra

3er place—Dennis Farrell por el solo de guitarra

Un agradecimiento especial a nuestro panel de jueces, así como a nuestro

personal, administradores, participantes y el público. Fue una gran noche de

entretenimiento.

(Izquierda a derecha) Hailey Boice, Hannah Bosch estudiantes de DECA, Scott Sintay y McKenzie Caughey de (State Farm Insurance) son presentadas

con un cheque de $2,000 durante una reciente reunión de Mesa Directiva.

El Capítulo DECA de CHS Recibe una Donación

El 10 de mayo, durante la reunión de la Mesa Directiva, El Capítulo DECA de CHS y de PHS recibió una donación de parte de State Farm Insurance. Luis Garza, Scott Sintay y Craig Griffiths, agentes de State Farm presenta-ron un cheque a cada capítulo. Chiawana recibió $ 2,000 por su programa "Shift Into Safey". Cada capítulo presentó a State Farm una propuesta para recibir un donativo para ayudar a crear conciencia sobre dos proble-mas de seguridad que afectan a los adolescentes. Ambas escuelas están utilizando el dinero para producir materiales de mercadeo y organizar even-tos para ayudar a los estudiantes a estar consientes de los hábitos peligro-sos al conducir, con el objetivo de cambiar el comportamiento de los estu-diantes al tomar el volante. La campaña de Chiawana se llama “You Booze, You Cruise, You Lose,” un tema diseñado para aumentar la conciencia de los peligros de beber y conducir. La donación las ayudó a financiar el programa “Every 15 Minu-tes”, así como las pulseras y camisetas para promover la campaña entre los estudiantes, el personal y miembros de la comunidad. El objetivo princi-pal es pedirles a los estudiantes que no beban y conduzcan. Este también es el 4º año consecutivo que este donativo ha sido otorgado bajo el lideraz-go de Leslie Bell (maestra de DECA).

¡Bien Hecho Leslie!

La Inauguración de “Team Pasco Home”

“Team Pasco Home 2010-2011” fue oficialmente inaugurada el 25 de mayo.

Este es el primer año que los estudiantes de Oficios de Construcción de las

Escuelas Chiawana y Pasco High, bajo la dirección del maestro John Weat-

herby, colaboraron para construir una casa. Anteriormente llamada “The Bull-

dog House,” el equipo ha cambiado su nombre a “Team Pasco Homes,”

para las futuras casas. Esta es la casa número 13 construida desde que el

programa fue realizado.

Hay muchos más estudiantes que participan en el programa también. Las

clases de Ciencia Agrícola se encargan del jardín, los estudiantes de Diseño

Interior seleccionan los colores interiores, los accesorios, las alfombras, etc.

Un estudiante de contabilidad ayuda a llevar la contabilidad. Todos los estu-

diantes tienen la oportunidad de solicitar becas. Otro componente clave es los

muchos miembros de la comunidad, empresas y contratistas que donan su

tiempo, productos, o mano de obra para el proyecto. El programa es único en

su clase y a través de los años ha sido reconocido a nivel local, estatal y na-

cional.

El programa cuenta con una junta directiva sin fines de lucro compuesta por miembros de la comunidad que supervisan el programa y asignan los fondos para ejecutar el programa. Este año, la junta directiva otorgó más de $ 16,000 dólar en becas. Cinco de esas becas fueron recibidas por estudiantes del 12° grado de Chiawana: Michael Grimsley, Alex Licon, Octavio Zamudio, Yuri-va Bueno, and Josefina Velasquez.

3502 Hovely Lane ~ Pasco (located in 1st Place Development)


“Cada “Cada 1515 Minutos”Minutos”

El 26 de mayo los estudiantes del 12º Grado de CHS presentaron una reproducción muy real y emotiva de lo que puede ser el resul-tado de "tomar y manejar". El programa "Cada 15 Minutos" se presenta cada año a miles de estudiantes de todo el país. El programa de dos días se concentra en estu-diantes del 12º grado, y los desafía a pensar sobre el consumo de alcohol, manejar toma-do, la seguridad personal y la responsabili-dad de tomar decisiones maduras. Junto con los accidentes relacionados con el alcohol, se centra en el impacto que sus decisiones tendrían en la familia y amigos. El evento comienza el día antes del accidente simula-do, cuando los estudiantes serán "raptados" por el ángel de la muerte, 1 cada 15 minu-tos, a lo largo del día escolar. A los estudian-tes marcados no se les permitió comunicar-se con los demás, para indicar que están "muertos". Al día siguiente, los estudiantes presencia-ron una simulación real de un accidente causado por el alcohol. Los estudiantes hicieron el papel de víctimas-- los bomberos, policía, paramédicos, y hasta el médico forense de Pasco/Kennewick respondieron a la llamada simulada al 911. Los responde-dores trabajaron exactamente como si estu-vieran en un verdadero accidente, incluso usaron las "quijadas de la vida" para remo-ver a una víctima (quién murió) de un coche destrozado. Fue escalofriante atestiguar

esta experiencia. Después de la simulación, los estudiantes se reunieron en el auditorio para asistir al fune-ral de los dos estudiantes que murieron en el accidente. Las madres de las víctimas falle-cidas leyeron cartas a la audiencia, luego las víctimas leyeron cartas a su familia. Hubo muchas lágrimas tanto de los adultos como de los estudiantes. Fue intenso y emotivo. Muchas gracias a la Ciudad de Pasco / Kennewick por proporcionar los vehículos y el personal para presentar una simulación tan real. También, gracias a la ardua labor de las clases de Mercadotecnia Avanzada y estudiantes de DECA de CHS por la plani-ficación y ejecución del programa. Tres estudiantes del 12º grado (Hailey Boice, Hannah Bosch y McKenzie Coughey) escribieron una subvención la cual propor-cionó los fondos para el evento. La subven-ción fue concedida por State Farm Insuran-ce. Los Consejeros de CHS, Carmen Za-mora y estudiantes de Liderazgo también ayudaron con el programa. Al final, los estu-diantes fueron desafiados para levantarse y hacer una promesa de no tomar y manejar. Gracias a la maestra de Mercadotecnia, Leslie Bell, que contribuyó decisivamente a la iniciación de este primer evento en CHS de “Cada 15 Minutos.”

¡Si Tomas, No Manejes!

La Fiesta

El Accidente

Las Víctimas

Los Pasajeros

La Prueba del

Alcohol

Respondedores

Los Espectadores

Quijadas de la Vida

El Funeral Los Dolientes

Los Atletas Olímpicos de la Educación Especial de CHS Compiten en las Olimpiadas Especiales



Los túneles de apoyo se celebran por costumbre en CHS, en-viando a nuestros competidores en estilo triunfante. No fue na-da distinto el 11 de mayo cuando nuestros Participantes de las Olimpiadas Especiales de CHS fueron vitoreados y aplaudidos al montarse en el autobús para ir a competir en las Olimpiadas Especiales de 2011 en el Estadio Fran Rish en Richland. Ellos iban luciendo su equipo Riverhawk y estaban muy motivados para un día de competencia en las pruebas de atletismo. Había una abundancia de sonrisas mientras que cada atleta terminaba su evento. Al final todos fueron ganado-res luciendo con orgullo sus medallas y listones.


Equipo en 1° Lugar en Diseño de Boda (izquierda a derecha): Danielle

Cantu, Brenda Montalvo, Valentina Steyla y Jessica Farias.


Noticias sobre La Educación Técnica y Vocacional (CTE)

Los Estudiantes de CHS Reci-

ben Prácticas Remuneradas a

PNNL o Energy Northwest

Cada año Pacific Northwest National Laboratory (PNNL) y Energy Northwest seleccionan estudiantes del área de la preparatoria para recibir una "pasantía pagada" por un año. De 22 posiciones disponibles, seis de ellas fueron otorgadas a estudiantes de CHS. A los que se les entregaron sus pasantías para el año 2011-12 son los siguientes:

Jazmine Cartagena (del 11° grado)

Kellsey Flieger (del 11° grado)

Amjad Al-Shakarji (del 10° grado)

Kristen Carpenter (del 10° grado)

Rebecca Zepeda (del 11° grado)

Lesly Ibarra (del 11° grado)

Los estudiantes de Chiawana impresionaron a los entrevista-

dores con su profesionalidad.

¡Así Se Hace Riverhawks!

Felicitaciones a los Estudiantes de Floricultura de CHS


El Columbia Basin College fue el escenario para el Primer Evento Floral Anual de Día Entero del Distri-

to Escolar de Pasco. El 15 de abril más de 20 equipos florales compitieron con CHS, ganándose cuatro

de los cinco primeros lugares en el diseño de la boda, incluyendo el 1er lugar. "Estoy muy orgulloso de

los 55 de mis estudiantes florales que asistieron al evento exhibiendo admirables cualidades de

liderazgo", expresó Kim Lehrman, maestra de ciencias de Agrícola. Los equipos ganadores fueron los

siguientes:

Equipo de 1er Lugar: Brenda Montalvo, Danielle Cantu, Valentina Steyla y Jessica

Farias

Equipo de 2ndo Lugar: Elizabeth Cruz, Gabby Contreras, Jayme Quiroz, Jorge Negrete

y Olga Porcayo

Equipo de 4° Lugar: Claudia Jaime, Yeseli Salcedo, Yamiri Celis, Monica Contreras,

and Claudia Lopez

Equipo de 5° Lugar: Isabel Velasquez, Luz Vaca, Laura Contreras, Cristal Paniagua y

Jessica Lesher

Estudiantes de la

clase floral que

participaron en

un evento floral

todo un día en

CBC.

Los Estudiantes de DECA

Viajan a Orlando

Shanice Butts, Jessica Ibarra, Ashley Good, Deanna Boyle

y Atara Young estudiantes de DECA de CHS salieron el 29

de abril para asistir a la Conferencia Internacional DECA

para el Desarrollo de Carrera en Orlando, Florida. El grupo

se ganó el viaje por haber calificado en la Conferencia Estatal

DECA del marzo pasado.

Shanice, Jessica y Ashley compitieron en el Proyecto de Pre-

mios de Capítulo, mientras que Deanna asistió a la Academia

de Administración de Capítulo y Atara, asistió al Instituto de

Administración Superior. Ellas pudieron interactuar con miles

de estudiantes de todo el país, como también otros países en

liderazgo, creando redes y trabajar en actividades para fomen-

tar el espíritu de grupo.

Claro, que sería un viaje a Orlando sin visitar a Disney World.

Fue un viaje único de toda la vida y uno que nunca olvidarán.


Los días 2-4 de mayo celebramos nacionalmente la “Semana de Apreciación del Maestro”. La Escuela Chiawana High es muy afortunada en tener un perso-nal de maestros talentosos, dedicados y capacitados. Nuestros maestros invierten un sinnúmero de horas dentro y fuera del salón de clases durante el año escolar ayudando a nuestros estudiantes a lograr su mejor esfuerzo.

Además de enseñar, los maestros se ocupan preparando lecciones, calificando

tareas, supervisando actividades, aconsejando clubes, y asistiendo a muchas

reuniones, talleres y conferencias. Todos los maestros son aprendices durante

toda su vida y trabajan diligentemente para inspirar a sus estudiantes. Los maes-

tros hacen un diferencias en las vidas de los estudiantes. ¡Chiawana tiene maes-

tros muy capacitados!

¡GRACIAS, MAESTROS DE

CHIAWANA, USTEDES

HACEN LA

DIFERENCIA!


¿Quién Ganará la Corona? Cinco estudiantes de Chiawana estarán compitiendo

este verano en concursos de belleza locales. Las estu-

diantes del 12º grado, Courtney Campbell, Ashley

Davis y Shanice Butts concursaran en el Miss Tri-

Cities Pageant el 23 de Julio en la Escuela Kennewick

High. El concurso Miss Tri-Cities pageant es un concurso de becas y también

es parte del Programa Miss America. Cada concursante debe presentar un

programa para promover durante su reinado. Las tres jóvenes estarán can-

tando durante la sección de talentos en el concurso.

Shanice Butts estará promoviendo “Capacitando a la juventud”.

Ella tiene planes de obtener un titulo en administración de negocios.

Ashley Davis estará promoviendo “voluntarismo”. Ella tiene pla-

nes de estudiar comunicaciones y asistir a la escuela de derecho.

Courtney Campbell estará promoviendo “adopción.” Ella tiene

planes para asistir a Whitworth University y especializarse en farmac-éutica.

Dos otras estudiantes de CHS, Jadelyn Breier (9º grado) y Janae Calaway

(10º grado), estarán concursando en el Miss Tri-Cities Outstanding Teen

Pageant el 22 de Julio en la Escuela Kennewick High. Este concurso de

belleza es parte de Miss America Outstanding Teen program. Jadelyn cantará

y Janae danzará durante la sección de talentos.

¡Buena Suerte Muchachas!

Premios AAAS (Sociedad Académica Afro-Americana)

El 35avo Banquete Anual de Premios AAAS se llevó a cabo en el TRAC el 22 mayo. Clarence Alford, un educador de Pasco por muchos años (jubilado), estu-vo muy orgullo de los laureados en este año. Él fue muy instrumental en esta-blecer esta organización en el año1976. La meta de esta organización es hon-rar a los estudiantes de color de Tri-City quienes han mantenido un promedio de calificaciones de 3.0 GPA o más alto durante su carrera de escuela preparatoria. La organización recibe fondos por medio de donaciones y este año se otorgó a estudiantes locales del 12º grado $30,000 dólares en becas. Más de 300 estu-diantes fueron reconocidos. En Chiawana hubo 3 estudiantes merecedores del 12º grado que recibieron becas:

Shanice Butts

Pilot Lapaya

Jasmine Hicks-Simms

¡Felicitaciones Riverhawks!


¡Gracias Socios PEAK!

Curtis y Susan Dahl

(John L. Scott Realty)

Scott Sintay

(State Farm Insurance)

Un especial agradecimiento a los Socios PEAK! de Chiawana, Cur-

tis y Susan Dahl (John L. Scott Realty) y Scott Sintay (State Farm

Insurance) por apoyar a los estudiantes/personal de CHS otra vez

en este año. Agradecemos su tiempo, esfuerzos y contribuciones.

¡Juntos podemos lograr más!

Jose Mejia Recive el Premio

North Star

La Superintendente, Saundra Hill hizo un anuncio sorpresa el 26 de mayo durante

una reunión del personal docente. Se le pidió al maestro de matemáticas de CHS,

Jose Mejia que pasara adelante y aceptara el premio “North Star.” Este premio

reconoce a cualquier miembro del personal docente de PSD que se esfuerza más

allá de lo requerido. Los miembros del personal de PSD o de la comunidad pueden

hacer la nominación. En este caso el

padre de un estudiante de Jose lo no-

minó para este premio. La carta de nomi-

nación decía, “El Sr. Mejia ha mostrado

dedicación al éxito de sus estudiantes,

monitorizando su progreso individual,

comunicándose con los padres y los

estudiantes regularmente, y brindando

su tiempo antes de las clases para

ayudarles con sus dificultades. Estoy

asombrado con el esfuerzo, cuidado y

tiempo que él pone de su parte para

ayudar a cada estudiante a ser exitoso

y responsable. “Él se esfuerza más

allá de lo requerido por sus estudian-

tes.”

¡Gracias Jose por “estar allí”

para nuestros estudiantes, felicitaciones!

Principal, Teri Kessie congratulates Jose Mejia for receiving the “North Star Award”


La Filosofía del “PESCADO”

Estar Presente

Selecciona tu Actitud

Ser Divertido

Haz su Día

Robert Elizondo, Director de CHS en

Asignación Especial , anunció que se va

de Chiawana después de haber aceptado un

nuevo empleo como director de la Escuela

Riverside High en Boardman, Oregon. Él

terminará sus funciones aquí a finales de

junio y comenzar su nueva posición el 1° de

agosto de 2011. Elizondo ha estado con el

distrito escolar de Pasco desde 2002 ocu-

pando diversas posiciones. Antes de venir a

Chiawana como director en Asignación

Especial, fue Decano de Estudiantes en

(Pasco High), Vice Director en la Escuela

Intermedia (McLoughlin) y Director en

(Stevens). Él ha sido un gran partidario de

los estudiantes y ha trabajado estrechamen-

te con los padres y la comunidad, además

de haber sido un ferviente partidario de la

misión y la visión de Chiawana.

"Ha sido un placer y un honor haberles

servido y representado en nuestra comu-

nidad. Tenemos una maravillosa escuela

con la mejor gente, donde estimulamos,

desarrollamos y desafiamos a nuestros

estudiantes para encender un aprendizaje

de excelencia. Continúen el buen trabajo,

sigan el rumbo, no dejen de amar a los

niños y sobre todo, diviértanse y disfru-

ten haciendo una diferencia en las vidas

de nuestros estudiantes", dice Elizondo.

Personal de CHS les deseo mucho éxito en su futuro empeño.

La Tarea de Delia Santillan es Ayudar a las Familias

Delia Santillán, la Visitante

de Hogar de CHS, es una

persona que exhibe mucha

energía en CHS, ella tiene un

gran corazón y mucha pasión

por nuestros estudiantes. Ella

es el la coordinadora y comuni-

cación entre la escuela y los

padres. Delia dice, "Mi trabajo

no es fácil, pero me encan-

ta". Para estar tan entusias-

mada después de más de 10

años de servicio dice mucho acerca de ella.

Delia parece tener buen olfato para descubrir

las necesidades de nuestros estudiantes. Por

ejemplo, ella fue una parte fundamental en la

recolección de donaciones por parte del per-

sonal para uno de nuestros estudiantes cuan-

do su casa se le quemó el pasado otoño. Ella

recaudó todas las donaciones y las entregó

ella misma.

Su descripción oficial de su empleo es ayudar

a las familias migrantes completar formularios

tales como la solicitud para el almuerzo gratis

o reducido, los paquetes de inscripción para

nuevos estudiantes inmigrantes y los formula-

rios de elegibilidad para el programa de mi-

grantes. Parte de su trabajo también es;

encontrando recursos para las necesidades

personales como ropa, útiles escolares y

productos de higiene personal. Cuando sea

necesario, ella refiere a las

familias a otras agencias de

asistencia en los Tri-Cities. Ser

una visitante de hogar significa

que ella personalmente visita a

los hogares de muchos de

nuestros estudiantes. Ella va

más allá de lo posible para

nuestros estudiantes y siempre

con una

sonrisa.

Creciendo

como hija de padres mi-

grantes, ella conoce por

propia experiencia las nece-

sidades de estas familias.

Ella comenzó a trabajar para el Distrito Esco-

lar de Pasco en 1981 como una visitante de

hogar, despues tomó un descanso para criar

a su familia y luego regresó de nuevo en 2002

como una visitante de hogar. Ella tiene cinco

hijos, uno de ellos se estará graduando de la

Escuela Chiawana High este año (Rico Santi-

llian). ¿Qué es lo que le gusta a Delia de

CHS? "Me encantan las amables sonrisas

de los estudiantes y del personal, todos

están dispuestos en ayudarse un a otro

(los estudiantes y el personal por igual). La

parte favorita de mi trabajo es poder ayu-

dar a las familias que tienen necesidad.

Tenemos una gran líder, Teri Kessie y su

personal. Chiawana es la mejor", dice Delia.

Delia Santillan Visitante de Hogar de CHS

“Mi trabajo no

es facil, pero

me encantaI”



Semana Nacional de Enfermeras

Robert Elizondo Toma Una Nueva Posición

Semana Nacional de Enfermeras se reconoció la semana del 6-12

de mayo. La semana rinde honores a la profesión de enfermería y

reconoce la dedicación y el esfuerzo que las enfermeras obran a

diario para atender a sus pacientes.

Chiawana tiene a dos enfermeras maravillosas, Erin Hultgrenn y

Carolyn Chapman. Estas mujeres toman su trabajo muy en serio,

asegurándose que los estudiantes reciban sus medicamentos receta-

dos, ayudando con las emergencias médicas que se presentan (las

cuales suceden a menudo en una escuela de este tamaño), enseñan

a los estudiantes sobre el cuidado de la salud y mantienen actualiza-

dos los registros de salud de los estudiantes. Lynn Urbach, auxiliar de

salud también desempeña un papel importante aquí en CHS

Erin Hultgrenn nació y se crió en Pasco, en 1998 se graduó de Pas-co High. Ella recibió su título de enfermería de Washington State University. Después de trabajar varios años en una clínica local, co-menzó a trabajar para el Distrito Escolar de Pasco en 2004. Su primer colocación fue en la Escuela Pasco High y luego fue trasladada a la Escuela Chiawana High cuando se inauguró. Incluso tiene una ma-estría en Salud Pública. Erin está casada con Brian Hultgrenn, tam-bien graduado de PHS y es madre de dos niños, Cole (2 años) y Vicente (8 meses).

Carolyn Chapman nació en Spokane, donde se graduó de la Escue-

la John Rodgers High. Luego asistió a Spokane Community College y

se graduó con un certificado de asistente médico. Los próximos años

de empleo fueron en varios consultorios de médicos. Después de

mudarse a los Tri-Cities, también trabajó para varios médicos. Ella se

tomó un tiempo libre y luego en 1993 se inscribió a CBC para obtener

su título de enfermera. Con el título en la mano comenzó a trabajar

para el Distrito Escolar de Pasco como enfermera de la Escuela Pri-

maria Mark Twain. Se retiró en 2009. Carolyn dijo, por lo menos

pensé que me había retirado. Cada semana trabajo dos días en CHS

y dos días en Rowena Chess. "Nunca he trabajado con estudiantes

de la preparatoria y cuando me pidieron que trabajara en Chiawa-

na, no estaba segura si me gustaría hacerlo, pero me ha gustado

mucho estar aquí. He disfrutado y es un placer trabajar en com-

pañía con Erin y con todos los demás aquí.”

Erin Hultgrenn Carolyn Chapman



Sadie Sparks Ganadora de Título Estatal

La estudiante del 11º grado, Sadie Sparks, ganó el título estatal en los saltos de 4A/100 metros en Tacoma este fin de semana pasado! Ella ganó en un tiempo de 14.77. El resto es historia, y será nombrada como “la pri-mer atleta de Chiawana que ganó el 1er lugar en un título estatal.” Sadie dijo, “Fui designada No. 2 al entrar a la competencia y no esperaba ganar, pero fui la pri-mera en saltar los obstáculos y seguí adelante. Tam-bién pasé mi récord personal y eso fue aun más emo-cionante.”

Sadie ha estado participando en eventos de pista desde la

Escuela Intermedia McLoughlin. Ella es una atleta en todo,

juega voleibol y baloncesto en CHS (le gusta competir).

¡Felicitaciones Sadie!

Otros ganadores de pista en CHS al nivel estatal son:

7mo lugar carrera de 4 x 100 metros —Alyssa Conger, Sarah Pierce, Shelby Ellsworth, y Sadie Sparks

5to en lanzamiento de peso—Daniel Hughes

2do lugar en javelin—Shelby Ellsworth

Maestra de Más Inspiración

Cada año, el club Kiwanis reconoce a estudiantes del 12º grado junto con una maestra que ha sido de inspiración por la que los mismos estudiantes votan. Este año los estudiantes del 12º grado de CHS votaron por la maestra de historia, Heather Axel, como su maestra de más inspiración. La directora, Teri Kessie, anunció el nombre de Heather con una gran sonrisa, “Estoy muy entu-siasmada al presentarles a una maestra que inspira a los estudiantes a hacer un mayor esfuerzo más allá de lo que algunos de ellos se han imaginado que pueden lograr. Si usted le pregunta a los estudiantes de Heather ellos dirían algo así: ¡Wow! ¡Ella tiene mucha energ-ía! Ella hace que el aprendizaje sea interesan-te y divertido todo el tiempo. Ella nunca nos considera un caso perdido, aun cuando lo somos en ocasiones, si somos—en sus pro-pias palabras—traviesos. No solo motiva a los estudiantes, pero también a los maestros. Ella fue una parte instrumental en el desarrollo de las estructuras fundamentales de Chiawana que nos han ayudado a aumentar el aprendiza-je para todos los estudiantes. Ella acoge en su salón a los maestros que están teniendo difi-cultades para que observen lo que ella hace, y sirve como mentor a nuevos maestros sin jamás pedir ni un centavo. Ella es un ejemplo de la misión del Distrito Escolar de Pasco por-

que siempre “Pone a los estudiantes primero para hacer que el aprendizaje perdure toda la vida.” Esta maestra llena de energía es originaria de Pasco desde la cabeza a los pies, se graduó de la Escuela Pasco High en 1993. Ella recibió su título universitario en estudios sociales de Washington State University en 1997 y obtuvo su maestría en educación de Washington State University Tri-Cities en 2002. Ella regresó a su Antigua escuela,

Pasco High en 1998 como maestra de historia y luego se trasladó a Chiawana cuando se abrió. Ella nunca deja de sonreír y dice que su misión es, “Educar a los estudiantes acerca de las ciencias sociales por que lo cree esencial para que ellos se desarrollen como ciudadanos productivos e informados. Y yo puedo tener parte en este desarrollo. Es asombroso ver a mis estudiantes crecer en su comprensión de su país y el mundo,” dice Heather. ¿Qué es lo que le gusta más a Heather de CHS? “Lo que me encanta más de CHS es el perso-nal y los estudiantes. Amo las personas con quien trabajo aquí en CHS. Y especialmente me encanta trabajar con mi PLC. Siento que lo que hacemos hace una diferencia en lo que enseñamos y los estudiantes están aprendien-do,” dice Heather. Cuando Heather no está trabajando, ella esta en casa disfrutando de su familia. Ella y su esposo, Gordon, tienen dos hijos, Drew (7 años) y Tyler (4 años).

¡Gracias Heather por ser una inspi-

ración a nuestros estudiantes!

History Teacher, Heather Axel—Kiwanis Most Inspirational Teacher

Felicitaciones a todos los atletas por

una temporada deportiva sobresaliente!

¡Los Riverhawks son

Impresionantes!

Aficionados

de Softbol 12º Grado vs. Personal

jueves—2 de junio

4:00 pm @ campo de pelota CHS

¡Ven a apoyar tu equipo favorito!

Estudiante de 11º Sadie Sparks



El Capítulo DECA de Chiawana y el Club FCCLA compitieron el 18 de mayo

en el “Proyecto Goodwill", un desfile de moda, en Tri-Tech Skills Center. La

competencia incluyó las escuelas preparatorias Pasco, Kennewick, Hanford

y Southridge. Los estudiantes fueron retados a obrar prendas de vestir

diseñados de artículos donados de la tienda Goodwill. La creatividad fue la

clave para la competencia. Fue muy divertido ver a todas las modas que

fueron obradas. Cada equipo fue juzgado en siete categorías: Mejor en

General, Selección del Público, Mejor Traje de Mezclilla, Mejor Traje de

Alfabetización, Mejor Caja de Donaciones, Mejor Portafolio y Mejor Merca-

do. De las siete categorías Chiawana se ganó dos; Selección del Publico

(DECA) y Mejor Traje de Alfabetización (FCCLA).

1er Lugar Mejor Traje de Mezclilla (FCCLA) se ganó $200. Karina John-

son fue la lider y la modelo. Dionicio “Muffin” Delgado y Roxie Toban también fueron parte del equipo.

El vestido fue obrado de libros proveídos por Goodwill.

Premio Selección del Publico (CHS DECA) fue premiado por el publico El

equipo fue Tori Banks y Deanna Boyle.

1er Lugar Traje de Alfabetización Karina Johnson

1er Lugar Selección del Público Tori Banks y Deanna Boyle



Escenas Alrededor de CHS

Fechas para recordar en Junio

Junio 1 Exámenes Finales del 12° grado (3°-4° periodos Práctica de Graduación a las 8:45 a.m.—Auditorio

Junio 2 Exámenes Finales del 12° grado (5°-6° periodos) Práctica de Graduación a las 8:45 a.m.—Auditorio Discurso de Baccalaureate para los estudiantes del 12° grado a las 7:00 p.m.—Teatro

Junio 3 Asamblea Senior Fest a las 9:13-10:48 am—Gym Senior BBQ a las 11:30 am—Estadio Edgar Brown Práctica de Graduación a las 12:30 pm— Estadio Edgar Brown

Junio 4 Graduación a las 10:00 am en el Estadio Edgar Brown

Junio 9 Exámenes Finales (Grados 9-11)

Junio 10 Exámenes Finales (Grades 9-11)

Junio 13 Exámenes Finales (Grades 9-11) ÚLTIMO DÍA DE CLASES—Salida a las 10:30 am

Junio 19 Día de los Padres

Junio 20 Comienza la Escuela de Verano (Junio 20-Julio 15) Julio 4 NO HABRA ESCUELA DE VERANO— 4 de Julio


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