MACROECONOMÍA

Escuela Clásica

PREVIO A LA ESCUELA CLASICA

Antes de ello se vivía en Feudalismo

No se pensaba en el individuo, ni en la fuerza de trabajo

Empezó la corriente Humanista

Se necesitaba una forma de organizar la economía

Pensadores de la Escuela Clásica 

 • Adam Smith• David Ricardo• Thomas Malthius• John Stuart Mill

Una Economía Política

En el centro de la preocupación de los economistas clásicos estuvo el problema de la riqueza, de su origen y distribución, así como el análisis del valor; el estudio de la renta de la tierra

Los clásicos, al igual que los marxistas, designaron a la naciente ciencia económica con el término de economía política y se interesaron vivamente en los temas de política económica que se discutían en la época

Las concepción del mercado y de la "mano invisible" que produce sus equilibrios, tal como las presenta Adam Smith en La Riqueza de las Naciones, constituyen un cambio radical, una verdadera revolución científica que postula por primera vez la existencia de fenómenos sociales que son producto de las elecciones de los individuos pero que no responden, en su resultante final, a los designios específicos de ninguno de ellos.

Orígenes de la Escuela Clásica

La publicación del libro de Adam Smith titulado Una investigación sobre la naturaleza y Causas de la riqueza de las naciones (generalmente conocido como La riqueza de las naciones) en 1776 se considera normalmente como el comienzo de la economía clásica

Los economistas clásicos intentaron y en parte lograron explicar el crecimiento y el desarrollo económico. Crearon sus "dinámicas de crecimiento" en una época en la que el capitalismo se encontraba en pleno auge tras salir de una sociedad feudal y en la que la revolución industrial provocaba enormes cambios sociales

Planteamientos de la Escuela Clásica 

Competencia perfecta en todos los mercados.

El estado no debe intervenir en el funcionamiento de los mercados, ya que los agentes económicos en su acción individual, como por medio de una "mano invisible", son dirigidos al equilibrio y a la eficiencia. Esto es, Laissez faire. En consecuencia, las políticas fiscales, monetarias y los subsidios, obstaculizan el funcionamiento del mercado.

Laissez faire et laissez passer, le monde va de lui meme. Significa “Dejen Hacer, dejen pasar, el mundo va solo”

Precios flexibles al alza y a la baja, incluidos los salarios, lo que va a permitir que todos los mercados (de bienes y servicios, de dinero, de trabajo, etc.) estén siempre en equilibrio (si hay demanda u oferta insatisfecha el ajuste de precios se encargará de que el mercado vuelva a recuperar el equilibrio).

 

El mercado de trabajo está siempre en situación de pleno empleo. No hay paro, el desempleo que pueda existir es de carácter friccional (debido al tiempo que la gente tarda en localizar un trabajo acorde con su capacitación) o voluntario (gente que no quiere aceptar el salario que le ofrece el mercado).

La producción ofrecida por las empresas viene determinada por el nivel de pleno empleo

La política monetaria es ineficaz (neutralidad del dinero): variaciones en la oferta monetaria sólo afectan al nivel de precios, sin que tengan ningún efecto sobre las variables reales (cantidad demandada, producción de equilibrio, salarios, etc., una vez depurado el efecto de los precios).

La política fiscal tampoco sirve ya que la economía se encuentra siempre en una situación de pleno empleo, por lo que estas medidas al final sólo se traducen en subidas de precios.

El valor de un bien está dado por la cantidad de trabajo empleado en la producción de ese bien.

MACROECONOMÍA

Escuela Keynesiana

John Maynard Keynes

Escuela basada teóricamente en la ideas de John Maynard Keynes, las cuales dan poder a las instituciones para así evitar caídas tanto en los Estados como en las economías.

El principal argumento del pensamiento keynesiano es dotar a las instituciones con el poder de regular los procesos económicos para evitar los fallos de mercado.

Desde comienzos del siglo XX el centro y el dinamismo del desarrollo económico capitalista se traslada de Inglaterra.

El principal argumento del pensamiento keynesiano, es dotar a las instituciones gubernamentales con el poder de regular los procesos económicos para evitar las fallas de mercado, las crisis y las recesiones en las que caen las economías en épocas de déficit de producción. La escuela keynesiana refuta la teoría clásica, la cual postula que los ciclos económicos los regula el mercado sin ningún tipo de intervención estatal, por el contrario, Keynes argumenta que estos ciclos, no solamente dependen de los factores del trabajo y del mercado, sino que a la vez el estado debe intervenir drásticamente para fomentar el ahorro y la demanda agregada para producir crecimiento y así evitar crisis de producción, de empleo y financiera. 

Modelo clásico:

1. Equilibrio igualdad oferta – demanda.

2. Flexibilidad de precios y salarios

3. Garantía de equilibrio con plena utilización de los factores.

Modelo keynesiano:

1. Existen rigideces en ajustes de precios y salarios

2. Puede alcanzarse un equilibrio sin plena utilización de los factores.

3. Causa del desempleo: insuficiencia de demanda agregada.

Introducción El modelo keynesiano sencillo

1. La función de Consumo2. La función de ahorro3. La inversión

La producción de equilibrio El multiplicador Introducción del sector público y

del sector exterior La producción de equilibrio y el multiplicador

El postulado principal de los keynesianos es el estímulo de la demanda, por tanto estos postulan la ecuación de consumo C=Co + cYd donde:

C= consumo total

Co= consumo autónomo

c= propensión marginal del consumo

Yd= Yt-T donde Yt es el ingreso y T son los impuestos.

Por lo tanto en épocas de estancamiento económico es de obligación al Estado intervenir al estímulo de la demanda agregada, con mayor gasto “política fiscal” la cual se puede realizar de 3 maneras:

Aumento en los impuestos.

Imprimiendo dinero “política monetaria”.

Endeudamiento fiscal.

El modelo keynesiano sencillo

Equilibrio entre la renta y la demanda agregada.

DA = C+I

Y = C + S

La función de Consumo

C0 > 0 consumo mínimo de subsistencia.

0 < c < 1 PMaC = proporción marginal a consumir = variación de la cantidad consumida / variación de la renta.

C = f(Y) C = Co + cY

REFERENCIAS

Historia. El mundo contemporáneo. A-Z Editora Economía. Elementos de micro y macroeconomía. Tercera Edición. De Francisco Mochón y Víctor Alberto Beker.

Web: http://www.fenadeco.org/pag_files/ESCUELA_KEYNESIANA.pdf http://www.wikilearning.com/curso_gratis/principales_escuelas_economicas-economia_keynesiana/13724-7 

Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=C1w4I0-cdy0

https://www.youtube.com/watch?v=K5k05hM7eVs