Question 4-7

3. What are the shopping and lifestyle habits of your reader?

• My target audience was teenagers in the age range of 13 to 20 and will be a mix of both male and females I did not intend to make the magazine appeal to one gender over the other. Rock music is not generally main stream music and therefore my magazine needed to appeal to people who enjoy that type of music and look good.my magazines target audience was easy to stick to because I am typically my own target audience.  

•  

2. What is the profile of a typical reader?

• Female target profile• Name: Ria • Age: 16• Favourite bands: PANIC@THE DISCO, YOU ME AT SIX                                          & 

MUMFORD AND SONS.• Favourite song : ‘I WRITE SINS NOT TRADGEDYS’ PANIC@THE DISCO• Likes to : go to festivals, listen to music, draw •  male  target profile • Name: Keir• Age: 17• Favourite bands: FALL OUT BOY, YOU ME AT SIX, GREEN DAY• Favourite song : ‘FIREWORKS’ YOU ME AT SIX• Likes to :  PLAY GUITAR, PLAY VIDEO GAMES •  •  

 3. What are the shopping and lifestyle habits of your reader?

• My target audience is aimed at teenagers because of this I think they are more likely to purchase things in less expensive shops to get more for their money for example shops like Primark, H&M, new look and top shop.

• The clothing I think my target audience are likely to wear/buy would be dark colours, skinny jeans and wear a lot of Band/artist merchandise.

•  •  

 5. How did you attract/address your audience?

teenagers 13-21

I included alternative ways to view the magazine for example apps and 

a website 

I used popular bands and artists to appeal to the audience.

I used the colours red,white and black to appeal to the 

audience as ithey are not dull colours. 

I used colloquial language to appeal to my audience 

and make the magazine less formal.

  I used attractive headlines to appeal to my audience and make them 

want to read my magazine.

Question 6 

What have you learnt about technologies from the process of constructing this product?

• I learnt to use lots of different technologies in creating my magazine as I had never used Photoshop or adobe InDesign before. When creating my magazine I had to take a lot of photos obviously I have had experience in using a camera although when creating my magazine I had to think about lighting, camera shots and angles I also had to think about the positioning of the model and what images would work best in my magazine. The camera I used gave high quality photos and therefore I did not have to edit my images that much. I also used blogger for the first time to upload my research ideas I found blogger very easy to use and picked it up quickly I think blogger is a good way to display work and will use it in the future. I also used the online presentation programmes slide share and Prezi presentation.

Question 7 How do the mast heads of your final product differ to the school magazine pre lim exercise? What fonts effects 

and layout have you used and why? 

•  • This is my preliminary task it is not very professional and 

does not look very effective due to the limitations of Microsoft publisher. Compared to my final mast head you can see a lot of improvement the mast head ‘sabotage’ was made in photo shop and is very bold and eye-catching which is exactly what I wanted it to be. The layout of it on my magazine places it at the top of the page and fills the space allowing sabotage to be one of the main focuses of the page which is good as it allows the audience to know the name of my magazine and establish brand identity. 

 How do the photos on your final product differ to the school magazine (pre-lim task)?

• My school magazine preliminary task looks very unprofessional compared to my final product ‘sabotage’. The main image on my school magazine is not very clear and the light is not very good as the natural light of the sun makes the models faces not very clear. The main image on ‘sabotage’ uses a better quality camera and allows the photo to be a lot clearer and is therefore more effective. Also the photo uses props and makes it more interesting the photo also links to the cover lines. 

 I think the photos on my ‘sabotage contents’ are allot better as they address the audience more and the layout of the page is more interesting to look at also the image is a better quality due to the camera used unlike the photos taken on the pre lim task which were taken using a mobile phone camera. Although my pre lim task uses conventions of a magazine it does not look very professional.

•  

  

4. How do the cover lines/sell lines of your final product differ to the school  magazine?What fonts effects and layouts have you used and why? 

• My cover lines have changed a lot since my pre lim task the fonts look much more professional I used san serif fonts on both tasks as I liked the smooth font. Although on my final product I used effects like shadow which put a white outline round my font.

• Another thing I kept the same was the use of capital letters as I think this makes the text stand out and look better.

• The text on my puff of the sabotage magazine is bolder and clearer to read from my pre lim task I learnt that the most important thing is that the text is clear and easy to see.

•  • The text on my preliminary task is plain and not very professional it is not very 

interesting to look out as the colours and layout are boring. For my contents page for my final product i tried to break up the page and use different coloured text for different sections making the page not look so plain . 

•